总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学学校环境卫生管理总结篇一
---***中学“学校管理月”活动总结 开展“学校管理月活动”以来，学校高度重视，依据要求，对照标准，立足实情，突出重点，狠抓落实，在全面抓好学校各项管理工作的基础上，重点抓好班主任管理、“平安校园”、“绿色校园”的建设、学生思想道德建设、新课程实施、规范办学行为等工作,做到一周一个专题，一个专题一项中心任务，学校管理水平有了明显的提高。现将活动情况简要汇报总结如下：
一、加强组织领导，为管理月活动提供保障
为确保管理月活动效果，为管理月活动保驾护航，学校成立了以校长任组长，校委会成员为成员的学校管理活动月领导小组，具体负责活动的组织实施，检查督导。实行一把手亲自抓，分管人员具体抓，层层落实责任制，建立了管理月活动日志。做到分工明确，任务具体，责任到人，保证活动有领导、有组织、有保障。
二、细化措施，依据标准狠抓落实 学校立足本乡实际，结合活动标准，制定下发了《***中学学校管理月活动实施方案》以及活动配档表，将管理月活动目标层层分解，层层抓落实。做到突出重点、深化优点、克服弱点、抓住主线，多点开展活动，确保了活动效果。
（一）、以创“平安校园”为主线，狠抓学校安全纪律教育，促进学生思想道德建设。
管理与探究，建立了“以人为本”的班主任工作机制，开好班主任工作调度会和班主任工作经验交流会，促进班级管理和谐发展。
校内杜郎口教学经验的实验与推广。学校依据实情，率先在初
一、初二所有老师均作了充分准备，提供观摩课18节，教办领导、听课小组组长当场进行了点评。
动，学生给家长提建议、供感想、吐真言、抒真情，并由学校择优，印制《心声》小集子，发至家长、学生手中。第三，开展了“我与环境”征文活动，全员参与，学校层层筛选共评出一等奖6篇，二等奖6篇，三等奖8篇，对获奖学生及指导老师给予一定的物质奖励。提高了学生的环境保护意识，环境参与意识。
中学学校环境卫生管理总结篇二
所谓实习，就是把学到的理论知识拿到实际工作中去应用和检验，以锻炼工作能力。实习对于我们即将走出校门的学子来说，有验证自己的职业抉择，了解目标工作内容，学习工作及企业标准，找到自身职业的差距，可以及时的纠正和反馈自己的职业发展轨迹的作用。是为了在毕业进入社会前，可以将自己的理论知识与实践融合，并且完成从学生到职员的过渡。我认为大学生的实习是迈向成熟重要的一步，也是大学生正视社会和正视自己，走出自我，真正融入社会生活工作的第一步，而且很多时候通过实践，尤其在不同的职业中的实践才会真正找到自己感兴趣并适合自己的行业，也是完成从空想到现实转变的第一步。
我所学的是旅游管理专业，了解导游这个行业有很多方法，譬如阅读相关的文章，请教业内人士，但最直接的方法还是亲自做这份工作。在做的过程中，你可以确定自己是否喜欢这份工作，自己能否胜任。如果喜欢又胜任，以后毕业找工作，就可以把它作为目标职业；反之，就要寻找新的工作方向。在京山实习的两个月期间，我发现自己好像并不太适合做导游这个行业，因为自己的性格属于偏内向，不能像专业导游那样充分调动游客的情绪，我所做的就只是按照计划书的安排完成每次行程，把每个景点讲解仔细，及时帮助游客解决遇到的问题，这只能说明我比较负责任，但工作的主动性和热情并不够。所以我很感谢这次实习，让我意识到自己并不擅长这份工作。
人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。
最近网络上有一篇流传颇广、影响颇大的文章《我为什么坚决不用刚毕业的大学生》。文中列举了一些在应届毕业生不算少见的现象：跳槽频繁，而且离职也不通知原公司；上班煲电话粥，三个应届毕业生令公司一个月的话费涨了6000多块钱；好高骛远、不切实际，张口就财富500强的例子，提出的建议都需要上千万的投资„„所以，不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职场。有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。
通过实习，让我更加明白一个道理，做任何事都需要脚踏实地，能够吃苦耐劳，敢于从基层做起，如果总是抱怨工作的薪酬低、待遇差，只会让自己整日郁郁寡欢，影响心情和工作。虽然导游的工资、待遇都比较差，而且总是做一些吃力不讨好的事情，游客有不满全都会发泄到导游头上，但是，恰恰是这些，让我学会保持一颗平常心来看待一些不如意的事情，不以物喜，不以己悲，开心也是一天，不开心也是一天，那么为什么要让这些不开心的事情扰乱自己的生活呢？做过导游这份算是比较折磨人的工作后，以后再做其他需要从基层做起的工作的时候，我就不会有那么多抱怨，反而可以做的更好，也许还会有意想不到的收获。
曾经有公司做过一项调查《雇主如何选择应届毕业生》，参与的公司包括外企、国企和民营企业，规模也有大有小。有一个题目是让他们选择看重的方面，包括学校、专业、成绩、证书、实习经验、社会实践、户口等。结果不同性质与规模的公司侧重点有较大的不同，唯有一个要素是所有公司都重视的，那就是和应聘职位相关的实习经验。所以，如果你们在大学期间有相关的实习经验，在找工作时会有很大的优势。而且不少公司会挑选实习中的优秀者留下来成为公司的正式员工，这样的招募方式正被越来越多的跨国公司使用，并成为其挖掘“早期人才”的战略之一。
这样看来，不仅实习重要，在实习中表现优秀则更加重要。对于这一点我还是比较惭愧的，因为自己性格方面的原因，做导游这份工作并不是我所擅长的，所以工作中的表现仅仅处于中等偏上一点的水平。不过还是有几次不错的带团经历的，其中一次是带一个教师团，人人都说教师团难带，但是我带的这个团倒也没有那么挑剔了。做老师做久了自然就有一些职业病，这也是在所难免的。譬如那次带团，在讲解美人谷的龙凤湖的传说时，由于口误，我把“一只凤”说成了“一条凤”，我自己都没有意识到，不过被以为细心的老师发现了，他用惯有的老师的口吻对我提出了疑问，我当时还是挺不好意思的，不过确实是我自己的错误，不能怪老师太挑剔了。还有一个致命错误也是在带这个团的时候发现的。在经过绿林寨的大门时，我介绍说这是汉阙门，当时那个老师问我为什么叫汉阙门，我当时真的是幼稚到家了，明明是自己知识掌握不到位，还硬是觉得这位老师太难伺候了，我当时很自信地跟他说汉阙只是个名字，就比如人生下来都有自己的名字一样，没什么意思的。可是后来他们中的另外一个老师在我们游览的时候单独跟我说，叫汉阙门是有原因的，这与它的建筑结构有关，当时我真的是羞地无地自容，想到自己在车上的时候那么信心满满地回答那位老师，脸刷地就红了，不过出于面子我最终还是没有跟他解释，现在想起来还觉得不好意思。所以我告诫自己，万事都要谦虚，不知道的事情绝对不可以装知道！不过后来的行程都还挺顺利的，最后他们走的时候还表扬了我，也让我顿时放心了。实习让我们学会从单纯的处理问题方式向复杂的人际关系转换，学校的人际关系相对还是比较简单的，但公司的就不是如此了。新到一个公司，崭新的生活方式、陌生的社会环境、复杂的人际关系，都让我们感到不习惯。没有耐心去思考一些细节上的问题，因此，难以适应、四处碰壁。我们中的几个同学就和公司的正式导游发生过一些言语上的冲突，闹的很不愉快。那些正式员工认为我们都还是乳臭未干的学生，根本不懂带团，不懂工作，并且就在游客面前这样说，实在是让人气愤！确实，我们初来乍到，是有很多地方做的不好，但是身为同事及前辈，我觉得应该耐心跟我们讲，毕竟我们是大学生，又不是不懂道理的人。也许是当时情况紧急，导游的心情有些急躁，所以言语上就有些不合吧！
总之，这也教会我一个道理，在做人方面，首先要揭掉自我标签，低调做人。现代大学生的特点是张扬个性，彰显自我风格，追求与众不同。这种风气与氛围培养了不少“特别”的大学生。但工作岗位不是上演个人秀的舞台，因此，刚刚迈上工作岗位的大学生们一定要注意自我形象问题，做事一定要低调。出头少说多看，尽快熟悉人际关系，融入环境。锐气藏于胸，和气浮于脸，才气见于事，义气施于人。处事对上司先尊重后磨合、对同事多理解慎支持、对朋友善交际勤联络复杂的人际关系是社会构成的一部分，亲和力太小，摩擦力太大。一不小心，天时、地利、人和都离你而去。融入环境的手段之一是要学习基本的礼仪知识。职场有职场的规则，单纯的讲礼貌是不够的。身处其中，一言一行，一举一动都要符合职场规范。礼仪是构成形象的一个更广泛的概念，包括了语言、表情、行为、环境、习惯等等，相信没有人愿意因为自己在社交场合上，因为失礼而成为为众人关注的焦点，并因此给人们留下不良的印象。
实习也让我学会重要的一点就是要从家长的呵护向自己保护自己转换。总的来说，这是我第一次正式踏入社会，参加工作，与之前的一些小的兼职是不同的，工作中我需要独立处理遇到的问题，不能再像没长大的孩子一样向爸妈抱怨哭鼻子了，虽然在实习期间也受过委屈，也有特别想家的时候，但是每次跟爸妈通电话我都尽量一笔带过，不让他们担心。原来我们都依赖家长，现在需要自立。需要自己判断、自己选择。实习时学校帮我们选的，很多权益方面的事情学校都替我们询问解决好了，所以我们并不需要太担心。但是在以后正式毕业找工作的时候我们就要警惕了，一些用人单位制度由于不完善有苦难诉，是不是侵犯了我们自己的权益。在毕业以前，我们作为在校生，无法享受劳动法的保护，但一旦我们毕业了，我们就要懂得维护自己，以防一些不法的公司将自己作为廉价劳动力使用。学会在社会上独立的站立，学会保护自己。面对人生的种种挫折，学会应对，学会维权。
此次的京山实习，有苦有乐，最重要的是我们积累了工作经验，对这个行业有了更近一步的了解，同时也体会到了赚钱的不易，及用自己赚的钱孝顺父母的愉悦，总之，我受益匪浅。
中学学校环境卫生管理总结篇三
第一章 总则
第一条为加强学校的规范管理，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，依据中华人民共和国教育法》及其有关教育法律，法规，制定本章程。
第二条学校名称：任丘市议论堡中学
第三条学校性质：任丘市教育体育局直属公办中学。学校实施初等义务教育，学制为三年。
第四条学校办学宗旨：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，为国家培养高素质人才。
第五条学校的办学目标：全国知名，省级一流，教育高质，管理高效。
第六条学校的育人目标：全面发展、身心健康、学会求知、善于创新。初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；遵守社会主义公德的意识，集体主义意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自理能力、分辨是非的能力，具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯。具有健康的身体和初步的适应环境能力，具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。
第七条校风：坚定、团结、勤奋、活泼
校训：诚实俭朴、文明守纪、全面发展、立志成才
教风：严谨治学、教书育人、务实奉献、开拓创新
学风：学有雄心、听讲专心、作业细心、预习耐心
第八条学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，全面负责学校的行政工作。
第二章管理体制
第九条学校按编制设置校长、副校长、主任、副主任、教师和其他人员。设置教导处、德育处、教科室和总务处等机构。
第十条学校成立党支部，全面负责党务工作。党支部有书记、支委等人组成。
第十一条学校党支部是党在学校的基层组织，是团结、带领教职工完成党在学校的各项任务的政治核心。要解放思想、实事求是，适应改革和发展，全面提高教育质量。
第十二条学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，对学校教育教学和行政工作全面负责。其主要职责和权利如下：
1、贯彻执行党的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的指示规定。遵循育人规律，提高育人质量。
2、有权根据党的方针政策和上级指令，在听取各方面意见的基础上，对学校的重大问题行使最后决定权。
3、按有关规定权限和程序，根据学校实际情况，有权对教职工进行分工和管理。
4、对国家拨给学校的办学经费及其他经费，校长有权决定使用方案，对校舍和设备，有权合理安排和使用，并不断改善办学条件。
第十三条校长工作原则：
1、正确处理党政关系，充分发挥党组织的政治核心作用，定期向党组织通报工作，重大决策要主动征求党组织意见，请党组织提出意见，参与决策。
2、校长应充分尊重教职工的民主权利，听取他们的意见和建议，对有不同意见者，应正确看待，不得阻挠，打击报复。
3、不搞特权，廉洁奉公，不搞以权谋私。
4、努力加强政治思想及业务、文化知识的学习，提高个人素质，率先垂范，深入教学第一线，不断提高管理水平和业务素质。
第十四条学校建立教职工代表大会制度，加强对学校的民主管理和监督，教职工代表大会每三年一届，每学年召开1－2次会议，其主要任务是：
1、听取校长的工作报告，审议学校的办学方针，发展规划，学年工作计划，教育教学烽管理制度等重大改革方案和措施，提出意见和建议。
2、审查通过教职工岗位责任制方案，教师职业道德规范实施细则，教职工纪律要求，奖惩办法以及其他重要规章制度。
3、审议决定有关教职工生活福利的重大事项。
4、评议监督学校行政领导，可以提出表扬、批评和奖惩建议。
5、支持行使职权。教代会对校长决策有不同意见时应及时同校长交换意见。如意见不能统一，先按校长的决议执行，必要时，报告上级主管部门和上级教育工会。
第十五条校务会工作内容：
1、负责学校的信息工作，及时将学校各种教育教学向上级主管部门汇报，宣传学校的典型人事，树立良好学校形象。
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学习成绩排列名次，不以学生考试成绩作为衡量教学质量、评定教学工作的唯一标准。
第二十三条：学校严禁体罚和变相体罚学生。
第二十四条：学校按照教育行政部门颁布的校历安排工作。学校不随意停课。若遇特殊情况必须停课的，一天以内的由校长决定，一天以上或三天以内的应由上级主管部门批准。
第二十五条：加强教学常规管理，认真组织教学研究活动，认真抓好备课、上课、批改作业、课外辅导等教学内容、教学过程和教学环节的管理。
第四章 入学及学籍管理
第二十六条：学校招收范围内的适龄学生免试入学，外地学生按有关规定办理入学手续。
第二十七条：学生修业年限3年，修业年限已满且成绩合格者，经上级主管部门核实发给中学生毕业证书。学校取消留级制度。
第二十八条：积极防止学生辍学，发现学生未到校，班主任应及时报告学校，并及时与家长取得联系。
第二十九条：严格管理学籍，专人负责，每学期进行两次学籍核对工作，发现问题及时查找原因，及时解决。
第五章 财务管理
第三十条： 学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，向学生收取费用。
第三十一条认真制定并执行学校财务计划，分清资金渠道，合理使用资金。
第三十二条建立健全经费管理制度，接受上级财务和审计部门的监督。
第三十三条加强校产管理的制度化，防止公物流失和浪费。学校办公用品购买，管理、使用由专人负责和管理，同时要做好财务登记工作。
第六章卫生保健及安全
第三十四条执行有关学校卫生工作的法规、政策，建立健全学校卫生制度，学校设卫生老师，负责学校健康教育及环境卫生，根据保健站要求建立卫生档案，为学生体检。
第三十五条学校环境、校舍、图书、设备等都应有利于学生身心健康，定期对周围环境、教师进行消毒，培养学生良好的卫生习惯，预防传染病、常见病及食物中毒。
第三十六条加强学校安全工作，成立安全领导小组，制定安全工作制度，并严格执行。定期对学生进行各种安全教育，认真学习，预防“十五防”，做到护校领导带班制度，第三十七条组织学生外出活动，必须报请上级主管部门批准，方可进行。
第七章学校家庭和社会
第三十八条学校与周边单位加强联系，动员社会各界支持学校工作，优化育人环境。
第三十九条发挥学校自身优势，建立社会教育基地，充分发挥基地作用，使学生在接受各方面教育的同时，了解、认识社会。
第四十条在校长的带领下，积极主动地开展家教工作。，定期召开家长座谈会。
第八章教职工
第四十一条学校老师享有《教师法》及有关法律、法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律、法规规定的义务。
第四十二条学校每年对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，按优秀、合格、不合格四个等级给予评定，结果作为受聘、任教、晋升工资，实施奖惩的依据。
第四十三条 工作不讲究方法，违反教育原则和有关法规，不遵守学校规章制度，经教育不改者；不完成学校交给的教育教学任务，给学校工作造成损失者；品行不良、侮辱学生、体罚学生，影响恶劣者；严重损害学校声誉和荣誉的其他行为者给予处分，情节严重构成犯罪的移交司法部门处理。
第九章学生
第四十五条学生享有法律、法规规定的受教育的权利，履行法律、法规规定的受教育的义务。
第四十六对全面发展的学生，思想品行高尚、热爱集体、爱护公物的典型人物，为学校争得荣誉的学生，学校给予奖励。
第四十七对违反校学校纪律、规章制度及其他违法行为的处分规定：
1、处罚学生应当遵循依法、公正、教育从先，保护学生合法权益，非歧视、严格控制受处分人数的原则。处分分警告、严重警告、记过、记大过，留校查看。
2、对在考试中作弊的行为；在校内、外不听劝告，屡次吸烟、酗酒的；打架斗殴、恶意侮辱他人的；有偷窃行为或强行想他人索要财务的；在校期间逃课、进入网吧，屡教不改的。给予警告或严重警告处分。
3、对不服从教师正当管理，有侮辱教师行为，情节严重的；纠集校外人员扰乱学校秩序；滋事打架或毁坏公物、偷窃他人财务的；男女同学之间发生不正当交往行为造成严重影响的；学校给予记过或记大过处分。
4、不服从教师正当管理、殴打或唆使他人殴打学校教职工的；打架斗殴、酗酒、屡教不改的；造成严重后果的给予留校查看处分。
5、学生就学期间，如出现违法犯罪行为应移交司法部门处理。
6、学校处分学生不得实施体罚或变相体罚，处分学生应充分考虑学生的心理承受能力，防止和避免发生意外事件。
7、对学生的处分应存入学生的本人档案，撤消处分的应将处分决定取出，存入学校的文书档案。
第十章 附则
第四十九条学校依据本章程建立健全各项规章制度。
第五 十 条本章程经教职工大会讨论通过，报市教育体育局核准后施行。
第五十一条本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的，一律以法律、法规、章程和上级政策为准。
中学学校环境卫生管理总结篇四
今年4月是第二十八个“爱国卫生宣传月”，广汉市活动主题是“灭蚊防病，健康你我”。和兴中学以创建和谐文明校园统领“爱国卫生月”工作，把爱国卫生工作、学生健康教育工作提上重要日程常抓不懈，明确职责、落实责任，形成了同心协力、齐抓共管的爱国卫生工作局面，促进了爱国卫生工作的开展，圆满完成了爱国卫生月各项工作任务。
抓整治，加强卫生保洁
加强校园绿化、美化。该校对绿化、美化工作高度重视，并纳入了议事日程，对区域内的卫生美化、绿化、净化、亮化等工作进行了认真规划，合理布局。对办公室、教学区、运动区进行了绿化、绿化、净化美化工作，不断加大经费投入有效的改善了工作环境。
加强日常卫生保洁。为保证爱国卫生工作的全面落实，按照环境卫生清洁制度，对教学区、办公室卫生、生活区等坚持做到每天两扫、每周一大扫，节假日彻底清扫，做到责任到人，保持清洁。
注重搞好区域卫生。我校认真进行清扫，4月以来，组织教职员工、学生300多人次积极开展第28个爱国卫生月活动。
认真做好病媒生物防治工作。开展春季病媒生物防控工作，集中对病媒生物孳生场所，进行药物滞留和器械消杀，控制了病媒生物密度。
抓宣传，增强卫生意识
该校把爱国卫生工作和健康教育工作作为创建文明单位的一项重要内容来抓，积极开展爱国卫生活动。建立了卫生知识宣传专栏，定期宣传各种卫生知识，张贴了卫生标语或标示牌，督促每个人自觉遵守。通过坚持不懈的教育，逐步形成了人人讲卫生，人人讲文明的良好氛围。通过组织学习卫生教育资料，增强了卫生知识，从而提高了师生的卫生意识和自我保健能力，引导他们积极参与各项爱国卫生活动。
普及卫生知识。在做好健康教育工作的同时，该校积极配合有关部门，组织做好宣传工作，充分利用主题班会、升旗仪式、校园广播、led展示屏、校讯通等多种方式，在全校师生中进行广泛宣传。
该校爱国卫生宣传工作长期不懈广泛开展，为大力开展爱国卫生活动创造了良好的氛围，发挥了积极的作用。
中学学校环境卫生管理总结篇五
为增强师生的卫生健康意识，促成良好卫生习惯的养成，xx中多举措开展主题为“共推厕所革命，共促卫生健康”第31个爱国卫生月活动，总结如下：
落实责任。
成立爱国卫生月活动工作领导小组，形成“一把手亲自抓、分管领导具体抓，专职工作人员具体落实”格局。制定活动方案，做到分工明确，责任到人，确保活动有序开展。
加强宣传。
通过国旗下讲话、主题班会、校园广播等多种形式，进行学校春夏季传染病防控、厕所卫生等知识的.宣传教育，提高师生卫生健康意识。
净化校园。
各班级彻底清扫自己的卫生区域，确保不留卫生死角，特别对厕所进行了专人负责设施维护和保洁管理，营建干净整洁的校园环境。
拓展延伸。
开展“小手拉大手”活动，由学生和家长共同完成一份以宣传厕所革命和卫生知识为主题的手抄报，把健康教育从校内延伸到校外，传播到家庭和社会，形成学校、家庭、社会相结合的教育网络。