成长的困惑（模板16篇）

优秀作文是一种在思想、观点、语言等方面都达到较高水平的文学创作，它展现了作者的才华和思考能力。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文的精彩片段，激发我们的写作灵感。

成长的困惑（模板16篇）

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成长的困惑（模板16篇）篇一

静静地听着一首歌，《寂寞》，就是你推荐给我的那首。那哀伤的歌词，低沉的曲调，恰似我现在的心情。前几天长跑比赛中留在腿上的伤快痊愈了，而心中的伤却仍在隐隐作痛。

你是个很纯真的女孩，善良、活泼、可爱，总是顶着一个蘑菇头，用你阳光的微笑去温暖身边的人。和你成为朋友，真的每天都很开心。校园中到处都有我们嬉闹的身影，操场上时刻回响着我们爽朗的笑声。还记得，我们并肩躺在操场中间，望着湛蓝的天空，聊着彼此的心事，忆着那些童年往事；还记得，我们共同爬上学校的围墙，坐在高高的墙头上，谈着彼此的梦想，诉说着心中的不快；还记得，我们一起在跑道上拼搏，挥洒着青春的汗水，迎接着阳光的恩赐。

谢谢你，给我留下了那么美好的回忆，可现在呢？

曾经的你会经常亲昵地拉着我，可现在身边却多了几个头发卷曲着的男生；曾经的你只留着清爽的短发，可现在早已过肩的长发整天披散着；曾经的你会肆无忌惮地大笑，可现在更多的是看到你那难以捉摸的冷笑。更可怕地是，原来水晶般透明的你现在竟学会了那么多的心计。

在长跑比赛开始前热身时，你拉住我的手说，自己没有力气，可能跑不动，一定要我等你，还让我告诉你一些长跑的技巧。等我傻傻地把自己知道的跑步技巧都告诉了你之后，你却在跑步时甩下了我；在我喊你等会儿我时，你连头都不回地继续跑着；在我想让你拉着我时，你却厌烦地甩开了我的手，向后推了一把；在我摔倒的那一刻，你却回头冲我冷笑一声，继续向前跑。

直到那时，我才发现我们的友谊竟然经不住一场小小比赛的考验、一点点名利的诱惑，我真的有些困惑。比赛结束，我们的成绩都不错，但我站在长长的跑道尽头，不禁有些莫名的失落，找不到任何兴奋的理由。比起这个成绩，我更想看到的是原来的那个你。

照片中的你依旧绽放着灿烂的微笑，往事一幕幕纷纷浮现在眼前，我静静回想着那些温暖的日子。美好的一切被时间无情地冲刷着，走进花季的我们也许必然要经受风雨的洗礼，感受成长的困惑。

成长的困惑（模板16篇）篇二

随着社会的发展，网络覆盖了全世界，人们每天收到的信息越来越多。看不见，发现身边很多人变得更加浮躁。

综上，估计比较占了很大一部分。

过去，人们过着简朴的生活，在田里养孩子，在阳光明媚的日子里忙着下地，在雨中织毛衣；偶尔有空的时候，爸妈都很缺。毕竟都是一个地方的人。你家和我家的情况大致相同。就算你家今天吃肉，我家明天也可能包个饺子。再奢华，再奢华，也不能夸张。在邻居之间，我们都知道区别。

但现在不一样了，尤其是朋友圈出来之后，有一种无形的不平衡，竞争越来越激烈。

听金星老师说的一句关于朋友圈的话，她说有时候觉得朋友圈是仇人圈。

为什么这么说？

金老师举了个例子。

有时候她录制节目很晚，很累，就觉得这个时候回家洗个热水澡休息一下会很美。可以，拿起手机翻翻朋友圈，这张你旅行的地方的美图，还有正在吃大餐的那个人的照片。这个时候，自己的困难和别人的闲适享受，这个自己心里的落差，会把原本疲惫的心情混合成莫名的羡慕。

工作累了不要紧，但是看到千里之外的人的娱乐你能感觉好吗？

还有一点就是朋友圈里经常有仁人志士和成功人士的例子。

读书太多，会变得浮躁。

人怎么能这么能干，怎么能老是去高档餐厅，晒名牌，开豪车，抱美女，然后回头看自己，满满的不争气。

这种问题在一篇文章里讨论过。

他说，在快餐的影响下，媒体习惯于将结果直接呈现给读者。巨大的落差和遥不可及的感觉会给观众很多刺激，让他们的文章很容易赢得关注。

在这样的情况下，大部分人只看到他们成功人士云里雾里的奢侈享受，却没有人深刻理解他们光环过后所付出的努力和艰辛。好像人家的黄金属性一下子从天上掉下来，根本就是小菜一碟。

这样一种由来已久的心态怎么能不浮躁呢？

在我看来，要解决这种心态，最好是给自己定位，培养自己的幸福感。没有人是完美的。如果我们把一切都和别人比较，我们就是活在别人的阴影里，我们知道我们有自己的世界。为什么要盯着别人看？放松自己，在自己的世界里挥洒拳脚，创造属于自己的独特风景，是我们自己生活的意义。

成长的困惑（模板16篇）篇三

这段时间，特别是近一个月以来，女儿常常去好朋友家小住，甚至有时达两三天不回家，还美其名曰：放我公休假，让我多休息。

但是这段时间又是多事之秋：一是期中考试将近，老师让家长配合复习，但是小女不回家，我这家长可怎么配合呢？我督促让她回家做点题，小女居然说：“我都会”，撑的我是哑口无言，只好罢休。二是4月16日张老师让小女代表三（2）班在国旗下单独演讲，这可是要当着全校师生的面朗诵，担子可不轻啊！我替小女捏了把汗。稿子读熟了吗？感情丰富吗？声音清脆吗……一连串的问题缠绕着我。等我问女儿时，女儿却信心十足地说：“放心吧！老妈，张老师早给我讲过怎么朗颂有感情，还做了标记呢！我练了很多遍，已经通过张老师检查了。我星期天在芊芊家住的时候，我还和芊芊、豆豆一起练习朗诵了好几遍呢！”

真是皇帝不急太监急，我急人家不急啊！心里是又气又急又恼，但也束手无策，最后临走时只好叮嘱小女一定要上课认真听讲，按时完成老师布置的作业。

转眼间，这周一的国旗下朗诵和周三的期末考试都过去了，原以为结果会是一塌糊涂，但是却出乎我的所料，小女不仅朗诵得好，期中考试成绩依然很好，似乎比以往还更细心啦！语文数学都是满分100，英语99分，据说是抄错了个字母。然而面对女儿这么好的成绩，我居然高兴不起来，这个结果是偶然，还是必然？我百思不得其解。

小女现在上三年级，再过一个月就满8岁了，这段时间很明显感到女儿已经不是那个每天围绕在我身边的小女孩了，有了自己的朋友圈，有了自己的想法，……总之，不再像以前那么听话了。

呵呵，今晚和女儿的干妈一家一起吃过晚饭，女儿又要闹着去干妈家小住周末，怎么劝也劝不住，无奈，还是那句话，叮嘱孩子一定要好好完成老师布置的作业，其它的自由安排吧！

哎，曾经自认为教育孩子方面很专业的我，现在好像也手足无措了，迷茫了，孩子在一天天长大，我都不知道该怎么做好了！对待女儿的学习和生活是该慢慢放手，还是继续紧随其后，希望有过类似经历的家长能够提点宝贵建议，最好也能推荐我一本好的家教书看看，先谢谢啦！

成长的困惑（模板16篇）篇四

人在成长中，总会，遇到那么几个人，一有的人可能把你推向地狱，有的`人可能把你从立地狱里拉出来，有的人也可能改变你的一生。

成长的时候最需要一个好老师，除了妈妈，就有一位老师改变了我。

我以前在小学的时候不敢做什么坏事，到了初中，交了一些不好的朋友，就慢慢学坏了，什么不好的事都做过，还有想打群架，学习也很差。

这位老师第一次来的时候，他的话我都认为是假的，还和之前的状态一样，上课还在睡觉，我跟本就没把他当优秀教师看，一度认为，他连人的内心也不会看。一次朋友圈事件后，我对他更加反感。后来，老师也找我说了很多话，我也知道我该学习了。

有一段时间，我一直在拼命学，数学好又能怎么样呢，落后了九名，渐渐地，我发现了老师对我们的好，当时老师写我的时候，我还不认为自己有错，现在想起来，我和老师说的有什么区别。

到了初二，我开始努力地学每一科，发现我一向讨厌的生物、地理都是那么有趣，老师也发现了我在努力，在那一段时间我非常有成就感，但我越学越不知努力，总想着玩。

后来老师又我们安排了共同学习的机会，我认为，能和同学一起学习，一起讨论题。

成长离不开一位重要的老师，和好父母。

成长的困惑（模板16篇）篇五

不知不觉，我就到了初三年，等着我的是人生的一道大坎――中考。即使我经常觉得自己神经大条，但是我依然觉得我应该要开始思考自己的未来了。我习惯了散漫的思考，突然开始正经八百的讨论起未来，我还是很困惑，但是我必须去做。

我记得之前，有一次上体育课时，班中的一位女生和我讨论那所高中的校服好看，她说选准那所高中的校服了就决定进那所高中。我自然没有她那么强悍，她有选择学校的份，而我连有没有被学校选的份都是个问题。像她这种人，我只能带着尊敬的目光看了一眼有一眼。

突然产生了索性不要学了，去骗钱生活的想法，却在此时偶见某班一男生新作，其他的都没看清，唯有一句话记得最清楚：一阵风吹来，我的心冷了。这等文艺的句子，我是写不出来了，我本身就是一粗人，还让我写文艺的句子，不等于让张飞绣花吗？不过看完那首诗后我心中产生了写诗骗钱的念头，一时兴起写了两首，却发现连个投稿的地儿也没有，这念头才被打消。

我一直都很欣赏古龙那种人，看古龙人家平时吃喝玩乐样样不缺，钱对于他来说根本就是小case，人家是那种有一天一摸口袋，发现没钱了，就决定：我要写本书。于是他就写了本书，赚了钱继续吃喝玩乐。就这样，人家写的书还部部都是经典。这种境界，吾等望尘莫及。

写书骗钱是绝对没我份的，我也只能用钱“骗”书了。本想买几本书回家琢磨琢磨：为啥人家就能出书，我就出不了呢？无奈进入初三后，老妈严格地控制了零花钱，我囊中羞涩，正所谓口袋比脸都干净，这想法也只好作罢。

成长的困惑（模板16篇）篇六

“好，吃完饭就去，早去早回！”伙伴答道。

话音刚落，我就不见了身影，行驶在回家的路上。今天的天气有些差，闷闷的，别想那么多了，还是赶快回到家通知妈妈做饭吧！

我的车子放哪儿呢，看了半天，终于找到了一个合适的地方。咦，我的钥匙呢？哎呀没带！

怎么办？我决定相信他人一次，在一个人少的地方找了一个小摊。向那位老奶奶六说明白了事的缘由，很快就停好了车。

我前面停好了，妈妈就后面追上来了。“你的车呢？”妈妈询问道。我只好如实回答。

但令我出乎意料的是，妈妈竟然不管三七二十一就让老奶奶把车推了出来，还说：“你是不是想骗车，别装了，肯定就是。”说罢，推着车出来，还不让我相信外人。

人间难道就没有爱吗？连基本的信任都没有了吗？那还如何立足啊？

我想：不会的，人与人之间一定有爱的，一定有信任的。但是，身边之人为何会这样做呢？

成长的困惑（模板16篇）篇七

今天是外婆的60岁大寿，大伙儿早就准备给外婆好好地庆祝一番。早上9点多，我便和全家出发了，路上，想到大家为外婆祝寿外婆会露出那幸服的笑脸，我不禁加快了脚步。

来到外婆家，一进门便看见姑父正在和几位叔叔坐在客厅里打麻将，弄得满屋子乌烟瘴气。得我直咳嗽。我连忙逃也似的离开了客厅，来到里面的房间。这里，姑妈，阿姨们正边看电视边瞌瓜子，地上已仙女散花一样地铺满了厚厚的一层瓜子壳。咦？怎么没看见“老寿星”？今天是她的生日，莫不是找她的姐妹们闲聊去啦？我禁纳闷着，东找西找，最后在厨房找到了满头大汗的外婆。

我问：“外婆，你为什么不去玩玩？”外婆边忙边说：“今天大伙儿好不容易聚在一会儿，你就让我这个老太婆烧顿好吃的吧！”

我不禁困惑起来，今天到底是谁的生日？

成长的困惑（模板16篇）篇八

“今天没有家庭作业!”课代表殷姿刚从老师办公室里出来，就大声地冲我们喊道。顿时，我们班同学都像烧开的水一样沸腾了。

男生们拍打着桌子，互相击掌欢呼着，而女生们也快活地雀跃，可不是吗?今天可是六一儿童节啊，这样的好事可是千载难逢啊!不过我却没那个兴致，胡乱地收拾着书包，心想：上次语文老师只布置了预习作业，数学和英语几乎没有，妈妈嫌我作业少，又让我做了两张试卷，今天作业可是一点都没留啊，想到这，我顿时高兴不起来了。

回到家，妈妈在沙发上不知在找寻着什么。我想：完了完了，妈妈一定是在给我找什么资料呢!看到我回来了，妈妈迎上来，抚摸着我的头说：“今天儿童节开心吗?学校有什么活动吗?讲给妈妈听听啊!”我讲了许多学校里发生的开心的儿童节趣事，说完，妈妈话风一转，说：“好的，快去做作业吧!”我怯怯地说：“妈妈，今天没有家庭作业。”妈妈听了这话乐了，连忙从书房里抱出三四本辅导书拿出来给我做，我撅着嘴，可是没办法，妈妈糖衣炮弹上来了：“小鲍乖，慢慢做，我给你做好吃的!”我只能很不情愿地走到书桌前，痛苦地做了起来，一题接着一题，好像没有止境，过了两个小时，终于做完了，而我早已眼冒金星，晕头转向。

成长的困惑（模板16篇）篇九

综上，估计比较占了很大一部分。

过去，人们过着简朴的生活，在田里养孩子，在阳光明媚的日子里忙着下地，在雨中织毛衣；偶尔有空的时候，爸妈都很缺。毕竟都是一个地方的人。你家和我家的情况大致相同。就算你家今天吃肉，我家明天也可能包个饺子。再奢华，再奢华，也不能夸张。在邻居之间，我们都知道区别。

但现在不一样了，尤其是朋友圈出来之后，有一种无形的不平衡，竞争越来越激烈。

听金星老师说的一句关于朋友圈的话，她说有时候觉得朋友圈是仇人圈。

为什么这么说？

金老师举了个例子。

有时候她录制节目很晚，很累，就觉得这个时候回家洗个热水澡休息一下会很美。可以，拿起手机翻翻朋友圈，这张你旅行的地方的美图，还有正在吃大餐的那个人的照片。这个时候，自己的困难和别人的闲适享受，这个自己心里的落差，会把原本疲惫的心情混合成莫名的羡慕。

工作累了不要紧，但是看到千里之外的人的娱乐你能感觉好吗？

还有一点就是朋友圈里经常有仁人志士和成功人士的例子。

读书太多，会变得浮躁。

人怎么能这么能干，怎么能老是去高档餐厅，晒名牌，开豪车，抱美女，然后回头看自己，满满的不争气。

这种问题在一篇文章里讨论过。

他说，在快餐的影响下，媒体习惯于将结果直接呈现给读者。巨大的落差和遥不可及的感觉会给观众很多刺激，让他们的文章很容易赢得关注。

在这样的情况下，大部分人只看到他们成功人士云里雾里的奢侈享受，却没有人深刻理解他们光环过后所付出的努力和艰辛。好像人家的黄金属性一下子从天上掉下来，根本就是小菜一碟。

这样一种由来已久的心态怎么能不浮躁呢？

在我看来，要解决这种心态，最好是给自己定位，培养自己的幸福感。没有人是完美的。如果我们把一切都和别人比较，我们就是活在别人的阴影里，我们知道我们有自己的世界。为什么要盯着别人看？放松自己，在自己的世界里挥洒拳脚，创造属于自己的独特风景，是我们自己生活的意义。

成长的困惑（模板16篇）篇十

――题记。

静静地听着一首歌，《寂寞》，就是你推荐给我的那首。那哀伤的歌词，低沉的曲调，恰似我现在的心情。前几天长跑比赛中留在腿上的伤快痊愈了，而心中的伤却仍在隐隐作痛。

你是个很纯真的女孩，善良、活泼、可爱，总是顶着一个蘑菇头，用你阳光的微笑去温暖身边的人。和你成为朋友，真的每天都很开心。校园中到处都有我们嬉闹的身影，操场上时刻回响着我们爽朗的笑声。还记得，我们并肩躺在操场中间，望着湛蓝的天空，聊着彼此的心事，忆着那些童年往事；还记得，我们共同爬上学校的围墙，坐在高高的墙头上，谈着彼此的梦想，诉说着心中的不快；还记得，我们一起在跑道上拼搏，挥洒着青春的汗水，迎接着阳光的恩赐。

谢谢你，给我留下了那么美好的回忆，可现在呢？

曾经的你会经常亲昵地拉着我，可现在身边却多了几个头发卷曲着的男生；曾经的你只留着清爽的短发，可现在早已过肩的长发整天披散着；曾经的你会肆无忌惮地大笑，可现在更多的是看到你那难以捉摸的冷笑。更可怕地是，原来水晶般透明的你现在竟学会了那么多的心计。

在长跑比赛开始前热身时，你拉住我的.手说，自己没有力气，可能跑不动，一定要我等你，还让我告诉你一些长跑的技巧。等我傻傻地把自己知道的跑步技巧都告诉了你之后，你却在跑步时甩下了我；在我喊你等会儿我时，你连头都不回地继续跑着；在我想让你拉着我时，你却厌烦地甩开了我的手，向后推了一把；在我摔倒的那一刻，你却回头冲我冷笑一声，继续向前跑。

直到那时，我才发现我们的友谊竟然经不住一场小小比赛的考验、一点点名利的诱惑，我真的有些困惑。比赛结束，我们的成绩都不错，但我站在长长的跑道尽头，不禁有些莫名的失落，找不到任何兴奋的理由。比起这个成绩，我更想看到的是原来的那个你。

照片中的你依旧绽放着灿烂的微笑，往事一幕幕纷纷浮现在眼前，我静静回想着那些温暖的日子。美好的一切被时间无情地冲刷着，走进花季的我们也许必然要经受风雨的洗礼，感受成长的困惑。

成长的困惑（模板16篇）篇十一

孩提时代，我一直渴望长大，渴望成熟、独立。直到有一天，第一次被别人称呼“同志”时，我才仿佛感觉出，自己已经是个大人了。

我不再与弟弟一起玩游戏，而是故作深沉地对弟弟说:“再不做作业，看我怎么揍你!”弟弟转过头来，用十二分惊诧的目光打量着我。“你，你，你没事吧?”弟弟一边语无伦次地问我，一边过来摸我的额头。我再也忍不住了，“噗嗤”一笑，又变回了孩子。

为什么成熟就那么难呢?

曾几何时……。

我刻意现察父母，他们的行动给了我“成熟”的诠释。成熟并非只表现在脸上和衣着上，也绝不是一蹴而就的速成品。

今人不见古时月，今月曾经照古人。

一个夏天的夜晚，我独自走在乡间的小道上，仰望苍弯，繁星点点。突然，一道银亮而美丽的弧线在我眼前划过。哦，是流星!我还没来得及惊一喜，它就已隐身匿迹了，天空又恢复了原有的平静。

不知怎的，看着那转瞬即逝的流星，我不禁突然感到悲凉起来。

我由此联想到人生的短暂。庄子云:“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”的确，人生在世短短敌十年，与地球的“年龄’相比，简直可以忽略不计了。既然这样，人活在世上有多大意义呢?我又一次困惑了。

我若有所悟，人也可以像流星，同样，铸就生命的伟大!

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

可大人们总对此不屑一顾，还劝我们“难得糊涂”……。

不，正是这份执若，这火一样的执着，这火一样的热情，使我们的梦想变成了现实。我想，大人们的不理解或许是因为我们有时“火力过猛”，有点太任性了吧!

举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

当然，我还是最喜欢评论一些历史上有争议的人物。比如，李清照曾写诗赞美项羽:“生当作人杰，死亦为鬼雄。”而杜牧却认为“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”我比较赞同杜牧的观点，对项羽生活的那个时代，我常会摇头叹气，无奈地说:“时无英格，使竖子成名。”每每评论得口干舌燥，可我还是个普普通通的我，还得“一心只读圣贤书”。

我总喜欢以一个“理论家”的身份教育人，可自己从来就没教育好自己;我总对别人取得的成绩嗤之以鼻，可在一次次竞争中败北后，我才发现自己以前是多么骄傲和自满。老舍说:“骄傲自满是一座可怕的陷阱，而这个陷阱是我们自己亲手挖的”过去，我喜欢争论，可不料争论滋长了我骄傲的情绪。爸爸常对我说:“要学会做一个倾听者，厚积薄发，沉默才是金。”现在想想，爸爸的话，不是没有道理的。

尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

有时，我真不理解，为什么少年周恩来的一句“为中华之崛起而读书”，会招来有些同学的嘲笑;魏巍在《谁是最可爱的人》一文中写道:“朋友!你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席……”

不，只管走好自己的路，让别人去说吧……。

一个个困惑已解开，心中自然舒服了许多。其实，静下心来想，人人都害怕困惑，然而没有困惑，就没有彻悟时的痛快。生活也就像一杯蒸馏过的水，变得淡而无味。孟子曰:“困干心，衡于虑，而后作。”困惑并不可怕，就看你怎样去面对它。

成长中不能没有困惑——没有困惑，又怎么能有成长呢?

成长的困惑（模板16篇）篇十二

“用教材教”而不是“教教材”，这是新课程提倡的理念，在教学实践中应该如何理解这种变化，如何实践这种要求，对教师是一个挑战。怎样才能做到“用教材教”而不是“教教材”呢?陈大伟编著的《在新课程中：困惑与成长》说得好极了：教学内容不限于书本，它既来自课本，但更来自学生生活;教材不是学生的全部世界，世界才是学生的全部教材。

一位老师在上北师大教材“b、p的教学”时，非常关注学生的生活经验，创造性地处理教材，在“用教材教”方面做了有益的探索。教材上的图画分别是丁丁在听广播，冬冬在泼水。现在的小学生头脑中没有听广播的概念，教学时需要绕很大的圈子引导学生明白“丁丁在听广播”，再从“广播”一词中学习“b”的发音。

这位老师在上课时，没有被教材束缚住手脚，他在黑板上快速勾勒出简笔画：高高的山坡，山脚下淌着清清的水波。学生很快从“山坡、水波”的读音中掌握了“b、p”的发音。教师又引导学生联系生活、利用已有的'知识想办法记“b、p”的字形，学生很快地把“b、p”与数字“6、9”比较，与自己的玩具比较，牢固地掌握了“b、p”的字形。

透过这一有启发意义的例子，我们更加清楚：把学生的生活经验与教学内容有机融合，这就是“用教材教”而不是“教教材”。

成长的困惑（模板16篇）篇十三

“快点儿跟上去。”我牵着爸爸的大手，高兴地唤着妈妈。镶金的晨风追逐着暖暖的阳光。这样的春天像是刚出炉的烤面包，散发着诱人的香味，投身大自然的怀抱，感叹人间竟有如此仙境。天地间仿佛弥漫着青黛色的暮蔼，将一丝绿树染得浓荫如墨，缥缈的白云将本已湛蓝的苍穹擦试得如琉璃般透彻清亮。不疑难问题的一个回眸，发现几株樱花树，多么美妙的樱花树！不曾想到，这般乡野，竟藏着这样的“珍奇”。强烈的欲望，使我如风一样地来到它面前。轻轻将鼻尖凑上树干，那花淡淡的馨香和枝干墨汁般的味道交融，愈嗅愈醉，那味儿更像酒一样浓了。

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成长的困惑（模板16篇）篇十四

人生就像天平，总是需要某种平衡：一边是给予，一边是接受；一边是付出，一边是得到；一边是耕耘，一边是收获；一边是物质，一边是精神；一边是自己，一边是他人。上帝也很为难，他不可能把所有的好事都让给你，也不可能把所有的不幸都塞给你。看淡得失，你才能找到生命的最佳平衡状态。

年纪轻轻就选择安逸，是对自己最大的残忍。人生前期越偷懒，后来就越可能错过让你心动的人和事。请记住，在能力与理想相匹配之前，一切舒适都是绊脚石。能用汗水解决的，就别用眼泪。从今天起，加倍努力！

就像我平常遇见事情就学会不放弃，不管任何人，任何事的。不管事情坏到什么程度，我用对自己说：世上没有过不去的坎，关键时刻只能自己救自己。

以前的自己总想着依赖他人，总以为自己还是个“小孩子”需要被人照顾。事实上自己早已步入了成人的年纪，终究不想承认现实，我错了，我发现我早已应该独立解决问题，可是我却不愿；最终我们要自己学会经历，哭给自己听，笑给大家看。只有这样，我们才可以成长。

成长的困惑（模板16篇）篇十五

成长的困惑（模板16篇）篇十六

“你在成长，我也在成长。我向你保证，我们会长得魁梧高大。某个早晨，在半梦半醒之间，我们会长成我们梦想成为的样子。”曾经我也梦想过快快长大，长大以后我就可以做自己喜欢做的事情了。画画，设计衣服，跳舞，打高尔夫……现在自己的的确确是长大了不少，小时候的梦想实现得零零碎碎。虽然喜欢画画，也就是给《秘密花园》涂涂颜色；虽然喜欢设计衣服，但是也只是偶尔翻看几部服装设计手册；虽然我喜欢跳舞，但是在跳拉丁舞的时候我还是跳得没有正形。是啊，我长大了，但是还是没有做好自己想做的事情，但是我还是喜欢认真做好每一件事情的自己。

“某个清晨，在半梦半醒之间，你将不会形单影只，我也不会孑然一人。我将头戴镶满星辰的冠冕，你将与明月相依相伴，我们都将成为我们立志成为的样子。”在陌生的大学校园里，我渐渐地也习惯了一个人，一个人吃饭，一个人跑步，一个人旅行，突然间冒出来了一个人，他对我说“傻丫头，我担心你啊。我想要陪伴你成长，牵着你的手一起去旅行。”从来只在书上看到这些甜言蜜语的话，没有想到突然有一天我会亲耳听到一个男孩对我亲口说起，我一时间不知道如何应对，于是只好用孩子的语气告诉他：“大哥哥，不好意思，我暂时没有想谈恋爱的打算，还有我不适合你。”拒绝他之后，我此后每次都会想起他说的话。甚至有的时候，我在心里也会开始怀疑“我是不是喜欢上了他呢？”然而，理智告诉我，其实，你只是一时间不习惯了而已。是啊，年少拒绝过一个人之后，我的心里有过愧疚，但是我也敬佩自己的勇气。

“目之所及，心之所系，唯愿恣意玩耍，忘情嬉戏。”我越长越大，却越来越怀念年少的自己，想笑就笑，想哭就哭，想吵就吵，想闹就闹，现在想想，少女时代何其美好。