优秀作文应该有适当的文采，通过使用一些修辞和修辞性的语言，提升文章的文学价值和艺术感染力。下面是一些经典的优秀作文案例，希望能够对大家的写作有所启发。
在活动中成长高中（优质17篇）篇一
今天，我好兴奋啊！因为今天中午活动就要开始了。
好容易等到了中午，老师带着我们向操场走去。
先排好队，然后主持人说了一段开场白，便开始了卖书活动。
在门外等候已久的家长顿时像潮水一样涌了进来。有了家长的参与，这个活动更加热闹了。
“开来买呀！”、“走过路过，不要错过！”、“我们这儿的书价钱绝对划算！”、“各位买主可以先看看再决定买不买！”，叫卖声、讨价还价声响成一片。
在熙熙攘攘的人群中，我一眼就把爷爷认了出来，扑过去，请他也加入我们的行列。
我们喊得正起劲，第一位顾客就过来了，谁也没料到她竟是校长。
校长拿起王筱菡卖的《谜语大全》，问：“它多少钱？”“王筱菡！快过来！”我大喊。“干什么？”“它卖多少？”我问。“五元吧。”王筱菡回答。“好！这书我买了！”校长爽快地说。
大概顾客们看见校长买了我们的书，也走过来，红红火火的生意开始了。
“妈妈，我要这本。”“这本卖多少钱？”“您的孩子只要读了这本书，作文肯定名列前茅！只要六元哦！”我拿起一本《分类作文》说，“好吧，这本我买了。”哈，我的书终于卖出去一本了！
接着，前来买书的人络绎不绝：有女士，有男人，还有孩子。
又一位阿姨来了，我赶紧拿起《中外发明发现》，说：“阿姨，买这本吧，这对您孩子的科学很有帮助，买吧。”“那它多少钱？”“不贵，5、5元。”那位阿姨又翻了翻，摇了摇头。她虽然没买这本书，但她买了别的书，也是我的，书名是《日记入门》，售价4元。
又是一位阿姨，她指着《作文大全》，问：“这个卖多少钱？”“4元”，我马上热情地招待她。“我要了”，说着，她去找钱。“呀，真对不起，没零钱了。”“没事，”丛心日站出来说，“那儿有个小商店，您可以去哪儿破钱。”“好，给我留着啊！”她说着，像小商店走去。
……。
我该出去逛逛了。
我走了一出又一处书摊，终于买了一本好书。
回到我组，我的书除了《作文大全》，其它的都卖掉了。
“王柯柯，《中外文明发现》、《安徒生童话》呢？”“啊？噢，卖了。”
“多少？”
“5元。”
“才这么点？”
“我只收了《中外发明发现》的钱，其它的钱在丛心日那里。”
“丛心日，给我书钱。”“什么呀，这些钱都是我的……”“才怪！”我愤愤地说，“快给钱！”“没有！”丛心日死活不承认。
“那阿姨怎么还不来？活动都结束了。”我自言自语。
就这样，除了那本《作文大全》，我的其它书都卖光了。
大家都很开心。
只有我组的人愤愤不平：丛心日把别人的钱都放进了自己的腰包！
老师，请您明察！
在活动中成长高中（优质17篇）篇二
“嗨——嗨——”远处传来响亮的呐喊声。咦？是哪个活动小组的呢？原来是跆拳道的呀。他们一个个穿着统一的白色服装，显得生龙活虎，威风凛凛。他们认真地做着一个个动作，跆拳道老师在旁边，边看边说：“这是学跆拳道的基础动作，以后会越来越难。虽然刚开始会痛，不过以后就会好很多。练武之人，要能吃苦。大家怕苦吗？”“不怕！”同学们异口同声地答道。教练听了，更加卖力地教了起来。口令声也越来越大声，“一、二、一、二……”
“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”又一阵口令声，这又是哪个队的呢？这回是毽球活动小组的了。他们像一个个跳动的音符，跳出美丽的图画。住在学校旁的群众被吸引来，他们透过栏杆看呆了。同学们个个动作整齐，井然有序地变换着各式各样的队形。教毽球的老师在旁指指点点。同学们像个魔术师，五颜六色的毽子在身边上下翻飞，好看极了！老师也经常表演给我们看，常常让我们看得目瞪口呆，原来一个普普通通的毽子，表演起来竟这么神奇！
如果你来到美术室，里面是静悄悄的，同学们都在全神贯注地画画。他们的桌子上还摆着一把把手工刀，这是要干什么？原来，美术老师让他们先画好画，然后用手工刀刻下来。望着他们的作品，有浓墨淡彩的山水画、有形象逼真的动物画……好美呀!
“依——啊——啊——”那是合唱班的同学沉醉在音乐世界里，一遍一遍地反复练习，他们是那样的全神贯注！
“铃铃铃……”少年宫活动结束了，同学们是多么得开心呀！
在活动中成长高中（优质17篇）篇三
成长的路上，一场场就仿佛平稳的道路上总会冒出几个绊脚石。
不记得是哪年了，但那是肯定没来武汉，那就肯定是在广州了，只记得那时候是暑假，发生两场恐怖的事，这两件事就像平静的大海上掀起了波浪。
我记得那天大家一家出去游玩，玩了一纯真无邪累，大家走在路上，月光温顺地洒在大家身上。本想着。唉！玩了一天都快累死了。哪个知晓一到家门口，开门家让人洗劫一空，嗨，洗劫一空不再计较呗！还把大家家到处搞得一塌糊涂！还偷了那样多贵重的东西！呜。呜。呜……这下可把母亲伤心坏了，由于那个每人都恨得牙痒痒的小偷，偷走了父亲送给母亲结婚纪念物，还把家的衣物，被子……。嘿！算了父亲立刻拿出手机找来有关职员处置这件事。
他们在那里说了很长时间，无声无息我和弟弟都睡着了……一波未平一波又起！
这件事过去没几天后，那大家走啦！母亲用轻快的语气说着。啪！伴随一声关门声，我松了一口气，终于都不在家了。我一个人在家有两个意思：一个可以追剧，第二个嘛，就是当监视器，看看哪个吃了熊心豹子胆偷东西偷到本小姐家来了。
大约过了十几二十分钟。有人来敲门，我一见形式不对立刻拉开客厅的窗帘，看到一个陌生的男子，我开始坐立不安了，铃铃…。这不是开锁声吗？完了完了，我开始慌了，我打开事先登好的qq给母亲发信息，因为过于紧张和害怕让我灵巧的双手变得非常笨拙。
过了一会。门外没声音。我听到了母亲温顺的声音，我打开们扑进母亲温顺的怀抱。母亲抱着我心疼的说：“好了，乖不哭了！”我的情绪好一点和母亲把事情讲了一遍，母亲说应该是小偷知晓家还有人，就提前撤退了。
终于，在两场“风波”后，大家家恢复了平静，大家把小偷的事忘到了脑后，由于他们再也不会来了。
在活动中成长高中（优质17篇）篇四
今天下午，我们将在课堂上煮野生稻。早上，每个人都把自己的东西带到学校。老师看到了，就让我们拿去放办公室。
中午，老师带着一群男同学去茅盾广场的一块空地支起了一个炉子。而我们的女同学留在学校做其他野餐准备。我来到办公室，先淘米，再剥豆子，然后切肉。当男孩们从炉子里回来时，我们把烧野火米的物品放进锅里。然后，我们还是把这些东西放在办公室，出去上课了。
当我走出办公室的时候，我没有忘记约一个老师，让他等一会儿帮我们做饭。老师欣然同意。这个时候我觉得我们组一定比其他组做的更快更好。
该上第三节课了。我们立即去办公室拿东西，下楼走出校门来到茅盾广场。到了那里，群里的男同学跟我们吹嘘说：“我们造的炉子最高。一烧就能明白它的优越性。”我说：“别吹牛，等我们有了火再来评判。”这时候我找了一个男同学帮我提锅。我看到他拿着锅就放手了。没想到，他站立不稳，锅掉在了地上。幸运的是，由于我的及时抢救，我只倒出一点米饭、豆子和肉。水大量涌出。发现水不够，马上找了个男同学去打水。这时，有同学说：“你不用挑水，老师带了水。”老师给了我们一些水，我们开始烧。老师把水给了需要的小组，然后来找我们帮忙生火。我觉得盐和味精没放锅里。于是，我告诉了老师。他让我快点弹。我放了一些进去。老师真的很会烧火。他先用报纸点火，然后把柴火放在上面。火越烧越大，锅在烧。快烧好了，但是一个同学打开锅盖，我看到锅里有很多水。怎么办？老师说：“没关系。过段时间就干了。”
这顿饭终于做好了，炖了一会儿。我们想带着锅回到教室。不过这个锅也很烫，没人敢拿。老师帮我们想了一个办法，把两块板放在锅的环上，两边各一块，这样就不会太热，拿不动了。
当我们到达教室时，我们立刻吃了一顿饭。锅里的饭很快就没了，这是因为我们在争先恐后地吃。
在活动中成长高中（优质17篇）篇五
时间匆匆流逝，三天的社会实践活动很快就结束了。
回想这三天的点点滴滴，我只觉得内心一直洋溢着一种快乐，有一种充实的感觉。的确，这短短的三天，我收获不少。在这三天里，我不断地成长着：我学会了勤劳，学会了关心他人，学会了与同学们和睦相处；在这三天里，我懂得了独立生活的重要性，体会了幸福生活来之不易；在这三天里我开阔了眼界，增长了见识，陶冶了情趣。回首三天的实践活动，才忽然发现自己竟是收获了这么多。
在基地的生活无疑是令人难忘的。
我们的宿舍在五楼。每次教官哨声响起时，我们就得急匆匆冲下楼来，宿舍的人有十几个，洗涮也就有点不方便。这便让我领略到“笨鸟先飞”这一句话的深层含义。但这也是在培养我们要相互谦让。在家里，不管你在洗涮间里洗多久都是没有关系的，而在这里，我们也要顾及到别的同学，不要为了自己而延误了别人的时间。
军训时间痛并快乐着。面对教官们那一张张严肃的脸，我们谁也不敢偷懒。45分钟的定型站立尽管使我们的脚酸得快直不起来，却锻炼了我们的意志。我深深地体会到：成功往往是在靠坚持才出现的。下蹲动作令我们满头大汗，俯卧撑使我们的手累得快拿不起筷子，不断的蛙跳让我们的神经线绷得紧紧的。不过，军训虽然艰苦，但是经过训练之后，却可以拥有强健的'体格，自己的挑战困难的意志也会更加坚定。
在基地，暂别了父母的“爱”，一切自然而然的事情也不复存在了——我必须自己叠被，收拾房间；自己打饭、洗碗；自己洗衣服，还要学会帮厨……刚开始，我在抱怨——饭碗油腻油腻的，衣服拧不干……抱怨中夹杂着怀念——怀念父母为我所做的一切。但渐渐地，我不再叹息，我尝试着怎样去做得更好。洗碗、洗衣服不再是令我头昏脑胀的大事，在洗碗、洗衣服中，我变得更加独立，同时也明白了父母抚育我之不易。
这次社会实践活动，既教会了我应该怎样为人处世，也磨炼了我的意志，锻炼了我的胆量，为我创造了许多人生的第一次，它是我人生一笔无形的财富。实践活动使我不断成长。我真诚地期待更多的社会实践来磨炼自己。
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在活动中成长高中（优质17篇）篇六
书，是一泓清澈的溪水，是一片充满生机的芳草地。书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响，正如苏霍姆林斯基所说的那样：“我无限相信书籍的力量。”吕叔湘先生也曾经说过：“少数语文水平较好的学生，你要问他的经验，他们会异口同声说是得益于课外。”鉴于此，学校一直鼓励班级开展有特色的读书活动，让学生好读书、读好书，希望好书能够伴随每个孩子快乐成长。我班就以“好书伴我成长”为主题开展了一系列读书活动。
开学伊始，我鼓励每个孩子从家中带来一本书放到图书角，建立了“星星书吧”。学生们非常高兴把自己的好书带来与班级同学一同分享。
首先，我利用学校每周二的读书时间，倡导学生静下心来读一点书；每周五是我班的图书开放日，我也鼓励学生到图书馆借阅自己喜欢的书。尽量在班级中营造较好的读书氛围。
其次，图书角里的书是有了，怎么能够更很好的利用这些书，鼓励学生积极读书，乐于读书呢？我给每本书编上序号，又请班中小干部管理，每借一本阅读的同学给他加上一颗星，一个学期评出积极阅读的学生成为班中的读书小明星，将他的照片贴在明星榜上。这样的激励机制让许多学生乐于在课余畅游在书海之中。
最后，书有了，学生也乐于读书了，又怎么让学生学会读书、选择好书呢？每周三的午会课上，我又在班中开展了“我荐好书”的活动，让学生来介绍一本自己觉得比较感兴趣的书，孩子与孩子之间总能产生共鸣，找到自己喜欢的书进行阅读；同时我也将自己看过比较有趣的书推荐给学生，让孩子和我一起来阅读，并把这些书借给孩子们阅读，孩子们见到老师也在读和他们一样的书，劲道更足了。
就这样《尼尔斯骑鹅旅行记》、《洋葱头历险记》、《吹牛大王历险记》、《狗来了》……这些有趣的书本在孩子们的手中争相传阅，每个孩子都从读书中找到乐趣，即使是平时不怎么爱读书的孩子也来问我借阅书籍。有的同学说，每周到阅览室读书真是一种享受；有的同学说，我们每月读一本书，只要这样一本一本坚持去看，相信我的知识一定会越聚越多。
读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题；读书，使孩子们成了生活的主人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显；读书，使孩子们成了善交流、会合作的人，他们的'团队精神、责任意识在逐步形成；读书，使孩子们成了有思想，有个性的人；读书，更使孩子们懂得了许多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。
在活动中成长高中（优质17篇）篇七
在成长的路上，我们正处于一生中最美好的时光，酸甜苦辣、喜怒哀乐，多彩丰富的的感情在我们年少的青春时光中展现地淋漓尽致。现在的我们一只脚踏进成熟，但另一只脚仍在青春的年少无知中踯躅，我们散发着太阳般强烈而又温暖的光芒，我们有着无可比拟的骄傲不低头的气场，我们拥有着勇气和自信，拥有着不输人的力量。
他人的眼中我们是时间的富翁，拥有着人生中最美好的青春时光。
他人的眼中我们不务正业，每日如脱缰的马驹般放肆的游戏般成长。
他人的眼中我们也是无知的人，因为我们在挥霍着他们所谓回不去的时光。
可我们不在乎那些人的眼光，青春本是多姿多彩、放肆张扬，我们不可能等到一切尘埃落定，我们老到迟暮的时候再去做某些不顾一切的事情了。
我们有我们青春的梦想，就像小时候梦想遨游太空一样，总会有不切实际的想法，总爱做一些肆无忌惮不计后果的事情，那的确足青春的优点，无所畏惧，无忧无虑。
可我们终究还是稚嫩的孩子，就如前面所说的我们才一只脚踏进成熟一样，童年时那种青涩的模样仍旧常出现在我们的脸庞，成长的路上也总会有许多的痛苦和悲伤，当我们匆匆忙忙地追随时间脚步的时候，也总是会被成长中的困苦所磨的遍体鳞伤，我们就会觉得迷茫，就会想一直停留在年少的路口，不再向前走，可无情的时光岁月，总会将我们推至成长的浪头，然后让我们经历协雨，经历风霜，直到最后变得无坚不摧。
时间是最好的打磨器，它能够将成长中的所有棱角都打磨出光滑的痕迹，岁月无声无息，总有一天我们会将双脚踏进成熟的殿堂，脱离青春青涩的翅膀，然后幻化成成熟的模样。
然后动力源源不断，梦想生生不息。
在活动中成长高中（优质17篇）篇八
事物的成长就是文明的推进。古时人们要用火取暖烤肉，于是，我们就有了火，这是人类的成长。鸟儿本是无翅膀的，但自然里要求适者生存，于是，鸟儿就有了翅膀，这是动物的成长……太多太多的这样的例子印证了事物成长的必然性，只是在物质流迫，红灯绿酒，高科技日益喧嚣的时代，我们是否遗忘了一些。
一年一度的村庆大典就要开始了，虽说比以前冷清的多，但也来的喜庆。家家户户都准备这自家做的大油饼、老酒，摘了新鲜的蔬菜来下锅。很快，屋里上头都冒着股股炊烟，什么味都有，各家的掺和在一起，使村里更显几分亲近。我拿着姨给我买来的鞭炮吆上几个伙伴一起在屋前噼里啪啦地响起来，围着跑着，不停地叫好。突然，一声响亮得近乎是噪音的汽笛笛声在村里头弥漫开来，打破了这里的平静。村里的王二叔带了几个壮硕的亲戚来迎接他们。在众人的目光中，引领这些人夺进入村里头。等他们走远了，大家就凑在一块小声地议论着，手里还拿着菜铲的张大婶说道：“听说王二那小子发了，要建起大屋来。”周围的几个大婶又说：“哎哟，这发了就是不一样，要城市那套，改明我叫孩子他爸也该建了。”不远处的黄大爷斥道：“这什么话，热闹的庆典上哪能随便动土。”激动得连那白花花的胡子也在抖动着。傍晚就要来了，大家干是又回去了，该干什么就干什么，议论声渐渐小了，只有远处的捶打声不断传来。
过了些年日，又一辆工程车从门前开过，卷起阵阵黄沙，四周的矮屋正在建筑成红瓦白楼。
枯旧的灰色门槛上，坐着一大一小。“姨，那些车是干什么的，三天两头往村里跑，要发生什么大事么？”扎着两扎麻黄辫的我抬头问道。姨看了看那些车，眼睛浑浊了起来，夹杂这太多我看不懂的东西，眼角的皱纹似乎又深了许多，我心疼地抚过姨的脸庞，想把那些皱纹抚平，姨缓缓拉过我的小手，放在她那温暖的手心上说：“它们的屋子要改建，变成高高的大楼，像城里那样……”我似懂非懂的点点头，又看了看那些车，夕阳把它们的影子拉的好长好长，家里升腾起的炊烟被淹没在修筑场的浓烟中。
太阳才刚刚露出一点小脸，气温还很低，我也顾不得了，拉好衣衫，往村里最高的山上爬去。到了太阳完全升起的事后，光辉照耀到了村里，我伫立一望，竟发现村里的房屋竟如此不和谐，大大高高的红砖白墙吧村里那些矮房挤在一块，如此心安理得，不可一世。一声雄厚的鸡鸣声传来，这是矮房最后的声音。
在活动中成长高中（优质17篇）篇九
十几年前的那个日子，你的第一声啼哭抹除了家人的焦急，抱着你的每一双手都带着喜悦和激动，你的哭声无论黑夜白天迎来的都是笑颜，年轻的父母暗下决心，要竭尽自己自大的努力给你最好的生活。于是，你便在父母的呵护下成长，羽翼渐丰。
你慢慢长大，渐渐接触外面的世界，外面的世界是那么新奇有趣，吸引着你的视线，你会把外面的事情做得井井有条，把自己最为得体的一面展现给外人，而把父母的叮咛抛之脑后：你会和朋友一起嘻嘻哈哈，玩笑打闹一整天，却没注意到，你身上穿着的母亲刚刚给你洗干净的衣服已沾满泥渍；你会为老师的一句嘱托，一个要求忙上忙下，直至获得一个点头，一个夸赞，而找各种理由搪塞父母的一个请求。
你甚至渐渐的开始疏远父母，刻意保持距离，不再像小时候那样对母亲下雨天送来的雨伞感动不已，而是把眉头一挑，赌气冲进雨里，即使被淋成落汤鸡也不愿接受母亲的伞；在她想像小时候那样牵着你的手过马路时推说她的手湿湿黏黏的很难受而一个人跑到马路的对面，宽阔的马路两岸，川流不息的车辆，正似你与父母之间横亘的鸿沟。饭桌上的你，不再像小时候那样会主动谈论学校发生的趣事，而是默默的吃完父母为你精心准备的饭菜，吃完即回到，关上门，带上耳机，听只能一个人听的音乐。那道紧闭的们，使想要和你有所交流的父母望而止步。一句“你们不懂”，把父母分隔到另一个世界。
也会有一瞬间的心酸，看着母亲日益矮小的身影和父亲头上一闪而过的令人触目惊心的白色，年轻的父母也开始渐渐老去，也知道自己应该多多体恤父母，可心中总有一种说不出的抵触，也许是一种长大了的倔强和羞涩？你被抛入了矛盾挣扎的漩涡。
感动只是一瞬间，你依旧我行我素，青春期与更年期的矛盾一触即发。又是因为一次鸡毛蒜皮的小事儿引发的争吵，从“床铺总是不铺好”到“字迹潦草令人看不清”，父母的不满像豆子一般倒出来，而你却早已厌倦了这些“陈年往事”觉得父母喋喋不休令人烦躁，爆发的大战以你摔门而去为止。“简直令人无法忍受！”你这么想。
改变是在那个母亲身体不适的早晨，不会做饭的你只得给母亲下一碗泡面，没想到一向对这些垃圾食品嗤之以鼻的母亲竟然吃得津津有味，心中渐渐撑出一片感动，看着母亲吃完面欲言又止的模样，居然说了一句“你想说什么就说吧。”就这样促成了一次长谈。你讶异母亲对你的了解，即使她不懂时下流行，却对你的喜好和习惯了解得一清二楚，你也开始了解父母对你的要求也目标并没那么严苛，开始读懂父母的心。
现在的你，会把自己的事务打理的井井有条，再出门或到家时给父母来个电话，为身体不好的母亲打理一下家务，在早晨自己准备早餐以便让父母多睡一会。你开始渐渐读懂父母的心，知道他们是为你好，并朝着他们希望的方向，为自己的人生去努力奋斗，你学会担当，并且在担当中成长。
青春像一把刀子，锋利敏锐：而生活就像另一把刀子，厚重敦实。当这两把刀子对削的时候，青春这把刀子就会慢慢卷刃，而人也就在生活中慢慢成长。
生活还在不紧不慢地前进，但你早已不是那个只顾自我，常和父母作对的孩子，爱与责任的种子已开始发芽，芽儿将会长成参天大树，为身边的人投下一片厚重的，永不消散的绿荫。
在活动中成长高中（优质17篇）篇十
柴米油盐酱醋茶，酸甜苦辣，味道各不相同。可是成长，却能将它们巧妙地融合在一起，烹制成最美味、最难忘的佳肴！
成长的味道，是那流淌着汗水的咸！
盛夏九月，烈日当空。操场上穿着厚厚迷彩服的我们，站着标准的军姿，以无比坚强的意志迎接新的挑战。是的.，我们成长为一名初中生了。看，炙热的阳光下，汗水肆意的流淌着，在每个人的后背凝结出一朵朵云彩。训练的严酷也让我们一次次湿了眼眶，夹杂在一起的汗水泪水钻进嘴里，咸咸的，涩涩的。可是当操练获奖的那一刻，我们却得到了深深地满足与幸福。那时我懂得了，成长的味道是咸的。
成长的味道，是那卷子上圈圈点点的辣！
卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑从手上传递到心里，那一个个鲜红的错号给了我致命的打击，就如同辣椒，吃时辣的痛不欲生，无法忍受。发完卷子后，老师把我叫到办公室，等待中的暴风骤雨变成了温柔关切的评讲：这道题应该是这样做，而这道应该那样做，老师耐心的帮我讲解，不停地在试卷上圈圈点点，使我沮丧的心变得明亮起来。原来，成长的味道是辣的，劲头十足却回味无穷。
成长的味道，是那牛奶般温馨的甜！
初三的到来，给我带来了无尽的压力，也激发了我拼搏的勇气。每天晚上在屋内的我冥思苦想，和一道道难题对抗。而屋外却是又担心又欣慰，辛苦陪伴的父母，他们把爱融在了一杯温馨的牛奶中。当我疲惫时细细品尝，丝丝香甜温暖了我的心，又激起了我战斗的勇气。原来啊，成长的味道是甜的，是父母温馨的关爱。
其实，人世间最美好的味道，就是成长过程中经历的风风雨雨。成长让我知道努力了才有回报，成长让我遇见无私奉献的老师，成长让我感受到父母那温馨的爱。只要成长中经历的，无论酸甜苦辣，一定是最美的！
在活动中成长高中（优质17篇）篇十一
只有经历过，才会感觉到他的好。当然，成长也不例外。
有老师的陪伴，成长真好。老师就是阳光。给予世间万物以温暖，光明。老师就是夜晚的月亮。驱逐阴暗，带来微光。使我在成长的道路中勇往直前。老师就是干旱时的那场及时雨，给予希望。
老师、成长、真好、
有父母的呵护，成长真好。爸爸就像绿叶，衬托着妈妈。妈妈就像站开始的花朵，保护这里面的花蕊——我。他们用他们年轻时的艳丽，等待我成为一朵含苞欲放的花朵。而我，现在已成为他们所期待的那样。因为，当我受伤时，有他们的细心照顾；当我考试失利时，有他们的安慰与鼓励；当我受到挫折时，有他们的慈爱眼神。顿时，我的信心倍增。使我找回了勇气。
父母、成长、真好、
有朋友的帮助，成长真好。朋友就像风雨后的彩虹。正所谓：“患难见真情”为什么这样说呢？因为，朋友无时无刻都在帮助着我。朋友就像心灵上的一把钥匙。为我打开困惑的大门。使我的心情变的畅然。
朋友、成长、真好、
在我的人生道路上，遇到过许许多多的坎坎坷坷。正是因为有了他们，我的生活才变得多姿多彩。
成长真好。
在活动中成长高中（优质17篇）篇十二
这本书讲的是这样一个故事：一匹半大的骆驼因为从小受到家人们的溺爱，导致自己的缺乏应有的责任感和勇气。在驼群受到雪豹的袭击时，也是因为骆驼王子的懦弱使得整个家族四分五裂，在身边无人照顾的环境下，骆驼王子艰难的生存着，最后它失去了自由，由一匹珍贵的野骆驼变成了一匹普通的家骆驼，一辈子为人类驮运行李。
到底是什么使骆驼王子落得如此下场？
我曾看过这样一个故事，从前有一个杀人犯，在他即将走向刑场的时候，他向法官提出了一个要求：他想见他母亲最后一面，法官同意了他的请求。于是他的母亲被带到了儿子面前。面对悲痛欲绝的母亲，儿子向其母提出了最后的请求：妈妈，我能不能再吃您最后一口奶？欲哭无泪的老母默然地点点头。随后是一声惨叫，只见这位母亲的奶头被其儿子咬了下来。接着儿子说道：妈，你为什么从小不好好地教育我，为什么你对我如此溺爱导致我今天无法无天而走上了犯罪的道路？你要对我的死负责！母亲鄂然地看着自己的儿子，欲辩无词。
是啊，如果从小就给予孩子过多的溺爱，并且不顾原则的宠爱下去，那么孩子便会缺乏他应有的责任感和实践能力，成为一个“废人”，永远只能依赖别人生存下去，而不能独立自主，这对于一个人来说是非常可悲的一件事。
所以，我们才需要在逆境中成长。天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。“看来，不经过风浪，就不能达到胜利的彼岸；不经历风雨，就不能看到彩虹；不经受磨难，就不能成大事。所以，同学们，如果你身处顺境，请走出”温室“，拿出勇气迎接困难的挑战；如果你身处逆境，也不要气馁，要勇敢地克服困难。
正如人们说：”苦难是所学校。“而学得好坏要看自己，在逆境中成长吧！
在活动中成长高中（优质17篇）篇十三
每个人一生中都会遇到这样那样的事，都多如过眼云烟。而我经历了一件终身难忘的事。每次想起这件事，我的心就激荡不已，它催我自新，叫我奋进。
那年夏天，我和同学相约去北京玩了一次。记得那天早晨，我们准备去天安门去看升旗仪式，便早早起了床。北方的早晨还十分冷，我们到天安门广场时还没到升旗时间。这时，有一位身着中山装，头戴鸭舌帽，拄着拐杖的老人向我们这边走来。
他走到我们面前，问我们：“什么时候升国旗。”
“五点一刻。”
“来得……及。”
我和同学都如丈二和尚摸不着头脑。
“怎么会来不及呢?”
“哦，”老人回过神来，“我这次到北京是治病，今天10点动手术，我是瞒着家人和医生独自出来的”。
“那你可以明天来呀!”。
“明天……”，老人望了望旗杆顶。“明天……不知还能不能来。”
我们终于明白了，这老人身患重病，这可能是最后一次看升国旗了。我看了看他，只见他面容苍白，皱纹布满额头，空荡荡的裤管随着风左右摆动着。
这时，广场上的人也越来越多了。5点钟，国旗护卫队护着国旗，走出天安门，跨过金水桥，来到了旗杆下。我注意到了老人的眼睛，只见他他一直注视着那面鲜艳的五星红旗。又见他取下了头上的鸭舌帽，伸直了已经有点驼背的身子。五点一刻，国旗在雄壮的《义勇军进行曲》声中，迎着初升的太阳冉冉升起了。
又一次看了看那老人，看得出他十分激动。只见他，深情地望着国旗，那眼睛里看到的分明是一种希望，一种祈盼。
升旗仪式结束了，但老人却久久不愿离去，抬头望着那迎风飘扬的五星红旗。
自语道：看到了，我看到了。中国……有希望，有希望啊!
不!他看到的是一种希望，而这种希望不正是每一个中国人的心愿吗?
那就是愿我们的祖国繁荣昌盛，国富民强、不在受外国人的欺辱。而现在，我们的国家正欣欣向荣，神州大地处处充满着生机勃勃的活力。华夏儿女，都为此充满着可贵的民族自尊和民族自豪感。
这时，我们走到了广场边上，回头再看一看那早已升起的五星红旗。只见它在灿烂的阳光沐浴下，迎风飘扬，而它似乎比刚才升得更高了，颜色也变得更加鲜艳了。
在活动中成长高中（优质17篇）篇十四
时间就像一颗子弹，快的让你做不出反应，你眼睁睁地看着它把时光一枪击穿，又呼啸而过，来不及悲伤或伤心难过，青春易成碎渣，不论当初是玉还是瓦。
年轻的我们，曾经肆意地疯狂过，留恋过，哭过，笑过，如今依然一心沧桑……。
过去永远静立不动。昨天虽然已经成为定局，但却是检验生命质量的裁判。
世界繁华如花，人生淡漠如茶，我们都是在苍穹下生活的小人物，拥有喜怒哀乐，体验悲欢离合，但这些终会逝去。多少年后，当我们回首往事时，似乎只有那段青春在不断地回放着。因为青春是不朽的，它记录了我们一去不返的年华，书写了我们荒唐的故事，更记载了无数少年的梦。我们的十六岁，充满着叛逆的气息，有着桀骜不驯的性格，有着洒脱与随性。白衣仗剑的韶华中，再美的乐曲也会奏到终章。十六岁的青春，不需要那么多的修辞格，既然过去了，那就让它彻底过去，埋葬进岁月的最深处。
成长，是生命的历程。
现在像箭一样飞逝。岁月流今，落花无声。季节变迁，人世沉浮。
一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。我们都是藏在壳里的软体动物，于是成长的表面便像一只记忆斑驳的水彩笔，把所有的岁月连成斑斓的曲线盛放堆积的情感。曾经的我们在黑暗中处处碰壁，曾经的我们无数次跌倒又爬起，我们咬牙坚持，用微笑去征服人生路上的挫折，困境是人生的必修课，在这门课程中，最能给予你坚强的人恰恰是你自己，所以，我们要迎难而上。像花儿一样，努力地微笑，今日的奋斗与骄傲，终会幻作明天最明媚的阳光，普照一生。那生活和微笑安静的定格，阳光浸润，微笑溢在唇边。
成长，是灿烂的痛楚。
未来总是姗姗来迟。不停追求的未来是我们的心灵精神永生，犹如年华正春的灿烂。
在我眼中，未来跟明天是两回事，天命和命运是不同的。明天只是新的一天，而未来是自己在一生各种偶然性中，不断选择的结果。该来的始终会来，千万别太着急，如果你失去了耐心，那就会失去更多。该走的路总是要走过的，从来不要以为你自己走错了路，哪怕最后转了一个大弯。这条路上你看到的风景总是属于你自己的，没有人能夺走它。岁月极美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。你若盛开，清风自来。
成长，是一种雷诺阿的温暖饱满。
青春就像是场闹剧，人来人往，最终该走的还是要走，该留的还是要留。
人的生活就如同树林里的春天一样，花的凋零，甚至枝的断折都是在所难免的，但春天依然如此，它仍会给人满目的葱绿，满耳的宁静。春天不会因此而减色，更不会因此而消失。一片树叶完全可以在春来之时凋落，但请记住，凋落的仅是一片树叶，决不是整个春天。我们生活在浩瀚宇宙的孤独一隅，成功亦或是失败，不是“命中注定”的。让生活顺其自然，幸福就在不远处。宠辱皆忘，张弛有道，冷静淡泊，才能让剪碎的流年与星光融汇。
成长，是时光笺里的成长簿。
梦说了谎，遗失了一缕流年。别样仓促的时光，漏了心慌。枯叶蝶伪装着坚强，薄翼上雨点斑斓。月光尘封了一段对白，偷走了伤害。烟树上遗留的指纹，是我们走过的痕。岁月对流年的逼问，只怪我们想念太深。来不及遗忘的孤单，在日记里泛起微黄。在时间看不见的地方，会有人教会我们坚强成长！！
读着这样的文章，让我联想自己青春年少时的懵懵懂懂与幼稚。与这样能用如此成熟、老练的笔调描绘自己对生活的思考，对青春的思绪，真是自叹不如。虽然“十六岁，去是必然——十七岁，尽其当然——十八岁，来是偶然”，在这样必然与偶然间，我们读出了作者对生活的理解，对人生的思考，“寂静成长，黯然坚强”恰到好处地揭示出生命的本质，文章的主题得以升华。
在活动中成长高中（优质17篇）篇十五
一人问颜回：“若做到约之以礼，以德服人，推己及人，那岂不是连公交车都挤不上去?”如果我是颜回，我将反问此人：“如果人人都做到约之以礼，以德服人，推己及人，那还会有挤公交这种不文明现象的发生吗?”
我们都知道孔子孔圣人讲求以礼待人，这也是我们做人所要具备的优良品质，若凭此点，儒家文化可以说是很实用的了，可恰因为它太实用，难道生活中的你没发现，往往是那些以礼待人的大好人总被人欺负吗?别人正是利用了这种推己及人的想法，认为对方会谦让自己，可一个人这样想，两人、三人......甚至更多人都这样想时，才有挤公交事件的发生。其实，儒家文化注重的是调节人与人之间的关系，并不能拿假恶丑现象来涵盖人与人交往的全部，挤公交事件现象与儒家文化不画等号。
有人说，天不生仲尼，万古如长夜。倘若孔子没有阐述他所理解的道理，那现在的我们与所谓的人际交往都将掩盖于漫漫长夜之中了。对于人际交往，儒家文化可以说是伟大的了。择其善而为之，若人人都能做到约之以礼，以德服人，推己及人，这个社会与我们的生活岂不是会更加美好?我们不应该用圣人所阐述的来迁就我们的生活，要用实际行动、良好的道德品质来树立新风，将儒家文化做得更好，而不应用小的“丑恶”事件来涵盖儒家文化。
所谓儒家文化，就是教化人心。儒家文化的存在，正得以对治这种现象。社会是我们构成的，生活的故事是我们“编织”的，也是我们扮演着各种角色，正是因为生活，所以要生活得更好，让儒家文化永远刻在人们的心中。
在人生的这趟列车上，没有礼，我们挤不车，有了礼，做到懂礼、知礼、行礼，才能使我们都能登上人生的这趟列车，一起驶向更美好的生活，更美好的未来。
无巧不成书，无礼挤不上“车”。
在活动中成长高中（优质17篇）篇十六
我是一个活泼的女孩，校园里的学习远远满足不了我对新事物的渴求。于是，古筝的学习行列中有了我身影，主持人班的培训中有了我的身影，拉丁的舞动中也有了我的身姿。说到拉丁舞的学习，有欢乐也有痛苦，但是无论是喜是悲，它都已经成为了我的朋友，伴随着我一起成长。
起初，也是觉得好玩，我报名参加了拉丁舞的学习。一开始，一直在练基本步，我热情也就慢慢减退了。老师看出了我的心思，对我说：“你的舞步跳得不错，我们现在正在打基础呢，基本步走好了，才能跳好每一个动作啊。老师觉得你会是一个不错的舞者。”听了老师的话，我又有了信心。于是每次练习都格外认真。
慢慢地，开始接触舞曲了。本以为，跳舞很简单，但是我想错了。舞曲声响起，那一个个动作，总让我应接不暇，有时真不知道接下来是什么动作，就更别提舞姿的优美了。回到家，完成作业以后，我把音乐一放，开始了练习。有一次，在练习的过程中，由于没有站稳，一下子摔倒在地，当时不觉得什么，爬起来继续练，可是到了第二天，我的脚就痛得连走路都是一颠一颠的。为了把舞步练好，回到家忍痛继续练。妈妈看到后，心疼地说：“休息休息吧，等脚好了再练。”但是星期六马上就要到了，我决心要把动作练好的。于是，没有听妈妈的劝说，继续旋转着舞动着。星期六上课时，老师看到我的动作那么漂亮，向我投来了赞许的目光，我心里甭提有多高兴了。
看到自己一次次的收获，心里很快乐。六个月后，我参加了比赛。站在台上，心里有些许的紧张，但是当音乐一响起，整个人就完全放松了，跟随着音乐有节奏地舞起来。一个转身，一个跳步，一个旋转，前进，后退，每一个动作都得心应手。当音乐结束，身边响起了热烈的掌声，我也露出了幸福的微笑。
我知道，接下来的学习生活会很紧张，但是我不会放弃舞蹈。在舞蹈中，我找到了一份快乐，得到了一份满足。舞蹈已成为我的知己，永远伴随着我快乐地成长。
在活动中成长高中（优质17篇）篇十七
我们成长的每一刻，都是快乐的。当我还是婴儿的时候，被母亲抱在怀里，吮吸着母乳，生活过得无忧无虑，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，过得舒服极了。
当跚跚学步呀呀学语时，我拉着父母的手，围着他们的膝盖转来转去，每天在父母的摇篮曲或故事中甜甜入睡，在快乐中慢慢地长大。
从中年级开始，在老师和妈妈的教育下，我悟到了学习的重要性，也找到了自信，开始注重分数、荣誉，比以前刻苦多了。每次我拿到一张张奖状时，心里甜滋滋的，因为我的辛苦没有白费，这时心中泛起了一阵又一阵的自豪感。别人的赞扬，获得的荣誉，促使我更上一层楼。
因为我长大了，多了一份冒险精神，开始尝试以前从没尝试过的事情。爬山、爬树、到河边抓鱼等，常常弄得一身泥巴回家，妈妈的唠叨也不再起作用了，下次照玩不误。
回想着已经走过的人生道路，有喜有忧，有笑有泪。我知道人生不可能一帆风顺，我要做好面对挫折的思想准备，同时面对困难也要勇往直前，最终一定会达到目的。
今年我已经13岁了，大树多了一圈年轮，花朵又结束了一次青春，石块多了一条皱纹，小树又长高了一节……而我又多了一分成长的快乐。