在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初一写景字初一写景字篇一
不知从何时，迷恋上了家乡的雨，不管是温柔的春雨，还是风雨呼啸的大雨，那里的一片天地总是耐人寻味。
我爱雨，更爱听雨。有雨的日子，去听春雨的沥沥，夏雨的酣畅，秋雨的缠绵，冬雨的深沉。撑一把伞，独自站在朦胧的世界里，忆起一段段湿漉漉的心事。
雨还下着，天已擦黑了。唯有远处几家灯火还在黑夜中闪烁，伸出手去感受雨的温度，心里是那样的平静。
淅淅沥沥，淅淅沥沥。
雨在唱歌，她像个文静的姑娘在你耳边低喃，轻盈的脚步在你身边曼舞。悄悄地织着一幅如烟如雾的薄纱，将天地都笼了进去。此时的你，得屏息凝神，歌声在心中飘荡，优柔婉约，对你诉说着甜言蜜语……捧一杯清茶，闻几缕幽香，听一番春雨，颇有诗情画意。
初一:xxx
初一写景字初一写景字篇二
炎热的夏天从我们身旁悄悄走过，一个令人喜爱的季节——秋天到来了。
一天，秋风习习，瓦蓝瓦蓝的天空飘浮着几朵白云，和煦的阳光撒满了大地。我和爸爸趁这个好天气，来到了田野里。
果园里真是一片繁忙，果农们正忙着收获自己的辛勤。他们有的背着果实满筐的竹篓，笑谈收获的心情；有的挥动月牙似的镰刀，正在为幼苗施肥……你看，一个农妇背着个箩筐，正兴高采烈地摘果子，她的箩筐已经沉甸甸的了，可她还是一个劲儿地摘了果子往筐里塞。看着采摘下来的果子，再望望挂满“灯笼”这片果树，不禁笑得合不拢嘴。
稻田里，稻子还没成熟，绿油油的一片，一阵秋风拂过，滚滚稻浪此起彼伏。淡绿、翠绿、深绿，远远近近，深深浅浅，蔚为壮观。一位正在施农药的老伯从稻田里抬起头，他那挂着汗珠的古铜色的脸上写满了劳累，更挂着丰收的喜悦。
菜地里，扁豆，豇豆，青菜，南瓜等蔬菜都在秋风的催促下换上了迷人的秋装。瞧，那熟透了的南瓜金黄金黄的，农民伯伯乐呵呵地抱着它，就像抱着一个大大的金元宝。咦，那边的阿姨手里怎么提着这么多小红灯笼呢？哦，原来是红透了的西红柿啊。这晶莹剔透的小红果，真是让人爱不释手啊！秋天，一个成熟的季节，一个丰收的季节；秋天，一个繁忙的季节，一个欢庆的季节。我真希望时间能够就此停止，把这美好的金秋留下。
初一写景字初一写景字篇三
我不喜欢妩媚的春，不喜欢悲哀的秋，也不喜欢那严酷无比的冬，然而，我喜欢的季节是那充满活力的夏。
夏天的光景与春天截然不同，花儿、小草、大树、小河……刚过去了一个季节而已，马上换上了另一个崭新的面容。
夏天的花儿，不再像春天那般柔弱。在此刻，它们争先恐后地竞相开放，都想比其它花儿先盛开，让人们先看到自己的美丽。一朵朵鲜花开得那样鲜艳，给夏天的大地增添了几分色彩。它们不再像春天的花儿那样向微风低头，被小雨打垮；现在，它们不畏风雨，不再向风雨低头弯腰，而是傲然挺立在大地上，面对风风雨雨。
夏天的小草，不再像春天那般脆弱。一根根小草均匀地铺成一块巨大、柔软的地毯，是那么的绿。孩子们在上面嬉戏玩耍却不曾注意脚下，小草被他们折磨成什么样子了？但是，小草会这么脆弱吗？第二天，压弯了的草不也一样顽强地站了起来吗？是啊！倒下并不重要，重要的是倒下了还能站起来！
夏天的树木，不再是春天的小树苗，而已经成了参天大树。春天时，树枝刚吐出嫩绿的小树叶，零零落落地被春姑娘撒在树枝上。如今，密布在粗壮的枝干上，树叶是那样均匀，不露一丝缝隙。那绿色绿得那样耀眼。远看，好似大树撑起了一把巨伞，呵护着脚下的小草、花儿和乘凉的人们。
夏天的河，不再细小得可怜，而成了奔腾着的白色骏马般的大水。把河中粗糙丑陋的大石块磨成了小巧玲珑的卵石，化敌为友。不一会儿，河边生动的场面来了，鸟儿们在昆虫音乐家演奏的乐曲声中歌唱；微风衬托着杨柳舞蹈；河水也咐和着唱起来；小花小草跟着节奏点起头来；蝴蝶们在花间轻快地扇动着她美丽的翅膀；整个画面生机勃勃。
其实，生活中，有很多人就如夏天的景物。有的人像夏天的花儿一样不畏风雨风雨，不向困难低头；有的人像夏天的小草一样顽强，倒下了又爬起来，无论经历多少次都能站起来；有的人像夏天的树一样，为他人遮风挡雨；有的人像夏天的河一样把心灵丑恶的人变化成善良的人。
这就是夏！
初一写景字初一写景字篇四
在中小学阶段写景作文主要分为两类：
另一类是借景抒情为主的记叙文，它有些偏向于抒情情性散文，在写作时往往不拘于某一特定的一景一物，而重点在于通过选取不同的景物，来表达自己某种特定的情感，在内容的具体安排过程中，往往会产生情景交融、情景相生的艺术效果。
在写人叙事为主的记叙文中常常会有景物描写，这些景物描写一般用来交代故事发生的背景、时间、地点，起到渲染气氛、衬托人物、显示中心的作用。记叙文中也有一类文章，专门描写时令节气、山川湖海、日月星空、阴睛雨雪、花草树木以及居住环境、风土人情等等。
1、自然景物：包括日月星辰、雨雪风霜、春夏秋冬、山川花鸟等。
描述自然景物还要注意以下几点
（1）要注意选“景”与抒情，不能为写景而写景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。
（2）要注意符合客观事实，符合当时当地的真实情况。
（3）写好静态和动态，展开丰富的联想。自然界的景物有静有动，在绘景时如能动静结合文章效果就更佳，感染力就更强。
2、社会环境描：就是对人物活动或事件发生、发展的社会背景和状态的描写。它包括的范围很广，小至房间住所，一街一巷，大至城区地区。它涉及的内容很多，可以是室内陈设，住宅内外的装饰布置，以及当地的风土人情等等。
记叙社会环境，要注意以下几点
（1）要把最能反映时代或场所特点的东西，用准确恰当的语言写出来。
（2）不能面面俱到，要抓住重点写。
（3）要作必要的说明和介绍，从而使读者了解人物生活或事件产生的背景，了解事件的作用。
3、记叙游览经过：就是写游记。游记是把记叙自然景物和社会环境融为一体的记叙文。
写好游记必须注意以下几点
（1）要抓住特点，精选材料。落笔之前，务必把观赏来的景物来一番比较和鉴别，去粗取精，辨明主次，确定需要重点写的有关景物。一般来说，可以着重记叙那些特色鲜明的景物，写自己印象特别深刻感受特别强烈的景物，在记叙描述中，要尽力表现出事物的特点来。
（2）要把游踪写清楚。游踪，就是游览一个地方所经过的路线，踪迹。游览一个地方，往往要经过许多地方，看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙，清楚地交代先到了什么地方，后到了什么地方。写清楚游踪的主要途径是“移步换景”。
（3）要结合历史文物或遗迹展开联想。
2、按整体和局部的关系写（先写全景再描述局部再写全景）；
3、按时间顺序写（可以是春、夏、秋、冬的不同变化，也可以景物形成的过程介绍）
除了上面的三种叙述顺序以外，还有一种是“没有顺序的顺序”这种主要常见于抒情性散文，描写的景物往往随着作者的思路不停地变化，有些像“意识流”小说的风格，往往不拘泥于对景物本身的表现，而在于对作者内心情感的表达，较为适宜有一定写作功能，能轻车熟路自在驾驭语言文字能力的人使用。
初一写景字初一写景字篇五
春去夏至，夏季迎来一股热潮，柳树跳起了一支火辣辣的舞蹈，与春季轻轻摇曳地曼妙舞姿彰显生机勃勃并不相同，夏柳彰显了更多的热度和独有的活力，这正是夏柳的魅力所在，而且夏柳仍然不失“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的精妙。
风渐渐大了起来，一不小心就吹落柳树的细枝嫩叶，叶子随风舞动，像蝴蝶一样，飘呀飘，又迟迟不肯落下，带给人动态美，让人的心也像叶子一样飘舞，好一会儿才落下。有的落到泥土里，渐渐也化作泥土，默默守护树木。有的落在草地里，给小动物们乘凉。有的则落在河上，为平静的河儿添几分姿态，同时引来了鱼儿，鱼儿误认为是食物，试探性的用嘴触碰，柳树上的露珠掉下，轻轻点缀水中鱼，将好奇的鱼儿吓跑了。
在酷热难耐的夏季，总有火辣辣的炙热和闷热，一个像在烧烤架上，一个像在蒸屉里。但在一行垂柳下的`躺椅上，你就不会这样想，你可以在这里思考人生，看看宛如明镜的河水，这里会让你的大脑清澈如水。这里空气清新而又凉爽，与世隔绝，如同吃了薄荷糖一般清爽，沁人心脾，闻到树的清香。听到鸟儿的歌声。用柳枝编织的头围戴在头上，也颇有一番风趣。
还有一种与众不同的柳树——黄金柳，它有着和其它柳树一样的姿态，同样的风度翩翩。但其它柳树是平凡的，黄金柳却不一样，黄金柳更加珍贵，由内而外散发着它尊贵无比的气息，但仍然有着春天留下的鬼斧神工的痕迹。风吹柳枝，拂袖起舞，财运滚滚不断。这正是黄金柳的特点。
河与柳，一映一衬，河水像一面镜子倒映着一行柳树的美丽，柳树染绿了河水，美不胜收，为自然平添了几分生机。柳是绿色的，河也是绿色的。即兴作一首诗：河水如镜现柳绿，翠柳如玉镶明镜。河水柳树相辉映，不知不觉入仙境。
河与柳给予我们视觉的享受，也让我们的心灵更加丰富，难道不是吗？炎热的夏季凉爽了。
初一写景字初一写景字篇六
“沙子，沙子，沙子。”雨女迈着优美的舞步向我们走来。
小花和小草挺直腰肢接受雨女的滋润，用纤巧纤细的小手听着雨女弹奏的甜美旋律，让一切都沉醉在雨声中……就连“老派”大叔爷爷也被深深吸引，不时摇头，一次又一次拍手。
远处的各种景色透过雨幕看起来很朦胧，就像被笼罩在一层薄纱里。不知不觉，雨姑娘悄然离去。彩虹姐姐在祥云上欢快地向我们走来，在蓝天上架起了一座调皮的彩虹桥。他闪烁不定，和人玩捉迷藏。过了一会儿，他顽皮地跑开了。
这时，太阳公公从白云后面露出了半个温暖的笑脸。照耀大地，照耀每一个受风雨洗礼的小生灵。地球上的一切都是湿的，就像刚洗完澡，给人一种凉凉的感觉。
几只麻雀从远处飞来，站在爷爷头上唧唧喳喳；三五只百灵鸟婉转地唱道：
雨，你让世界焕然一新，
我们歌颂你！
雨，你给万物新的生命。
我们感谢你！
这么精彩的唱功怎么用文字来评价？
河北省沧州市东光县东光县第三中学开学第一天，爱在微笑，在迷离