演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
感动流泪的演讲稿三分钟篇一
流泪和流汗虽然都是生理现象，但是只要你仔细去分析，它们又是不同的。
当我们遇到困难，或是遭遇挫折时，有的人总是一把鼻涕一把眼泪地哭，有时甚至哭上半天，丝毫不知自己为何要流泪。记得有一次我有几道数学题不会，得不到解答，于是就哭了青春励志演讲稿：流泪不如流汗青春励志演讲稿：流泪不如流汗。这时爸爸走过来说：“柔吟，你不能因为几道数学题而哭。知道吗?流泪不如流汗，如果你肯花点时间去思考，下工夫去研究，就对你很有帮助了，多流一些汗，总比流泪要值得。”我听了，马上擦干眼泪，再坐回去，仔细地分析题目中的每一个字，尽管汗珠一滴滴地流下来，我也不去擦拭，因为我知道了 “流泪不如流汗”的道理。
在稻田里，经常可以看到那拿着锄头，‘旧出而作，日落而息的勤劳的农夫们，正一次又一次用锄头翻松泥土
看，汗水正从他们的额头流下，从他们的脸颊滑过，但他们不在乎，还是继续劳作。他们花力气流血汗，最后总会有收获青春励志演讲稿：流泪不如流汗演讲稿。所谓“一分耕耘，一分收获”就是这个道理，可以说收获是流汗换来的。
一滴泪水和一滴汗水是不同的，流泪的人到最后还是一无所获，但是流汗的人羚力地工作，最后毕竟可以尝到成功的果实。
“流泪不如流汗”，我们别再浪费这宝贵的时间，想想：当你滴下择珠时，成功的果实已在萌芽，收获已在眼前了。同学们，多下点儿功夫，多流点儿汗，开创自己的一番大事业吧!
谢谢大家!
感动流泪的演讲稿三分钟篇二
各位评委老师大家好， 我今天演讲的题目是《感动》。
我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的最弱
我来自何方我情归何处
谁在下一刻呼唤我
这是手语歌《感恩的心》的歌词，歌中讲述了凄婉动人的故事。它让我们温起了感恩的心，温起了感动的情怀，感动的心愫。
其实感动与我们，它并非遥远得不可及。它就在我们点滴的生活里。读书累了，同学间相互鼓励，是感动;沮丧时，得到老师一句宽慰的话，是感动;成功时，和帮过自己的人一起分享快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的礼物，哪怕只是一片花瓣、一片树叶，等等这些都是可以让我们感动的。
作为当代的大学生的我们，自然不能知识涨了，道德情感素质降了。我们只有学会关心生活，才会发现许许多多感动我们心悸的人和事，用心生活，才会创造出让别人感动的事。
作为将要走向实习生活的我，感知在这大学四年，老师和同学们的关心与支持，是为之感动的。同时也觉得应该把我对教育事业的感情倾覆到我的实习工作和将来的工作上，在平日的生活里关心他人。这样就可以把感动继续向前传递。
感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。 感动，源自于那微不足道，但却意义非常的一瞬间。它是陈年好酒散发出的醉人浓香，它是宝石闪耀的夺目光芒，它是郁金香所拥有的雍容华贵。
让我们带着感动上路吧!心怀感恩，一路春暖花开。 我的演讲到此，谢谢大家!
感动流泪的演讲稿三分钟篇三
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好!
我是一名普通的幼师，能站在这里和大家分享我的那些小故事，我觉得十分幸运。我今天演讲的题目是《感动，是心中的艳阳花》，我希望大家能够认真聆听、这些微小却会让我会心一笑或者热泪盈眶的故事。这些故事的主角，是我那些可爱的孩子们，他们童颜稚嫩，言语无忌，却可以让我感动，让我为他们心动。
我记得有一个小朋友，小女孩小朵，个子小小的、性子怯怯的。有一次我晚上没睡好，第二天早上吃早饭又吃坏了肚子，整个上午胃隐隐作痛。我不想耽误孩子们快乐的时光，像平常一样和他们一起玩耍，教他们识字。可是手总会有意无意的揉捏胃部，眉毛偶尔也会微微蹙起来。
正当我为顺利上完一上午课而松了一口气时，小朵突然跑到我跟前说：“老师，我这里有一颗糖，唔，棒棒糖，你吃了肚子就不痛啦，我在家就这样的。”说着，她把棒棒糖从口袋里掏出往我手里塞，我那时候才知道，她为什么上课最后半个小时手一直掏在口袋里，原来是心心念念的要给我糖吃啊!我收下了这颗糖，情不自禁在她脸上亲了一口，鼻子有点酸的说了声谢谢，她兴奋的跟刚满月的小猫咪一样，蹦蹦跳跳和我说再见，我从没见过她这么高兴过，我也从来没有这么欣慰感动过。
她给我的感动让我觉得当幼师值!让我更珍惜我这个身份，
更明白我肩上的责任，也更懂得注重自己的行为，因为我在他们眼里，很重要。我要做好榜样，不辜负他们给我的感动。
还有一个小男孩小泽，在学校像是一只横冲直撞的孙悟空，特别活泼，不好管束。我一直也对他费心费力，可惜效果甚微。
后来有天下午，下课孩子们都在幼儿园里玩，不知道是谁带的头把搓的特别实的纸团当沙包玩，等我发现的时候，这个像孙悟空的小泽捂着侧脸正从地上爬起来，旁边落着那个肇事的纸团。
我看了看小泽的情况，还好无大碍，便问怎么回事。这时候他旁边一个不爱说话的小女生突然哭了起来，说：“那个东西冲我眼睛砸过来，小泽帮我挡了„„呜呜„„小泽你没事吧„„”我一听，先是一惊，突然就觉得有一种莫名的感动冒上来，替这个女孩感动，也欣慰小泽能够这样做。小泽这样的行为，他这样的年龄，让我在这件小事里看到了“见义勇为”四个字的大义。
我这样说，是因为就算换成我，我就能真的能够、有胆用自己的脸替别人挡掉危险吗?我可能做不到，可是我的学生做到了。这让我感动，让我自豪，让我骄傲，也让我明白我之前的肤浅：这孩子多好!我不能用他课堂表现来衡量他，不是吗?
还有很多很多故事，我三天三夜都说不完。对我来说幼儿园是一个大家庭，我在教孩子们读书写字的同时，孩子们也在有意无意的让我感动，让我受教。他们像是一朵朵的太阳花，为我的生活增光，为我的日子添彩，为我的生命描绘出一道道让我觉得
绚烂夺目的彩虹，让我为这纯净的心、质朴的人之初而感动。幼师这个行业我会一直做下去，因为我舍不得他们这些可爱的精灵所带来的阳光;幼师的使命我也会一直记得，我会教他们读书识字，教他们避免危险，更会提醒他们要保留赤子之心，保留这份让人感动的能力。因为这份能力就像太阳，我相信会在以后照亮他们自己的人生，也会照亮周围所有人的生命!
谢谢大家，我的演讲完毕。