一次有趣的活动四年级（优质21篇）

优秀作文是对文化底蕴和素质教育的一种体现，它具有启迪智慧、陶冶情操的作用。下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文，愿大家能够从中受益，写出更好的作品。

一次有趣的活动四年级（优质21篇）篇一

今天下午，我们要参加童趣节科技小组活动。从上午开始，我们的心就有点放飞了。

叮铃铃，下午第二课的铃声响了起来，我们像离弦的箭一样冲出了教室，奔向自己活动的班级。我在三年级四班，我们要做的是空气动力车的实验。

老师讲完了步骤让我们自己做一做。一开始我想，就这么一辆简单的泡沫小车难道还做不起来吗？结果等到我实际去操作的时候，却发现事情没有我想象的那么简单。第一步，我连最简单的组装小车都失败了。我急得满头大汗，像从水里捞出来的一样。正当我不知如何是好的时候，热心的曹鸿阳过来帮助我了。在我们的共同努力下我的小车终于有了样子。第二步是要安装小马达，这次我很快就装好了。可是当我信心百倍地按下按钮的时候，我的小车竟然纹丝不动！我吃了一惊快急哭了。但我忍住了，静下心来去思考出了什么问题。原来是电线没有绕紧。等我重新整理了一番之后，我的空气动力车终于可以在教室里奔驰了。

我喜欢这次有趣的活动，因为它既给我带来了知识，更让我学会了要勇敢面对挫折！

一次有趣的活动四年级（优质21篇）篇二

星期六早上，我和妈妈、妹妹早早的来到学校，一走进教室时看见邓老师在讲述我们去归古玩的游戏。

李彦宏妈妈给我们发水果、水和蛋糕、还有鸡蛋宝宝，邓老师说：“鸡蛋宝宝我们要保护好它，不能摔坏了，还有重要的一点就是注意安全。”老师给我们准备了一面红旗。

陪伴是最长情的告白出发了，我们一边走，一边观察着，当我们走过田野，看见一片片金黄色的稻谷，还有收割机。经过了一个半小时的路程，终于到达目的地，我们这些宝贝们都很棒。

第二是拔河三局二胜，我们女孩子力量小就多加点人，我们使劲的拔，男孩子拔也拔不动，男同学在那里还不服输。

活动搞完后，我们就去曾清玉家休息一会儿，然后邓老师带我们去菜园里摘菜，中午的菜很丰盛呀！有玉米粒、鸡肉、土豆丝、基围虾、还有小白菜。吃完饭后领完礼物坐上大巴车回家。

今天真开心呀！这次活动在同学们的欢笑中很快的圆满结束了，它不仅丰富了我们的课余生活，还增长了知识，希望老师以后还会举行这种有意义的活动。

一次有趣的活动四年级（优质21篇）篇三

多参与课外活动，有利于丰富我们的见识，同时也能在某种程度上锻炼我们的身体。下面是本站小编为你带来的记一次活动四年级。

作文。

欢迎大家参阅!

今天下午，老师宣布第二节课举行拔河比赛，大家听了这个消息，却再也没心思往下听了，就开始纷纷地议论起来。

“肃静，肃静，”老师的脸变得严肃了，吓得各个都捂住了嘴巴，像让人把嘴给缝上了似的。过了一会儿，老师略略讲了一些比赛的要求，同学们都迫不急待地跑出教室，等待比赛开始。老师把同学分成小组，选出了小组长和裁判员。

“拿绳”裁判员一声令下，两组组员摩拳擦掌，准备比赛。“嘟”一声哨响，两个组的组员谁也不甘示弱，都使出全力拽着绳子。绳子中间的那条红绸子忽左忽右，不大稳定。突然，那条红绸子向左移动，“嘟”比赛结束的哨声响了，“我们赢了!”一阵喜悦的欢呼声在室外的空中回荡。再看看组员各个脸涨得通红，豆大般的汗珠从脸上滚落着。

组员们稍稍休息了一、两分钟，第二场比赛马上就要开始了。组员们握紧了绳子，准备最后的决赛，“嘟”比赛开始了，双方都互不相让，场外的小观众急得直跺脚，扯着嗓子高声喊着“加油”。绳子上的红绸子像钉在空中一样一动不动，僵局出现了。我们憋住了气，咬紧牙关，使出全力拽着绳子。这时奇迹出现了，红绸子慢慢地移向了我们一方，“嘟”，我们胜利了，大家高兴地欢呼着，跳跃着。

这是个好天气，阳光十分明媚。学校组织了踏青活动，我也兴匆匆的跑去参加。

当时我就读这间学校无非是因为这间学校远离城市间的嘈杂，空气清新能给人一种心平气和的感觉。学校离我所居住的地方仅仅几步之遥，那里四处环山，山上还有许多小动物这次踏青是一次长见识的好机会，听同学们说山花开了，我便更迫切的想去瞧一瞧了。

鸟儿唱起了春天的歌谣，风儿吹散了双眼的困倦，我们在操场上集合，在老师的带领下分成几个小组手挽着手出发啦!

在爬山的过程中，我的一个好朋友告诉我不要单独去爬山，因为山路滑容易摔跤，特别是下雨天山上有蛇出没，万一出了事就惨了呀。我觉得她的神情很奇怪就呵呵的笑了起来，但心里还是很感激的。到了山上的半山腰看到路旁满是火红的杜鹃花，就和同学照了几张相片留念，有些同学还想摘些花回去呢，结果被老师制止了。玩了好一会，时间晃呀晃，本次踏青将近结束时，老师集中咯我们大家照了几张相片说是留做纪念。不久便回到咯校园。大家都很开心，我也一样。

相片把这些美好瞬间凑成了回忆，灿烂的笑脸在相册中如同杜鹃花般的绽放，偶尔翻翻，仿佛时光倒流回到了那个开满杜鹃花的地方。

这是个好天气，阳光十分明媚。学校组织了踏青活动，我也兴匆匆的跑去参加。

当时我就读这间学校无非是因为这间学校远离城市间的嘈杂，空气清新能给人一种心平气和的感觉。学校离我所居住的地方仅仅几步之遥，那里四处环山，山上还有许多小动物这次踏青是一次长见识的好机会，听同学们说山花开了，我便更迫切的想去瞧一瞧了。

鸟儿唱起了春天的歌谣，风儿吹散了双眼的困倦，我们在操场上集合，在老师的带领下分成几个小组手挽着手出发啦!

在爬山的过程中，我的一个好朋友告诉我不要单独去爬山，因为山路滑容易摔跤，特别是下雨天山上有蛇出没，万一出了事就惨了呀。我觉得她的神情很奇怪就呵呵的笑了起来，但心里还是很感激的。到了山上的半山腰看到路旁满是火红的杜鹃花，就和同学照了几张相片留念，有些同学还想摘些花回去呢，结果被老师制止了。玩了好一会，时间晃呀晃，本次踏青将近结束时，老师集中咯我们大家照了几张相片说是留做纪念。不久便回到咯校园。大家都很开心，我也一样。

相片把这些美好瞬间凑成了回忆，灿烂的笑脸在相册中如同杜鹃花般的绽放，偶尔翻翻，仿佛时光倒流回到了那个开满杜鹃花的地方。

一次有趣的活动四年级（优质21篇）篇四

想着想着，我忽然听到我的左边有一点儿声音，我快步走上去，伸手一抓，一只“鱼儿”落网了！我把毛巾去掉，大声说：“我抓住鱼啦！

坐下来休息时，我发现每个人抓鱼的特点都不一样，有的是急性子，一直忙着“进攻”；有的`是慢性子，慢吞吞的等待“鱼儿”上钩。看着他们个个蒙上眼睛的模样，我们都被逗得哈哈大笑。

这样的游戏真有趣。它不仅锻炼了我们的协调能力，也让我们体会到了拥有一双明亮的眼睛，是多么幸福的事情。

一次有趣的活动四年级（优质21篇）篇五

编者按：相信作为一名学生，大家或多或少都在课堂上看过或者参与过实验，那么哪一次实验最让你印象深刻呢？下面就让我们一起来看看这篇《一次有趣的实验》。

今天，顿老师给我们做了一个的实验，一直到现在，我还意犹未尽呢。

走进。

作文。

课堂，看到讲桌上放着一个绿色的水盆，一个大杯子，还有一只蜡烛。顿老师笑着说：“这节课，我来给大家做一个实验。”一听说做实验，我们都高兴得叫了起来，教室里瞬间炸开了锅。顿老师一说出实验名字---漂在水上的火焰，大多数同学都说：“老师肯定在吹牛，连幼儿园的小朋友都知道“水火不融”。”老师葫芦里买的是什么药啊，我怀着一颗好奇地心期待着实验。

实验开始了，老师先从口袋里掏出打火机，点燃蜡烛，把蜡烛底部粘上一块硬币上，轻轻地放在在水盆里。我瞪大眼睛，目不转睛地看着，生怕漏过一个精彩的镜头。只见老师将大水杯的水往水盆里倒。，我不由地屏住呼吸紧张的看着这一幕，生怕吹灭蜡烛似的。老师先是把水哗哗地倒入盆里，等接近火焰时老师的动作缓慢，听见水慢慢地流，我的心一下子提到了嗓子眼，难道蜡烛不会熄灭吗?我紧紧着注视着蜡烛，当水面与蜡烛同高时，老师就停下来了。只见蜡烛在水面上摇曳。不一会儿，烛光在水面以下，它仍然在燃烧。看着这神奇的一幕，我们都睁大眼睛，张大了嘴巴，可却百思不得其解。

接下来老师开始给我们讲解其中的道理，原来蜡烛燃烧后其外壁与水接触，蜡烛燃烧的热量会很快被水吸收，使外壁不被熔化并在蜡烛四周逐渐形成一圈篱笆似的防水层，那么蜡烛就不会被浸湿，从而就出现了蜡烛可以在水里燃烧的奇景。听了老师的解释，同学们都恍然大悟。

原来大自然真是一本神奇的书，永远都无法让人们读懂。我们只要我们留心去观察、思考，就会有所收获。

作者：恒威小学四年级张斐迪指导老师顿中祥。

一次有趣的活动四年级（优质21篇）篇六

一次有趣的活动四年级（优质21篇）篇七

我们都觉得这个游戏好有趣呀。一首儿歌就是一幅画，儿歌里藏着一个借蛋的故事。小编收集一次有趣的游戏，欢迎阅读。

她先让我们学了一首儿歌，名叫《瞧!这位老公公》。老师把歌词贴到黑板上，我们大声读起来，“一个老公公，借我两个蛋，他说三天还，可是四天还没还，我气得把他关起来，加上两把锁，插上三根毛，叫他以后别胡说。”我们读到第五句时，竟忍不住地哈哈大笑起来，笑得隔壁都能听见，因为这实在太夸张了，老公公只不过欠两个鸡蛋，他就把老公公给关了起来。

儿歌学了，钱老师要开始画这位老公公了，她请顾佳娴来背歌词。顾佳娴背了前两句，她写了个“公”字，还在“公”字的撇捺下面分别画了个椭圆，又在里面分别点了个点，我一点儿也看不懂，心想：钱老师说是画画，怎么又在写字又在画画呢?接着顾佳娴又开始背下面两句了，钱老师在刚刚画好的图案上面和下面分别写了“三”和“四”，这下我更看不懂了，便想：钱老师怎么又在写字了?顾佳娴开始背后面四句时，只见老师把刚画的图案圈了起来，在两边分别写了正“3”和反“3”，圈上面画了三根直线，下面画了五根直线。那老公公的脸形就出来了。

同学们一看这个老公公，就大笑不止，因为这个老公公长得好丑呀，他只长了三根头发，像《三毛流浪记》里的三毛一样。脸下面是三条皱纹，下面的八字眉显得他很苦恼，耳朵就像两把锁，嘴巴里露出两颗大板牙。脸下面还有五根长长的胡子。

我们都觉得这个游戏好有趣呀。一首儿歌就是一幅画，儿歌里藏着一个借蛋的故事。我们都拿起笔画起来。

今天，老师在。

作文。

课上开展了“。

成语。

游戏规则是这样的。一共三大关，老师把纸片放在金碗里，让我们随意抽取成语的零部件，然后找朋友，弄得我们是“丈二和尚摸不着头脑。”

游戏开始了，准备出发!岑杰一马当先，从老师的碗里抽出一张纸片，还没打开，同学们就争先恐后地涌到他身边。他打开纸条，立马脱口而出“捧腹大笑”沈搏也不甘示弱“还有腹背受敌”岑杰听后，又叫道“大腹便便”也是。可听完这些，同学们又都傻眼了，到底花落谁家呢?于是我们又继续抽纸片，这次换我来抽，我一拿到纸片就心急火燎地打开，咦?是个”笑”我看后不假思索地说“笑口常开、笑逐颜开”也有人说是“捧腹大笑”。后来我们又继续抽，当大字出现后，我们更加肯定成语是“捧腹大笑“了。接着，我们开始继续往下抽取了，阮佳妮又抽到一个”笑“字，这下我们犯难了，到底怎么回事呢?老师手里明显还有四张纸片，我们几个讨论了一下，最终确定了”捧腹大笑“和”眉开眼笑”。当我们一脸期待看着老师时，老师对我们竖起了大拇指。耶!第一关圆满结束。

因为第二关的难度提高，我们脑海中一片空白，老师见状只好把所有零部件在黑板上呈现出来。这下我们火眼金睛一瞥，答案呼之欲出。

紧接着第三关也是如此。

通过这次活动，我知道了自己成语积累的不足，今后我一定要多积累成语，争取成绩蒸蒸日上。

今天不用上兴趣班，我在家里无聊地弄着我的小玩具，突然，我双眼一高，把老妈、老爸叫在一起，叫他们陪我玩“成语接龙”的游戏，爸妈答应了。

游戏规则是：一个人先说一个四字成语，另一个人接，接不出的就被人拍一下手掌心。游戏开始了，我说：“势不两立。”妈妈就说：“立此存照。”爸爸想了想，说：“照猫画虎。”我立即回答：“虎背熊腰。”妈妈想不起来了，爸爸小声地告诉妈妈：“腰缠万贯。”妈妈就把这个词说出来。我就立即反对：“不可以给别人说!说了也要打一下。”爸爸无奈，只好让我们打了他一下手掌心。

又轮到爸爸了，爸爸说：“贯朽粟陈。”我又应声答道：“陈词滥调。”这下妈妈可高兴了，她连忙说：“调嘴学舌。”爸爸就说：“舌剑唇枪。”爸爸的话音刚落，我就大喊：“枪林弹雨!”我的声音和样子把他们俩吓得半死不活、哭笑不得。

妈妈又问：“你刚才说什么?”我说：“枪林弹雨呀!”妈妈就说：“那我就……雨过天晴!”爸爸说：“晴天霹雳。”到我了，可我答不出来，爸爸说：“快点，我等到花儿都谢了!”我急了，急得脸微微发烫，于是不好意思地说：“我不会。”我的收就挨了一个巴掌。

虽然挨了一个巴掌，可我很快乐，因为爸爸妈妈很久没和我玩这个游戏了，所以我很快乐。

课余时，我和同学们自创了很多好玩的游戏，有猫“捉老鼠”、“大鱼和乌龟”……其中，我最喜欢的就是“捉逃兵”。

星期三的课间，我和温钧皓等几位同学就一起玩起了这个游戏。“三、二、一，开始!”话音刚落，“老逃兵”伍洪宇就以迅雷不及掩耳的速度逃之夭夭了，我们也不甘示弱，立刻兵分三路，进行“摸底式”搜查。我和温钧皓一组，我们决定从二楼找起，刚下楼，就看到一个和“逃兵”穿着同样衣服的“可疑人物”正在往楼下张望着，哈哈，看你往哪儿跑!我俩兴奋极了，交换了一下眼色，屏住呼吸，蹑手蹑脚地向他靠近，可就在我们准备下手捉拿他时，那人猛一转身，啊，居然认错了人，真扫兴!

我们只好继续搜索，可二楼都找了个遍，仍没发现“逃兵”的踪迹，正当我们垂头丧气准备回教室时，一张熟悉的面孔出现在面前——“逃兵”伍洪宇，只见他冲我们做了个鬼脸转身又跑了，“是可忍，孰不可忍”，我们被激怒了，鼓足劲儿追了上去，眼看就要抓到他了，谁知他来了个急刹车，猛地站住了，“咚!”冲在前面的我连同伍洪宇一起摔倒在地，正在我们疼得哇哇直叫时，温钧皓来了个“顺手牵羊”，毫不费力就将“逃兵”“捉拿归案”，我们都哈哈大笑起来!

欢乐的时光总是特别短暂，这不，耳畔响起了叮叮咚咚的上课铃声，我们也只好期待下一个课间了。

藏好了吗?我要抓了!”宁舒的大嗓门一响，我和班里的几个好朋友最喜欢玩的游戏——“警察抓小偷”就开始了。

我和李楠当“小偷”，当宁舒“警察”。我和李楠分头行动。我选择了一个隐秘的地方——楼下花坛的一排矮树丛中。我弯下腰钻了进去，并趴在地上。茂密的树叶掩护着我的身体，真是一个藏身的好地方。我透过树的缝隙，看见“警察”正在四周巡逻，好几次似乎被她看见了，吓得我心“怦怦”直跳。她转了几圈，又跑到别的地方去，嘴里喊着：“我看到你们了，快出来。”我心里暗暗想：你根本没看到我，我才不上你的当呢!乘她去找李楠之机，我赶快转移，逃离这个“危险地带”。

忽然，上课铃响了，我们三人依依不舍跑到了楼上。

一次有趣的活动四年级（优质21篇）篇八

今天下午，在作文课上，岳老师组织我们玩了一个游戏——爬楼梯，我们的心情像翻潮的浪花一样兴奋不已。

岳老师带我们来到江滨公园的一个两层楼梯处进行比赛。比赛前，岳老师首先讲解了游戏的规则和要求，然后把我们分成男女各两组来进行比赛。这时同学们个个蠢蠢欲动，跃跃欲试地开始热身了。

比赛开始了，我与队员不约而同地走到楼梯前，看着一层层的台阶，我深呼吸，因为我害怕我自己坚持不下去。

“预备……”我弯下腰，摇了摇头，注视着前方。

“开始！”我们如同脱缰的野马向上冲。我跑着跑着，心想：要是这样下去，我会坚持不下去的。该想一个战术。对了！“变速跑”于是，我先不紧不慢的跟着跑，第三回合的时候，我爆发了我的小宇宙。开始加速。最后一个来回的时候要冲刺了，我突然觉得楼梯变高了变长了。身上如同背着一个大石头，压着我喘不过气来，脚似乎绑了两个铅球，每走一步都那么沉重。

正在这时，眼看别人就要追上我了，我咬紧牙关，紧锁眉头，屏住呼吸，使出吃奶的力气，冲向终点。就在终点的`最后一层台阶“哎呀！我的妈呀！”小腿一软，幸好，差一点儿就绊倒了，总算有惊无险，我费尽千辛万苦得了第一名，心里像吃了蜜一样甜。

比赛在一片欢笑声中进入了尾声，这次的活动真是太有趣了，让我明白了做什么事都不能只靠蛮力，一定要学会找方法，多动脑子，只有这样才能得到胜利。

一次有趣的活动四年级（优质21篇）篇九

那是一个阳光明媚的下午，我们学校正在举行庆祝“六一”活动。

在教室里，吵得简直就像炸开了锅，瞧!有的同学在说说笑笑;有得同学在跑来跑去;还有的同学在打打闹闹。呵!就像自由菜市场似的!老师也没办法，很无奈，要是管严厉点，同学们就会说：“好不容易才盼来个儿童节，来破坏气氛!”要是不管的话，那就会越来越吵，惊天动地!

后来老师笑容满面地向我们走来，微笑地说：“同学们，庆祝儿童节并不是这样庆祝的!”这时有个同学打断老师的话，说：“那该怎么庆祝‘六一’节?”老师又接着说：“我们来做个游戏吧!”我们回答说：“好啊!”

接着班主任老师又请来了实习老师和我们一起做游戏。

第一个项目是“夹气球”。游戏开始了，一位女实习老师拿着许多气球准备“迎战”，我们派了个“老名将”出马。他一出场就迅速跑到实习老师面前，飞快地抢了个气球放在两只大腿之间夹爆了，此后，一位位“观众”纷纷地跑向女实习老师面前，各抢了一个气球，分别放在大腿之间夹爆。全场一片混乱!这时，班主任老师见到同学们“造反”的行为急忙跑到讲台上面，用着的99分贝的声音大声说：“好啦好啦，停止停止!”顿时，同学们就各回各位。

这时，班主任老师又接着说：“做游戏归做游戏，不要做起游戏时对实习老师无礼!”

第二次游戏又开始了，这次换了个男实习老师，这时我们有点胆怯。这位男实习老师说：“我们来玩‘单脚跳’!”话音刚落，就有一群人想参加，大抵都是男孩，于是，我也举手参加了。先分两队，我正好是和男实习老师同一队，我是“逃”的一队。“抓”的一队派出一个人开始抓，他一开始就“黑马杀出”，一连就抓了几个。这时他向我追来，我一闪一躲。嘿嘿!他抓不到我!可是到了最后我因被“困”在一个角落里而被抓。接着他们又派了一个出来抓。然后，又陆续地循环着。欢笑在不停地在教室里荡漾着。

一次有趣的活动四年级（优质21篇）篇十

今天，在作文课上，老师拿来两盒鸡蛋，同学们的目光瞬间聚集到这些鸡蛋上。

老师问到：“这两盒鸡蛋，如果不让你用手摸，你认为哪盒是熟的，哪盒是生的?”同学们七嘴八舌地说自己的看法，意见都不统一。

接下来，老师拿来一袋盐和一个装了清水的透明杯子。只见老师拿起一个鸡蛋，放入水中，鸡蛋慢慢沉到了水底。老师开始往水里加盐，一边加一边用小棍搅拌，大家都目不转睛地盯着，生怕错过了哪个环节。有的同学还叽叽喳喳地议论着。盐越来越多，水变得越来越浑浊了，鸡蛋就像一个小气球一样渐渐网上浮，终于，它露出了一个小脑袋。同学们都惊讶地叫着：“浮起来啦，浮起来啦!”大家争着用手指轻轻一点，鸡蛋沉了下去，又马上浮了出来。我舔了一下手指，“呀，好咸呀!”我不禁喊道。这会再看杯底，沉淀了厚厚一层盐。透过杯子看，鸡蛋圆圆的，真像个小气球。

我们把它拿出来，往碗里一打，啊，是个生鸡蛋，金黄的蛋黄，圆圆的，像个小太阳，令人看了心里暖暖的。

生的鸡蛋能浮起来，那么熟鸡蛋可不可以浮起来呢?于是我们将一个熟鸡蛋放入盐水中，还没等我们搅拌，它就浮起来了，而且比生鸡蛋浮得还高。

接下来我们分成两组做实验，一组往水里加糖，另一组往水里加油。我们组加糖，加了好多后鸡蛋还是纹丝不动。老师让我们耐心搅拌，让水底的糖被水溶解，鸡蛋终于渐渐往上浮，大家不禁鼓掌欢呼，脸上洋溢着欢乐的笑容。我看到加油的那组实验结果也出来了，水面上浮着黄色的油脂，鸡蛋还沉在水底。我们终于用事实证明了往水里加糖也可以增加水的浮力。

这次实验的材料都是家里常见的，可见科学就源于我们的生活，只要我们善于探索，就会有收获。

文档为doc格式。

一次有趣的活动四年级（优质21篇）篇十一

本周三下午，天阴沉沉的，天空中还飘着毛毛细雨，但却丝毫没有阻挡我们参观的热情，我们朱棣文五年级的全体同学，冒着淋雨的危险，兴致勃勃地徒步来到了科技活动中心。

今天是非开放日，所以只有我们朱棣文的学生，我们径直来到了三楼。三楼是拓印，我虽然自己参观了好多遍，这次还是第一次看见这个展览，因为它不是常规展览。我们先在一位工作人员叔叔的帮助下，用一个滚筒在一块刻着诗的模板上面刷了一层油墨，放上一张发给我们每个小朋友的白纸，再用一个干净的滚筒在上面滚几下，但也不能用太大的力，然后神奇的事情就发生了，满满的一页纸就写好了，比我们平时写字快多了。我们每个人都印了一张后，我们游参观了很多纸做的东西，有纸做的狗、大象、霸王龙，还有纸做的皮鞋、人等，栩栩如生。

在三楼休息了一下，我们又来到了一楼，参观了太阳能发电和风力发电，体验了挤牛奶等。走进中间的一个展厅，里面有很多硬纸板做的小滑梯，还有好几只小马和一个很大很大的迷宫。我们在迷宫里玩了很长时间，在迷宫里，我们遇到了很多看上去不能走，但是实际是可以走的；有的地方看上能走，但是却是条走不通的。好几次我超近路，结果不通，耽误了好久；但有一次，我走了一条近路到了队伍前面，突然发现已经到了终点了，我惊喜万分，居然第一个从迷宫冲了出来。

接着我们又参观了二楼的机器人展厅，里面有很多的飞机、船、军用飞机、战车和直升机，还有一个机器人舞台，上面有机器人正在表演。

太仓科技活动中心，让我们明白了一些科学发明的新玩意儿。下次我还会再来，我发现每次来都有不同的发现呢。

一次有趣的活动四年级（优质21篇）篇十二

陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”，今天我深刻体会到这句诗的含义。

清晨，我来到了综合实践基地，进入微机室开始操作。我们听老师指挥，打开计算机，做好准备。老师先给我们放了一段他自己制作的数码故事，又教我们新建一个文档，我敬佩不已。没等老师说完，就迫不及待地建立了一个我自己的文档。

老师还教我们在网上下载图片。各种美轮美奂的景色，憨态可掬的小动物尽收眼底。我一页一页的翻，脸上情不自禁地露出了笑容。我想：现在的电脑科技真发达，一搜索就能找到那么多现实生活中很难见到的图片。那琳琅满目的图画，每一张都让人爱不释手。我来不及细看，挑到一个就下载。半堂课下来，下载了三十多张，可老师只让每人下载三十张，我只好忍痛割爱地把那些多余的图片删除。

接下来是为这些精美的图片添加文字，并且合成一个小故事。我点击“添加文字”后，便坐在那发呆，打些什么字好呢？这可得仔细想想，不能辜负了这样美丽的画面。功夫不负有心人，经过了两个小时，我终于为整整三十张图片添加好了文字，便按照老师的要求刻了一张光盘。

举着自己的“战利品”，我突然觉得懂了许多，不光是今天学到的，更明白了一个道理――要想掌握一门技能，必须动手实践。

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一次有趣的活动四年级（优质21篇）篇十三

七巧板的奇妙绘制，桥梁承重设计的坚强构造，魔方赛场上的争分夺秒，虽然科技节已经过去，但那一次次的尝试与竞赛仍然让我记忆犹新！

我们学校这次科技节竞赛共进行了三个项目：七巧板，桥梁承重设计和魔方。我参加了前两项比赛。早晨来到学校时，操场上已经熙熙攘攘，大家都做好了准备，摩拳擦掌，跃跃欲试。北风呼啸着，树叶沙沙作响，但这没有吹灭大家的激情。在七巧板赛场，同学们纷纷拿出草稿，席地而坐，我和其他几个同学组成的.小组也紧锣密鼓地创作起来。大家分工明确，团结一致，各自开始涂色。突然出现了点小问题，城墙的颜色几经修改都不尽如人意，于是陈昕和李明浦再次用蜡笔进行‘修补’工作，可蜡笔太粗了，容易涂出格子，这时李明浦想出用彩笔描一下，再在轮廓上加一层，这样我们的城墙才在彩铅、蜡笔和彩笔的‘三重夹击下’被攻克了。时间飞逝，很快七巧板的比赛时间结束了，同学们对自己的作品都很满意。大家团结一致，克服困难的精神让我感到很欣慰。

接下来的桥梁承重设计比赛更是惊心动魄，回味无穷。这次比赛对我们组来说可以用困难重重来形容。首先，桥梁是可以在家提前做好，拿着成品直接参加比赛，但我们理解为是在现场制作桥梁，没办法只好向裁判申请我们最后比赛，先现场制作桥梁。这样我们就要多花时间和精力在现场紧张地制作桥梁，我们相互给大家鼓劲加油，虽然没有在家制作的精细，我们还是在三分钟左右就把纸桥梁做好了，中间由三层瓦棱纸结构折叠而成，外围用一层a4纸包裹作为桥面。这时裁判喊六年一班上场，于是我们怀着紧张激动又有一点自信的心情走上赛台。当然最后一种感觉最为重要，我们有勇气和自信接受挑战！比赛开始，我们沉着地铺好桥面，然后拿出一个个沉重的砝码盒放在上面，每当桥微微抖动一下，我们的心也随之颤抖一下。现实比想象的要好一些，当桥面已经放上了四个砝码盒3200克的重物时，我们的桥依然悍然不动，这给了我们极大的鼓舞！但当两个水瓶放上去时，桥突然失掉了平衡，我的心也仿佛失去了平衡，开始剧烈地跳动，还好我及时把持住了桥。现在我们面临一个艰难的选择：是继续加重物冒险取胜，还是见好就收，到此为止。经过讨论，我们准备保守地冒险。我开始小心翼翼地加水瓶，实时掌握平衡，横竖叠加，竟然又加了两个水瓶，2400克重物！当然保守也是必须的，见好就收！最后我们组桥梁共承重5600克，获得年级组第二的好成绩！我简直不敢相信自己的眼睛，我们克服重重困难，反败为胜！那一点点信心和‘单选题’中的第三个选择－勇气与智慧，成就了我们比赛的成功！

科技节结束了，但那紧张激烈的一景景一幕幕比赛的场面时常闪现在我眼前！

科技节的感想。

通过上个月，我们学校开展了令人期待而又让人跃跃欲试的科技节。这可是四年一度的科技节啊，同学们都兴致勃勃，个个摩拳擦，准备大显身手。

尤其是旅游，我们从科技馆中学到了许多的知识。如：广州大学城科技馆占地45万平方米，位于广州大学城小谷围岛，是广东省最大的科技场所。“德跃运洋拖轮”，它诞生于1979年，是我国最大的救助船，最大航速度可达21。47节，续航能力达14600海里呢！还有我们的时代是这样演变而来的：先从“石器时代”——然后“铜器时代”——然后“青铜时代”——“然后“铁器时代”——然后“钢时代”——然后“半导体时代”——然后“复合材料时代”——最后才到“新材料时代”。

还有本校的展示品。有：蜡笔画的作品、手抄报的作品、电子小报的作品还有刮蜡画的作品。我和同桌画了了一副刮蜡画，后来得了“一等奖”，还有我个人的手抄报的得个“三等奖”。

还有科技小制作，让我们与父母一同做，还有个人的思想制作的，还有个班的小制作，虽然我们班没有得奖，但是我们是有付出的，无论几等奖，我们还是很高兴。

这一次，让我大吃一惊。原来我们班的手艺也不错嘛！。他们还把自己的知识用于在自己的创作里呢！

从我个人的角度想，学校办的科技节，培养了我们的科技知识，我们应该感谢老师的指导和帮助，感激学校让我们又一次带领我们走上了科学的道路上，让我们明白了：知识是大陆的源泉，只要你发挥了，就有相应的报答。

一次有趣的活动四年级（优质21篇）篇十四

今天，大家兴致勃勃的去了枣庄路的少年宫去学最后一节科技活动课——房屋结构的设计与创作。

在上午学完了做转头之后，我们开始搭房子，我和嘉懿、茜茜、和昱帆为一组。先搭墙，因为我搭有门的一边，所以为了美观，我在底下搭了楼梯，房子按骑马缝的样式，3层黄色后3层灰色一层一层的，效果不错。可是茜茜那儿出了一些问题，她大手大脚的，好不容易搭好了一面墙，欢呼了一声，又不小心弄坏了。昱帆最轻松了，只要搭几根柱子就完成了，墙完成了，我突发奇想说要搭个花园，大家听了也叫好。我叫昱帆找7块“土地”然后，3块放左3快放右，方在中间当桥，再在四个边放上柱子，嘉懿建议我们建一个健身区在小花园，我们纷纷同意，搭了一些杠铃之类的东西放在花园的一角。

花园刚完成，房子在搭顶，可茜茜和昱帆来求救了，房子太大搭不上顶，正在这时一道灵光在我眼前闪过，我说我们把顶先拿了，放上两块板，再把顶盖上去，就变成了一块活动的板，晚上要是不下雨还可以赏月呢！大家照样子干了，感到不错为了更好看，我又搭了个楼梯，在阳台正上方搭了个观景台，以便看到花园的风景，大功告成，我们完成了作品。

哦！大家都完成了了作品，他们正在“庆功”呢！通过这次活动我们不仅会搭房子，而且懂得了团结就是力量，所以以后一定要团结！

一次有趣的活动四年级（优质21篇）篇十五

大自然就是一座知识的宝库，只要乐于探索，认真思考，总能从中得到不少启示。

今天一走进教室就看见一个保温水杯和一个塑料水杯心想：今天这是要干嘛？老师来了给我们解出了心中的迷，老师说：“今天我们做个小实验。”我们都伸长小脑袋，看看老师会变什么戏法。老师首先在黑板上写下两个字“瘦身”并向班里最胖的同学问道：“你想减肥吗？”小胖胖说非常想。我心想这跟实验有什么关系呢!

过了一会儿老师说你们相不相信，这瓶子不借外力也可以让他瘦身。有的人半信半疑，有的不信，有的确信老师的话。实验开始啦！老师小心翼翼地先把保温瓶的热水倒进塑料瓶，只听见哗哗的流水声，不一会就装满了，不时还冒出热气。接着老师又把热水倒回保温瓶，奇迹发生了！瓶子像一个大胖女慢慢的变成了一个苗条少女。正在大家疑惑不解的时候，老师把原理给大家一一讲解。老师说：“热水加热了瓶内空气使空气体积膨胀，倒出热水离热源，空气温度降低，体积变小而瓶盖拧紧没办法补充空气，所以塑料瓶瘪了。”

生活中的学问可真多啊！只要我们认真观察，探索还会有更多的发现哦！

一次有趣的活动四年级（优质21篇）篇十六

下午第二节课是文体活动课。老师拿出一张小黑板，小黑板上画了一头大象。接着问同学们：你们知道这节课我们要做什么吗？聪明的王鹏举起了手，老师问他。他说：“你是怎么知道的？”王鹏说：“我看你画的大象不是没有鼻子吗？”“对！这节课我们就来给大象添鼻子。”

教室里顿时沸腾起来。纷纷举手，都想上台试试。老师又说，上台来的人必须把眼睛蒙上。有的同学这一下瞪大了眼，不敢上台了。只有我还是把手举得老高，生怕老师叫不到我。果然老师叫到了我的名字。我很自信的.把眼睛蒙上增上了台，不加累索地用粉笔往黑板上一画。顿时，教室里一片笑声。我自言自语，怎么了？难道我画错了吗？我连忙揭开蒙布。“哇！原来我把大象那长长的鼻子画到大象的头顶上去了，哪有鼻子长在头顶上的呢？”许多同学都想上来尝试，老师也让她们来了。没有一个同学画对。这节课在紧张而有趣的进行。“当……”下课铃响了，我们还意犹未尽。要怎样才能准确地将大象鼻子添上呢？我们陷入了沉思。

一次有趣的活动四年级（优质21篇）篇十七

今天早上，我们学校开展了新年科普实践。在这次活动中，我学到了很多科学知识。

从六年级的哥哥姐姐们的探索中，我知道再生纸是家里的废纸做成的。首先将废纸制成纸浆，然后经过制作、压制、干燥等过程。终于，一张白纸诞生了。我们厚厚的课本和作业本也是用这些纸做的。以后我会努力开一家造纸厂，生产更多的再生纸给大家使用。

我们来到了中草药集团的展区，那里有各种中草药，各种品牌的中草药功效。例如，黄花蒿是菊科蒿属的一年生植物。具有抗菌、抗寄生虫和解热作用。两面针可治疗风湿关节痛、跌打损伤、牙痛、毒蛇咬伤。展区还有金银花、鬼针草、假筐……中草药。

此外，我知道如何做蛋糕，如何将废品做成漂亮的小挂件，知道各种高大树木的叶子，知道如何制作营养丰富的水果餐。

通过这次活动，我不仅学到了很多科学知识，也学到了很多科学原理。知道科技给人带来的好处，长大后想在科技上创新，让人们过上更好的生活，所以现在想好好学习。

一次有趣的活动四年级（优质21篇）篇十八

星期五我们班举行的那场感恩主题队会是非常感人的，感动了在场的每位老师，每位家长和每位同学——几乎全哭了，我们班的感恩主题队会作文。我觉得最感人的还是倾吐心声那个环节，那感人的三封信，真是我现在想起都会泪留满面。王宁彦讲述她和妈妈吵架给自己留下的`惭愧，那句句充满着她对妈妈的对不起。黄涵杰的信充满着对爸爸妈妈不要吵架，天天快乐，开心的期盼和憧憬。而宁静的信更是让人感动万分，她妈妈得了胃癌而她那时又是如何的不懂事，连妈妈流泪了她还笑着说：“妈妈哭了，妈妈哭了。”句句充满着对妈妈养育之恩的感谢和为小时候的不懂事对自己妈妈说声“对不起”。她们，三个人都含着泪水在那个讲台上用颤抖的声音读着给自己父母的信，再那个讲台上全班同学都讲述了，讲述了自己小时侯对父母的不好说声对不起，也有的同学为父母抚育自己几十年说声谢谢。其实，她们三人读信的时候，我看着她们的妈妈。那三位母亲都哭了，都是笑着哭的。我想她们是从女儿的信中真真正正的体会到了女儿长大了，懂事了！

一次有趣的活动四年级（优质21篇）篇十九

“我们来做个游戏：课上回答题目的同学，下课才可以说话。假如没回答，下课就不答应说话，实验时间为今天和明天俩天。请同学们互相监视。”老师神秘的对我们说道，脸上露出了不易察觉的微笑。

我记忆最深的是第一天。

早上数学课，朱老师提出了一个题目，正预备找人回答——以前一个题目下来，全班鸦雀无声，都要老师点名回答。谁知这一次，“刷刷——”我们的手举成了一片横空出世的树林。史力文等人几乎急的快站起来了。我不甘示弱，平时沉睡的手臂立即举的高高的。无奈，，我的手臂不长，老师又不怎么留意最边上的第四组，结果可想而知。

哎，平时说话说习惯了，现在忽然不可以说话，真是憋得难受。平时我轻视残疾人，现在可好，自己成了“残疾人”，可尝到了残疾人的痛苦了。

瞧，朱寅来问我题目了，可我不能说话呀，就用自创的手语比划了几下，看得朱寅莫名其妙。我一见，便急了，不停地用手比划，嘴里还发出“嗯嗯”的怪声。最后憋的不行，“先用53乘······”呀！我犯规了！看着对题目迷惑不解的朱寅，我苦笑不得。

朱寅又往问钱***，无奈钱***也“哑巴”一个，她在那手忙脚乱的比划了半天，，弄得她脸涨得通红通红，活像一个红彤彤的大苹果，看的我只想失笑。

老师的计谋真高呀，既能让我们上课多发言，又使我诞生了这篇佳作，真是一箭双雕啊！

一次有趣的活动四年级（优质21篇）篇二十

今天，阳光灿烂。我姐姐刘洋和我妈妈参观了上海科技周。

首先，我们和漂亮的娃娃合影。各种姿势，我都很开心！拍完戏，我们直奔会场中心，那是放飞梦想的地方。我们每个人长大后都会写下自己的梦想。我写的是：长大后想当天文学家，了解大蛇星座和南十字。写完后，我们去了我们微信送票的地方。加微信送票，还有恐龙化石。

看完之后，我们又去了农家花园。哇！好大的`南瓜，和我六岁的弟弟一样重，好大！顺着瓜藤往下看，哎，好奇怪。会场没有土大南瓜怎么长在头顶？我好奇地看着。我妈看到我满脸疑惑，就让工作人员给我们讲讲。哦，南瓜的根长在天上，哈哈！头顶的架子上有一个大水桶，南瓜根就长在那里。是营养液栽培，不需要土壤！我们都惊呆了，高科技！妈妈还向农场花园要了一个西红柿！我们感谢工作人员，继续参观！

我们又去看了小金鱼、海马和水母。出来的时候我又玩了一次模拟飞机。太棒了。都是高科技！今天，我想我又上了一堂有意义的课！我一定要好好学习！为了梦想而努力！

一次有趣的活动四年级（优质21篇）篇二十一

“哈哈……哈哈……”一阵笑声传来。

怎么回事？原来是我和几个小伙伴在玩一个有趣的“益智游戏”。游戏的名字叫“你来比划我来猜”。游戏的规则是：一个人在黑板上写出一个成语，再由一个人用动作来模仿这个成语。别人不能看成语，只能根据动作猜。要抽签决定由谁来模仿，抽到星星的就可以模仿。

每个抽到星星的人都努力地作出动作模仿，但我觉得谁都没有杨冉模仿的好。她抽到了两次星星，我觉得她模仿的“目瞪口呆”最像。那时，她张着大嘴，眼睛直直地盯着前面，使我们很容易就猜中了。怪不得我们都喜欢猜她的词语。

我是个“小福星”，抽到了多次星星，虽人都很羡慕我呢！我表达能力不太好，尽管我手脚并用，比比划划，伙伴们也理解不了。我模仿“左顾右盼”时，都快把我的眼珠子转歪，脑袋晃倒了，他们还是不清楚。但是有一个词语模仿得还不错，那就是“手舞足蹈”，我张牙舞爪地作出“舞蹈”的动作，大家一下子就猜出来了，同时也被我弄得捧腹大笑。

真是有趣的一天。这个游戏可以锻炼理解和表达能力，同时还带给我们许多快乐。我喜欢这个游戏。

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