心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
党校心得体会篇一
党校培训是党员们在党的组织和指导下接受的一种理论学习和实践锻炼的方式。通过参加党校班的学习，我深刻认识到党校班对于我们党员的重要意义。在这里，我不仅学到了新的理论知识，还锻炼了自己的实践能力和组织能力，受益良多。
首先，党校班为我们提供了一个系统学习党的理论的平台。在党校班上，我们通过系统的教学课程，学习了马克思主义的基本原理、党的路线方针政策以及党章党规等重要内容。这样的学习方式，使我们对于党的理论有了更深入的了解，对于我们更好地履行党员的职责和使命起到了极好的促进作用。通过理论学习，我们知道了自己身为共产党员的责任和义务，更加坚定了理想信念和党性原则。
其次，党校班还帮助我们提高了实践能力。在党校班的学习中，我们不仅进行了理论的学习，还进行了实践课程和实践训练。通过实践课程和实践训练的学习，我们学会了如何将党的理论知识与实际工作相结合，学会了如何运用理论知识解决实际问题，提高了自己的实践能力。
另外，党校班还培养了我们的组织能力。在党校班中，我们不仅学习了党的理论知识，还进行了各种集体活动和组织讨论，这些活动不仅丰富了我们的知识，还培养了我们的组织能力。通过参与集体活动和组织讨论，我们学会了如何与人沟通、学会了团队协作、学会了领导团队，提高了自己的组织能力。
最后，党校班还帮助我们建立了良好的学习氛围和团队精神。在党校班的学习中，我们与同龄人一起学习、一起讨论、一起思考，形成了良好的学习氛围。这种学习氛围既有积极向上的激励作用，又有友好互助的帮助作用。我们不再是一个孤立的个体，而是一个团队，我们一起努力，相互支持，形成了团队精神。
综上所述，党校班对于我们党员的重要性不言而喻。通过参加党校班的学习，我们不仅学到了新的理论知识，还提高了实践能力和组织能力，建立了良好的学习氛围和团队精神。党校班为我们党员提供了一个学习、交流、成长的平台，帮助我们更好地履行党员的职责和使命。因此，我们要珍惜这样的机会，不断提高自身素质，为党的事业贡献自己的力量。
党校心得体会篇二
党校心得体会2000字，在党校学习之后大家收获了什么呢?以下是党校心得体会2000字，请参考!
中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队，是它引领着中国走向独立，走向繁荣，走向世界!所以能够成为一名共产党员，加入到这伟大的队伍中来是我一直以来的梦想，本次有幸参加党校学习，让我进一步地走近了党，走近了这支令人骄傲的队伍!
在本次的学习中，我懂得了很多，包括党的建成过程，党员的责任、义务，以及要想成为一名合格的党员所必须具备的素质等等。
在第一堂课上，沈老师给我们讲了“理想责任忠诚”，他告诉我们入党就意味着接受一个理想，担当一份责任，承诺一份忠诚。
一名优秀的党员应时时刻刻都胸怀理想，要拒绝平庸，以青春激情点燃理想。
我们要树立服务人类的远大目标，要用理想克服平庸，走出迷惘。
他还告诉我们责任与理想相随，我们要告别脆弱，以坚硬的脊梁担当责任，只有敢于担当的人才是国家未来的希望。
而忠诚呢?则是对责任的坚持，对正义的维护，对信念的执著，作为一名党员，忠于自己的国家是最基本的要求。
第一节的党校课使我收获颇丰，让我明白了“党员”这一称号并不只是一个头衔，在它的身上背负着沉重的责任，他应是一位胸怀祖国，胸怀人民的伟大有志者，从而让我明确了日后努力的方向。
第二节党校课我们一同观看了电影《南京!南京!》，影片讲述的是南京大屠杀那段另中国人永远铭记的历史。
数万同胞被宰杀，该是多么的令人痛心。
影片结束后，我的心灵仿佛得到了洗礼，我深深地感觉到一个强有力的'政党对一个国家而言是多么的重要，因为只有这样，国家的安全、人民的生命才得以保障。
第三讲是由陈老师来给我们上“党史教育”，通过这一节课让我知道了中国共产党的成立是必然的，因为在当时的社会背景下只有中国共产党的出现才能解救中国，但是与此同时，中国共产党的成立又是相当的困难，为了避免信息的泄漏，中共一大都是转移了阵地后才得以顺利召开的。
毛泽东、董必武、陈潭秋、何叔衡、邓思铭、王尽美、李达、李汉俊、刘仁静等人都是中共一大的代表，都是中国共产党得以成立的先驱。
在这些人之外，还有一个人也同样值得我们尊敬，那就是陈独秀，他是新文化运动的旗手和主将，是“五四”运动的精神领袖，是传播马克思主义的先驱者，是共产国际选中的领导人，同时还是中国共产党公认的创始人和领袖。
在这些人的身上，我看到了他们放射的光芒，看到了他们为国家而愿奉献自我的那颗心。
总的来说，中国共产党因为有了那么多的优秀党员才得以成立，我们的国家因为有了他们才得以繁荣昌盛。
到了第四讲则是由沈老师来给我们说说“落实基层组织建设年工作推进创先争优长效化”的具体细则。
他告诉我们xx年为“基层组织建设年”，是进一步加强和改进党的基层组织建设，提高党的执政能力，巩固党的执政地位的重要举措，而且我校也积极开展了基层组织建设年活动。
老师告诉我们只有一个好的组织才能培育出优秀的党员，所以此次我校的主要举措是：1、研究谋划一个好思路2、选优配强一支好队伍3、建设完善一套好制度4、建设管理一个好阵地5、树立宣传一批好典范。
我校的具体方法步骤是：1、调查摸底，分类定级2、健全组织，理顺关系3、对称整改，晋位升级4、强化评述，抓好落实。
我相信，我校的这些个举措一定能够做好基层组织建设工作，相信在不久的将来会有一批批优秀的党员从我校的大门走出。
最后的一节课是由陈老师来给我们介绍《党章》。
他帮我们明确了入党目的——要为中国工人阶级和中国人民、中华民族的整体利益服务，还让我们知道了一些有关党员的知识：1、中国共产党党员是劳动人民的普通一员，而不是骑在人民头上作威作福的官。
2、中国共产党党员是没有任何特权的，不得谋求任何私利与特权，要全心全意为人民服务，从自我做起，从现在做起。
3、中国共产党党员要认识历史使命，树立起共产主义的觉悟，要全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终生。
除此之外，老师还向我们介绍了一位榜样，那就是雷锋，他是一名杰出的共产党员，值得人人学习，他的那句名言——人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，充分体现了他伟大的理想与为人民服务的热情。
本次的党校课在不知不觉中已接近尾声，美好的时光总是容易流逝，此次的学习让我对党有了更深的认识，同时也让我更加坚信了入党的目标，我相信在中国共产党的引领下，我们祖国的明天会更加辉煌!
秋风瑟瑟，阳光和煦，田地里即将成熟的水稻一片金黄。
走到那里，空气中到处弥漫着收获的味道。
这个季节，我放下了平日忙碌的工作和责任，一身轻松地来到自治区党校学习。
来自全区的各部门的党员干部汇集在“玉灵园”里，组成不同的班级，聆听教授的讲课，用知识滋润着早已干渴的心田，享受着人生精神沃土里的一次收获。
我是区党校第60期县处级进修b班的一名学员，在这里，我重新成为一名学生，找回了上学读书的感觉，一切都那么新鲜而庄重。
诚然，这次学习是和以前不能相提并论的，无论是从学习内容还是授课老师，从自身的需求和学习感受都和以往不同。
在党校学习，已经是在社会实践中锻炼之后，重新体验理论的过程，是在用自己的生活阅历和工作实践来检验自己的理论水平。
同样地，也是一次带着问题和求知的欲望来寻求解决问题的答案。
所以说，在党校学习不是单纯的理论学习，也不是为某种目标而刻意地学习，更不是一些人所谓的借学习而修养。
在党校，我们有勤抓严管的班主任，有科学设置的课程，有知识渊博的教授，有严格的考勤制度，有丰富的文体娱乐活动等等，每天的生活都是那么紧凑而有序，忙乱中透着乐趣，劳累中收获快乐，交流中体会人生，清闲中感悟官道。
在党校，每一位教授都为我们精心准备了一道美味的精神餐。
每一次聆听他们的讲座，我们都会沉醉在知识的海洋里，两个小时便会悄然而逝。
接下来就是为一个观点而争论不休，为一种获得而兴奋不已，每个人或多或少有了自己的收获。
在党校，我生平第一次手捧《共产党宣言》原著，静静地坐在阅览室，虔诚地从第一页读到末尾，很多内容都是一知半解，然而自己已被马克思、恩格斯横溢的才华所吸引，谦虚诚实的人品所折服，也就是此时此刻，耳畔总是回想起“一个幽灵，在欧洲游荡。
”的精美诗句，即使不求甚解，吾心澎湃。
在党校，我们班的年龄跨度从50年代到80年代都有，我们在集体定点投篮比赛中，为全班学员投进一个球而激动不已，鼓掌欢呼;在讨论发言中，为回答问题而争抢着举手……这不是一次简单的比赛，也不是一个简单的回答问题，而是人生童年的追忆和折射，是逃脱复杂人际关系之后人性的自然释放。
在党校，我们来自不同部门和岗位的“单位人”，一个个抛开单位的框架，放下平日的官架子，用朋友和同学的身份，平等相处，相互讨论着平时工作中遇到的问题，开诚布公地交换各自意见，解决了平日里解决不了的问题。
……
在党校学习，有讲不完的故事，而最真实和值得回忆的就是自己已经成为了一名即将毕业的学员。
此时此刻，夕阳西下，我又一次矗立在校园门口石碑前，用心默读 “玉灵园”上的文字，回忆着昨天的故事，静静地感受着文字的力量。
哗啦啦一声响动，身旁的喷泉把我从记忆中惊醒。
回首间，一枚树叶离枝盘旋而下。
哦，不经意间已经走过两个月，已是深秋，我也该满载而归了。
别了，党校!别了，老师!别了，我亲爱的同学!
党校心得体会篇三
步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。我马上静下心来思考，所幸我很快找到了自己的定位。渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。
在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历，虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流，与社会衔接。尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同而理相融。突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而可能是我的财富。
我静下心来咏涵新的环境。古人云：“知己知彼，百战不殆”。新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的;同时，也不放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至达到熟知的目标。这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和生活环境。我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境界。(大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应，让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强人做的事)我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。
做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的工作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。
静下心来坚持长期学习。处在这样一个科技高度发达的社会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要求越来越高，人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学的“杂家”。针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”一课，纠正了我过去的许多误解，补充了许多过去的无知;“盘活资源打造旅游强县”的内容正好为我分管的招商引资、旅游开发工作提供了鉴戒;实现“法的价值建设法治国家”的内容让我深思乡镇工作法理情之间的深刻联系;“廉政建设专题”启迪我怎样在今后的工作岗位上做一个廉政干部……诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是干部的一种标志。我将会在基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。
又如组织部副部长全贤勇讲到的那样，我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。我没学了，今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。农业、农村、农民是一门深奥的功课，乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台，我们必须抓住近水楼台先得月的机遇，深入农村、走近农业、广交农民朋友，掌握“三农”问题的第一手资料，广泛调研，有针对性地思考，必要时把调研成果和思考成果转化成文字，既锻炼思考能力，又锻炼写作能力，为个人的成长成熟设卡子、找路子。特别是年轻干部，人在乡镇，少了城市的喧嚣和纷扰，有更多的时间可以用来调研思考，我们不能因为懒惰而荒废了。
我相信，我学了，我就能行。还是化用西方另一位哲人的话：我学故我行。
每一节党课都带给人不同的感觉，而罗重一老师的这节课让我感触颇深。
他的课让人感觉党是那么亲切，那么贴近我们的生活，而不仅仅是一个名词。他从地主阶级改革派、农民阶级革命派、资产阶级维新派和资产阶级革命派解放中国的失败讲起，生动形象的将中国革命历史以一个个小故事的形式呈现在我们眼前。这以后，便是工人阶级领导的中国革命，有了前面的铺垫，中国共产党的优势体现了出来：革命最彻底，斗争最解决;特别易于结成工农联盟;人数虽少但特别集中;最重要的是有自己的政党——中国共产党。罗老师将每一点都讲的非常透彻，他的课有很强的吸引力，让人非常愿意非常投入地去听，他的课是生动形象的历史重现。
这节课，让我知道了中国共产党革命坚决彻底，不像地主阶级那样维护封建统治、着眼自我利益;思想先进、觉悟高，不像农民阶级那样思想局限落后;有自己的政党，结合国情将共产主义在中国很好的实现，党内纯洁，党员思想高尚，不像资产阶级那样被人牵着走，没有政权，甚至领导者侵吞朽败，正是这样，中国共产党才能屹立在历史的舞台。
经过这几节课的学习，我对党有了更加深入全面的认识，也更迫切地希望加入这个承载着责任的组织，期待着在后面的学习中一步步走近党!
党校心得体会篇四
参加党校班的过程中，最难忘的是入党宣誓仪式。那是我人生中第一次面对着鲜红的党旗，庄严地宣誓成为一名共产党员。我被宣誓会场的氛围所感染，内心充满了深深的责任感和使命感。我清晰地意识到，作为一名党员，我要始终带领人民，不辜负党和人民的期望，在实现中国梦的道路上发挥自己的力量。
第二段：坚定理想信念的重要性
通过党校班的学习，我更加坚定了自己的理想信念。党校班的课程内容全面而深刻，通过学习党史、决策理论等，我深刻理解到了中国共产党的伟大和党的指导思想的重要性。我懂得了要时刻保持对党的忠诚、维护党的利益，要不忘初心、牢记使命。我感受到了理想信念的力量，只有坚定信念才能坚持初心，不断前进。
第三段：自我提升的重要途径
党校班不仅为我们提供了理论指导和思想教育，还为我们提供了一个广泛交流的平台。在班级的讨论中，我同学们激烈地辩论彼此观点，在互相学习中不断提升自己。与他们的交流不仅增加了我的知识储备，也让我学会了与人沟通和合作。通过演讲和写作等培训，我有效提高了自己的表达能力和思维逻辑能力。党校班为我的自我提升提供了一个重要的途径。
第四段：加强组织纪律的认识
党校班上，我对党的组织纪律有了更加深刻的认识。在班级的学习中，我们严格按照规定进行课程学习、课后作业和班级考试，并定期进行集中学习和提问讨论。通过与党校班的同学一起经历这些严格的规定和纪律，我深刻认识到党组织的纪律严明是维护党的团结和纯洁性的重要保证。我愿意时刻遵守党的纪律，为党的事业贡献自己的力量。
第五段：多方位的收获和成长
党校班对我的成长来说，是一个多方位的收获。学习中，我不仅通过书本知识获得了思想的启发，还通过实践的培训和交流的机会锻炼了自己。与党校班的同学相处中，我学会了团结和合作，增强了自己的集体意识。通过思想碰撞和交流，我更加开阔了眼界，拓宽了视野。党校班的这段经历，让我得到了前所未有的成长和收获。
总结：
通过党校班的学习，我在入党宣誓仪式中深刻感受到了责任和使命的重大。在理论学习中，我更加坚定了自己的理想信念。在与同学交流中，我不断提升了自己的能力。通过严格遵守党纪纪律，我愿意为党的事业贡献自己的力量。在这个过程中，我收获了很多，得到了个人成长。党校班的学习是我人生中一段宝贵的经历，将成为我永不磨灭的记忆。
党校心得体会篇五
第一段：介绍党校班的背景和目的（200字）
在社会主义中国，党校班作为一种为党员提供学习和培训机会的教育形式，承载着培养党员的使命和责任。党校班旨在加强党员的理论学习，提高党员的思想水平，培养党员的领导能力和组织工作能力。通过党校班的学习，党员可以更好地履行党员的职责，为党和人民事业作出更大的贡献。
第二段：党校班的学习内容和方式（200字）
党校班的学习内容涵盖了马克思主义基本原理、党的基本理论、中共党史和中国特色社会主义理论等。学习方式多样，既有理论课堂教学，又有实践活动和党员实地调研等。党校班重视学员的参与性和互动性，鼓励学员积极思考和交流，通过互动讨论和研究报告等形式，提高学员的理论水平和实践能力。
第三段：参加党校班的个人感受和体会（300字）
作为一名学员，我深深感受到党校班的学习对于提高自身素养和能力的重要性。党校班的学习内容丰富而深入，让我对马克思主义的基本原理和党的基本理论有了更为深刻的认识。学习中，我与同学们进行了许多友好而激烈的讨论，深化了对问题的思考和理解。通过党校班的学习，我不仅提高了理论水平，也增强了组织工作能力。更重要的是，党校班的学习让我深深体会到党的伟大、党的使命和党员的责任，坚定了我在党的事业中的信念和决心。
第四段：党校班对个人和组织的影响（300字）
党校班的学习对于个人的成长和发展有着积极的影响。通过党校班的学习，个人的思想觉悟得到了提高，思维方式也得到了改变。党校班的学习激发了个人的学习热情和求知欲，让我对党和人民事业充满了信心和热爱。同时，党校班的学习也为我提供了一个与优秀党员同学的交流平台，通过与其他同学的交流互动，我深感到集体的力量和团队的重要性。
党校班的学习对组织也有着重要的影响。党校班的学习提高了党员的政治觉悟和理论水平，使党员更好地履行党员的职责和承担党员的使命。党校班的学习还提升了党员的组织工作能力和领导能力，为党的事业发挥了重要作用。同时，党校班的学习也促进了组织的凝聚力和团队合作精神，为党组织的发展和壮大提供了有力支撑。
第五段：总结党校班学习的重要性和意义（200字）
党校班作为党内教育的重要组成部分，对于党员的思想政治教育和组织工作能力的提高具有重要意义。通过党校班的学习，党员可以不断增长知识，提高素质，增强党员的思想觉悟和理论修养。党校班的学习不仅有利于个人的成长和发展，也有助于党组织的凝聚和发展。只有不断提高学习的热情和能力，党员才能更好地发挥应有的作用，为党的事业作出更大贡献。因此，党校班的学习必将在党员的思想觉悟、组织工作能力和理论修养上发挥重要作用，为党的事业的发展做出新的贡献。