无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我是升旗手的作者简介篇一
谈起我的爱好，那非读书莫属了，对于读书我已达到了如饥似渴、走火入魔的境界。读书无数但给我印象最深的是最近读的《今天我是升旗手》这本书了。
这本书的作者是黄蓓佳，他在书中生动地讲述了主人翁肖晓的故事，肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充实，奇想迭出，品学兼优。它心中一直有个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总是不能实现，但是他没有放弃努力。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜等同学，智抓偷猴贼、热心对待“追星族”祝小娜等等。终于，在临近小学毕业时他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
读完这本书，肖晓不计前嫌地帮助别人的精神深深地感动了我，遇到困难不退缩的勇气激励着我……如果人人都像肖晓一样，遇到别人有困难就伸出援助之手拉一把的话，世界将多么美好！我们要坚信“我为人人，人人为我”这句话。
我们都要具有肖晓那样坚持不懈的精神，一次失败了，再努力，终究会成功的，懂得失败乃成功之母的真正含义！
作者黄蓓佳也让我感受很深，她的作品故事生动，情节曲折，人物形象鲜明，通篇洋溢着阳刚之气，具有强烈的感染力。让我只看了几行就爱不释手，要是写成这样，需付出多少心血啊！
小小的一本书，竟让我懂得这么多的道理，作家何谈容易啊？所以，我以后要好好写作，不再让大家的盼望付之东流了！
我是升旗手的作者简介篇二
认真读完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的《今天我是升旗手》读后感550字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“升旗手”是个多么光荣而又神圣的称号。黄蓓佳阿姨写的《今天我是升旗手》这本书，生动地描写了一个普通的六年级学生—肖晓，是如何成长为合格的升旗手的。
作为一名海军驱逐舰舰长的孩子，从戴上红领巾的那一刻起，肖晓最大的梦想就是当一名升旗手，在全校上千名师生羡慕的目光中，将一面飒飒飘动的国旗送上旗杆，那种荣耀﹑满足﹑兴奋﹑陶醉和自豪，是任何物质是无法代替的。尤其是肖晓这样一个崇拜英雄视荣誉为生命的男孩。
于是，我们看到了肖晓为了成为升旗手，故意让同伴撞上了木棍并把他送到了医院，希望老师能知道他做了一件好人好事；看到了他像一个神气的将军在指挥爷爷奶奶利用门框进行升旗练习；看到他因为捡到了巨款获得了当升旗手的奖励，但被学习成绩好的同学取代后的失落和沮丧；看到了他通过对梦想的不断追求，最终实现了自己的梦想，成为了一名升旗手的兴奋和自豪……在黄倍佳阿姨的笔下，一个正直、勇敢、坦诚、热情的小小升旗手栩栩如生的'展现在我的面前。
那一天天还没亮，我就嚷嚷着要起床了，我的心里就像怀揣了一只小鹿，紧张又兴奋。踏进校门的那一刻，看着宽阔的操场，我觉得天空是那么的蓝，陽光是那么的灿烂。当我站在升旗台上，看着台下黑压压的整齐的队伍，骄傲和自豪油然而生。当庄严的国歌缓缓奏起，当我骄傲地把国旗迎风甩起，当国旗映着陽光缓缓上升，我觉得自己和文章的主人公肖晓一样，整个人都在陽光下热烈地燃烧，燃烧成一把透明的火炬……我感受到了，我的梦想，肖晓的梦想，无数个小小升旗手的梦想，在陽光下和国旗一起庄严而热烈地飞扬！
我是升旗手的作者简介篇三
谈起我的爱好，那非读书莫属了，对于读书我已达到了如饥似渴、走火入魔的境界。读书无数但给我印象最深的是最近读的《今天我是升旗手》这本书了。
这本书的作者是黄蓓佳，他在书中生动地讲述了主人翁肖晓的故事，肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充实，奇想迭出，品学兼优。它心中一直有个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总是不能实现，但是他没有放弃努力。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜等同学，智抓偷猴贼、热心对待“追星族”祝小娜等等。终于，在临近小学毕业时他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
读完这本书，肖晓不计前嫌地帮助别人的精神深深地感动了我，遇到困难不退缩的勇气激励着我……如果人人都像肖晓一样，遇到别人有困难就伸出援助之手拉一把的话，世界将多么美好!我们要坚信“我为人人，人人为我”这句话。
我们都要具有肖晓那样坚持不懈的精神，一次失败了，再努力，终究会成功的，懂得失败乃成功之母的真正含义!
作者黄蓓佳也让我感受很深，她的作品故事生动，情节曲折，人物形象鲜明，通篇洋溢着阳刚之气，具有强烈的感染力。让我只看了几行就爱不释手，要是写成这样，需付出多少心血啊!
小小的一本书，竟让我懂得这么多的道理，作家何谈容易啊?所以，我以后要好好写作，不再让大家的盼望付之东流了!
我是升旗手的作者简介篇四
《今天我是升旗手》这本书描绘的是主人公肖晓崇拜英雄、品学兼优，希望当上学校的升旗手。虽然因为种种原因而无法实现这个心愿，但是他自始至终都没有放弃努力。他曾经帮助过“尖子生”林茜茜，和他的同学们一起抓住“偷猴贼”，给“追星族”祝小娜送饭菜，捡到了五万六千八百块钱，还拾金不昧还给了失主，并且帮助希望小学的怀娃，引发了“手拉手”活动，最后当上了升旗手。
我最喜欢《森林公园的奇遇》这一章。它写出了肖晓的机智勇敢，讲述的是为了让林茜茜的病快点好起来，肖晓决定和包郝、祝小娜、马驭、大杨阳还有小杨阳一起带林茜茜去东山森林公园玩。刚开始还算一帆风顺，喂鸽子看孔雀什么的，没遇到什么事情。可偏偏就在包郝去探路的时候，却发现了三个想偷猴子的“偷猴贼“。大家跟了上去并分出了“岗位”：肖晓和包郝去管理处问有没有派人去抓猴子；马驭和大小杨阳继续跟踪那三个人，看看他们到底想干什么；而祝小娜则照看林茜茜。这时，我的心悬了起来：马驭他们能斗得过那三个大人吗？好在最后肖晓认出了大杨阳的标记，并及时赶到与工作人员和旅客一起抓住了那三个“偷猴贼”。
看到这儿，我想：肖晓简直就是一个活生生的“小雷锋”，我们是不是也应该像他一样做一个“雷锋”呢？让我们赶快行动起来，以帮助别人为自己的快乐，做一个像肖晓一样的“活雷锋”吧！
我是升旗手的作者简介篇五
肖晓出身军人家庭，正直、善良、热情、奔放，见义勇为、有智慧，遇事镇定自若。
他崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助祝小娜、包郝和马奴等同学，智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临近小学毕业的时候亲手升起来一面鲜艳的五星红旗。
这个故事告诉我们：只要有梦想去努力拼搏，这梦想一定会实现。就怕你不去努力。在生活中，我们还应该向肖晓学习，学做会坚持的人，拥有一颗坚持的心。在自己的身边，你往往有注意不到的人，其实他在遇到困难，挫折都在不断的努力、坚持、拼搏，比如：我们班的钱小园，他原来英语是他的弱项，但是这学期钱小园明显比以前认真、努力。所以他现在老师上到哪里他就会读到哪里，这是我们要学的榜样之一。
在运动会中，跑步比赛很费体力。可是运动员连几千几万米都能坚持。这一定是我们必定要学习的榜样，每一次成功都是需要汗水、劳动去付出。没有白拿的。
班上还有一位同学叫徐子莺，她成绩很不理想，老师布置的作业她都在努力写，争取能把作业给交上去，即使会错许多。徐子莺的所作所为是我们应该学习的。
俗话说，坚持就是胜利，坚持就是成功。努力是成功的条件；坚持是胜利的道路；拼搏是实现梦想的唯一路径。
当然，现在我明白了努力、坚持、拼搏并不能去抵押许多实现梦想的条件，还有等待，等待是让我们学会等着，肖晓就是学会等待，他在等待中实现了自己做梦都想要的愿望。并要多多参加校内校外的活动，让别人都很崇拜你，要遵守校规。
最后，我的心里泛起了一丝启示，要记住关键词，记住了你就会成功，就会取得胜利，肖晓是我们的好榜样，希望大家能向肖晓学习。
我是升旗手的作者简介篇六
肖晓是六（4）班的副班长，品学兼优。和同学们当公司总裁、当中国名模的愿望相比，他的愿望显得有些独特：在学校升一回旗，长大在天安门当升旗手。他努力朝着升旗手的标准靠近，虽然实现梦想的路上遇到了挫折，但在临近毕业时，肖晓如愿升起了国旗。
肖晓热爱祖国，崇拜英雄。但和大多数英雄梦不同，他要做的英雄，是国家的英雄。他要将个人的梦想融入国家理想之中。在“名片风波”里，同学们记在名片上的梦想都是清一色的“董事长”“总经理”，甚至还有“宇宙开发登月投资财团主席”。而肖晓的名片却石破天惊——“天安门国旗班班长”，这是唯一一个不为个人名利，只为国家荣誉的愿望。在为梦想努力的过程中，肖晓不仅获得了个人素质的提升，他的心理素质和集体荣誉感也变强了。在一次升旗中，本属于他的升旗手之位因领导视察而换成了成绩更优异的林茜茜，他离梦想只有一步之遥。虽然一时难以接受，但经过老师安慰，他马上归队了，而且他也不嫉妒升旗手林茜茜，反而为自己班里有那么一个人才而骄傲。肖晓成长为一个更豁达、更上进的男孩，他也明白了，爱国的要义不在于升旗的形式，最重要的便是在国旗下成长，和祖国同奋进。
我想，肖晓之所以梦想升旗，是因为在升旗的同时，他可以感受到国旗的庄严，为祖国而骄傲。他相信，如有一天，他有幸代表中国作文站在世界顶端“一览众山小”时，心中无比崇敬的国旗也必然对他微笑、为他骄傲。正因抱着理想，在升国旗时，阳光如金纱笼罩着肖晓，他的灵魂似乎飘离肉体，向着启明星升起的东方飘去，和国旗一同上升。国旗承载了前人的理想与荣光，它仿佛有许多在心中积压许久的话要对肖晓说。那一刻，肖晓小小的生命也融入了国旗，共同回首祖国的过去，展望美好的未来。
肖晓也可为他的爱国兴国梦大施拳脚。这让我想起了驻守边疆的战士，支援西部的建设者，疫情期间冲在抗疫前线的白衣天使……他们也都是为了追梦，他们要把个人的梦想与自身的价值奉献给国家，这是独特的英雄梦。我是升旗手的作者简介篇七
蔚蓝的天空中，红旗在飞扬，就如同是正在操场上跑步的小男孩的心一样，永远在闪烁着红光。
不知何时起，他希望自己能将红旗升在天空。机会来了，却因为她的出现，改变了一切，改变了他的心。或许，人生就是这样吧，每次你将成功时，又会有人扭转这一切。红旗在飞扬，他悄悄流下了眼泪。
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他在升旗的时候，心是不是也在随着红旗飞扬？眼中闪着亮光，双手平举着一面折叠方正的国旗，面孔微微地仰着，一步步走向高台。他成功了，红旗在飞扬，而他感觉到的则是前所未有的欢乐！我是升旗手的作者简介篇八
国庆节长假,我有幸看了一本――《今天我是升旗手》。它是当代女作家黄蓓佳倾力打造,温情笔触,直面当前,撼动你心的优秀长篇儿童小说。
这本书主要讲了主人公肖晓精力充沛,崇拜英雄,奇想迭出,品学兼优。他心中有一个愿望:当一回学校的升旗手,总是与梦想擦肩而过,愿望总是得不到实现。他没有放弃努力,团结“学习尖子”林茜茜,帮助“追星族”祝小娜,和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”,积极参加“手拉手”活动……终于,他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。
读书的过程中,我体会到了肖晓的心情,感受到了肖晓的积极上进、永不罢休、勇敢和善良精神。在作家黄培佳的笔下,肖晓描绘的是那样淋漓尽致、栩栩如生,机灵勇敢。俗话说得好:“玉不琢,不成器。”肖晓的心灵,就是一次又一次地被打磨着,而他从没放弃,乐于助人,那股劲儿,那份心,我与他相比截然不同,应该多学学肖晓这种临危不乱,处事果断,坚持不懈的精神。妈妈时常教育我做事要有恒心,有毅力,努力追求想要的,肖晓就是个很好的典范。
有一次,我和同学竞争班长的职位,最后以一票相差,我没有选上。后来听我的铁哥们张琳说,班长用几颗糖勾引了一些同学为他投票,我非常生气,下课后我和他直接了断,还闹成了矛盾。主人公肖晓他是个勇敢又朴实的同学,他似乎把荣誉看的特别重,只想把事情做好的'坚强男孩,比起肖晓,我不知差了几百倍,有着天壤之别。于是我下定决心,要与同学团结一致,积极帮助班干部管理班级,尽自己的一份力量!我非常佩服肖晓的坚持不懈、勤于学习、乐于助人的精神。但却从内心深处,使在他身上发生了一件件扣人心弦的故事:“我要去北京”“林茜茜病了”“歌星关怀”“智抓偷猴贼”……都可以看到他那团结同学的身影。
读了这本书,我知道了没有风雨不可能见到彩虹,在今后的学习和生活中要向肖晓学习他那坚持不懈、奋发向上的精神,虽然我和肖晓的梦想不一样,但这本书给了我很大地启发,成功的秘诀就是坚持!
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我是升旗手的作者简介篇九
在这个春风拂面的季节里，我读了一本黄蓓佳写的《今天我是升旗手》这本书。看完这本书，我深深地呼了一口气，轻轻地合上书本，抚摸着光滑的封面，阳光温柔地洒在我的头顶上，迎着灿烂的阳光，书中的人物故事一个个重又浮现在我的眼前。
主人公肖晓出生于军人家庭，精力充沛，品学兼优。他心中一直有一个愿望:当一回学校的升旗手。升旗手在我们这些孩子的心目中是多么重要的称呼啊！所有的孩子都盼望着当一回升旗手。每当学校举行升旗仪式的时候，所有的师生在操场上集合，当国旗在高昂的国歌中冉冉升起的时候，我就心潮澎湃，肖晓也不例外，他一直有一个这样的愿望，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结“学校尖子”林茜茜，帮助小娜和包赫等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，在他临近小学毕业的时候，亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。
这本书主要讲述了肖晓同学先是无意中看见一个黑色皮包，打开一看，他惊呆了，里面竟然一笔巨款，但一不留神，黑皮包被小偷抢走。之后他又从小偷那里抢了回来，并交给了老师，校长知道了这件事以后，表扬了肖晓，并告诉肖晓这包里有5万元，是一个采购员的，还对肖晓说：“下个星期让你当一回升旗手。”肖晓听了高兴极了，还特地和爷爷在周末练习了一下。可是到了星期一，老师却说话不算数，把升旗手换成了林茜茜，肖晓很生气，和梅老师吵了起来。但最后，老师还是把肖晓说服了，但他的心里始终没有放弃当一回升旗手。
后来他认识了好朋友巴顿，他是个初中级的学生，但也阴差阳错的认识了巴顿的同学金铃，渐渐地，他们都成为了好朋友。到了寒假，肖晓又萌生了去北京看升旗的念想，于是他背着爷爷奶奶买了去北京的车票。他在车上认识了来自山里的曾老师、怀娃、建国、东辉、跃明、志远，怀娃还带了一只叫孩孩的小狗，他们是被邀请来这里做演讲的。到了北京后，肖晓找到了警察，回了家。爷爷奶奶发现肖肖失踪啦，打电话给他爸爸，他爸爸是一名海军军人，对他一向要求严格，居然会发生这种事情。肖晓被警察送回来后，被爸爸关在房间里写检查，肖晓就是太想当升旗手了，他并不后悔他所做的事情。
本来准备暑假给怀娃送过去的，后来被梅老师发现啦，那时候全班同学都知道肖晓有一条小狗。老师对同学们说，为什么非要等到暑假送呢，现在就可以送呀！然后他们把小狗快递到了山里，这件事被记者知道了，特地去采访了他们，并组织了“手拉手"活动，那天肖晓是升旗手，随着国歌的乐曲结束，他亲手升起了那面国旗，并为这个行为感到了自豪。读完这本书，我更加坚定了一个信念，我要像文中的肖晓学习，学习他那种持之以恒，勇往直前，永不言败，朝着自己目标坚持不懈的努力着，奋斗着，挑战自我，超越自我，战胜自我的精神。我也盼望着有一天像主人公那样亲手将一面鲜艳的五星红旗升起来。
我是升旗手的作者简介篇十
这学期我读了《 今天我是升旗手 》一书，读后深有感触。
主人公肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，他有一个愿望，就是当一回学校的升旗手，可机会总是与他擦肩而过。
小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，而肖晓是副班长。
四年级，肖晓当升旗手没问题，可他偏偏在升旗那天生病了，错过了机会。
五年级，肖晓聪明反被聪明误，硬把没有受伤的同学送进了医院，被取消资格。
升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，因此获得了一次升旗的资格。
他为此做了许多准备，可事情在一夜之间发生了变化，上级领导要来学校参观，临时把肖晓换成了获得 奥林匹克竞赛 三等奖的 林茜茜 。
尽管如此，他没有放弃做升旗手的愿望，而是加倍努力：帮助 “ 学习尖子 ” 林茜茜，帮助 “ 追星族 ” 祝小娜，和包郝、马驭等同学智擒 “ 偷猴贼 ” ，积极参加 “ 手拉手 ” 活动 …… 通过不懈努力，在临近小学毕业时他终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，圆了自己的旗手梦。
在书里，我看到了一位小升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦诚、热情，勇于和坏人坏事做斗争 …… 他令我敬佩，在今后的学习和生活中，我要向肖晓学习，做一个为理想而努力奋斗的人！