2023年六年级语文课本的生字表大全(14篇)

时间:2023-11-02 作者:笔舞2023年六年级语文课本的生字表大全(14篇)

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2023年六年级语文课本的生字表大全(14篇)篇一

回顾·拓展一

6北京的春节

7*藏戏

8*各具特色的民居

9*和田的维吾尔

口语交际·习作二

回顾·拓展二

10十六年前的回忆

11*灯光

12为人民服务

13*一夜的工作

口语交际·习作三

回顾·拓展三

14卖火柴的小女孩

15凡卡

16*《鲁滨孙漂流记》

梗概

精彩片段

17*《汤姆·索亚历险记》

梗概

精彩片段

口语交际·习作四

回顾·拓展四

18跨越百年的美丽

19*千年梦圆在今朝

20真理诞生于一百个问号之后

21*我最好的老师

口语交际·习作五

回顾·拓展五

综合性学习:难忘小学生活

成长足迹

依依惜别

古诗词背诵

1七步诗

2鸟鸣涧

3芙蓉楼送辛渐

4江畔独步寻花

5石灰吟

6竹石

7闻官军收河南河北

8已亥杂诗

9浣溪沙

10卜算子·送鲍浩然之浙东

综合复习

1养花

2生活是多么广阔

3中华第一龙

4狱中联欢

5名碑荟萃

6琥珀

7智慧之花

8看说明书做玩具小台灯

9给外地亲友写封信

生字表

2023年六年级语文课本的生字表大全(14篇)篇二

1.不是蝴蝶,不是鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋天的女孩发了电报。

太阳就像金子,洒在田野,山脉和河流上。

河水照耀着阳光,河水像长长的锦缎。

松树的尾巴就像一把伞。

春雨,喜欢春姑娘纺线。

小柏树像士兵站在那里。

7.漂亮的衣服,像开花的花朵开放。

我们就像一只鸟。

在水中的桥梁就像一个长长的房子。

10.中间有小竹排。

一个小船弯曲一个月。

12.阴影在前,阴影在后,阴影经常跟着我,像一条小黑狗。

谁的尾巴像一把伞?

大二学生隐喻句:1.看着,蓝天上的鹅做了一个回答,他们安排在一个大人的话,好像说-勤奋的人画秋天的照片。

2.所说的仙女桃子,它似乎从天空飞下一个大桃子,落在石板的顶部。

从远处,巨石像一个仙女站在高山上,伸出他的手臂到前面。

4.由绿色地毯状草坪和图案花床包围的立交桥。

好消息来了,人们总是冲上街头,北京立即成为了一个快乐的海洋。

6.中国千禧,如海,宋潮。

7.冬天,天空飘雪,地上覆盖着雪毯,树上穿着银色,到处都是白色的。

看起来,山的另一边像一只青蛙正要跳跃,这里的山像一只翅膀飞翔的老鹰,一半的石兔,石龟,似乎正在跑它。

9.湖像一面镜子,反映了蓝天,白云,山有变化。

半圆桥孔和水的反射在一起,就像一个大月亮。

11.春天喜欢一个害羞的小女孩,盖,隐藏和隐藏。

12.如果下一个毛毛雨,日月潭似乎被面纱覆盖,周围的景色是模糊的,像童话般的仙境。

13.密集的叶子四面,像放一个绿色的乔木。

14.为了欢迎周总理,人们在地上充满了凤凰花的花瓣,仿佛被鲜红的地毯覆盖着。灯光像天上的星系一样闪烁。

16.环路,一条人行天桥就像一条路边彩虹。

我们像一个子弹射击一样看着那块石头,就像天上的流星一样。

18.一个孩子翻了翻,像轮子在轮到,真的很好!

3级教科书隐喻句:

1.原来的蒲公英花像我们的手掌,你可以打开,关闭。

看着陡峭的石头,石头边缘的链子,似乎是从天空下垂,使人们颤抖。我努力爬到山顶,同时攀登链,一段时间的手和脚爬上,像一只小猴子......

4.一些到篮子里塞满了sophora,第一点点,像喂鸭子。

有些女孩弯腰捡起来,两辫子像蜻蜓翅膀,上下飞舞。

你看,它给了黄色的银杏树,黄色的树叶像一个小风扇,风扇的风扇散去的夏天热。它是红色的枫叶,红枫叶像一张邮票,浮动华华哇,贴到酷的秋天。金黄色是对领域,看,场像一个金黄色的海洋。

海底的岩石是各种珊瑚,有些像盛开的鲜花,有些像鹿角的树枝。

9.中国位于小兴安岭的东北方,有无数的红松,白桦,橡树......数百英里成一片,就像一片绿海。太阳出来了,像千里像金剑一样,通过树梢,照射在工人宿舍前面的草地上。草满是野花,红,白,黄,紫,真的像一个美丽的大花床。

10.矛的另一边的矛,他刺伤了发明家的盾牌左边的块,或难以扼杀。

他不担心离开,面对游泳池享受他们的美丽:啊!我的身体多好,我的角度多么优雅别致,喜欢两个美丽的珊瑚!

12.夏山是绿色的,绿色厚,一片叶,无论大还是小,都像绿色画,连雨都倒了,给了绿色。

13.一些树林变成杏黄色,从远处,像树枝覆盖着成熟的杏子和梨;有些树成了红火,风吹,树林跳舞,像一群簇火焰的跳跃;并且树林变成紫色和紫色,剧院与天鹅绒窗帘相同的颜色。(第一卷)。

黑色和明亮的羽毛,一双英俊的光翅膀,用剪刀像尾巴,组成了一个活泼和聪明的燕子。

15。绿草,绿叶,鲜艳的色彩,像一个聚集像一个聚会,形成一个令人眼花缭乱的春天。

16.蓝天,杆子附着的细线之间的几行,怎么样的工作人员啊!燕子已成为一个音符,频谱已成为播放春天诗歌的戏剧。

17.莲花叶拥挤,像一个大绿盘。

我突然感觉到一个莲花,穿着一件白色的衣服站在阳光下。

我们村前面的山包,远看起来像一个绿色的大羊绒团。

21.头发的头发像橄榄围巾,绣有翡翠绿色图案。背面的羽毛像一条淡绿色的外套。腹部的羽毛,像一件红棕色的衬衫。

燕子在twitter的运输,好像感谢人类。

以这种方式应该伸展过去的地方,站着一个高大的橡木,他是这样粗壮,高大直,像草原的守卫。

潮流越来越近,像数百万匹白马一起携手,与强大的飞行。

2.随着自然带的高度显示自然景观,像一个齐射开始一个神奇的美丽的图片。部分树枝落到地面,从一个距离,就像一棵树躺在水面上。

绿色的颜色,明亮地照在我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生活在颤抖。天上的云从西向东被烧,红色发光,好象是天空。

6.稍微倾斜的门,小心耙子后,清理很平。这是蟋蟀的平台。

7.呼唤,音调严肃而庄严,喜欢啪啪作响。

每根丝是蜗牛的触手。

9.看长城就像一个长长的队列,盘旋在山间徘徊。

10.墙的顶部被覆盖瓷砖,很平,像一条很宽的路,五六匹马可以平行。

11.积极,昆明湖像一面镜子,绿色像碧玉。

12.排成一个巨大的矩形阵列,真的像秦始皇是南方战争的命令,无敌的军队。

虽然我没有看到叶老先生,但从他的'批准感觉到他的严肃,和平和温暖,如春风吹了。太阳已经变成绿色,像一个温柔的精灵,如上面的跳跃,闪烁模糊的光。

突然在夜里春天,千万棵树开了百万朵梨花。

快点打开书,一页,两页,我喜欢饿狼,贪婪地阅读。

我和书,吞了一口吐,好像所有的智慧都被吞了,然后不情愿把书放回书架。你最喜欢的书就像一个朋友,就像你的家。

书籍被称为人类文明“长寿水果'。

像蝴蝶在花朵上飞翔,像春天流经山谷,每次回忆起年轻时,他们都不得不充满喜悦。我也找到一块“绿洲”-镇上的文化站有数百本书。

7.学校图书馆里有丰富的书,但也喜欢磁铁吸引我。

8.通常积累的描述苦恼状态的词,像酵母一样发挥作用。

月亮就像一块嵌在蓝色夜晚的玉石板。

10.地图上的国家像金鸡吗?

从鼻孔的空气形成一个水柱,就像喷泉在花园里。

他们常常坐直,像人们用他们的手,他们的前爪到嘴里送东西吃。

噪声就像一个没有痕迹的看不见的人。

他们和隐藏在深丛中一样安全。

所以,它是完全放心,只是用那个漆的蜡状的小红色的嘴,blah啄我触摸的提示。她拥。

抱我,赞美雨滴落在我身上。

他们像两条呼吸一样吹。

时间是干的,像一个沙漏落入我不安的心。

突然,石头,像冰雹,有五个战士的决心,与中国人民的仇恨,敌人的头下降。

20.冲击瀑布之间的山谷之间的休克,回声,像成千上万的低音小提琴在奏鸣曲,在敲响。

21.蒲公英有一根金黄色的头发,当风吹过时,头发轻轻地相互接触,像砂纸一样沙沙作响,眨眼,眼睛发亮,所有的风都梳着。

22.羊群在山上一会儿,然后又下来,无论他们去无尽的绿地毯绣在白花。

在这种状态下,即使是马和丹尼尔有时候静静不息,好像草原的无尽乐趣。

24.走了很长时间,远离迂回的看起来像一杯磁带---河流!

突然就像一阵风吹,遥远的山丘在一群马的出现,男人和女人穿着彩色的衣服,群马驰骋,翻领舞蹈,像一条彩虹飞过我们。

蜂蜜嗡嗡地飞着,用绒毛覆盖着,落到一朵花,胖乎乎,圆滚滚,像一个小发球,停在上面的静止。

山像绿色玉带一样平静。

山珊咆哮着,像一群吓坏的野马,从山谷闩上,不能。

我们坐在客舱里,皮革软垫一般像沙发一样柔软。

1.啊,老桥,你喜欢一个高度尊敬的老人,在这条水流站在数百年,对吧?突然,雷暴来了,就像天空中一千个骑士咆哮,和像一千醉汉的诗人在云。。

窗户是高耸的柳树。院子在沟里,山上满是树,所以我们坐在船上坐在船上的泥土上坐着,坐在船上,四周环绕着绿浪,风吹,颤抖的波浪,叶子闪耀的波浪。一个孩子说:一天作为一个大汽车罩,日本就像一个磁盘。

不知道他们给了我多少天;但我的手几乎是空的。在沉默计数中,超过八千天已经从我手中滑落;像一滴水在海上,我的日子在时间的流动,没有声音,没有阴影。

那时候,没有桥上的布拉马普特拉,无数的泡菜,不要颠覆野马的洪流,许多人试图过河,不要咆哮的河吞咽。

7.市中心,顶部的刺绣杜甫,那群漂浮在艾莱赖思,好像天空绽放明亮的云朵,就像一块花园的风摇曳的花,真的很美。

8.其他人在海滩上拿起一个壳,她必须看看这个壳是怎么出生的,多久,怎么赶到海滩。其他人接触瓜瓜,其他人摘叶她的根。她把这个词放射性。

期待的日子很快就来了。新年的那一天,一天还没有明亮,女性的房间带头,每个细胞同时作出反应,就像一阵闪电,爆发了大声的歌。

10.小苍蝇不能掸翅膀,蜘蛛不想吃饭。两只昆虫都被淹没在老松树的黄色眼泪中。

2023年六年级语文课本的生字表大全(14篇)篇三

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文,了解“我”和苏珊的交往过程,感受真情。

3、能够运用自己掌握的读书方法,深入理解课文内容。

4、感受真情的美好,在生活中学会关爱他人。

课前准备。

课件。

教学过程。

一、谈话揭题。

1、教师:生活贫困的桑娜和渔夫,有着乐于助人的美好心灵;一位残疾青年善意的谎言背后,只是为了能让“我”安心看书;清晨的树林中,一位倾听“我”拉琴的陌生老人,给了“我”信心。人间处处有真情啊!今天,我们要学习另一个关于“倾听”的真情故事。

2、出示课题:用心灵去倾听。

怎样的听是“倾听”?(细心地听)用心灵怎么去倾听?请打开课本,让我们走进课文去用心感受。

二、初读感知。

1、大声朗读课文,注意把课文读通顺、读正确,读得不畅的地方做个记号,再读一遍。自己特别有体会的句子可以划下来。

2、指名轮读课文,正音。

3、课文写了一个怎样的动人故事?(引导了解“我”和苏珊的交往过程)。

4、你画出了哪些句子,能给大家读一读吗?并说说自己的体会。(学生自由发言)。

2023年六年级语文课本的生字表大全(14篇)篇四

课文第一段,写桑娜等待丈夫归来的焦灼心情,是通过屋外和屋内两种环境的对比来具体描述的。“屋外寒风呼啸”,海浪“汹涌澎湃”,而室内却宁静而舒适。桑娜不时倾听风暴的声音,“感到心惊肉跳”,祈求上帝保佑出海的丈夫平安地归来。从这些描写中,我们不仅知道桑娜一家过着贫困的生活,还知道她勤劳贤慧,把渔家小屋收拾得整洁而温暖,同时心地善良,爱怜丈夫。通过写桑娜一家艰难困苦的生活与下文收养孤儿的举动形成了对比,写她爱怜丈夫的焦灼心情与下文收养孤儿的心愿构成了矛盾,有力地映衬了她美好的心灵。

心理描写细致入微,在矛盾冲突中显示人物的品质,是本课的一个显著特点。尤其是第二段描写了桑娜矛盾痛苦、无可奈何的`心理状态。当她发现邻居西蒙已死,毫不犹豫地抱回两个遗孤,可她又“忐忑不安”地想;“他会说什么呢?……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!”她为什么会这样想呢?因为家境本来就很穷困,又有五个孩子,丈夫的担子已经很重了,现在再加两个孩子,能养活吗?所以,桑娜的担心是很自然的。可是她又想:“嗯,揍我一顿也好!”可见她更坚定了收养孤儿的决心。是什么原因形成桑娜矛盾复杂的心理呢?是罪恶的剥削制度造成的穷困,是穷苦人民在现实情况下一种真实心理的写照。它不但不会减少桑娜善良性格、纯洁心灵的光彩,反而在思想斗争中,增添了她克己待人的光辉形象!

第三段细节描写,细腻传神,深刻地揭示了人物的内心活动。如当桑娜把西蒙已死的消息告诉渔夫时,渔夫说:“得把他们抱来,同死人放在一起怎么行!”可是他为什么“皱起眉”、“脸变得严肃、忧虑”?他知道应该救孩子啊!可是孩子太多,又担心收养不起。但他马上就作出了决定:“哦,我们,我们总能熬出来的!快去!别等他们醒来。”可“桑娜坐着一动不动”,为什么?因为他们的想法不谋而合了,她那紧张害怕的心理顿时化为乌有,此时完全沉浸在激动、兴奋和快慰之中了。我们抓住桑娜和渔夫“不谋而合”的情节,分析人物的语言、神情和动作细节,就可体会出憨厚、正直的渔夫同样具有一颗纯洁、善良、美好的心灵,深刻反映了穷人互相关心、互相帮助的好品质。

全文语言恰如其分,朴实无华,感人肺腑,是本文的又一特色。文章开始的环境交代,只用了“心惊肉跳”一词,却突出地表现了环境的“险恶”和桑娜“担心”的程度。写桑娜的沉思:“丈夫……她……可是……孩子们没有鞋穿……吃的是黑面包……不过,感谢上帝,孩子们都还健康,没有什么可抱怨的。”作者没有深奥的词语,没有高亢激越的句子,却深切地道出了她一家生活的艰辛。在表现她对邻居的关心时写道:“寡妇的日子真困难啊!进去看看吧!”几句平平常常的话,使她的善良脱纸而出。再如渔夫说:“……我们,我们总能熬出来的人!……”一个“熬”字,却极大容量地表明不遗余力收养孤儿的决心。又如桑娜知道丈夫和她的想法一致时,才“拉开了帐子”,文章嘎然而止,却给人留下了无穷的余味:穷人的心灵是多么美好高尚!

2023年六年级语文课本的生字表大全(14篇)篇五

1、画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋的叫着,那歌声真好听。(12)。

2、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(29)。

3、蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。(29)。

4、它伸长了头颈,左顾右盼。(63)。

5、鹅的步态,更是傲慢了。(63)。

6、它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。(64)。

7、要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。(68)。

8、生物真是人类的好老师啊!(47)。

9、月明人静的夜里,它们便唱起歌来,“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”

那歌声真好听。赛过催眠曲。(102)。

10.牛群吃草是非常专注,有时站立不动,仿佛在思考着什么。(105)。

11.老牛好似牛群的家长,无比尊严。(105)。

2023年六年级语文课本的生字表大全(14篇)篇六

学会本课生字新词,结合课文内容了解句子的含义,用指定的词语造句,有感情地朗读课文,背诵自然段。

结合课文内容了解句子的含义,有感情的朗读课文。

懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩,只要坚持下去就能获得成功的道理。

一杯水和几枚硬币。

2课时。

第一课时。

教学内容:检查学生对字词的掌握情况和对课文的理解,讲解课文第一部分内容。

教学过程:

一、激发兴趣,导入新课。

(准备一杯水和几枚硬币)在上课之前,我们大家一起来做一个实验,谁愿意上前面来演示一下,把硬币放在水面上保持5秒钟不掉下去就表示你成功了。(请学生上前演示,有不成功的就多给几次机会最终一定要成功)大家都看到了,无论你是经过几次最终我们都成功了,这个实验也就告诉了我们什么道理呢?(只要你敢于不断地去尝试、努力就一定会成功的!)。

二、初读课文,掌握字词。

1、自由读课文。

根据课后生字表读准字音(教师巡视指导)。

2023年六年级语文课本的生字表大全(14篇)篇七

敬爱的张老师:

您好!

虽然您现在已经不教我了,但我却忘记不了您对我的教诲和无微不至的关心。想到这儿,我想一吐内心的感激与不舍。

您是一位对学生一视同仁的老师。面对犯了错误的学生,不管是成绩好还是成绩差的,您都以理服人,让学生主动承认错误。

记得那一次,我生病了,可我仍然坚持上学。熬到上午第二节课,实在熬不住了,我便无精打采地趴在桌子上。这时,一个关切的声音在我耳边响起:“你怎么了,没事吧?”我惊讶地抬起头,看见您就站在我身旁。“没。。。。。。没事。”可您仍然有些不放心,便伸出手来摸摸我的额头。顿时,我心里暖洋洋的,感觉舒服了许多。接着,我就听到您在给我妈妈打电话。打完电话就温和地对我说:“你在坚持一会,妈妈很快就来接你了。”后来妈妈来接我的时候,您还对妈妈说:“这孩子烧得厉害,你带她到医院看看。”妈妈点点头,说:“谢谢你,李老师。”说完,便带我去医院了。看完病后,在回家的路上,妈妈还说您很温柔,待人很热情的呢!

您还常鼓励别人,有时是一个微笑,有时是一句话语。记得那次上语文课的时候,您提了一个不算很难的问题,一双双小手像春笋一样举了起来,我却没有举,我看了您一眼,您也正朝我微笑,好像对我说:“没事,大胆点儿,说错了也没关系。”我终于鼓足勇气,举起了手,您马上叫我起来回答,我回答的支支吾吾的,但还是答了出来。当时您说:“恭喜你,你答对了。”接着,您又给我一个微笑,仿佛在说:“只要鼓起勇气去做,一定会有进步。”从此以后,我都主动举手发言。

张老师,我一定努力学习,决不辜负您对我的期望!

您的学生:xxx。

xxxx年x月x日。

2023年六年级语文课本的生字表大全(14篇)篇八

马上就要小学毕业了,六年小学生活中最难忘的是小伙伴们的笑。

小队的同学都爱笑,各人的笑声不一样。“格格格”,这是余晓的笑声,笑得很有感染力。她正一边笑着,一边给同学念作文呢。作文里有趣的情节和对话,特别是她的笑声,引得大家哈哈大笑起来。

大队长鲁珊的笑很文雅:眼睛一弯,嘴巴一抿,不管同学间有什么矛盾,同学心里有什么疙瘩,只要听到她“嘿”的一声,就什么事也没有了。

“嘻嘻嘻!”这是大个子方萍的笑声。一听到这样的笑声,就知道她又在捉弄人了。原来她正在嘲笑王羽,说她讲的是“川味普通话”,王羽气得眼泪汪汪。这时鲁珊走过来抿嘴一笑:“嘿,‘积雨云’来了,要不要我发表一个天气预报啊?”逗得大家都笑了,王羽也笑了。

“呵呵呵!”这特别洪亮的笑声是陈立的。陈立是班上数一数二的淘气包,在组建小队时,别的小队都不肯要他。鲁珊一抿嘴,朝他“嘿”了一声,我们小队就接受了他。从那以后,我们经常听到陈立“呵呵呵”的笑声。笑声中,陈立在为班里修桌椅,修门窗。

这时,我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声:野炊时的笑声,春游中的笑声,智力竞赛得胜的笑声,早会评比获奖时的笑声。

啊,快乐的笑声,团结的笑声,充满理想。

2023年六年级语文课本的生字表大全(14篇)篇九

还是从西藏高僧东杰布的传奇故事讲起吧。

那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多试图过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。

藏戏的种子随之洒遍了雪域高原。所到之处,人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已,观众们惊叹道:莫不是阿吉拉姆下凡跳舞了吧!以后人们就将藏戏演出称为“阿吉拉姆”。

就这样,身无分文的唐东杰布在,雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖。

在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。

善者的面具是白色的,白色代表纯洁;

国王的面具是红色的,红色代表威严;

王妃的面具是绿色的,绿色代表柔顺;

活佛的面具是黄色的,黄色代表吉祥;

巫女的面具是半黑半白,像征其两面三刀的性格;

妖魔的面具青面獠牙,以示压抑和恐怖;

村民老人的面具则用白布或黄布缝制,眼睛、嘴唇处挖一个窟窿,以示朴实敦厚。

面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明,这是藏戏面具在长期发展过程中得以保留的重要原因之一。

雪山江河作背景,草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求,只要有观众就行。

观众团团围坐,所有的剧情靠“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱来描述。艺人们唱着,说着,跳着,在面具下演绎着各种故事。

在几百年的发展中,藏戏形成了自己固定的程式:开场陈说藏戏历史以招徕观众,正戏表演故事的主要部分,结尾则具有庆贺演出成功之意。

藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩,不一而足。不同的人物用不同的唱腔来演唱,不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达,不同的流派、不同的戏班更是有各种风格的表演形式。观众在吃喝玩耍中看戏,一出戏演它个三五天毫不稀奇,大家随心所欲、优哉游哉,毫无倦意。

藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去。

2023年六年级语文课本的生字表大全(14篇)篇十

在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。

客家人是古代从中原繁盛的地区迁到南方的,他们的居住地大多在偏僻,边远的山区,为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤,便建造了营垒式住宅,在途中掺石灰,用糯米饭,鸡蛋清作粘合剂,以竹片,木条作筋骨,夯筑起墙厚1米,高15米以上的土楼。它们大多为3至6层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,雄伟壮观。大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史,经受无数次的地震撼动,风雨侵蜍以及炮火攻击而安然无恙,显示了传统建筑文化的魅力。

客家先民崇尚圆形,认为圆是吉祥,幸福和安宁的象征。土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列,卦与卦之间设有防火墙,整齐划一。

客家人在治家,处事,待人,立身等方面,无不体现出明显的文化特征。比如,许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”,表现了先辈希望子孙和睦相处,勤俭持家的愿望。

客家人那和睦相处,勤俭持家的品格值得我们学习,土楼内所保留的民俗文化,让人感受到中华传统文化的深厚久远。

傣家竹楼。

踏上傣家人居住的土地,你就走进了绿色的世界。远远望去,到处是一丛丛绿色的凤尾竹,和遮天盖地的油棕林。在竹林深处不时传来鸡犬之声,却看不到村寨、房舍,显然那一幢幢竹楼都藏在浓绿的竹林中了。

竹楼是傣族传统的建筑形式。傣族人民居住区地处亚热带,地温高,据说竹楼利于防止酷热和湿气,因此,傣族人家至今依然保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。

傣族村寨多则二三百户,少则一二十家,都由一幢幢别致的竹楼组成。村边都有防护林带。每家竹楼四周,都用竹篱围着。篱内种植各种花木果树。可谓“树满寨,花满园”。竹楼下有较大的空地作院子。整个竹楼呈正方形,分上下两层,楼上住人,楼下一般作关牲口和堆柴禾用。竹楼由二十至二十四根柱子支撑。屋内横梁穿柱。有的横梁上雕刻着花纹。离地七八尺处铺楼板或竹蔑,将楼房隔为两层。屋顶用茅草编织的草排或木片覆盖,近年大都改为用瓦顶。

如果你到傣家作客,走进竹篱,登上木梯,便来到屋外的走廊,进门,是一宽大堂屋,中间铺一大块竹席,这是全家活动的中心,也是招待客人的地方。两侧是用木板或竹篾隔成的卧室,外人是不能入内的。傣家竹楼建筑结构一般都比较简单,但十分宽敞,别致美观,室内通风也很好,你在室内坐着,只觉清风徐徐,花果飘香。

建造竹楼,是傣家生活中的一件大事。按照传统习俗,先要选好地方,打好地基,再立柱架梁。一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般是八根。选择中柱是件严肃而隆重的事情。中柱从山上运进村寨时,大家都要去迎接,并泼水祝福。傣族还有个风俗:一家盖房,全村帮忙。新楼落成时,还要举行“架竹楼”仪式。这时候,全寨子的人都蜂拥而至,喜气洋洋,像过节一般热闹。同时还要请“赞哈”(歌手)唱“贺新房”的曲子,据说这样才能吉祥、平安,家道兴旺。

2023年六年级语文课本的生字表大全(14篇)篇十一

照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦,”这是一年里最冷的时候。可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天,人家里,寺观里,都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会的一种自傲的表现——这种粥是用所有的各种的米,各种的豆,与各种的干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。

腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣在这天放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用的。到年底,蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味,色味双美,使人要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。

从腊八起,铺户中就加紧的上年货,街上加多了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等都是只在这一季节才会出现的。这些赶年的摊子都教儿童们的心跳得特别快一些。在胡同里,吆喝的声音也比平时更多更复杂起来,其中也有仅在腊月才出现的,象卖宪书的,松枝的、薏仁米的、年糕的等等。

在有皇帝的时候,学童们到腊月十九日就不上学了,放年假一月。儿童们准备过年,差不多第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯搀合成的,普通的带皮,高级的没有皮——例如:普通的用带皮的榛子,高级的用榛瓤儿。儿童们喜吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩艺儿——风筝、空竹、口琴等——和年画儿。

儿童们忙乱,大人们也紧张。他们须预备过年吃的使的喝的一切。他们也必须给儿童赶快做新鞋新衣,好在新年时显出万象更新的气象。

二十三日过小年,差不多就是过新年的“彩排”。在旧社会里,这天晚上家家祭灶王,从一擦黑儿鞭炮就响起来,随着炮声把灶王的纸象焚化,美其名叫送灶王上天。在前几天,街上就有多少多少卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法:用糖粘住灶王的嘴,他到了天上就不会向玉皇报告家庭中的坏事了。现在,还有卖糖的,但是只由大家享用,并不再粘灶王的嘴了。

过了二十三,大家就更忙起来,新年眨眼就到了啊。在除夕以前,家家必须把春联贴好,必须大扫除一次,名曰扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个星期的——按老习惯,铺户多数关五天门,到正月初六才开张。假若不预备下几天的吃食,临时不容易补充。还有,旧社会里的老妈妈论,讲究在除夕把一切该切出来的东西都切出来,省得在正月初一到初五再动刀,动刀剪是不吉利的。这含有迷信的意思,不过它也表现了我们确是爱和平的人,在一岁之首连切菜刀都不愿动一动。

除夕真热闹。家家赶作年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,炮声日夜不绝。在外边作事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,而都要守岁。

元旦的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;元旦,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

男人们在午前就出动,到亲戚家,朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。同时,城内城外有许多寺院开放,任人游览,小贩们在庙外摆摊、卖茶、食品、和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观,南城的火神庙(厂甸)是最有名的。可是,开庙最初的两三天,并不十分热闹,因为人们还正忙着彼此贺年,无暇及此。到了初五六,庙会开始风光起来,小孩们特别热心去逛,为的是到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛骄车赛马的;在老年间,据说还有赛骆驼的。这些比赛并不争取谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态与技能。

多数的铺户在初六开张,又放鞭炮,从天亮到清早,全城的炮声不绝。虽然开了张,可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子,大家并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙、逛天桥、和听戏。

元宵(汤圆)上市,新年的高潮到了——元宵节(从正月十三到十七)。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。元旦是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美。元宵节,处处悬灯结彩,整条的大街象是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的各形各色,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这,在当年,也就是一种广告;灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观;晚间灯中都点上烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要作一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁的,制成各样的冰灯,或用麦苗作成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。

除了悬灯,广场上还放花合。在城隍庙里并且燃起火判,火舌由判官的泥像的口、耳、鼻、眼中伸吐出来。公园里放起天灯,象巨星似的飞到天空。

男男女女都出来踏月、看灯、看焰火;街上的人拥挤不动。在旧社会里,女人们轻易不出门,她们可以在灯节里得到些自由。

小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光的玩耍。家中也有灯:走马灯——原始的电影——宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里-§面有小铃,到时候就叮叮的响。大家还必须吃汤圆呀。这的确是美好快乐的日子。

一眨眼,到了残灯末庙,学生该去上学,大人又去照常作事,新年在正月十九结束了。腊月和正月,在农村社会里正是大家最闲在的时候,而猪牛羊等也正长成,所以大家要杀猪宰羊,酬劳一年的辛苦。过了灯节,天气转暖,大家就又去忙着干活了。北京虽是城市,可是它也跟着农村社会一齐过年,而且过得分外热闹。

在旧社会里,过年是与迷信分不开的。腊八粥,关东糖,除夕的饺子,都须先去供佛,而后人们再享用。除夕要接神;大年初二要祭财神,吃元宝汤(馄饨),而且有的人要到财神庙去借纸元宝,抢烧头股香。正月初八要给老人们顺星、祈寿。因此那时候最大的一笔浪费是买香蜡纸马的钱。现在,大家都不迷信了,也就省下这笔开销,用到有用的地方去。特别值得提到的是现在的儿童只快活的过年,而不受那迷信的熏染,他们只有快乐,而没有恐惧——怕神怕鬼。也许,现在过年没有以前那么热闹了,可是多么清醒健康呢。以前,人们过年是托神鬼的庇佑,现在是大家劳动终岁,大家也应当快乐的过年。

2023年六年级语文课本的生字表大全(14篇)篇十二

我到现在遇到了很多很多相互关爱的事情,让我最记忆深刻的`一件事,是有一天,我到家门口的时候,却发现忘带钥匙,邻居帮助了我。

这天下午,我走在回家的小道上,太阳也快下山了,我到到家门前,突然意识到好像未带钥匙。我翻了数遍书包也未找着。我又想,今天,妈妈出差,爸爸加班。

就在我着急的时候,一位素不相识的阿姨走过来跟我说:“小朋友,你是不是没有带钥匙?要不要,我把手机借给你给爸妈打个电话?”她看我不相信她的样子,又说:“我是你们的新邻居,可能你们还不知道吧,我上周刚搬过来。”好像有这么回事,于是,我先用手机打了个电话给爸爸,告诉他一声后,我就到了邻居家。

我一进她家门,她就给我拿拖鞋,然后对我说:“你去客厅做作业吧。做完了,可以看一会电视。”我跟邻居说我爸爸要很晚才回家的时候,她却不假思索地说:“不要紧的,在我家吃饭吧,家里就我一个人。”

等到虼了晚饭后,她跟我说了一些事情和经历。

“叮咚、叮咚……”,打断了我和阿姨的谈话。阿姨说:“肯定是你爸回来了接你了,准备一下吧。”爸爸在门口向阿姨道谢了后,把我接回了家。

这件事过后,我和邻居成了好朋友。有时候,不会的作业也向她请教。我感受到关爱是人间最温暖的词语。生活在暖融融的关爱气氛中,多美好啊。

2023年六年级语文课本的生字表大全(14篇)篇十三

明德小学新调来一位姓王的语文老师,接替退休的罗老师,做了四年级(2)班的班主任。他很年轻,宽宽的额头,明亮的眼睛,当他迈着轻快的步子走进教室时,全班同学热烈鼓掌欢迎。

第一堂语文课,就闹了笑话。

课文刚讲了一段,提问时,几个学习好的同学齐刷刷地举手,他们都希望能给新老师一个好印象。

王老师看看他们,拿起了座位表:“蔡林同学,请你回答。”

全班哄堂大笑。坐在最末一排的一个男孩站起来,他低着头,一声不响,恼火地盯着笑得前仰后合的同桌。

王老师重复了一遍问题,见蔡林还是不出声,才挥手让他坐下,请其他同学回答。

课后,王老师把蔡林找到办公室。

“蔡林,我刚才提出的问题你会吗?我猜你是会的。”

蔡林不说话。

王老师其实猜对了,刚才的问题蔡林确实能答。平时他不怎么听课,因为换了一个老师,他觉得挺新鲜的,一直在注意听,提的那问题又不算太难。

“同学们笑,你好像不太高兴。不过,他们为什么要笑呢?我做错了什么吗?”

蔡林看了看老师,撇撇嘴:“老师,我是差生,没人提问我的。”

“差生?”王老师摇摇头,“谁说你是差生?”

蔡林想了想:“大家都这么认为。我,我自己也承认。”

王老师正想说话,上课铃声响了。王老师让蔡林回班上课。

放学时,王老师在教室门口等蔡林,把他叫到一旁,递给他一个大信封,让他回家去看,信封正面是几个大字——差生档案。

几个同学围上来,蔡林推开他们,拿着信封自顾自走了。

一出校门,他就忍不住拆开信封,里面有两张纸,上面工工整整地写着:

贝多芬学拉小提琴时,他的老师说他绝不是当作曲家的料。

《物种起源》的作者达尔文在自传里透露:“所有的老师都认为我资质平庸,与聪明不沾边。”

爱迪生小时侯反应奇慢,老师认为他没有学习能力。

爱因斯坦四岁才会说话,七岁才会认字。

物理学家牛顿小学成绩一团糟。

俄国作家托尔斯泰大学时因成绩太差被退学。

艺术家罗丹考了三次都没有考进艺术学院。

蔡林把信纸放回信封里,小心折叠起来,放进口袋,大踏步回家去。他一面走,一面伸手摸着衣袋,好像里边装着宝贝。

2023年六年级语文课本的生字表大全(14篇)篇十四

教学要求:学会本课生字新词,结合课文内容了解句子的含义,用指定的词语造句,有感情地朗读课文,背诵自然段。

教学重点:结合课文内容了解句子的含义,有感情的朗读课文。

教学难点:懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩,只要坚持下去就能获得成功的道理。

教学准备:一杯水和几枚硬币。

课时安排:2课时。

第一课时。

教学内容:检查学生对字词的掌握情况和对课文的理解,讲解课文第一部分内容。

教学过程:

一、激发兴趣,导入新课。

(准备一杯水和几枚硬币)在上课之前,我们大家一起来做一个实验,谁愿意上前面来演示一下,把硬币放在水面上保持5秒钟不掉下去就表示你成功了。(请学生上前演示,有不成功的就多给几次机会最终一定要成功)大家都看到了,无论你是经过几次最终我们都成功了,这个实验也就告诉了我们什么道理呢?(只要你敢于不断地去尝试、努力就一定会成功的!)。

二、初读课文,掌握字词。

1、自由读课文。

根据课后生字表读准字音(教师巡视指导)。

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