无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
观察事物变化观察事物变化四年级篇一
世界万物,它们都是多面的。美好的事物也有反面,不好的事物也有正面。
记得有这样一个故事。一个一年级的小男生在考试卷上遇到了这样一个问题:雪化后是什么?所有的同学几乎都认为雪化后是水,而那个小男孩却认为雪化后是春天,老师在改卷子的时候在他的卷子上打了个错号。卷子发后,小男孩委屈得对老师说,雪化后确实是春天。老师经过一番思考认为小男孩是对的,并当众夸奖了他。
同样是一个问题,但它能从多方面思考。就像雪化后是什么这个问题,它的答案可以是水,还可以是春天......然而,在人们眼中看起来最恶心的东西,它也有正面。
蛆,一个令人听起来就恶心的东西,但它也为医学事业做过贡献,挽回了一个外国妇女的一条手臂。
有一个外国妇女,她的胳膊上长这一个罕见的大脓疮,里面有许多烂肉,使胳膊上的脓疮总不出新肉来。医生们想过很多办法,但仍不见效。医生说,如果不行就可能截肢。后来医生们经过多次讨论,生出了一个大胆的治疗方案。就是把苍蝇繁殖出的虫卵种在她胳膊伤的大脓疮里,让虫卵吃掉那些顽缠的烂肉,这样,她胳膊就能长出新肉来了。经过医生的一番努力,果然见效了。
从中,我们可以看出,凡是,我们都要从多方面来看,不能总认为美好的事物没有反面,不好的食物没有正面。就像上面故事里的蛆,别看它平常一无事处,并且令人恶心,但它却挽回了外国妇女的一条胳膊。所以,我们必须得儿从多方面看待事物,了解事物呀!
观察事物变化观察事物变化四年级篇二
1、庭前花谢了,行云散後,物是人非。
2、物是人非空断肠,梦入芳洲路。
3、今人不见古时月,今月曾经照古人。
4、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
5、去年今日此门中,人面桃花相映红。人面只今何处去,桃花依旧笑春风。
6、人生代代无穷矣,江月年年只相似。
7、人生若只如初见,何事秋风悲画扇?
8、同来玩月人何在,风景依稀似去年。
9、往日繁华,而今物是人非。
10、无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
11、物是人非,小池依旧,彩鸳双戏。
12、物是人非,杳杳无音信。
13、物是人非事事休,欲语泪先流。
14、昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
15、今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖!
16、今时鹦鹉洲边过,唯有无情碧水流。
17、旧时王榭堂前燕,飞入寻常百姓家。
18、连环情未己,物是人非,月下疏梅似伊好。
19、明年花发虽可啄,却不道人去梁空巢也倾!
20、其物如故,其人不存。
观察事物变化观察事物变化四年级篇三
1.观察蚂蚁
全身黑色,有六只细小的脚,这是蚂蚁的外形。
一天,我的饼干不小心掉到了地上,我灵机一动:“可以用它来喂蚂蚁”,于是我拿看饼干来到了室外,发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去,就把饼干放了下去,在放下去的时候,饼干碎成了两片,那只蚂蚁马上就发现了,它自己先试着搬,无奈对它而言,饼干实在是一个庞然大物,没办法,它只好放弃,匆匆离去,不一会儿,我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁,它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻,大家你拖我拉,抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移,要到达它们的洞穴,必须经过一个“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,它们虽是费了九牛二虎之力,还是没法进去,但是它们不气馁,一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃,最后,通过将饼干化整为零,它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子,我的兴趣越来越浓,最后,我把打死的蚊子、苍蝇,吃剩的饼干都放在一起,发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆“食物”赶来,食物上的蚂蚁越聚越多……,最后,地上的.食物被蚂蚁搬得一点不剩,连饼干屑也难看到。同时,我还发现了一个秘密,蚂蚁搬东西也不是死拼的,碰到困难它们也会想办法,改变策略,而在搬运的过程中,它们始终团结一致,持之以恒,不会有一只蚂蚁会当逃兵,而最后它们也一定能成功。
这就是蚂蚁—可爱的小精灵。
2.今天,我有一件非常开心和有趣的事情,我就来告诉你是什么事吧。
我上个星期,科学老师叫我们去种小绿豆豆,要我们在不同的地质情况下种小豆豆。比如说,一群小豆豆在阳光充足的地方下种植,其它的一群小豆豆在阳光较少的地方种植。果然,“功夫不负有心人”,一天后,结果就出来了。种在阳光下暴-动晒的小豆豆,一点都不长,我们就断定阳光曝晒的小豆豆已经死了。可是,我过去看没被阳光曝晒的小豆豆,可是也没什么反应埃我觉得应该死不了,因为它也有被阳光曝晒啊,我也没少浇水呀,怎么会呢?我觉得我不能过早下结论,再等个三五天吧。
果真是没死。星期天我回到学校的时候,我已经看见我的那一群小豆豆是活的,它们已经长出了一大截。在这时,我明白了一个道理:心急吃不了热豆腐。小豆豆越长越大,我越来越高兴。我可以给科学一个完美无缺的答案了。这个实验又告诉我一个道理:失败是成功之母。
3.2009年7月22日日全食观察作文
2009年7月22日上午9时左右,发生了21世纪以来最壮观的一次日全食,我们这里是最佳的观测地。
上午,我们早早的吃好了早餐,爸爸说要带我去看日食,还让我带上墨镜,我很好奇日食是什么?爸爸告诉我:“日食是太阳被月球遮住的现象。月球在绕地球运行过程中,有时会走到太阳和地球的中间,这时月球的影子落到地球表面上,位于影子里的观测者便会看到太阳被月球遮住,这就是日食。”据说今天在中国可以看到一次罕见的日全食。爸爸还上网给我看了相关的资料和图片,让我增长了许多知识。
9点半左右我们一家三口来到小区空旷的草地上,抬头看太阳,可惜太阳被乌云遮住了。妈妈建议到18楼顶楼上看看。幸亏有电梯,一下子到了18楼。望着被层层乌云包围的太阳,我们有些失望。等了一会儿,乌云散去。再到阳台一看,往日圆圆的太阳竟然少了二分之一!日食,真的是日食,我激动得要跳起来了,要知道,日食要两三百年才能在同一地方出现,天哪,我居然在十二岁前就看到了日全食,这可是一个了不起的事情!
看,太阳在一点一点的缩校先是变作小船,然后变作柳叶眉,最后只剩下了一个底,天空突然暗下来,一切显得那么神秘。
接着,太阳慢慢变大,慢慢变圆,天空开始复原成往日的样子。
日全食,真的好美。
观察事物变化观察事物变化四年级篇四
我非常喜欢公交车,在路上,我的眼睛都离不开呼啸而过的公交车;在乡村里,一看到公交车我就使劲张望;在与朋友聊天时,我的主题还是围绕在公交车上;甚至去旅游时,我还是睁大眼睛到处寻找那些不一样的公交车。从小到大,我的生活都离不开公交车。
在我才刚刚学会说话时,妈妈就抱着我在外面散步,我便跟着周围的公交车上又红又显眼的标志灯开始学认数字,那个时候,公交车大多是破破旧旧的燃油车,发动的声音响,常常吓得我赶紧捂起耳朵。
过了几年,我懂得东西更多了,也认识字了,就慢慢地开始看起了车身上花花绿绿的广告。到了那个时候,原本噪声重重的燃油车大多变成了烧天然气的公交车,这种车只排放二氧化碳和水,变得更环保,更整洁了。
上小学后,我又爱上了看爷爷给我的《公交乘车手册》,还对他给我讲的公交车的小知识产生了浓厚的兴趣,有时甚至还会走火入魔,时不时讲起公交车的事情。现在,公交车还在继续改进,变成了纯电动车,这种车不但零排放,速度也快了许多,而且车厢内部也非常美观,有全新的电视,有舒适的坐垫,还有智能的刷脸测温机,就连付款也能用手机操作了。
现在,轨道交通越来越发达,已经开通了四条线路了,人们使用的交通工具也慢慢变成了地铁。不过,我却依然选择乘坐公交车,那是因为它既能把我从学校准确地送到家门口,又能让我享受到沿途的风景,也非常好啊!
我在不断地成长,公交车也在不断地改进,我还会继续喜欢公交车,继续乘坐公交车绿色出行,保护我们的地球家园。
观察事物变化观察事物变化四年级篇五
“黄澄澄的坛子,盛满水晶饺子,吃掉水晶饺子,吐出粒粒珠子。
”大家猜对了吗?谜底就是桔子。
今天,陈老师就带领我们一起吃砂糖桔,我听后垂涎三尺,开心地一蹦三尺高,真想快一点品尝这些美味的砂糖桔。
小桔子的外表扁圆扁圆的,如果你拿着它的根蒂看,就像一个含苞待放的花苞;如果你正面看它,就像一盏小灯笼;当你把手摊开,把桔子放上去看,就像一个乒乓球。
小桔子的颜色是橙色的,它有两片小叶子,就像一个小姑娘扎着两根小辫子,在和朋友们聊天。
小桔子有一个根蒂,这个根蒂就像保鲜膜可以保鲜,也可以给它带来足够的水分。
如果农民伯伯去掉了桔子的根蒂,那么过不了几天,小桔子的小脸就没有以前那么亮了。
小桔子的皮很有光泽,像在脸上涂满了油。
但皮也很粗糙,摸起来凹凸不平,像被冻出了鸡皮疙瘩。
它的身上有一些“疤痕”,就像一位战士在战场上打了一场胜仗留下来的疤痕。
我再看到小桔子,就想咬上一口,真想快一点儿吃到桔子啊!
当我盯着小桔子的时候,小桔子就像一位小导游,带我一步步品尝美味,还在对我说:“快点来吃我,我可是特别好吃的。
”我听后,迫不及待地剥开了一层层桔子皮,我发现一个个桔子姐姐抱在一起,像相亲相爱的一家人。
我还数了数,一共有11瓣桔子。
忽然,一阵阵清香向我扑来,我仿佛进入了仙境。
我发现桔子上有一根根白丝,老师说:“虽然这些白丝是苦的,但是可以清热解毒。
”我想,这桔子小小的,但用处可真大啊!
我咬了一口小桔子,小桔子里的汁水如喷泉一样全部喷到了我的嘴里,我的嘴就像长江的水一样多。
我又吸了一口,简直凉爽极了,就如薄荷糖一样清凉。
我又放在嘴里嚼一嚼,果肉酸酸甜甜,美味极了。
我把小桔子放在灯光下,里面的汁水和果肉已经被我吃光了,还剩下一层薄皮。
今天老师请我们品尝的桔子可真美味,我还有一个小秘密告诉大家,砂糖桔的皮晒干后可以泡茶,也可以去腥味呢!
观察事物变化观察事物变化四年级篇六
字多的语文书
哇!新发下来的语文书真的是丰富多彩呀!图案精巧的封面上写着语文”两个大字。噢!还外加拼音呢!打开语文书,第一页:目录,天!这么多的课文,一共有二十六课呢!七个练习和七个习作,虽然七是个幸运数字,可七个!算了,算了,七个算少了,四年级还有八个呢!随手一翻美丽的语文课本,每一页的汉字在朝你微笑,呸!呸!呸!哪有那么美妙啊!要背的课文可多着呢!一共有一、二、三一共有十篇课文要背诵!想想这学期怎么绝地求生。
复杂的数学书
嗯,下面我们来观察一下数学书,只见封面的图案怎么是一个男的和两个女的在拍照啊!一般封面都是数学性的加减法呀,怎么是在拍照?好作文,我们继续,只见封面上写着数学”二字,上面可没有拼音,因为数学的算式越简洁越好,语文是越具体越好,所以说数学老师教语文不好。数学书里的字比语文的字还多,数字更多,最多的是问号,你应该懂吧!
美术英语书
看来,只要长时间观察身边某一类物品,就能发现它的奥妙。