总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
扫地的劳动总结篇一
特别惊讶，我也犯愁，应该为父母做些什么，才能让父母开心呢？
我赶紧拿起扫帚，开始扫起地来，我扫地的方法与众不同是见哪有灰就扫哪，那感觉就像画画，不一会就把地扫完，望着洁净的地面，妈妈非常感动，她欣慰地对我说：“孩子，你长大了，知道帮妈妈做事了。”听了妈妈的夸奖，我心里比吃了蜜还甜。
通过这件事，我觉得父母很不容易，妈妈平时总是给我们扫地，总是累的馒头大汗，我要感谢我的父母，谢谢他们！
扫地的劳动总结篇二
森林里，树木掩映，空中的白云千变万化，有的像连绵起伏的群山，有的像硕大的棉花糖。
在这片美丽的森林里，住着一只小猴子，它的名字叫明明。淘气又懒，她喜欢穿绿色t恤和白色短裤。
有一次，他上课无聊，就趁机溜出去玩。
小猴子想：扫地好没意思！让我们打扫桌子。然后，在湿抹布拧干之前，我把水洒在桌子上，把自己从头到脚都弄脏了。然后，明明就在桌椅上到处蹭。最后，明明好奇地自言自语道：“奇怪，桌子这么干净，为什么会有这么多黑点？”这时，窗外的小朋友叫小猴子去玩，小猴子被感动了。他叫道：“等等我，马上来！”然后他冲出门去玩。
猴子妈妈回来了。当她看到它时，她喊道：“哦，我的上帝！为什么房子这么乱？发生地震了吗？明明！出来，你这个臭小子！”小猴子冒汗冲进屋里说：“妈妈，对不起！”猴子妈妈说：“看看你扫了什么！我教你。”于是我学着妈妈的样子，用扫帚把灰尘扫进簸箕里，然后甩出去。这时候小伙伴叫小猴子来玩，我还在扫地不说话。最后，我打扫了我的房子。
这个故事告诉我们，即使是一件小事，也要认真对待，才能做好。
扫地的劳动总结篇三
您好！老师，今天我没有打扫教室卫生，是因为我忘记了。因为我的记忆力确实不好，记忆力好的话，成绩也就不会差了。原谅我“只长个子，不长记性”。归根结底，还是因为我怕吃苦，怕受罪，结果成了班级的拖累。
原谅我，是我错了，因为我太自我，太贪玩，从未把班级的事放在心上。
您可以惩罚我，错就是错，错就要受到相应的惩罚。昨天的懒散，今天的后悔，事到如今不得不面对，千错万错都是我的错，恳请老师原谅我。因为我的错，卫生检查不合格，因为我的错，才让你一肚子火。现在我很惭愧，我很后悔，希望您能消消气别记我的过。
劳动最光荣，但是今天扫地，我是自惭形秽。扫地不丢人，是因为老师您的惩罚才觉得丢人。
老师，我向您保证，我再也不会犯这样的错误了。我可以骗我自己，但我不会骗老师您！
没有办法凑一千字，敬请您的原谅。
检讨人：xx
xx年xx月xx日
扫地的劳动总结篇四
一是加大宣传教育。
二是强化工作力度，加大资金、人力的投入。
三是严格督查考核，奖惩措施落实到位。
四是实现一个目标，全民齐参与村庄清洁行动。
（一）工作推动不松动。进一步强化工作落实。继续坚持清单推动，对工作中暴露出的问题，重新摸排梳理，形成问题清单。逐个问题分析原因，拿出解决具体措施，切实把我乡村庄清洁百日攻坚行动做实做细、做出成效，彻底甩掉落后的帽子。
（二）思想认识再发力。进一步提高乡村干部的思想认识。提高政治站位，充分认识攻坚行动的重要性，克服畏难情绪，增强责任感，开展再宣传、再发动，强化群众的思想认识，全力发挥群众的主体作用，实现群众自己动手的最终目标。
（三）工作举措回头看。对前期的工作举措进行总结分析。多借鉴好的、有效做法。去伪存真，全面改进，多找一些接地气，群众喜闻乐见的方式方法，形成可复制，可推广的成功经验。
（五）常态推进深谋划。深度谋划环境卫生保洁机制、卫生厕所清掏管护机制、沟塘路渠管护机制。制定切实可行的村规民约，成立村民自治组织，实现全区域、全方位、全气候有人管护、有人监督。完善激励机制，形成村庄清洁常态化。推进摸清底数，找准问题根源，结合脱贫攻坚和乡村振兴，真正为群众和村级发展谋划出要做的具体实事，取得群众的信任，让群众真正理解并从内心支持。
扫地的劳动总结篇五
一天，我在看电视，妈妈在扫地，那时侯，我上一年级，看到妈妈那么辛苦，我就自告奋勇的去帮忙了。
妈妈笑眯眯的对我说：“你会扫吗？还是我扫吧！”我说：“让我学着扫吧，我都是大孩子了，能帮妈妈做点事啦！
我拿起扫把，扫了起来。哇！那么多烟！我以为着火了，大叫起来。妈妈说：“不是着火了，是有太多灰尘了。妈妈给你做个示范。”妈妈左一下，右一下扫的可好了。我说：“我知道怎么扫了。”我有模有样的扫了起来。可是由于我不会用扫把，右手不小心把杯子弄破了。
妈妈生气的说：“你怎么搞的？这么不用心。”我恳求妈妈再给我一次机会，妈妈终于同意了。
这次我用心的扫了起来，终于成功了！
妈妈表扬道：“不错不错，我们家女儿会扫地了，以后地都交给你扫吧！
我爽快的答应了，原来扫地并不难，只要用心就能成功！
扫地的劳动总结篇六
阳光洒在大地上，我背着书包，蹦蹦跳跳的去李老师作文班上课。新的一天总是那样美好，特别是在早晨。
突然，一阵扫把的“沙沙”声引起了我的注意。我转头望去，一位年迈的清洁工弯着腰，手里握着扫把，一双劳累的手早已经裂开了许多口子。她抬起头来，脏乱的脸呈现在我的面前，那眼睛已失去了神采。
婆婆听了我的话，先是一愣，然后转过身子望了望我，又望了望满街的垃圾，摇了摇头，显得那般虚弱，那般悲伤，那般无奈。“唉，都是我的错……唉。“一阵叹气声打断了老人的话。
我，突然停住了，风越刮越大，吹得人睁不来眼。我们吃力地清理着地面，可是垃圾却不听使唤，全部飘走了。忽然，“呼—“地一声，塑料袋飘向了空中，如同老人的心一般，空落落的。
垃圾终于清理完了，我向老人摆了摆手，说了声“再见“便背着书包走了。
望着老人远去的背影，我真想大声高喊：“老人，一路走好！”
扫地的劳动总结篇七
记得那是开学第二周的星期三，傍晚放学时，班主任叮嘱我和另外四个第二天一起扫地的同学说：“明天一定要早点到啊，早上扫包干区的任务就交给你们了哦。”我和另外几个同学满口答应了下来。
接到任务，我又兴奋又激动，因为小学时我从来没轮到过要到教室外面打扫包干区这等事，上了初中，终于轮上了，我感觉特别新鲜、特别期待。当天晚上，我特地把闹钟调到了早上6点30分，放在了枕边，这个时间对于之前在小学里有时7点才起床的我来说，已经算是一个很“艰苦”的挑战了。
第二天早上，闹钟如约响起，我一听到响声，就一骨碌从床上坐了起来，穿衣、吃饭。到了学校，我直奔座位，放下书包，连作业都顾不上交，就拿了扫帚和簸箕，箭步如飞奔向楼下我们的包干区。没错，我要和同伴一起晨扫去了! 然而，当我兴冲冲地跑到包干区时，我奇怪地发现地面不太脏，而且其他四个同学一个都不在! “真是的，他们怎么一个都不来。”我有点生气，一边小声地嘀咕着，一边开始扫起来。
“好吧，那你下次注意点，别再那么晚了。”那个同学见我态度好转，意识到了自己的问题，脸色便也和缓了下来，皱紧的眉头也舒展了。一场风波就此平息了。
这次的迟到给了我一个深刻的教训：初中的要求比小学严格，自己份内的事就得遵守时间、负起责任干好。这之后，轮到晨扫的前夜，我都会把闹钟调得很早，虽然每次起床都有点“恋恋不舍”，但基本都能做到不迟到了。
其实，我们现在出现的种种类似的现象，只不过是因为刚从小学升入初中的一些不适应，我们一定能尽快习惯初中不同于小学的各项规章制度，克服种种困难，去迎接美好的更具挑战性的初中生活!