每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
如果我是风字如果我是风字篇一
我经常想：我如果是一只小鸟，在蔚蓝的天空中自由的飞翔，想飞到哪里就飞到哪里，我将是一只快乐的小鸟，那多好啊……一天，我躺在床上，做一只小鸟的念头刚出现在脑海里，我惊奇地发现，我身子变轻了许多，呀！我真的变成了一只小鸟！我一拍翅膀，飞出家门，飞上了天空。飞呀飞，真是快活。飞累了，我落在一棵大树上，高兴地为我变成一只小鸟高歌一曲。
“吵死了！”“真烦人！……”我一听他讨厌我的歌声，就悻悻地飞走了。到哪儿呢？我想了想，不知不觉来到一个工厂边。觉得工厂的声音要比我的歌声大多了！可是，工厂那“轰隆隆”的声音和浓浓的黑烟实在让我受不了，我只好飞到一所小学里。可是，一些同学见到了我，拿石子扔向我，差一点擦伤我的羽毛，我赶紧飞走了。我还能去哪呢？我想了想，决定去森林。到了森林，听见了百鸟合唱。看来，这儿才是鸟的家呀！我也加入了合唱。
突然“啪”的一声，群鸟散开，我立刻想到猎人。一个猎人发现了我，举起乌黑的枪瞄准了我。我立刻飞向空中，猎人打折了树枝。此时，我有些灰心丧气，还是当人好我不禁这样想。“能变鸟就一定变人！”我带着这个念头飞向我家的大门口。我才想起来，怎么变呀?这个问题一冒出来，我又变成了一个人!我赶紧跑回了家里。有了做鸟的经历，却全然没有了做鸟的.快乐，原来人们并不是我想象中的那么善良，原来天空并不是我想象中那么美丽。
唉，可悲的我，可怜的人们。人们啊，你们……人们总是说保护环境，爱惜动物，可是做得还远远不够！因此，我告诫人们：动物是我们人类的朋友，我们要爱护环境，爱惜动物，我们的家园才更加美好，充满生机。
如果我是风字如果我是风字篇二
我是一个脑子里装满了千奇百怪想法的男孩子，我长大的梦想就是当一个发明家。
如果我是一个发明家，我要发明一个如意电话亭，那我就把世界变成魔法世界，谁都会用魔法。用处是帮人们减轻苦累，上学只要念咒语，你就可以飞到学校了。
如果我是一个发明家，我就发明一个戒烟器，帮助我爸爸及全世界烟民戒烟，使他们脱离香烟的危害。吸烟就觉得头晕、恶心。三天就能把烟戒掉，再见了香烟就像老鼠见了猫。
如果我是发明家，我就要发明一个拷贝镜，把人们要制作的东西拷贝出来，这样就不花费力气来做一个个零件了，对人们最快的需要有了保证。
如果我是一个发明家，我就要发明一支笔，如果你写累了，笔就可以自己写，你想什么它就写什么。
如果我是一个发明家，我就要发明一种面包—记忆面包，只要把面包按在你想记的地方，吃下去就能记忆了。
我多么希望我就是一个发明家这样我就可以让有限的生命体现出无限的价值！
如果我是风字如果我是风字篇三
老师多好啊，老师是太阳下最光辉的职业，老师就像是一位辛勤的园丁，把甘露轻轻洒向茁壮的新苗。如果我是老师，那该多好啊！
如果我是老师，我一定会“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，把自己毕生的心血都倾注在学生们的身上，培育出片片桃李。
如果我是老师，当有的同学背不下课文来，我不会责骂他，而是耐心的陪他一起背，直到背会为止。
如果我是老师，当有的`同学考试没有考好，我不会因此责备他，而是和他一起分析卷纸，让他再接再厉。
如果我是老师，当有的同学犯了错误，我不会“劈哩啪啦”地扇他几记耳光，而是与他耐心的沟通，让他认识到错误，并改正错误。
如果我是老师，不会因为临近考试，就把音乐、美术、体育等学科统统换成语文、数学、英语，我要让同学们德、智、体、美、劳全面发展。
如果我是老师，我不会给同学们布置小山似的作业，我会让他们有充分的时间来放松自己。我会和同学们做朋友，和他们一起唱歌，一起猜谜语，一起聊天。
如果我是老师，我不会只让同学们抱住课内的书，会告诉他们“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。春天，我和同学们一起春游，观赏春景，看融化的溪水，看暴青的嫩芽，看怒放的花朵；夏天，我带同学们去植物园观赏香远益清的荷花，告诉他们做人应该像荷花那样出淤泥而不染；秋天，我和同学们到郊外游玩，野炊，采集枫叶，让他们通过劳动获得乐趣；冬天，我和同学们一起堆雪人，滚雪球，打雪仗，告诉他们做人也要像雪花一样无私奉献，用自己洁白的身躯点缀大地。我会和他们一起体味生活的美好，感悟生命的意义。
老师的事业多么美好，老师的事业多么崇高！
如果我是老师，那该多好啊！
如果我是风字如果我是风字篇四
如果把老师比作蚌，那么学生就是蚌中的沙粒，经过岁月的磨合，渐渐变成一颗颗璀璨夺目的珍珠，被世间重用，而蚌却会被珍珠遗忘;如果把老师比作蜡烛，那么学生就是那一片光晕，蜡烛燃烧自己，只为让那片光晕能够更持久地亮着，却付出了自己的一切……如果让我选择，我会选择成为一名老师，因为老师是一个神圣的职业。
如果我是老师，我不会给学生施加太多压力，课余时间让他们尽情去玩，在操场上留下我们玩耍的背影;不过，课上要有课堂的模样，不能因贪玩而耽误课程。
如果我是老师，我会给学生扩展更多知识，满足他们的好奇心，让他们在自然中学习，在知识的海洋里遨游，让植物园，博物馆成为我们共同的课堂。
如果我是老师，我会把一切学生一视同仁，没有所谓的“好生”“差生”之别，不会让成绩较差的同学感到自卑;我会定期考试，检测学生的学习情况，考试分数不会打90、80之类的数字，而是用a、b、c、d来评测他们，那样就不会有什么99分和59分这些使人欲哭无泪的分数，取而代之的是优良中差这些没有具体数字的分数，让学生不会因考得不好而受到家长的责骂。
如果我是老师……
总之，如果我是老师，我会竭尽全力来维护学生的自尊心……给他们留下一个“课堂上是严师，课下是朋友”的印象。
做老师是我的梦想，我会努力学习，到达梦想的彼岸!
如果我是风字如果我是风字篇五
而我呢，也是憧憬的一员，而我曾想过的的校长也不由得被回忆起。
这个校长概念是我最贴近绝大部分学生的想法的一种，所谓“放羊”就是对学生进行最松散的管理。
我会把学校取消所有考试，把家长会和座谈大会改成“庆祝学期结束大会”。贴近“上面”放假的最早期限，让学生尽早放假。作业不会留很多，有时作业也会一掠而过。
这就是所谓的“放羊式”校长，其实后来想想都为自己的想法嗤之以鼻，愚蠢可笑的想法不由不说这是我小时候的想法，和我现在没关系，我不认识我小时候，谁和我提我跟谁急。
估计这个校长会被不少的学生批斗的狗血淋头，最负责的校长就同等于最严厉，最苛刻的校长，也就是所谓学生口中的“阎王校长”。
不停的考试，不停地督促将会成为我的目标，大量的题目以及最适合学习的环境和条件。紧密的课程安排，和大量的作业题目，在贴近“上面”发来的底线放假，在假期的作业也够你“喝一壶的”。
其实这个是我在中考前几天的校长概念想法，也许老师管的不太严的时候自己有些懈怠时没有学好，在考试的时候着急了，恨不得校长就是这样的。
时代在与时俱进，人类生活的科技也是在与时俱进，当然我们的学习环境以及条件也要与时俱进。
如果我做了校长，我一定会为全校配置先进的立体投影设备以及物理化学验算系统，让全体师生可以在无准备，无危险的情况下随时随地的进行试验讲解。每个学生都配置一台电脑，方便随时的进行演练，以3d作业发给老师做到实际操作。
在每个人的手腕上安置上体温感应的手环，方便在某位同学发生不适时提醒班主任进行必要的行动。
在每个人的账号里可以自动生成每个人每天适合的家庭作业，学的落后的同学重基础，学的前的同学重拓展。防止不会的同学被留上特别难的题不会做或学习进程靠前的做乏味的简单的基础题。
这个校长就是我初中时最喜欢的校长类型了吧，现在觉得如果能实现也是好的。
时不时的下去和学生谈谈心，知道学生中喜欢什么、了解什么、流行什么，还有各种的八卦闲言，打进学生内部，和他们亲切的交谈几句。
有时，我会询问他们在学校里面有什么不习惯的地方，然后尽我的可能去试着修改。
有时，我会问问周边有没有什么家境困难的朋友或同学，然后我们尽可能的去帮助他们。
甚至有时候，我会去问问有没有交男女朋友的，并告诉他们，这时的你适不适合和这样的异性做朋友。我并不禁止早恋行为，但是我禁止恶性早恋行为。有时两个人的关系会帮助自己在学习上的进步关系，一起奋斗。
而在这样的环境下，我有十分喜欢这样的校长。或许是自己在不断地成长吧，每次升学都会不由自主的想想当校长时自己的想法，可是又不好去说些什么，只好自己去“脑补”自己所喜欢的校长。或许，这也是年龄的差异吧。
如果我是风字如果我是风字篇六
许多人称赞老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。我梦想自己是一名老师，和同学们一起在知识的海洋里遨游。
如果我是老师，我会用幽默的语言和同学们交流，我会以开心的笑容面对同学们，使他们紧张的心情放松起来。
如果我是老师，在教学上，我会让学习变得有声有色，不再单调、乏味。我会用游戏辅助教学，用笑话放松同学们的心情。我会让同学们快快乐乐、开开心心的得到知识，他们会觉得上课是这样有趣。我会和家长配合，让他们在家和在学校一样。
如果我是老师，我不会偏爱好的学生，冷落差的学生。我要让他们互相帮助，相互团结。如果有同学遇到问题时，我会不厌其烦地给他讲解。
如果我是老师，我不会留特别多的作业，同学们就减轻了负担，就会认真的完成。然后尽情地玩耍，享受童年的乐趣。如果有学生犯了错误，我也不会用体罚，我会耐心的教导他们。
如果我是老师，我会带着同学们亲近大自然。春天，我带着他们到小河旁的草地上，一边听鸟儿唱歌，一边享受温暖的阳光;夏天，我与他们到树林里去，在茂盛高大的树下乘凉;秋天，我将带同学们去田野，感受丰收的喜悦;冬天，我们在一起堆雪人、打雪仗、滑冰，多么快乐!
如果我是老师，我一定教育好祖国的花朵，让他们成为对祖国有用的人才。
如果我是风字如果我是风字篇七
第二年春天，我苏醒了，探出地面，睁开惺忪的双眼，看着这个熟悉而又陌生的世界，我有些新奇。春天的阳光暖暖的，照耀着大地，但因为头顶这块石头的阻挡，阳光只能照进来小小、斜斜的一块地方，然而我已经很满足了。
整个春天，我都很快乐，我享受着那一小方斜斜的阳光，听着百灵鸟在空中歌唱，汲取大地给予的营养，感觉自己真是幸福无比，即使我只是一棵卑微的蒲公英。
夏天来了，我感觉我的全身涌动着一股奇妙的活力，不久后，我那小小的枝头上竟萌起了几个可爱的小花蕾，“我要开花了！”我说着，满怀欣喜。
这一天终于来了，花开了，迎着太阳，金黄色的花朵在微风的吹拂下轻轻摇曳着，和周围的'那些牡丹花、玫瑰花相比，我是那样渺小，但我并不自卑，“满足是快乐的。”我常对自己说。
有一天，一个金发碧眼的小女孩走到草坪中来了，她脸上带着灿烂的笑容,穿着白色的连衣裙，真像一个小天使。她轻轻抚摸着每一朵漂亮的花儿，我羡慕地看着。这时，她向我走了过来，我不禁有些惊惶，却见她轻轻蹲下，拢住我，赞叹道：“多可爱的小花，简直像一个金色的小太阳。”这句话如一缕阳光笼罩着我，我的心中充满了幸福。
秋天，我的花凋零了，结出了种子，风吹过，带着降落伞的种子飞了起来，天使般的女孩又来了，她在草地上追着种子奔跑，发出银铃般悦耳的笑声，能为他人带来一份快乐，我的心中有一份小小的满足。
如果我是风字如果我是风字篇八
不久前听过一首歌曲《我是一只小小鸟》让我对广阔的天空充满了无限的向往。今天，恰好我在操场上看见了一只小鸟在无际的天空中自由自在的翱翔。
这时，我在想如果我要是一只小鸟该多好啊！
如果我是一只小鸟，我会把鸟儿的歌声唱得更美妙，更动听，更让人喜欢我的歌声。
如果我是一只小鸟，我会和伙伴们比赛，比谁飞得高，比谁飞得快，比谁飞得远，比谁的歌唱的好听。
如果我是一只小鸟，我会和大树做朋友，我会为树捉害虫；谁要是筏木，我就啄谁。
如果我是一只小鸟，我要为农民保护庄稼，把庄稼里的害虫都吃掉，让农民年年都丰收。
如果我是一只小鸟，我要学习更多的本领，不断的提高我自己，更好的为人们排忧解难。
如果我是一只小鸟，我会飞得更高，飞得更远，我会飞上月球，飞到宇宙中翱翔，为人类探索宇宙中的奥秘。
如果我是一只小鸟，我要飞遍祖国的大江南北，把祖国的山河看个遍。
如果我是一只小鸟，我会为迷路的孩子指引方向，让他们尽快的回家，不让他们的父母因为找不到自己的孩子而担忧。
如果我是一只小鸟，我会告诉动物朋友们如何逃避猎人的追杀，不再让动物朋友们失去宝贵的生命。
如果我是一只小鸟，我会……
如果我是一只小鸟，那该有多好呀！