最新老鹰捉小鸡记一次游戏(模板17篇)

时间:2023-12-12 作者:念青松

锻炼写作能力是一个长期的过程,每篇作文都是一个进步的机会。让我们一起来阅读一些优秀作文范文,体验其中的感染力和艺术魅力。

最新老鹰捉小鸡记一次游戏(模板17篇)篇一

那次体育课上,体育老师和我们一起玩了老鹰捉小鸡的游戏,这让我至今难以忘怀。

我们和一年级的小孩儿们玩了几局。我当“鸡妈妈”,体育老师当“老鹰”,其他的人都当“小鸡”。游戏前我大声对这些小鸡们说:“如果‘老鹰’来捉你了,你就要蹲下,这样‘老鹰’就捉不到你了!”在此之前,我发现老师的胳膊很长,一哈腰就可以捉到前面的三个小孩儿。所以我加了这一个规则,我也告诉了体育老师,老师同样也欣然答应了。

游戏开始了!“老鹰”先跑开了,跑到了“小鸡们”的旁边,一伸手就捉到了一只“小鸡”,把她带走了。经过了这一局游戏,“小鸡们”都害怕了,怕自己被“老鹰”捉住带走。所以在第二局游戏中,它们见“老鹰”来了就跑散了,这样就更容易被捉了。我正想着,果然一会儿“老鹰”就捉到了一只“小鸡”。就在这时,我又对他们说:“只要蹲下,‘老鹰’就捉不到你了!”可是它们像是听不见我的话似的,就是不蹲下,所以“老鹰”才这么容易捉到“小鸡”。对于这群不听指挥的“小鸡们”,我也只能无奈得连连叹气了。

让他不能再碰到“小鸡”。可就在我放松的时候,“老鹰”一伸手,又捉住了我后面的小孩儿,然后带走了。“老鹰”正得意的时候猛地一转身,发现他捉住的“小鸡”都跑了,就只有一只“小鸡”在那里乖乖地呆着。然后老师长叹一声,扭头跑去捉他之前捉到的“小鸡”去了。我们被逗得哈哈大笑。

那天我玩得真是太开心了!作者:李宣莹。

最新老鹰捉小鸡记一次游戏(模板17篇)篇二

今天第一节课的时候,我们大家来到了操场上玩老鹰捉小鸡。游戏规则也非常简单:九个人一组,选出老鹰和母鸡,剩下七只当小鸡。一局五分钟,五分钟到了,看谁捉的小鸡多,如果老鹰捉得多,老鹰就胜利,如果母鸡保护得多,母鸡和小鸡就胜利,小鸡被捉住,则小鸡淘汰出局。

游戏开始了,第一局我当小鸡。小鸡们拉着母鸡,母鸡张开手臂来保护。老鹰快速地追在最后一只小鸡后面,小鸡们也拉着母鸡快速逃跑,像一条大尾巴一样,一会儿向左摆摆,一会儿向右摆摆。

老鹰也不甘示弱,从左追到右,从右追到左,从东追到西,从西追到东,我们也奋力躲闪。老鹰一次次扑来,我们一次次躲闪,一次次扑来,一次次躲闪,一次次扑来,一次次躲闪,但不管我们怎么躲闪还是没能逃出老鹰的手掌心,老鹰一把捉住两只小鸡。

现在我们只剩下五只小鸡了,如果老鹰再捉走两只小鸡,我们就输了。老鹰先做了一个假动作,骗了母鸡,然后一跃而起,向第一只小鸡扑去,第一只小鸡也被捉住了,现在老鹰只要再捉走一只小鸡,老鹰就赢了。

老鹰围着我们转了好几圈,把我们转得晕晕的,老鹰立刻抓住这个机会,又捉住了一只小鸡,按道理讲老鹰已经胜利了,但由于时间还充足,老鹰又依次捉住了我和其他两只小鸡。我们又玩了好多局,可都是老鹰胜利。

“一二三四,一二三四!”早操铃响了,我们只好恋恋不舍的离开我们的“游戏世界”,去做早操了。

最新老鹰捉小鸡记一次游戏(模板17篇)篇三

这几天里,我玩过了许多游戏,有抢椅子、两人三足、丢沙包……让我印象最深刻的是玩老鹰捉小鸡。

今天第二节课下课后,我和同学们跑到操场上玩老鹰做小鸡游戏。这个游戏的规则是:一个人当“老鹰”,另一人当保护小鸡的“母鸡”,剩下的人员当被保护的“小鸡”。如果一只小鸡被老鹰捉住,那么他就要当下一局的老鹰,游戏时间两分钟。

游戏开始了,第一局是我当“母鸡”,江浩宇当“老鹰”。只见他左突右冲想要抓走“小鸡”,可是怎么会让他成功呢?于是我跟着他的动作走,张开双手,使劲上下挥舞,不让他得逞。两分终于钟到了,那只“老鹰”没有抓到一只“小鸡”。

第二局是我当“老鹰”,张恩群当“母鸡”。我飞快地冲了过去抓小鸡,没想的是他的手比我还快,挡住了我攻击,接下来的抓捕,张恩群好像有第六感,我的每次进攻都被他拦截,“小鸡”们在他的保护下,哈哈大笑。眼看两分钟就快到了,张恩群说:“现在离游戏结束还有30秒,我劝你还是赶紧认输吧!”听完他的话,我眼珠一转,趁他不留神,一个箭步冲了过去抓到一只“小鸡”。张恩群目瞪口呆的看着我,没有想到我还在最后一点时间还能突破他的防御,我得意洋洋的说:“哈哈,认输的人是你吧!”

他楞了好一会儿问我为什么可以突破防御,我说:“做事情没有到最后都不能太骄傲,如果骄傲很难把这件事情做好。”

最新老鹰捉小鸡记一次游戏(模板17篇)篇四

我们的课余生活丰富多彩。这不,下课钤刚刚响过,我们便迫不及待地沖向操场,玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

“我来当‘老颺’!”一到操场,小昆就咧着嘴,瞪着眼,装出一副老颺的样子,看来,“老鹰”非他莫属了。随后,大家一致推选可爱的小洁当“母鸡”,我和几个同学当“小鸡”。

游戏在欢笑声中幵始了。“啊!‘老鹰’来了!”随着“小鸡”的一声惊叫,小昆如一道闪电向“小鸡”们扑来。“母鸡”立刻张幵双臂,挡住了小昆的去路。“小鸡”们一个拉着一个,紧跟在“母鸡”后面,生怕被抓到。

“母鸡”两眼紧紧盯着“老鹰”,不停地挥动着双手,左拦右挡,机警地保护着“小鸡”。“小鸡”们跟着“母鸡”不断变化队形,配合默契。小昆费了九牛二虎之力也抓不到一只“小鸦”,他的额头上沁出了细细的汗珠,眼睛里露出焦急的神情,刚才那股得意劲儿全没了。他气喘吁吁地停住脚步,蹲了下来。看着他一筹莫展的样子,我们也松了一口气,神气地扮着鬼脸,沖着小昆喊道:“哈哈,快来抓我们呀!”

还没等我们回过神来,突然,小昆一跃而起,大吼一声,猛地扑来,“母鸡”措手不及,没挡住,“小鸡”们顿时乱作一团,只听得一声“啊”,一只“小鸡”就被小昆逮个正着。原来他是用了声东击西的办法,我们上当了。小昆得意地哈哈大笑。

游戏仍在进行着,同学们沉浸在一片欢乐中……。

最新老鹰捉小鸡记一次游戏(模板17篇)篇五

周六傍晚,我和牛牛、高梓涵一起去操场上玩儿老鹰捉小鸡的游戏。我们用“石头剪刀布”的方法,选出了牛牛当“老鹰”,我当“小鸡”高梓涵当“鸡妈妈”。

牛牛弯着腰张开双臂,故意瞪大眼睛张开嘴,装出一副凶巴巴的样子。他一会儿冲向左边,一会儿又直向右抓去,我害怕的不住尖叫起来,“鸡妈妈”也张开双臂,随着“老鹰”左挡、右挡奋力地保护着我,老鹰始终不能得逞。

见捉不到小鸡,老鹰就停下追逐的步伐,一手叉腰一手挠挠头皮,似乎想到了一条妙计。忽然,他弯下腰假装在那里系鞋带,一边系,一边眼睛时不时的偷瞄我们。等我们放松警惕的时候,他突然猛冲过来,越过老母鸡,轻松地捉住了我。

接下来我当老鹰我算找到方法了,游戏刚刚开始,我就在原地学着牛牛的样子系起了鞋带,可我不管怎么系,小鸡和鸡妈妈都还是时刻准备着,仿佛我马上就要向他们冲过来似的。我又思考了一会儿,想出了一个好办法,我先假装向左去抓,突然我猛一个右拐像闪电似的冲向小鸡。

“啊!太好了!我抓到了!”

这场游戏真有意思!

最新老鹰捉小鸡记一次游戏(模板17篇)篇六

叮零零……叮零零,伴随着下课铃声,一场妙趣横生的“抢椅子”游戏拉开了帷幕。

这个游戏的规则是:在教室的空地上摆五把椅子,围成圆圈,选六名同学参与游戏,然后老师会播放音乐,音乐响起,六位同学就围着椅子转圈。如果老师把音乐暂停了,六名同学就坐到离自己最近的椅子上,没有抢到椅子的同学就被淘汰了,同时撤掉一把椅子,直到剩下最后一把椅子时,最后两名同学谁抢到那把椅子,谁就赢,老师会给胜利者一个奖励。

游戏开始了。第一组参与游戏的同学开心地玩了起来。瞧!小亮一边转圈,一边紧张得直挠脑袋,脸涨得通红。突然,音乐停止了,小亮可能没有反应过来,只见他迟疑了一下,然后又迅速出击,可这次他还是没有小红快,小红像离弦的箭一般迅速坐在了一把椅子上,她那可爱的脸庞上露出了灿烂的笑容;这次小亮没有抢到椅子,他低着头,不好意思地离开了游戏场地。看着同学们玩得那么高兴,我也好想玩啊!第一组的同学玩完了,终于轮到我们第二组的'同学啦!音乐开始了,我紧张地咬着嘴唇,我感觉到我的小脸蛋都有点发烫了,我一边绕着椅子转圈,一边用右手轻摸着椅子边儿走,生怕我错过了哪一把椅子。没一会儿,我居然腿有些发软了,心想:音乐怎么还没停?这时,我听到我的好朋友们大声喊道:“莉莉,加油!莉莉,加油!”她们的鼓励给了我极大的勇气和自信,我不再那么紧张了,我保持高度集中的注意力,这时,音乐停了,我以最快的速度抢到了一把椅子,我高兴极了。就这样,在这一轮游戏中,音乐暂停了五次,同学们一个接着一个被淘汰掉了,然而,我却一路冲到了最后。我赢了!好朋友的鼓励让我尝到了胜利的滋味,是那样甜蜜,那样幸福。

老师给我奖了一盒糖,可我并没有独自吃掉它,而是把它和我的好朋友们一起分享,如果不是她们在我最最紧张的时候给了我那么大的鼓励,我根本不可能赢。

最新老鹰捉小鸡记一次游戏(模板17篇)篇七

“丁零零,丁零零,”下课了,同学们像一群小鸟飞出“笼子”,奔向操场。

操场上同学们有的跳绳,有的跑步,有的扔垒球……但是我最喜欢老鹰捉小鸡的游戏。

冯老师看我们玩得这么开心就加入了游戏。冯老师当“母鸡”,同学们当“小鸡”,男同学黄铭宇当“老鹰”。

小鸡们正在绿油油的草地上津津有味地吃草,鸡妈妈四处张望,怕老鹰飞来把自己的孩子捉走了。突然,老鹰真的直冲而下。

鸡妈妈第一反应,对孩子们大声喊:“快!躲到妈妈身后。”小鸡们急冲冲地躲在妈妈身后,排成了一列。老鹰张开尖尖的嘴巴,好像凶狠地说:“我一定要抓到你们的!”

鸡妈妈展开了强有力的翅膀挡住了老鹰的攻击。一只小鸡不听话,以为妈妈会保护它,就离开了队伍,悄悄地溜出去玩。

狡猾的老鹰发现了目标,故意做出飞走的情景,然后又偷偷地绕道来袭击,幸好鸡妈妈机警,奋力扑过去啄住老鹰的背部,老鹰痛得嗷嗷直叫,飞走了,它才化险为夷!

“丁零零,丁零零。”上课铃响了,大家意犹未尽地回到了教室。

最新老鹰捉小鸡记一次游戏(模板17篇)篇八

今天我和几个同学去公园里玩,一开始凶恶的老鹰就瞪大双眼看着每一只小鸡,鸡妈妈看情况不妙,就赶紧让孩子们躲在身后,可小鸡们东躲西藏的,怕死了,老鹰想机会来了,连忙扑过去抓住了一只小鸡,没过多久就全被老鹰俘虏了,我也不例外。这个游戏的老鹰太厉害了。

今天真是度过了愉快的一天!

最新老鹰捉小鸡记一次游戏(模板17篇)篇九

周末我和小伙伴玩老鹰捉小鸡。规则是这样的:选一个人当鸡妈妈,另一个当老鹰,剩下的人当小鸡,鸡妈妈要保护小鸡不被老鹰捉住,如果老鹰捉完小鸡,老鹰获胜,如果没捉完,小鸡获胜。

于是我对着他们压低身子,张开双臂,一副要扑上去的样子,其他小鸡惊慌失措,准备向另一边逃跑。我心里得意的嘿嘿一笑,但那只老母鸡冷静极了,没有任何移动的意思,我害怕他们看穿了,于是扑了过去,母鸡赶紧跑到另一边,我一看时间到了,改了个方向,说时迟那时快,母鸡又跳了回去我一下子栽了跟头,其他小鸡,才恍然大悟,接着哈哈大笑。

游戏继续,“是你们逼我的,尝尝我的杀手锏!”我暗想着。

我向他们猛扑过去,他们轻松躲开,可刚扑过去,我一转身,爆发出所有力量,扑了过去,一下子抓了两个,有了这俩帮凶,轻松多了,一会儿一个,没多久,他们全军覆没了。

这次玩得真开心,但我也明白了不能被以往的技巧困住,也应该尝试新方法,不然会被人识破的。

最新老鹰捉小鸡记一次游戏(模板17篇)篇十

我玩过很多游戏,有捉迷藏,丢沙包,抢椅子,跳长绳,两人三足跑,一二三木头人,让我印象最深的还是老鹰捉小鸡。

有一个周末,我和我的好朋友一起来到学校玩,我们想到了一起玩老鹰抓小鸡的游戏,游戏规则是:小鸡们跟在“鸡妈妈”后面,老鹰来抓“鸡妈妈”身后最后面的一只小鸡,如果抓到了最后的一只小鸡,那这只小鸡就来当老鹰,那老鹰就来当母鸡。讲完规则,游戏开始了,我先来当老鹰,我以最快的速度跑向鸡妈妈身后的最后一只小鸡,可是那只小鸡灵巧的躲开了。这时我想:有什么办法能抓住这只小鸡呢?我灵机一动,只要他还没有反应过来,不防备的时候就抓住他。我看着正站在那里骄傲的样子,我又一次快速的跑向了他,哪知道又被他躲开了。他哈哈大笑起来,说:“你两次都没有抓到我,还能不能抓到我呀。”哈哈哈哈,就在这个时候,我趁着他不留神,来了个伸手就擒,一把抓住了他。

这次轮到我来当“鸡妈妈”了,作为鸡妈妈更要保护好自己的小鸡们。老鹰左打右扑,我连忙张开双臂,用整个身体挡住了他们的去路。老鹰进攻了好几次,都没有成功。但是他并没有放弃,气的直咬牙,猛的一冲,趁我没有防备,从我的手臂下钻了过去,抓住了我身后的最后一只小鸡。

虽然这只是一个简单的游戏,在游戏中我体会到了,作为鸡妈妈要不顾自己保护好后面的小鸡,让我想到了平时生活中,妈妈对我的保护。

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最新老鹰捉小鸡记一次游戏(模板17篇)篇十一

同学们你们还记得我们经常玩的一个游戏叫老鹰抓小鸡吗?游戏规则是这样的:开始前先分角色,即一人当母鸡,一人当老鹰,其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队,老鹰站在母鸡对面,做捉小鸡姿势。游戏开始时,老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状,母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡,众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。一旦小鸡离开母鸡的范围,小鸡都有可能被老鹰吃掉的危险。

而我刚刚看到有四个小鸡跟在鸡妈妈的身后,一只小黑鸡走着走着看见了一只小蝴蝶,小黑鸡离开妈妈的视线去捉蝴蝶了,在捉蝴蝶的过程中有一只特别大的老鹰发现了小黑鸡,它迅速的跑到小黑鸡的面前,幸好鸡妈妈及时赶来救了小黑鸡,吓得小黑鸡连忙给妈妈道歉到:“我以后再也不随便乱跑了。”

最新老鹰捉小鸡记一次游戏(模板17篇)篇十二

一个星期四下午,阳光明媚。我和五位同学在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

扮老鹰的是一位男同学,母鸡是我们班的班长,我和另外三位同学扮演小鸡。这个游戏的规则是:老鹰如果捉到比剩余数量多的小鸡,老鹰则胜,如果老鹰一只鸡也没有捉到,那么小鸡获胜。

“叮灵灵、叮灵灵”下课了,游戏结束了。“老鹰”一只小鸡也没捉到,我们一群“鸡”欢呼、雀跃。而“老鹰”只能灰溜溜地回教室了,今天玩得可真开心啊!

最新老鹰捉小鸡记一次游戏(模板17篇)篇十三

真精彩。朱耀华当老鹰真威风。章春洪当母鸡毫不示弱,可小鸡们已经胆战心惊,拉紧前面小鸡的衣角。游戏开始了,狡猾的老鹰故意绕圈子,绕啊,绕啊!绕得小鸡们晕头转向,母鸡也有气无力了。突然,有只小鸡掉队了!母鸡也不小心摔了一跤。可是老鹰没有去捉。老鹰对母鸡说:“快起来,我现在捉你,显得我老鹰趁人之危,会落下个落井下石的坏名气!快起来!”母鸡爬了起来。游戏继续进行,小鸡们真的不行了,眼看一只一只地被老鹰抓走,成了美餐。在旁边观战的同学跳起来高喊:“小鸡,加油!母鸡,坚持住!”可是终究敌不过凶猛的老鹰,最后只剩下母鸡了,母鸡在圈内拼命地跑,老鹰一个猛扑就把他抓住了。老鹰拍拍撑饱的肚子,吹开了牛:“哈哈哈,我老鹰是最厉害的!”【简评】这是一段先总起后分述的段落,小作者能抓住总起句中的重点词语“精彩”来写。如分述句中的“威风、毫不示弱、胆战心惊、晕头转向、吹牛……”等词语,把游戏写活了。

最新老鹰捉小鸡记一次游戏(模板17篇)篇十四

今天,阳光明媚,我们班在大操场上开展了一场。

游戏快开始了,朋友们谁都不愿意当老鹰。这时大家决定用抽签的形式。结果,我们班长抽上了,当上了老鹰,我被朋友们推选为做老母鸡,其他朋友就当了可怜的小鸡。

游戏开始了,那只凶恶的老鹰左一“飞”右一“飞”,还做出各种非常让人惊吓的动作,把小鸡们吓得魂飞魄散。看着老鹰得意的样子,老母鸡不禁想起了祖母鸡的话,做什么事都要沉着冷静,要勇敢面对。老母鸡把祖母鸡的话告诉了小鸡们,小鸡们顿时来了精神。老鹰又开始攻击了,这次大家早有防备,左一闪,右一闪,把老鹰弄得晕头转向,过了一会儿,老鹰来了个反扑,有了经验的小鸡们轻快地一躲,让老鹰摔了个大跟头。

老母鸡带着小鸡呼喊着,“哇——我们赢了!”

朋友们你呼我喊,大操场上空笑声满天飞扬,最开心的就是我这“老母鸡”了。

最新老鹰捉小鸡记一次游戏(模板17篇)篇十五

“丁零零!丁零零”下课了,同学们像刚出笼的小鸟一样飞出教室,来到操场上玩。

游戏开始了,王子墨当“老鹰”,祝正宜当“鸡妈妈”,我们三个人当“小鸡”。“老鹰”向我们发起进攻,脚一前一后地站着,身子躬着,大喊一声:“我来了!”然后,猛扑了过来。我们赶紧躲在“鸡妈妈”身后,“鸡妈妈”在危机时刻,左掩右护,不给“老鹰”任何机会。这时,“老鹰”气急败坏,左思右想,终于想出了一计,他假装发呆,趁我们不注意,张牙舞爪猛扑过来。这时,“小鸡们”的队形大乱,“鸡妈妈”想方设法,拼命保护着小鸡,但是太迟了,“老鹰”已经捉住了一只“小鸡”。“老鹰”休息了一会儿,又开始捉“小鸡”。我们这次可不会让可恶的“老鹰”得逞,“鸡妈妈”吸取上次的教训,急中生智,对“小鸡们”说:“你们要紧跟妈妈,千万不要灰心!”“鸡妈妈”向哪边跑,我们就向哪边跑。“鸡妈妈”张开有力的翅膀,边跑边掩护着我们,最终经过几个回合,“老鹰”败下阵来。

上课铃响了,我们恋恋不舍地离开了操场,真有趣呀!我以后还要玩。

最新老鹰捉小鸡记一次游戏(模板17篇)篇十六

星期六晚上,我们一家人无所事事地坐在沙发里,各自打发着时间。

妹妹突然心血来潮,说:“我们来玩老鹰捉小鸡好不好?”“好啊!”我们一听,马上爽快地答应了。经果选举,我当上了老鹰,而爸爸当上了母鸡,妹妹则是小鸡。

我们还改编了游戏规则:如果母鸡掩护小鸡成功到达“鸡窝”,母鸡和小鸡就胜利了;但如果小鸡在途中被老鹰捉到,则老鹰胜利。

游戏开始了!我先摆好进攻的架势,爸爸也做好了掩护的准备。我想先用气势吓“母鸡”一下,然后再趁其不备捉住小鸡。

我挥舞着“大爪子”朝爸爸扑去,没想到爸爸一点都不怕,反而也挥舞着“大爪子”朝我扑来,就这样,我们不停地挥舞着“大爪子”,不知怎么回事,我们的“爪子”慢慢变成了掌,于是我们打起了。

太极拳。

突然,我快速地用手伸向“小鸡”,眼看就要捉到了,可爸爸就在这时抓到了我的手,他抓着我的手不放,我拼命地甩手,想“解救”我的双手,可爸爸抓得太牢了,我完全挣脱不了。

于是,我开始不停地跳来跳去,爸爸见状,也跟着跳了起来,结果我们跳起了舞来。妹妹也一边跳,一边叫:“太好玩了!”妈妈在一旁嘀咕:“老鹰和母鸡相处得很好呀!”

过了一会儿,我才“解救”出我的双手,这大大消耗了我的许多体力,我全身已经快没力气了。爸爸看着我喘着粗气,猜到我的体力不足,于是带着妹妹飞快地冲向“鸡窝”。

眼看他们就要赢了,我赶紧冲过去拦截,妹妹见我冲了过来,吓得哇哇大叫,都没发现自己已经到“鸡窝”前了。

趁着这个机会,我赶紧以掩耳不及速雷之势地抓住了妹妹。耶!我胜利了!我高兴得跳了起来,可妹妹连刚才发生了什么都不知道。

老鹰捉小鸡这个最普通的游戏,让我回忆起了童年,也给我们全家带来了许多快乐。

最新老鹰捉小鸡记一次游戏(模板17篇)篇十七

“叮铃铃,同学们像一群小鸟飞出“笼子”,奔向操场。

操场上同学们有的跳绳,有的跑步,有的扔垒球……但是我最喜欢老鹰捉小鸡的游戏。

老师看我们玩得这么开心就加入了游戏。老师当“母鸡”,同学们当“小鸡”,男同学当“老鹰”。

小鸡们正在绿油油的草地上津津有味地张望。突然,老鹰直冲而下。

鸡妈妈第一反应,对孩子们大声喊:“快!躲到妈妈身后。”小鸡们急冲冲地躲在妈妈身后,排成了一列。老鹰张开尖尖的嘴巴,好像凶狠地说:“我一定要抓到你们的!”

狡猾的老鹰发现了目标,故意做出飞走的情景,然后又偷偷地绕道来袭击,幸好鸡妈妈机警,奋力扑过去老鹰的背部,才化险为夷!

上课铃响了,大家意犹未尽地回到了教室。

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