每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
共建文明城四年级共建文明城市字篇一
文明是一枝给人无尽芬芳的花，文明是一座人与人心灵沟通的桥，文明是一幅给人温馨宁静的画。
每当我与爸爸妈妈走在大街上，看到宽敞整洁的街道，葱茏碧绿的大树，芬芳艳丽的鲜花，我的心情就会格外地舒畅。我爱我生活的城市，我希望用我们宣城人的双手把她建设的越来越美好迷人。现在宣城要争创文明城市了，我真高兴啊，我要赶快行动起来，我要带着爸爸妈妈和大家一起把我们的家园妆扮得更加美丽。
爸爸妈妈睁开睡眼，疑惑地看着我问：“干吗?”
我诡秘地一笑说：“保密！”。
走出门，我指着楼道内外贴着的小广告对爸爸妈妈说：“我们把它们铲掉吧。”爸爸妈妈惊讶的说：“这么多啊！”我一边拿起铲子一边说：“是呀，我们宣城正在创建文明城市，我们也应该做一份贡献呀。”爸爸妈妈听了不停点头，说：“嗯，我们女儿长大了，有了社会责任感了。好，那我们赶快行动起来吧。”于是我们拿起铲子开始动工了，广告纸的碎屑不停地往下落，“牛皮癣”一点点地减少了，在我们的努力下，不一会儿一面墙就恢复了原本洁白的面貌。看着洁白的墙面我们开心极了，变得精神焕发，信心倍增，俗话说“良好的开始是成功的一半”，我们越铲越有劲，看着越来越少的广告，我们一鼓作气，嚓嚓嚓……，一上午过去了，我们已经铲干净了五层楼的墙壁。接着我们又赶紧拿来扫帚，把铲下的纸屑打扫干净。虽然我们累得汗流浃背，力倦神疲，可是望着洁白如新的墙壁，我们的心情格外愉快。
其实，文明离我们很近，近得触手可及。有人说文明是遵守法规的举动，文明是勤俭节约的品质。我认为文明是心灵的纯净，是品格的高尚。尊敬师长，待人诚恳礼貌，遵守交通规则，爱护公共设施，保护环境，讲究卫生，公交车上为老人孕妇让座……这些都是我们应该遵循的准则。
让我们携起手来，积极行动，从我做起，从小事做起，从现在做起，传承文明，践行文明，为创建文明宣城做出新的贡献，让文明之花开遍宣城的每一寸土地。
共建文明城四年级共建文明城市字篇二
城市是怎样形成的？因为文明。有了文明，才有交错纵横的交通，四通八达却不混乱；有了文明，才有高高低低的楼房，邻里之间不会因小事而争吵。因此文明是一个城市的中心，是一个城市的魂，我们青年学生更应该牵手文明城市，走进文明城市。
什么是文明？在字典中，文明是指社会发展到较高阶段和具有较高文化；对于我们青年学生来说，文明就是遵守秩序，做好每一件小事。
爱国守法。看似宏大的四个字，要让我们做到却十分容易。就如在过马路时，认真等待几分钟，我们走的将会是一条安全的大路，而不是为了追回那短暂的几分钟赌上自己的安全。每当过马路时，即使红灯，许多人看到路上没有车之后义无反顾地向前走，许多带着孩子的家长也这样，那么这条法规在他们的眼中如同一条空文，造成这种现象的原因不是法律的错，而是人们自己，是人们内心中侥幸的劣性根在作怪。因此，走进文明城市，要求我们遵守法规，遵守规则，然后才能做到爱国。
明礼诚信。明确礼仪并坚守诚信。礼仪与诚信是人际关系和谐的基础，也都是塑造形象的重要手段。交谈讲究明礼诚信，可以变得文明；举止讲究明礼诚信，可以变得高雅；行为讲究明礼诚信，可以变得美好。总之一个人明礼诚信，就可以充满魅力。在现实生活中那种满口脏话，蛮横无理的人则是让人反感的存在。就像那些违法后被发现，向执行人员破口大骂的人，那种厚颜无耻的现象看了令人不快，违反规则就应受到相应的惩罚，尤其是无礼的人更应该受到法律的制裁。
团结友善。俗话说：“三个臭皮匠赛过诸葛亮。”这句话足以说明了团结的强大。在学校中，老师越来越强调团结的重要性，许多班级都实行了小组制，难题由小组们先讨论后听讲，从此中我感觉学习的效率越来越高。社会上也是这样，有时一个合作就能解决许多问题，而不会合作的人将会寸步难行，因此友善则是合作的基础。
勤俭自强。勤俭节约，艰苦奋斗是新时代的要求，身处在文明城市的我们，应学会节约与勤奋，坚决反对骄奢糜烂的风气。作为中学生的我们，要做到勤俭，应少用或不用一次性餐具，不浪费粮食，不用食物打闹，不浪费水资源，这“四不”是我们每个人的责任与义务；要做到自强，我们应树立报效祖国的理想，认真学习，直面困难与挫折。我们要发挥新时代的精神，成为新一代的杰出人。
敬业奉献。敬业，对于成年人来说是坚守岗位，认真对待工作；对于青年学生来说就是认真学习，不要辜负父母、老师、社会的期望。有人看到奉献二字可能会说：“对于未成年人，他们只能向父母、社会不断索取，是无法奉献的。”但我否定他的观点，奉献的范围很大，成年人奉献力大，但未成年也有自己的奉献方式，就像学校规定的值日，这就是给学生一个奉献的平台；当我们看到不文明现象制止时，也是一次奉献。敬业与奉献有大有小，这就要看我们的文明素质能让我们做到哪一步了。
文明的城市中一定有文明的人，文明的人组成文明的城市，因此想要构建文明的城市、走进文明城市，需要每一个人的努力：每个人努力一小步，文明一大步！
共建文明城四年级共建文明城市字篇三
文明城市是由我们大家一起来创建的，如果城市很美丽，但是这里的人不美，这也不是文明的城市，所以大家要手拉手，把我们的家园变得美丽又文明。
今天妈妈带我去公园玩，我在路上看见一位年轻人在过马路时，还没等绿灯亮了就跑过去，到了马路中间年轻人迅速从安全栏上跨过去，我心里好担心他会被撞到，就在这时，一辆车直向他奔来，幸好年轻人跑得快，所以没被撞到，吓死我了！警察叔叔看见了，跑到他跟前，提醒他以后不要这样做了，太危险了！
走进公园里，一片美丽又高大的树木映入我的眼帘，美丽极了！就在我被迷住时，看见一位小女孩把她刚吃完的包装盒扔在了草坪上，小女孩并没有注意牌子上的标语。我马上跑过去阻止她，拿起垃圾扔到了垃圾箱里，并且提醒她以后不要这样做。小女孩低着头红着脸告诉我说：xxx小姐姐我知道错了，以后我不会这样做了xxx。
文明城市是大家一起创建的，每一个人都不能破坏，让我们手拉手为创文明城市一起努力吧！2创建文明城市，从我做起！我的家乡在美丽的滨州，这里的风景可美了！道路的两侧有各种各样的树木和鲜花，组成了五彩缤纷的图案，为滨州编织了一件华丽的衣服。一座美丽的城市就是我们的知心朋友，所以我要为建设文明城市现出自己的一份力量。我平时遵守社会公德，是一个诚实、活泼开朗、热情好客、富有同情心的孩子。
我从来不在公众场合大声喧哗，这是对别人的尊重。我在肯德基餐厅吃饭的时候，常常会见到小朋友过生日，他会在那里请好朋友开生日宴会。他们在餐厅里旁若无人地追逐打闹，非常影响别人用餐。我对他们讲：xxx不能这样追逐玩耍，这样会影响别人吃饭的心情！xxx可是他们听了就像耳旁风一样，没把我说的话听到耳朵里，我当时生气极了！希望别的小朋友看了我的文章后不要在公众场合大声吵闹。
我见到需要帮助的人，会伸出热情的手。有一次我和爸爸妈妈逛街的时候，见到路边有一位脸部烧伤的病人叔叔，他没有能力自己挣钱，非常可怜，只能向别人讨饭才能养活自己。于是我向爸爸要了十元钱捐给了那位叔叔。虽然不多，但是也能帮到他一点点吧！
我以后一定好好学习，锻炼身体，做力所能及的事情。让我们在滨州这座五颜六色的大花园里，做一个个为创建文明城市而辛勤工作的小蜜蜂吧！
共建文明城四年级共建文明城市字篇四
孝感，是我们共同的家园。建设一个温馨和谐、文明繁荣的家园是我们共同的心愿。去年4月25日，市委、市政府召开了“三城同创”暨城市管理动员大会，提出了“三城同创”的工作目标，这是市委、市政府作出的重大工作部署。 今年5月我市将要迎接省级文明城市复检，9月份要申报全国文明城市创建工作先进城市。当前，文明城市的创建迎检工作处于关键时期，广大市民是城市的主体，每个市民既是争创全省文明城市的受益者、评判者，更是参与者和建设者，惟有我们共同用心血和汗水才能浇灌出灿烂的文明之花。
创建文明城市，需要我们共同支持参与。创建文明城市既关系到孝感未来的发展，更关系到我们每个市民的切身利益。全市各行业、各单位应按照市委、市政府创建文明城市的部署安排，围绕《全国文明城市测评体系》的要求，明确责任，扎实工作；抓好整改，提高质量；齐抓共管，形成合力；办好实事，造福于民创建文明。我们每一位市民，只要你生活在孝感这片热土上，你的名字就是“孝感人”。全体市民都应以创建文明城市为己任，树立“孝感是我家，管理靠大家”的观念，紧紧围绕争创省级文明城市、建设孝感美好家园的目标，迅速行动起来，以主人翁的历史使命感和高度的责任感积极投入到“创建文明城市、争做文明市民”的活动中。
创建文明城市，需要我们共同爱护公共环境。讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象，坚决制止不文明行为。不随地吐痰，不乱扔乱倒垃圾，不乱贴乱画广告，不乱穿马路，不乱停放车辆，不乱建乱搭棚亭房屋，全面展示孝感人的文明形象。
创建文明城市，需要我们共同维护公共秩序。自觉学法律、循准则、讲规范、懂规矩，遵纪守法，依法办事，抵制“黄、赌、毒”和各种封建迷信活动，在公交车上主动为老、弱、病、残、孕让座，友善对待外来人员，营造社会安定有序、环境舒适优美、家庭温馨和睦、邻里团结友善的和谐家园。
广大的市民朋友们，让我们共同行动起来，用我们的勤劳和汗水，用我们的爱心和智慧，为打造 “天蓝、地绿、街净、路畅、水清、城美”的新孝感而努力吧！
共建文明城四年级共建文明城市字篇五
每一个城市，都应该有每一个城市的沉淀与积累，每一个城市，都应该有自己的人文精神。她们不受限于一个所谓的模式，因为任何一个模式的移植，就像给一个城市涂上了浓厚的胭脂，镶上了庸俗的金牙。
文明城市，或是文化故都，或是风景名胜，或是国中经典，或是海外遗风，各有千秋，各俱特色。但在我心目中的文明城市，我却更注重文明城市的内涵，更加强调城市的有序和规范这一特点，我认为良好的城市秩序和规范的城市生活才是文明城市的本质。
我心中的文明城市，街道整齐干净，天空中不再弥漫着灰尘，地面上不再有垃圾、污水，白天可以呼吸着清新的空气，晴朗的夜晚，可以看到到满天的星星。人们都能安居乐业，人人有事做，人人有饭吃，街上不再有无家可归流离失所的流浪者，他们能够得到家人的善待或者政府的救助，能使“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养”。
我心目中的城市不仅仅是高耸入云的大楼，繁华的街道最重要的应该是人们要有文明的行为和美丽的环境。
我心目中的文明城市，公交车有专门的爱心座椅，而坐在这些椅子上面的人，是那些真正需要他们的人，老弱病残孕吗，在车上重点照顾的对象;在乘扶手电梯的时候，会自觉站在右侧，将左侧留给那些需要快速通过的人，在人多的时候，自觉排队。
我心目中的文明城市，人们都注重素质和文化教育，有更高境界的娱乐享受，不会只聚集在灯红酒绿的地，觥筹交错，面红耳赤，乐而忘返。
我心目中的文明城市，有店铺的商家，不再占道经营，将公共场所当成私有的地盘。
我心目中的文明城市，这里的人们，不是因为文明城市的称号而短暂的文明，而是为了实现我们城市进步的发展长久文明。
我心目中的文明城市是温馨的。整个城市就像一个家庭一样，充满温馨。我希望四处充满人文气息，人与人之间，彼此关心，互相帮助。
我心目中的文明城市是宁静的。没有喧嚣，没有刺耳的汽车鸣笛声，没有厂房的轰隆……有的只是人们的悠闲与信步，人们都在享受着生活。
我心目中的城市，不仅是在外游子遥远的相思寄托，更是市民活生生的乡土再造;她不仅是老者的安身立命之处，更是年轻人实现美好愿望的实践场所，他们的情感与行为，好似自然地从土地里产生出来，是一个人生向上的创造过程。
我心目中的城市，是由居住在这片土地上的人的魅力而凸显出独特魅力的城市。在这片土地上，人们拥有归宿感，从而滋生幸福，从而生活安宁和谐。人们因地制宜地完善城市的自身，人们的幸福累积为整个城市的幸福。
平庄是一个水美、风景美、人更美丽而又文明的城市，人们概括的说：你要掘金哪里去?品味时尚哪里找?打望美女哪里寻?——那就是大家心中的美丽而又文明的城市。
平庄，是一座来了就不想离开的城市!
共建文明城四年级共建文明城市字篇六
“白云朵朵，绿草如茵。”这不是每个人所向往的吗？可随着社会的发展，这种生活已离我们越来越远了，生态环境已遭到了严重的破坏，全球都十分注重生态环境的文明。
其实，说起生态文明，说起我以前的做法，我深感愧疚。以前，我总以为生态文明离我很遥远，所以乱仍垃圾，浪费资源这种事我是经常干，虽然别人多次告诫我，要保护生态环境，可我却总是满不在乎。让我印象最深，也是让我最惭愧地要数那一次了。
那是一个寒冷的冬天，凛冽的寒风呼呼地吹着，天空还飘起了小雪。可偏偏在这样寒冷的天气里我做值日。这么冷的天谁不想早点儿回家？于是我们着急慌忙地做完了室内的值日，最后只剩下垃圾没倒。可谁想在这么冷的天去倒垃圾呀！俗话说：三个和尚没水吃，我估计我们就是那“三个和尚”了。几个人在空荡荡的教室里大眼瞪着小眼，瞪了半天，组长才发话：“这垃圾总得有人倒，可你们都不愿意，我看不如这样吧！采用抽签的方法决定谁去倒。”说罢，从桌子上拿起几张废纸，又拿了一根笔，涂涂画画一阵后，她将纸条递给了我们。我顺手拿了一个，怀着忐忑不安的心情打开了它。可偏偏、偏偏我抽中了。无奈，我只得去倒了。我用脚踩了踩装得满满的垃圾，提着它下了楼。
就飘过了几团白色的东西。遭了，垃圾被吹飞了，我环顾了一下四周，发现没有人，算了！不管了，倒了垃圾好回家。可正当我走时，我却听到了一个声音：“姐姐，不要走，纸已经不‘飞’了，快把它捡起来好吗？”我回头一看，是一个刚入学的小女孩，正在望着我。我刚想去捡，可转念一想：不行，如果被人看见了，多丢人！小女孩看我不动，就自己捡了起来，我看着小女孩，心想：人家才是一个刚入学的，就这么知道环保，可我呢？都一个六年级的学生了，真是自愧不如啊！想到这儿，我与小女孩一起捡起了垃圾。这次虽然回家晚了，可却给我上了一堂生动的环保教育课。自那以后，我再也不做对生态环境不好的事情了，每当看到有人破坏环境、有不文明的行为时，我会主动上前制止。因为我知道，生态环境是否文明对我们来说实在是太重要了。是的，我们的力量是有限的，我们也无法做什么轰轰烈烈的大事迹，但我们要从小培养生态文明从我做起的理念。我们可以从小事做起，比如不浪费资源，节约每一滴水，不乱仍垃圾，不使用一次性用品，在学习上少用或不用木制铅笔，学会废物利用，提倡低碳生活？。这些事情虽然很小，但如果每个人都这么做，也能为生态文明贡献不小的力量。
让我们共同保护环境吧！让天空增添一抹蓝，森林增添一抹绿。
我呼吁：生态文明，从我做起！
共建文明城四年级共建文明城市字篇七
每个城市都有一份属于自己的文明，这就好比现代化的摩天大楼与高科技产品一样，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧;苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语;四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰。而我的家乡——“东方湿地”盐城，则也有一份属于自己的文明。那绵延千里的湿地，那成群的麋鹿，那满腔乡音的淮剧，则演绎着一份不同的力与美。
文明城市的标准，古人给我们完成了一半，而剩下的一半，需要我们来完成。
这是一件可大可小的事。
说它大。现在，一位位身穿蓝绿两种不同制服的人们走上街，有了他们，原本摆满了摊点的街畔，变得整洁;原本杂乱无章的街道上行人秩序井然。他们给了城市以秩序。
这真是“旧貌换新颜”啊!
即使是最懒惰的旁观者，看见正热火朝天推进的这一切，也不忍再袖手旁观了。可作为“手无缚鸡之力”的学生，我们又能做些什么呢?这就是所谓的“小”。
一天就像一张试卷，而我们所做的的一切，就是加分与减分。算算你一天的得分，给自己一次鞭策。
创建文明城市，靠你、靠他、更靠我。让我们从自己做起，从小事做起，从现在做起，让这个城市最深处的渊源——文明，不再寂寞，不再无人问津，重新焕发出青春与活力!
共建文明城四年级共建文明城市字篇八
绿化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，环境是城市的容貌，市民是城市的灵魂。文明城市不仅是要看它的楼有多高，街道有多宽，种了多少树，栽了多少花，搞了多少景点，更要看城市中人的素质，关注人的不起眼的细节，不引人注意的“小事”。
文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只有十几厘米的距离；有时候只有一张纸的厚度。我相信文明就在我们心中。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；多一点点分享，对别人来说，就是一种温暖。
播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。
文明，是对一个城市最大的肯定。它不同于经济、教育，它是一个城市最深流动的血液。每个城市都有一份属于自己的文明，是必不可少的。我从小生活在“山城重庆”，重庆那出神入化的大足石刻，神奇的芙蓉洞，各种各样的高楼大厦，古典与现代美的交融，展现了一份充满重庆特色的力与美。
我们每个人迈出一小步，社会就迈出一大步。让我们积极行动起来，从点滴做起，这里有“你我他”，万众一心，众志成城，共创一个文明、和谐、美好的城市！