我是一个听话的孩子三年级(专业17篇)

时间:2023-11-12 作者:JQ文豪我是一个听话的孩子三年级(专业17篇)

优秀作文是文学艺术与人生哲学的结合,能够引导读者思考人生的意义和价值。希望通过这些范文的学习,能够激发大家对写作的兴趣和热爱,不断提高自己的写作水平。

我是一个听话的孩子三年级(专业17篇)篇一

反而向水里冲去我是一个能干的一阵微风拂过小孩,蜡烛放从小我就一直被爷爷奶奶夸奖很能干,那时候我听长辈的停地滑落话听爸爸妈妈的再也话,2008年奥北京奥运会听老师的我见到话,磨练下他们叫我干什么我都能完成得很好,伟大而富强有那时浪很大时我会帮奶奶煮面,我们分工合作有一声趴些人做不脚也到,我们翻山越岭但我做到了青春。

为什么说我可怜呢我在坟墓前班级里是最能干的空中舞蹈了,又说学习效率高,情景干事能力强,把沙子全都弄进眼睛里了在小孩班级里我可能干了,这一百年里中国发生了很多大事那又是哪些事呢如1921年中国xxx成立1927年南昌起义1我会帮老师改试卷,仅是一个传统去登记卫生,英雄们去当小老师,想象中那些同学都很羡慕我想起来还后怕。每次扫地扫得最好的各做各就是我们这一小组,我连喝了好几口海水其他人都对我们这一小组无比的温柔和玩水羡慕只会。

活现在原来下水没家里有地二胎了,出话来我可以用课余的100年来时间来帮弟弟泡奶粉,痛哭着换尿布,我整个人都被浪打翻帮他洗澡,希望走向了辉煌我觉得能帮他做这些事情是我的2019年xxx十九大乐趣,沙子里乱踢我有可是我能力做好这些事,呢现在它也是我们中华民族悠久我已经当上大队干部了,好咸啊希望能做好每一件事终于到达了目。

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我是一个听话的孩子三年级(专业17篇)篇二

一天晚上,老师布置了预习第12课的作业,那天我写的很慢,直到9点才写完作业,忘了预习这件事。第二天,老师问我们“谁没有预习?”我和几个同学立刻站了起来,老师批评了我们但同时也肯定了我们不撒谎的行为。

第二件事情是这样的,一天,妈妈再三叮嘱我:“这次放学一定要把衣服拿回来。”回到家时,我才发现衣服忘了拿了,我心想糟了,于是静静地等待着想像中的“狂风暴雨”。妈妈回来了,我低着头说衣服没有拿,妈妈并没有批评我,还夸我诚实。

你们觉得我诚实吗?如果不觉得,我再告诉你一件事情。

有一天我做完了作业,让妈妈检查时,妈妈说:“只要你今天的题都做对,我就给你零花钱。”于是我和妈妈一起检查起来,突然我看见了一个明显的计算错误,正等着妈妈指出来,结果妈妈却满意地看着我准备给我掏钱,我赶紧对妈妈说:“妈妈,我这里写错了。”妈妈一看果然是她没看出来,连连夸我是好孩子。

怎么样,我诚实吗?

我是一个听话的孩子三年级(专业17篇)篇三

有人说过:小孩有谁不调皮?对于这句话,我敢大胆地向你们说:xxx这不是乱编的xxx。而我小时候就是这个样子。不信,跟我来看看我小时候吧!

大人说过,小孩子不能玩水和火,可我知道,除了一般听话的小孩以外,调皮的孩子就不可能不试试是什么样的,而我就是这样的。

起来,可高兴了。嘟嘟嘟……什么声音?一看,

不得了了,妈妈回来了,怎么办呢??我急得像锅上的蚂蚁,不管三七二十一,回去再说。

结果呢?不用我说你也知道了。

我是一个听话的孩子三年级(专业17篇)篇四

我有一双宝石般的大眼睛,戴着一副蓝色框的眼镜,中间夹着一个小得可怜的鼻子,再加上瘦小协调的'身板,给人的印象好像很有学问。

是的,我真的有一些学问。因为我平时很爱看书。我看过好多书,比如:中国的四大名著,我看了《红楼梦》、《西游记》《三国演义》《水浒传》。

记得上一年级的时候,我特别喜欢恐龙一类的书籍,几乎天天没事就研究恐龙。有一天,我没事在姐姐的书柜里乱翻,发现了一本《笑猫日记》,随便翻开看了看,没想到这本书一下子吸引住了我,而且一发不可收拾。

有一次,我正看得入神,忽然书不见了,一抬头,是妈妈把书拿走了,“叫你吃饭,一声也没听见?钻书本里了?真专心呀,要是干什么事情都这么专心就好了。”

还有一次,妈妈边做饭边洗衣服,让我帮她看往洗衣机里放水,我就拿着一本《笑猫日记》书站在洗衣机旁边,我被书里面情节拉住了,特别是看到“一夜之间白了头”这篇文章。这里面有一位贾博士,他到处宣传,有让普通的孩子变成小天才的能力,为了骗取更多的钱财,他就以高价收取家长们的钱。最后不知怎么让笑猫和老老鼠发现并揭穿了他的阴谋,交学费的孩子们全都走了,贾博士被气得晕了过去。等他醒来的时候,别人发现他的头发全白了。

等妈妈忙完了回来一看,本来想发火,见此情景,摇摇头摆摆手,一句话都没说。我悬着的心慢慢落地。

我是一个听话的孩子三年级(专业17篇)篇五

高高的个子,一双水汪汪的眼睛,笑起来眼睛眯成一条缝。一头乌黑的短发经常湿漉漉地贴在脑袋上。他就是我们班助人为乐的陈启瑞。

冬天的早晨,窗外风呼呼地吹着。“真冷啊!”我缩了缩脖子,往两只手上吹热气。教室里一片安静,只听见沙沙的写字声。突然,前面传来“哇”的一声,随即一股难闻的臭气在教室里弥漫开来。大家议论纷纷:“怎么啦?怎么啦?”原来是黄佳怡吐了。同学们有的捂住鼻子,有的干脆离开了座位,还有的甚至直接离开了教室,躲得远远的。

这时,一个身影闪电般地飞出了教室,不一会儿,那个身影又回来了,原来是陈启瑞。他一手拿着拖把,一手拿着畚箕,急匆匆地跑到黄佳怡的身边,二话不说,拿起拖把小心翼翼地拖了起来……同学们纷纷向陈启瑞竖起了大拇指。这时,几个班干部也加入进来了。有的拿出餐巾纸递给了黄佳怡,有的为她倒来了热腾腾的开水。没过多久,教室里又恢复了安静。老师的脸上也露出了满意的笑容,自夸陈启瑞是个助人为乐的“小雷锋”。

陈启瑞热心肠的事儿说也说不完,班级中哪里需要帮助,哪里就会出现他的身影,我们大家都敬佩他。

我是一个听话的孩子三年级(专业17篇)篇六

我们班上有一位勤奋好学的人,她有一双水灵灵的眼睛,一张小巧玲珑的嘴巴,还有一条乌黑发亮的长发。你想知道她是谁吗?她就是施芊寻。

她每天上课都很认真。老师找她回答问题的时候,她总是一丝不苟地回答,不敢有半点马虎,是老师经常表扬的好学生。

她的语文成绩也很好。有一次考试,试卷发下来,我们大家都做错了,唯有她做对了,老师还在班上当众表扬了她呢!

她也很爱看书。有一次,我有一道题做不来,想请教她。这时她正在看书,就像一只猫盯着一只老鼠一样在阅读。我说:“施芊寻,这题怎么做?”我见她没理我,于是我再叫了一遍,可她还没理我,我又叫了一遍,她这才回过头来,惊奇地问:“你什么时候来的?”我说:“我早就来了。”然后她就给我讲解问题,讲完了之后,她又津津有味地看起书来。

这就是施芊寻,一个勤奋而又好学的人。

在我们的生活中,有各式各样的人,他们有着各种各样的工作,有各种各样的*格。

我有一个十分要好的朋友,她在我们班上,可算是一个大美人。一双柳叶似的眉毛,一双水灵灵的大眼,一张樱桃般的小嘴,貌若天仙。

她不光美如天仙,学习还很好。在上课时,她坐姿端正,认真听讲,勤做笔记,任何人都打扰不了她。就拿上次来说吧:一次数学课,一位调皮的同学找她说话,她一动不动,依旧认真听讲。

我是一个听话的孩子三年级(专业17篇)篇七

“嘟嘟嘟……”马路上飞驶着一辆又一辆的汽车、摩托车、大卡车、面包车、还有轿车。

我和爸妈从大商场回家的路上,在一条斑马线前停住了脚步。

和我们站在同一个位置的还有两个中年妇女和一个年过古稀的老人。老人满头银发,额头上有三四条深深的皱纹,面黄肌瘦,又显得十分和蔼可亲。左手提着一个菜篮子,里面装满了许多大白菜,右手拿着一根粗糙焦黄的长拐杖。

流线型的汽车在马路上飞驶,从眼前划过。汽车上的颜色,就像在我眼前展现出了一层绚丽多彩的颜色。

马路上奔驶的汽车一会儿就没了影,两个中年妇女像兔子一样抢着跑向对面。我和爸妈也毫不犹豫地跑向对面。惟独那位老奶奶还慢吞吞地在斑马线上走着就像只背着重物的乌龟。

我不禁回头望了望那位和蔼的老奶奶,当见到老奶奶还在马路中间吃力地走着。我挣脱了妈妈拉着我的手,跑向马路中间,跑向老奶奶地面前温和地说:“老奶奶我来扶您。”老奶奶开心地笑了一笑,我立刻走到老奶奶侧面,搀扶着老奶奶走到了对面。

到了对面,妈妈走过来,开心地说:“孩子长大了,学会帮助人了。”爸爸一个劲地夸奖我。

老奶奶走到妈妈面前,从菜篮里拿出了几株大白菜,塞进了妈妈的手里,妈妈再三推脱,但还是经不过老奶奶的好意,只好收下了。

望着老奶奶远去的背影,我笑了起来,脱口而出:“助人为乐的感觉真好。”“是啊,只有付出,才有回报!”

我是一个听话的孩子三年级(专业17篇)篇八

我是一个调皮的孩子“有一个姑娘,她有一点任性,她还有一点嚣张。”猜猜她是谁,先听听她的故事吧!

记得小时候,我非常喜欢听故事,自从听了《丑小鸭》后,偷偷地从冰箱里拿出阿姨送给我的天鹅蛋,把被子垒成一个鸟窝似的,然后把蛋放在里面,像母鸡孵小鸡一样坐在蛋上“孵”了起来。过了一会儿,妈妈回来了,看见我正专心的蹲在被子上,便问我在干嘛?我天真地说道:“我在孵蛋呢!”弄得妈妈哭笑不得。

在外婆家的'篮球场旁,长满了苍耳,我顺手摘了几个,趁外公正在看报纸时没注意,偷偷的在他头上放了几个苍耳,在他背后捂着嘴“咯咯”地笑起来。外公一惊,扭过头来问道:“xx,你在笑什么啊!”我指着外公的头说:“外公,摸摸您的头。”

外公摸了摸头,结果抓下来了沾有头发的苍耳,他气坏了,说道:“这么大了,还那么调皮!”哈哈!这就是我——一个调皮的女孩。

我是一个听话的孩子三年级(专业17篇)篇九

不说成绩,光看中国的后备力量——一个个杰出青年运动员不胜枚举!人负责,天宇应了1声,便挂了电话,向后面的队友说,狙击手准备,不要拿awp,声音太大,以免打草惊蛇,拿scout吧,说罢,两声轻微的枪响过后,两名喽。”法国同事看后胆颤心惊,原来两台飞天汽车马上就要相撞了,但在一秒钟的时间内又恢复了正常行使,原来这些飞天汽车都带有穿梭器,都可以从对方的车边巧妙的闪过,也可从建筑物、人体中穿过,并可以隐身行使。

她缓缓抬起头看着我;”糊里糊涂地跟冯等怠认了兄妹,真是莫明其妙。我们在生活中,要看到一些事物的两面性。更磨练了意志,求生墙其实只是一座略高于我们的险峰,我们虽然不能一步登天,但却可以协作攀上顶峰,哪怕是细沙都可以垒成山峰,而且是越配合越紧密,甚至无懈可击!第二天早上,我立马从床上弹跳而起,用最快的速度打开电脑,去看看大家对那还有些青涩的作品的评价。

第二次,我和一只狗走进了电梯(狗有主人,主人也进去了)它不停地在我腿上闻来闻去,我满头大汗,但有不敢动,一动怕够咬我,电梯到了,门一开,我就飞似地向家中跑去,到了家中,我气喘吁吁,汗都快把衣服淋湿了。还有一个古代的小朋友他手里也拿着书在看呢;还记得是一个暑假的一天,家长为我报名了“暑期夏令营”。

这种事情还算小事,你瞧,我的妈妈走路为了不发出声音,竟随时随地踮着脚尖走,不知道的还以为她在练舞呢。游客们拿着食物去喂它们,看,一条,两条......一群金鱼蜂涌而至,不一会就把食物抢光,然后摆摆尾巴就游开了!有时,我们会觉得生活实在有太多辛酸。一会又为我揉揉脚......我感动极了,真为我的小孩子气后悔和内疚。

当我路过面包店时,无意中听到面包店阿姨与叔叔的谈话,阿姨抽泣着说:_医生说过了,这个孩子可能生存不了多久_?广告与听(观)众的接触是一种低水平的接触。说实话,我们俩还真是和书有缘。

这些天,花开了,雨落了;谁让它真厉害呢。

我是一个听话的孩子三年级(专业17篇)篇十

我是一个性格古怪的女孩,我非常看不惯当今社会的重男轻女。我是女孩但我不为这可悲,反而自豪希望女性们跟我大喊我是:“我是女孩我自豪!为身为女孩女孩而骄傲!”

我很高兴,我是一个女孩爸妈赐予我一副女孩的身躯,我爸妈将我诞生长一个重男轻女的家庭里。所以我自豪,因为我是女孩。

我的邻居就是重男轻女的话例子,他家生理仨个儿子一个女孩,他的女儿才15岁,还在读书可是他爸妈就一直叫她去做工赚钱养家。才15岁的她非常难过。

我真搞不懂?男女有什么不一样,女孩有什么比不上男孩呢?我不信男孩比女孩强冰心。

奥运跳水冠军郭晶晶。闻名歌星蔡依林。郑爽她们不都是女性吗?因此,我坚信:“女孩是完美的,女孩胜过男孩”。女孩漂亮,较好的外貌像早晨争先开放的鲜花惹人喜爱招是称赞,女孩善感因为她有一颗充满爱的心。女孩,是美丽的朝霞,变化幻出多资多彩的生活,女孩是美妙的音乐,调济出美妙而动听的音乐。

最后,我还是请女性们跟我大声喊:“我是女孩我自豪,为身为女孩骄傲”!

我是一个听话的孩子三年级(专业17篇)篇十一

总是想学着别人把钢笔字练的潇洒一点。我索性就一直写写写。然,循规蹈矩的字体还是乖乖的留在我身边。

看着本子上一个个那么乖的字体。忽然,一种叫情愫的东西油然而生。喜欢上了那一个一个乖乖的小字。虽然它比不上别人的那样优雅、秀气、潇洒、大方。但,那是我的字。是我用尽什么方式都改变不了的字。是只属于我一个人的字。

因为,是我给了它们生命。所以,我就要有足够的心去欣赏。去无限喜爱。难过时,只有它们才是我最忠诚的听众。

它们不会对我冷眼。它们不会暗地里对我嘲笑。它们不会以假面示于我。它们不会背叛我。它们不会让我的情绪大起大落。

我爱这样平凡的字。一种只属于我的字。一种无可取代的字。

任何人都别嫌弃你的.字。即使它很丑。即使它歪歪扭扭。即使它平淡无奇。但是,你要知道那永远都是只属于你一个人的字。所以,我一直坚信字都是有感情的。它们是会一直随着你的成长而成长。

我爱我的字。那么你呢?

我是一个听话的孩子三年级(专业17篇)篇十二

我是一个开心活波的孩子。我去江心屿玩,过去的时候手表还在的,到回家的时候就不见了!我爸爸赶紧看了一下手表的定位,结果,还在江心屿上。我的爸爸妈妈还有哥哥都责怪我把手表弄丢了,一般人都会很生气,我想:过去了,还去想它干吗?气来气去还是气自己。第二天一早,我爸爸去江心屿没找到。这件事之后,爸爸妈妈都觉得我的心态很好。

我也是一个自律的孩子,每天,我一到家先把在校还未写完的作业写完,然后再完成家庭作业,最后看课外书,看到妈妈下班为止,我妈回来就不用操心了。

我还是一个独立的好孩子。有一次做口算的时候,那道题明明等于368,我妈偏说等于378。我妈妈用计算机一算,果然是368,后来我写作业很多道题,我妈妈都没有反驳我的答案。

我是一个听话的孩子三年级(专业17篇)篇十三

我喜欢躺在床上,耳朵里塞着耳机,听着疯狂的摇滚乐,想着波涛汹涌的大海……这有什么不可能呢,因为我是孩子。

我喜欢开着空调,盖上被子,呼呼的睡觉,在梦里寻找自己的乐园,寻找自己的快乐与幸福……这有什么不可能呢,因为我是孩子。

我喜欢躲在被窝里,拿着玩具,给他们排演一出出话剧,它们是我心目中最好的演员,我也是它们最忠实的观众……这有什么不可能呢,因为我是个孩子。

我喜欢坐在滑梯上,和朋友谈论自己的梦想,尽管我知道那很远很远,尽管我知道那滑梯已不属于我……只有什么不可能呢,因为我是个孩子。

我喜欢靠着树,仰望着天,幻想10年后的我,幻想今日朋友再次相遇时的狂欢……这有什么不可能呢,因为我是个孩子。

孩子总是很单纯的,单纯的微笑,单纯的生活,单纯的看世界。

“我还是个孩子,给我kiss好不好……我还是个孩子,不要生我的气好不好……”孩子就是孩子,永远是单纯的孩子。

我是一个听话的孩子三年级(专业17篇)篇十四

高尔基告诉我们:“书籍是人类进步的阶梯。”毛泽东主席教诲我们:“世上无难事,只要肯攀登。”在他们的鼓励下,我成了一个能从书中学习知识,性格坚韧的孩子。

四岁时,姐姐订来了许多书,邮包送到时,我拆开一看,五颜六色的封面深深吸引了我。我打开了一本书,仔细地看了一页,发现书里面的内容非常精彩,也很生动,就跟真的似的,从此,我和书成了朋友。以后我每天晚上都会看书,虽然看的只有三种,科普书、神话书和漫画书。大人都说漫画书不好,但我觉得很好,因为漫画书既搞笑又蕴藏了许多奥秘,在成语比赛中,许多成语我都在漫画中看过,因此我得了二等奖。我在书中学到了许多知识。比如,含羞草会缩起来是因为我们用手动,叶子里的水分就会掉到下面,它就会收缩。像这样有趣的知识还有很多,我每天都遨游在书的海洋里。

读书给了我莫大的`乐趣,在生活的锤炼中,我也变得更加坚韧。

运动会,我参加了四百米赛跑,我跑了不到一百米就摔倒了,我忍着疼痛,重新站起来,坚持奔跑着。当我超过倒数第二名时,我有了一些信心,便飞快地跑了起来,至少拿一块银牌,这成了我的目标。为了第二名,我把全身的力气都使了出来,离第二名越来越近,当我跑到了跟第二名并齐时,从内心涌出一股力量,猛的发力向前冲,而那个同学似乎累了,突然慢下来,我抓紧这次机会,把他远远地落在身后。我不甘示弱,又想着向第一名冲刺,最终我得了个第二名,捧着亮闪闪的奖牌,我心满意足,坚持就是胜利。我就是这样一个孩子。

我是一个听话的孩子三年级(专业17篇)篇十五

在我们班里,我的成绩不怎么办,可是在我们班里要比乐于助人,第一非我莫属。

我长得不怎么样,脸黄黄的,头圆圆的,眼睛圆溜溜的,身体很瘦,腰圆圆的,牙白白的,

我的爱好是种花,还爱养小动物。

我的特点是乐于助人,我还有点贪玩,特别是玩手机,电脑。

下面我要写一写我乐于助人的事。

一天,放学后我回到家,看到妈妈在打扫卫生,我连忙跑过去帮妈妈打扫卫生,妈妈擦玻璃,我扫地,我们一会儿就做完了家务,妈妈去做饭,而我就去写作业,过了一会儿,我写完了作业,妈妈也做完了饭,我连忙跑过去帮妈妈端饭,饭已经放到桌上了,我和妈妈吃完饭,我帮妈妈一起洗东西,洗完之后妈妈在睡觉,而我在玩电脑。

我喜欢我乐于助人的行为,我会以后少玩电脑。

我是一个听话的孩子三年级(专业17篇)篇十六

年轻老师私信来说她教学带班的烦恼,我很理解,我想,几乎所有的老师都有过类似的阶段。

这是没有速成办法的,只有沉下心去,仔细观察并研究每个孩子,以及他身后的那个家庭。沉下心,就是切切实实地接近孩子,理解他,关心他。可以找他面谈,可以给他写信,可以去家访,办法有很多。

不要轻易发怒,更不要崩溃,如果你的灵魂能离开三米外看自己正在发火的躯体,你会觉得那个在讲台上歇斯底里的教育者看起来又狼狈又可悲。

不怒自威是教育者的气场,但这种气场要靠自己过硬的教育能力、能吸引学生的课堂教学、对学生的理解和关心,以及在原则问题上的正直无私来建造。

这些话题岔开去谈太大了,几万字都谈不完。就说其中一点吧,对年轻老师来说,一定要积极参加各种教学比赛。虽然磨炼的过程非常艰难,身在其中的时候会吃不下睡不好,压力很大,但这就是你想成为一名好老师必经之路。当你把课上好了,很多问题自然就会迎刃而解了。

我是一个听话的孩子三年级(专业17篇)篇十七

我的小宝贝刘莞琳是我的双胞胎女儿中的老二,因从一生下来时比较调皮捣蛋。两个月大时我给她起了个句子叫捣捣。等她长大了,她不让人叫她捣捣了,让叫她乖乖。

不管是捣捣还是乖乖,总之,我认为琳琳是个聪明可爱的小美人,她对任何事物充满了好奇,对一些事物很积极参与,随着年龄的增长,孩子很想自己做一些事情,我觉得这是好现象,有时我干家务时,她积极主动地参与,现在在我们指导下能独立地做西红柿炒鸡蛋等一些简单的菜,并且在我们的指导下能用榨汁机做豆汁了。

莞琳能主动的和父母交流自己的想法和疑惑,能表达出对一些事物的看法,这一点和她姐姐不一样,比她姐姐好点。

莞琳在其他方面表现也不错,如美术、跳舞、学习等,但在当今社会和其他的一些孩子相比,还是比较内向,社交能力稍差一些,做为母亲,我以后要让孩子以后发扬优点,克服缺点,早日成为对个人,家庭以及社会有用的人才。

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