总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
工作总结的目的和意义 工作总结的意义有哪些篇一
工作总结是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律。小编为您推荐了关于工作总结的意义文章,给您提供参考!
工作总结还是认识世界的重要手段,是由感性认识上升到理性认识的必经之路.通过工作总结,使零星的,肤浅的,表面的感性认识上升到全面的,系统的,本质的理性认识上来,寻找出工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律。
(一)工作总结的种类
1.按内容划分
(1)思想工作总结
(2)经济工作总结
2.按范围划分
(1)地区工作总结
(2)部门工作总结
(3)单位工作总结
(4)个人工作总结
3.按时间划分
(1)月份工作总结
(2)季度工作总结
(3)年度工作总结.
(4)三年以上工作总结
4.按性质划分
(1)综合性总结
(2)专题性总结
(二)工作总结的特点
1.客观性
2.典型性
3.指导性
4.证明性
(三)工作总结的内容
1.基本情况
2.成绩,缺点
这是工作总结的中心重点.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.
3.经验教训
(一)工作总结的`格式
1.条文式
2.两段式
3.贯通式
4.标题式
(二)工作总结的构成
总结一般是由标题,正文,署名和日期几个部分构成的.
1.标题
2.正文
正文一般又分为三个部分:开头,主体和结尾.
(1)开头
(2)主体
(3)结尾
3.署名和日期
(一)掌握客观事实,广泛占有材料
当前年终将近,各单位、部门都忙于对一年来的各项工作进行总结概括。
工作总结,顾名思义,就是对所做工作进行总体归纳和全面概括的具体结论。
它不仅是对各项工作的具体做法、进展情况、取得经验进行总结,更是对工作中存在问题、不足及下一年工作安排的概括。
因此,工作总结特别是年终总结应具有客观性、全面性和概括性。
其实总结是一种思维模式的体现, 按年终总结的本意写年终总结, 应该实事求是地摆出成绩, 不避失误, 通过全面地对自己成绩与失误、 经验与教训、 长处与不足、困难与机遇发现工作上的规律, 以便明年工作更好地开展。
按此宗旨来写年终总结, 写成绩就不会自吹自擂、 掺水加料、 夸大其词; 道失误就不会不疼不痒、 轻描淡写、 避重就轻; 谈打算就不会海阔天空、 漫无边际、 空洞无物。
“为了总结经验, 发扬成绩, 克服不足, 下面对 2005 年的工作做如下总结, 这也是对自己的一种鞭策吧。
” 二、 接下来进行一年的工作总结, 回顾、 总结部分是重点: 1、 对上一年度工作的回顾: 可根据工作成绩分为几个方面, 作了 哪些工作? 每项工作的成绩是什么? 特别数字是最有说服力的, 将自己的工作、 业绩与公司的利润挂钩, 用数据说话。
例: “在销售额与上年同期基本持平的情况下, 三费(管理费用、 销售费用、 财务费用) 却比去年同期下降了 19.6%.” “今年全部流动资金占用比去年增长 1.5%, 而购、 销、 利的增幅均在 30%以上, 资金周转加快 26.8%。
2、 分析取得成绩的原因: 主要写在领导的正确引导和各部门的大力支持下, 凭着责任心和敬业精神, 取得了可喜成绩。
例: “为了培养自身的综合能力, 取人之长、 补己之短。
学习各种与工作相关的法规、 制度、专业技术、 专业知识等。
“工作安排合理, 有里有外、 有张有弛。
在紧张的工作之余, 开展了快乐工作活动, 使 员工们更加热爱自己的企业。
“加强团队建设, 打造一个业务全面, 工作热情高涨的团队。
提高团队的整体素质, 树立起开拓创新、 务实高效的部门新形象。
“对工作的责任感、 敬业精神使我们部门在工作中团结一致、 齐心协力。
我的进步无形的带动了大家共同进步。
“作为一个中层管理者, 我深深懂得: 自己既是一个管理者, 更是一个执行者。
三、 分析导致工作目标没有达成的失误和问题: 对失误问题, 要有分析原因、 总结教训,弥补不足, 不断提高, 使明年不再重蹈覆辙, 犯同样的错误。
例: “沟通是各部门之间协调工作的桥梁, 可我由于沟通不够, 造成了生产部和质检部之间的矛盾, 我准备再次去质检部与他们进行协调, 化解矛盾, 以利工作。
并在新的一年里, 做到问题及时沟通、 矛盾及时解决。”
“由于本人对行业发展现状与发展、 竞争对手现状与动向预测、 区域市场现状与发展、渠道组织与关系现状的信息掌握不够, 消费者的满意度和忠诚度总体评价没有达标。” 四、 下一年度的工作计划与安排: 在总结上年工作的基础上, 更好的筹划和安排下年工作是工作总结的目的, 是明年的努力方向、 奋斗目标, 所以下年度工作计划和安排同等重要。
1.礼仪的有哪些
2.工作总结的意义
3.座右铭有哪些
4.谚语有哪些
5.说话的礼仪有哪些
6. 物业的标语有哪些
7.雷的谜语有哪些
8.伤心的句子有哪些
工作总结的目的和意义 工作总结的意义有哪些篇二
1、学习用事实作根据论证中心论点的写法。
3、理解课文中修辞手法在表情达意方面的作用;熟读课文,背诵课文最后三段。
教学重点:
1、加强诵读、理解文章结构层次及写作意图。
2、识辨课文中通假字,活用词,古今异义词,掌握重要实词、虚词及多义词。
教学难点:
认识贾谊对秦代暴政的批判——“仁义不施”是秦王朝迅速灭亡的原因。
教学过程:
一、导入:
工作总结的目的和意义 工作总结的意义有哪些篇三
学习部的各项工作都是比较琐碎的,也许这就是在锻炼我们的耐心。每次工作无论如何琐碎,我们都要尽力去完成。个人就是在学习部的工作中也学会了去承担,对工作负责,尽自我的努力去完成它。部门中的一项任务是写通讯稿,这也是对个人写作本事的锻炼。自我明白在写通讯稿方面有待提高,所以还是得继续努力!
学习部组织各个活动,如新生中文演讲,师范生技能大赛,英语角等等。在开始时候,我只是参与到其中,师兄师姐分配任务,我们只要认真完成就好了。每个人的分工和任务也就相应的不一样,做为干事,任务就是做好部长分配下来的任务,并敢于主动承担职责。有的时候事情很烦琐,可是没有人又不行,所以我觉得每个人都应当有本事做尽量做的想法。有的时候事情很劳累,每个人都有齐心完成任务的作为。仅有这样才能做到分工合理,大家才能得到相应的锻炼。渐渐地,师兄师姐也放手把一些事情也我们做了,锻炼我们做事情了。我们参与到活动最初的准备,筹划等方面。也就是在讨论与参与中,我了解了如何去举办一个活动,把活动举办成功。
每个活动的背后,是整个部门的付出。每个人都在举办活动中努力着,研究到其中的每个细节,不容许其中出错,只期望活动能够圆满完成。我们都拿出了对待工作的热情,在大家的齐心协力下完成了我们的工作。从中收获到一种团队的合作精神,一个团队在工作中的重要性。仅有发挥合作精神,才能更加容易在所有的工作中感到简便自如从而到达的效果。我们都能在工作过程中得到更进一步的交流、认识和了解,增进了与其他人之间互相合作的信任感,以便在以后的工作中更加顺利地完成我们的工作。每个活动能够圆满完成活动是所有人共同努力的成果。
在部门工作中,我们主动与部长沟通,自我组织,自我完成,部长也是花时间把具体工作尽早的交代于我们,以便于我们自行安排时间完成,如果有什么比较特殊的情景也直言不讳地告知我们,心里有数,这样工作才有目的。
在这一年里面,我自我改变了很多,也同时学会了承担,学会长大。我脚踏实地做了一些工作,但由于自我的水平和经验不足,还存在着必须的问题。在一些方面我做得不是很好,接下来的时间里面我会继续努力,提高自我的本事。学生会工作无小事,事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好,才能更好地服务同学。
在学生会这块锻炼我,磨练我,激励我,成长我,成熟我的地方,我留下了太多太多的回忆,这其中有苦,但也有甜,更多的还是充实,十分感激学生会给了我这个能够展示自我,锻炼自我的舞台!
工作总结的目的和意义 工作总结的意义有哪些篇四
1、白璧微瑕:洁白的玉上面有些小斑点,比喻美中不足。
2、白驹过隙:比喻时间过得很快,就像骏马在细小的缝隙前飞快的越过一样。
3、百废待兴:许许多多被废置的事业有待人们去办。
4、暴殄(tian,二声)天物:原指残害灭绝各种自然产生之物,后泛指任意损害,糟蹋物品。
5、抱残守缺:抱着残破守旧的事物,不肯放弃。形容泥古守旧,不愿革新,也只保存虽有残缺但仍有价值的古物。
6、悲天悯人:哀叹世事的艰辛,怜悯人民的疾苦。
7、背井离乡:指被迫远离故乡,到外地谋生。
8、笔大如椽:形容著名的文章,也指有名的作家。
9、不分轩轾:不分高下、轻重。比喻对待二者的态度或看法差不多。
10、不即不离:既不同一,又不相异,现指对人的关系或所持态度不太亲近,也不太疏远。
11、不假思索:不用思考就作出反应,形容言行敏捷。
12、既往不咎:对以往的错误,罪行不再责备、处分。
13、大发雷霆:比喻大发脾气,高声训斥。
14、殚思竭虑:用尽精力和心思。
15、箪食壶浆:指百姓犒劳军士,后也形容军队受欢迎的情况。
16、胆大妄为:形容肆无忌惮的干坏事。
17、当头棒喝:比喻使人猛醒的警告或劝诫。
18、大气磅礴:磅礴:无边无际的样子。形容气势宏大。
19、大声疾呼:指大声而急促的呼喊,以引起人们注意,警觉。
20、大器晚成:比喻能取得重大成就的人要经过长期的磨炼,所以成功较晚。
21、大庭广众:指聚集了很多人的公开场合。
22、大张挞伐:使用武力大规模的进行讨伐。
23、箪食瓢饮:指清贫的生活。
24、雕章镂句:比喻对文章字句刻意修饰。
25、荡气回肠:形容音乐,文辞等十分动人。
工作总结的目的和意义 工作总结的意义有哪些篇五
一直认为信息技术就是教给学生计算机知识,通过这次培训才知道计算机技术只是信息技术的一部分,计算机只是我们获取信息最有效的工具。
1、本次培训,最大的收获是使我的教育理念发生了根本的变化。学生了解和掌握信息技术的基础知识和技能,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生收集、处理和应用信息的能力。也就是说,信息技术教师在教给学生信息技术技能的同时,更要提升学生的信息素养,为学生的终身学习奠定基础。
2、信息技术是一门新的学科,所以没有现成的教学规律可循,而本次培训就我们教学中出现的问题进行了讨论。通过教师展示,指导,其他学员的探讨,使我学会了如何写信息技术课的教学设计,学到了许多信息技术课的教学方法。而且师生平等,使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度,将自己的课设计好和上好,并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。
1、趣味学习法。
兴趣无疑是最好的老师,无论是大人还是小孩,都会对自己感兴趣的事特别关注,只有关注了,你才会去主动探究学习。因此,我们在对低年级学生进行入门教学时,一定要注意培养学生的学习兴趣。我们可以让学生通过观看一些动画学习课件,让学生以观看卡通的方式去学习了解信息理论知识。学习鼠标的基本操作时,可以利用学生喜欢的小游戏进行教学。到了高年级也应如此,我们应利用教学艺术,例如趣味引课,活动竞赛激励等。始终让学生保持浓厚的学习兴趣,这样学生就会乐学,主动学,达到我们意想不到的效果。
2、探究尝试法。
信息技术是一门操作性较强的课程,课堂上讲半天,只看不练,不如让学生上机操作几分钟。相信对这一点,我们从事多年信息技术课教学的老师一定身有感触。对于操作系统和一些教学软件的操作小技巧和小常识,内容繁杂,达到同一种目的的方法往往不是唯一的,有多种方法,因此你不可能把每一种技巧和方法都教给学生。因此我主张,平时要教育学生,告诉他们,只要你上课时,除了不要用力敲击键盘、鼠标和不正常关机,不造成计算机硬件损坏外,在听清楚老师的讲解和要求后,你可以大胆探索、尝试操作。在实践教学的课堂中,我发现学生的这种学习方法,是最行之有效的。给同学们更多的自由空间,它可以让学生充分发挥自己的聪明才智,让学生自己学到很多课本中没有讲到的东西,甚至有些时候我们也会跟着学生学到意想不到的知识和技能。
3、合作学习主题活动法。
信息技术课不仅仅只是为了学习信息技术操作,往往是围绕着一个活动主题,在完成主题的过程中,去学习一定的信息知识与技能,提高学生的信息素养。合作学习主题活动法,不仅体现学科之间的整合,使学习活动生动有趣。学生在活动中不知不觉地完成了学习的内容,掌握了信息技能,还学会了与同学进行合作与交流,发展了学生的综合素质,提高了学生的多方面能力。
4、观看演示讲练结合学习法。