最新小手拉大手学讲普通话活动方案活动总结初中(通用7篇)

时间:2023-09-28 作者:紫衣梦最新小手拉大手学讲普通话活动方案活动总结初中(通用7篇)

为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

小手拉大手学讲普通话活动方案活动总结初中篇一

暑假是每年孩子们最盼望的时刻,他们可以暂时告别繁重的学业,享受自由自在的玩耍时光。然而,暑假不仅仅是放纵无拘束的时期,也是孩子们成长的重要时刻。一项特别有意义的活动——暑假小手拉大手,让孩子们与社会各界爱心大人们接触,懂得感恩、分享,更重要的是,培养了他们的社会责任感和团队合作精神。

第二段:了解活动

暑假小手拉大手是由一家儿童公益组织发起的,旨在让孩子们亲身参与社会公益活动,提高对弱势群体的关爱和关注度。活动期间,孩子们与爱心大人们一同开展各种志愿服务,包括帮助孤寡老人打扫卫生、陪伴残障儿童游玩等。通过实践,孩子们深刻理解了关怀他人以及奉献的重要性。

第三段:学到的心得

参与暑假小手拉大手活动,孩子们学到的不仅仅是实际操作技能,更重要的是培养了他们的家国情怀和人文关怀。通过陪伴孤寡老人,孩子们体会到了爱的力量,懂得老人们渴望有人关注、陪伴的心情。通过帮助残障儿童,孩子们感受到了生命的宝贵和自己的幸运。这些体验让孩子们对社会有了更深的认识,也激发了他们关心他人、助人为乐的精神。

第四段:培养的能力

暑假小手拉大手活动还在孩子们身上培养了许多重要的能力。首先,团队合作能力得到了锻炼。在活动中,孩子们需要与爱心大人们紧密配合,完成各项任务,这让他们明白了集体的力量和团队的重要性。其次,社交能力得到了提升。孩子们需要与不同年龄和背景的人交流互动,这培养了他们的沟通能力和人际交往能力。最后,责任感也在活动中得到了培养。孩子们意识到自己的行动对于他人的影响,懂得为别人着想,这让他们明白了责任的重要性。

第五段:总结

暑假小手拉大手不仅仅是一次志愿服务活动,更是培养孩子们社会责任感、团队合作能力和为他人着想的平台。这项活动让孩子们在享受暑假的同时,也能学会尊重、帮助他人,培养了他们的家国情怀和人文关怀。希望在未来的暑假里,更多的孩子能够参与这项活动,为社会贡献自己的一份力量。

小手拉大手学讲普通话活动方案活动总结初中篇二

花开花落,生命更替,一双灵泛的小眼睛眨巴地望着你,你的欣喜,你的疼惜。没有事先的约定,从那一刻起,就注定了我们一生的交集。

葡萄架下,热被窝里,都是你给我的故事的天地,在童话的世界里,你向我诉说着一个个美好的奇迹。你说爱才是人生的真谛,幸福的契机,用爱的眼光看世界一切都会美丽。

踏着童年的金色,迈进淅沥的雨季。我开始触碰名利,你告诉我人活着不能只为自己。失败,要当作一次洗礼;成功,也要记得努力。不论现实如何残忍,真心实意才是真理。

日升日落,黑夜黎明。成长的路上免不了孤寂,独自流泪,默默抽泣,你了解,我无须拥抱,只需要一句“我陪你”。你说,眼泪是青春的印记,一步一个脚印才是旅行的意义。

别了悠闲,别了快活,迎来了属于我的花季。准备颉取更多的机遇却忽视了那些最朴实的关心“保护好自己,注意身体…..”埋头谱写未来华美乐章的我却无视你的叮咛。

你告诉我,无论世事如何变迁,也不要忘记绿叶对根的情意。在飞向更远苍穹的途中,万一被荆棘刮伤了翅膀,不要绝望,不要伤心,你的怀抱永远都是我的停泊地。不论相隔几万公里,我每时每刻都是你的惦记。

听到这里,我已经不怕孤寂,准备披荆斩棘,做一个不会让你失望我自己。谢谢你的陪伴和鼓励,我知道故事还未完待续,还更需要你的勉励跟挂记。

最后的最后,由心地说一句:“妈妈,我爱你!”等到小手长成大手,再拉着你眺望更远处的风景。

小手拉大手学讲普通话活动方案活动总结初中篇三

亲爱的老师、同学们:

建设文明__、创建文明城市,是一件符合市情民意,惠及千家万户的好事,是全县人民群众的共同愿望,它对于提高城市管理水平,优化人民群众生活环境,增强城市的综合竞争力,促进经济协调发展和社会全面进步,具有重要的现实意义和深远的历史意义。为此,__县实验小学少先队大队部向全体师生发出倡议:

一、积极行动,以主人翁姿态投身创建活动。

创建文明城市是一项全民性的活动,是每个市民义不容辞的责任和义务,同样也是每一位学生和老师的责任和义务,我们要提高认识、携手同心,共同关心、支持、参与创建活动。我们要增强“小手拉大手、大手帮小手,共创文明城”的责任感、使命感和自觉性。用自己的双手创造洁净优美的校园环境,用自己的实际行动支持创建活动,努力营造天蓝、地绿、水清、人美的和谐居住环境和校园环境。

二、从我做起,争当创建活动先锋。

创建文明城市使命崇高、责任重大,需要全校师生的大力支持和热情参与。我们要从自身做起,从每一件小事做起,从现在做起,身体力行,革除陋习,倡导文明,主动问好,遵守规则,爱护公物,不随地吐痰,不乱扔杂物,不说脏话,不破坏环境。公共场所,轻声交谈,右行礼让;乘车购物,不拥挤;观看演出比赛,文明喝彩;走人行横道、不闯红灯,形成尊重他人劳动成果的新风尚。从日常生活小事入手,养成良好的生活习惯,文明习惯,争当文明学生,文明市民。积极参加创建文明城市的各种活动,争当创建活动的先锋,用实际行动支持创建文明城市。

三、齐心协力,共塑__美好新形象。

热爱家乡,让我们的家园更加美丽整洁,是我们的共同心愿。实现创建文明城市的目标,全县人民必须共同努力!我们要做创建文明城市的播种机,要做创建文明城市的先锋队。通过“小手拉大手、大手帮小手,共创文明城”的活动,邀请我们的父母、身边的人,把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子传播到__的每一个地方,播种到每一位市民的心里。我们要做文明城市的义务监督员,对影响__形象的不良行为进行劝阻和监督,对有损创建工作的行为及时举报,做美丽实小的文明小使者。

亲爱的老师、同学们,__创建文明城市,实小争先。为了我们美好的家园,也为了我们自己的学习生活环境,让我们立即行动起来,人人动手,万众一心,让维护环境卫生的文明习惯走进我们的生活,让我们的行动成为实小最靓丽的一道人文景观。我们相信明天的实小更靓丽,明天的__更美好!

小手拉大手学讲普通话活动方案活动总结初中篇四

劳动是人类社会发展的重要基础,而劳动教育更是培养孩子们基本素质的重要途径之一。本文就“小手拉大手劳动心得体会”这一主题展开讨论,分享了我的亲身参与劳动活动的感受与收获。

第二段:参与劳动的感受

在一次校园劳动活动中,我和同学们一起清扫校园。尽管每个人的工作量并不大,但是大家分工合作,形成了一个有力的集体。我清扫着地上的落叶时,我感受到了一些让人欣喜的变化。首先,我们的校园变得更整洁了,因为现在的校园看起来更加干净、美观。其次,我们的集体感也得到了进一步的增强,大家有了更紧密的联系,因为我们共同努力,共同为一个目标而奋斗。最后,我从劳动中体会到了一种成就感,清扫完成后,我觉得自己是一个有用的人,因为我为集体作出了贡献。

第三段:与他人合作的收获

在一次社区义务劳动中,我和几位年长的邻居一起为大家修葺了社区公园。和邻居们一起劳动,让我感受到了更多的快乐和收获。首先,我学到了很多新的知识和技能,如修剪树木、种植花草等。邻居们热心地指导我,让我在劳动中学到了实际的技能,对我今后的生活有着积极的影响。其次,与年长者一起劳动使我更加尊重他人,也能够更好地与他人合作。我发现只有相互尊重、相互合作,才能够顺利完成任务,取得更大的成就。最后,通过劳动,我结交了很多新的朋友,与他们一起劳动的过程中,我们分享了很多快乐,并建立了深厚的友谊。

第四段:通过劳动体会到的意义和价值

劳动不仅仅是完成一项任务,更是一种让自己成长和进步的方法。在劳动中,我体会到了劳动的意义和价值。首先,劳动能够培养我们的耐心和毅力。劳动有时候是枯燥和重复的,但只有坚持不懈,才能够取得进步。其次,劳动能够培养我们的动手能力和创造力。通过实际动手去做一件事情,我们才能够更好地积累经验,也能够发挥我们的创造力,做出新的东西。最后,劳动能够培养我们的团队合作精神。在劳动过程中,我们需要相互帮助,相互合作才能够事半功倍。这种团队合作精神将在今后的生活中起到重要的作用。

第五段:劳动带来的启示

通过参与劳动活动,我深刻认识到劳动是一种重要的社会责任和义务。无论是大手还是小手,每个人都可以为社会贡献一份力量。而劳动不仅能够为自己带来成长和进步,更能够让我们学会关心他人、帮助他人。只有每个人从小开始,养成热爱劳动、关心他人的好习惯,我们的社会才能够更加和谐,人与人之间的关系也将变得更加密切和融洽。

总结

通过亲身参与劳动,我意识到劳动不仅培养了我的基本素质,也让我体会到了劳动的意义和价值。无论是清扫校园还是修葺社区,劳动都能带给我快乐和成就感。劳动教育对于每个孩子的成长都起到了积极的作用,我们应当积极参与劳动,做一个有担当的时代新人。

小手拉大手学讲普通话活动方案活动总结初中篇五

您们好:

春节将至!燃放烟花爆竹是人民群众表达节日喜庆之情的传统习俗之一。但是,春节期间集中大量燃放烟花爆竹严重污染环境,损害人体健康,造成大量安全隐患。为了倡导文明新风,减少污染,杜绝火灾等事故的发生,让广大市民朋友过一个喜庆、平安、健康的春节。

城阳七中团委发出以下倡议:

一、在春节期间不燃放烟花爆竹,为减轻我们身边的空气污染,减少安全事故的发生,积极营造文明、安全、宜居环境作努力。

二、选择低碳环保喜庆方式。志愿者们要以身作则,率先垂范,自觉带头,坚决不燃放烟花爆竹。建议选择贴春联、秧歌、联欢、电子爆竹、播放音乐等文明环保的方式欢度春节。

三、志愿者们要号召、动员身边的亲朋好友共同抵制、劝阻、举报随意燃放烟花爆竹的行为,共同维护节日环境。使更多的人自觉抵制销售、购买、燃放烟花爆竹行为,营造人人行动、共同守护蓝天的浓郁氛围。

让我们保护环境,节约资源,抗击雾霾,平安过年!大家从我做起,一起不燃放烟花爆竹,让我们小手拉大手,共筑碧水蓝天,一起过一个节俭、安全的“绿色环保年”!

倡议人:

年月日

小手拉大手学讲普通话活动方案活动总结初中篇六

暑假是学生期盼已久的假期,这个假期里,许多学生借助家人或社会各界的帮助,参加了各种各样的活动,也遇到了许多的困难和挑战。这个暑假,我参加了“暑假小手拉大手”活动,与一位家境贫困的小朋友结对,共同度过了一个有意义的假期。在这个过程中,我获得了很多的成长和收获。

第二段:分享互助的故事

我结对的小朋友叫小明,来自我所在城市的一个偏远山区。那里的经济条件相对较差,许多学生的家庭都面临着生活上的困难。我和小明相处的日子里,目睹了他背着沉重的书包上山下山的艰辛,也听到了他家里生活的不易。我决定帮助他解决学习上的问题。我们一起完成作业、背诵课文、讨论难题,我也给他提供了一些学习方法和技巧。通过相互帮助,小明在学习上取得了明显的进步,也逐渐建立起自信心。

第三段:感悟情感的成长

除了学习,我还和小明一起参加了一些社会活动。我们一起参观了爱心图书馆,参加了社区清洁行动,并参加了一次关爱留守儿童的义卖活动。通过这些活动,我看到了小明的变化。起初,他面对陌生的环境,有些拘谨和害羞。但随着时间的推移,我看到了他逐渐敞开心扉,参与其中,主动与他人交流。他也渐渐补充了在这个大家庭中的归属感,并学会了关心他人。在这个过程中,我也由心生出对于他人关爱的渴望。

第四段:分享帮助他人的喜悦

在暑假结束之前,小明的家人也向我表达了感谢之情。他们说,每天出门上学,小明就期待着能和我见面,一起度过快乐的时光,这让他对学校充满了期待和热爱。小明的家人感激之情溢于言表,他们为我准备了一份感谢礼物,并邀请我到他们家做客。面对他们的感谢,我感到内心既温暖又充实。帮助小明不仅给了我帮助他人的机会,更让我感受到了帮助他人的意义和快乐。

第五段:总结体会

通过这次“暑假小手拉大手”活动,我收获了很多。我不仅学到了很多关于学习的知识与技巧,更重要的是学会了关心他人、帮助他人。在帮助小明的过程中,我也收获了对于人生的一些感悟。帮助他人给予了我成就感和满足感,也让我更加感恩身边的一切。通过与小明的相处,我明白了只有把爱心传递出去,才能帮助到更多需要帮助的人,让我们的社会充满更多的善意和温暖。

暑假小手拉大手活动让我在互助中收获了成长和快乐,也让我明白了帮助他人的重要性。我相信,只要我们用心去关心和帮助他人,无论是大手还是小手,都能为这个社会带来更多的爱与希望。

小手拉大手学讲普通话活动方案活动总结初中篇七

亲爱的同学,尊敬的家长:

为贯彻落实张秀武书记在全县干部大会上关于“加强社会建设,更加注重民生,推动和谐发展,建设山清水秀林茂的生态__县”的指示精神,目前我校正在实施的“卫生文明平安校园创建”活动。更是符合校情。蓝天碧水、鸟语花香,是我们梦寐以求的美丽家园,创建和谐平安校园是我们全校师生的一件大事。我们将组织全校师生开展“小手拉大手”活动,积极构建社会、学校、家庭“三位一体”的参与和谐家园的建设体系。当前我校师生正以高昂的热情和百倍的信心积极投身“和谐校园”、“和谐家园”的创建活动中。建设“和谐校园”、“和谐家园”是提升社会文明程度,塑造尉郭初中新形象的内在需要。

打造一个卫生整洁、环境优美、健康文明的新家园是我们共同的追求,也是全校师生义不容辞的责任。目标的实现必须依靠每位同学的广泛参与,共同营造和谐美丽的家园。为此,我们向同学和家长发出倡议:

一、“小手拉大手”全民动手,积极参与共建活动。

“尉郭是我家,整洁靠大家”,创建和谐家园,人人有责,家家受益,每个同学及家长要以主人翁姿态投身到“创卫”、“创平安”、“建和谐”活动中去,自觉讲文明语言,行文明礼仪,树文明形象;自觉遵守法纪法规和公民道德规范;自觉参加环境整治,维护社会秩序和公共环境卫生。

二、从我做起,倡导文明。

在学校做一个好学生,形成文明健康、积极向上的学校新风尚;在单位做一个好员工,大力倡导爱岗敬业,服务群众,奉献社会的行业新风尚;在家庭做一个好成员,弘扬尊老爱幼,勤俭持家、清洁卫生、文明健康的家庭新风尚;在社会做一个好公民,树立文明礼貌,爱护公物,保护环境,遵纪守法的社会新风尚。

三、齐心协力,弘扬新风。

同学们要积极宣传“共建和谐家园”,“小手拉大手,创建齐动手”以自己的模范行为带动家长,共同自觉遵守公共卫生管理的有关规定,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑、烟蒂,不乱倒垃圾、粪便、污水,不乱搭建和乱挂衣物,不占道摆卖和乱堆放杂物,不携带犬、猫等宠物进入公共场所;自觉搞好家庭、单位室内外环境卫生,使环境更加靓丽整洁;坚决抵制不符合卫生要求的食品和生活用品。互相提醒,互相监督,共同维护良好的卫生环境。

保护家园,就是保护自己,“小手拉大手,文明一起走”;热爱家园,就是热爱生命。让我们迅速行动起来,并肩携手,从我做起,从现在做起,用我们的爱心去关注环境的变化,用我们的热情去传播创建的观念,用我们的行动去共建和谐美丽的新家园吧!

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