最新卫生值周心得(案例17篇)

时间:2023-10-30 作者:碧墨最新卫生值周心得(案例17篇)

心得体会可以帮助我们更好地记录、回顾和分享自己的学习和成长经历,同时也是对他人的一种启示和帮助。以下是一些实用的心得体会案例,希望可以对大家总结经验有所帮助。

最新卫生值周心得(案例17篇)篇一

值周活动的开展,不仅教育了我们作为一名检查者,应该公平、公正、公开,也使我们懂得了我们在检查别时,不只是检查别的行为,同时别也在监督我们。所以我们无论作为什么角,都应该时时刻刻注意自己的一言一行。每当我们值周时,我们都很高兴,因为不光是我们在监督别,更多的是在接受别的的监督,这无形中提高了我们的责任心,让我们能自我地约束自己的行为习惯。

锄禾当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!李绅的诗告诉我们“一粥一饭当思来之不易,一丝一缕当知物力惟艰。”我们应该节约每一粒粮食。坚强、执著是诗不停进步的根本。值周也如此。

值周对我们每个都是一个考验,它是对我们平时行为举止的检阅。我们在检查别的同时,也在接受别的检查。做好事,不止是家要我做才做,而是家没要我做也争着去做。这样,才做得有趣味,也才会有收获,自己的格才能得到真正的升华。

值周已经结束,我的心灵在这次值周活动中得到了升华。通过值周,我可以看到自己平时在学习和生活中的不足之,从而改正这些缺点。在值周过程中,我明白了自尊自是完善我们格的动力。要求别做到如果我们做不到,就没资格说别;要求别不做的如果我们做了,我们就没理由制止别。

在巡查过程中,我感到无论是别在跟前或者自己单独的时候,都不要做一点卑劣的事,要严格要求自己:最要紧的是自尊。生活不相信泪,它需要的是勇。需要的是敢于面对现实的勇。所谓值周,就是戴橙黄而光荣的袖章,站在自己所应该在的“岗位”,检查同学们的一言一行是否符合规范,因此我们要求别做到的自己必须首先做到,要求别不做的自己首先不做。只有这样才能起到榜样的作用。

生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,我们值周了,我们付出了,我们同时也得到了很多很多,有老师的赞赏,有同学们的羡慕。当你做功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事,那就是在值周活动中做好我们应该做好的事。不认识痛苦,就不是一条好汉。困难是一个严厉的导师,它教会我们如何面对各种考验,从容面对,走向功。实践使弱者变强,强者更强。

值周也是实践,我们要认真对待,严格要求。只有在值周中,才能认识自我,才能知道我应该怎么做,不应该怎样做。检查别是种自省,接受别检查是种享受。和表就是美。一张不带、不善表的脸就是缺陷;任它涂脂抹粉,你吹我捧,只有傻瓜才会慕。所以我们在值周过程中始终面带微笑,让他在我们的微笑中获得快乐。正所谓,送玫瑰,手留余香。

最新卫生值周心得(案例17篇)篇二

值周活动的开展,不仅教育了我们作为一名环境美化师,应该勤奋、刻苦、朴素,也使我们懂得了我们在打扫卫生时,不只是打扫校区的行为,同时也在美化我们自己的校园环境。所以我们无论作为什么角色,都应该时时刻刻注意自己的一言一行。每当我们值周时,我们都很高兴,因为不光是我们在监督别人,更多的是在接受别人的的监督,这无形中提高了我们的责任心,让我们能自我地约束自己的行为习惯。

值周对我们每个都是一个考验,它是对我们平时行为举止的检阅。我们在检查别的同时,也在接受别的检查。做好事,不止是家里要我做才做,而是家里没要我做也争着去做。这样,才做得有趣味,也才会有收获,自己的人格才能得到真正的升华。

值周已经结束,我的心灵在这次值周活动中得到了升华。通过值周,我可以看到自己平时在学习和生活中的不足之,从而改正这些缺点。在值周过程中,我明白了自尊自信是完善我们格的动力。要求别人做到如果我们做不到,就没资格说别人。要求别人不做的如果我们做了,我们就没理由制止别人。

在扫地过程中,我感到无论是别在跟前或者自己单独的时候,都不要做一点卑劣的事,要严格要求自己:最要紧的是克服。生活不是怕苦怕累,它需要的是勇敢面对。

生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,我们值周了,我们付出了,我们同时也得到了很多很多,有老师的赞赏,有同学们的羡慕。当你做功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事,那就是在值周活动中做好我们应该做好的事。不认识痛苦,就不是一条好汉。困难是一个严厉的导师,它教会我们如何面对各种考验,从容面对,走向功。实践使弱者变强,强者更强。

值周也是实践,我们要认真对待,严格要求。只有在值周中,才能认识自我,才能知道我应该怎么做,不应该怎样做。打扫卫生是种自省,接受别检查是种享受。和表就是美。一张不带、不善表的脸就是缺陷;任它涂脂抹粉,你吹我捧,只有傻瓜才会慕。所以我们在值周过程中始终面带微笑,让他在我们的微笑中获得快乐。正所谓,送玫瑰,手留余香。

计机112。

钱澄。

110202。

最新卫生值周心得(案例17篇)篇三

新一轮的值周又开始了。只见那烈日当空,沙尘漫天,挡不住的自然“灾害”,又让我开始辛勤“劳作”起来。

我的卫生区是停车场+花坛+树叶区,这可苦了被老师称为慢羊羊的我。这个星期的前几天,我被这值周累得腰酸背痛,头上直冒小星星,却还是比别人慢一拍,经常大中午火辣辣的,还要出来保洁,热得满头是汗。值周!我画个圈圈诅咒你!

却往后,却发觉越上手了,时间也用的越来越短,我的心中也不禁惊奇起来:咦,这是为什么?难道经过这次值周的“千锤百炼”,我更加熟悉了劳动的窍门了吗?一定是这样的!sorry!值周,我又一次误会了你!其实,站在那里,看着被自己清理的干净整洁的地面,心中也会有喜悦。给师生也营造了一个优美的环境,一举两得sorry!上帝!请你把值周的`诅咒解除吧!是我不对!

这次的值周,迷迷糊糊徘徊的我似乎又长大了一点,又明白了一点……

最新卫生值周心得(案例17篇)篇四

本周是我们11软件班的同学值周,我们都很高兴。因为值周活动的开展,不仅教育了我们作为一名检查者,应该公平、公正、公开,也使我们懂得了我们在检查别时,不只是检查别的行为,同时别也在监督我们。所以我们无论作为什么角,都应该时时刻刻注意自己的一言一行。每当我们值周时,我们都很高兴,因为不光是我们在监督别,更多的是在接受别的的监督,这无形中提高了我们的责任心,让我们能自我地约束自己的行为习惯。

星期一早上我早早的起来,因为值周第一天,我心里有点紧张。害怕会迟到,文印室老师骂我。所以八点三十多我就来到了文印室。发现老师已经在文印室了。所以我敲了门进去,说我是这周的值周生,然后老师就让我桌子擦一下,并没有说我来得太迟了。干完活后,老师给我教了复印机的操作情况,老师让我没事干的时候就坐着看书。

原本以为会有很多工作做,谁知道一切都不是想的那样子。因为就打扫个文印室和复印别人拿来的东西,我能干的事情真的很少。虽然工作很少,但是一定要很细心认真,因为一不小心,就有可能出错。第一次接触复印机,复印的不太好,因此第一天值班,浪费了好多纸。但渐渐地对复印机熟悉了,复印东西对我来说是小事一桩。

总的来说,第一天有收获也有失望。很多事情与我们开始想的不一样,有好的有不好的。开始的时候,心里很不是滋味。由于给老师没有复印好的缘故吧。但是后来还是慢慢调整好了,因为在复印的时候不会出现太大的差错了。

第一次值班,老师叫我去复印一些资料,要双面的。她问我会双面复印吗?我有点愧疚的说不会。然后她给我示范了一下,然后老师自己就复印双面,我在一旁观看,资料一下子就复印好了。

后来老师陆陆续续的`来复印东西。有个老师说要复印两张身。

个看似简单其实也不简单的工作。这次的经历,锻炼了自己应对处理新问题的能力,最重要是加强了我的自信心。我明白了,很多事情,在别人做的时候,我们看起来很容易就完成。但是,当真正自己做的时候,还是有意想不到的困难,需要自己想办法克服。就象复印这样简单的事情,我想很多大学生都会觉得很简单,就象我当初的想法一样。可是做起来,还是有那么多东西需要注意,看来,只要细心留意,生活处处都是学习的好地方。

一天就这样过去了,做的事情不算多,但是还是学到了点东西。至少,学会了怎么样快速双面复印!

后面几天,复印资料的老师越来越多,但是我并没有因此而畏惧,我反倒觉得来印东西的老师越多,我越能学到东西,我越高兴。

值周对我们每个都是一个考验,它是对我们平时行为举止的检阅。我们在检查别的同时,也在接受别的检查。做好事,不止是家要我做才做,而是家没要我做也争着去做。这样,才做得有趣味,也才会有收获,自己的品格才能得到真正的升华。

值周已经结束,我的心灵在这次值周活动中得到了升华。通过值周,我可以看到自己平时在学习和生活中的不足之处,而且学会了很多东西。在值周过程中,我明白了自尊自是完善我们品格的动力。要求别人做到如果我们做不到,就没资格说别人;要求别人不做的如果我们做了,我们就没理由制止别人。

生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,我们值周了,我们付出了,我们同时也得到了很多很多,有老师的赞赏,有同学们的羡慕。当你做功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事,那就是在值周活动中做好我们应该做好的事。不认识痛苦,就不是一条好汉。困难是一个严厉的导师,它教会我们如何面对各种考验,从容面对,走向功。实践使弱者变强,强者更强。

最新卫生值周心得(案例17篇)篇五

值周是一件光荣的、神圣的工作,每次看到高年级的哥哥姐姐们讲,我都会非常羡慕戴着红袖章,自豪地站在校门口,今天,终于轮到我们1606班了,我充满期待早早地起床,迈着轻快的步伐赶到学校。

当我接过袖章,戴上袖章时,我感觉全身上下都充满了一种神圣的力量,我的任务是管理教学楼,曾冠森则是在我对面的乐学楼,于是我们结伴一起值日。

当我们刚到教学楼时,那里情况很好,没有人追跑,没有人玩危险游戏,可忽然来了一群人打破了这良好的环境,他们就是乐学楼上的学生,他们在玩第五人格,其中就有我的好朋友,我铁面无私并没有包容他们,直接让曾冠森去提醒他们,可他们不听,我只好写下那些人的批评。

经过这件事,我觉得值日不辛苦,而且很有成就感。

我以后也要更加自觉遵守纪律。

检验危急值报告。

数学求最值方法总结。

医学检验假危急值报告研究论文。

能值研究国际会议总结。

收费站值机班班长述职报告。

医学检验危急值管理评估分析论文。

论检验结果危急值报告制度的临床应用。

最新卫生值周心得(案例17篇)篇六

本学期社会实践学校开设了四、五、六年级实践活动。通过此次活动学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;增强了集体责任感,提高学生自身的综合素质和独立生活能力,培养学生的动手能力和创新精神。也有了机会把自己学到的知识用于操作,创新上,经过半天的活动学生能创作出自己的作品,而且比较优秀的还发给了“小能手”、“小发明”等获奖证书,在欣赏自己作品的同时也激发起了动手实践的能力。他们的热情非常高。取得的主要成绩:

3、三个年级活动之前分别参观了二楼的走廊文化,在实践学校老师的讲解下,同学们注意聆听,认真做好记录,欣赏自己的笑脸美滋滋的,掌握了安全常识,消防设备的使用情况,提高了遇到突发事的应变能力。

6、通过实践活动给了学生动手的机会,借助自己的作品,展示自己的风采,有了发表观点、团结、协作、竞争的意识,也增进了爱祖国、爱家乡、爱美、爱劳动的情感。

经历综合课的孩子回归到社会和生活当中”使学生有了自主选择和主动探究的能动性,为学生个性的充分发展创造空间;面向学生的生活世界,帮助学生体验生活并学以致用;推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验,谋求自我、社会与自然的和谐发展。也得到了家长的支持,肯定和赞扬。

需要改进的方面:

2、活动中不够专注,动手能力差,小组活动时动作慢,自己的作品粗糙,折痕、裁剪、缝纫等操作不规格。有待加强。

总之,小学综合课回归生活和社会”是立足于以人为本,以学生为本的主体性思想;立足于课内外结合,课堂与生活、与社会联系,促进知情意行统一的整体性思想;立足于学生参与社会活动。是力求教学目标、教育内容的选择与组织实施符合学生的生活逻辑,建立在学生生活经验基础上的,根据学生生理、心理发展的内在规律安排教育活动感到欣慰。这种教学思路既为各学校师生所认可,又为全体学生所接受。社会实践学校在张春莲校长的带领下做了细致周到大量的工作,在此代表我校学生、家长和学校对实践学校的领导老师付出的辛苦劳动表示感谢!

社会实践活动是时代的呼唤,是加强社会主义精神文明建设的必然要求,也是当代青少年学生“展现自我,服务社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处,我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓,并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径,积极组织活动,我校组织全校师生多次活动。

通过活动,促进了学生全面素质的发展,培养和提高了学生的社会实践和创新能力,对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育,扩大了学生的视野,增长了社会经验,进一步延伸了课堂,加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育,提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识,帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观,为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。

为及时经验,将教育服务和社会实践活动更好地推向深层次,现简要总结如下:

一、领导重视机制健全措施得力。

管区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育,引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。管区服务和社会实践活动的开展,为学生接触社会提供了机会,有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性,有利于增强青少年学生建设祖国,振兴中华的使命感、责任感和紧迫感;有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。

为此,学校校长专门召开了有关人员会议,为管区服务和社会实践活动做了部署,对相关活动做了周密安排和精心组织,结合我校自身特点和各年段学生的实际情况,制定了内容详实、可操作性极强的活动;并召开会议,统一思想,提高认识,提出具体要求。

二、内容丰富形式各样。

1、通过为管区街道清理卫生和清除白色污染等活动。各个方面都取得可喜了成绩,促进了文明建设。通过这些活动,广生不仅锻炼了自己的能力,受到了启发与,更以一片真情回报社会,向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采,获得了社会的广泛好评,同时也带动了村民的环保意识,有的村民说:“学生为我们清除了散落的垃圾,今后我们再也不好意思到处乱扔了”。

2、在管区街道清理卫生和清除白色污染活动中,学生一边劳动一边和村民谈心了解管区情况,拉进了与村民的感情,改善和促进了管区的环境卫生状况,增强村民讲卫生爱整洁的环保意识,培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想,在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民,热爱劳动的好作风、好习惯。在到管区活动的同时,也使学生开阔了视野,学到了很多书本上没有的东西,并提高了各方面的素质,真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质。

3、通过社会实践活动,学生的服务意识进一步增强。教育了学生,培养了他们了服务意识,并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。

总之,我校的社会实践活动,使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献,弘扬道德新风,展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的,不断丰富管区和社会实践的内容和机制,为培养“四有”新人做出自己的贡献!

最新卫生值周心得(案例17篇)篇七

近日,我作为班级的值周卫生小组成员,参与了一周的校园卫生工作。通过这段经历,我不仅体验到了辛勤劳动的辛苦,还深刻领悟到了细节决定成败的道理。在这里,我将分享一些我在这次值周卫生中获得的心得体会。

首先,我深刻认识到卫生工作的重要性。卫生是人类生活中不可或缺的一环,维护卫生环境是我们每个人应尽的责任。值周卫生这个岗位的职责就是要定期清扫教室、操场、走廊等各个角落,保持整洁的环境。通过亲身参与,我亲眼目睹了清扫前与之后的巨大变化,这让我更加清楚地意识到我们每个人为了一个干净的学习环境所应做出的努力。此外,卫生也关乎着每个人的健康。一个干净卫生的校园可以有效预防疾病的传播,改善学习和生活的质量。因此,卫生工作在我们的日常生活中具有重要性,每个人都应该积极参与。

其次,细节决定成败。在清扫过程中,我注意到了许多细节对工作结果的影响。比如,如果我们只是匆匆忙忙地扫地,不仔细处理各个角落,那么校园里面可能会留下一些垃圾或灰尘。即使外观看起来很干净,但仔细观察,却能看到许多细小的问题。反之,如果我们对每一个细节都做到精益求精,那么整个校园就会焕然一新。所以,做任何工作都需要我们注重细节,只有这样才能取得更好的效果。

再次,卫生工作需要团队合作。在卫生工作中,我们需要分工合作,每个人负责自己的任务,同时也要相互帮助和协作。只有大家紧密配合,共同完成任务,才能将卫生做得更好。此外,合理安排时间也是团队合作的重要一环。我们必须根据工作量和人数合理安排时间,确保工作的有序进行。通过这次卫生值周的经历,我深感团队合作的重要性,只有团结一致,才能更好地完成工作。

此外,我还充分认识到了个人责任感的重要性。在整个卫生过程中,我一直积极主动地参与工作,尽力做好自己的本职工作。我深知,个人责任感是做好工作质量的重要保证。只有时刻保持责任感,才能避免偷懒敷衍和松懈怠工的情况出现。每个人都应该站在责任的高度,尽自己的最大努力,做到心无旁骛,才能切实提高工作效率。

最后,通过这次值周卫生的体会,我深深体会到了改善身边环境的重要性。一个干净整洁的环境,不仅能够提高我们的工作效率,也能够提升我们的精神文明素质。在以后的日常生活中,我将时刻保持对卫生的关注,时时刻刻保持对环境的负责态度,积极参与清扫工作,为身边的环境建设贡献自己的一份力量。

通过这次值周卫生的学习与实践,我不仅体会到了卫生工作的重要性,也加深了对细节、团队合作和个人责任感的认识。这次经历对我来说是一次宝贵的学习机会,我将时刻铭记这次经历,改善我的工作态度,并将这些体会延伸到今后的各个方面,成为一个更加出色的人。

最新卫生值周心得(案例17篇)篇八

值周卫生是学校生活中一项非常重要的任务,通过此次值周卫生服务,我深刻体会到了学生身上的责任与担当,也从中汲取了许多有益的经验。在这期间,我发现了许多问题,但也逐渐找到了解决问题的方法。通过这次经历,我不仅意识到了卫生的重要性,更明白了每个人的努力与奉献对于学校的整体环境和氛围有着不可估量的影响。

首先,进行卫生值周让我更加深入地了解了学校的环境和卫生状况。在每个班级的值周期间,我们需要仔细检查教室、走廊和公共区域的清洁程度。这个过程中,我们发现了许多存在的问题,例如教室角落的灰尘、流水台上的水渍等。之前,这些问题都没有引起我们足够的重视,而现在我们通过认真检查和清理,让校园的环境更加整洁,并使同学们更加享受学习的氛围。

其次,值周卫生也让我明白了团队合作的重要性。每一次值周,我们都需要分成小组进行清洁工作。在团队中,我们相互协作,共同完成任务。大家分工明确,互相配合,才能高效地完成工作。我记得有一次,清扫走廊时,负责清理地面的小组与负责清理窗户的小组配合不默契,导致清扫效果不佳。经过反思,我们确立了明确的沟通渠道,加强了相互之间的协调,下一次的值周,我们取得了更好的成绩。这次值周学习让我明白了只有团结一心,才能提高工作效率,完成卫生任务。

第三,卫生值周也让我体会到了责任与担当的重要性。每次值周,都有一份清洁任务表,上面明确写着每个人的任务和时间安排。我们需要按时完成任务,保证卫生工作顺利进行。在一次值周中,我承担了负责清洁教室的任务。刚开始,我会感到有些力不从心,但随着时间的推移,我渐渐找到了适合自己的方法,提高了工作效率。我明白了只有积极主动,勇于承担责任,我们才能更好地完成任务,同时也能锻炼自己的能力。

此外,值周卫生也让我感受到了发现问题和解决问题的能力的重要性。在每次值周中,我们都发现了一些学生没有按规定摆放书本的情况。面对这样的问题,我们不能简单地责备他们,而是要找到解决方法。我们制作了宣传海报,提醒同学们正确摆放书本的方法,并将其张贴在教室的墙壁上。通过这个小小的举动,我们改善了学生的行为习惯,也促进了整个学校的文明环境。

总而言之,卫生值周让我更加深入地了解了学校的环境和卫生状况,同时也让我明白了团队合作、责任与担当以及解决问题的重要性。在今后的学习和生活中,我将时刻保持对卫生的关注和对任务的责任心,通过自己的努力,为学校的整体环境作出积极贡献。同时,我也鼓励同学们积极参与到卫生工作中,共同营造一个舒适、整洁的学习环境。

最新卫生值周心得(案例17篇)篇九

新一轮的值周又开始了。只见那烈日当空,沙尘漫天,挡不住的自然“灾害”,又让我开始辛勤“劳作”起来。

我的卫生区是停车场+花坛+树叶区,这可苦了被老师称为慢羊羊的我。这个星期的前几天,我被这值周累得腰酸背痛,头上直冒小星星,却还是比别人慢一拍,经常大中午火辣辣的,还要出来保洁,热得满头是汗。值周!我画个圈圈诅咒你!

却往后,却发觉越上手了,时间也用的越来越短,我的心中也不禁惊奇起来:咦,这是为什么?难道经过这次值周的“千锤百炼”,我更加熟悉了劳动的窍门了吗?一定是这样的!sorry!值周,我又一次误会了你!其实,站在那里,看着被自己清理的干净整洁的地面,心中也会有喜悦。给师生也营造了一个优美的环境,一举两得sorry!上帝!请你把值周的诅咒解除吧!是我不对!

这次的`值周,迷迷糊糊徘徊的我似乎又长大了一点,又明白了一点……。

最新卫生值周心得(案例17篇)篇十

作为第18周值周教师,下面我就第18周咱们学校的纪律、卫生、学习这三方面的情况做简单的总结:

从总体上来看,第18周咱们学校的纪律、卫生、学习这三方面比上一周有了一定的进步,但还存在一些不足:

首先,在纪律方面,学生在下午放学站队时,出现拥挤的现象,有的学生已经排好了队,可有的学生才刚刚从教室里走了出来;另外,个别学生有迟到甚至旷课的现象。

其次,谈到卫生方面,从总体上来看,打扫还是比较彻底,但对一些死角的打扫不够彻底,另外,学生对卫生的保持做得不到位。

再次,在学习上,本学期的期末考试马上要到了,绝大多数学生能够抓紧时间,认真复习,但有个别学生,在晚读时装腔作势、追逐打闹。

所以,我希望同学们在遵守学校纪律、保持卫生整洁的前提下,抓紧时间,认真复习,争取考出一个好的成绩,为下一学期的学习打下良好的基础。

最新卫生值周心得(案例17篇)篇十一

值周领导的职责:  1、全权处理校内本周突发事件。  2、督促值周教师履行职责,量化评价教师值周工作。  3、督促周一升国旗仪式,督促全天校内卫生工作。 4、登记并过问缺课教师,向校委会提交处理意见,对教师的违纪情况,在当天的`《校务日志》中做出处理,监督值周教师的对各项指标的监测情况和对当天的,,校务日志》的公布。  5、负责监测本周全校安全工作,检查落实安全措施。  6、督促检查早读,早操、课间操、上课等教学活动中教师履行职责情况。 8、负责将《校务日志》交给本周值周教师,并做到及时审阅。

值周教师职责:  1、清点早操教师和学生人数,如实填写《校务日志》。  2、综合评价各班纪律、卫生、学习情况和教师履行职责情况。  3、校内发生不良事件,有责任及时上报值周领导。 4、周五放学时,将填写好的《校务日志》交教导处存档,并将校门钥匙、口哨、电视机、vcd、插线板等交给下一周值周教师。  5、负责本周内安全工作,不准随便请假;若情况特殊,必须由另一名值周教师在假条上签字,方可离校。

    为了保护校园的整洁,使学校管理规范化、制度化。特制定本制度。  一、窗台上不准放置杂质,清洁用具要整齐地放在指定位置。  二、冬季生火,要检查炉子,烟囱的密封情况,严禁烟火熏教室。生火用的柴、炭必须摆设整齐。  三、各班值日生每天必须坚持三扫三洒。 四、各班必须把垃圾倒在指定的地方,严禁乱扔乱倒。  五、各班放学后必须关好门窗。  六、各班要保护好班级教室内的所有设施。 七、严禁在墙壁、门板等处乱画、泼溅墨水、涂抹污物。  八、严禁在楼梯、窗台等处骑、爬。  九、各班财产损坏将追究本班主任的经济责任。 十、本制度从公布之日起执行。

最新卫生值周心得(案例17篇)篇十二

值周活动的开展,不仅教育了我们作为一名检查者,应该公平、公正、公开,也使我们懂得了我们在检查别人时,不只是检查别人的行为,同时别人也在监督我们。所以我们无论作为什么角,都应该时时刻刻注意自己的一言一行。每当我们值周时,我们都很高兴,因为不光是我们在监督别人,更多的是在接受别的的监督,这无形中提高了我们的责任心,让我们能自我地约束自己的行为习惯。

开始值周的,觉得挺有意思的,可以穿梭于校园,行使自己的权利。可一天的功夫下来,原本看似简单的工作就没那么容易了,同时心里也因曾经对值周生的态度产生了内疚之情。值周生的规矩很多,从着装到态度,甚至一个姿势都要斤斤计较。而且每天必须有时间观念,无论是上岗时间,开还是巡逻时间,都必须严格遵守。有时吃饭吃到一半就急匆匆赶回来开会……起初会抱怨会发牢骚.但时间久了.就会觉得这些都是必要的.从小事中就可以看出一个人是否有做大事的能力。

而是出于偶然的动机,因此我们没有理由只要自由不要纪律。在值周过程中,我们有共同的目标,共同的努力,所以我们便有了无往而不胜的力量。 因为不光是我们在监督别人,更多的是在接受别的的`监督,这无形中提高了我们的责任心,让我们能自我地约束自己的行为习惯。

值周让我们学会了自律,学会了合作,学会沟通与交流,也锻炼了我们的能力。虽然我们付出了很多,但也得到了大多数同学的理解和尊重。相信值周的点点滴滴都会留给我们美好的回忆,这是一次有意义的记忆我们要牢记!

最新卫生值周心得(案例17篇)篇十三

我一年级的时候,第一次走进这个学校的.大门。就会向值周的哥哥姐姐打招呼,但这一周,是别的孩子向我打招呼,因为今天是我们班值周。

这一周,我将站在校门口,欢迎进校园的老师和同学,当老师进来时,我们就会喊:“老师!您好!”当同学进来时,我们会喊:“同学,你好!”这时,不管是高年级的还是低年级的,都会停住脚步,礼貌的对我们说:“值日生好!”那一刻,我觉得我心很温暖。也让我知道了。

虽然当值日生很辛苦,但我收获许多快乐!也感觉到很自豪!

最新卫生值周心得(案例17篇)篇十四

在开学第一周,我们c1801班进行了为期5天的值周任务。校园里的两操、单车棚单车摆放、校园巡查、就餐纪律……均由我班同学负责,每名学生都能在自己的岗位上尽职尽责,而且劳动兴趣比较浓厚,表现积极,不仅能够完成自己的本职工作,还能帮助其他同学完成,形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺利完成了值周任务,同时也让我们对校园值周有了更深的了解和感触!

校园是我们学习和生活的场所。通过这次值周,让同学们体会到了管理好学校的重要性,同时也体验到了老师的艰辛。经过这一周的值周,我们知道了,现在我们能安心的学习是由其他老师辛勤工作作为保证的!所以我们才更要好好学习,天天向上!

校园文明离我们只有几步之遥!在值周期间,我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便,对这种不文明的行为我们十分痛绝,并督促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽,值周是我们应该做的贡献。度过难忘的一周后,我们的收获也是同样的难忘!

劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。学校每周安排学生进行劳动,让我们更好的通过值周而提升自身能力与素质。经过这次实践,我们学到的不仅仅是劳动方法,更是为人处事之道,团结就是力量!同学们累着并快乐着,经历过越多,理解的就越多,就长大一点。

通过实践值周活动,增强了学生的劳动观念,更增强我班学生的劳动意识和团结协作的精神,锻炼了学生的意志品格,让我们懂得了应该珍惜每个人的劳动成果,尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中,形成良好的生活习惯和优良作风,提高我们的综合素质。

值周已经结束了,短短几日的值周跟以后在工作岗位上的付出是远远没法比的,我们不能就此停住脚步,我们会把劳动当成一项长期的、必需的任务和要求,作为一名中学生我们不仅要在学习上刻苦钻研,更应该在生活上严格要求自己,争当表率,社会栋梁,真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!

最新卫生值周心得(案例17篇)篇十五

值周是一件无比神圣、高尚、光荣的一件任务,而这一周,就轮到了我们班来执行这个光荣的.任务。

这一天,我正在站岗,迎面走来两个一年级的小弟弟,他们两个拖着一大堆书,累得直喘气,我心想:值周生就是为同学服务的,我要帮助他们。我连忙走过去说:“我来帮你们吧!”我吃力地搬起书,往他们的教室跑,他们在笃学楼,很远,而他们的书十分沉,见我累得气喘吁吁,他们一直说:“不用了,我们自己搬吧!”可我拒绝了。尽管书很沉,尽管我很累,尽管下着雨,这些都无法阻止我搬书的热情,一直到搬到了他们的教室,搬到后我抹抹汗,离开了笃学楼。

作为一名值周生,我很高兴为同学们服务,通过这件事,我也明白了:我们要随时随地为同学们服务,给他们温暖。

最新卫生值周心得(案例17篇)篇十六

1、教师都能尽心尽职的工作,学生能遵守校规班纪,一切教育教学秩序都比较正常。

2、学生能坚持早到校,到校后能及时打扫校园清洁卫生,打扫清洁卫生及时彻底,清洁用具的摆放整齐。少先队大队部的同学能积极主动地组织各班的清洁委员认真的检查,发现问题能及时处理。本周清洁打扫比较彻底,但仍有学生把小垃圾塞在石缝里花坛里清洁起来很不方便。

3、两操方面:学生做得比较认真。眼保健操做得较认真。

4、集体放学时学生能及时到场,有个别学生在队伍里说话。

5、中午就餐时秩序良好,端盘子的习惯还是没有纠正过来,还是有一个手端饭的`。

6、学生上下楼梯都能靠右慢行,不拥挤,秩序较正常,由于天气寒冷学生衣服穿得厚,学生上下楼梯显得有点笨。

7、本周的安全小卫士值守楼道非常负责,文明劝导员也很负责,坚持在校园内巡查督促,起到了预期的效果,整个校园的清洁卫生的保持工作做得较好。

8、本周无安全事故发生。

最新卫生值周心得(案例17篇)篇十七

我一年级的时候,第一次走进这个学校的大门。就会向值周的哥哥姐姐打招呼,但这一周,是别的'孩子向我打招呼,因为今天是我们班值周。

这一周,我将站在校门口,欢迎进校园的老师和同学,当老师进来时,我们就会喊:“老师!您好!”当同学进来时,我们会喊:“同学,你好!”这时,不管是高年级的还是低年级的,都会停住脚步,礼貌的对我们说:“值日生好!”那一刻,我觉得我心很温暖。也让我知道了。

虽然当值日生很辛苦,但我收获许多快乐!也感觉到很自豪!

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