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最新小学生猜谜语及答案二年级如何写一
教学目标:
1、引导学生有重点、有顺序地观察图画,通过看图初步感受成为小学生的喜悦。
2、正确流利地朗读儿歌、体会成为小学生的自豪和愉悦。
3、初步了解成为一名小学生的基本要求。教学重难点:正确流利朗读儿歌。教学课时:2课时
第一课时
同学们,这学期江老师会和你们一起度过一段充实而又快乐的学习生活。从今天起,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字——小学生。(板书)请跟老师一起读。1.出示插图,引出课题
你们今天已经是第二天上学了。大家看,有一群小学生跟你们一样,背着书包高高兴兴得去上学,他们边跳边唱着歌,他们唱的呀,是《上学歌》。(板书)
2、观察图画
(1)听儿歌,了解内容
请同学们认真听老师读这首儿歌,不认识的字听一听老师是怎样读的。
1、朗读儿歌
(1)你认识儿歌中的哪些字?你是怎样认识的?
(2)师借助课件一行行带读儿歌。
太阳当空照——太阳公公笑笑红了脸
花儿对我笑——我们学着花儿笑一下
小鸟说:早早早——小鸟还会对我说什么?
我去上学校,天天不迟到。爱学习爱劳动,长大要为祖国立功劳。——这是我对自己新学期的期望。
(3)生看着书本读儿歌
你们会自己看着书读吗?先一行一行的读。如果都会读了,请你读给同桌听。同桌边看边听。
(4)指名读儿歌
哪些同学已经会读了?请你读给全班听一听。老师喜欢勇敢的孩子。
(字音读准确,不破词,不拖拉)
2、多形式朗读
现在我们来比一比,看看四个小组哪一小组读的最好。
男生和女生也想来比一比。女生先读。
看你们读的这么开心,老师也想和你们一起读。老师读一行,你们接着读一行,我们一起合作读读这首儿歌。
同学们真厉害呀,字音读得真准确。
太阳红红的,花儿在微笑,小鸟在唱歌,他们和你们一样高兴。我们再一起高兴得读一读。
第二课时
一、再读儿歌,了解上学要求
1、自由读儿歌
你们上学前,爸爸妈妈告诉你们上学了,我们要怎么做呀?(生回答)
那上学歌中,告诉我们作为小学生要怎么做呢?
不迟到,爱学习,爱劳动
希望同学们都能像儿歌中的小朋友那样爱学习爱劳动。
2、演唱儿歌
(1)这首儿歌还是一首好听的歌呢!大家想不想听? 播放音频,生自由跟唱
(2)同桌一起唱,可加上动作。
(3)全班拍手唱
(4)上台演唱
(5)师总结:我们现在已经成为一名小学生了,离你们的梦想更近了一步。我们只有好好学习,长大才能为祖国立功劳。
(5)齐唱《上学歌》。
3、拓展
除了上学歌,老师还有两首歌要送给大家。《上课歌》《问好歌》 问好歌:小学生,有礼貌,见到老师敬个礼,见到同学问声好,快快乐乐上学校。
上课歌:丁零零,上课了,快进教室来坐好,书本文具放整齐,等待老师来上课。
最新小学生猜谜语及答案二年级如何写二
我是小学生教案
教学目标:
1、能够准确有感情的朗读儿歌。
2、能了解做一名小学生的要求:不迟到,爱劳动,爱学习
3、感受上学的快乐。教学重难点:
1、学会“我是英才学校,一年级6班的小学生”句式。
2、感受学习的快乐。教具: 课件歌曲播放 教学过程:
一、复习导入
师:孩子们,上节课我们学习了我是中国人,谁来说说你还记得什么内容,能来说说吗?
生:有56个民族,有天安门。。。
师:同学们都记得很牢固,今天我们将继续开启我们的学习之旅。现在的你们和上幼儿园的时候不一样了,有了另外一个身份,都是一名小学生了——我是小学生(板书)
二、观察插图
观察
师:请同学们认真观察书本上的图画,按照昨天老师讲的从远到近或者从近到远的观察顺序,说说你看到了什么?
生:看到了太阳,小鸟,小朋友,花。。。(过程中指导孩子按照观察顺序介绍)师:小朋友高兴地背着书包去学校上学,他们还高兴地诵读儿歌,我们来看看儿歌。读儿歌
1、师范读
师:请同学们认真听老师读一遍,2、师领读
师:接下来请同学们跟着老师读一遍
3、指名朗读、齐读
总结:同学们都读的很好,通过同学们刚才的观察和朗读,想一想小朋友上学是什么心情?你怎么知道呢? 生:很高兴
师:那我们一起带着高兴地心情一起朗读一下,记住了,既然是高兴,那要让老师看到你脸上的笑容哦。
师总结:小朋友背着小书包可神气了,小鸟看见了也忍不住问:你为什么背上小书包(齐读)同学 师:小朋友背着书包上学
最新小学生猜谜语及答案二年级如何写三
尊敬的领导:
首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自我推荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫***,就读于***小学,是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久,渴望成为贵校的一名学生,开始我的初中生活之旅,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。
我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,助人为乐,见解独特,是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我喜欢数学。学习之余,我还热心参加各项有益的文娱体育活动。
我曾经为班级不少争得了荣誉过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于今后的学习生活,我充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己,努力使自己成为一名合格的中学生。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我也要向着我的理想,我的目标而努力、前进。
再次感谢您阅读我的自我推荐信!我期待着贵校的反馈!
推荐人:xxx
xxxx年xx月xx日
最新小学生猜谜语及答案二年级如何写四
尊敬的老师:
您好!
我是四年级xx班的xxx,今天在教室里干了一件坏事,就是把教室里的扫把都搞坏了,我对此特别的悔恨,对不起您了,也对不起全班同学,向您检讨此事。
今天中午在教室里面打扫卫生来着,后面打扫着就变了味,就跟同学弄扫把舞起来了,两个人拿着扫把到处拍,当成棍子一样打。到后面的时候越玩越疯,拿起扫把就直接扔来扔去,一把把的扫把都被我们两个祸害了一顿,直到我们两个玩累了,才停下来的,可这一停,就把发现事情变大了,教师里面的扫把几乎被我们都弄坏了,缺口的、断把的、断尾的,教室也特别乱,本来有人在休息的,因为我们两个这样都直接走开了,就剩下我俩,只能倒霉的去您这认错,把事情都说出来,本身也是心虚的,如果我们两个安安静静打扫,就不会出怎么一糟子事的,都是自己没能控制住自己。
现在看到这样的模样,在后悔都没有用,扫把是全班的共同财产,就只有全被我们弄坏掉了,只能算在我们两个的责任上了。因为这事比较答辩,还被叫家长了,只能挨完您批,就挨爸妈的批,下午回去之后,还被罚了。扫把由于是我们人为破坏的,所以我们也要照价赔偿的,虽然不会花费太多钱,但是却是可以避免的,可结果是无法再回到先前了。
从向您告知是我们自己做的时候,我就特别不好受,不仅没有把卫生弄好,还因此把扫把都搞坏了,就是一时的玩心造成的,直接导致了这样结果。我当时要是好好搞卫生,把教室打扫完,就回到座位上休息,就没有这档子事了,跟不会跟同学打闹起来,把所有的扫把都弄断了,我对不起全班的同学们,把属于他们的那一份也搞坏了。扫把是搞卫生的必需品,没有扫把就没办法扫地了,这是很严重的了,耽误整个教室的干净,短时间内都不能搞好班级卫生。我们这行为还是在挑战学校的威严,更是违反小学生的守则里面给们制定的规矩,这么违规的事情都做了。
现在我无法求老师原谅,只能希望老师能再给机会去弥补,我们会按照事情赔偿的,也会尽快的买新的扫把回来,两个人会平摊这次的错误,该做的都会做好。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
最新小学生猜谜语及答案二年级如何写五
甲:尊敬的各位领导
乙:亲爱的各位老师
合:大家,下午好!
甲:丹桂飘香,秋风飒爽,在这收获的季节里,我们迎来了传统佳节中秋节。
乙:歌声嘹亮,书声朗朗,充满生气景象的新学期,我们迎来了第27个教师节。
甲:在双节即将来临之际,请收下我们最诚挚的祝福。祝校长们
乙:老师们
合:节日快乐!
甲:精彩的活动就要上演
乙:动听的乐章就要凑响
甲:现在我宣布:~~~学校庆祝中秋节、教师节活动
合:现在开始
乙:首先请~~~校长讲话,大家欢迎!
……
甲:校长甜蜜的祝福,老师们脸上绽放微笑,真切感受到幸福在流淌。
乙:校长殷切的期望,老师们心里积蓄力量,全身体会到激情在燃烧。
甲:克服了重重困难,我们插上了腾飞的翅膀。
乙:经历了风风雨雨,我们迎来了灿烂的阳光。
甲:请欣赏歌曲《阳光总在风雨后》演唱者:
……
甲:捧腹的游戏,似乎还在激烈进行!
乙:幸福的歌声,似乎还在耳际潆绕!
甲:庆祝活动就要降幕。
乙:祝福的话语请捎好,带走。
甲:庆祝中秋节、教师节活动
追逐着光阴的翅膀,今天,我们走近温暖的烛光
拥抱着花与果的芳香,今天,我们来倾听绿叶的吟唱;
是谁,彻夜燃烧自己,迎来黎明的曙光?
是谁,谱写出满园绿色,托起枝头的辉煌?
是老师,用心血铺就一条条大路,让我们奔赴理想!
是老师,引导我们一步步走进智慧的殿堂。
今天,我们满怀仰慕和感激,迎接第27个教师节的到来。在这里,我代表万佛堂小学群体学生向所有的老师,由衷的道一声:老师,您好!老师,您辛苦了!
有一个圣洁的地方,那是老师的梦乡。有一个美好的地方,那就是老师的心房
我们愿在那里为您种下美丽的太阳,有请三年级学生为我们带来舞蹈《种太阳》
有人说您是小草无私奉献把三辉回报
有人说你是红烛焚毁自己照亮别人
我说您像妈妈永远向我们敞开温暖的怀抱
请欣赏三年级学生表演唱《老师就像我妈妈》
九月,雁阵低鸣,我把一声声思念寄给您
九月,菊花盛开,我把一束束问候寄给您
九月,丰收的季节,我把人生的答卷寄给您,我的老师!
我的童话您的梦想如今都谱写成一曲丰盈的乐章
请欣赏二年级小朋友演唱歌曲《童年》
:献给老师的歌,歌颂您安于平凡的伟大,乐于奉献的崇高
献给老师的歌,歌唱您春蚕般的情思,红烛似的的胸怀
掌声有请二年级小朋友表演《教师节颂歌》
亲爱的老师我们知道任何言语都不足以表达一份崇敬
我们懂得任何财富都不能把如此渊博的爱心拥有
那就让我们把一颗颗感恩的心像您一样传承在每一个金秋
请欣赏五年级学生表演舞蹈《感恩的心》
献给老师的歌,礼赞您的爱,胜过太阳的温暖,春风的和煦,清泉的甘甜--
献给老师的歌,讴歌您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
请听诗朗诵《园丁颂歌》表演班级五年级
剪一段时光缓缓流淌
留住您双鬓未见云霜
弹一首小荷淡淡的香
愿美丽的琴音落在你身旁
下面用热烈的掌声欢迎五年级同学为我们带来合唱《荷塘月色》
您是朋友,传递温暖;
您是父母,孕育智慧;
您是园丁,辛勤耕耘;
您是老师,赋予我们理想和智慧。
我们想念您,想念您的抚慰
请欣赏三年级同学带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》
每当我轻轻走过您窗前,高大的身影映在您窗上
每当我轻轻走过您窗前 明亮的灯光照耀我新房
我敬爱的好老师每当想起您一阵阵暖流心中激荡
有请四年级为我们带来歌曲合唱《每当走过老师的窗前》
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的'翅膀,让我在知识的世界里遨游!
我们离不开您我亲爱的老师,我们愿永远守候在您身旁
请欣赏六年级带来歌曲联唱在老师身边
您是报晓的雄鸡,用歌声呼唤我们早起;
您是潺潺的小溪,千回百转为滋润那干渴的心地;
您是火种,在寒夜里点燃生命的光辉
您是沉默的蚕,不惜生死轮回也要为我们编织温暖的春衣。
请欣赏六年级带来舞蹈《nobody》
今天让我们把这满庭鲜花做为送给老师的祝福
,让我们在老师的期盼中再度跨上征程,走向理想的明天.
衷心感谢今天到场的各位老师同学,谢谢!!,演出到此结束!