实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)

时间:2023-11-08 作者:ZS文王实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)

写心得体会不仅可以加深对所学知识的理解和应用,更可以提升自我,在实践中不断完善自己。接下来是一些关于总结和心得体会的文章,希望可以给大家的写作带来一些启发和思考。

实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)篇一

《货币》这部纪录片给人很多现代宏观经济上的启示,尽管对货币的产生以及后来的繁衍是粗线条的反映,但人们仍然能从中获得很多经济知识。这部影片告诉人们货币因为社会发展而产生,又作用于社会的发展,推动着社会的发展;告诉人们货币从哪里来,但永远无法知道它向哪里去。

《货币》中充满了意味深长的内容,这些内容有的很直观,有的内容在影片看不见的地方,社会在政府对货币的理解与操纵中发生着变化,百姓们的生活也随之沉浮,就像波浪中的浮萍随着波浪或高或低。政府用着百姓们提供的税钱,用着通过通胀从百姓们手中盗出的钱,通过债券借钱等等,百姓由政府控制着生活,百姓们有不满意的地方只能抱怨,能不能过上好日子甚而幸福生活完全由政府说了算!

政府由人民推举组成,其职能代表着人民并提高、维护着人民的利益。政府有没有做对人民有益的事?做得怎么样?完全取决于政府对“货币”的运用!这里的“运用”概念很大,它们反映在国策之中,反映在国家的法律之中,也反映在政府行为以及政府公务员的各种行为之中。普通百姓看《货币》只会关注自己国家的命运并与自己每天的柴米油盐发生联想。在国家昌盛时期,百姓们从《货币》这部纪录片中得到的启示是把自己的幸福生活寄希望于政府,他们相信政府会通过货币把自家的“菜蓝子”搞得很丰满。其实,除此之外,《货币》所告诉人们的还有与百姓生活的很多关联。

实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)篇二

作为一名新时代的青年,我们应该有自己对于民族精神与爱国主义的理解。这就需要我们深入挖掘历史文化内涵,认识民族的文化背景,研究学习爱国主义先驱者所留下的思想精华。在完成“观看李大钊心得体会”的任务中,我深深感受到了李大钊先生为了中国的民族独立、人民解放以及新文化的崛起作出了不懈努力,他的思想及精神也给我启示和帮助,以下是我的心得体会。

第一部分:了解李大钊。

李大钊,中国近现代史上的一位卓越领袖,是新文化运动的倡导者之一,中国共产党的创始人之一。在抗日战争时期,李大钊一直是坚定的民族主义者,先后作为抗日民族统一战线的代表,代表中国共产党参加了国内各地的抗日救亡运动,为中国的民族独立、人民解放以及新文化的崛起做出了卓越贡献。

第二部分:深入解读李大钊思想。

观察李大钊思想的一个绝佳切入口就是他对于“爱国主义”的理解,他曾经说过:“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。宏济恒在中正。”李大钊这句话充分体现了他的爱国思想核心——以中正之道引导国民性向现代化、进步化方向。

第三部分:李大钊精神与当代青年应对挑战。

李大钊的精神是年轻人在当今国际大环境中的灯塔。面对种种新生问题,我们必须不断学习并学以致用李大钊精神,让自己带上爱国主义的光环,继承并发扬民族精神。

第四部分:在实际生活中践行爱国主义。

成为一名民族精神与爱国主义的践行者需从自身出发,时刻保持一份自信,严格要求自己,增强理性思考与策略思维,对民族文化和历史的热爱与了解进行持续保持,以身作则将爱国主义精神传播到他人之中。

第五部分:结语。

在李大钊先生的思想和精神启迪下,我们看到了中国青年的独特热情和爱国情怀,以及在未来的人生道路上一定会承续这份精神。我们应该把李大锐的精神经验不断传承下去,实践并传递李大钊式的爱国主义,为实现伟大的中国梦持续奋斗。

实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)篇三

第一段:引言(100字)。

观看李大钊的演讲,仿佛回到了那个充满悲壮气息的岁月。他慷慨激昂的口吻,坦言自己所承受的压力与痛苦,让人感同身受。然而,他的演讲是充满了鲜明的现实主义色彩,鼓舞着每一个相信改变的人。

第二段:李大钊对于社会现实的剖析(200字)。

李大钊深刻的洞察力,让人刮目相看。他对于当时社会政治的缺陷,不遗余力的进行了揭露。他认为,普遍存在着官僚主义、贪污腐败以及欠发达的情况。而对于这些问题,他提出了解决方案,从制度和思想上都有诸多建议。他强调,只有以人民为中心,创造更加公平平等的社会环境,才能取得真正的进步。

第三段:李大钊对于革命意义的阐述(200字)。

李大钊的演讲从一开始就指出:“革命是不可避免的。”他批判了当时西方列强对中国的侵略和压迫,揭露了封建统治者对于劳动人民的剥削和艰苦的状况。他认为,只有通过革命,才能打破这种桎梏,为中国人民创造一个更加美好的未来。他对于革命的理念和方向的探讨,让人对中国共产党后来的革命行动,充满了信心。

第四段:李大钊对于知识分子的号召(300字)。

李大钊提出:“知识分子是社会的先锋队。”他认为,只有在知识分子的带领下,才能引导广大人民前进,推动革命进程。他号召所有的知识分子们,要发挥自己的力量和智慧,牢记自己的使命,走在人民前列,领导人民参与革命。他强调:“革命要靠我们自己!”,千万不要依靠其他国家的力量和支持。

第五段:对于李大钊的总结(300字)。

李大钊是一位伟大的人物,他的演讲不仅仅是一场单纯的演说,更体现了一种信仰。他对于革命的理念和社会分析,既深刻又具有启示意义。他的呼声,激励着每个人,呼唤着全体中国人民的奋斗。而今天,我们也在继承和发扬李大钊的革命理念,为中国的进步与崛起而努力着。正如他所说:“共产主义运动已经在中国开始,并且不久以后会在整个东亚发生。这是世界历史上的一件大事。”

实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)篇四

李大钊,作为中国共产党的创始人之一,对于中国革命产生了深远的影响。最近,我有幸观看了一部关于李大钊的纪录片,通过了解李大钊的生平和思想,我对他的崇敬之情更加加深。在这篇文章中,我将分享我在观看李大钊纪录片时的心得体会。

第二段:李大钊的坚定信念与斗争。

在纪录片中,李大钊的坚定信念和无私奉献给我留下了深刻的印象。他不仅深信共产主义理想,而且为了实现这一理想,毅然决然地投身革命斗争。无论是在学术界的演讲,还是在地下党的组织中,李大钊始终秉持着自己的信念,坚持不懈地为革命事业奋斗。

第三段:李大钊的才华和智慧。

纪录片中展示了李大钊丰富的知识和才华。他既是一位卓越的哲学家和学者,又是一位出色的社会活动家和革命家。他的演讲既深入浅出又富有感染力,使人们深思熟虑。此外,纪录片还详细介绍了李大钊的学术贡献和他在思想界的影响力,这让我对李大钊的智慧和学识更加敬佩。

观看纪录片后,我对李大钊的牺牲精神和保持坚定的价值观印象深刻。他在为革命事业奋斗的过程中,不计个人得失,不畏艰难险阻,始终坚守着自己的理想和信念。他的坚持和牺牲,展现了一个真正的追求正义和为民族利益奋斗的共产主义者的形象。

第五段:对李大钊的思考和反思。

观看纪录片后,我深刻地思考了李大钊的价值观和他对中国革命的贡献。李大钊的革命精神和为人民谋福祉的理念至今仍然有着重要的指导意义。我们应该学习他的坚定信念、才华和牺牲精神,为了实现真正的社会公平和国家繁荣而努力奋斗。同时,我们也应该反思自己在实践中是否坚持正确的价值观和信念。

总结:

通过观看李大钊纪录片,我更加深刻地认识到他对于中国革命的巨大贡献和他作为一位伟大人物的价值。他的坚定信念、卓越才华和无私奉献都令人敬佩。我们应该牢记李大钊的努力和奉献,为实现共产主义理想和中华民族的崛起而不懈努力。

实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)篇五

以1949年10月1日开国大典为时间核心,以天安门广场为空间核心,即将于10月1日当天在中央广播电视总台央视纪录频道首播的纪录片《第一日》,尝试将一个个不同的微观记忆,锁定在宏大的历史背景下,用众多个体的故事,组成并“还原”1949年10月1日当天的中国。

纪录片《第一日》是中央广播电视总台为庆祝中华人民共和国成立70周年特别推出的纪录片,全片共4集,每集50分钟。该片由中央广播电视总台央视纪录频道出品、央视纪录国际传媒有限公司和南京广播电视集团联合摄制。

区别于传统历史文献类纪录片的叙事结构,《第一日》避开传统的宏大叙事,将叙事核心聚焦在开国大典一天,并将视野聚焦在那些曾经亲历过开国大典的“普通人”身上,从“亲历者”的个体记忆辐射开来,对历史进行解读,讲述中华人民共和国成立的故事。据纪录片《第一日》总导演樊志远介绍,片中使用的个体叙事,均来自于当年的历史记录以及开国大典亲历者的受访或日记。为了保证“故事”叙事的.真实性和可靠性,摄制组从档案馆、博物馆或私人保存的当年的文物中,寻找70年前的痕迹,将它们重新展现在纪录片中。

实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)篇六

中华民族是一个历经沧桑,依然昂首向前的民族。所谓一方水土,养一方人,无论在何时何地,总有那么一群人,用自己微如烛光狭小,照亮着整个民族的光芒。他们不屈不挠,艰毅卓绝;他们奋发图强,初心不改;他们刻苦耐劳,忧国忧民。在这条路上,一个人的力量似乎用显得微不足道,但他们却在践行先生的本分,他们都是最可爱的人,是我们最可敬的先生,是我们的“国宝”。

走进蔡元培先生,我看到先生的思想高标见嫉,先生的事业千秋难竟,先生的疑问无人问答,先生的心境冷暖自知。他是北大的惊雷,为中国建立了第一座真正的高等学府,带来了真正的高等教育理念,为中国文化的重新架构提供了基地,也为中国文化的万古长夜点燃了一豆明灯。他是学之大者,我钦佩于他的“兼容并包”“思想自由”“培养人格”的教育思想,为当时的中国培养了大量的人才。他是万世师表,以一个正真长者的姿态,以实际行动来践行自己的教育理念。在那个黑暗的中国掀起教育体制改革的风潮,独力承担起中国文化复兴的重任,乃至今天,他的教育思想也是一个遥不可及的理想。

走进胡适先生,我看到了满腹西方民主思想的北大哲学系教授的渊博。他有着传统文人的清高与抱负,虽不容当局,但丝毫掩盖不住他的才华。他是新文化运动的旗手,倡导白话文第一人。他前期对北大更大的作用在于延览人才,有很多北大执教的名人都是因为他而来;后期主掌北大却壮志难酬,虽然没有站在大陆政权,他却在时时刻刻关注着祖国的发展。他不是一位完人,但他确确实实为中国的教育发展做出了重大贡献。

走进马相伯先生,我看到了一位忧国忧民,满腹经纶,为民请命,敢为人先的智者。人未到不惑之年,就精通八国语言,这在当时,是少有的。他凭一己之力创办了震旦大学和复旦大学,为中国的大学树立起了自己的丰碑。就是这么一位老人,最让我感动的是在他年近一百岁的时候,为抗日募集经费,铁骨铮铮地写毛笔字。以三十元与五十元一张的价格,为抗日战争筹集了十万元。救国图存的勇气是他前进的动力,直到去世,也没有看到中国的胜利。去世的时候,他说:“我是一只狗,只会叫,叫了一百年,还没有把中国叫醒叫醒。”

走进张伯苓先生,我看到了南开大学岁月动荡的战争中的傲然屹立。南开大学已经走过了百年历程,最初四十四年是由张伯苓担任校长。张伯苓一生根基系于南开系列学校,他在世七十五年中,大部分时间为南开大学而喜而忧,殚精竭虑,从无保留。他弃武从文,一手打造声名显赫的`南开教育,可谓中国现代教育的先行者。他倡导实业救国,更是发展和普及体育运动的身体力行者。他不仅是南开的旗帜,也是中国近代教育领域一位颇为独特的成功者。

走进陶行知先生,我看到了一位现代平民教育家的傲岸风骨。他提出了“社会即教育”、“生活即教育”、“教学做合一”的生活教育理论,身体力行,也是他在实践中得来。他创办了山海工学团、生活教育社和国难教育社,提倡“小先生制”主张教育深入民间,为民众服务、为抗日救国服务。为中国的发展注入了新鲜的血液,让我看到了他在艰苦卓绝的环境里遭受的种种挫折,依然奋力前行的文人风骨。

走进陈寅恪先生,我看到了一位教授中得教授。他是一个既没有文凭又不出名的三十六岁学者被请到清华园的成为清华国学研究院的导师。他开辟了国学研究的新领域,留心于汉语的文化特征和世界地位,对民族传统语文充满自信。他登上了中古史研究的高峰,为中华民族的史学传统坚守了底线。国可以亡,史不可断,只要还有人在书写她的历史,这个民族的文化就绵延不绝。他身上有着一种永不熄灭的学术之光,即使在双目失明的时候,为从未言退下课堂。他的“独立之精神,自由之思想”一直垂范后世,但他却是一个踽踽独行的国学大师。

走进梁濑溟。我看到了现代新儒家的开山之圣。我倾慕他的认真和治学风格,对人生问题、人生思想、人生哲学的理解别具一格。他颠覆了治学之路上的某些铁的定律,这是尤其发人深思的。他只有中学毕业文凭,却被蔡元培请到北京大学教印度学;在城市出生成长,却长期从事乡村建设工作;一生致力于研究儒家学说和中国传统文化,念念不忘佛家生活。以他的境界,在当时是真正脱离了俗念,以天下为己任的集大成者。我特别佩服于他的敢作敢为的为人处世作风,以至于将他的名言:“思想就是消遣,工作不是负担”,作为自己的座右铭。

走进晏阳初先生,我看到了倡导的平民教育如火如荼。他主张通过办平民学校对民众首先是农民,先教识字,再实施生计、文艺、卫生和公民“四大教育”,培养知识力、生产力、强健力和团结力,以造就“新民”,并主张在农村实现政治、教育、经济、自卫、卫生和礼俗“六大整体建设”,从而达到强国救国的目的。在当时能有这样认识的学者少之又少,他和陶行知一类就看中了平民教育的重要性,所以致力其中,是当之无愧的“先声”。

走进竺可桢先生,我看到了他的海纳百川与光明磊落。他作为浙大的校长,把师生当做宝贝来看待,开创了良好的学风,被人们称为“浙大保姆”。在当时时局动荡,学校内有各种政治力量,但他始终坚持学术独立、教育独立,总是力排政治干扰,维护学术和教育的尊严。他以自己的人格、理想和才干为浙大营造了相对安定的学术、教育氛围。他是一位不可多得的校长,至少在那个时候他活出了自己,成就了大家。

走进梅贻琦先生,我看到了一位北大的功臣。他在北大的“为”,把握了北大的航向,为西南联大的成功奠定了基石。而他在西南联大的“不为”,则成就了三线九年的“强强联合”,可以说他是中国近代知识分子精神合作的一个缩影。他十分重视中西结合,文理贯通,给我们现在的教育开创了先河。在他的教育下,出了很多名著名的学生,这离不开他的教育功劳。他是一个固执的人,决不人云亦云,这一点是他坚持顾全大局的体现。可以说,没有他的北大后来的辉煌也只能是星光点点,因为他奠定了非常重要的基础。

从这十位先生中,反应出了十种不同的人生。究竟选择哪种人生才是最好的?各有所得吧。从各位先贤中学习,对自己来说也能够取长补短,激励自己前行!每位伟大的人品质都是相通的,我也因此能领略到更多的思想境界。对于未来,路还漫漫,仍需开拓,但我充满希望!

实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)篇七

在小胡的强烈建议下,我终于看到了《含泪活着》这部日本电视台播放的纪录片。

在这部历时10年拍摄的两个小时的纪录片里,讲述了一位中国父亲为了给女儿挣学费在日本打黑工15年的动人故事。

每个人生来都想着如何有自己理想的生活,有一个美丽的爱人,有一份稳定的工作,有一个幸福的孩子,普普通通的慢慢变老,可现实并不是这样,读书后才发现,爱情,工作,美好的生活,这一切都注定上帝给予不了我们一生享受不完的安稳生活跟幸福。所有的一切都要靠自己去奋斗才有所得。在这个竞争惨烈的社会里,如何能得到属于自己的幸福,如果你不是高-官子弟,如果你不是家境丰厚,首先就要学会如何生存,如何去面对竞争,如何去争取自己的幸福,如何去规划自己的未来。这一切都需要一种奋斗的精神鼓舞着我们努力,鼓舞着我们前进。这个社会或许是公平的,你努力多少就能得到多少,除非你有突破常人的能力和捷径,但这并不现实也并不符合我们常人的`逻辑。

来了日本近两个月,感触颇多,但几次提笔却又欲言又止,对日本的感触是一个文明的民族,是一个安静的有秩序的无争社会,是一个以服务为生命的社会。在东京到处可以听到普通话,到处可以看到中国人。想想我们太多的国人来日本是为了什么?有人有了妻儿还来留学,有人在国内已经接受了良好的高等教育也来留学,有人在国内有份安稳的工作,有人是为了来接受良好的教育,大家其实都是如出一辙,那就是钱,只有钱才能让我们得到所谓舒适稳定的生活,只有钱才能让我们接受良好的教育,只有钱才能让我们得到女朋友、房子、车子,只有钱才能让我们的父母老年无忧,只有钱才能让我们得到所谓的幸福,这确实是不争的理性的事实。感性的人可能不这么认为,但现实是平淡就是要生存,生存就需要接受理性的考验,接受理性的洗礼。只有有了生存的能力,才谈得上人生的目的和意义。国内总有人羡慕我们国外的留学和工作生活,但只有我们知道我们是为了什么?为了什么?说的伪善一点为了实现我们在国内实现不了的人生,为了我们心中的那份责任,不过这已经足够了,我们无须去解释什么,不是吗?艾,说来说去,我们是为了钱,可我们为了钱就是为了自己吗?还不是为了自己的亲人,如果单纯是为了自己在哪都可以舒适的活着,不是吗?这就是我们一个人为责任而付出的伟大之处。我真想为那些为责任而付出着的人们大声说“责任是伟大的!”,为那些只想平淡生活着的人们说“伟大的责任!”

实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)篇八

这是一个专选课老师推荐的纪录片,本来对纪录片没有什么感觉的我,竟然深深地被它所吸引。生门,顾名思义就是生命之门。可想而知这个纪录片讲的都是关于生命的故事,这是一部记录在中南医院妇产科发生的故事的纪录片。

该片的拍摄地点是武汉大学中南医院妇产科,这是整个湖北知名度最高的产科医院。该院的很多孕妇都是慕名前来的,还有一部分病情复杂的`高危产妇是从别的医院转来的。所以这里总是一床难求,甚至走廊里也都排满了病床。上面躺着等待床位的孕妇,旁边坐着他们的家属,医生、护士在走廊间匆匆的来回窜梭。就是在这么一个忙碌、嘈杂的环境中,导演用镜头纪录了无数个承载着家人希望的宝宝的诞生。

目前我只看了一集,第一集正值大年三十,其他诊室可以休息,但新生儿不会因为过年就晚一天来到世上,所以整个妇产科都在加班。不仅要加班,还比平时更忙,因为其他诊室的病人一部分转到了妇产科。陈主任和医生董良波这边刚做完一例刨腹产,还没下手术台,就听说外面有个独自前来引产的女病患出血越来越严重。让人头痛的是这位女病患哪怕疼得要死,也坚决不透露任何一位亲人朋友的联系方式,而手术是需要有人签名才能进行的。于是,医生、护士一边做手术准备,一边轮番上阵、软硬兼施的劝她,哪怕叫一个朋友来也行。有人搞不懂为什么医生不先救死扶伤,而是一定要等人来签名。因为近些年来,本来好心救人的医生到最后却因“家属未同意”而承担责任的案例不在少数。这让整个社会也越来越意识到,现实情况远比简单的把“救死扶伤”的道德枷锁给医生带上复杂。最让我印象深刻的是,同一天晚上,医生董良波怀孕40周的老婆也住进了同一家医院。把老婆稍微安置好,董医生就又跑去看别的病人了。面对摄像头,他有点不好意思的说,自己还有事情要忙,不能一直陪着老婆。人缘超好的董医生被其他女医生、护士们称为“波波”。另一位怀孕的女医生调侃,“你们一定要采访下他的老婆,妇产科男医生很少,他们比女医生更累更辛苦。”第二天,“小波波”顺利出生,接生过无数个生命的董医生在看到自己的宝宝时也露出了初为人父的幸福和感动。

这部纪录片更像一部中国式的“战争片”,不仅是孕妇本人、更是一个又一个家庭的战争。有的人在观看时倾向于对其中的人物进行道德评价,但大多数人还是会感到同情的,因为作为普通人的我们,都有可能“因病致贫”。把我们卡住的金额可能不一样,但同样可以把一个家庭逼到山穷水复的境地。这部片之所以有力是因为它展现了其他中国影视作品中极力回避的话题,也许在这个娱乐至死的时代,它并不合适宜。比起清醒,我们更喜欢自我麻醉、逃避现实。但真正的现实往往比电影中的更加残酷,而且我们是无法逃避的。所以观看这部片子,是我们认识生命、直面人生的开始。

实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)篇九

最近,我观看了一部关于李大钊的纪录片,深受震撼和感动。该片通过真实的镜头记录了李大钊一生的经历和奋斗,让我更加了解了这位伟大的革命先驱和民主斗士。在观看这部纪录片的过程中,我深刻领悟到了李大钊追求自由平等的坚定信念和不懈努力,同时也对自己的思想和行动提出了新的要求。

第二段:坚持真理,不畏强权。

纪录片中,李大钊始终坚持真理,不畏强权,为自由平等而奋斗。他勇敢地公开批评腐败和专制的政府,并与彼时社会上众多知名学者展开辩论,捍卫了自己坚持的理念。他牺牲自己的安全和平庸的生活,坚定地为社会的进步而奋斗。这种决心和勇气深深地打动了我,也激励着我要勇于争取自己的权益,坚定地追求理想与信仰。

第三段:教育改革,为国家建设尽职。

李大钊在求学时期就立志要改革中国的教育制度,并通过发表文章和组织学生运动来倡导教育的改革。他认为教育应当服务于国家建设和人民幸福,应追求独立自主的学术精神和综合发展的教育理念。他通过自身的实际行动,向人们展示了教育对国家的重要性和改革的必要性。这让我深思,作为当代的青年人,我也应该以教育为己任,为国家的发展作出自己的贡献。

第四段:爱国情怀,追求民主自由。

作为中国共产党的早期成员之一,李大钊对于国家的未来充满了无限的热爱。他深信只有实现了民主自由,才能使国家强大和人民幸福。他为此奋斗终身,最终不幸牺牲在反动政权的残酷迫害下。他对于民主自由的追求,让我感受到了爱国者的崇高情怀和对祖国的责任。在今天,我们也要坚定对民主和自由的追求,努力为国家的发展尽自己的一份力量。

第五段:个人反思,追求卓越。

观看这部纪录片,让我内心深处产生了强烈的震撼和反思。我认识到作为当代年轻人,我们应该秉持李大钊的追求真理、追求卓越的精神,努力学习和成长,为实现国家的繁荣和民族的伟大贡献自己的一份力量。同时,我们也要敢于批评和挑战不公正和不合理的现象,为社会的进步贡献自己的智慧和力量。在追求个人成功的同时,我们更要时刻铭记国家和人民的需求,为之努力奋斗。

在观看李大钊纪录片后,我深刻感受到了李大钊对于自由平等的追求和不懈奋斗,他的精神和所取得的成就给予了我无尽的启示和动力。作为当代的青年人,我们要坚守自己的信念,勇敢地面对逆境和困难,并用自己的智慧和行动努力实现人生的价值和社会的进步。与李大钊一样,在为理想奋斗的道路上,我们也要不断追求卓越,为自己和祖国创造更加美好的未来。

实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)篇十

航天是人类探索未知的一个重要领域,除了许多著名的航天探索之外,还有许多许多我们不太熟悉的故事和成就。观看航天纪录片正是让我们更好地欣赏和认识这个领域,本文将分享我在观看航天纪录片中的体会和感受。

第二段:对纪录片的概述。

观看这些航天纪录片,我发现它们呈现了大量的信息和故事,深入了解了很多我以前没有了解过的事情。其中,一些特别出色的纪录片,如《人类的星际之旅》、《飞跃太空史》、《宇宙:一部历史》等等,让我更加感受到人类探索未知的决心和追求。

第三段:对纪录片的收获。

这些航天纪录片,让我向最初的探险家看齐,令我感受到宇宙是无限的大,探索未知是无尽的乐趣。了解太空探索的历史,也让我更加了解到人类的文明和技术的高度,认识我们所拥有的资源是多么有限,也意识到探索和发现的重要性。同时,观看这些纪录片还让我认识到科学研究和技术革新在人类进步和未来发展中的至关重要性。

第四段:对未来的思考。

通过这些航天纪录片的观赏,我也陷入了人类未来在太空中的探索之中,最初的星际探险家作为人类艰辛追求未知的先驱者,他们揭示了未知的世界,挑战已有的知识和技术的界限。而未来的太空探索,也是开拓这个领域最初的人们所关注的事情,也让我认识到科学将如何进一步发展。

第五段:总结。

总的来说,航天是一个充满神秘和惊奇的领域,观看纪录片可以提供更多的知识和体验,在摸索和尝试的过程中提高我们的科学素质和探索未知的勇气。也让我意识到,我们尚未探测到地球上还未知的大部分,哪怕在其他星系中,也发现了数百个适合居住的星球,这些发现必将引领人类前往前方的领域,并不断探索、发现未知的部分。航天的探索,是人类追求未知的梦想,也是为整个人类做出贡献的一部分。

实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)篇十一

本周日,我怀着崇敬却又疑惑的心情观看了这部纪录片。该片全面讲述了1921年中国共产党建党到1949年中华人民共和国建国这一段历史。分别从“使命”“火种”“抉择”“淬炼”“缔造”五个方面,再现了20世纪二十年代至四十年代国际国内局势的变幻,还原了中国共产党从南湖红船到八一枪声、井冈号角到长征壮歌、抗日烽火到建国大业等不同历史时期的决策、事件,再现了中国共产党在绝境中获得重生的历程。

首先一点,就是中国共产党从成立以来一直有极强的学习和改进精神。不同于某些思想顽固,一条路走到黑的政党,我党也有过困难,有过挫折,但每次困难和挫折都达到不了共产党人救苦救难的坚定信念。比如共产党的路线到底怎么走,是农村包围城市还是相反,都是靠一步步改正错误才走上了正确的道路。包括毛泽东的领导地位,也是在共产党最危难的时刻在遵义会议上才确定下来的。

其次,是共产党具有执着精神。在腥风血雨中,中国共产党身上有股宁死不屈的执着定力。面对第五次反“围剿”失败,为了摆脱国民党军的追击,中央红军被迫实行战略转移,走上了漫漫长征之路。“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,由中国共产党带领的这支队伍用热血在长征的路途中谱写出了“四渡赤水”、“强渡大渡河”、“飞夺泸定桥”这样可歌可泣的历史篇章。现在新时代的号角已经吹响,新时代的蓝图将会由我们所著就,我们需要学习先辈们身上逢山开路、遇水搭桥,不达目的不罢休的执着精神,做新时代的先行者、建设者。

最后,中国共产党一心为民,实践出真知。到1940年,国民党完全断绝了对八路军的经费供应,并对边区实施了军事包围和经济封锁,同时日军也不断对占领的边区推行“三光”政策,导致边区物资供应匮乏,战事难以为继。在这种艰难困苦的环境下,中国共产党关心最广大的农民群众,深入民心。得民心者得天下,若是只做高高在上的统治者,必将遭到人民的唾弃。中国共产党军民一心,用小推车“推出”了解放战争的胜利和新中国的成立。

“重生”这个片名起的好,曾经失败过不要紧,我们作为新时代的新青年,也要做一只凤凰,涅槃重生!

实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)篇十二

刚看过同导演的《迁徙的鸟》,相比《海洋》我觉得它粗糙了点。《海洋》的画面精致太多,可见制作的用心。海洋的色彩在雅克。贝汉的镜头下是清澈的蓝,影片里的生物也有自己的色彩,像一开始像穿着绸带一样的褐色章鱼,泛着黄色荧光的水母,橙色小丑鱼,身体有各种纹和斑点的鱼。另外光影的调节也非常好,使画面更有质感,也因此海底生物本身的颜色能够透出来。

看了法语解说版和日语解说版(当然是有中文字幕的),法语解说的声音低沉、肃穆,是上了年纪的男人配的,日语解说是宫泽理惠,声音亲和、清亮。看两个版本的心情是不同的。法语版沉重,让人思考人类的活动对海洋的破坏,日语版则偏重于普及海洋知识,好似在教育小学生一样,好在解说词比法语版多,知道了不少鱼的名字。

《迁徙的鸟》有一幕是看着看着鸟在飞,突然就听到了霹雳一样的枪响,鸟掉下来了。在《海洋》也有类似的,人们捕杀鲨鱼、鲸鱼,也用枪打,蓝色的海水血蕴开,动物发出凄厉的叫声。捕杀鲨鱼的'镜头,不忍心想。就是这么残酷的一面导演呈现出来,渔民割掉鲨鱼的鳍和尾,又把它抛到海里,任其自生自灭。这条可怜的鲨鱼鳍和尾巴的伤口全是血,躺在海水里,变成了缺胳膊少腿的怪物。在曾经恣意的海洋里,如今只能靠着身体的蠕动来移动自己,每一次身体的振动都让伤口的血渗出,它会有多么疼。然后沉没在海底的沙土,艰难呼吸,两鳃不停出血,慢慢的死了。

我看清了杀掉鲨鱼的渔民,是亚洲人,那时我有一种惶恐,我害怕拍到的是中国渔民在捕杀鲨鱼,甚至涌出了强烈的对导演的恨意,为什么单单选中国渔民这样丑陋的一面,外国人也杀鲨鱼的,中国人就能这样被你轻视吗?我查了下,没有查到。看到有说雅克。贝汉因为中国的污染不曾来中国取景拍摄的新闻,宽了心,但也不排除是中国渔民的可能性。这个答案只能等到机缘巧合的时候被解答了。

海洋面积占地球表面的71%,还有很多秘密等待被探索。我也想说请在探索和开发的时候,对海洋保持敬畏,保护海洋。

实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)篇十三

近日,我观看了电影《李大钊》,这部电影以李大钊这位中国近代著名革命家的一生为主线,生动展现了他为中华民族的解放事业而奋斗的壮丽画卷。通过观影,我深受触动,不禁对李大钊这位伟大的爱国志士产生了深深的敬佩和对自己时代的思考。下面我将从电影的叙事结构、演员的演绎、情感共鸣、历史价值以及对当代社会的启迪等几个方面来谈一谈自己的心得体会。

首先,电影以非线性叙事的方式展现了李大钊一生的历程。通过不同时间节点的交替,观众可以清晰地了解到李大钊经历的困苦与坎坷,以及他为中国人民所付出的艰辛努力。这种叙事结构让我觉得电影更具吸引力,因为这种前后呼应的方式更能激发观众的思考和情感共鸣。

其次,演员的演绎也是这部电影成功的一大要素之一。主演彭于晏通过精准的表演,将李大钊那种激情澎湃的革命精神演绎得淋漓尽致。尤其是在影片中展现李大钊被迫害与死斗的场景,彭于晏的表演更是令人感慨万分。他以饱满的情感和细腻的表演将李大钊的内心世界展现得深入人心,让观众能够真切地感受到这位英雄所经历的痛苦和挣扎。

此外,观看《李大钊》这部电影给我带来了强烈的情感共鸣。电影中的李大钊坚定的理想信念、崇高的爱国情怀和勇往直前的精神,都能够激发出我内心的共鸣。他没有因为自己的家境贫寒而放弃梦想,没有因为曾多次被捕而退却,他坚定地相信只有通过革命,才能实现中国的繁荣与进步。这种不屈不挠的精神深深地感染了我,让我明白了追求理想的重要性,勇气不是来自容易,而是经历困难之后的坚持。

同时,观看《李大钊》这部电影也让我更加深刻地认识到历史的价值。李大钊代表了那个时代最优秀的人群,他们在历史的洪流中奋起拼搏,为了国家和民族的独立而不懈努力。他们的故事在年代的变迁中显得尤为可贵,通过这部电影,我们可以更加深入地了解和学习历史,发掘历史中的那些英雄和伟人,让他们的精神在当代焕发出新的光芒。

最后,观看《李大钊》给了我对当代社会的启发。当他不放弃追求真理和正义的信念,接受残酷的现实并勇往直前的一幕幕展现在银幕上时,我不禁想起了当今社会,我们的日常生活,我们的忧虑和矛盾。李大钊的个人命运虽然扑朔迷离,但他始终不忘初心,奋发向前的精神令人钦佩。当下,我们也需要这样的精神,用更加积极的态度面对现实,以李大钊的坚定信仰去面对自己的梦想和志向。

总之,观看《李大钊》这部电影让人深受触动,不仅能够深入了解中国近代史和李大钊这位伟人的一生,更能够从中汲取精神动力,启发自己在当代社会中不断向前。愿我们都能像李大钊一样,坚守初心,为中华民族的伟大复兴而矢志奋斗!

实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)篇十四

党史是中国共产党的光荣历史,是中国革命、建设、改革的生动缩影。为了更好地学习党史,近期我观看了一部优秀的纪录片,收获颇丰。以下是我对这部纪录片的心得体会。

第一段:引入党史纪录片的背景及观感。

我观看的这部纪录片共分为多集,以时间顺序展示了中国共产党从成立到建设社会主义的各个重要时期。整个纪录片通过党史的视角,并结合大量真实的历史影像和珍贵的纪录片资料,生动再现了中国共产党在各个历史阶段的奋斗历程和伟大斗争,让我深受触动。

第二段:深入了解中国共产党的初心和使命。

这部纪录片以中国共产党的初心和使命为主线,详细描述了中国共产党在探索革命道路、坚持党性原则、实现人民解放和建设社会主义的过程中的艰辛与付出。通过观看纪录片,我对中国共产党的理想信念、为民族独立和人民幸福奋斗的初心和使命有了更深入的了解。

第三段:学习中国共产党的奋斗精神和优良作风。

这部纪录片通过展示中国共产党的奋斗精神和优良作风,向观众展示了中国共产党在困难和风险面前的坚定信念和毫不妥协的斗争姿态。我被中国共产党对党员的要求和对事业的高度负责精神所深深感动。作为一名共青团员,我要向党史中那些为了党和人民不惧艰险、勇往直前的英雄人物学习,继承和发扬中国共产党的优良作风。

第四段:思考现实意义,传承红色基因。

长期以来,中国共产党始终紧紧围绕着中华民族的伟大复兴而奋斗,并取得了一系列巨大的成就。观看这部纪录片,我不禁思考红色基因在当代年轻人中的传承问题。作为新时代的青年,我们要深入学习党史,增强对中国共产党的认同感和自豪感,坚定理想信念,传承红色基因,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

第五段:展望未来,努力为党和人民作贡献。

观看这部纪录片让我深刻感受到中国共产党扛起了中华民族伟大复兴的历史重任,也让我深刻认识到自己作为新时代青年的责任和使命。未来,我将更加努力地学习和工作,为党和人民作出更大的贡献。同时,我也希望更多的人能够观看这样的纪录片,深入了解和传承中国共产党的优秀传统,积极参与社会主义建设,共同创造更加美好的明天。

通过观看这部纪录片,我加深了对中国共产党的认识,增强了对党的信仰。我将坚定理想信念,勇于担当,在今后的工作中努力实现自己的价值,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)篇十五

《幼儿园》是一部很有趣的纪录片,当你不再是儿童,再去看儿童,可笑之余,也会觉得儿童和成人之间离得并不那么遥远。孩子们都很可爱,即使有个别孩子很霸道和暴力,但孩子毕竟是孩子。画面中的情景是在幼儿园里经常出现的,就像发生在我们身边,但是具体解决的方法是多种多样的。如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。他就能用爱心塑造幼儿的心灵,用爱心激发幼儿的热情,爱心是一种感情是一种催化剂,只有时刻把他带在身边,才能帮孩子创造美好的`明天。千人千脾气万人万模样各有不同,从童年就开始了,并且影响人的一生。俗话说“三岁看大,七岁看老”大概就是这个意思。幼儿园生活是人生最关键的时期,如何打下良好的基础,这也许是这部片子的价值所在。

另一件引起共鸣的就是一个男孩子左顾右盼地守侯家长,这也是我们每天遇到的事情。孩子虽然一天没看到妈妈,接孩子时从窗口眺望着妈妈的出现是他们最快乐的事情。何况影片中的孩子一周没见到妈妈那种急切盼望的心情,最后一个时孤单焦虑不安。老师应该陪伴在孩子身边,给予更多的关心和帮助,利用玩具和有趣的游戏分散孩子的注意力,在欢乐的气氛中耐心等待家长的到来。从中反映了家长们忙于工作忙于生意,缺乏对孩子的关爱和拥抱,导致孩子不懂得什么是爱。

《幼儿园》这部纪录片,虽然记录的是武汉一所普通的寄宿制幼儿园,但精彩而丰富的生活细节却时时令人动容。我们都以为那么小的孩子什么都不懂,实际上他们的小群体也是一个社会的缩影。在今后的工作中应更加引起我们的重视,时时处处为孩子们树立表率。更应该实行感恩教育,感恩来自心理的满足,来自于对人对事的宽容和理解,来自于能够促进互相信任、互相理解、互相尊重,有利于良好人际关系的发展。只有在家长和老师共同的爱与感恩的教育下,才能让孩子适应幼儿园的生活,顺利度过幼儿教育这个阶段。如题记所说:也许是我们的孩子,也许正是我们……希望天下所有的孩子都能健康快乐的度过童年。

实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)篇十六

为人民服务,就得拿出一辈子。6月24日至25日晚,为庆祝建党91周年,展示各个时期优秀共产党员的精神品质、理想信念和传奇故事,历史文献纪录片《信仰》在央视综合频道首播,分“只要主义真”、“壮志换新天”、“时代先锋行”3集,每集时长50分钟,以党的90多年历程为背景,采用“大背景、小细节”的表现手法,通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员的感人故事,深刻阐述了共产党人的核心价值观。

90多年来,正是一代又一代信念如铁、百折不挠的优秀儿女忠诚践行党的宗旨,勇立时代潮头,植根中国大地,与人民心连心,为旗帜添风采,我们党和她所领导的民族伟业才能于艰苦卓绝中砥砺奋进,于风云变幻中风光无限。在观看《信仰》中我体会到,作为一名共产党员,始终要牢记党的宗旨,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑,带头讲政治、顾大局、守纪律,更好地立足岗位创先争优,共同营造风清气正的良好环境。作为一个社会人,是追求理想,还是追求名利,结果会大不相同。追求理想的是奋发向上的过程,也是升华人生的过程。如果追逐个人名利,那么追到了也不会满足,追不到则会失望痛苦。在现实生活中,往往发现这样一种现象,一些开始时工作很不错并且很有成绩的干部,后来却堕落成人民的罪人,究其原因根子就是在信仰上出了问题。没有信仰,就经不起失败的考验,就不会有矢志不渝的追求,人活得就欠高尚。那么,自己又如何坚定信仰呢?我认为应认真学习马克思主义,学习教育科学,学习业务知识,不断提高自己的理论水平和业务水平。把理想信念融入到平凡的工作中,重要的是行动和实干,要充分发挥党员先锋模范作用。人活着要有目标,有了目标,才会有奋斗的激情。德才兼备,注意为人师表,努力使自己成为具有高尚的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。

忠诚社会主义教育事业,有强烈的事业心、责任感,有正确的'教育思想,对学生全面负责,对全体学生负责,爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者,也是学生思想品格的引路人。按照课程标准和教材内容的要求,从学生实际出发,努力完成教学任务。认真组织好课堂教学,不断改进教学方法,指导学生改进学习方法,培养学生良好的学习习惯,保质保量地充分发挥课堂40分钟的作用,扎扎实实地完成每课时、每单元的教学要求。勇于改革,锐意进取,积极进行各种教育教学改革的实践,不断探索,不断总结,有所发现,有所创造,开拓前进,不断提高教育和教学质量。服从分配,团结同事,互教互学,坚持正义,少说空话废话,多干实事正事。适应新时代教育的要求,不断提高自身业务水平和文化修养。任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行,努力地提高自己的素质和修养,创先争优,为党的事业奋斗终身。

实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)篇十七

纪录片早已走进了我们的生活,人们在观看纪录片的同时,也在学习了解着历史、文化、民俗、自然等等各种知识。文明纪录片就是其中的一类,它以较为严谨的方式,介绍着人类发展史上的众多文明。在观看文明纪录片时,我深感触动,悟出了不少思考。

文明纪录片如同一部融合了文学、艺术、科技、历史、文化等多种元素的百科全书。通过影像、音效、讲解、分析等多种方式,它把我们带进不同的历史时期,让我们更好地理解人类发展史上各个重要阶段发生的变化。我们可以通过文明纪录片了解到每个文明的特点,这些文明各具特色,而且随着时间的推移而不断演变。通过观看文明纪录片,我们可以更好地了解到人类的社会发展史,了解到我们所处的时代背景,进而产生更多的思考和反思。

文明纪录片不仅仅是一部介绍人类历史的影片,更是一部引导我们思考文明的影片。在文明纪录片中,我们可以看到不同文明之间的交融、碰撞和传承。我们会发现,无论是中华文明、埃及文明、希腊罗马文明、印度文明,还是玛雅文明、阿兹特克文明等等,都有其独特的精神和文化。观看文明纪录片是一次跨越时空的文明对话,不同的文明之间有着无穷的互通之处,可以启发我们更加全面、客观地了解文明。

文明纪录片可以让我们更好地了解人类的历史,学习到不同文明之间的交流、互动,更重要的是让我们从中汲取到宝贵的启示。历史是人类的一面照妖镜,它可以帮助我们认清自己,更深刻地认识我们所处的时代背景和人类社会的发展方向。观看文明纪录片,我们会发现,人类的文明多样而又复杂,每种文明都在与时俱进地发展,这启示我们必须始终保持开放、包容的态度,让不同文明之间相互交流、相互借鉴,付出自己的贡献。

第五段:结论。

总之,文明纪录片是一种让我们了解人类文明并思考文明的好方式,它能够帮助我们更好地认识自己和世界。通过观看文明纪录片,我们将会收获更多的启示,更深刻地了解社会的发展和未来的方向,这对我们的学习和成长都是非常有帮助的。因此,我们应该多看文明纪录片,让我们的视野更加开阔和深刻。

实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)篇十八

纪录片是在电影、电视剧、综艺节目等形式下备受人们重视的一种类型,纪录片往往记录了许多历史上的经典事件或者都市人们所关心的课题。最近我看了一部名为《尖刀》的纪录片,深深体会到如何才能掌握每个时刻,让自己更加具备对生命的敬畏之心。

第二段:讲述故事。

《尖刀》这部纪录片讲述了日本最基层部队的故事,他们常年在悬崖峭壁上执行任务,前行中既没有时间耗费,也没有容错率。观看这部纪录片,我深深感受到战士们对于生命的敬畏之心。每个时刻都可能带来致命性的后果,唯有在极为平静的心态下,才能使得自己更好地完成手头任务。从中我们可以看到生命在极端环境中的可贵,更可以领悟到掌握时间的重要性。

第三段:提炼出感悟。

影片之所以引人入胜,是因为其中蕴含了深刻的生命哲学。人生如战场,我们需要拥有尖刀战士一样的心态,对待生命更加珍视。每时每刻,都应该拥有最佳的状态,做到完美执行人生任务。我们应该学会时刻珍惜身边的人和环境、事物,善于抓住每一个可得到的机会,让人生更加充实。

第四段:从纪录片汲取的知识。

第五段:结语。

观看《尖刀》纪录片,所获得的启迪是不止如此的。身体的训练,心态的塑造等方面,都是我在观看中的收获。无论面对什么,我们都应该以一种积极的态度去看待它,不断追求尖刀战士那种绝不言败的精神境界。让我们从这部纪录片中学习到的知识,成为我们实现更伟大成就的动力。

实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)篇十九

第一段:开篇引入,介绍秦岭纪录片的背景和目的。

秦岭,作为中国著名的山脉之一,自古以来就被誉为中国的屋脊。秦岭的壮丽景色和丰富的生态资源一直吸引着众多游客和自然爱好者。然而,由于长期的环境破坏和人为活动,秦岭的生态环境面临严重的威胁。为了唤起公众对秦岭保护的重视,一部名为《秦岭》的纪录片被拍摄并公开播放。在观看这部纪录片的过程中,我深深地感受到了秦岭自然资源的宝贵和人们对环境保护的责任。

第二段:描述秦岭纪录片中的秦岭风光和丰富的生态资源。

在纪录片中,秦岭的壮丽风光被生动地展现在观众面前。我看到了峻峭的山峰、翠绿的森林和奔腾的河流。这里的气候温和,雨量丰富,形成了独特的生态系统。不同的植物和动物在秦岭这片土地上共生共存,形成了一个生命力强盛的自然界。秦岭是大熊猫的家园,也是众多珍稀植物和动物的栖息地。纪录片中展示了秦岭独特的生物多样性,让我对秦岭的自然资源有了更真切的了解。

第三段:揭示秦岭纪录片中的环境问题和面临的威胁。

秦岭的环境问题在纪录片中得到了真实而生动的展示。人们的开发活动对秦岭的生态环境造成了巨大的破坏。山脚下的平原被大面积开发为农田、工业区和城市,大量的土地被毁坏,生物资源也因此而受到威胁。开发活动导致了水源的污染、大气的恶化以及生物多样性的减少。纪录片中揭示了秦岭不同地区环境问题的严峻性和迫切性,引发了我对环境保护的思考。

作为一部具有社会意义的纪录片,《秦岭》的拍摄和公开播放有着积极的影响。纪录片通过生动的画面和真实的案例,唤起了观众对环境问题的关注和思考。观看纪录片后,我深感自己是秦岭保护的见证者和参与者,也更加明白自己有责任去保护这片美丽的自然环境。我相信,越来越多的人在观看纪录片后会意识到自己与自然环境的紧密联系,并开始采取实际行动去保护秦岭。

第五段:总结并展望秦岭保护的未来。

观看秦岭纪录片令我深感秦岭的珍贵和环境保护的重要性。我们应该共同努力,保护好秦岭这片宝贵的自然资源。政府应加大对秦岭保护的力度,制定更为严格的环保法规;公众应提高环保意识,减少不必要的开发活动,采用更环保的生产方式。希望通过我们每个人的共同努力,秦岭的生态环境能够得到有效保护和恢复,我们的后代也能继续享受秦岭这片美丽的土地。

通过观看秦岭纪录片,我对秦岭生态资源的宝贵和环境保护的重要性有了更深刻的认识。希望我们能够共同努力,保护好这片美丽的土地,让秦岭继续闪耀着它的光芒。每个人都是环境保护的参与者,让我们从现在开始行动起来,共同守护这片最美的山脉。

实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)篇二十

第一段:引入秦岭纪录片的背景及重要性(200字)。

秦岭纪录片是一部长达数小时的记录片,全面展现了秦岭山脉的自然风貌、生物物种及人文历史等众多方面。秦岭,作为我国重要的生态屏障和文化遗产,不仅承载着丰富的生态资源,还有着千年的文化积淀。而该片目的在于向观众展示秦岭的独特魅力,唤起人们对于环保与文化保护的关注。观看该纪录片,我深受启发,并对于秦岭的保护与发展产生了更深刻的思考。

第二段:秦岭纪录片中的自然奇观和保护意识的唤起(250字)。

秦岭纪录片中展现的壮丽自然景色令人叹为观止,如翠绿的森林、奔腾的河流、峻峭的山峰等。特别是片中描绘的秦岭特有的动植物物种,让我大开眼界。其中的金丝猴、大熊猫等珍稀动物,更是让人感叹自然界的美妙。这些自然奇观让我意识到,秦岭的生态保护十分重要。我们需要采取措施保护这些珍贵的资源,否则它们将一去不复返。

第三段:秦岭纪录片中的人文历史与文化保护问题(250字)。

秦岭纪录片的另一重要方面是对秦岭人文历史的描述,比如秦朝的遗址、古代的长城等。这些文化遗产展示了秦岭的独特地位和重要性。片中还提到了人类活动对于秦岭的破坏,比如乱砍滥伐、山顶开矿等。这让我深思,保护秦岭的文化遗产必须与保护生态环境相辅相成。只有将生态文明理念融入到秦岭的开发和保护中,才能确保文化遗产的长久传承。

第四段:秦岭纪录片对社会的意义及个人行动的探讨(250字)。

秦岭纪录片的观看不仅令我对于秦岭的保护有了更深刻的认识,同时也启发了我对于环保与文化保育的行动。片中揭示的种种问题,需要得到公众的共同努力才能解决。我愿意以微小的力量做出贡献,例如:合理利用资源、减缓碳排放、参与志愿者活动等。我相信只有每个人都从自己做起,秦岭的保护才能变得更加深入人心,最终实现可持续的发展。

第五段:总结对秦岭纪录片的观感及展望(250字)。

通过观看秦岭纪录片,我对于秦岭这块关系到我们未来的自然屏障的认识更加深刻,也得到了许多启发。此次观影经历并不仅限于娱乐,更是一次关于文化保护和环保的教育。我希望更多的人能够观看这部纪录片,了解秦岭、了解自然、了解文明,从而为秦岭的保护和发展贡献自己的力量。只有在全社会共同的努力下,秦岭才能够保持其千年的秀美风姿,给我们这片土地带来持久的生机。

实用观看李大钊纪录片心得体会(汇总21篇)篇二十一

纪录片一直以来都是许多人耳熟能详的电视节目。与传统的娱乐节目和电影不同,纪录片更注重真实性,以展现现实中的事情和问题,透过镜头引导观众思考。近日,我看了一部名为《尖刀》的纪录片,该电影讲述了一个外科医生团队在叙利亚战区的人道救援行动。这部电影让我深深地领略到了医生们面对的挑战,也感悟到作为一个人类,我们应该为他人的生命和福利而奋斗。

第二段:述评。

这个纪录片的一大亮点是其真实性。整个拍摄过程都没有任何演员,或是对场景进行任何加工或处理。从拍摄到后期制作,全过程都真实记录了一群医生们冒着生命危险进行人道救援的场景。这些人将自己的专业技能和知识费尽心力,用最大的努力去挽救那些因战争和疾病而垂危的人们。他们的勇气和毅力在纪录片中得到了充分的表现。

第三段:深入探究。

《尖刀》这部纪录片并不仅仅是一个故事,更触及到我在人道主义方面的信仰。纪录片中所描绘的痛苦和令人心碎的现实,表明了全球的人道危机。而对于医生们来说,他们要承受的压力和以最佳的方式优先考虑患者,也告诉我们务实和职业的重要性。这部电影还让我深刻意识到了整个人类社会共同的责任和义务,我们应该用任何一种形式的合作来取得更好的效果。

第四段:结论。

通过这部纪录片,我可以看到人道主义的精神和意义是您不能错过的。它不仅表面上帮助别人,还促进了我们的人性。我们也可以成为一个团队和社区,提高人类福祉和机会的效率。《尖刀》的氛围、情感和信息都是深刻而感人的,真正显示了在对战争和疾病时的困境。这种电影让我们考虑我们处于全球生活和每天所经历的事情,这会更深更广泛的看待这个世界。

第五段:建议。

我建议大家应该多看这种类型的电影,尤其是纪录片,因为它们在看似平凡的情形下,揭示了许多悬而未决的社会问题,让我们深入思考。如果我们想修复和建立一个更加和平公正的社会,我们需要了解目前的状况,并了解别人的经历和看法。作为一个社区的一份子,我们应该以更高的标准来评估我们自己和别人的行为。

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