青春是每个人都不愿错过的年华，我们应该珍惜并充分利用。青春是人生最美好的时光，充满梦想和希望。如何在青春岁月中实现自我突破和成长？以下是一些关于青春的感悟和经验分享，希望能对大家有所启发。
青春的光芒（模板22篇）篇一
我不知道。
我的追求在何方道路在何方。
问风问雨问大地。
却没有一点回响。
岁月无声的流淌。
可是谁甘心总是这样惆怅。
可是谁愿意总是这样迷惘。
我要飞翔哪怕没有坚硬的翅膀。
我要歌唱哪怕没有人为我鼓掌。
我用生命和热血铺路。
没有一个季节能把青春阻挡。
赏析：
谁的青春不迷茫，问题是如何寻找方向，也许在追求的路上，会有点孤单和漫长，但这很正常，也许这就是青春苦涩的模样。
青春的光芒（模板22篇）篇二
当我来到这个美丽的世界，我也不断长大。但是，这不只是身体的长大，也是一个心灵的成长。这使我对一切都怀上了感激之情，如果有机会，我一定会报答他们。
首先，我想要感谢使我来到这个世界的父母，是他们给予了我一切，给了我一个光明的前途，抚养我长大，为了我而花了多少心血。这一切，我都深深地铭记到了心中，是他们，为了供我上学，整天天都没亮就去上班，而晚上天黑了才会回家，他们花多少钱在我的身上，我都知道。在我生病的时候，母亲会一直守在我身边，会一直等我睡着了才会独自去休息，这伟大的母爱啊！使我印象深刻，长大后，我一定会尽自己最大的努力来满足母亲的一切要求，为的就是让她开心。
除了父母，我还要感谢我的老师，是他们使我从懵懂无知。变成了聪明懂事的人。如果说老师是树，那我就是他们结出的果实；如果说老师是土，那我就是他们养育的花朵。如果说老师是海，那我就是那尽情游泳的鱼儿。老师啊，是你的宽容原谅我一次次的错误。
你简直就是我的第二个母亲，我将永远感谢你，对你来说，最重要的就是我们的成绩，你就连休息的时间也奉献给了我们，为我们批改作业，你把你所知道的所有知识都传授给了我们，可见你是多么的无私啊！
我还要感恩我的兄弟，是他，时刻监督着我写作业，不让我分神，使我的作业效率大大提高，在我出去玩的时候，他会为我做一些我该做的事情，而这些事情都被玩得尽兴的我抛到九霄云外了，是他使我不被父母惩罚，让我对我的兄弟了解的更加透彻，明白了他是一个外冷内热的人，这些小事情，都令我们之间的兄弟情变得更加深厚。
在这个世界上值得我感谢的人还有很多，我也就不一一列举了。我要感谢的所有帮助过我的人！我也要学会帮助别人，使这种精神传承下去。
青春的光芒（模板22篇）篇三
你们在那些日子里所给予我的正能量，也许会伴随着我一直到最后。
“啪——”我摔倒在跑道上，本以为自己能站起来，却没想到连动也动不了。“怎么了，没事吧？”允儿慌张地问我，说着就要扶我起来。“疼！”我喊出了声，捂着小腿眼泪在眼睛里打转。“这是怎么了？”师父过来问我。“可能是抽筋了，先别扶她起来，我去找人叫老师。”师父跑去了校医室。“那现在怎么办啊，坐地上多凉啊。”说着允儿把衣服脱了下来，“来，垫上我衣服，不然会生病的。”我听话地坐在了衣服上。
“校医不在，担架也没有了。”师父气喘吁吁地跑来问我们，“那现在怎么办？”我忽然感到似乎有人从身后抱住了我，我急忙回头，是盈和暄，“没关系，我们来把她抱回去。”两个女孩冲我眨了眨眼。
就这样，我被几个人抬回了教学楼。教室在三层，上楼梯成了问题。“来，我来背她。”允儿的语气很坚决。“不行，你也很累了，我们来吧。”盈和暄同样地坚决。“我不管，我背她就行了，你们在边上扶着吧。”说着，允儿就把我背了起来，还不到一层，允儿的脖子上就挂满了细小的汗珠，也许我应该想到，瘦弱的允儿也许会真的背不动我。“允儿放我下来吧，你会累到的。”我擦去允儿额头滚落下来的汗水说道。“别废话，踏实待好了。”允儿继续努力地将我背到了班里。
她们身上所散发出对朋友的爱的正能量，她们所告诉我要关心别人的能量，她们所给我的正能量，无人能及。
“你先看这个图……”师父每天中午都会抽出一个小时的时间为我补习物理，每次师父都会在我不明白时一遍又一遍地重复着一样的题却不会厌烦。“师父我算出来了，这个得1.26！”我略带兴奋地告诉着师父我又解出了一道难题。“师父，我得98！”考试后我用略带兴奋的语气告诉着师父我的高分。
师父所带给我的学习的信心，所给我讲题时所表现的耐心，师父所给我的是努力的正能量，让我有勇气完成最后的拼搏。
这个班级所给我的正能量，是温暖是关心是认真是耐心是努力。
这是二班这是家，这里是我的`正能量。
青春的光芒（模板22篇）篇四
站在操场上，擦着脸上的汗水，看着那些在篮球场上打球的男孩子们，突然，想到了，原来，汗水是我们有活力，年轻的见证，绯红的脸颊中绽放出如花儿般的美丽笑容！年轻充满着活力，充满着奋斗，充满着光芒！三百六十行，行行出状元，让我们为了梦想而努力，而奋斗，为了自己，也为了国家，所以，奋斗起来吧，让汗水滑过脸颊，青春的气息紧紧地萦绕着我们，我们，充满着青春的气息，青春的特点……让有限的青春绽放出无限的'光芒吧！
gogo，动起来吧，加油加油，努力努力！相信自己有一天一定可以成功的，一定可以绽放出光芒的！gogo加油加油！
（西西，我女生尚且如此，何况是男生呢？更应该充满信心！努力绽放出你们耀眼的光芒吧！照亮整个世界，让这个世界更加美丽，更加和谐，更加……）噢耶，这个世界是如此的美好，所以，让世界更加美好，更加充满光芒吧！
青春的光芒（模板22篇）篇五
打完第三份工，已经是凌晨三点。屋外，电闪雷鸣，风雨交加。
他走出门，跨上自行车，一头闯进了雨帘里。他辨不清东南西北，只知道往前冲。他一边奋力地蹬着车，一边大声地喊：我要做一个有钱人！
他的名字叫李海洋，家住河北省承德县岔沟乡下局子村。这是他在高三那年暑假打工挣学费时刻骨铭心的一幕。
20xx年夏天，李海洋以优异的成绩考上了河北体育学院。可是，一万多元的学费对李海洋的家庭来说，简直是一个天文数字。为了读大学，李海洋在承德县城找了三份工作：上午给联通卖手机卡，下午给移动卖手机卡，夜晚在烧烤店端盘子。他]日]夜地干了一个暑假，结果还差5000多元。最后，李海洋还是通过国家助学贷款走进了大学校园。
李海洋虽然上了大学，但是，他必须靠打工来赚取自己的学费和生活费。因为，他的父亲是四级伤残，母亲患有严重的糖尿病，家里根本就]有多余的钱供他读书。开始，他利用星期天在快餐店打零工。可是，除去交通费和必要的开销，他每个星期打工的收入仅有30多元钱，别说交学费，就是一周的生活费也不够。这天，李海洋在石家庄的大街上看到一个贴手机膜的。他灵机一动：手机膜在大学里很有市场，我何不摆地摊自己当老板？于是，他在批发市场批了一卷手机膜，买了一张可以折叠的桌子，便开张了。
李海洋不好意思在河北体育学院大门口摆摊，因为，他害怕被同学们嘲笑。他舍近求远地把摊位摆在了河北经贸大学门口。
摆摊每天有100多元的收入，这让李海洋很兴奋。慢慢地，自食其力的自豪感战胜了自卑的心理。李海洋把摊位搬回了体育学院门口，大张旗鼓地做了起来。不过，]过多久，他发现了一个比贴手机膜更赚钱的生意：卖“情侣手机卡”。
“情侣手机卡”是一家外地通讯公司推出的业务。这种卡的好处在于每天有一个特殊的时段打电话不要钱。李海洋看准这个商机，把自己所有的积蓄拿出来买了这种手机卡来卖。慢慢地，李海洋建立了自己的销售队伍。每天放学，他的销售团队就忙着送货，收钱。这时候，一场意想不到的灾难突然降临在李海洋的头上。
原来，通讯公司突然停止了这种“情侣卡”的运营。这对于李海洋来说是一个毁灭性的灾难。因为，卖出去的手机卡电话打不出去，就成了一张废纸片。客户纷纷找李海洋退货。李海洋把自己所有的积蓄搭进去，也弥补不了客户的损失。最后，李海洋的销售团队不得不因此停运解散。
有了创业经验的李海洋又把眼光投向了大学生劳务市场。他创办了石家庄博强人力资源咨询有限公司，专门为贫困大学生提供打工岗位。而他对于用人单位和大学生都是免收中介费的。他的利润在于积分。原来，李海洋在石家庄各大学门口开了一些实体商店。大学生在实体商店里消费可以积分，积到一定的分数，便可以获得免费的岗位中介服务！
目前，李海洋是河北体育学院大四学生，学生会干部。他按时上下课，从不无故缺席。然而，同时他又是石家庄博强人力资源咨询有限公司的总经理，每个月有十多万元的进账！
风雨挡不住青春的单车。当你处于困境的时候，不要怨天尤人，不要哭天喊地，能救你的，只有你自己。只要去奋斗，去拼搏，你就一定会骑着那辆青春的单车，走出困境，走到成功的彼岸！
青春的光芒（模板22篇）篇六
我曾经以为，文艺青年就是穿白衬衣，背个单反相机，哼着自己最爱的小清醒歌曲到处去旅行，我甚至设想过，我这一生不是死在路上，就是葬于梦中。但真实的生活却告诉我，人生在世，除了晚上做梦，更要学会面对白日里诸多的艰辛与不易。
高中是一场艰难的阵地战，我们在高考面前一寸一寸沦陷，而此时的我却疯狂的迷恋上了写作。我觉得阅读和写作的区别是，前者是向别人学习，后者是和自己沟通。我们了解别人，是为了了解自己。
高一:朱佳琪。
青春的光芒（模板22篇）篇七
尊敬的各位领导、同志们：大家好！
今天，我演讲的题目是《青春在奉献中闪耀光芒》。
青春是什么？青春是拼搏进取的起点，青春是奋勇当先的姿态，青春是事业成功的希望。
更是一种社会担当。如果你是一滴水你是否滋润了一方寸土？如果你是一缕阳光你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食你是否哺育了有用的生命？不要轻视这一滴、一缕、一粒正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒的汇集灌溉了万顷良田照亮了锦绣中华哺育了新的生命而绽放的正是青春中最美丽的花朵！
奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神。既表现在国家和人民需要时的挺身而出，也融汇于人们日常生活中的助人为乐，又蕴涵着我们青年一代在本职岗位上的恪尽职守和兢兢业业。奉献从哪里入手？不是高谈阔论哗众取宠，更不是怨天尤人得过且过。奉献是朴素的，是始自脚下的，胸怀理想、做好自我、立足本职，就是起点。有这样一个小故事：在一个小镇里，有三家裁缝店，每一家都想招揽最多的客人。第一个裁缝挂出一块招牌，上写：我是本省最好的裁缝。第二个裁缝于是做了一块更大的招牌，上面写着：我是全国最好的裁缝。而第三个裁缝只是做了一个小牌子挂出去，结果，这个镇上的客人都来了第三家裁缝店，前两家变得冷冷清清。第三个裁缝的牌子上写的是什么？（对了）上面写道：我是这个镇上最好的裁缝。且不说这是不是一种营销策略，单从第三个裁缝的做法来看，他把视线收回到眼前，从当下做起，做好自己眼前的事，反而取得了成功。
当然，仅仅做好眼前的事是远远不够的，这只是为自己的远景规划找到了一个起点，要想让青春之花绽放异彩，还必须胸怀全局，凭借积极向上的态度和坚韧不拔的毅力，奋发有为。我们常常会听到有人抱怨社会不公，抱怨压力太大，其实，与其自怨自艾，不如反躬自省，用乐观和积极的心态去创造自己的价值。孔子说：“君子不器”，意思是说，君子在社会上不是仅仅做一份职业而已，正确认识自己工作对于事业全局的影响，端正行为背后的动机，勇于承担社会责任，这才能称作是真君子。思维决定行动，态度决定一切，工作角度决定工作质量。曾经有一个人分别问三个正在搬砖的建筑工人同样的问题：“你在干什么呢？”第一个工人没好气地说，我在服苦役。第二个工人的态度比第一个平和得多，说，我在砌一堵墙。而第三个人脸上一直有一种详和的光彩，很骄傲地说，我在盖一座教堂。大家看，这三个人做的事情是一样的，但是心态却各不相同。我很佩服第三个人，他既胸怀理想、又立足本职，他知道，他现在搬的每一块砖，流的每一滴汗水，都是在通往一座圣殿，他的每一步路都是有价值的，他的付出一定会得到最终的成全。眼前的所有努力，都为着我们的梦想，正因为有这样的梦想，使个人利益有机地溶入了集体利益，同时也成就了这样一个超出平凡的个体。我们有理由相信，这三个建筑工人必将有截然不同的生命历程。
李大钊曾在《青春》一文中写道：“涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。”今天的我们虽然无需面对国土沦丧，无需承受战火硝烟，但我们面前的任务同样艰巨。我国已站在一个新的历史起点上，进入了改革发展的关键时期，坚持科学发展、共建和谐社会成为我们社会生活的主旋律。把个人的命运同祖国的命运紧密相联，把个人的追求融入全民族的共同理想，敬业、乐业、勤业，才能更好地实现自身价值，才能使人生的意义得到升华。
敬业是奉献的基础，乐业是奉献的前提，勤业是奉献的根本，而青春则是激情奉献的绚丽舞台！作为年轻一代的农发行员工，我感到无比的自豪，因为农发行承担着建设社会主义新农村的光荣使命，也因为在我的周围，一个个鲜活的事例和榜样激励着我。有人昼夜加班；有人下乡调研不辞辛苦，起早贪黑；有人带病坚持工作；有人妻子住院无暇照顾；有人父母病重不能尽孝……他们敬业爱岗，无私奉献，用自己的实际行动谱写着一曲曲动人的青春奉献之歌。
朋友们，火热的农村金融事业面前，农发行正值青春！我们火红的青春正旺盛，火热的心在跳跃。让我们行青年所当行，乐人生所当乐，胸怀长远，立足当下，擎起青春的火炬，吹响激情的号角，高举奉献的旗帜，与农发行共奋进！最后，我引用梁启超《少年中国说》中的经典一段与大家共勉：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。”美哉我少年农发行，与天不老；壮哉我农发行少年，与国无疆！
谢谢大家。
青春的光芒（模板22篇）篇八
青春，一个充满活力的词语，而现在，正是我的青春，我见在这一刻，拉响我青春的鼓号。
青春的世界，大人们不懂，我们有我们的秘密，他们管不着，虽然我们还是孩子，当我们有自己青春的权力，谁都不能侵犯，也不容侵犯！
在青春时期，我们带啊都有过叛逆的时期，不知道你有过没有。
听着妈妈一如既往的说辞，我烦躁了起来，冲着妈妈大喊：“我的事不要你管。“。
于是坐在桥边玩了起来。突然，一个愤怒的声音在我的耳边响起：“长大了，有本事了！一个人还跑了，你知不知道我有多担心啊！”妈妈朝我吼道。
可下一秒，妈妈却又紧紧地抱住了我，流下了眼泪。
可这是否是叛逆期我也不知道，我只知道我伤害了妈妈。
青春本来就是一个妙不可言的词语，难道不是吗？
青春的光芒（模板22篇）篇九
我们学校来了一位支教老师，一支就是两年，也许更长，好像支教老师已经习惯了这里的我们学校来了一位支教老师，一支就是两年，也许更长，好像支教老师已经习惯了这里的生活方式，简单无聊，只能以钢琴为伴，以学生为舞，因为支教老师是教音乐的。方式，简单我们学校来了一位支教老师，一支就是两年，也许更长，好像支教老师已经习惯了这里的生活方式，简单无聊，只能以钢琴为伴，以学生为舞，因为支教老师是教音乐的。，只能以钢琴为伴，以学生为舞，因为支教老师是教音乐的。
这里海天都有悦耳歌声啊起，您那孜孜不倦的神态，无不感染着学生学习音乐的激情。上课铃响了，学生欢快的走进音乐室。下课铃响起，学生久久不愿离开音乐室，正享受着嘹亮的乐音盘旋于头顶，像爱一样永不停息。
老师的敬业增强学生的学习信心。
每天清晨，老师早早的来到了音乐室，等候学生前来上课，声声“老师好”,老师笑得合不拢嘴，学生问好，不仅仅是出于礼貌，更多的是出于一种敬佩和求知的渴望。
老师的激情点燃学生的希望。
课堂上，老师把每一个音符、每一个节拍，仔细地教与学生，让初学者心领神会，偶尔来一句激扬的课堂上，老师把每一个音符、每一个节拍，仔细地教与学生，让初学者心领神会，偶尔来一句激扬的励志语——真是太完美!即使有残缺部分，学生也不会因此失去学习的愿望。适当鼓励会产生偌大希望，像我这样的.鸭子喉咙也很愿意跟着老师一起唱，那种氛围真是太美妙了!只差一点仙气就可以腾云驾雾了，有学生不叫你老师了，干脆叫你“师傅”!语——真是太完美!即使有残缺部分，学生也不会因此失去学习的愿望。适当鼓励会产生偌大希望，像我这样的鸭子喉咙也很愿意跟着老师一起唱，那种氛围真是太美妙了!只差一点仙气就可以腾云驾雾了，有学生不叫你老师了，干脆叫你“师傅”!
师傅引进门，学艺在个人。
老师一言一行是会感染着学生的。好的老师无需声教，只需身教，学生都能感受要到知识的魅力。老师的人格魅力会给教育教学带来正面效应，且是加倍的。
老师时常面带微笑，就是一种非常慈祥的爱，相当受学生青睐!您教授的《让世界充满爱》，唱进了人们的胸怀，永世不离开。
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青春的光芒（模板22篇）篇十
那年那月……那个黄昏，一轮金色的太阳射出万丈光芒，装点着高高低低大大小小的校园风物，一群青春少年沉醉在夕阳的余晖中，他们或捧书默默诵读，或端坐教室专心致志，村村校园光阴，惜时如金。
我坐在教室里隔窗望外，青春少年的目光恰与我相撞，是方健。他正快活地向前走，一身轻松，完全不像一个毕业班的学生。这个方健，学习从来不认真。我们这一级学生，因为分科整编，他被编入我们班后，一连夺过两次退步，因而经常被老师批评。
“方健，你的英语作业完成了吗？”我向着窗外喊，“晚自习前交老师那儿。”“我不拦你。”他扔下一句不屑一顾的话，又轻松地离去了。身为科代表的我，自尊心受到极大伤害，我坐在那里，独自无奈。
风在校园吹拂，有花的清香飘来。一天中午，我在校园花坛边走走看看，细细聆听阳光与花朵微语的美丽。这时，方健擎着从信箱中取回来的，朋友寄给我的生日贺卡飞奔而来，摇晃着，“给你……是有条件的。”他自豪地说。我以为，他的条件无非是几颗糖，然而，他却要我周末跟他一起去登山，这讨厌的方健真是无聊。无奈，我只好答应了。
那是一座位于我们校园东侧的小山，一颗颗小小的酸枣，挂满了山上的酸枣树，在风中晃悠悠如一盏盏小灯笼。枣儿在风中起起伏伏，小山如翻红浪，展示一番迷人的景象。陶醉在此时的美景中，不期而遇的目光，让我发现方健原来是个帅男，闪亮的明眸温暖的笑容印在我的心底，远远超过了他的马虎。一个青春少年的影子，从此驻足了我的心田。每一次的相见，每一个眼神都让我心动。
多次的交往中，让我知道，方健是出生于一个书香门第的独生子，然而，父母的娇惯却使得他任性贪玩，以致于班主任老师对他的印象始终不改：方健从来不是好学生。
一个春满乾坤的周末，我没有回家，方健也没有。他与我相约远行。春天的风温柔地吹拂，阳光和煦地照耀，枝头的树叶在阳光中闪着鹅黄。春天真好，我们呼吸着清新的空气，来到位于这所小城之滨的一湾池水旁，虽说是池水，却也一眼望不到边。水色清清，涟漪微荡，几艘小游船轻轻浮动，摇橹人自由自在，一朵朵被浆撸激起的水花，在丽日中金光闪闪，银光闪闪。
小城之滨水之湄的春色真好。不远处是一片碧油油的草地，远远的，我们闻到风中芳草的气息。欢乐的笑声飘过来，一群小小少年在美丽的草坪上放风筝。风筝在一个难以置信的高度闲适地悠游，欢乐地舞动。这是一份许久未曾亲近的心境了。紧张的学习使我们很少有时间走出校园，大千世界的风景真的绝美无比！我和方健相依凝望，又相视而笑，那无法释怀的情绪，在我们的心中渐渐散开，久违的风筝象征一种青春的意义，漂浮着，翻转着，那根可发不可收的长线如落满花的琴弦，被阳光的手指悄然拨响。我们的希望同风筝一起飞翔。
这样的季节，青春少年的心，宛如天空一样湛蓝，纯洁的心灵，盛满太多太多的梦想……。
这个周末过得真快，我们没有因为错过回家而失落。
第二天，我们重归课堂，开始新一周的学习。早晨的自习课铃声刚响过，班主任老师将我请进了办公室。他一脸严肃地问我，昨天回家了吗？去哪儿了？原来，昨日的一切都被他在外出的途中发现。这位年轻的刚刚走上工作岗位的英语老师工作认真，对我们要求极度严格。他反复强调，要实现自己的理想，你必须专心致志，不得有丝毫懈怠。面对这位毫不留情的老师，我忐忑不安，低头不语。他翻出最近的考试成绩：“方健这次的成绩更糟糕，你呢，也退步了，方健是一个怎样的学生，你不是不知道，为什么跟他在一起？”他字字如雷，“希望你下不为例。”
茫然地走在回去的路上，想着那个小小的红笔数字，心中的滋味难以言说，这些天学习的确没有认真过，那是因为跟方健在一起吗？我说不清楚。
那时的校园，上空正飘荡着电视剧《万岁，高三二》的主题曲《挡不住的青春》，伤感沉重如我们的心情，我们为之流泪，为之惆怅，为那群与我们有同样命运的青春少年忧伤。在蜂拥而至的独木桥上，你不能不紧张。
一天，晚自习的课间，同学们静静地坐在自己的位置上，没有往日活跃的气氛。大家就那么坐着，或看前方，或望窗外。这时，清脆的口哨声荡漾起来，划破一片宁静，盘旋在教室上空。整个教室里的氛围更加凝重，苍白的日光灯环抱苍白的歌声，苍白的歌声落满张张苍白的脸。我们听得出，是一首熟悉的歌：“曾经有过那么的惆怅，想起往事令人断肠，我不知道我的道路在何方，我的追求在何方……”
“方健，你在干什么？”突然一句震耳的叫声传来，哨声嘎然而止，我们不自觉地抬头，是班主任老师，他目光冷酷神情严肃直盯着方健，教室里瞬间静到了极点。我们连呼吸都要小心翼翼了。这口哨声是方健的吗？他也喜欢这首歌？他的心中有那么多伤感吗？老师的话声音不高，但声色俱厉，句句掷地有声：“我告诉你方健，以后决不允许你影响全体同学的学习，教室不是你施展才华的地方。对了，明天咱们学校艺术班的同学有次歌咏比赛，你可以去一展歌喉，如果愿意，我帮你联系。”
我们的班主任对我们总是关怀备至，体贴入微，然而，他对方健却一直有成见。在他眼里，方健就是个无恶不作的学生。这源于方健初到我们这个班时，就无意打碎了窗玻璃，或许还有他远远落后的学习成绩。即使穿过道道时光水流，刻在老师脑海中的第一印象无法改变。此刻，望一望众目睽睽下尴尬的方健，我觉得老师这次有些过份了。
第二天，方健没有来上课，第三天还是没有看到他……听同学说，方健回家了。一周后，方健依旧没有来。看不到方健的日子里，天空像布满阴云，他的笑容他的言行在寂寞时空飘动，当时的心情难以形容。方健没有什么错，老师的`初衷我们能懂。走过的日子，回眸，是否美丽得堂堂正正？我为一种情怀醉过，也为一种目光醉过，青春少年的目光划过我脸庞时，我无法阻挡，好像如一种无形的力量，使我不断向上。而今，教室里属于方健的位置冷冷清清，我心成苦涩的海，一些得心应手挥笔即是的题目，现在，难以解答。凝望着窗外，我希望方健能突然出现。然而没有，漫长的一段日子过去，方健始终没有来。
回来后的方健出奇的沉静，他每天坐在教室里，痴痴望着课本，面无表情。他反常的状态，只是因为老师的几句指责？我们猜测，方健一定遇到了什么事情。事实证明，我们的猜测没有错。一场无情的车祸，夺走了他的父母双亲。那是发生在方健离开学校回家的第二天。方健的生活支柱精神支柱坍塌了，方健没有家了，他成了孤儿。
走出悲痛的方健重回学校，一颗颗真诚的心，一句句暖心的话，来自同学和老师中间。大家不约而同地为方健伸出温暖的手，方健哭了，那是来自心底的哭声，令每一个人动容。
时光一直走，走过春夏，迎来秋。一个新的学期刚开学不久，一天，方健告诉我，他要辍学了。“为什么？”我惊讶地看着他，“没有希望了。”他淡淡地说。“不会的，方健，希望就在自己手中，况且，我们还有近一年的时间。”他摇摇头，说，从前的光阴被他荒废了，这一条学海之路，对于现在的他太苦了，他告诉我，今年，他要去参军了，他的亲朋正帮他办理有关手续了。
秋意浓浓，枯叶飘飞，方健要走了。长长的站台上，站满了送别的人。同学们来了，老师来了。风瑟瑟，人无语，我们彼此用无语的目光，抚慰彼此的忧伤。短短的相聚今日结束，相逢为何又要别离？对与错，是与非都不必再说，你可知道一双双潮湿的目光在低诉些什么？不知谁带来的录音机里又传来那首歌：“……我要用生命和热血去谱写新的乐章，哪怕没有人为我鼓掌……”男孩子低低抽噎，班主任老师的两行泪珠早已悄悄滑落，他紧紧握着方健的手：“多保重，一切我在忏悔。”“一切都已过去。”方健努力地笑着，此刻，他们不再是单纯的师生情，两双紧握的手，抚平了长久的隔阂，心已深深相印。
两周之后，我收到了方健平安抵达军营的消息。他在信中说，短短的离别，让他感到异地的孤独，无奈以及寂寞的心，牵挂不知为何处，思念不知因为谁的荒凉。
孤单的方健只身异地多可怜，我偷偷地流泪了。方健的信每周必来，但随时间的流逝，多了勇气和力量。
当我们快要毕业的时候，我收到了方健迈进军校大门的消息，以及他全副武装的照片，我为他喝彩。
之后，我们迎接着毕业，三载的同窗各奔东西，随时间渐渐淡忘，甚至方健。尽管方健的信笺经常飘来。
那年春天，我又收到了方健的消息，7月1日，方健将作为共和国最年轻的，且具有最高军衔的军官赴港，与美丽的东方明珠一同闪耀。
7月1日，举世瞩目，普天同庆，举国欢腾。它在所有中华儿女的热切期盼中坚定潇洒地走来。
军车上，驻港官兵威武豪壮，气宇昂扬，那其中，正有曾与我朝夕相处的你——方健。
7月的子夜温馨美丽，灿烂星空照耀真心英雄。
风从我身旁滑过，又吹来那首老歌：“曾经有过那么多的惆怅，想起往事令人断肠，我不知道我的追求在何方，道路在何方？问风问雨问大地，却没有一点回响。岁月无声流淌，可有谁甘心总是这样，可有谁愿意总是迷茫，我要飞翔，哪怕没有坚硬的翅膀，我要歌唱，哪怕没有人为我鼓掌。我要用生命和热血，去谱写新的乐章，没有一个季节能把青春阻挡……”
不觉我已潸然泪下，方健，从此，有神圣的使命，光荣的责任需要你一肩挑……。
青春的光芒（模板22篇）篇十一
青春，一生的亮点，却又迫不及待地想步入中年。这是谁都无法左右的。
当我在舞台上是，帷幕把我与观众隔开了，我很想为我的表演画上一个完美的句号，那是我人生的渴望。拉长脸皮才知道我只是一相情愿，痴痴的把手托在两腮，鼻酸是它的事，思想根本顾及不到我欲触不得的滋味，一通暗笑代过。
青春把我装点得像童话中的王子，白马，是我寻求梦想的交通工具，一路的荆棘被落叶盖满，擦身而过只有些挠痒的感觉，花朵吐出醉人的芳香，我一把抓起一打花，我手中握的正是我梦想的花，是在舞台前观众献上的花。我会高兴的抛掉麦克风，当然，肯定不是抛向观众，万一不妥，落得个名扬一时被唾骂一世则不是我想的，也大大超出了我“礼貌”的范畴。
夏雨突然从天而降，沙沙声，沙沙......是台下的鼓掌声，它们和雨声合伙奏出我生命的交响曲。共鸣声足以让我脚附千金，驻足舞台而不舍得离开，想多凝结这一刻，好让我的亲人在我风光是赴我这一面并拍下照来，载入我的私人笔记，伴着我的旅程，在我未知的将来铺满星光。
帷幕再一次把我与观众隔开，但现在我已是满腹的满足。我到幕后，回想刚才的灯光，盈满笑容的脸给下一个上台的人提供的信心。另一个“我”的诞生，而另一个“我”的诞生又标志着无数的“我”的诞生。
我没想到我的感染力会如此难穷啊!
现在我就在小小的舞台上，虽有些不起眼，也有三棱镜做灯光的反射。当我踏上大大的舞台，那时可不再是三棱镜，是多边棱镜。
现在我就在小小的舞台上，虽有些不起眼，也有阳光代替灯光的照射。当我踏上大大的舞台，那是可不再是太阳光，是闪灯。
现在的现在，我是兼得又兼优了。从前的梦幻可以告一段落，因为(我的)青春是万丈光芒的。
青春的光芒（模板22篇）篇十二
端午节那天，和几个孩子讨论了端午节的话题。其中，谈到屈原在楚国所受的遭遇，他们纷纷谴责奸臣当道，小人横行，另有一个孩子说，也怪楚怀王自己昏庸无道，他不听忠臣屈原的，却偏听小人的，所以他客死秦国真是罪有应得。
对于历史，我们无法还原真相，但我们能做到的就只有以史为镜，这使我想起历史上著名的佳话，那就是唐太宗善于纳谏的故事：
唐太宗对亲近的臣子们说：“以铜作镜子，可以端正自己的衣服、帽子；以过去的历史作镜子，可以知道国家的兴衰规律；以别人为镜子，可以明了自己的得失是非。我常保存这三面镜子，用来防备自己的过失。”
“三镜自照”的唐太宗成就了著名的贞观之治，那么，说这话是否离我们的.生活很遥远呢？！
其实，作为一个人，我们可以不是帝王，但做人之理，古今一也。我们不一定做惊天动地的大事，但哪怕在极平凡的生活中，也需要智慧的锤炼，否则各种上当受骗的事情会时有发生。
而说到学习，就是要正确认知，在全面而科学认知的基础上融汇自己对事物的看法，产生新的能力。说到底，就是让学习为人生服务，为社会服务，让知识转化为真正的生产力。小而言之，做人是为荣耀父母、完善己身；大而言之，做人是为昌盛文明、报效祖国。
也只有这样学习，我们无论在认识自然、社会与人生包括认识自己的时候，才能不致产生片面的认识、错误的认识。因为我们能够正确观察事物，有合适的立足点与着眼点；我们能够把自己放到一个适当的位置，我们能够综合周围的一切关系来洞悉人性、洞悉事物的发展规律。
所以，当一个孩子就屈原的投江，看到悲剧性的一面，萌生惋惜屈原的才华时，我没有简单的予以正面回答，而是和他们一起学习《盲人摸象》这篇短文。我们在分析盲人致命的误区之时，大家看到了，观察事物不全面导致的荒谬后果。
其实，一个简单的事件背后，有着深广而复杂的社会内容，我们考量历史，我们追思古人，须知每一个相同的悲剧，无时无刻不在同一大地、同一文化渊源的血脉中，默默流淌、源远流长。这也许就是历史与哲理故事真正的启示。因为我们即使不是盲人，但我们有致命的盲点与误区，由这个意义上说来，我们一定要揽镜自照。
推而言之，我们都是屈原，有深刻的爱国爱家的朴素情怀，也可能或已经背负悲剧的色彩——屡遭馋佞、生不逢时。我们又都是楚怀王，都有一叶障目、不见泰山的昏庸乏匮。那么，作为小人的令尹子兰与郑秀的影子，是否在我们身上完全灭绝了呢？!其实，小人除了本质本性的恶，大概还是渊源于精神灵魂的不光明，被黑暗蒙蔽，否则，即使小人也是乐意成为一个堂堂君子的。因为“君子坦荡荡，小人常戚戚”，说的又何尝不是小人在现世就遭到报应——很难捱的凄楚呢？！
所以，学习就是这样一个真真假假，虚虚实实的过程。“假作真时真亦假，无为有处有还无”，大概说的就是学习的妙境。
那么，作文者无非就是透过书本与人生，折射出自己的禅悟，让一份练达在虚实相生中，完成文字负载心灵通达的大道。反之，脱离心智成熟的假大空，抑或移花接木甚至无病呻吟，又有何意义呢？！须知文字是心灵的折射，它注定要有血色的阳刚；文字是人生的缩影，它注定要恢宏人性的光芒！
青春的光芒（模板22篇）篇十三
青春是心灵之花自然绽放。
青春是激情的顺畅流淌。
没有青春。
怎算人生。
没有青春。
怎能风采艳染。
没有青春。
心花怎会艳放。
草木因青春而美艳。
生命因青春而多彩。
青春燃放。
仿如彝人火塘。
四方亮放。
弄你个。
手舞难间断。
弄你个。
脚忙地旋转。
弄你个。
心房欢歌唱。
燃吧，青春。
过这村，不折返。
让生命。
不留遗憾。
燃吧，青春。
让花朵尽情艳放。
让情感自然流淌。
让生命和谐舒坦。
青春燃放。
仿如喷涌火山。
四处染放。
弄你个。
惊天地动心情爽。
弄你个。
漫山遍野欢歌唱。
弄你个。
地动山摇情爱欢。
燃吧，青春。
时光一去不复返。
让生命。
不留遗憾。
燃吧，青春。
让花朵尽情艳放。
让情感自然流淌。
让生命和谐舒坦。
青春的光芒（模板22篇）篇十四
16岁的青春就像一首诗，绵长而不失意蕴，它的光芒在成长路上不断地变化着，即使青春逝去，光芒依留。
初次发现自己有点“学渣坏”的时候是在高一。那个时候，每一天都觉得是阳光微醺，天空微熙的美妙日子，即使天天有五指山般的压力和满天星的作业，也丝毫不觉得枯燥与平乏。
约摸只过了一个星期，我们就混得像熟的红螃蟹似的。半夜锁好门后就开始了夜谈会，常常在寝管掏钥匙开门时，吓哧吓哧地跑回自己的床，弄得天翻地覆，震耳欲聋，常常在慌乱中绊倒脚，撞到墙，非得让寝管知道我们在讲话不可，那种紧张和刺激现在还深有感触。犹记得一次期中考后，又逢星期五，我们就变得愈发肆无忌惮起来，吴一压低声音喊着：“嗨起来嗨起来！”情到深处自然嗨，我们居然毫无顾忌地唱起了歌，从“爸爸去哪儿”到“十年”，从欢乐唱到伤感，整一个新型十佳小歌手大赛。当然，人没有总是欢乐的时候，每次觉得人生完美的时候，上帝总会跑出来给你棒头一喝。
何清的家里出了事。她的父亲遭遇车祸意外死亡，就像所有狗血小说里的情节一样，何清要辍学了。何清的离去，给我们寝室蒙上了一层悲伤的色彩，每个人的心里就像被黑蜘蛛的网套住了，压抑却不知如何发泄。何清走的那个晚上，我们一夜没睡，全坐在她的床上做最后的告别。何清说，当她看见父亲尸体，母亲晕倒的那一刻起，她一下子觉得自己失去了很多东西，却又承担起了很多东西。她说这话的时候，眼眶没湿，眼神里透出了我初次见到她的那种独有的青春光芒，还是那么清新质朴，只是多了几分坚定与沧桑。而我们，早已泣不成声，女汉子一般的杜莹见不得哭哭啼啼的场面，搭上何清的肩膀说，又不是不再回来了，有什么好伤心的。但是她说这话的时候，我清楚地看见她的.眼眶里闪着光。何清反握了杜莹的手，轻轻地拂去了我们每个人脸上的泪珠，用飘渺虚无的声音坚定地说着，我一定会回来的，脚比路长，我不会轻易屈服命运之路的，相信我！
何清走了，她的青春提早结束了，她在成长的路上学会了担当。16岁的青春就像锋芒，敏感而锋利，而生活总像一把刀子，厚重而敦实，渐渐磨平所有的锐利。时至今日，何清还没回来。但我相信，她一定会回来。她的青春光芒依然在我们心间存放，只要它不散，何清一定会再回来，是以更好的姿态，更美的心境，更坚定的青春光芒。
高一的生活还在继续，我的心态却悄无声息地发生了变化。我知道，年龄的增长，不仅会丰富我的知识和阅历，还教会我一些生活必备的品质，比如说，担当。
青春的光芒（模板22篇）篇十五
人生犹如一场戏，戏里戏外只有出场没有退出，而，过去无法重写，可它却让我变的更加坚强。
青春，是一首歌，跌宕起伏的旋律奏出不一样的情绪；
青春，是一首诗，平仄中带有这个大千世界不平凡的景色；
青春，是一杯水，即使平凡，却给每个人带来不同的感受。
青春的光芒（模板22篇）篇十六
看着墙上挂的日历，随手一翻，不翻不知道，这一翻吓了我不知一大跳，2012年竟又要过去了。
初一的时候，还总是带着小孩子的天性——贪玩。虽然玩的时间没有小学多，但也玩得不亦乐乎。玩玩跳皮筋，摇摇呼啦圈，玩玩三个字抓人游戏……初一的时光就这么被玩过去了，时间就这么从我们的游戏中偷偷流失了。
到了初二的时候，游戏再也提不起我们的兴趣了，只是天天聊聊趣事，哼哼流行歌，看看偶像剧……不知不觉中，初二的光阴竟就这么在我们的谈天说地中悄悄溜走了。
现在到了初三，虽然已经感觉时间飞逝，却早已没有闲心去理会。天天埋头苦做，分不清是白天黑夜，记不清是哪一年那一天，只知道日复一日的做着各种作业，背文言文、化学式，英语单词……时间就这么从我们的忙碌中快速飞过了。
时间，正如朱自清《匆匆》中所说“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”
我不知道时间为何如此急于逃走，伸手去抓，却什么也没抓到。我好想说：“时间你能否慢点走？都给我一点？”
青春的光芒（模板22篇）篇十七
却没有点回想。
岁月无声的流淌，
可是有谁愿意总是迷惘？
我要飞翔，
那么有没有人为我鼓掌？
我用生命和热血铺路，
没有一个季节能把青春阻挡！
挡不住的青春赏析。
充满正能量的诗歌！让人不禁热血沸腾，想起，回忆起那不羁的青春，那个性的青春，叛逆的青春，谁的青春有我狂！年轻就是无极限，年轻就是资本！初生牛犊不怕虎！
没有什么能阻挡我的青春！
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青春的光芒（模板22篇）篇十八
青春，这是一个多么令人亢奋的词语，它就像乐章中那最高潮的章节，意味着生命中最精彩的旅程即将开始，青春，就像那万物复苏并令人充满希望的春天，姑且让人期盼着夏天的成长，秋天的丰收，我们多么庆幸我们的青春还未逝去，我们还充满活力与激情，我们还能与时间赛跑，让自己的青春绽放光芒！
前段时间杨丽娟的父亲因为刘德华不肯见杨丽娟而自杀的事情闹得满城沸沸扬扬，而杨丽娟本人也被揭露她因崇拜刘德华而在十几岁时就退学的事，仔细想想，这又是为了什么，不但荒废了自己的青春，还成为全世界人类的'笑柄，也许有的人会说：“我的生命还长着呢！”可俗话说：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”时间虽然是无止尽，但人的生命是有限的，更何况青春呢？决定命运的方向，事业的成就，都在于你在那如县花一现的青春年华中是否勤勤恳恳地去学习、工作，要记住荒废时间的人最可耻，珍惜每一分，每一秒，珍惜那充满酸甜苦辣而又短暂的青春年华吧！说到这里，也许有人会说：“平平淡淡才是真，轰轰烈烈的日子哪是我们这些平凡人过的呢？”平平淡淡虽然是最真，但追求平平淡淡会使人变得自甘无为，胸无大志，兀兀穷年而无所事事，且回蓦往事，每个人在小时侯虽然都是普通人，但长大后却不一定是普通人，古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这说明人是要经过一番磨练才能成功，才能做出一番成就，而不是随随便便得来不费工夫，只要你立志成才，坚定信心，拿出热情和勇气去尝试，即便是不成功，也不至于成为空白，是的，青春就应该去拼搏，青春就应该绽放它应有的光芒！青春，色彩斑斓，是人生中极为宝贵而短暂的一段时间，我们只有不断奋斗充实自己才会让青春无悔，才会让我们的青春绽放出光芒，未来的路需要我们的跋，只要我们顽强拼搏，只争朝夕，我们的青春一定会绽放光芒！
青春的光芒（模板22篇）篇十九
题目：请以“影响”为话题写一篇文章。
我感激太阳，感激她用光与热抚育万千生灵。
我也感动于流星，感动她划过天际时留下的永恒之美。
我也渴望，渴望自己能化作一盏小灯，送给别人些许的光明。
无论我们的生命如何伟大或怎样渺小，只要能够积极接受别人的影响，又积极地影响别人，我们的生命必将绽放出光芒。
有人说，历史上的伟人离我们太远，他们的成就如此卓越，以致于常人无法接近，更谈不上受其影响了。其实不然。当孔子在千年前将“仁者爱人”的思想刻在了儒家文化的丰碑上时，当哥白尼在黑暗的中世纪发出振聋发聩的呼喊：“我们的中心是太阳！”时，当达芬奇在文艺复兴时代将人类最神秘的微笑展现在蒙娜丽莎脸上时，他们的影响难道没有被你我所接受吗？他们的光芒使人类的精神世界变得更加璀璨，正是这璀璨之光，使你我更深刻地感受到了生命的意义。
我们要感谢伟人给我们的巨大、深刻的影响，感谢他们使人类的生活变得美好，感谢他们用自己的言行为我们造就了一座座精神的丰碑。
当母亲在我离家前往学校时依依挥手告别，那疼爱的.目光使我感到无比温暖；当老师在我考试失败时轻拍我的肩膀，对我说：“下次会考好的！”我感到那信任的目光给了我力量，让我重拾自信和勇气。
或许身边人们的影响不如伟人那样巨大，或许身边人的影响太过平凡而让人难以察觉，但当我们回想生命的历程时，想想是谁教会我牙牙学语、蹒跚学步，是谁第一次写下“一、二、三”……正是在身边那些平凡人们的影响中不断成长，我们要由衷地感激他们。
有没有想过，我们自己也能影响别人呢？
当我们将亲手制作的贺卡送到父母的手上，道上一声“新年快乐”，当我们在课余去敬老院陪孤老谈心，当我们在募捐箱里投下几枚硬币，此时，其实我们也在影响着身边的人，因为我们正尽力为他们带去希望和快乐。
我想，当我们每一个人都积极地接受别人的影响，同时又积极地影响别人时，那时，太阳、流星和每一盏小灯，都会大放异彩，使我们生活在光芒之中。
简评：习作紧扣“影响”两字，从“伟人”和“平凡的人”两方面加以阐述，作者把握住了话题类应试作文的一个要点：不转换话题、不“戴帽穿靴”（只是开头和结尾涉及话题）。此文入题快，开头部分构成全文的“线头”，结尾形成呼应，条理很清楚。可惜“我们自己也能影响别人”写得太少，使“我手写我心”的真实感大为减色，而这点正是一篇好文章必不可少的。可评为二类卷。
青春的光芒（模板22篇）篇二十
青春，是做梦的季节。梦想就像一个爱人，它时而让你悲伤，时而让你欢乐，时而让你迷茫，时而让你坚毅。但，追逐梦想的过程却是始终前进着的。用徐志摩的一句话来描述这个过程也未尝不可：寻梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯朦胧中不失坚毅，平凡中不失诗意！
挡不住的青春，的确，像一枝红杏出墙来，墙挡不了春天的脚步，任何人，任何事，任何物都挡不住青春的光彩。我觉得青春最重要的是两个字：无悔！不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。青春是人生重要的岔路口，一条通向成功，另一条是歧途，无悔就是让自己在通向成功的路上过五关，斩六将，不畏困难，永不言弃。
青春的光芒（模板22篇）篇二十一
打完第三份工，已经是凌晨3点。屋外，电闪雷鸣，风雨交加。
他走出门，跨上自行车，一头撞进了雨帘里。他辨不清东南西北，只知道往前冲。他一边奋力地蹬着车，一边大声地喊：我要做一个有钱人。
他的名字叫李海洋，家住河北省承德县岔沟乡下局子村。这是他在高三那年暑假打工挣学费时刻骨铭心的一幕。
20xx年夏天，李海洋以优异的成绩考上了河北体育学院。可是，10000多元的学费对李海洋的家庭来说，简直是一个天文数字。为了读大学，李海洋在承德县城找了三份工作：上午给联通卖手机卡，下午给移动卖手机卡，夜晚在烧烤店端盘子。他没日没夜地干了一个暑假，结果还差5000多元。最后，李海洋还是通过国家助学贷款才走进大学校园。
李海洋虽然上了大学，但是，他必须靠打工来赚取自己的学费和生活费。因为，他的父亲是四级伤残，母亲患有严重的糖尿病，家里根本就没有钱。开始，他利用星期天在快餐店打零工。可是，除去交通费和必要的开销，每个星期打工的收入只有30多元。别说交学费，就是一周的生活费也不够。这天，李海洋在石家庄的大街上看到一个贴手机膜的。他灵机一动：手机膜在大学里很有市场，我何不摆地摊自己当老板。于是，他在批发市场批了一卷手机膜，买了一张可以折叠的桌子，便开了张。
李海洋不敢在河北体育学院大门口摆摊，因为，他害怕被同学们看见。他舍近求远地把摊位摆在了河北经贸大学门口。
摆摊每天有100多元的收入，这让李海洋很兴奋。慢慢地，自食其力的自豪感战胜了自卑的心理。李海洋把摊位搬回了体育学院门口，大张旗鼓地做了起来。不过，时间不长，他发现了一个比贴手机膜更赚钱的生意：卖“情侣手机卡”。
“情侣手机卡”是一家外地通讯公司推出的业务。这种卡的好处在于，每天有一个特殊的时段打电话不要钱。李海洋看准这个商机，把自己所有的积蓄拿出来买了这种手机卡来卖。慢慢地，李海洋建立了自己的销售队伍。每天放学，他的销售团队就忙着送货，收钱。这时候，一场意想不到的灾难突然降临在李海洋的头上。
原来，通讯公司突然停止了这种“情侣卡”的运营。这对于李海洋来说是一个毁灭性的灾难。因为，卖出去的手机卡电话打不出去，就成了一张废纸片。客户纷纷找李海洋退货。李海洋把自己所有的利润搭进去也弥补不了客户的损失。他开始不断地打电话追问，不断地投诉。最后，李海洋的销售团队不得不因为停运而解散。
有了些创业经验的李海洋又把眼光投向了大学生劳务市场。他创办了石家庄博强人力资源咨询有限公司，专门为贫困大学生提供打工岗位。而他对于用人单位和大学生都是免收中介费的。他的利润在于积分。原来，李海洋在石家庄多个大学门口开了实体商店。大学生在实体商店里消费可以积分，积到一定的分数，便可以获得免费的岗位中介服务。
目前，李海洋是河北体育学院大三学生，学生会干部。他按时上下课，从不无故缺席。然而，他同时又是石家庄博强人力资源咨询有限公司的总经理，每个月有10多万元的进账。
风雨挡不住青春的单车。当你处于困境的时候，不要怨天尤人，不要哭天喊地，能救你的，只有你自己。只要去奋斗、去拼搏，你就一定会骑着那辆青春的单车，走出困境，走到成功的彼岸。
青春的光芒（模板22篇）篇二十二
那年那月……那个黄昏，一轮金色的太阳射出万丈光芒，装点着高高低低大大小小的校园风物，一群青春少年沉醉在夕阳的余晖中，他们或捧书默默诵读，或端坐教室专心致志，寸寸校园光阴，惜时如金。
我坐在教室里隔窗望外，青春少年的目光恰与我相撞，是方健。他正快活地向前走，一身轻松，完全不像一个毕业班的学生。这个方健，学习从来不认真。我们这一级学生，因为分科整编，他被编入我们班后，一连夺过两次退步，因而经常被老师批评。
“方健，你的英语作业完成了吗？”我向着窗外喊，“晚自习前交老师那儿。”“我不拦你。”他扔下一句不屑一顾的话，又轻松的离去了。身为科代表的我自尊心受到极大伤害，我坐在那里，独自无奈。
风在校园吹拂，有花的清香飘来。一天中午，我在校园花坛边走走看看，细细聆听阳光与花朵微语的美丽。这时方健擎着从信箱中取回来的朋友寄给我的生日贺卡飞奔来，摇晃着，“给你……是有条件的，”他自豪地说。我以为，他的条件无非是几颗糖，然而他却要我周末跟他一起去登山，这讨厌的方健真是无聊。无奈，我只好答应了。
那是一座位于我们校园东侧的小山，一颗颗小小的酸枣挂满了山上的酸枣树，在风中晃悠悠如一盏盏小灯笼。枣儿在风中起起伏伏，小山如翻红浪，展示一番迷人的景象。陶醉在此时的美景中，不期而遇的目光让我发现方健原来是个帅男，闪亮的明眸温暖的笑容印在我的心底，远远超过了他的马虎。一个青春少年的影子从此驻足了我的心田。每一次的相见，每一个眼神都让我心动。
多次的交往中，让我知道，方健是出生于一个书香门第的独生子，然而父母的娇惯却使得他任性贪玩，以致于班主任老师对他的印象始终不改：方健从来不是好学生。
一个春满乾坤的周末，我没有回家，方健也没有。他与我相约远行。春天的风温柔的吹拂，阳光和煦地照耀，枝头的树叶在阳光中闪着鹅黄。春天真好，我们呼吸着清新的空气，来到位于这所小城之滨的一湾池水旁，虽说是池水，却也一眼望不到边。水色清清，涟漪微荡，几艘小游船轻轻浮动，摇橹人自由自在，一朵朵被浆撸激起的水花在丽日中金光闪闪，银光闪闪。
小城之滨水之湄的春色真好。不远处是一片碧油油的草地，远远的，我们闻到风中芳草的气息。欢乐的笑声飘过来，一群小小少年在美丽的草坪上放风筝。风筝在一个难以置信的高度闲适的悠游，欢乐的舞动。这是一份许久未曾亲近的心境了。紧张的学习是我们很少有时间走出校园大千世界的风景真的绝美无比！我和方健相依凝望，又相视而笑，那无法释怀的情绪在我们的心中渐渐散开，久违的风筝象征一种青春的意义，漂浮着，翻转着，那根可发不可收的长线如落满花的琴弦，被阳光的手指悄然拨响。我们的希望同风筝一起飞翔。
这样的季节，青春少年的心宛如天空一样湛蓝，纯洁的心灵盛满太多太多的梦想……。
这个周末过得真快，我们没有因为错过回家而失落。
第二天，我们重归课堂，开始新一周的学习。早晨的自习课铃声刚响过，班主任老师将我请进了办公室。他一脸严肃地问我昨天回家了吗，去哪儿了？原来昨日的一切都被他在外出的途中发现。这位年轻的刚刚走上工作岗位的英语老师工作认真，对我们要求极度严格。他反复强调，要实现自己的理想，你必须专心致志，不得有丝毫懈怠。面对这位毫不留情的老师，我忐忑不安，低头不语。他翻出最近的考试成绩，“方健这次的成绩更糟糕，你呢，也退步了，方健是一个怎样的学生，你不是不知道，为什么跟他在一起？”他字字如雷，“希望你下不为例”。
茫然地走在回去的路上，想着那个小小的红笔数字，心中的滋味难以言说，这些天学习的确没有认真过，那是因为跟方健在一起吗？我说不清楚。
那时的校园，上空正飘荡着电视剧《万岁，高三二》的主题曲《挡不住的青春》，伤感沉重如我们的心情，我们为之流泪，为之惆怅，为那群与我们有同样命运的青春少年忧伤。在蜂拥而至的独木桥上，你不能不紧张。
一天，晚自习的课间，同学们静静地坐在自己的位置上，没有往日活跃的气氛。大家就那么坐着，或看前方，或望窗外。这是清脆的口哨声荡漾起来，划破一片宁静，盘旋在教室上空。整个教室里的氛围更加凝重，苍白的日光灯环抱苍白的歌声，苍白的歌声落满张张苍白的脸。我们听得出，是一首熟悉的歌：“曾经有过那么的惆怅，想起往事令人断肠，我不知道我的道路在何方，我的追求在何方……”
“方健，你在干什么？”突然一句震耳的叫声传来，哨声嘎然而止，我们不自觉地抬头，是班主任老师，他目光冷酷神情严肃直盯着方健，教室里瞬间静到了极点。我们连呼吸都要小心翼翼了。这口哨声是方健的.吗？他也喜欢这首歌？他的心中有那么多伤感吗？老师的话声音不高，但声色俱厉，句句掷地有声，“我告诉你方健，以后决不允许你影响全体同学的学习，教室不是你施展才华的地方。对了，明天咱们学校艺术班的同学有次歌咏比赛，你可以去一展歌喉，如果愿意，我帮你联系。”
我们的班主任对我们总是关怀备至，体贴入微，然而他对方健却一直有成见。在他眼里，方健就是个无恶不做的学生。这源于方健初到我们这个班时，就无意打碎了窗玻璃，或许还有他远远落后的学习成绩。即使穿过道道时光水流，刻在老师脑海中的第一印象无法改变。此刻，望一望众目睽睽下尴尬的方健，我觉得老师这次有些过份了。
第二天，方健没有来上课，第三天还是没有看到他……听同学说，方健回家了。一周后，方健依旧没有来。看不到方健的日子里，天空像不满阴云，他的笑容他的言行在寂寞时空飘动，当时的心情难以形容。方健没有什么错，老师的初衷我们能懂。走过的日子，回眸，是否美丽的堂堂正正？我为一种情怀醉过，也为一种目光醉过，青春少年的目光划过我脸庞时，我无法阻挡，好像如一种无形的力量，使我不断向上。而今，教室里属于方健的位置冷冷清清，我心成苦涩的海，一些得心应手挥笔即是的题目，现在，难以解答。凝望着窗外，我希望方健能突然出现。然而没有，漫长的一段日子过去，方健始终没有来。
回来后的方健出奇的沉静，他每天坐在教室里，痴痴望着课本，面无表情。他反常的状态只是因为老师的几句指责？我们猜测，方见一定遇到了什么事情。事实证明，我们的猜测没有错。一场无情的车祸夺走了他的父母双亲。那是发生在方健离开学校回家的第二天。方健的生活支柱精神支柱坍塌了，方健没有家了，他成了孤儿。
走出悲痛的方健重回学校，一颗颗真诚的心，一句句暖心的话来自同学和老师中间。大家不约而同地为方健伸出温暖的手，方健哭了，那是来自心底的哭声，令每一个人动容。
时光一直走，走过春夏，迎来秋。一个新的学期刚开学不久，一天，方健告诉我，他要辍学了。“为什么？”我惊讶的看着他，“没有希望了，”他淡淡地说。“不会的，方健，希望就在自己手中，况且，我们还有近一年的时间。”他摇摇头，说，从前的光阴被他荒废了，这一条学海之路，对于现在的他太苦了，他告诉我今年，他要去参军了，他的亲朋正帮他办理有关手续了。
秋意浓浓，枯叶飘飞，方健要走了。长长的站台上，站满了送别的人。同学们来了，老师来了。风瑟瑟，人无语，我们彼此用无语的目光抚慰彼此的忧伤。短短的相聚今日结束，相逢为何又要别离?对与错，是与非都不必再说，你可知道一双双潮湿的目光在低诉些什么？不知谁带来的录音机里又传来那首歌：“……我要用生命和热血去谱写新的乐章，哪怕没有人为我鼓掌……？”男孩子低低抽噎，班主任老师的两行泪珠早已悄悄滑落，他紧紧握着方健的手：“多保重，一切我在忏悔。”“一切都已过去”，方健努力地笑着，此刻，他们不再是单纯的师生情，两双紧握的手，抚平了长久的隔阂，心已深深相印。
两周之后，我收到了方健平安抵达军营的消息。他在信中说，短短的离别，让他感到异地的孤独，无奈以及寂寞的心牵挂不知为何处，思念不知因为谁的的荒凉。
孤单的方健只身异地多可怜，我偷偷的流泪了。方健的信每周必来，但随时间的流逝，多了勇气和力量。
当我们快要毕业的时候，我收到了方健迈进军校大门的消息，以及他全副武装的照片，我为他喝彩。
之后，我们迎接着毕业，三载的同窗各奔东西，随时间渐渐淡忘，甚至方健。尽管方健的信笺经常飘来。
那年春天，我又收到了方健的消息，7月1日，方健将作为共和国最年轻的且具有最高军衔的军官赴港，与美丽的东方明珠一同闪耀。
7月1日，举是瞩目，普天同庆，举国欢腾。它在所有中华儿女的热切期盼中鉴定潇洒的走来。
军车上，驻港官兵威武豪壮，气宇昂扬，那其中，正有曾与我朝夕相处的你――方健。
7月的子夜温馨美丽，灿烂星空照耀真心英雄。
风从我身旁滑过，又吹来那首老歌：“曾经有过那么的惆怅，想起往事令人断肠，我不知道我的追求在何方，道路在何方？问风问雨问大地，却没有一点回响。岁月无声流淌，可有谁甘心走是这样，可有谁愿意总是迷茫，我要飞翔，哪怕没有坚硬的翅膀，我要歌唱，哪怕没有人为我鼓掌。我要用生命和热血，去谱写新的乐章，没有一个季节能把青春阻挡……”
不觉我已潸然泪下，方健，从此，有神圣的使命光荣的责任需要你一肩挑……。