无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
服务标兵评比方案篇一
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深化提升“连心、强基、模范”三大工程，激励全园区各党组织和党员不忘初心、牢记使命，进一步推动形成学优看齐、奋发进取的良好氛围，根据省市委组织部有关文件，从2021年起，每月在全园区开展一次“五标兵”和优秀支部选树活动。现制定全园区开展“五标兵”和优秀支部选树活动实施方案如下。
一、目标任务
通过开展以组建志愿服务队，推选“党员示范标兵”“党务工作标兵”“企业服务标兵”“学习宣传标兵”“爱岗敬业标兵”五类先进典型为主要内容的选树学活动，发挥先进典型的示范带动作用，充分调动和激发园区党员干部抓改革、谋发展、促和谐的积极性主动性创造性，为坚定不移做大工业，提供坚强组织保证。
二、选树原则
开展“五标兵”选树活动，遵循以下原则：
坚持把政治标准摆在首位，以德为先、注重实绩、群众公认，真正把那些在推动发展、深化改革、服务群众、维护稳定等方面取得显著成绩、做出突出贡献、群众普遍认可的先进典型选树出来，确保选树的先进典型经得起群众检验和历史考验。
选树的先进典型要符合发展需要和时代特点，注重考察其是否模范坚持******新时代中国特色社会主义思想，是否牢固树立“四个意识”和“四个自信”，是否符合社会主义核心价值观等等，确保选树出来的先进典型符合新时代新使命新担当要求。
科学制定各行业各领域先进典型的选树标准，分级分类从非公企业和机关支部领域选树，确保各领域、各行业、各层面都有榜样标杆。
注重向基层倾斜，选树党员群众身边看得见、学得到的先进典型，确保评选出的先进典型事迹感人，可敬可亲、可亲可学。充分发挥先进典型的示范引领作用，引导广大党员找准比学赶超的参照系，学有榜样、赶有目标、对标奋进。
三、选树类别和基本标准
按照《*********办公厅印发〈关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见〉的通知》（中办发〔2018〕29号）和省委《实施意见》，以及全市《关于激励干部改革创新干事创业的实施办法（试行）》（九字〔2017〕12号），结合园区实际，每月从党员干部中选树一名敢于履职、勇于担当、善于作为、实绩突出、的“党员示范标兵”，引导党员从中汲取担当奋斗的力量，激发干事创业的热情。评分按照自评20分，支部评价30分，挂点领导评价20分，领导集体评价30分，酌情打分。
每月在模范履行党的建设工作职责、熟悉掌握党务知识、做出显著成绩的党务工作者中选树两名“党务工作标兵”，其中单建支部书记一名，联建支部书记一名，重点评选按时组织三会一课、有特色地开展主题党日活动等党务工作，有强烈的宗旨意识和服务意识，推动了工作发展的优秀党务工作者。评分标准分为四方面1、三会一课40分2、主题党日活动30分3、发展党员20分4、党费收缴10分，酌情打分。
主要根据学习强国学习情况排名以及平时学习表现、宣传党的方针政策、省市县会议精神、积极宣传企业发展中的好人好事，荣誉奖励为主，也给予一定的物质奖励，选树“学习宣传标兵”激发全体党员学习热情，创造积极学习氛围，掀起单位学习热潮。
评分按照1、学习强国分数30分、学习笔记2 当前隐藏内容免费查看0分2、宣传党的路线方针政策及************讲话精神、省市县会议精神、好人好事40分，投稿宣传10分，酌情打分。
按照“四讲四有”合格党员标准，每月在园区选树一名政治素质过硬，认真负责，吃苦耐劳，工作踏实，勤劳肯干，遵纪守法，积极发挥带头表率作用的“爱岗敬业标兵”。注重向基层倾斜，原则上以基层一线党员为主。评分按照，自评20分，其他干部（支部）评价30分，分管（挂点）领导评价20分，领导集体评价30分，酌情打分。
坚持注重实效、不求全责备，每月在为企业服务方面做出突出贡献的，引起社会积极反响的，在老大难问题勇于破解的先进人物中，开展“企业服务标兵”评选，实时进行宣传。评分按照，工作记录本10分，企业满意度50分，分管领导评价20分，领导集体评价20分，酌情打分。
完善的支部工作记录15分，每月主题党日活动并做记录15分，按时党费收缴15分，支部活动室整洁有序5分，开展“三化”建设工作，派挂点领导评价15分，领导集体评价20分，酌情打分。
四、实施步骤
1、强化组织
为加强领导，成立县工业园区党工委选树领导小组，王玉刚同志任组长，王小庆同志任副组长，成员为江凌飞、刘浩阳、曹远进，领导小组办公室主任由黄友谷兼任负责日常组织工作。
2.压实责任
各支部要将2021年“五标兵”选树工作作为全年“党员活动日”的重要内容，充分运用现代传媒手段，采取多种方式，及时将工作方案传达到每一名******员，充分调动全体党员参与的积极性，突出激发党员干部群众的斗志，增强内生动力，在全园区营造选先进、学先进、当先进的浓厚氛围。
3.从严推选
按照党组织隶属关系，采取自下而上、层层遴选的办法，逐级研究提出推荐对象，园区党工委从推荐对象中遴选选树先进典型。
4.宣传推广
各支部要认真履行职责，精心组织安排，采取多种形式，迅速掀起学习先进、争当先进、赶超先进的热潮。党员领导干部要带头把自己摆进去，以先进典型为标杆，找差距、明方向、添动力、鼓干劲。各党组织要结合“党员活动日”、“三会一课”、组织生活会等，组织党员深入学习讨论、撰写体会文章，把感悟感动转化为做好本职工作、岗位建功立业的实际行动。
服务标兵评比方案篇二
为激励我校广大青年学生继承和发扬“五四”精神，坚定共产主义信念和社会主义核心价值观，不断实践总书记农大讲话“爱国报国、勤奋学习、深入实践、奉献社会”的要求，继续弘扬我校“团结、朴实、求是、创新”的校风，恪守我校“解民生之多艰，育天下之英才”的校训，值此中国共产党建党90周年和“五四”青年节到来之际，学校决定选树一批思想积极向上，学业成绩优秀，在科技创新、校园文化和社会实践活动等方面取得突出成绩的青年学生，作为学校“五四青年标兵”，展现农大青年学子的风貌，引领青年学生成长成才，努力成为“理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代”。现将有关事宜通知如下。
一、评选范围
凡我校在册的全日制本科生、硕士和博士研究生均可参加评选。
二、组织机构
1.评选领导小组
组长:xxxx
副组长:xx
组员:xx
2.工作办公室
主任：xxx
委员：xx
三、评选条件
申报中国农业大学“五四青年标兵”的学生，必须满足下列条件：
（一）认真学习马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想，热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义，拥护党的路线、方针和政策，能够代表“五四”运动“爱国、进步、民主、科学”的精神风貌。
（二）候选人按照学术创新类标兵、文化与体育类标兵、道德与精神文明类标兵和社会工作与实践类标兵四个类别进行推选，共推选正式候选人30名。
1.学术创新类标兵评选条件
3）博士研究生以第一作者在我校相关学科领域顶尖杂志（中农大研字[]7号中规定）发表sci或ei收录论文，或者在中国科学引文数据库(cscd)核心库来源期刊中，以第一作者在学科类别影响因子前五位杂志上发表论文三篇（含）以上；或以前二完成人身份参加科技项目并获得省部级以上奖励；或以前二完成人身份申报实用新型专利或发明专利并获得通过。
2.文化与体育类标兵评选条件
在国内外重大文体活动中取得突出成绩，为国家或学校赢得声誉，带动身边同学积极参与文体活动，荣获一等（含）以上文化活动优秀奖学金或特等（含）以上体育奖学金的个人。
3.道德与精神文明类标兵评选条件
满足以下条件中的部分条件：有拾金不昧、见义勇为等个人突出事迹；荣获长期从事志愿服务并做出杰出贡献，自强不息、能够体现出新时期青年学生的优秀品质和精神风貌，长期主动提供无私帮助、在学生中获得高度赞誉的个人。
4.社会工作与实践类标兵评选条件
满足以下条件中的部分条件：在思想政治教育或学生工作中取得突出成绩，获得中国农业大学“社会工作一等奖学金”；或荣获市级以上“优秀学生干部”荣誉称号的个人。积极参加各类社会实践活动，在实践活动中表现突出，获得实践地表彰；或获得市级以上“社会实践优秀个人”荣誉称号；或获得“校级优秀实践先进个人”且所在小队获得“校级优秀小队”称号的个人。
（三）除以上要求外，本科生均要求上一年度综合测评成绩应在班级排名前40％（一年级没有开展测评的同学依据必、选修课平均成绩排名）且无课程不及格现象；研究生均要求无课程不及格现象（课程成绩不低于70分，学位课程不低于80分，以加盖研究生院成绩公章的.成绩单为准）、发表科研论文一篇（含）以上。无违纪违规行为。
对于确实在学术创新、文体活动、道德与精神文明表现以及社会与工作实践等方面作出了巨大贡献，并在同学当中产生了积极影响的青年学生，在评审专家委员会同意的情况下可以放宽以上评选条件进入评选决赛。
（四）候选人推选比例按照本科生、硕士研究生、博士研究生在册学生比例划分，男女比例适当；同等类别标兵候选人在同等条件下，综合素质较高者优先。
四、评选办法
1.评选时间
3月30日启动，5月4日公布名单并颁奖。
2.候选人产生办法
2）3月30日-4月14日，各院分团委在分党委、学生工作组、研究生工作组的指导下，开展公开答辩或匿名评审的办法，按照学院人数的1.5‰进行候选人评选，采用四舍五入的计数方法，不足1人的补足1人，推选院级候选人参加校级评选（推选人数见附件四）；向校级推选时以学院为单位提交候选人资料（包括推荐表；个人成绩单；2000-3000字个人说明；用于网上投票的个人照片和500字左右个人介绍；用于宣传用的个人2分钟事迹介绍视频），在4月15日17：00前统一发到校团委邮箱xxxxx。
3）4月15日-4月18日，经评委会对候选人资格进行审查，并初评出30位正式候选人。
3.评选程序
1）4月18日-4月21日，所有正式候选人参评资料上网；
5）4月26日-6月15日，评选出的十位“五四青年标兵”及其他候选人在全校范围进行先进事迹的宣传。
6）5月4日，举行颁奖典礼。
五、“五四青年标兵”权利
1.获得学校颁发的“五四”青年标兵荣誉证书及奖章，并在档案中记录；
2.优先推荐参加团中央、团市委组织相关活动；
3.共青团员优先推荐入党，党员优先推荐参加党校学习；
4．相同条件下优先推荐保送免试攻读硕士研究生；或优先推荐就业；
5.优先推荐参加校外学习交流。
六、“五四青年标兵”义务
1.配合进行个人先进事迹宣传，起到模范带头作用，引导全校的学风校风；
2.配合团委、学院开展“新三大工程”建设；
3.服从组织安排，代表学校参加团中央、团市委等组织的活动；
4.不断努力，继续开创个人成就新局面；并接受学校每年度的跟踪调查研究，主动向学校汇报个人新进展，及时更新个人通讯方式。
七、纪律要求
（一）候选人提交的材料必须真实有效，一旦发现参评材料不真实将立即取消候选人资格，并报学院予以相应处罚。
（二）候选人在评比期间可以展开成功经验介绍等宣传、演讲活动，宣传与演讲方案需报校团委批准后执行，此外不得有任何形式的拉票活动，一经发现将立即取消其候选资格。
（三）候选人进行宣传活动时，团委将根据各参选人的材料统一以展板的形式进行宣传，禁止横幅、海报等浪费资源且不利于成功经验宣传推广的方式。
服务标兵评比方案篇三
尊敬的领导：
您好!
我是xx级xx专业的学生，我自愿申请五四标兵。光阴似箭，岁月如梭，不知不觉我已经度过了大学的第一个学期，经过一学期的锻炼，我从懵懂幼稚变得成熟稳重，从第一次上报告厅的慌张到现在的镇定自如。这一系列的改变说明我在成长。大一上学期，对于我来说是充满了挑战和机遇的，很多事情我都是第一次接触，刚开始还会遇到很多困难，但我都通过自己的努力和同学的帮助一一突破了。
在今后的日子里我会更加努力，将自己变为德，智，体，美，劳全面发展的好学生。
申请人
年月日
服务标兵评比方案篇四
尊敬的赵书记，团委各领导、老师，亲爱的各位同学：
大家上午好!
我是来自公共管理学院的孙金磊，很荣幸能够代表我校广大青年团员在此发言。
今年的5月份，我们迎来了建团91周年。7月份，我们即将迎来建党92周年。此时此刻，红色精神犹如前方的胜利号角，引领未来，号召我们青年团员不断前行。
作为一名光荣的共青团团员，同时作为一名学生干部，在即将划上句号的这一学年中，我收获颇丰富。在平时的工作中，“引领青年、凝聚青年、教育青年、服务青年”这16个大字一直铭记于我心。带着这样的自我要求，在平时生活中，如何在做好自我建设之上，去做好一名学生干部、成为一名合格的共青团员一直是我思考的问题。同时，也是秉承着如此的信念，我一直投身于我院的基础团建、科技创新、志愿服务和社团建设工作中，去亲身了解大学生活的多彩，去真切体会共青团工作的魅力。
可如今，当我要放下一名学生干部的工作职责时，却发现自己放不下对共青团工作的深深热忱之心。因为这一年，我自己已经无形地被烙上了共青团的标签，因此，也逐渐变得与众不同。一年的工作，不仅仅使自己思想更深刻、眼界更广阔，更懂得了去踏实地为组织内外、为身边老师同学谋福利、做贡献，也使自己更深刻地体会到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的工作信条。我想，在之后的学习工作生活中，我定会因大学的共青团工作而获益匪浅、受益终身。
在今年的五四讲话中，总书记指出要以实际行动为实现中国梦贡献力量。那么，作为新青年、作为时代接班人，我们要把个人的进步和国家、民族的发展结合起来。同时继承我校优良传统，不断汲取知识的力量，将校园学习和社会实践相结合，勤学奋进，充实自己，努力成为可担当实现中国梦大任的栋梁之材。
感谢各位领导老师、同学给我的这个机会，我将在以后的日子中继续朝一名优秀的共青团员迈进，同时用我的热情、斗志点燃周围的同学。最后，我愿意默默地为这个校园持续提供正能量!
申请人：
服务标兵评比方案篇五
本人自参加工作以来一向遵纪守法，严格遵守国家的教育法律法规；严格遵守学校的各项规章制度，关心集体，以校为家；按时到校从不迟到、早退；按时上、下课，从不随意缺课；勤勤恳恳、兢兢业业，具有很强的敬业精神；工作认真，从不敷衍，从不因私事而耽误学生一节课，一向受到全校师生一致好评。
认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务并超额完成教育教学任务，达到了上级的要求，得到了领导和师生的一致好评。
经过我的不懈努力使我班的教学成绩始终位居我校首位和全镇前五名，并多次在本校做典型事迹发言，受到领导和广大师生的赞扬。
勇于探索，让教育充满研究。自参加工作以来，我积极参与各级组织的教育科研活动和各项教师提高培训，特别是上学期积极参加了上级组织的小课题研究活动表现突出。
在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了一些教育和教学方法，曾多次荣获各种荣誉和奖励：历年被学校评为校级优秀教师和镇优秀教师；20**年曾有两篇论文分获是二等奖和三等奖；20**年书画作品获县迎国庆书画展三等奖。
投身于教育教学工作中‘以良好的师德规范自己的言行。在师德建设活动中多次被评为我校的师德模范和先进个人。
我虽然没有高深的专业知识，没有丰富的教学经验，但是，却有一颗对党的教育事业的忠心，对每一个学生高度负责的爱心，有难能可贵的无私奉献精神和开拓进取大胆探索的创造精神，我自以为已经达到了师德标兵的诸项要求，希望领导予以接纳！在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。