心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
消防救援队伍条令纲要心得体会篇一
随着城市化进程的加快，人们对于城市消防安全的要求也越来越高。为了进一步提升城市消防的管理水平，新消防条令纲要于近期发布。通过对该纲要的学习和反思，我深感这一纲要的重要性和紧迫性。同时，在学习过程中，我也有了一些自己的体会与思考。
首先，新消防条令纲要将城市消防的责任和义务进一步明确。条令要求建筑物的消防责任人要切实履行其职责，保障消防安全。这意味着消防责任人要进行定期的消防设施检查与维护、安排人员参加消防知识培训等，从源头上确保消防安全。而对于一般市民，条令也要求其积极参与消防工作，增强消防意识，提高自救能力。这些强调了每个人的责任和义务，使我们认识到消防安全不仅仅是消防部门的事情，而是每个人应该关注和参与的重要任务。
其次，新消防条令纲要对于城市消防设施建设提出了更高的要求。随着城市规模的扩大和建筑物的增多，消防设施的建设变得尤为重要。纲要要求建筑物必须配备消防设施，并对设施的功能和布局进行了详细的规定。此外，条令还特别强调了大型公共场所和高层建筑的消防设施建设，要求其配备更全面、先进的设备。通过条令的规定，我们可以明确消防设施建设的标准和要求，进一步提高城市消防安全的保障能力。
再次，新消防条令纲要对于消防员的培养和管理提出了新的要求。纲要要求各级政府加强对消防队伍的培训和管理，确保消防人员具备必要的专业知识和技能，并注重提高他们的素质和能力。此外，纲要还要求建立健全的消防队伍管理机制，提高消防队伍的效能和灵活性。通过对消防员的培养和管理的加强，纲要进一步提升了消防队伍的水平和能力，为城市消防安全战略提供了有力支持。
最后，新消防条令纲要对于提高城市自动化消防系统的建设提出了新要求。纲要强调城市消防信息化建设的重要性，要求各级政府加大对自动化消防系统建设的投入力度，提高系统的功能和性能。通过自动化系统的建设，可以实现对火警和火灾的快速报警和定位，提高灭火速度和减少人员伤亡。这一要求体现了新时代城市消防安全的技术要求和创新思维，可以有效提高城市消防安全水平。
总之，新消防条令纲要的出台，提升了城市消防管理水平、规范了消防环境，并进一步加强了对于消防人员的培养和队伍的管理。通过这一纲要，我们可以更加清晰地认识到城市消防安全的责任和义务，并认识到每个人都应该为消防安全贡献自己的力量。只有全社会共同努力，加强消防意识，提高消防知识和能力，才能确保城市消防安全，实现社会和谐稳定的发展。所以，我认为新消防条令纲要的发布对于我们城市消防事业发展至关重要，我们应该积极学习纲要内容，落实到实际行动中，为城市消防安全贡献自己的力量。
消防救援队伍条令纲要心得体会篇二
随着现代社会的不断发展，火灾事故频频发生，给人民生命财产安全造成了巨大威胁。为了加强消防安全工作，我国提出了新的消防条令纲要，旨在提高公众的消防意识，加强消防设施建设，减少火灾事故的发生。通过深入学习新消防条令纲要，我深刻认识到了火灾的危害性和预防措施的重要性，同时也明白只有全社会共同努力，才能有效保障人民的生命和财产安全。
第一段：了解新消防条令纲要的必要性
火灾事故的频发使得我们意识到加强消防工作的紧迫性。新消防条令纲要对消防工作作出了全面界定，明确了相关职责和具体制度。它的出台为加强消防工作提供了有力的法律依据。了解新消防条令纲要，对于提高人们的消防安全意识，学习火灾预防知识，加强消防设施建设，具有重要的意义。
第二段：加强消防意识，预防火灾发生
新消防条令纲要明确提出加强公众消防意识的重要性。我们应该认识到火灾的危害性，坚决遵守火源和明火的使用规定，提高用火安全意识。此外，我们还应该重视火灾疏散知识的学习，了解安全出口的位置，掌握火灾疏散的正确方法，做好火灾自救与互救的准备，提高自身的消防意识和逃生自救能力。
第三段：加强消防设施建设，提高火灾防控能力
新消防条令纲要明确提出了加强消防设施建设的要求。作为一项重要的公共设施，消防设施的建设是预防火灾发生、减少火灾扩散、救灾和扑救火灾的关键。我们应该强化消防设施建设，定期检查和养护消防设施，确保其完好有效。同时，要加强对高层建筑、大型商场、学校、医院等人员密集场所的消防检查，提升火灾防控能力。
第四段：加强班组消防培训，提高灭火疏散技能
新消防条令纲要强调了加强班组消防培训的重要性。我们应该加强对企事业单位和各类人员的消防培训，提高大家的灭火和疏散技能。特别是企事业单位的消防人员，要定期组织灭火和疏散演练，做好实战准备。通过加强消防培训，提高消防技能，可以有效提升灭火和疏散的应急能力。
第五段：全社会共同努力，建设消防安全和谐环境
新消防条令纲要的出台，意味着全社会对消防工作的高度重视。只有全社会共同努力，才能建设一个消防安全和谐的社会环境。政府应加强立法和督导力度，确保消防工作的顺利进行；社区应加强消防安全宣传，提高居民的消防安全意识；学校应加强火灾预防教育，提升师生的自救能力；企事业单位应加强消防管理，确保员工的人身安全。只有全社会共同行动，我们才能有效遏制火灾事故的发生，保障人民的生命和财产安全。
总结部分：通过深入学习新消防条令纲要，我们应该加强消防意识，预防火灾事故的发生；加强消防设施建设，提高火灾防控能力；加强班组消防培训，提高灭火和疏散技能。只有全社会共同努力，才能建设消防安全和谐的社会环境，确保人民的生命和财产安全。我们必须牢记火灾的危害性，坚守消防守护岗位，共同打造和谐安全的生活环境。
消防救援队伍条令纲要心得体会篇三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
条令纲要学习月活动开展以来，xxx省消防救援总队始终坚持“两严两准”要求，重点解决条令纲要意识淡化、仪容举止随意化、管理教育措施弱化、安全管控制度虚化等突出问题，确保了队伍高度集中统一和安全稳定。
一是坚持目标导向，在“谋”上发力，推进活动高开高走。党委谋篇布局。总队党委以“立稳潮头、勇攀高峰”为目标，将条令纲要学习作为“锤炼过硬队伍”的全年开局任务，第一时间成立领导小组，分层次、分阶段制定了集中学习月的实施方案和活动结束后的常态化教育养成计划。领导带头示范。总队、支队两级机关每周组织升国旗仪式和队列示范示教观摩，党委委员带头参加队列训练、队容风纪检查、办公秩序评比“三个一”活动，为机关干部树起榜样，为基层做好表率。规范乡镇队伍。总队率先将乡镇政府专职消防队纳入活动参与对象，按队配发条令读本xxx余本，逐员采购被装、制作证件，实行常态化督查考核，做到统一管理、统一纪律、统一训练。
二是坚持问题导向，在“纠”上破题，推进活动边查边改。树牢条令意识。第一时间召开动员部署会，深入学习条令纲要，组织观看队列示范片、一日生活制度示范片和消防救援人员日常行为示范片，基层单位利用交接班、晚点名、操课间等碎片时间开展“条令微课堂”等各类学习600余次，迅速掀起了学习热潮。强化队列素养。时刻向队列标兵“看齐对正”，落实每周“两早一半”训练（每周二、四早操，每周至少一个下午进行队列训练），始终做到高标准、严要求、不缺席，不断强化消防救援人员纪律意识和队列养成。开展专项整训。采取自查、互查、督查和自己改、互相帮、蹲点扶相结合的方式，查摆纠正四个方面xxx个突出问题，精准点穴、靶向治疗，整改率达到100%。3月，总队同步开展“知法懂法存戒惧，遵规守纪扬正气”党纪法规学习月活动，引导全体消防救援人员特别是年轻同志养成遵法学法、守法用法的思想自觉和行为习惯。
三是坚持基层导向，在“实”上出招，推进活动入心入魂。氛围营造到位。充分依托黑板报、学习园地、宣传栏、led显示屏等文化阵地，发布投稿20余篇，大力营造学条令、守纪律、练队列的浓厚氛围，让每个人在潜移默化中受到教育熏陶。帮扶指导到位。坚持问需于基层、问计于基层，广泛收集基层急难愁盼问题xxx余个，总结提炼各单位经验做法10类xxx条，制定管理教育常见问题汇编，作为基层“红宝书”，培养基层一线管理教育的“明白人”。减负减压到位。总队政治部提出“不检查、不考核、不留痕”的理念，不搞方案套方案、会议套会议的重复动作，减免会议记录、个人笔记的虚功和无用功，为基层腾出学习训练时间，提振基层活力，增强实质效果。
四是坚持结果导向，在“常”上见效，推进活动落实落地。常创正规化品牌。把队伍正规化建设作为长期工程，常态化开展星级品牌创建活动，对支队机关、大队、站分别实行一星、二星、三星等级评定制，跳出“短平快”陷阱，以时间和实践积淀“百年红船发源地”xxx消防品牌的附加值。常抓作风养成。从细节入手，出门看队列、进门看内务，扬“三声”、纠“三手”、去“三长”、正“三相”、行“三礼”，把“豆腐块”“精气神”作为评价活动开展成效的重要指标，做到训养一致、驰而不息。落实常态督导。采取明察与暗访、实地检查与视频督察相结合的方式，每周对条令执行不严、工作落实不力的单位进行上网曝光和点对点预警，下发督办工作指令xxx个，对xxx个支队、xxx个大队、xxx个消防救援站进行工作警示。
消防救援队伍条令纲要心得体会篇四
随着我国社会经济的快速发展，城市化进程的加速推进，火灾事故频繁发生，消防安全问题日益凸显。为了更好地保障人民生命财产安全，全面提高消防安全水平，我国近日发布了《新消防条令纲要》，进一步规范了消防行为，明确了各方责任，加强了法制建设。当前，作为全民都应具备的基本素质，每个人都应该认真学习并贯彻落实新消防条令纲要。本文将结合自身体验，谈一谈新消防条令纲要给我们带来的新认识与体会。
首先，新消防条令纲要给我们带来了消防安全意识的重要提升。以前，很多人对消防安全问题没有足够的重视，对火灾事故常常抱着侥幸心理。然而，随着新消防条令纲要的颁布，人们开始认识到火灾事故的严重性，更加重视平时的消防安全工作。我也深刻体会到了消防安全的重要性，对家中消防设施的位置及使用方法有了更加清晰的认识。同时，新消防条令纲要在学校、企事业单位等公共场所的宣传中广泛展开，进一步提高了公众对消防安全的认识和重视程度。
其次，新消防条令纲要规范了消防行为，为消防工作提供了有效的法律支持。过去，由于消防法规不够明确，很多火灾事故的防控工作无法全面实施。然而，新消防条令纲要明确规定了消防工作的各项要求，明确了各方责任，强化了法律监管措施。在新消防条令纲要的指导下，社会各界的消防安全工作变得更加有序和规范，有效提升了火灾事故的预防和救援能力。同时，新消防条令纲要还鼓励各个单位和个人积极参与消防工作，形成了全社会共同关注、共同参与的良好局面。
再次，新消防条令纲要加强了消防培训和技术推广。为了改善我国消防安全形势，新消防条令纲要提出了加强消防培训和技术推广的目标要求。通过加大对消防知识的普及和培训，提高了广大群众的自救互救能力。除此之外，新消防条令纲要还鼓励广大企事业单位建立完善的消防组织和培训机制，提高员工的消防安全意识和应急处置能力。这样一来，不仅能够更好地预防火灾事故，还能够提高应急救援的效率和人民的自救能力。
最后，新消防条令纲要强化了责任追究制度，增强了消防安全工作的严肃性和有效性。新消防条令纲要规定了各个单位和个人的消防责任，建立了健全的责任追究制度。通过将责任明确下放和强调责任追究，有效提高了各方对消防安全工作的重视程度。同时，新消防条令纲要还规定了各种违反消防法律法规的行为，明确了相关部门的执法权限和查处机制，为打击违法行为提供了有效法律武器。
综上所述，新消防条令纲要意义重大，给我们带来了新的认识与体会。它提高了广大人民群众的消防安全意识，规范了消防行为，加强了消防培训和技术推广，强化了责任追究制度。我们要深刻领会和贯彻新消防条令纲要的精神，积极参与到消防安全工作中，为建设更加安全和谐的社会作出自己的贡献。只有每个人都提高自身的消防安全素质，才能够共同筑牢人民群众的生命财产安全防线。
消防救援队伍条令纲要心得体会篇五
活动目标：
1、知道我们的生活离不开火。
2、了解火灾带来的危害，做到在日常生活中不玩火。
3、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
活动准备：
火灾现场录像片段、多媒体课件"有用的火"
活动过程：
1、谈话，说一说在什么地方见到过火，火有什么作用。
2、播放多媒体课件"有用的火"，进一步了解火的重要作用，从而明白人们的生活离不开火。
3、观看火灾现场录像片段，请幼儿讨论当火灾发生时是谁在扑救大火。
4、说一说自己及其他人在生活中的一些有可能导致火灾的危险行为。
活动二：消防员叔叔顶呱呱(大小班同时进行)
活动目标：
1、认识消防车、消防员，体会消防员工作的危险与艰辛。
2、知道火灾带来的危害，掌握最基本的安全防火知识和技能，形成初步的消防意识。
活动准备：
消防车图片、邀请消防队员携带常用的消防器材来园
活动过程：
1、邀请小班的小弟弟小妹妹共同参加活动。
2、认识消防员叔叔。
(1)观察消防员身上的装束，这些装束有什么用。
(2)请消防员叔叔讲述因小孩玩火而导致火灾的实例，以及一些灭火的经过。
(3)请消防员叔叔演示灭火器的使用方法。
(4)请消防员叔叔讲述自己日常训练及工作的情况，体会消防员叔叔工作的危险与艰辛。
3、消防车真厉害
(1)借助图片说一说消防车与其他的车有什么不同。
(2)请消防员叔叔讲一讲消防车为什么要漆成红色，并装有报警器。
(3)车上都带有那些灭火器具，这些器具有什么作用。
4、请大班的幼儿告诉身边的小弟弟小妹妹，小朋友应该怎样注意防火，怎样做到不玩火。
5、感谢消防员叔叔能来参加活动，请幼儿一起为消防员叔叔表演节目。
活动三：制作逃生图(大小班同时进行)
活动目标：
1、指导幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。
2、通过自己动手制作逃生图，并为自己寻找最快的逃生路线，了解火灾发生时时间的宝贵。
活动准备：
活动过程：
1、讨论如果幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办(以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方)
2、了解逃生图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃生路线。
3、出示逃生图，请幼儿观察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃生路线。
4、请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。
要求：大小班幼儿合作完成，在原有基础上，贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标志，并用水彩笔画出为自己确定的逃生路线。
5、将制作好的逃生图张贴在走廊等的.显眼地方。
活动四：消防大演练(大小班同时进行)
活动目标：
1、知道在火灾发生时不能慌乱，应有秩序地离开火灾现场。
2、学习简单的自救方法，能够保护自己和救助他人，懂得生命的宝贵。
活动准备：
模拟火灾现场、毛巾、三角巾若干
活动过程：
1、幼儿讨论当火灾发生时应如何保护自己。
(1)用湿毛巾或三角巾捂住口鼻
(2)离开火灾现场
(3)注意秩序不能拥挤
2、设置"火灾现场"，划定危险区域。请几位大班幼儿做"志愿者"，协助其他幼儿离开"火灾现场"。
活动反思：
本节课属于一开题课。刚开始，老师给学生介绍一些关于火灾的知识，随后，学生根据生活经验说一说他们对于火灾的认识。当然，在学生介绍时，基本上所有的学生都在针对火源这一方面在展开讨论，而很少有学生会说一些其他方面有关火灾的认识。也可能因为老师听到的回答比较单一，因此在这一环节中，老师所花的时间就比较长。其实这也可能是因为学生对于老师所提问题没有产生更多的感知，并且学生有一种从众心理，从而导致学生回答上的贫乏。所以任老师提出应让学生在课前去搜集一些有关火灾的资料，这样，可能在课上学生的回答中会更加精彩些。这不仅是一种培养学生搜集资料的能力，而且能够节约课堂的时间。毕竟开题课应该来说比较注重学生提出问题、选出合适话题。
接下来，老师针对学生提出研究的问题、筛选合适的话题进行了有秩序地教学，环节也是比较清晰，学生对于问题的提出也比较的丰富。并且从提问题、选话题的过程中，老师也给学生充裕的讨论时间，充分体现老师对学生问题意识的培养，也充分体现学生在课堂中的主体地位。
消防学习条令纲要心得体会3