总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中物理公式总结 初中毕业生怎么自考大专篇一
有时，人生犹如一本书，愚蠢者只会草草翻过，聪明人则会细细品味。有时，人生好比两杯必喝的水，一杯是甜的，一杯是苦的，喝完甜的就必须喝苦的；有时，人生也许是一场长跑，奔跑者的名次算不了什么，只要到达终点，就是胜利。
哦！原来人生是瞬息万变，千变万化的。
在我的人生当中，我希望更多的是困难、挫折，因为“没有岩石的阻挡，怎能激起美丽的浪花”，我坚信人的生命是一个灿烂的过程，而且我的这个“坚信”是经过风吹雨打的证明。现在，我终于明白了：人最宝贵的是生命，最需要的是学习，最重要的是友情。
如果说，人生是一盘棋，那么在人生中，我们便是持棋者，棋的走法决定整盘棋的输赢。正如奥地利哲学家沸洛伊德所说：“人生就像下棋，只要一不走错，既全盘皆输”。我觉得把人生比作一盘棋很是恰当，不过遗憾的是，棋输了可以重头再来，也可以悔棋，但人生不可以！所以说，我们应慎重地走好人生的每一步。
人生的道路不是一帆风顺，要经历坎坷。我们必须要面对困难，迎难而上，就算路上没有鲜花铺地，我们也要自己为自己高歌前进。作文
初中物理公式总结 初中毕业生怎么自考大专篇二
在我很小的，了美丽的节日--圣诞节。早晨寒风凛冽，还纷纷扬扬飘着雪花。好运也每每在。至于精美的礼物，说是圣诞老人送给祝福。
我期盼圣诞节的，胜于了所节日。我经常磨着给我讲圣诞节的故事。有做梦，梦见我了淘气的小鹿鲁道夫，拉着雪橇圣诞老人的祝福，送到世界每家庭。
有，我长大了，对美丽的节日产生了怀疑。在夜晚，我问：“真的有圣诞老人吗？他真的会给我送上精美的礼物吗？笑着说：“会的，会的！”只要你睡得甜甜的，圣诞老人会像的！“
能圣诞老人，睡觉前，我想出了周密的计划。同往常我钻进被窝，但我在装睡，我等。夜深了，写字桌上的响声，果真有圣诞老人，我心里窃喜。就在我庆幸圣诞老人的刹那间的情景把我惊呆了-是呢？还穿着红，戴着不从那搞的圣诞老人的面具，翼翼的往桌上放礼物，我一下子就明白了，圣诞老人。顿时，我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。
当天我又梦见小鹿鲁道夫，拉着雪橇，乘着漫天的雪绒花，满世界飞奔，但坐在雪橇上。
早上我拿着礼物，跑到跟前，故意说：“圣诞老人又给我送礼物了。”我不揭开那幸福的秘密。
何地，何处，永远是孩子的圣诞老人！
初中物理公式总结 初中毕业生怎么自考大专篇三
窗外，寒风肆意的呼啸着，微弱的阳光照射到人们的身上，但好似永远都无法温暖人们的心灵。
一如既往地坐到了床上，诉说着这一周给我带来的喜、怒、哀、惧，由于冷空气的到来，街上的灯光也稀少了许多。
闭上了眼睛，在手机的陪伴下入睡，呼噜声也渐渐地响了起来……
后来，来到了另一个世界，跳入脑海的是一个温暖的回忆……
“当你老了，走不动了……”
听着李健老师唱着动人的歌，心中不禁多了几丝愧疚，但总是措手不及，妈妈总是让我每天保持着灿烂的笑容，但我总是做不到。
看着妈妈的脸庞，总是不禁想起妈妈陪伴我的一分一秒，岁月在记忆中划过的一道道皱纹，同时，也同样深深的刻到了心里。
升入初中，每次与妈妈吵架，叛逆心理不经意的凸显，亲情的保质期到了，但妈妈的爱在无时不刻的荡漾着，而我到现在还领悟不到，原本以为洗脚、洗碗就算感恩，但总是觉得太草率，只能用些平凡的语言来回答。
鸡开始打鸣，妈妈拍了我一下肩膀，将我从梦中拽出来，原来这只是个梦！
妈妈走了，然而当我起来的时候，为什么却感到眼角有几滴泪水呢……
初中物理公式总结 初中毕业生怎么自考大专篇四
我们班的语文老师有一双锐利的眼睛，有一张神奇的嘴巴，还有柔和悦耳、富有感染力的声音。
她身材中等，时常扎着把刷把辫儿，个子不高也不矮，给我的印象很好。
说她有一双锐利的眼睛是因为有同学上课玩东西或跟别人讲话时，她只要眼一瞪，便能把他给找出来，任何事都逃不出她的“法眼”。
说她有一张神奇的嘴巴是因为当有同学违反纪律时，老师会用她那神奇的嘴巴告诉他们学生要遵守的.校规，并告诉他们做人的道理。那些同学一听完老师说的，马上改正，并保证以后不会再犯！
说她有柔和悦耳、富有感染力的声音是因为她朗读课文时真情流露，仿佛能把人带入诗的境界。我很喜欢听她朗读，总爱模仿她的腔调和姿态来读课文。
此外，我还觉得老师她非常幽默，时常跟我们开玩笑，说些让人爆笑不止的话，让我们在学校学得开心，玩得放心。
语文老师她还很宽容大量，面对犯错的同学不是用河东狮吼，而是用天使般的笑容来教那个同学。记得有一次，老师正在教生字，有一位同学还没举手就在下面支出老师写错了字，本以为老师会很生气地批评那位同学，没想到，老师宽容地说：“这位同学，你指出了老师的错是对的，但你应该先举手在说话，知道了吗？”那位同学愣住了，一个劲地点头。
我的老师有锐利的双眼，有神奇的嘴巴，还有悦耳的声音。啊！这是一位多么完美的老师呀，我为我能在这一般读书感到十分自豪！