心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
心得体会龙岩及感悟篇一
龙岩思政课，作为一所高等院校的学生，我经历了四年的学习，也参与了许多思政课程。通过这些课程，我深受启迪和鼓舞，并逐渐形成自己的思想观念。下面，我将从三个方面展开，分享我的思政课心得体会感悟。
首先，思政课让我明白“人生观”的重要性。人生观是一个人对人生问题的根本观点和态度。思政课让我明白了人生观的形成是一个渐进的过程，需要不断地学习和思考。在课程中，我们接触到了众多的思想家和他们的精神世界，他们的思想既深邃又发人深省。从中，我学到了如何正确对待人生，如何正确看待痛苦和困难。我明白了人生不仅仅是追求物质享受，更重要的是追求内心的丰富和精神的满足。这不仅仅是一种人生态度，更是一种人生智慧。
其次，思政课启迪了我对社会问题的关注。这个世界充满了各种各样的问题和矛盾，思政课让我明白了我们每个人都是社会的一员，我们应该关注社会问题，并积极参与到社会问题的解决中来。在课程中，我了解了一些社会问题的根源和解决办法，思政课为我打开了眼界。从此，我开始主动关注新闻，关注社会热点，积极参与到公益活动中。思政课不仅仅是让我增长了见识，更重要的是激发了我对社会问题的责任感和使命感。
最后，思政课激发了我对未来的追求。大学是个人成长和发展的关键时期，思政课给予了我正确的人生指引。在思政课中，我了解到了国家的发展和社会的进步是我个人的成长和发展的保障。因此，我深深明白只有为国家和社会做出贡献，我个人才能得到真正的成长。思政课让我明白了个人的发展需要立足于国家和社会的整体发展，而不是以自我为中心。这让我下定决心，在以后的学习和工作中，始终保持对国家和社会的忠诚，为国家的繁荣和社会的进步做出自己的贡献。
总之，龙岩思政课对我产生了深远的影响。它让我明白了人生观的重要性，激发了我对社会问题的关注和对未来的追求。通过思政课，我逐渐形成了正确的世界观和价值观，为以后的人生之路指明了方向。我相信，在未来的路上，我会继续以思政课所传递的精神为指引，坚持以人为本，为社会的和谐与进步不懈努力。从而成为一个对社会有贡献的人，为我国的发展尽一份力量。
心得体会龙岩及感悟篇二
上杭县蛟洋中学丘瑞清
古田会议召开于1929年12月，其时正值红旗初举红军草创之际，故而其意义非比寻常，堪称中共建军史上开天辟地的一次会议。笔者通过对《古田会议决议》的学习，更加坚信了这一判断。
《古田会议决议》总的来说分为两大部分，第一部分是纠正党内的错误思想，即是破；第二部分则是对红军建设的构想，即是立。先破后立，这种体例非常的好。不对旧的东西加以破除，直接去谈新型军队如何建设，就会显得曲高而和寡，周边的同志也就难以理解。只有先破掉旧军队的习气以及过于理想化的东西，才有可能使当时来源于旧军队及普通民众的红军队伍脱胎换骨成为无往而不胜的钢铁洪流。所以下面笔者先谈谈学习《决议》中《纠正党内错误思想》的体会。
关于党内的错误思想，《决议》主要谈了单纯军事观点、极端民主化、非组织观点、关于绝对平均主义、关于主观主义、关于个人主义、关于流寇思想、关于盲动主义残余这么八种思想。总的来看，这八种思想大体可以分为两类：来自旧军队思想的，来自空想化的革命激情的。来自旧军队思想的特点就是注重军事，忽视政治，搞单纯军事观点，注重保存实力避难趋易眼前利益的取得，忽视迎难而上在艰苦地区扎根建立根据地的长远打算。这种思想的根源其实就是政治上认识的不清楚，头脑中根深蒂固的军阀思想，不晓得红军与白军的差别所在。这种观点危害甚大，若以这种观点，红军是断断不会建立与老百姓的鱼水关系的，也断断不会得到长远的发展。即使取得了一两次胜利，对于发展而言，也是起不到根本上的提高的。如张国焘军，可以说力量曾经盛极一时，这与当时其军内的徐向前等同志的军事才能是分不开的。但是，张国焘头脑中保存实力避难趋易的思想导致了其所率军队即使占领了大面积的土地，也无法将这一优势转化为部队实际力量的壮大。最终由于缺乏正确的思想路线，不免于失败。可以说，古田会议的召开，正是确保了这一脉红军不会犯此类错误，即使由于指挥上的失误依然割不断红军与老百姓的血肉联系，最终锻造成为横扫中国的红色雄师。还有一类错误思想实际上源于浪漫的革命主义激情，浪漫的革命主义激情往往期望能建立一支纯而又纯的队伍，并且不懂得这是需要分阶段的。所以往往会在实际工作中显得幼稚，最终酿成革命的重大损失。如极端民主化、绝对平均主义等。客观地讲，红军与白军的区别就在于军队的性质不同。而性质不同的具体体现就是官兵一致、军队内部有民主。但是如果走了极端，凡事都讲民主，则会导致决策效率的低下，最终危及革命力量的生存。如果完全官兵一致，势必会导致革命骨干力量在革命初期快速丧失，最终失掉革命的火种，并且在当时的历史条件下，广大的官兵觉悟并没有达到按需分配的高度，实际上这是一种空想。美好的想法未必能导致实践的成功。就是指此类不切实际的错误思想。两类错误思想在当时的红军当中都存在。脱胎于旧军队的同志往往会由于认识水平不够高犯前者的错误，而对理想有着热切追求的刚刚从知识分子角色转变为扛枪打仗角色的同志们往往会由于实际工作经验的不足犯后者的错误。
1革命实践的生动结合。面对当时红军的外部生态环境极度恶劣与自身建设的百废待兴，《决议》没有盲目悲观失望，更没有夜郎自大，而是努力从“实事”中把握“是”，从而找出问题的解决方法。言归正传，当时的红军，真可谓亟待整顿，亟需脱胎换骨。党组织松懈，教育缺乏针对性时效性，宣传工作离要求差距很远，基层干部不晓得如何去教育提高士兵，打骂体罚此类行为盛行，伤病员缺乏照顾，军政关系不明晰。
《决议》逐项娓娓道来。针对党的组织问题，《决议》明确了组织路线：清除不合格的党员，严把党员入党关，从源头上保证党员质量；要求严格执行党的纪律，各级党组织要有相应的工作计划以加以实施；要求确实向党员讲清开会的意义，反对封建式的会场秩序，以避免党员对会议失去兴趣的现象。针对党内教育问题，《决议》首先讲清了党内教育的意义，接着就教育的材料、方法具体说明。
《决议》尤其重视红军宣传问题，正如《决议》中表述：红军的宣传工作，是红军第一个重大工作。这样的表述，是很多人万万想不到的。殊不知，没有红军的宣传，就不会有群众的觉悟，群众的组织，乃至红军的壮大。因而确实如此，红军的宣传工作，是红军第一个重大工作。当时的红军宣传工作现状是：宣传内容不清、宣传力量不足、宣传方法单调。总的来说就是亟待改善。
《决议》就此对症下药，明确宣传内容，壮大宣传力量，丰富宣传方法。总的一点，高度重视宣传工作。后来的历史事实也证明了，红军的宣传工作是多么有效。可以让广大群众义无反顾，拿起武器参加红军，可以让普通白军士兵毅然脱离当时强大但反动的白军投入弱小但正义的红军，最终宣传出来一个红彤彤的新中国。
关于如何加强士兵政治训练问题，《决议》从具体的材料、方法谈起，可以说是手把手的交红军干部如何搞好士兵训练工作。到今天来看，这些内容依然非常具有现实意义，对此，笔者将有专文论述。“青年士兵的特种教育”一节实际上谈的是普通士兵的学习文化知识问题，以小见大，在当时的历史环境下，红军队伍能够如此重视普通士兵的学习，不仅使得红军成为了一支学习型的部队，而且为中华民族的扫盲运动做出了极大贡献。不知后来的共和国将军们又有多少是得益于此项政策才由睁眼瞎成长为能谋善断的一方将帅的?!针对废止肉刑问题，所谓肉刑，其实就是指打骂体罚士兵。时至今日，在个别部队仍然存在这种情况，从上级下发的通知中就可见到。当时的红军是如何解决这一问题的，这对于今天来说或有启发。
《决议》首先指出了用肉刑的危害，即造成跑兵现象。在今天来说，在明知道服役期只有两年的情况下，个别单位仍需要担心怕兵跑了，不能不说这是部队内部关系不正常的表现。接着《决议》指出了肉刑的历史渊源及废止理由。其次《决议》提出了纠正的方法：一是坚决废止，二是加大说服精神和自觉遵守纪律精神的提倡。对于打骂士兵现象，目前仍有少数官兵不能正确对待，他们认为兵不打不成器。原因就在于文中所说废止肉刑后，不可避免短期内会带来不良现象的增加。但《决议》开出的方子是加大说服精神和自觉遵守纪律精神的提倡。对此，可能那些对打骂现象心有赞同的同志会嗤之以鼻。但后来的历史事实告诉我们，废止了肉刑的红军，战斗力非但没有减弱，反而越战越强。而没有废止肉刑的国军，则是内部关系紧张，在听到红军的大喇叭广播后，竟然就会有人曳枪而来，这两种现象，不能不发人深省。针对红军当时伤兵问题，《决议》同样给出了足够的重视，并提出了相应解决办法。最后，《决议》明确了军事系统与政治系统之间的关系问题，捋顺了“古田会议”召开前的军政关系，从而实现了军政一加一大于二的效果，最终使得这项制度一直贯彻至今依然行之有效。
综上所述，《古田会议决议》是中共建军史上的一次开天辟地的会议，正因为《古田会议》精神的贯彻执行，才使得当时的红军部队得以脱胎换骨于旧军队及乌合之众，成长为无往而不胜的人民军队。
心得体会龙岩及感悟篇三
龙岩是一座位于福建省西北部的山城，这里有着得天独厚的自然资源和丰富多彩的文化。在龙岩大学的校园内，思政课作为学生人生道路的指南针，引导着我们投身社会、实现个人价值。在参与龙岩大学的思政课教学过程中，我在知识的进深和精神的升华中获得了心灵的革新和精神的成长。
首先，思政课让我拓宽了眼界。在思政课上，老师往往会与我们分享大量的社会热点事件和现象，使我们能够接触到更广泛、更深入的信息，了解社会发展的多样性。比如，我们在思政课上接触到了许多前沿的科技成果和人文艺术的创新，这些知识为我们开拓了眼界，丰富了思想内涵。同时，老师还带领我们参观了许多社会实践活动，使我们身临其境地感受社会的多变性和复杂性。这些经历使我懂得了社会实践的重要性，认识到个人的成长和社会的进步是相互促进的。
其次，思政课培养了我正确的价值观。在龙岩大学的思政课上，老师经常会分享一些阅读体会和心得，如《论语》、《资治通鉴》等经典著作，这些都是教育我们正确价值观的重要材料。对于我来说，我通过思政课开始注重自己的思维方式和处事原则。以往我经常追求个人利益最大化，对于公共利益漠不关心，但思政课真真正正地教会我关注社会公众的权益。同时，思政课还教会了我如何评判事物的好坏，让我树立了正确的世界观、人生观和价值观。通过多样化的教育方式和丰富的实践活动，我改变了以往对某些特定群体有偏见的态度，更加尊重他们的独特价值。
此外，思政课让我对社会问题有了更加清晰的认识。在思政课上，我们不仅学习了马克思主义的基本原理，还了解了一些时事政治问题。例如，我们学习了中国共产党的一系列历史事件和政治理论，了解了中国的社会主义发展道路和社会主义核心价值观。这一系列的学习让我更加清晰地认识到中国社会主义制度的优点和特点，感受到中国特色社会主义的强大活力。在学习过程中，我也开始重视社会问题，如贫困、环境污染等，思考如何有效解决这些问题。思政课让我不再只是对问题感到愤怒和痛苦，而是学会了通过自己的力量和行动为社会做贡献。
最后，思政课让我体验到了人与人之间的真情。在思政课上，老师和同学们都非常热情和友好。我们经常在小组讨论和课堂互动中交流思想，分享问题的解决方案，形成了良好的学习氛围。我和同学之间的相互帮助和鼓励让我感到温暖和安慰。思政课也让我们有机会接触到一些成功人士和专业人士，通过他们的经验和实例，我们被鼓舞和启发，相信自己能够在未来的人生道路上有所作为。思政课让我明白了人与人之间的相互依存和共同成长的重要性，激励我去更加珍惜与身边的人们建立起的关系。
总之，思政课是我在龙岩大学生活中最难忘的一课。在这门课上，我不仅获得了丰富的知识和经验，也得到了确立自我价值观和人生目标的指引。思政课帮助我拓宽了眼界，培养了正确的价值观，深化了对社会问题的认识，增进了与人交往的能力。在思政课的背后，我看到了大学追求真理和人类精神自由的力量，也看到了共产主义社会实现的美好前景。在今后的学习和工作中，我会将思政课上学到的知识和体验付诸实践，为实现中国梦的伟大事业作出自己的贡献。
心得体会龙岩及感悟篇四
尽你的能力，影响身边的孩子，先唤醒沉睡在他们身上的自尊自重自爱，才可能让他们的心触摸到“阳光”“感恩”“宽容”等等美好的词儿，而只有他们怀揣这些词儿了，才会萌发出对自己对生活蓬勃的热爱!
我找到了那个孩子：“班主任伤害了你，你恨她?”没有。他回答得很干脆。没有无缘无故的恨或恶，总得事出有因吧?我追问，“跟老师有点小矛盾?”没事干，好玩。他一副敢作敢当的凛然，将我的心又狠狠地砸了一个坑，比听同事转述时更厉害。
我努力使自己平复下来，继续跟他沟通。“你那样对待老师的手套，看起来是手套，其实伤害的是老师的感情……如果你一进教室，发现自己的书包公然被同学们踢来踢去，甚至踩得脏兮兮，你会怎么样?你可能会很伤心甚至很愤怒，就像踢你自己一样。”他低下了头，用脚在地上划拉着。我继续说，“你的书包跟老师的手套从根本上讲是一样的……因为你的那个举动，老师批评你甚至打你俩耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重别人，自然得不到对方的尊重……”
后来事情发展得有点狗血，家长死死抓住“打了孩子一巴掌”这一点大闹，并要求处分老师。不难想象，那孩子被我苦口婆心说得低下去的头又会高昂起来。
我知道，我无力改变社会的种种畸形，无法影响有些孩子身后的家庭，只能拼力来唤醒孩子自身沉睡着的美好。我也知道自己没有金刚钻，却还是见瓷器活就想试试。我坚信，没有孩子生来就是破罐子，也一定还有些孩子在危机四伏的原生家庭里很小心地保护着自己的洁净与良善，等着自己有能力了尽快逃离。
“老师”这个身份很沉重，教书育人不能只划定在自己所带的班级里。尽你的能力，影响身边的孩子，先唤醒沉睡在他们身上的自尊自重自爱，才可能让他们的心触摸到“阳光”“感恩”“宽容”等等美好的词儿，而只有他们怀揣这些词儿了，才会萌发出对自己对生活蓬勃的热爱!
心得体会龙岩及感悟篇五
生命滚过一场泥石流之后，彩虹才会伴着阳光冉冉升起。
然而，现实总是残酷的，因为在这美丽的天气里迎来了我大学生活中军训…
而让我期待的第二天军训也终于来了，今天我可以发誓说…老天爷真的在耍我们,因为今天烈日炎炎…不过开心的是今天没有昨天那么累吧，或许是我自己的心理作用吧!因为今天是学习我最喜欢的武术,所以我觉得一点都不累也不辛苦，不过是那个可恶太阳，搞得我们个个都大汗淋淋、脸蛋红彤彤的。不过我们个个都坚持一个信念：挺住~!坚持就是胜利~!!
是的,不经风雨，怎见彩虹呢?大学军训对我来时一辈子无法忘记的，大学军训是如此的苦，虽然我有了退缩的想法，但我还是坚持了下来，以后的人生道路上，我会怀念我这次大学的军训，想到今天的苦与收获，一切艰难险阻都变得无所谓了。在这里，我们体会了很多快乐，体会了团结的欢乐，体会了奋进的快乐，感受到了集体的温暖…..在这里，我们大笑欢呼，在这里，我们留下了我们最美好的回忆…..
心得体会龙岩及感悟篇六
在龙岩踏上革命红土地，我们寻找着先人的革命足迹，切身体会可歌可泣的革命历史。在党的正确领导下，红土地沐浴着新世纪的曙光，更添风采，更具魅力。红土地上许许多多的英雄诗篇，使我深刻地受到了共产党员先进性的熏陶，令我心潮澎湃难以平静，让我的心灵受到了一次彻底的洗礼，真正接受了一次深刻的革命传统和艰苦奋斗的教育。
龙岩是全国著名革命老区，中央苏区的重要组成部分。是毛泽东思想的重要发祥地，为毛泽东思想的形成作出了重大贡献。毛泽东、周恩来、朱德、陈毅等老一辈无产阶级革命家曾在这里从事过伟大的革命实践。在这里，毛泽东同志写下了《古田会议决议》、《星星之火、可以燎原》、《才溪乡调查》等光辉著作，特别是《古田会议决议》，是建党建军的纲领性文献。从第二次国内革命战争直至全国大陆解放，闽西红色政权、武装斗争及土地革命成果一直保存下来，赢得了“二十年红旗不倒”的赞誉，为新中国的建立作出了巨大牺牲和重大贡献。全市有革命基点村610个，在册革命烈士2.4万多名，占全省烈士人数的一半多。1955-1965年间，闽西有68人被授予少将以上军衔，占福建省籍将军总数的82%。
首站便是瞻仰长汀瞿秋白烈士纪念碑，瞿秋白（1899—1935），江苏常州人，中国共产党早期主要领导人之一，伟大的马克思主义者，卓越的无产阶级革命家、理论家和宣传家，中国革命文学事业的奠基者之一。瞿秋白1922年加入中国共产党，在中国共产党第四次至第六次全国代表大会上当选为中央委员、中央局委员和中央政治局委员，1933年到中央革命根据地。红军主力长征时，瞿秋白留在苏区坚持游击斗争，不幸于1935年2月转移途中被捕，5月9日被押解至长汀，关押在国民党36师师部。在长汀被囚期间，瞿秋白与敌人进行了英勇的斗争，在狱中写下了著名的《多余的话》和许多诗词、文章。6月18日，瞿秋白在罗汉岭英勇就义。1952年，在瞿秋白烈士就义处修建了瞿秋白烈士纪念碑。在瞿秋白烈士纪念馆里，内设瞿秋白生平事迹展览，分七个部分对瞿秋白的一生及其对革命的贡献做了详尽的介绍。
通过参观大家对红军革命历史和福建省第一次工农兵代表大会的历史有了更深刻的了解。
说到上杭县古田会议会址，上杭人很骄傲，因为那里的山山水水，留下了伟人的足迹。1929年到1933年，毛泽东9次来到上杭，3到上杭城，3入古田镇，3下才溪乡。走进古田，放眼望去“古田会议永放光芒”八个红色大字清晰地映入眼帘。在讲解员的引领下，我们走进了闽西红色之旅庄严的圣地“古田会议”旧址，相继瞻仰了会议纪念馆、毛泽东同志旧居。九十年过去了，有一种声音至今还在闽西红土地上激荡和飞扬：这里是中国红色军队的发源地和创建地之一，中国人民军队的成长、壮大与这里紧密相连。红色之旅，一处处的革命历史遗迹，闪耀更加璀璨的光芒。古田会议旧址史册，随着时光的飞逝而洗涤得更加熠熠生辉，必将成为闽西红土地上最为显赫的革命圣地。早在一九六一年就被国务院批准公布为第一批全国重点文物保护单位的古田会议会址，闻名遐迩，但它不是孑然独立的，与红四军政治部旧址“松荫堂”、红四军司令部旧址“中兴堂”、毛泽东《星星之火可以燎原》写作旧址“协成店”等众多革命旧址构成为古田会议旧址群，完整地印记了毛泽东等老一辈无产阶级革命家的战斗足迹，承载了中国革命斗争历史的无限荣光。6排学生桌椅陈旧而整洁，会场中心的圆柱张贴着“中国共产党万岁”等标语。靠墙架着一块黑板，黑板上方排列着马克思和列宁像。会场右侧厢房第一间，只有一桌二凳，是当年毛主席的临时办公室。就在这简陋的小房间里，毛泽东主席为中国革命指明了正确的道路，引领中国共产党一步一步走向成功。在纪念馆内，睹物思昔，大家聚精会神地观看着馆里每一张图片，每一件文物，深切体会到“星星之火，可以燎原”的革命真理。一个贫穷落后、满目疮痍的旧中国，迅速变成了一个蒸蒸日上、阔步走向繁荣富强的新中国。
必须尊重群众的首创精神，甘当群众的小学生，这样才能不断汲取营养，提高能力水平。
转变工作观念，不断增强工作的实效性，才是在本次学习中的最大收获。
红色文化心得体会
韶山红色文化培训学习心得体会
红色文化心得体会2021字范文
红色文化传承心得体会
龙岩古田培训学习心得体会
心得体会龙岩及感悟篇七
一到基地，安排了宿舍后，就把学生集合教同学叠被子、被褥、毛巾等，还布置各班的卫生区。一想到能和同学同吃、同睡，心里乐滋滋的，又想到要打扫卫生区。又要限制我们，晚上10点睡觉，早上6点起床，又不能出去外面，心里很不是滋味。
傍晚，教官用广播叫同学们集合，准备吃饭了。同学们一听到吃饭，便顾不得别的，直奔操场。操场上顿时人声鼎沸，不一会儿，便对齐了。由三路进食堂，进食堂后，还要一席10个人把桌子围住，身子要站直，不准乱动。有的同学眼巴巴地望着饭菜，却吃不到，肚子激烈地做出反抗， 咕噜、咕噜 地直叫，可还是有些忍下来了;有的同学饿提受不了，看到饭菜就猛吃，结果被教官教训了一顿。看到这种情况，有的惊恐不已，有的幸灾祸，真不该是喜还是忧。必须等到教官喊 坐下 才可以坐，并且不能太吵，如果太吵，教官便再次喊 起立 ，我们就得再站起来，如此循环，只要安静，便可坐着。这样就能开饭了吗?当然不是，到这个阶段必须腰挺直，两手放膝盖上，当然要等到喊 开饭 才可以吃。这样开饭的事就告一段落了。
第二天，由于早上3、4点起床，在6点xx年磨一剑”的辛酸。然而，我们不会抱怨，更不会放弃。在锻炼中我们认识了很多，从而走向了坚强。
军训第一天，教官首先叫我们站军姿十分钟。十分钟，在平常是一个很短的时间，可现在，烈日当头，十分钟在我们眼里简直是漫长的冬季。炎热的太阳火辣辣的炙烤着大地，脚后跟并拢，双脚成60度，挺胸收腹，双眼平视前方，大家都像电线杆似的直挺挺地耸在地上。汗水像一泻千里的洪水，从每一个毛孔中争先恐后地喷涌出来。时间一分一秒地过去，我真希望时间走得快一点，或者下一点雨刮些凉风。但这些都是幻想，有时我实在忍不住想动了，就会在心里默默地念：“坚持就是胜利……”咸咸的汗水流进嘴里，下意识地舔舔，竟分不清是苦还是咸?时间一长，脚底发麻，腿抽筋，腰板痛，头冒汗。教官一声“解散”，大家顿时兴高采烈，此时才发现世界上最美丽的语句是“解散”。经过一天的训练，累得坐下来就不想站起来。尽管如此，我们仍感到激动万分，因为我们以坚强的意志坚持了下去，我们有信心，我们能以顽强的意志坚持到最后。
5天的军训生活结束了。我早已疲惫不堪。刚学立正是，我就疑惑了：为什么体育课中经常做的动作，早已会的动作，教官为什么要如此仔细地讲解，为什么一个左转，一个右转要我们如此煞费苦心地练习。5天的军训让我明白了：站军姿，是为了体现炎黄子孙不屈不饶的精神，体现了龙的传人的毅力;练转身，体现了人类敏捷的思维。我相信，军训生活将使我终身受益。
军训结束了，我知道那不是解脱，而是不舍……军训结束了，而过程的点滴却成为永恒的记忆。我会将这些珍藏，因为它们是我人生中的财富!
心得体会龙岩及感悟篇八
生命滚过一场泥石流之后，彩虹才会伴着阳光冉冉升起。
—————题记
常常幻想着一种生活，那有着微风温暖的午后，独自一个人静静地坐在家里的阳台上，欣赏着那清丽的散文集和诗文…，聆听着柔和的音乐，让思绪自由的弛奔于现实与幻想之中，悠然而惬意…...
然而，现实总是残酷的，因为在这美丽的天气里迎来了我大学生活中军训…...
记得我们都是爸爸妈妈的心肝宝贝，就是饭来张口，衣来伸手，平常生活里就是偷懒再偷懒的懒人的懒人…然而大学的军训却让我们彻底的改变了…它锻炼我们的身体和吃苦耐劳的精神以及向上的动力和懒惰的心理…...
而让我期待的第二天军训也终于来了，今天我可以发誓说…...老天爷真的在耍我们，因为今天烈日炎炎…不过开心的是今天没有昨天那么累吧，或许是我自己的心理作用吧！因为今天是学习我最喜欢的武术，所以我觉得一点都不累也不辛苦，不过是那个可恶太阳，搞得我们个个都大汗淋淋、脸蛋红彤彤的。不过我们个个都坚持一个信念：挺住！坚持就是胜利！
五天是短暂的，是辛苦的，是丰硕的。短短的五天军训培养了同学们的文明礼貌，吃苦耐劳，坚忍不拔，敢于拼搏的内在品质和外在仪表风度。虽然五天还没有真正过去，我可以说我们同学是可以真正的做到：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”至少今天我看到我们的可爱教官笑了…...
是的，不经风雨，怎见彩虹呢？大学军训对我来时一辈子无法忘记的，大学军训是如此的苦，虽然我有了退缩的想法，但我还是坚持了下来，以后的人生道路上，我会怀念我这次大学的军训，想到今天的苦与收获，一切艰难险阻都变得无所谓了。在这里，我们体会了很多快乐，体会了团结的欢乐，体会了奋进的快乐，感受到了集体的温暖…...在这里，我们大笑欢呼，在这里，我们留下了我们最美好的回忆…...