无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
小学周记题目 小学周记一年级篇一
今天,老师神秘兮兮地走进了教室,说:“我给大家带来了两位形影不离的好朋友。”我们东张西望,只见老师拿出了两本书,让我们上去把那两本书拉开,我听了这话,心里窃窃自喜,想:这也太简单了吧!我随便拉一下,就能拉开。于是我高高举起了手,我环顾四周,许多同学都摩拳擦掌,跃跃欲试。只见章舒洋自告奋勇要去拉,看起来一副势在必得的样子,老师叫了她。
舒洋大步流星的走了上去,老师把书交给了她。她一只手拿一边,似乎用尽了全身的力气,可还是拉不开。她坚持不懈,又试了一次,尽管她面红耳赤,龇牙咧嘴的,可还是失败了。她垂头丧气的说:“这分明是一本书嘛。”说着,回到了座位。
接下来,老师叫了陈优子,她连蹦带跳地跑了上去。优子双手紧握着书,开始拉了。只见她双手使劲拉,可就是拉不下来,她颓废地走下来讲台。
可是,老师又要叫同学上去拉。我立刻把手举得高高的,周围小手如林,老师叫了八个人。他们一个个精神抖擞,四个男生和四个女生,一人拉着一人的衣服都瞪大了眼睛。
只听陈老师一声令下,每个人都用力拉,看样子他们都使出了吃奶的劲儿,呀!快瞧,郑伟策眼睛,鼻子,眉毛都挤在一起了。优子的脸都变得通红通红的,像一个红苹果十分可爱!两队不是这一对把书拉过去,就是那一对把书拉过去了,热火朝天。
人家虽然费了九牛二虎之力,不能把书拉开。大家都要求老师试,只见老师神秘一笑,吹了一口“仙气”,那两本书就分开了,大家把嘴都涨成了“o”形。
老师告诉我们把书迭在一起,产生巨大的摩擦力,把书抖几下,所以就轻而易举地分开了。
这次的活动不仅让我们增加知识,还让我们大开眼界。
小学周记题目 小学周记一年级篇二
爱是什么?爱是田野中甘甜的露水,让田野充满生机;爱是什么?爱是一阵清爽的风,吹走了我身上的种种烦恼……今天,我就要给大家讲一个爱的故事。
那是一个晴朗的早上,我在房间中玩,突然,妈妈走了进来,说道:“走,我们一起去公园玩吧!”我听了后很开心,便开开心心地走进了公园。
谁知,我刚刚在公园玩了一会儿,天上便是乌云密布,落下了几滴雨,随后便是倾盆大雨。我原以为自己会变成落汤鸡时,我感到了一阵暖流流进了我的身体里,哦,是妈妈在用伞为我挡雨,而自己却变成了“落汤鸡”。
在这茫茫的雨帘之中,我看到妈妈的衣服全湿透了,便说:“妈妈您的衣服全湿了,会不会感冒呀?”妈妈笑了笑说道:“没关系的,妈妈的体质可是运动员的体质呢,不会感冒的,放心。”我听到这,心里好暖和,感觉一股暖流流进了我的心里。
回到家,妈妈全身像刚洗个澡一样,湿湿的,而我却只是裤腿有一点点湿,我的里很不是滋味。
晚上,妈妈生病了,我很难过,毕竟是因为我妈妈才会生病地呀,想着想着,我心里便情不自禁地唱了起来:世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,幸福哪里找?
小学周记题目 小学周记一年级篇三
在20xx年1月17日,星期二,下午3:00,风和日丽。我的朋友来叫我和我哥哥去打篮球。
在去打篮球的路上,我们遇见了我以前补习社的三位老师。他们也是去打篮球的!
到了篮球场,我们就开始投篮了。过了几分钟,他们就说要比赛,我不能比,因为我太小了。
他们开始分队了!三比三!他们就在打激烈的比赛,我就在界外喝水、看他们比赛。我看都想拿着球跑上去投篮呢!
之后,他们就不比了!我也可以慢慢的投篮了!
我觉得打篮球是一个对自己有好处的一项运动!