少儿语言演讲稿 的少儿演讲稿(模板8篇)

时间:2023-08-28 作者:书香墨少儿语言演讲稿 的少儿演讲稿(模板8篇)

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

少儿语言演讲稿篇一

大家好!

感恩,实际上是无处不在的`。我站在这里的理由是甚么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。由于感谢着这些,我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。固然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感遭到世界的热和;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感谢太阳,它让你取得热和;感谢江河,它让你具有净水;感谢大地,它让你有生存空间。

感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对我们不甚喜欢的一些人和事物,尽可能想到它的正面,想到它对我们的利处,从而往感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股热流。有人为我们付出了很多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,甚么都还没来得及做的时候,我们就已开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每个人,要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每个人。正是由于他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予他人更多的帮助和鼓励为的快乐,便能对落难或尽处求生的人们爱心融融地伸出支援之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对他人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

感恩,是我们生活中永久的话题。学会感恩,学会酷爱生活。我们将会感遭到更多快乐。

谢谢大家!

少儿语言演讲稿篇二

大家好!今天我广播的题目是《知恩感恩》。

采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。留住一阵清风,播撒出希望的明天。付出一份真诚,打造出温馨的世界。带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。

我们生在这个世界,要感谢的人真的很多,我们的亲人、朋友、老师、同学等等,正是因为有了他们的关爱,我们才能很好地一步一步走到现在。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母、老师为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是“一片汪洋大海”。

你是否在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰。

你是否在为你的老师分忧,及时地交上作业,认真自觉地早读,快速整齐安静地排队,专心地听讲,认真地值日打扫。

感恩是敬重的,需要你用心去体会,去报答。 居里夫人是著名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,她曾说过:不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。

生命,因为感恩而精彩;心灵,因为感恩而美丽。

感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨,一个微笑。

同学们,让我们真诚地对曾经帮助过你的人送去一份祝福;悄悄地为我们的父母和老师做一件令他们开心的事;学唱《感恩的心》,学学用手语表达你们感恩的心情吧。

最后,衷心地祝愿我们的老师身体健康、工作愉快,祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步,祝愿我们的学校蒸蒸日上、前程锦绣!

我的广播完毕,谢谢大家!

同学们,让我们一起来学会感恩吧!

少儿语言演讲稿篇三

大家好!

有时因为受了委屈而流泪,有时因为被感动而流泪,而这次却为了这样一件事而流泪,一件竞让我无论如何也意想不到的事。

考过期中试的第一天下午,刚吃过晚饭,我来到了教室看书,准备第二天的考试,当时正背得专注,忽然有位同学箭一样的冲进教室,说是要告诉大家一个消息:数学成绩出来了,顿时大家一窝蜂似的涌上去,争先恐后的问自己的成绩,我当然也不例外,当时还是胸有成竹,我觉得这次别的不说,就数学,我有十足的把握考及格。可当我问我的成绩时,那个同学是这样回答我的:“没考及格的,老师不让看,你的我好像没看见。”突然我被这突如其来的消息弄得头脑一片昏乱,好像有千百只蜜蜂在我的脑海里嗡嗡乱叫,我的心一下子凉了半截,我真的不敢相信自己的耳朵,我一次又一次的问自己这是真的吗?我竟然会不及格,这对于我来说是一个沉重的打击,我伤心极了,想要控制自己的情绪,让自己往好处想。在老师和同学的眼中我一向都是很自信的,不可能被一次失败击垮,可这次不知怎么了,眼泪竟不听使唤的流了出来,我再也控制不住自己了,泪水顺着脸颊流了下来,尽管有许多好朋友过来安慰我,但她们越说我就越难过。

一定要仔细,再仔细,决不能因自己的粗心而造成意想不到的伤害。

在这里,我奉劝没考好的同学们同时也是在奉劝我自己,千万别因为一次的失败而否定自己的能力,一次的失败并不代表一切,并不代表你的将来,正所谓“失败乃成功之母”,人的一生中无论是在学习中还是生活中,都会有失败的时候,然而在这时我们应该找准自己失败的原因,从哪里跌倒就从哪里爬起来,希望大家也可以像我一样乐观。

同时,我也感谢这一次考试的失败,因为它不但让我认识到了自己的不足,还让我找到了学习中最不可缺少的“自信”。

我的演讲至此结束,谢谢!

少儿语言演讲稿篇四

大家好!

10月1日,是一个隆重和神圣的日子,是我们祖国妈妈的生日。

21世纪,在炮火下过日子的中国人已经丢弃了火炉,小木凳,开始用空调、电视机、小轿车……随着科技的发展,中国渐渐走向文明社会,成为了一个强大的民族,一个美丽、富饶又令人向往的圣地。今天,21世纪将由我们焊接,少年啊,我们将要成为祖国的接班人,我们要用自己的力量,使祖国变得更强大。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球”。我们要好好学习,奋发向上,好好劳动,好好工作,成为共产主义新一代的接班人。

少儿语言演讲稿篇五

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。

古人说:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。古诗中有“问渠那得清如许,为有源头活水来。”我们的思想需要源头活水,而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书,对精神有滋补作用,而我们的言谈举止就不至于“无味” “可憎”了。

书是我们的精神家园。古今成大事者,皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界,拥有人生美丽的境界,人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。有人说,不读书的人只生活在现在,而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每一个角落。

人生的快乐在于不断的追求,独立于天地、自然之间,徜徉与书的海洋,独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书,就像拥有了良师益友,享受他们的无穷快乐。同学们,让我们与书为伴吧,在知识的海洋中畅游,让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧,做一个快乐的读书人!

少儿语言演讲稿篇六

大家好!

记得小时候在长沙过年,总有一阵阵腊肉、年糕的气味,从各家各户的窗户中飘出,飘进我的鼻子,勾起我深藏的记忆:鲜红的鞭炮、白色的雪和家中的年夜饭,从视觉,味觉,听觉几个方面来向我们展示年的味道。

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”无论古代今朝,年味,大概就是吃饭和贴春联、福和放鞭炮。可不论是什么事,什么时候,这都需要许多人一起的配合男人们在家中布置摆设,女人们在厨房中为年夜饭做准备,老人们则在写写春联,贴年画,而小孩们则和小伙伴在院中放鞭炮,迎接这喜气洋洋的日子。人们都在忙,每家每户都热闹的,慢慢的天暗下来,一碗精致散发着香气的菜上了桌子,一家人团聚在一起,这也许是人们一年中最幸福的时刻,小孩这时最开心,因为他们不但有平时所见都见不到的美食,还有大人们所给的压岁钱。门上贴的福字,春联和一些物件,无一不是对新的一年的祝福和期望。年,就在一声声爆竹声中远去。

又是一年,父母没有去购买年货,春联全是我自己写的,鞭炮声少了许多,从欢聚一堂改为几人独聚,饭后一起的谈论,改为在手机上自顾自的抢红包,想想几年前,我们一家人在家中包饺子,我顿时感到,年是什么味道,对于当时的我,只体会到,家人在一起的快乐。年的样子如雾一般,渐渐的隐去了。

年的味道淡淡消散着,如冰一样结上时很美丽,消融后就成了水,流向各处去,当年味消散尽后,你会发现漫漫五千年为何春节在,年在?没有年,年的意义也就没有了。为什么这么多人喜欢过年?因为这是我们精神的支撑,也是家人团聚的温馨,更是着对新年的祝福!

少儿语言演讲稿篇七

语言不一定是用说的,只要能正确表达自己的意思,它就会像阳光一样融化人与人之间的冰雪,就会像春雨一样滋润人们的生活,就会像黄莺一样唤醒孤寂冷漠的心。

钱钟书教授曾这样婉拒一个急于采访他的记者:“如果你吃到一个鸡蛋味道很好,你会想去见那只下蛋的母鸡吗?”这句话不仅表达出自己拒绝来访的想法,又不失大雅。既不使气氛僵冷,而且还让人们更加尊敬这位谈吐幽默的老人。同样是拒绝,却拒绝的不动声色,这就是语言交流的魅力所在。

杰克迷上了游戏机,不管家人如何训斥都不肯消停。周末,邻居太太来访,恰巧杰克正想打游戏,邻居太太赶忙阻止,妈妈则笑着说:“我家杰克倒是能管住自己,说一会就一会,我相信他。”没过多久,杰克痛痛快快地主动退出了游戏。从此杰克每次打游戏,都自觉地上好闹钟,闹钟一响,便及时地退出。妈妈在语言上的信任,让杰克有了责任心。言语上的信任,也成为了语言的魅力之一。

德兰修女莱丝挽救过很多在绝望痛苦边缘挣扎的人,有的是心灵不安的,有的是身患疾病的。人们非常崇敬她能够通过个人努力帮助那么多人时,她说:“我并没有做什么,我只是不断用语言向他们表达我的关系、我的祝福。”凭着关爱的语言,莱丝拯救了战争时期的一个个生命,一次次打破了语言沟通的障碍,在这一特殊时期让无数颗心灵从黑暗走向光明,拥有继续战斗的动力,这又是语言的一大魅力。

如果不会正确使用语言,我们不仅不会拥有良好的人缘,还会处处得罪人,那人的心灵岂不化为了荒芜的沙漠?那么,我们将失去“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的高尚情操,失去“海上生明月,天涯共此时”的共鸣。与其如此,不如让我们学会如何“说话”,用语言架起沟通的桥梁。

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