作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
户外泡泡乐翻天教案篇一
活动目标：
1、感知坡度的大小与物体下滑速度间的关系。
2、喜欢与同伴合作，体验探索的快乐。
活动重点：感知坡度的大小与下滑速度间的关系。
活动难点：体会和理解斜面与力的关系。
活动准备：
1、同样类型的球若干只。
2、不同高低的圆柱体积木若干。
3、同样宽窄的木板若干块。
活动过程：
1、搭建活动：
（1）、出示高低不同的圆柱体积木和木板，引导幼儿搭建高低不同的滑梯。
（2）、幼儿自由结伴成四人一组，用教师提供的操作材料（四块木板、四只小球、高低不同的圆柱体四根）进行操作。
2、探索活动：
（1）、每组幼儿将小球在高低不同的“滑梯”上往下滚，观察小球滚动时的变化。
（2）幼儿合作操作，教师观察每组幼儿的活动情况，提醒幼儿在高低不同的滑梯上比较速度时，应该两只小球同时进行。
3、交流活动：
（1）、每组派代表参与交流：
——“玩球时你发现了什么？”
“为什么有的球滚得快，有的滚得慢？”
“怎样可以归纳其中的原因。”
4、尝试验证：
各组幼儿根据归纳的原因进行验证，在活动中体会和理解斜面与力的关系。
户外泡泡乐翻天教案篇二
作为幼儿园幼师，我深知户外活动对幼儿的重要性。通过户外活动，幼儿可以接触到自然环境，增强体魄，培养社交能力，拓展思维空间。在过去的几年里，我参与了许多户外活动，积累了丰富的经验，并从中获得了一些心得体会。
第二段：天气的变化与应对
户外活动往往受天气的影响较大，而适应不同天气的变化是我们幼师必须具备的能力之一。夏季炎热，我们要做好防晒工作，注意控制户外活动的时间和强度，确保幼儿的身体健康。冬季寒冷，我们要给幼儿保暖，穿戴合适的衣物，同时要注意观察幼儿的身体状况，在户外活动过程中及时调整活动内容和时间，避免感冒等问题的发生。面对不可预测的天气，我们要学会灵活应对，做好可能的调整，确保活动的顺利进行。
第三段：活动内容与安全保障
户外活动的内容应该多样化，既应满足幼儿的需求和兴趣，又要培养他们的综合能力。例如，可以组织幼儿参加集体游戏，既锻炼身体，又培养合作精神；也可以安排户外手工制作活动，让幼儿发挥创造力并加强动手能力。在活动进行过程中，我们要时刻注意安全，确保所有幼儿的身体安全和心理健康。例如，在户外运动时要确保场地的安全，如平整、无障碍物等；在活动开始前要对幼儿进行必要的指导和提醒，告知他们可能遇到的危险及应对方法；同时，在活动中我们要随时关注幼儿的情绪和健康状况，及时给予关心和帮助。
第四段：与幼儿的互动与指导
在户外活动中，我们幼师要积极与幼儿互动，并给予适当的指导。通过与幼儿的互动，我们能更好地了解幼儿的兴趣和需求，从而调整活动内容和方法，提高幼儿的参与度和积极性。同时，在活动过程中，我们还要为幼儿提供正确的指导，让他们感受到学到新知识和技能的快乐。例如，在户外探索活动中，我们可以向幼儿介绍一些动植物的特点和生活习性；在户外体育活动中，我们可以教导幼儿正确的运动姿势和技巧。通过互动和指导，我们能够更好地激发幼儿的学习兴趣和能力。
第五段：总结与展望
通过参与户外活动，我深刻体会到它对幼儿的益处。户外活动能够丰富幼儿的知识储备，培养活动能力和团队合作能力，增强幼儿的身心健康。但在实践中，我们也需要解决一些问题，如活动场地不足、活动内容单一等。因此，我们需要继续探索和改进，培养幼师团队的专业素质，提供更好的户外活动体验给幼儿，为他们的全面发展尽一份力。
总之，幼师参与户外活动是一项既有挑战又有收获的工作。只有通过不断的实践和总结，我们才能更好地适应不同的环境和需求，给幼儿提供更好的成长体验。
户外泡泡乐翻天教案篇三
一、 早上大家9点半准时在公司出发去西安塘伙生态乐园户外拓展
活动。大约半个钟头车程到达目的地。
二、 11点30分野外野炊活动，每组抽签煮两个菜式。
三、 1点30分自由活动
四、 3点团队游戏活动
（1）心心相印（背夹球）
1、需要道具：每组一个圆球
2、比赛人数：比赛人数：每队12人
3、每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
（2）三人四足绑腿跑比赛
1.比赛规则：每三人为一组
3.成绩：以脚绑脚的形式集体前进，以最短时间到达终点队伍获胜。
（3）杀人游戏
四、5.点集体烧烤活动
户外泡泡乐翻天教案篇四
1、 请一位老师客串并设置表演情境。
2、幼儿喜欢的零食
一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”
教师在旁边提醒：(1)你认识她吗?
(2)如果你不认识她．能不能轻信她的话?
(3)那你应该怎么对这位阿姨说?
教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。
选择游戏
1．陌生人就是坏人吗?
a. 陌生人就是坏人。b．陌生人不一定是坏人。
2．能不能跟陌生人走?
a．能去公园和游乐场。b．不能去任何地方。
3．有个认识的阿姨想带你出去玩。
a．可以和她去。b．不能和她去。
4．有个不认识的叔叔给你东西吃：
a．喜欢的都吃
b．什么都不能吃
5．陌生人问你的名字．家里有谁．能不能告诉他?
a.都给他说
b．什么都不能告诉他。
提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。
户外泡泡乐翻天教案篇五
清明节是中国传统节日之一，也是一个重要的祭祖日。每年的清明时节，许多人会选择到户外进行一些活动，以表达对逝去亲人的怀念和思念之情。我也参加了一次清明户外活动，从中获得了许多收获和体会。
在清明节当天，我和一群朋友选择了一个风景优美的公园进行户外活动。公园的空气清新，鸟语花香，给人一种宜人的感觉。我们提前准备了一些祭品，包括糕点、水果、鲜花等，前往了亲人的墓地。在墓地前，我们庄重地摆放好祭品，点燃鞭炮，跪下来缅怀先人。这一刻，我感受到了家人的思念之情弥漫在空气中，感受到了家人的灵魂与我们的心灵相通。
除了祭拜先人，我们还计划了一些其他的户外活动。首先，我们分成几个小组进行了远足之旅。沿着山脚小路，我们走进了茂密的树林，呼吸着新鲜的空气，感受着大自然的美丽与神奇。在山间小溪边，我们拍了许多美丽的照片，留下了难忘的记忆。远足过程中，我发现了许多不为人知的风景和植物，感受到了大自然的魅力。
接着，我们进行了一场友谊赛的篮球比赛。篮球场上欢声笑语不绝于耳，大家互相配合，展现出了良好的团队合作精神。不管输赢，大家都坦然面对，相互鼓励，增进了彼此的感情。
之后，我们进行了一场野餐，品尝了各种美食。食物不仅美味，而且气氛热烈，大家围成一圈分享着自己的感受和快乐。野餐过程中，我发现了一种全新的欢乐，一种与家人和朋友共同享受美好时光的幸福感。
最后，我们组织了一个户外游戏，包括接力跑、踢毽子等。游戏中，大家都尽情释放自己的能量，竭尽全力去追求胜利，同时也笑声不断，欢乐陪伴着我们成长。
通过这次清明户外活动，我获得了许多收获和体会。首先，我明白了清明节的重要意义，懂得了如何纪念祖先和追思先人。同时，我感受到了大自然的美丽和神秘，意识到保护环境的重要性。我坚信，只有珍惜生态环境，才能让我们的后代继续感受到大自然的美好。此外，通过参加各种户外活动，我学会了团队合作和友谊的重要性。只有通过相互合作和支持，才能在困难时互相帮助，共同取得胜利。
总之，清明节是一个重要的节日，也是一个展现家人和朋友情感的好机会。参加清明户外活动，不仅能表达对先人的怀念之情，还能增进和朋友的感情，提升自己的团队合作能力。通过这次活动，我懂得了生命的短暂，更加珍惜眼前的每一天。希望每个人都能抓住这样的机会，感受到生活的美好，传递爱与温暖。