优秀作文往往能够巧妙地运用各种修辞手法，让文章生动有趣，富有感染力。接下来，请大家阅读一些优秀作文范文，感受其中的感情和思想的深度。
我最紧张的时刻（汇总17篇）篇一
——挑选代表学校参加市里博雅诵读比赛的选手。
7）班老师的到来让我极为诧异，四（7）班范老师说：“请你们班语文老师挑的比赛选手出来站队。”
同学们满脸疑惑，异口同声的说：
“班长，快把语文老师叫过来。”班长赶忙跑到语文老师办公室把语文老师叫了过来。
语文老师大步流星的走了过来，慌忙点起了名字：
“徐若寒、杨璐玮、张芯瑜......”被点到名字的同学快速站到了外边的走廊上。
快到我们上场了，我心里十分紧张，害怕自己不行，这时副校长从我身边走过，我对校长说：
“我害怕自己上不了。”
可是副校长的一句话，顿时增加了我对自己的信心，那句话就是：
“你得先战胜自己，才能战胜别人。”
轮到我上场了，我深吸一口气，大大方方的走到台上，开始做自我介绍：
“大家好，我是四（6）班的徐若寒......”“好，徐若寒留下来吧。”我听到这句话，再也按捺不住心中的兴奋，高兴地走下台，到老师那里记上了我的名字。
今天的天气十分晴朗，可我的心里却比外边的天空更加灿烂，能代表学校参加活动是一件多么光荣的事情啊！
我最紧张的时刻（汇总17篇）篇二
我天不怕地不怕，就怕背书。倒也不是因为我不会背，只是在下面即使背的如行云流水般畅快，但一面对老师，硬是蹦不出一个字来。
第三节下课，英语老师像往常一样在讲台上挑放学给她背英语课文的人。我把头几乎低在桌洞里，心里默默祈祷：不要挑我！不要挑我！但事与愿违，真是怕什么来什么，当听到我光荣“中奖”之时，差点从椅子上跌下来，环顾四周，，许多被挑到的同学脸上洋溢着喜悦，迫不及待的去老师那里背了，我心里像小鹿乱撞般砰砰直跳，始终不敢迈出那个脚步。最后一节课，我基本都是在惶恐中度过的，别提心里多难受了。
直到放学时，我背着书包，拿着英语课本，才磨磨蹭蹭的.来到英语老师的办公室，去的时候，我深深的呼出一口气，不断的给自己打气：加油！加油！放松点，相信自己，可以的！可看到老师那张严肃的面孔时，我又开始紧张了起来。
背书时我双手紧紧握拳，手心沁出了汗，额头上也淌着点点汗珠，声音打着颤，嘴巴也不受控制的结巴，一篇不长的英语课文，被我背得错三落四，把“class”的发音背成“可来时”，把“lake”的发音背成“like”的发音，听得老师云里雾里，晕头转向的。老师皱了皱眉头，当看到我紧张不安的表情时，却一改往日严肃的面容，轻轻地拍了拍我的背，笑着对我说：“下次背书，不用那么紧张，要相信自己，你可以的。”听了老师这番鼓励的话，我的泪水差点夺眶而出。
其实这个世界上并没有克服不了的困难，只有相信自己，克服心里的障碍，才能突破自己，去完成你所认为的难事。
我最紧张的时刻（汇总17篇）篇三
今天上午，我们进行了激烈的扳手腕比赛。这个比赛就是考我们手腕的力量。规则是：不能将手肘抬起来；不能把身体的力量压上去。
比赛开始了，第一组的选手个个摩拳擦掌，就像是一位大力士，体力十分充足。一上来，就摆好姿态，使劲全力……一组一组都比赛了，每个胜利者都很有实力，其他人在一旁跃跃欲试。
轮到我和张文婷，看见她扳手腕，真是让我笑破肚皮，她简直是一窍不通。“赢她还不是小菜一碟。”我们几乎是同时用力，不分上下。可她却坚持不了十秒就毫无体力了，就像只弱小的'蚂蚁。我趁着这个机会用力一扳，她的手就紧紧的靠在了桌面上，像一位战士在斗争中“遗憾的牺牲”了。
我赢了，就要和“力大无穷”的章诗琪比赛，我想：“我一定会输。”来到桌子前，我很害怕，心里慌慌张张的。比赛开始了，我用尽全力，想要把她的手死死的按在桌面上，那我将会无比高兴。可是，章诗琪太厉害了，手劲也太大了，我根本不是她的对手。果然，在我不剩多少体力的时候，她将我的手“艰难”的往下一按，我就这样的输了！
这个游戏让我知道：我的体力不是太好，总是被强手像爆炸气球一样赢我。我要多多锻炼！
我最紧张的时刻（汇总17篇）篇四
时光如流水，一眨眼，暑假已经结束了。回想起我的暑假生活，里面既有快乐又有悲伤，既有喜悦，又有忧愁，点点滴滴，构成了一个令我难忘的万花筒。
这个暑假，就像是一本书、一本相册……总之发生了很多事。每一次回忆起这些事就像吃糖葫芦一般有酸有甜令人回味无穷。
8月31日这天，是个特别的日子，这天，是我爸爸的生日。我和姐姐准备去菜市场买菜，我们买了牛肉，狗肉，西兰菜和冬瓜煮田螺，我们用剩下的钱，买了一个神秘的.小蛋糕，我和二姐商量好了，先把蛋糕放在厨房里面，等爸爸回家，爸爸总是会进房间把钱包放下，我们计划利用这段时间快速的将厨房里的蛋糕搬到桌面，然后速度点燃蜡烛。
想象中的总是那么美好，做起来却很难。
我们将表弟派到通风报信这一职，姐姐帮忙把蛋糕拿到桌面，我帮忙点燃蜡烛，这一切似乎看起来很容易，我握着火机紧紧的，手心都冒了汗。而姐姐并不茫然，边看电视，边等表弟汇报。
姨丈回来了，姨丈回来了，表弟喊到。姐姐也禁不住紧张了起来。“砰砰砰砰”，爸爸敲门了。爸爸那潇洒的走姿，令我紧张了起来。
爸爸出来了，我还在点燃着蜡烛，爸爸吹了蜡烛，我们的心愿也了了。
暑假只是给我们放松放松，我们要适可而止，开学后要劳逸结合。
这个暑假真令我难忘！
我最紧张的时刻（汇总17篇）篇五
上个学期，杨老师对我们说：“下个学期要写字比赛。”在这个学期一开学，杨老师就让我们多练字，还对我们说：“平时，提笔既是练字。”
终于这一天来到了，杨老师说：“我们四年级度六个班，以抽签的方式来决定哪个班代表我们学校全年级参赛。写出来的字是一个班的水平，也就是一个年级的的水平，更是一个学校的水平。”中午。杨老师让我们练字热身一下。午休时，响起了可怕的电话铃。舒老师接起了电话，我吞了几口口水。杨老师问：“舒老师抽签结果出来了吗？”“是别人的电话”。舒老师说到。我们长叹了一口气。
午睡终于结束了，杨老师说：“抽到了我们。”看着杨老师的样子，我们半信半疑，有很多人去问；“杨老师是真的吗？”杨老师只点了点头。
上课了，杨老师叫我们回教室。杨老师在张望对面的四（5）班、四（4）班、四（6）班，我们也伸长脖子张望。过一会，来了一位老师，手里捧着练字纸走过了四（4）班，走进了四（5）班。教室里炸开了锅。这时刻像是要把屋顶掀翻。杨老师怎么制止也不能让我们停下来，四（2）班、四（3）班的'学生听到了，也跟着我们欢呼，同时，也希望四（5）班也能超常发挥。
今天的中午真是一个紧张的时刻啊！
我最紧张的时刻（汇总17篇）篇六
一说到芜湖，许多人就想到方特游乐园。这个假期，我去了一趟芜湖。大家可不要羡慕我哦！我到芜湖可不是去方特玩的，而是去参加围棋考级比赛。
爸爸妈妈陪我一起去考级，考级地点是芜湖的镜湖小学。那天的`人真多呀！树下、楼梯旁、石阶边、操场上……只要是能站、能靠、能坐的地方都有人。
8点半，比赛开始了，我们在老师的带领下进入了考场。我的对手是一位三年级的小哥哥，他看起来非常厉害。我心里想：哎，这局是别想赢了。开始下棋了，每一步棋我都下得小心翼翼的，生怕自己下错了。下了很久，还不分胜负。经过一番艰难的拼杀，最终战胜了他。我激动地跑下楼向妈妈报喜。
很快，就进行了第二场比赛，见对手是一位一年级的小弟弟，我顿时心里暗喜：哈哈，我赢定了！谁知他的棋艺很高，结果可想而知，我输了。我垂着头慢慢下了楼，一见到妈妈，眼泪就不自觉地流了出来。爸爸安慰我说：“输了就输了，后面还有好几局呢，要对自己有信心。但是后面不能再轻敌了，要认真对待每一步棋。”接下来的第三盘棋，也就是上午的最后一盘棋，我又输了，心里真的很难过，连中饭都没胃口吃。
在焦急等待中，我盼来了下午的第一盘棋。上午已经输了两盘棋了，所以这一局我下得非常小心，轻松地就赢了这盘棋。此时，我有一点得意忘形了，因此下一盘棋不到十分钟就被对手打败了。尽管爸爸妈妈没有责备我，只是安慰鼓励我，但我知道成败就在这最后一局了。带着担心、紧张的心情，我最终赢了这盘棋，顺利地通过了三级考试。
从来没有哪一天像这一天这样，时刻紧张着。这一次的芜湖之行，让我深刻地体会到了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。
我最紧张的时刻（汇总17篇）篇七
周三体育大课间，我、陈栩欣、刘玥彤、郭熳妮和关琦晴五人来到三楼舞蹈室里参加钢琴选拔。
我们进去以后，看了一下四年级演奏的歌曲，我觉得还不错，挺好听的。四年级弹完了，到三年级了，顿时我便开始紧张起来。从一班开始，都好好听，我的紧张程度升了一级。到二班，哇！好多会弹钢琴的，又弹的`不错，我更紧张了，于是我问刘玥彤：”你紧不紧张？”“我当然紧张了！”刘玥彤小声地用紧张的表情对我说。三班……四班……五班，我猜刘玥彤肯定是特别特别紧张。当谢老师读到：“黄清曦”我便带着紧张的心情走到钢琴旁，缓缓的坐下来，当我弹到《月亮代表我的心》的第一个音，我就觉得自己弹不好，果然，不出我所料，指法错了，有些音节也错了，弹到一半时谢老师让我停下来，我就跑去和栩欣一起坐了。
等全部人都弹完了以后，谢老师开始读名字，读到的这些名字的人都是可以晋级的。我心想我一定要晋级，当老师读到我们班的晋级名单时，我的心紧张的都要跳出来了，听到：“陈栩欣、黄清曦”时我开心极了，终于晋级了。可是我的另一个朋友刘玥彤她并没有晋级，我为她感到惋惜，老师又让我们几个晋级的人再弹一次，这次我没有像第一次那样紧张，比较通顺。弹完了，谢老师让我们回去等通知。
这次选拔我因为太过于紧张，没有完全发挥出来，我感到遗憾，如果还有机会我不会再像这次那么紧张了，以后我做任何事情都不要太过于紧张，紧张让自己的水平没有办法发挥出来，很可惜的。
我最紧张的时刻（汇总17篇）篇八
是不是一到关键时刻就掉链子，紧张的情绪挥之不去，影响着你的发挥。如何解决紧张，成了大问题。下面是本站小编分享的关键时刻总是紧张怎么办，一起来看看吧。
00。
经常会收到这样的问题：
今天我就要去一家公司参加面试，可是我还是很紧张，怎么办?
明天我就要进行一场公众演讲了，可是我还是很紧张，怎么办?
后天我就要去女朋友家见丈母娘，可是我还是很紧张，怎么办?
首先，先澄清一个问题，紧张只是表层情绪，主导这种表层情绪的深层情绪其实是恐惧，而恐惧正是人类几大本源情绪之一。
也就是说，你紧张是因为你恐惧。
关于恐惧的成因和分类，大概有下面几种：
01。
第一种是因为“基因沉淀”所造成的本能恐惧。
举个例子，婴儿如果看见蛇，会吓得哇哇直哭，但如果他见了一把抢，他不仅不害怕，还会好奇地爬过去摸它;这是因为在人类漫长的进化过程中，人类已经被蛇咬过无数次，我们慢慢地会形成“蛇是危险的”的基因记忆，这种基因记忆经过进化过程中的遗传和变异，最终沉淀成为我们身体内部的“硬连接”，这种“硬连接”一旦被触碰，它就会自动做出判断和反应，也就是本能恐惧;而枪虽然也是危险的，但它融入人类生活的时间并不长，并未经过充足的基因沉淀，而变成我们的“硬连接”，所以婴儿见了它并不会感到恐惧。
本能恐惧可以让我们在一些关键时刻，比如发生火灾时，诱发我们的肾上腺素和心脏供血激增，从而快速逃生。
02。
第二种是因为童年时期的情绪记忆所造成的无意识恐惧。
小孩在四岁以前与父母的互动模式，会影响他日后的人际和亲密关系状态;比如说，小孩在哭泣的时候，父母并没有给予他充足的爱和关心，而是采用完全置之不理甚至完全斥责的方式作为回应，这就容易让小孩形成“我是没有价值的”、“父母(权威/别人)是不可信的”的情绪记忆，虽然这种情绪记忆并不能完全被小孩觉知，但它却会在日后的一些关键时刻产生作用，比如面试时，面试官其实就是权威(童年时候的父母)重现，而童年那些关于权威的情绪记忆(我的诉求不会得到满足、权威是不可信的)，就会无形之中让他觉得不适甚至恐惧，这就是为什么尽管他已经在心里告诉自己一万遍“面试官没什么好怕的”却还是会不自觉地感到害怕。
反之，如果小孩在四岁以前跟父母的互动模式，是一种良性而健康的模式，那么诱发他这种恐惧感的几率就会大大减少。
03。
第三种是因为负面信念所造成的恐惧。
负面信念主要来源于两方面：糟糕的经历;错误的思维方式。
先说第一方面：糟糕的经历。
比如说，你有过一次很糗的公众演讲经历，那次演讲让你觉得自己像个傻逼、感觉无比尴尬，那么你的大脑中就容易形成这样的信念系统：“公众演讲(事情)—让我感觉很尴尬(感受)—所以我要减少公众演讲(行为)”，所以，当突然有一天，你又需要公众演讲的时候，你大脑内关于公众演讲的信念系统就会被激活，让你产生尴尬、觉得自己像个傻逼的感觉，从而对公众演讲产生恐惧感。
再说第二方面：错误的思维方式。
举个例子，你明天要去一家公司面试，但你脑海里全部都是：“面试官不会喜欢我”、“其他应聘者一定比我更优秀“、”要是失败就糟糕了“、”我临场发挥一定很差“这样的想法，那么可想而知，你肯定会很恐惧，因为我们的大脑里存在着这样的信念系统：”失败(事情)—让人难受(感受)—所以我要减少失败(行为)“，正常情况下，这套信念系统会让我们有意识地去减少或者避免失败，而过头的负面思维会完全激活这套潜在的信念系统，而且让它的功能大大放大，让你还没有去参加面试，就已经感觉无比难受，所以变得愈发恐惧。
04。
第四种是因为未知而带来的恐惧感。
人类对未知有着本能的恐惧，因为未知代表着不确定性，代表着它会超出你现有的思维和情感边界，意味着它会带给你更多的不安全感，意味它可能会让你感到不舒服甚至痛苦。
举例来说，对一个从没有接触过公众演讲的人来说，公众演讲就是未知，他不知道应该用什么方法来公众演讲，也不知道公众演讲时候的感受是怎样的，更不知道他说出这句话或者做出这个手势以后听众的反应会是怎样的，因为这是他未曾思考和感受过的，这已经超出了他现有的思考和情感边界，所以这会让他感到不安和恐惧。
05。
从上面的分析，我们可以知道：
第一种恐惧基本是无法改变的。
第二种恐惧是可能会改变的，这需要一个人在心智足够成熟的时候，通过内省等方法来实现改变;必要的时候，也可以借助心理医生来帮助改变;但是，这并不是我们要讨论的重点，所以会略过不谈。
第三和第四种恐惧，则是我们可以改变的，所以，接下来我们就来说如何减少因为负面信念和未知而造成的恐惧。
06。
1)如何减少负面信念。
第一步：觉察。
也就是说，你首先要知道它在对你发生作用，因为信念系统并不像情绪记忆那样难以被觉察。比如，你害怕去见一个人，你可以安静的问一问自己，你害怕去见他，到底是因为这个人本身让你害怕(他(事情/人)—让我感到害怕(感受)—所以不敢去见他(行为))，还是因为你担心自己不能给他留下一个好印象(我不能给他留下完美印象(事情)—这让我害怕(感受)—所以不敢见他(行为))而害怕去见他，又或者是其他原因，诚实地，多问自己几次，慢慢地，你就会触摸到那个给你带来恐惧感的负面信念。
第二步：基于事实来思考并正确归因。
比如我们在上面提到的，一个人一旦形成”公众演讲(事情)—让我感觉尴尬(感受)—所以我要减少公众演讲(行为)"的信念系统，就会对公众演讲产生恐惧感;但“公众演讲会让人感觉尴尬”，这是事实吗?显然这并不是事实，公众演讲会让有些人感到尴尬，却会让有些人感到愉快;所以，它只是你的负面信念系统带给你的感受而已，却并不是事实;信念系统就是放在你大脑里的北京市地图，但北京市地图并不等同于北京市本身，何况你大脑里放着的还是一张残缺的地图，所以你拿着一张残缺甚至错误的地图，却想找到正确的路，那当然是不可能的;正确的做法应该是，你以身处的实际位置为准，找对正确方位，然后通过问别人或者其他方法，找到你想找的路。
而这种负面信念的形成，正是因为没有正确思考和归因。比如造成一次公众演讲失败的原因有很多，比如可能是因为你准备不足或者缺乏经验，可能是因为你演讲的主题不对听众的胃口，甚至可能是因为大堂里的空调坏了而导致听众热的没办法认真听你的演讲，以及其他原因等，但是如果你把演讲失败的原因单一地归结为你不擅长公众演讲，进而害怕公众演讲，那就肯定是片面的。正确的做法是，你应该基于事实地思考，客观地找到真正的原因到底是什么，然后加以学习和纠正;既不过分高看自己，也不轻易否定自己，承担该承担的责任，但也不把所有问题都往自己身上揽，才是面对失败时应该抱有的正确态度和做法。
负面思维，就是典型的没有基于事实的思考模式，比如，面试以前你臆想出来的种种失败场景，它们可能会发生，也可能不会发生，也就是说，失败和成功的几率各占50%，这是一个事实，但如果你认为自己一定会失败，你就并没有基于事实来思考，而是在基于自身的负面情绪下结论;虽然成功和失败的几率各占50%，如果你可以准备的更充足一些，你成功的几率就会大大增加，这是另一个事实，如果你认为自己可能会失败所以并没有采取任何行动，而是任由负面情绪控制自己，这仍是没有基于事实思考;反之，你认为，既然成功和失败各占50%，又何必过分担心失败呢，既然准备的更充足一些可以增大成功的概率，那就好好准备吧，则是基于事实基础上的正确思考，这也会让你的恐惧感大大减少。
2)如何减少因为未知而带来的恐惧。
在准备的基础上加以练习;纠错。
充足的准备和练习都可以提高你对不确定性情况的适应性;比如，航天员在进入太空以前，就会在模拟太空舱内进行无数次的场景演练;比如，你在进行第一次公众演讲以前，可以先找来几位听众，他们可以是你的家人或者朋友，来进行试讲，经过练习，你就会慢慢适应公众演讲那种不确定状态，内心的恐惧感也会大大降低。练习的另外一个目的是为了纠错，在练习的过程中，总会发现一些问题，就可以加以纠正，从而减少真实环境下发生错误的概率，让你找到更多的安全感，我印象最深的是我的一位朋友，他为了参加公务员面试，就让家人扮演考官来模拟面试现场，同时让家人用dv把他的答题过程拍下来，等结束以后，他通过dv画面来看自己在答题过程中还有那些需要改进的地方，就这样一遍一遍地模拟、练习和纠错，后来，他面试成功了。
07。
恐惧，是人的本性;而超越本性，才是人之所以为人的根本;所以，我们需要一些恐惧感，因为它会让我们保持清醒，但同时我们又要战胜恐惧，因为只有这样，我们才能够成为更强大的自己。
我最紧张的时刻（汇总17篇）篇九
11月8日上午秋高气爽，我和同学们迎来了全校广播体操比赛。
随着激昂的音乐，同学们穿着统一的校服，个个精神抖擞，踏着整齐的步伐雄纠纠、气昂昂地来到国旗台下。
虽然对这回比赛我们可是准备充足的，但当轮到我们时，我的心还是像一面鼓“咚咚咚”地在心里紧张地敲打着。生怕一不小心出了差错，那可是给全班抹黑啊！
开始做操了，熟悉的旋律在耳边响了起来，我深深地呼吸了几下，紧张的心情才有点放松起来。我们跟着欢快的节拍，做着动作。伸手时，同学们像一只只展翅欲飞的雄鹰；抬头时，大家又像一位充满信心的登山者；跳跃时，又像一只蹦蹦跳跳的小兔。每个人尽自己的力量把每一个动作都做到位，努力为班级争光。
三年级四班！
今天上午，第三节课我们班竞选班长、副班长和其他班干部了。
昨天晚上，我写好了稿子又背得滚瓜烂熟。今天，我信心十足地上讲台演讲。一开始，我以为没有其他人要竞选班长，可是当我走上讲台站好正准备开始演讲的那一刻，马柔芊也走了上来。我心里忽然出现了一块绊脚石，把我的信心绊了一跤。不过我坚持住了，没有一下子惊慌失措。我沉着地站在上面，等马柔芊上来了，我就开始了：“今天我要竞选……”时间一分一秒地过去，直到我讲完了之后，心里的石头才放下来。等我们俩都讲完了，我心里的石头又被挂了起来，因为同学们开始投票了！我屏住气，一比之下，我的票数多，我又当上了班长！我心里欢天喜地的，兴高采烈地走回座位。
竞选之后，许多同学都向我祝贺。我想：同学们都这么信任我，我绝对不能让他们失望！我的行动就要像我所说的那样，更加努力地学习，带好头，带动大家一起提高学习成绩，管好班级！
啊！这真是一次紧张的竞选呀！
今天，我带着一丝睡意踏着阳光走进教室。一走进教室一阵夏天的气息扑面而来，我感到一身轻松。
同学们在认认真真地早读，我来到位置上，也开始读书。老师不知道什么时候走了起来。
我不管三七二十一，立马开始读书。总算是把书背得滚瓜烂熟了，可是我还是坐立难安，心想：要是抽到我怎么办呀！我想着，想着，抽背书的时间就到了。
我生怕被抽到，可是命运总是和现实相反，没错，我被抽到了。我一站起来，脑子“唰”的一下一片空白，我心里想：这下死定了！可是我突然灵光一闪，小心翼翼地开始背了起来，一波未来，一波又起，我好不容易从嘴巴挤出几个字来，又忘记了，天哪！我不知道从哪来了一丝灵感，我总算逃过了一劫！背完之后，我顿时感觉身轻如燕。
一堂提心吊胆地早读课总算是结束了。
今天，我带着一颗跳得像风似的心，来到了多媒体教室。
刚一进门，顿时，凉快极了，里面竞选大队委员的人可真多呀！不过，我不会灰心，我相信，只要我努力，就算不能当上也没关系，只要做好我自己，我就心满意足了。我来到位置上，啊！大家都随身带着稿纸，我顿时心慌意乱，怎么办呀？她们都带了稿纸，而我，则一张纸也没带，这可让我非常着急，李老师说：“好，六一班的……”，那个同学马上站起来，说话流畅，口齿伶俐，这让我很佩服，哎，我想我还是先背一遍吧，要是在讲台上背不出来，那我不就完蛋了，我在心里默默的背了起来，啊！我终于全部背下来了，就这样过了一个人又一个人，现在已经轮到四一班的蔡一贤了，我紧张的心犹如流星划过天空一样快。
就这样时间一分一秒的过去了，啊！终于轮到我了，我带着沉重的脚步走上了讲台，我说话念念有词，时间犹如流水一样，就这么流走了，终于讲完了，自我感觉还可以，心里轻松多了。大队委员竞赛终于结束了。
紧张的大队委员竞选终于过去了。我心里的石头终于着了地。
5月25日的下午，天气非常地炎热，知了在树上不停地叫着，太阳像个火炉炙烤着大地。但丝毫不能削弱我们高涨的情绪，因为我们全校学生进行广播操比赛，虽然天气很热，但是我们依然那么兴高采烈。
期待已久和紧张的时刻终于到了。我们三年级的两个班的学生出场了，我们屏息凝视昂首挺胸地等待着，行进曲一响，我们排着整齐的队伍，踏着稳健的步伐，喊着响亮的。
口号。
精神抖擞的出场了。评委们为我们喝彩老师坚起大拇指鼓励我们我们更加聚精会神地听着班长的口令。到了操场中央班长用洪亮的声音说：‘’向前看齐！‘’我们专心致志地对齐着。我心想：我一定要做好每一个动作为我们班争光。听着轻松有节奏的音乐我们小小心翼翼地做好每个动作。但可惜其中‘’踢腿运动‘’做的不够好。因为我把出左脚的动作做成了右脚心里很内疚生怕影响着全班的成绩。
紧张时刻比赛结束了，我的心怦怦直跳，久久不能平复。我的心里多么希望我们能争取第一名，这样，我就能如愿以偿。
我最紧张的时刻（汇总17篇）篇十
考试是老师的法宝，但对许多学生来说，却是担心受怕的事，下面请听我讲述一下我考试的紧张心情吧!
考试前。
“叮铃铃，叮铃铃!”放学了。我拿起书包就往外冲，回到家，连水都没来得及喝一口。便翻出作业本，脑瓜飞快地运转着：36x128等于几?叶欣具有怎样的品质?thisis__bigapple,是用a还是用an?……为什么考试这么忙呢?要迎接第二天的考试呀!
考试时。
来到考场，只见黑板上写着四个鲜红的大字：严肃待考!教室里的气氛立即变得紧张。我的心“扑通扑通”直跳，像有一只顽皮的兔子在我心里蹦蹦跳跳。我生怕自己考得不好。如果老师考得不好的话，面对老师那叹气的样子，面对同学们的窃窃私语的样子，面对父母那恨铁不成钢的样子。唉!开始发考卷了，我紧张得连笔都在颤抖。做着做着，我遇到一只“拦路虎”“3/6=?咦?好奇怪，不是应该“6/3=?”是不是印刷错误了。我冥思苦想，终于想到三年级讲过……这时，我才松了一口气，心里悬着的那块石头终于放下了。
考试后。
考试，你让我欢喜让我忧啊!
我最紧张的时刻（汇总17篇）篇十一
上个学期，杨老师对我们说：“下个学期要写字比赛。”在这个学期一开学，杨老师就让我们多练字，还对我们说：“平时，提笔既是练字。”
终于这一天来到了，杨老师说：“我们四年级度六个班，以抽签的方式来决定哪个班代表我们学校全年级参赛。写出来的字是一个班的水平，也就是一个年级的的水平，更是一个学校的水平。”中午。杨老师让我们练字热身一下。午休时，响起了可怕的电话铃。舒老师接起了电话，我吞了几口口水。杨老师问：“舒老师抽签结果出来了吗？”“是别人的电话”。舒老师说到。我们长叹了一口气。
午睡终于结束了，杨老师说：“抽到了我们。”看着杨老师的样子，我们半信半疑，有很多人去问；“杨老师是真的'吗？”杨老师只点了点头。
上课了，杨老师叫我们回教室。杨老师在张望对面的四（5）班、四（4）班、四（6）班，我们也伸长脖子张望。过一会，来了一位老师，手里捧着练字纸走过了四（4）班，走进了四（5）班。教室里炸开了锅。这时刻像是要把屋顶掀翻。杨老师怎么制止也不能让我们停下来，四（2）班、四（3）班的学生听到了，也跟着我们欢呼，同时，也希望四（5）班也能超常发挥。
我最紧张的时刻（汇总17篇）篇十二
“叮铃铃”，闹铃响了，新的一天又开始了。一起床，我就开始紧张，心里就像有只小兔子在蹦来跳去，因为，今天就是我最害怕的考试日。
我看见外面天还是黑漆漆的，就像做了恶梦似的，我不由自主的颤抖了一下，感觉世界都是黑暗的，闭眼深呼吸才感觉放松了一点。
起床洗漱完后，紧张感稍微减去了一些。奶奶已把早饭做好了，看着香喷喷的一碗饭，真让人流口水啊!可是想到要考试了，我还哪有味口。我坐在餐桌旁食不知味地只吃了半碗，看着那剩下的半碗饭，真觉得有些对不起它。到时间了，我也该上学了，我又开始紧张了。
到学校交完作业就赶紧抓紧时间复习了，即使准备时间很充足，但我感觉时间就像和我们在赛跑，它跑的很快，谁都追不上它。先考数学，我心里默默给自己加油鼓劲：加油，能行的，一定能考个好成绩，放松，加油!
考试开始了，伴随着铃声，大家都进入了安静地考试状态，教室里甚至都能听得到刷刷的写字声。一小时很快就过去了，考试结束了，接着该考英语了。放学后，在回家的路上我和同学一直讨论着试卷中不会的、不确定的题。心里也是忐忑不安的，真不知数学和英语能考多少分。
下午，我一进班级就开始复习，希望能考个好成绩。随着监考老师踏进班里，我的心就跳的很快。我屏住呼息，紧紧闭住眼睛，一动不动，只听到自己的心怦怦的跳着。随着一道一道的题慢慢做出来，我紧张的心才慢慢平复下来。教室里依旧很静，静的仿佛能听见同学们紧张的心跳，静的连地上掉一根针都能听到。偶尔几声咳嗽声，都让人心惊胆战。
终于，语数英三科都考完了，我紧张的心终于放下来了，黑暗的世界里终于出现阳光了。
我最紧张的时刻（汇总17篇）篇十三
每个人都有紧张的时刻，有人是因为要演讲，有人是因为要发言，而我却是因数考试分数发了下来而紧张。
星期一的上午，语文老师一脸严肃地捧着试卷走进了教室，同学们一看老师的表情就知道要“打雷”了。老师走到讲台边，把试卷重重地摔向讲台。大声叫道：“组长上来发卷！”四个组长立即跑了上去，不敢有半点怠慢。教室里只有发卷的声音，同学们不敢吱声。我心里紧张极了，呼吸也变得急促了，终于我的试卷发到了，不过由于组长发得太急，我的试卷反过来了。我心想：“掀还是不掀，掀了考得不好怎么办，不掀如果考得好不是太可惜了。就这样想呀想，最后，我鼓起勇气，一掀，啊！鲜红的八十八映入了我的眼帘，真是“晴天霹雳，这可怎么向老爸交代，我被老爸打的情景在我脑海中闪过，平时盼望快点放学的我现在希望不要放学，可终究是要放学的。
走在回家的路上我紧张极了，心咚咚跳，想着：给不给老爸看，给老爸要挨打，不给，老师又要签字，真是进退两难。我刚想完，就到家了，这么近呀，回到家，我想：还是给吧！老爸看完试卷，果真“啪”的一声，老爸在我的屁股上留下了一个重重的记号。
唉，今天这可真难熬呀！
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我最紧张的时刻（汇总17篇）篇十四
一周真是紧张啊!但是过得非常有上课的时候大队辅导员龚老师破门而入，问了一句：“上学期献花的请在午休时间在大队部门口集合。”在我们到了的时候听到了一个很好的消息：10月13日早晨要去献词。
下午，通知我们去排练献词。我们以为有多么简单，其实非常难做到。老师说：“我们排练得不好，加了一样课余作业——背两大篇稿子。”这天非常紧张。而且要把时间抓紧才能背完这两大篇稿子。
这天，是学校的建队日。听老师说要表演，这时我们很惊讶!我们还没有准备好呢，这该怎么办呀?我紧张得双脚发麻。该上场了，我不知道会不会在表演的时候丢脸。我们的表演非常成功但我现在还手脚发软。
我们回到排练室，老师的回答让我们都快吓死了。居然说我们表演得不好，不够努力，惩罚我们再练几遍。因为老师害怕我们去金牛宾馆给实小丢脸，二来是惩罚我们今天的表现。
这是这个星期的最后一天。要去金牛宾馆表演献词了，我很早就起来了，眼睛还没睁开就在洗脸了，那是因为昨天夜里我太兴奋了又太激动了很晚了我才睡着。所以我早上起来眼睛都有没有睁开。
到了现场我问同学：“这儿可真热闹，我们表演完了一定可以得到热烈的掌声吧?”我的妈呀!这么快就到我们了。优美的音乐响了，朗朗的诵读声传进了每个人的耳朵里：“我们换上了节日的圣装……”表演完了我们真的得到了热烈的掌声，这时同学说：“曾芷诺，你是诸葛亮吗?算得那么准。”
回到了学校，老师表扬了我们表演得非常好!但是就是很紧张要放轻松，再轻松，再再再再轻松明白吗?老师把我们逗得哄堂大笑。
这一周真是紧张啊!但是过得非常有意义!
我最紧张的时刻（汇总17篇）篇十五
前段时间学校组织了小孝心评选活动，我很荣幸的被老师选为演讲比赛的准备队员，这个机会对我来说真的很难能可贵，我想我要好好的把握，争取能取得到时候去参加学校评选的资格。
于是昨天傍晚一回到家，爸爸就帮我写好了演讲稿，而我呢抓紧完成老师布置的家庭作业。到7点多，终于把老师的作业完成了，要开始做演讲的准备啦，一看爸爸的演讲稿，啊，原来爸爸把我平时孝敬长辈的事迹都用很好的文字记录了下来，那我就抓紧吧。以前在幼儿园的时候也参加过演讲表演，所以我知道首先要做的就是把演讲稿背诵下来，于是我就开始背诵了。可是爸爸的字真的有点潦草，好多字我都看不出是什么字，这就大大的降低了我的背诵速度。历时2个多小时，我终于将整篇大约500字的文章背了下来，可是还是不太流利，于是我又巩固了几遍，并将演讲的表情和语调适当的加了进去，这时，已经差不多快10点钟了，妈妈提醒我该睡觉了，明天早上再加强吧，其实我早就挡不住瞌睡虫的诱惑了，于是又是一次快马加鞭的把洗漱工作完成并迅速的倒在了床上，可是还有睡前阅读呢，在坚持一会儿吧，还是要完成的。
终于，我完成了所以的额定作业幸福的进入了梦乡。这个夜晚真的过的有些紧张，但我觉得很充实。
我最紧张的时刻（汇总17篇）篇十六
今天下午，我们刚从魔鬼考试中死里逃生，却被任老师喊回了班级，“怎么这么倒霉，该不会任老师让我们再考一次试吧，如果再考的话，我就不活了。可是，老师的命令圣旨呀!不听的话可是要“满门抄斩”(抄试卷或课文)的，那就可不是闹着玩的。”于是，我只好闷闷不乐地回到了班级里。
刚到班级一阵古怪的气氛让我们全班都安静了下来，任老师冷冰冰地对我们说：“这次考得一点儿也不好。”说完他就一个一个地报起某某某考多少分。报到李鸣煊考多少分的时候，我觉得空气似乎凝住了“94分”。“什么?李鸣煊只考了94分，难道我只考了八十几，七十几，六十几……难怪任老师说这次考得不好。
在漫长的等待中，终于任老师喊到了我的名字：“刘文基97分。”“什么?我竟然考得比李鸣煊的分还要高，我耳朵不会是听错了吧?”我脑子里充满了疑问。我走到讲台边拿着我的试卷一看还真是97分，太好了。
但愿英语和语文考得好一点儿那样离我的梦想玩具就不远了……。
我最紧张的时刻（汇总17篇）篇十七
周老师的脚步飘入耳边，教室闹市似的声音戛然而止，一个紧张的时刻。眼神飘过周老师手中的试卷？心不由得加速跳动了一下。考试？那么小的试卷不是很难吧，同学们心中一个个泡泡不断冒出。周老师走上讲台，目光扫过我们，然后说：“同学们，这几天我在成都学习的成果之一就是这张试卷”周老师把试卷拿起来说：“这张试卷可是测出你们是不是天才哦。”同学们听过一脸惊呀！一阵议论声响起，“不会吧，怎么可能？”我能成为天才？良久，周老师将试卷发下后说：“只有3分钟的做题时间哦，要仔细读题哦。”听到，“3分钟做题时间”的我们早已似脱缰野马啃起题来，哪听见“仔细读题”四个字。
我眼神掠过试卷，哈哈，简单嘛。我再细仔看了题，哈哈，很勉强地笑了笑，简单吗？一不做二不休，连忙拿起笔杆子开始嚼文咬字。
时间一分一秒过去了，周老师说：“还有一分钟了哦。”周老师的神貌藏着许多东西，只是我们一心做题，没注意罢了。“竟然只剩一分钟了，怎么这么快？”我喃喃自语。教室里，只剩下“唰唰”的写字声，更清楚的却是那跳动的心脏发出的声音，不过这心跳的声音越来越急促罢了。
“时间到！”这声音像巨锤一样砸在我们心中，而刚刚李朝阳还举手激励我们，这张试卷三分钟内能做完，可是时间转瞬即逝，不给我们一点机会，我茫然地收起笔，默默地看着试卷，心中充满了五味杂粮。
“请李朝阳公布答案。”同学们的心被提上来了，都想立刻知道答案的目光落在李朝阳身上，只见李朝阳慢慢站起来，不动声色地拿起试卷，我的脑海却不停的说：“答案是什么啊？”嘴唇微动，一文一字终于从他口中溜出，“请大家看到第十题，读完以上各题，只做一二题。”同学们的疑惑得到解答，取而代之的则是一阵“啊”的声音。
紧张的神情变为惊呀，心中的疑问得到解答，但还是忘不了触目惊心的那一刻，公布答案。