难忘的分钟（优秀17篇）

写一篇优秀的作文不仅是为了得分，更是为了提升自己的思维能力和表达能力。小编特意挑选了一些获奖的优秀作文供大家参考，希望能给大家写作带来一些启示。

难忘的分钟（优秀17篇）篇一

三分钟，十分普通的时间，但三分钟对我来说，那就是快乐的，美妙的，更是对我前所未有的难忘回忆。

因为艺术节的到来，所以我们班十分幸运地进入到了演出的队伍中，也因为这个原因，我们集体得去音乐学校录音。那是一个一楼小房屋，白色的墙壁，被刷新了的橙色油漆覆盖之后又多了几分音乐特有的味道。进入学校，架子上放着许多乐器。一把把电吉他弹奏出欢快的摇滚乐，一台台琵琶演奏出优雅的古曲，一架架钢琴发出清脆的声音。进入录音棚，黑色的墙壁，金黄色的灯光打在每一个同学的身上，灰色的专业耳麦，让现场的气氛紧张了许多。音乐响起来了，当我们唱到第一句时，舒缓的音乐，同学们的默契，和蔼的老师，让现场紧张的气氛缓和了许多。我们就这样快乐的唱着，不顾虑所有的问题，无忧无虑的唱着。正当大家唱的高兴时，我用余光扫了一眼，“真可爱啊！”我不由得想着，因为我看到一处很欣慰的景象，那个女孩，露出灿烂的笑容，闭着眼睛，正陶醉的唱着，虽然她在学校唱歌时经常跑掉，同学们也在为她唱歌笑话她无数次，但是她并没有因为同学们的嘲笑感到自卑，而是像我们一样站在这里，高高兴兴，快快乐乐，无忧无虑的对着麦克放声歌唱，由此我对咱班有这样的同学而感到自豪和骄傲。就这样，这一组的录音结束了。结束在这短短的三分钟。

一天有多少个三分钟啊！每一个三分钟都有不同的意义，然而，就是因为它美妙，快乐，欣慰，所以这短短的三分钟才有意义，才能使我永生难忘啊！

难忘的分钟（优秀17篇）篇二

在学校度过的时间里，总少不了多姿多彩的课程。有妙趣横生的语文课、有环环相扣的数学课、有充满字母的英语课、有为人处事的品德课、有趣味盎然的体育课。但那节充满欢声笑语的科学课，我至今还记忆犹新。

“叮铃铃”清脆的铃声响起。我们停止了游戏，风尘仆仆地回到了科学教室。科学安老师转身拿了一沓白纸，一张一张地发到了同学们的手中。同学们都瞪着一双疑惑不解的眼睛看着安老师。

发完纸后，安老师打开一个视频，然后两手一拍，略带兴奋地说：“现在，我们来学习怎么折在空中能逗留很长时间的飞机，好不好？”“好！”我们异口同声地说。随即又开始了议论纷纷。

开始做了！我们兴致勃勃地跟着视频仔细地、认真地、一步一步地做，几分钟之后，全班38架一色纸飞机全部闪亮登场啦！

随后，安老师带着我们下楼试飞、比赛。

每一个人在各自的飞机上做好标记后，就全都起航了。

我漫不经心地把它房费了出去，让我没想到的是，它像翱翔的.雄鹰一样振翅飞向了蓝天，在空中翩翩起舞。它在空中转了几个大弯后，径直往下俯冲，在我的腰间绕阿绕，转呀转，不知转了多少圈后，它又腾云驾雾似的腾空而起，在安老师的头上又赚了好几圈后，才慢悠悠地落到了地上。

我的小飞机升天了！而且像会轻功似的飞得轻盈而美丽！我按耐不住自己激动的心情，再又一次想把它送上天空，于是我助跑了一阵，用了九牛二虎之力把它仍上了天空。

我的小飞机果然不出我所料，飞的更漂亮、更轻盈！它在空中画出一道道优美的弧线，在空中跳出一曲曲优美的舞蹈，我不禁拍手叫好。

飞机比赛结束了！我大获全胜，坐上了飞机之王的宝座。

这节科学课培养了我们的动手能力，又让我们快乐了好一阵子，这绝对是所有课中绝无仅有的风景线！

教师评语：稳重小作者以优美、生动的语言写出了一节趣味盎然的科学课，好！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

难忘的分钟（优秀17篇）篇三

“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，盼望着盼望着，我和爸爸妈妈最终踏上了去桂林的旅途。

这儿的风景是洞奇石美、山清水秀。我们首先来到了冠岩洞——这是一座能够海陆空三方面游览的岩洞。我们先乘坐观光电梯下到洞底。

走着走着你会听到惊涛骇浪的声音，其实一看，那是岩洞里水流的声音，水流不大，可是听了让人不寒而栗。洞里有好多奇形怪状的岩石，七彩灯一闪一闪的，至那里的景色更加绚丽迷人。

洞连着洞，有人行道，还有乘船的道路。于是，我们乘上船拿起手旁的手电筒照射着岩壁，那石头真是太怪了，有的像乌龟、有的像鲸鱼、有的像大象……我们还乘坐了小火车，由我当小司机，一路我们开的细心翼翼，玩的十分开心欢乐！

我们还坐着游轮游览了十里画廊，在途中我看到了座座奇特的山，有七星山，猴子望月山，九马画山，五指山，象鼻山，我最喜欢的是长寿鱼山，因为那是，一条翘着尾巴的大鲤鱼，上头有一位老太太弯着腰，在伸手救一个小孩。我被这儿的景色迷住了。

瞧！兴坪佳境！不知是谁惊呼了起来。听说这个景色就是我们人民币20元背景的图案，一座座山峰倒映在漓江上是那样的迷人，那样的让人陶醉！

我们还游玩了古东瀑布、遇龙河漂流……每个景点是多么的让人流连忘返啊！

傍晚，我们依依不舍的离开了桂林，离开了这个如诗如画的地方。在回家的路上，我一向回忆着在桂林游玩的景象……这是多么难忘的旅行啊！

难忘的分钟（优秀17篇）篇四

“叮零零……”下课了，同学们像快乐的小鸟一样，飞快地跑到了操场上，平静的操场立刻热闹了起来。

只见两个大哥哥——小青和小立在比赛乒乓球。小青把球一抛，又用球拍一挑，球奔向了对方，小立抿着嘴，瞪大双眼，接到了球又反击了回去。他们你来我往，接连打了好几个回合，这时只见小青突然来了个扣球，匆忙之下小立毫无还手之力，球落在地上，小青得意洋洋地笑了。小立趁他走神奋起反击。一下子把球打在了小青的脑门上，观众们捧腹大笑，我也笑得眼泪都快流出来了，小青目瞪口呆，随后也不好意思地笑了。

还有三个小女孩在玩跳皮筋呢！中间的那个小女孩扎着羊角辫，欢快地唱着“马兰开花二十一……”她们随着节奏跳得可开心啦。

还有打沙包的呢，我们班的高手刘洁蹦来蹦去，左躲右闪，虽然场上的人换了好几波，但她依然在场上，不曾被打倒一次。她不仅不会被砸到，还打倒了好几个人呢。

“叮零零……”上课铃响了，同学们依依不舍地回了教室，操场一下子回复了平静。

难忘的分钟（优秀17篇）篇五

在一阵掌声中，我睁开了眼睛，才发觉过山车已经停了下来。我一看手表，整整十分钟。在这十分钟里，我感受到了过山车它那强大的力量，我永远也忘不了这惊险的十分钟。

在我九岁那年，姑姑带我去上海江都乐园玩。在哪儿，我度过了一个惊险的十分钟。

姑姑拉着我往过山车场地那儿跑，因为她最爱玩过山车。望着那高高在上的过山车，我不禁哆嗦起来，死也不要上去。于是，姑姑使用了“激将法”：“我以为你有多大的胆子呢，原来是块大豆腐呀！”我瞪了姑姑一眼，说：“你才是大豆腐呢！”说完，劲直朝过山车走去。

姑姑买完了票，迫不及待地拉着我坐上了过山车，往下一看，差点儿昏了过去，这起码有四层楼的高度呢！我不禁闭上了眼睛。

难忘的分钟（优秀17篇）篇六

每次寒假或暑假的时候我就会去旅游，然而这个暑假我去的是石家庄。

那里景色优美环境很好，风景漂亮，风景漂亮还有很多好玩的地方，比如公园、山、花园都很惹人注意，我去的时候住在龙海苑的小区里，刚去休息了一天，第二天就去爬山了，早上的景色很好，我跟我姐姐还有一个我姐姐的好朋友，我们便爬上边说话，爬着爬着很累，我就跟姐姐说：“咱们歇会吧，太累了。”姐姐说：“等会再歇吧，再往上走一会有一个亭子，到那歇会再吃点东西。”我答应了。

就继续往上爬，后边和左边都有杆，如果没有杆很容易摔下去的，之后往上爬了一会到了亭子那，我立马跑去坐下，因为太累了我就躺那歇了一会，歇了一大会，姐姐说：“妮，那歇了咱们往上爬吧，咱们才爬了一半呢到山顶了不管你怎样玩都能够啊!”听姐姐说山顶那有很多好玩的，之后就继续爬，之后，快到山顶了，半路碰到个卖东西的。

一看想买，可是包里有那么多好吃的，所以就不买了，爬了一会最终到山顶了，在上头把我开心的就蹦起来了。

看到上头有很多好吃的、好玩的，我就开始吃、玩了。玩了一午时，姐姐说：“妮，咱该回家了，咱们还得下上的，爬了几个小时，又玩了几个小时，玩够了吧!”

舍不得上头哪些好玩的、好吃的，可是不得已还得回家，之后，就下山了。

回到家，想想这一天的路程，太开心了，发现旅游原先如此欢乐。

以前的旅游，不如这次欢乐，让我明白旅游原先如此欢乐、开心。石家庄，我爱上你了。

难忘的分钟（优秀17篇）篇七

压抑着心头无比的喜悦，厌烦的听着老师的唠叨大法，不停地看着手表上慢吞吞蠕动着的秒针，一边摸着空空如也的肚子，一边想象着家里制作的美味大餐，远眺霞光灿烂的西方。唉，等待放学的美妙铃声真是一件令人痛苦的事。

终于，近了，更近了。随着秒针移向课时的最后一秒钟，听到那美妙的放学铃声传入耳中，我立刻心花怒放。王老师庄严肃穆的班会演讲虽未结束，教室里顷刻人潮涌动起来，大家都以迅雷不及掩耳之势全副武装起来，时刻等待老师一声令下，冲向美好的前方。

本人虽手痴脚慢，可却已是箭在弦上。但大事不好，只见王老师充满灿烂微笑的脸上立马“洪波涌起”，变得皱纹满脸，“火烧满面”。宛若平静的'海面顿时“桑美”袭来，阵阵巨浪，卷起千堆“火”我目瞪口呆的还没有醒过神来，她那招牌式的“狮吼功”便已惊天动地之力充满整个教室。虽然我在眨眼之时做出掩耳抱头这样的高难动作，可一声炸雷似的“回来”还是冲进了我的耳廓，冲向我的耳膜，冲荡着我得大脑。顿时一阵头晕目眩之感，连头顶上的苍蝇也死伤过半，剩下的也是些没头傻子，撞得血肉模糊。

教室里顿时变得燕雀无声，宁静极了，真有一些恐怖之感。同学们又飘回座位，满脸惊恐。灾难性的“强对流天气”即将降临我班。王老师音量提高八度：“你们这是什么习惯！你们这是什么态度！老师说下课了吗？一个个目无师长，成何体统！你们要回，偏让你们事与愿违，再坐半个小时！！！！”“啊！”全班同学异口同声，嘴巴圆得无可挑剔。“什么？必须坐，一秒也不能少！”

唉，只好照办了，谁让咱是学生呢？苦啊苦，真是苦！外面人潮涌动，欢天喜地地回家休闲养神，可是我们却还得接受惩罚，口不能言，感不能抒。虽然身板像笔杆一样直挺，可身心却是秋天的高梁，早已压折了腰。真是身在曹营心在汉呀！

班里一片静悄悄的，心里却是乱哄哄的。老师的脚步声像秒针似的。“咚、咚、咚”记录着时间的荒废和流失。耳朵倾听着，眼睛呆呆的，新的等待让我苦不堪言。把自己比喻成木头桩子，那可就是比喻史上的绝配了。

唉！叹车棚无比空阔，唯我车独立。展远处百鸟飞翔，唯我盼自由！闻学堂书香散尽，唯我依然如此！听路人茶余饭后，唯我肚子空空dd。

正在我浮想联翩之际，老师的踱步声嘎然而止，只见她金口一开，一声“下课”传来，教室里顿时欢声笑语，终于解放了。

背上沉重的书包，迈着艰难的步子。这不长不短的三十分钟，真让人难忘啊！

难忘的分钟（优秀17篇）篇八

一天下午，我们上了很多课，筋疲力尽。我们一个个走出教室，站在走廊里。

突然看到陈老师满脸笑容的走过来说：“哎，同学们去教室，有好消息给大家。”大家听了都变得精神抖擞，都围过来说：“什么事？”这是什么？”老师高兴地举起一面红旗说，“这是一面移动红旗，只能归各方面分数最高的班级所有。“我突然想到，我们在二年级的时候曾经拥有过这面旗帜。过了几年，移动红旗又回到我们班了。我们突然有了同样的感觉，中国女排又夺冠了。

听我妈说中国女排以前很厉害，连续五年夺冠。郎平的扣球一度令人畏惧，但时隔五年，老队员退役，女排姑娘们再也拿不到冠军。所以，当他们再次捧回金牌的时候，幸福是无法用语言表达的。今天，我们和他们一样，再次面对这面久违的红旗，心情自然和他们一样激动。快看！学生们多兴奋啊！所有人都围着老师。“让我感受一下。”调皮的“小胖子”在红旗上摸了一遍又一遍，仿佛不敢相信这是真的，喃喃道：“是真的吗？我们班有吗？”老师必须点头。所以欢呼和尖叫结合在一起。这声音几乎撞倒了教学楼。

“这是前段时间，大家的出色表现。相信大家一定会用行动来挽留。让我们用掌声鼓励自己。”老师说完了。班上掌声雷动。虽然这个时候下课了，但是没有人愿意离开教室。每个人的眼睛都盯着老师手里的旗子。在大家的一致要求下，老师把旗子挂在讲台旁边最醒目的地方。因为大家都希望这面旗帜能激励大家随时前进。

“叮铃铃……”上课铃响了。虽然宝贵的课间十分钟是在老师那里度过的，但是大家真的觉得那十分钟很难忘。

难忘的分钟（优秀17篇）篇九

暑假里，爸爸送给我一件非常特殊的“礼物”。那就是带我去山东威海旅游。

听到这个消息，我兴奋地一个晚上都没睡好觉。第二天早上，我早早就起来了，收拾好行李，带了许多好吃的，和爸爸一起到聚集点，做上大巴出发了。经过十几个小时的颠簸，晚上十一点多才到达目的地。我们在海边匆匆吃了点海鲜，回到宾馆。因为坐车坐的太乏了，我倒头就睡。第一天旅行便结束了。

第二天早上起了床，我拉开窗帘一看，首先映入眼帘的是无边无际的大海。海浪一波接着一波拍打着岸边，虽然不激烈，也很壮观。吃过早饭，我迫不及待的和爸爸到海边也玩耍去了。海滩上有许多游乐项目：有滑翔机、沙滩越野……我逐一玩了个边，玩得不亦乐乎。而且我在沙滩上还捡了不少的贝壳，这些贝壳五颜六色，形状不一，可以带回去向小朋友炫耀炫耀呢！

下午，我们去了拇指广场。看到一个非常大的大拇指竖立在广场中心，在广场附近有找了心的蒙古包宾馆住下。安顿好后，带上泳衣、泳帽，我们就到海里游泳去了。我和同行的几个小朋友在海里玩的可开心了。正玩的忘乎所以时，只听哗啦啦的声音，一个大浪拍过来，本来我已经游得很远了，这一下子又把我送回了岸边。可把我吓坏了，我们只好在海边逗玩了。我们正准备回宾馆的时候，天上突然下起了蒙蒙细雨，雨淋在身上痒痒的真舒服。

晚上，又在蒙古包里吃了海鲜大餐，这里的海鲜是真正的鲜，但是连着吃，还是会让人受不了。这时，外面突然响起了炸雷，雷电交加，电闪雷鸣，哗，大雨从天而降，以前只听说倾盆大雨，没有真实的感受过，这次真的面对，可把我吓得不轻。雨下了整整一夜，第二天一点也没有削弱的迹象。听大家说，是受台风的影响，这几天都要下雨，真讨厌，旅行没法进行下去，只好打道回府了。

翻过了崇山峻岭，晚上十点多终于到家了，虽然时间不早了，但我还是兴致勃勃的给妈妈讲了一路的见闻。这次难忘的旅行，我会永远珍藏在记忆里！

难忘的分钟（优秀17篇）篇十

一天下午，我们已经上了很多节课了，都已经筋疲力尽了，我们一个个无精打采地走出了教室站在走廊上。

突然老远看见陈老师满脸笑容地走了过来，说：“喂，同学们到教室里去有一个好消息告诉大家。”大家一听都变得有精神了，一下子都围过来，七嘴八舌地说：“是什么？是什么？”老师高兴地举起一面红旗说：“这是流动红旗，只有各方面加起来得分最高的班级才能拥有。”我突然想起，以前上二年级的时候，我们也曾经拥有过这面旗子。一晃几年了，流动红旗居然又回到了我们班。我们顿时有了中国女排重新获得冠军一样的心情。

听妈妈说，以前中国女排可神了，连续5年得冠，那朗平的扣球曾经令人闻风丧胆，可五年后，老队员退役，女排姑娘们就一直与冠军无缘了。因此，当她们再次手捧金牌时，那分快乐是人无法用语言来形容的。今天，和她们一样，我们重新面对了这面久违了的流动红旗，我们的心情自然和她们一样激动。你瞧！同学们是多么兴奋呀！大伙将老师团团围住。“让我摸摸。”调皮的“小胖子”将手在红旗上摸了又摸，似乎不敢相信这是真的，在那喃喃地说：“是真的吗？就我们班得了吗？”老师肯定地点点头。于是欢呼声、尖叫声连成了一片。那声音都快将教学楼震塌了。

“这是前段时间里，大家杰出的表现得来的。我相信，大家一定也会用行动让它留住。让我们用掌声鼓励鼓励自己。”老师说完。班上响起了雷鸣般掌声。虽然此时还是下课，大伙却谁也不愿离开教室。大伙的眼睛都盯着老师手中的那面旗子，在大伙的一致要求下老师将旗子挂在了讲台旁最醒目的地方。因为大家都希望这面旗子能随时激励大家前进。

“叮铃……”上课铃响了，虽说这宝贵的课间十分钟是在教室里度过的，但大伙真的觉得这个十分钟很令人难忘。

难忘的分钟（优秀17篇）篇十一

难忘的分钟（优秀17篇）篇十二

岁月匆匆而过，蓦然回首，我已成少年，念及往事，不胜唏嘘。那人生道路上的无数个几分钟，汇成一条河流淌在我的心间。那些记忆里的事亲切而熟悉，美好而和谐；那个记忆里的我，可爱又淘气，机灵又搞怪。

那是一个周六的早晨，阳光透过窗户挥洒在我身上，窗棂上还停留着两只小鸟，在欢快的唱着歌，我一个翻身便下了床，飞快的穿好了衣服。心里默默的想着，今天的天气真好，我要立马晨读，赶紧完成今天的。

学习计划。

于是，我三下五除二快速吃完早餐，都不需要妈妈督促，便开始大声晨读！妈妈见我认真的样子，冲我微微笑，转身便去厨房忙活了！一开始我的确很认真的读着，渐渐的，渐渐的，朗朗读书声低了下去，直至消失。

我这是怎么了？原来啊，窗外的阳光斜射到书架上，那个裹着金边封面的《哈利波特》忽然闪闪发光，那样子好像在对我招手“来呀来呀，快点来拿我呀！”于是我停止还没有完成的晨读作业，忍不住一把抓住它，捧在手上，悄悄的看起来。作者那一波三折的构思，字里行间表达的情感，深深的吸引着我，我这只小书虫呀，啃啊啃啊，完全忘了时间，忘了我的晨读计划还没有完成呢！

也不知过了多久，书房的门被推开，发出"吱"的一声！我猛一抬头，发现妈妈正站在门口，微笑着看着我呢！我突然感到不好意思，心里默默的想着："我的晨读任务还没有完成呢？我真不该偷偷看书呀？"妈妈好像看穿了我的心思，温和的说：“爱阅读的习愦特别好，但是在正确的时间应该做正确的事情，一年之计在于晨，我们应该用早晨的时间好好晨读哟！"。

是的，我应该在正确的时间做正确的事情！这句话铭记在我心，每当我作业未完成，却又想着啃书时，我就会用妈妈的这句话来警醒自己。那读书的几分钟虽然能够给我带来一时的快乐，但却会耽误我一整天的学习计划。

这个小插曲虽然过去已久，但那难忘的几分钟里却包含了妈妈的爱和包容，时常提醒我"正确的时间做正确的事情"！

难忘的分钟（优秀17篇）篇十三

晨曦blog。

《晨读》。

丛台区丛阳小学申红霞（第一课时）。

【学习目标】。

1、读通课文，学习并掌握本课的生字新词，积累词语。

2、初步有感情地朗读课文，整体感知课文内容。

【重难点】。

展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验、交流。让学生通过对比，珍爱自己优越的学习条件，更加倍的努力学习。

【使用说明与学法指导】。

1、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。

2、通过独立思考、深情朗读、小组合作，体会作者的情感。

3、认真研究学案，独立思考，完成“自主学习”内容、规范书写；小组合作探究，答疑解惑。

【内容导航】。

本文是儿童文学作家葛翠琳对儿时一段学习生活的回忆。作为读书单元的首篇文章，就是要以作者晨读的感受引发学生与作者产生共鸣，让学生也沉浸在读书的美好境界中，对读书产生极大的兴趣。

1、读通课文，学习并掌握本科的生字新词，积累词语。

2、初步有感情地朗读课文，整体感知课文内容。

【自主学习】。

一、课前预习：

二、检测预习：

1、我能准确读出来。

2、读字组词，我来提醒。（自学字词时要注意的问题，说记字方法）。

课前谈话：

（一）、激趣导入。

师：同学们，我们每天早晨都坐在宽敞明亮的教室里读书学习，你们觉得幸福吗？你们想过吗？在20世纪30年代（也就是你爷爷、奶奶的爸爸、妈妈的小时候），他们又是怎样学习的呢，学习的条件又如何呢？想不想知道，（生：想）。让我们穿越时空，跟随作者一同走进他的童年。引入新课26《晨读》。

（二）、出示学习目标，进入自主学习。

检测预习:。

（先在组内，组长组织检查预习情况，然后教师检测。）。

师：谁能又快有准确的读出这些词？（生读）。

师：同学们这些字我们怎么把它准确的记住呢？创境质疑，激发学生的好奇心，使学生兴趣浓厚地投入到新课的学习中。

预习是以学生课下预习为主，课上小组内及老师检查预习情况即可。

更换语境，强化生字的`再认。

学生将自学时，自己的识字方法讲给大家，即增强了自己的口语表达能力，又加深了对生字的记忆。

1、阅读课文，说说课文主要讲了什么内容？

2、用自己喜欢的方式阅。

读第一自然段，找出。

给你印象最深刻的句。

子，谈谈自己的体会。

并在组内交流交流。（组内预展）。

师：用自己喜欢的方式阅读课文完成。

【合作探究】内容。

（以小组汇报的形式，汇报时可自定齐读人数，也可派选一名同学代表本组朗读，听后其他同学随机评价。教师根据个别学生获小组随机进行奖励，整堂课中得到红星的小组或个人，可在该小组内加3分。教师随机点拨）以小组形式认读课文，再以小组形式汇报，激发学生竞争意识，调动学习的积极性。

建立小组评价机制，注重面向全体学生，充分调动了学生学习积极性。

【拓展延伸】。

由今天的学习环境与文中的对比，让学生懂得珍爱自己优越的学习条件，加倍的努力学习。

（四）拓展延伸。

我会补充。

教给了学生识字的方法，培养了自主识字的能力。

感受词语的美，试着背诵课文。（六）推荐书目。

喜欢、向往。

课堂评价解析1、组内评价。以小组长为核心，小组长负责记录组员回答问题情况，课后总分。

2、教师评价。教师负责记录学生课上各小组完成的情况、速度、纪律进行评价打分。

3、学生互评。主要指小组汇报完毕后，学生进行评价打分。评分可一组评二组；二组评三组；三组评四组等等。以此类推，进行评价。

课堂结束，将其分数进行汇总，评出优胜组。

文档为doc格式。

难忘的分钟（优秀17篇）篇十四

“叮零零”一阵急促的上课铃声响起，该考试了。

同学们都陆续进入教室，满脸笑容，期待这次的考试成功，可我却满脸愁容，腿已经软的站不起来了。因为这几天我没有按照老师的吩咐好好复习，光想怎么玩了；而其他同学都在暗地里使劲，准备充分了。

唉！谁叫我贪玩呢，这是我自找活该，我只能碰运气。

开是发卷了。我闭着眼睛，双手合在一起，小声的说着：“耶稣阿佛祖阿观音菩萨啊，各位神仙保佑我，愿卷子上都是我会的'题目，保佑我吧！我回家以后一定会为你们烧香的，烧多多的！”

卷子到我手里了，我立马瞪了眼，天哪！卷子上排满了密密麻麻的题，这简直要了我的命，头顿时疼了起来，我就像热锅上的蚂蚁——团团转。

没办法，只能硬着头皮上了，先做会做得。做了十几分钟，发现题目大部分都是老师讲过的，可我那时正在开小差，老师说的我竟一个字都想不起来，我抓抓头，恨不得把它抓破，可我的脑袋里还是一片空白，没办法，瞎写吧！我胡乱的在卷子上写了答案。

时间一分一秒的溜着，不肯为任何人停留。我的额头上布满了大颗大颗的汗珠，我抓紧时间做着，跟时间赛跑，字像飞了一样，趴在卷子上，我都看不清我写的是什么东西。终于，卷子答完了，也到时间了。

唉！

下午，老师开始发卷，我低着头，不敢看老师的眼睛。我心惊肉跳，等待一场暴风雨的到来。“刘哲君，61分。”什么？我居然考了61分，同学们都投来惊异的目光，别说同学了，我自己都不敢相信。老师严肃的目光里投来了指责。我羞红了脸，迈着沉重的步子到讲台领卷。我心里后悔万分。

虽然这次老师没有当众批评我，但我知道令老师很失望。这90分钟里，我明白了很多，以后，我一定要好好学习，不再临时抱佛脚了，取得优异的好成绩报答老师，报答父母！

难忘的分钟（优秀17篇）篇十五

圆满，极不容易做到，但在那一刻，我的心情无可形容，圆满，两个字脱口而出！

“预备，跑！”伴随着一阵清亮的声音，我“出发”了。800米长跑，是我们体育加试的必考项目，对我来说，简直是难以跨越的.鸿沟，每次体育课前我都心情紧张，体力不支的痛苦，落到后面没有颜面，让我的压力很大，硬着头皮上阵，就怕败下阵来。

今天的体育测试，对我是一次巨大的考验，必须面对，一开始，我小心翼翼地跟在队伍末尾，生怕自己出了什么差错，但是渐渐的，我与前面的同学距离越拉越大，到了非超越不可的地步，因为马上就要垫底了，我的心好像被鞭子打了一下，整个人像受了惊的野马一样，冲了过去，我暗暗提醒自己，两个手臂舞动舞动，双腿奋力上抬上抬，可是坚持了没有多长时间，好景不长，冲刺到大部队的中游时，感觉力气耗尽，我又被迫减速了。

同学们超越我时，我清楚的听到他们的喘气声，像排山倒海，一浪高过一浪，明显的感到他们的汗水热气腾腾，我被震撼了，是啊，没有谁的成功是轻而一举，没有谁的超越不经过坚持不懈的拼搏，同学们都很累，不光我一个人是这样，这时我的脑海里出现了一幅幅“剪影”：幼儿园时，妈妈给我报了一个古筝班，可是中途枯燥无味，我最终半途而废，败下阵来，到现在，当我看到同学们弹奏行云流水般的曲子时，我都懊悔不已；小学时，班里精选班干部，我因为胆小，我也退缩…………，我好像被一条条小鞭子抽过一样，精神重新抖擞起来。

难忘的分钟（优秀17篇）篇十六

20__年农历5月20日凌晨，台风登入我的家乡，呼呼的风响把我从睡梦里扰醒。披衣起床的我倚在卧室的窗前，仰望头上的天空，眼前的村落，发现云雾翻滚的穹幕黑黑的没有丝丝光亮，村子也沉浸于阵阵浓浓的雾茫中，一切显得极为昏暗与浓茫。耳膜里从远处传来沉闷的雷响，汪汪的狗吠，咩咩的羊叫与邻家弱弱的鸡啼声，掺杂混和、此起彼伏，让这充满黑暗与浓雾的村落添加几许的神秘与阴凄的感觉，也似乎向我昭示一场久旷的大雨的到来。

天刚亮，在阵阵由远渐近沉闷轰隆的雷声里，气温突然的转冷，很快凄冽叭咔的闪电划破天际，发出炫目的电光，紧接着，倾盆大雨在阴霾的雾空中伴随着隆隆的雷响，呼呼的风吼。随即，哗啦啦!哗啦啦!的，铺天盖地的仰面袭击整个村子，我们的家里开始叮叮!咚咚!的响个不停，床铺边，地板上排列着许多的大大小小的盆盆瓶瓶来迎接天板裂缝的落水。一阵子，让我们全家手脚忙乱，应接不暇。刹那，洪水迅速包围我家，房屋被浸在大水中。突然，一声闷响，二楼的石梁断折了，幸好被底楼的圆拱顶住没有坍塌下来，幸亏我们发现，及时加固，当时情形十分危急。我们全家只好转移至二叔家。

在二叔家里，时间好像过得很快，转眼已是中午，我们全家人早已是饥肠辘辘，忍耐不住饥饿的折磨，我们只好用快速面冲泡开水充作午餐。过后大概是两点的时分，外面的雨声才终于由大到小的慢慢的停滞，全家人一直悬挂的心才慢慢的舒缓放下。接下来，我们又开始返家，当走在坑洼不平的积水的公路的时候，才看见浑浊的洪水还在肆虐横溢，步行十分的艰难，好久，我们才回至自家的门口前，推开底楼的店门，发现我家经营的水泥全部已泡在水里，有的已变成硬块了!损失相当严重，按当时的估价大约在二万元以上，真是让我们苦不堪言，揪心到了底。

午后的天空变得更加的阴沉，风似乎在加大气温又在急剧的下降，外面变得异常的冷冻，大约在四点的时候，天空又开始飘下豆大冷颤的雨点，池塘里，路面上荡泛许许多多美丽圆圆的涟涡我无暇于外面的景象，龟缩在家里客厅的角落的沙发上，静静的，没有作声，家里也没有往昔亲意融融的气氛，我的小闹钟也仿佛变得比平时更加的懂事，停止了往日的游划，使我感觉它瞬间的可爱。全家又开始提心吊胆，担忧新一轮的大雨再次登临。眼帘里的妈妈双手捧着香枝，虔诚的跪拜在神明前祈求保佑，爸爸正在收看天气预报，眼睛始终盯着闪动的电视荧屏，手机不停的与外界联系，无奈至极，我们又只好再次举家辗转别处，回避这场可恶持续的降水。

记得是在两天后，台风才终于走过。这让我们倒霉难忘的雨，它肆虐的宣泄终于结束了。天气也迅速的转晴变暖，我们也急忙返家重新巩固房墙，再次梳理房屋四周渠沟的塞物，为防止地基发生裂变，产生房屋坍塌。过了好久，我们才入居安住。的确，这触目惊心的雨天带来了的雨水让我们的心内埋下难化的绪结。拜托邻居堆放在我家四周的石头及早搬迁，以免让雨水再次从我家房屋流经，影响造成我们的生命安全与财产损失，能否让我们再住几年呢?但愿我们也能早日住上新房，从此让我们不再担忧这种难忘可怕的雨天!

三分钟有关难忘的演讲稿。

难忘的分钟（优秀17篇）篇十七

5月19日，下午2时28分。

但此刻，全国人民都停下来了。

从灾难降临开始，各种救援工作便十万火急地展开了。冲锋舟，空降兵，志愿者，怀着中华热血的.人们竭尽所能地参与或支持救援行动。没有人顾得上悲伤痛苦，这哭泣的一分钟可以用来拯救多少人的生命！每一秒都是如此宝贵，我们能做的就是暂时搁下悲痛，全心全意扑到救援工作上来。在这场浩劫当中，每一个幸存的生命都是奇迹，都是我们永不放弃的理由！

终于，7天后，有三分钟的时间来让我们释放积聚已久的悲痛。这三分钟里，想起汶川昔日欢乐平和的景象，想起如今一片破壁残垣的城镇，想着从废墟中挖出来的血肉模糊的尸体，想着瓦砾下还有多少曾经鲜活的生命长埋地下……啊，那些苦命的孩子，那些不幸的老人，那些本来应该和我们一样幸福安稳地生活着的同胞们！

数以万计的生命之火已经熄灭，但仍有更多的鲜活的心脏在你我胸膛跳动。望这默哀的三分钟能抚慰死者的魂灵，天堂之路，一路走好，我们为你祈祷。