迎国庆活动篇一
国庆节就要到了，为了迎接我们的国庆节，下面小编整了喜迎国庆节活动策划方案，欢迎阅读!
进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，提高学生的荣誉感，加强爱国主义教育。
我向国旗敬礼，喜迎“十一”国庆节
2019年9月27至30日
全体师生
1.更换新国旗、校旗，调整升旗设备。【负责：】
2. 准备《歌唱祖国》音乐、国歌。【负责：】
7.调整队列，其中操场中部升旗台至香樟树留一条3米通道。【负责：体育科组】
8.周四活动开始前组织家长在自己班级队伍后面站好。【负责：班主任】
1.周四早上第一节提前5分钟出操。正副班主任下班带队。
2.各中队到升旗台前领取中队旗。
3. 活动过程：
1)宣布升旗仪式开始。(全体立正)
2)出旗 。(旗手从操场最东面香樟树下出发，踏步到升旗台前)(放《歌唱祖国》音乐)
3)升国旗，奏、唱国歌。(全体师生行注目礼，师生同唱国歌)
4)国旗护卫队军官宣讲国旗知识。(师生肃立静听)
5)邓副校长致词。(师生肃立静听)
6)向升旗手献花。
7)宣布活动结束。(全体师生有序退场)
8)全体行政、大队辅导员、国旗护卫队退伍军官、大队干部集中办公楼前合照留念。
备注：
1.主持稿撰写、培训主持人： 。
2.报道稿撰写：。
3.拍摄：。
4. 联系媒体：
xx家居用品有限公司为庆祝祖国成立64周年，真情酬劳各可亲可爱的全体家人，营造快乐的企业文化，凝聚人心，促进工厂持续发展，特制订本套圈趣味活动方案。
xx家居全体员工。
3.1地点：员工食堂;
4.1策划：何总、欧厂、陶厂;
4.2方案拟定、宣传、动员：向君;
4.3活动裁判奖品管理：曹国成;
4.4活动助理：周恩革、何细秀及现场志愿者。
5.1 在地上摆放可乐、冰红茶、橙汁、绿茶、牛奶、纯净水、啤酒等，每种饮料之间的距离为20cm。
5.2 每人凭《兑换卷》领5个圈，套中物品即归其所有;
5.3 参赛者向自己喜欢的饮料投圈(投射距离：男-1.8米;女-1.6米)
5.4 五个圈一个都未套中，现场随机奖励饮料一支;
5.5 套圈时，双脚须站在同一水平线上，否则视为无效;
5.6 脚踏、踩线或超过起套线或投圈后未站稳而踩线为犯规，均视为无效;
5.7 套圈时须一环一环进行，多环一次投出视为无效;
5.8 注：员工拥有凭《兑换卷》的使用、转让、放弃、委托他人帮忙套的权力。
略
8.1.员工若有其他好的建议，请在29号前联系行政部曹主管。
8.2活动现场自由卡拉ok，凡提前向行政部曹主管报名并登记的现场发放鼓励奖。
审 批：_________________ 审核：_________________ 编制：
迎国庆活动篇二
1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
有关国庆节的图片、橡皮泥。
1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。
＂从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢！＂（带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。）
＂小朋友，开不开心呀？＂
＂那你知道因为什么放假？＂
2、教师通过各种图片介绍国庆节。
小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。（祖国妈妈生日快乐！）
3、请幼儿讨论：
a＂小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物？＂
b＂那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢？
4、教师出示＂生日蛋糕＂，引导幼儿观察它的制作方法。
＂看看这个生日蛋糕是用什么做的？＂
5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。
先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。
6、幼儿制作，教师辅导。
7、展示幼儿作品，教师评价作品：谁的生日蛋糕最漂亮？
迎国庆活动篇三
趁着国庆即将到来，东莞厚街卓恩小学组织全体同学开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。现将活动情况总结如下：
一、目的明确
贯彻落实中央把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以网上签名寄语为载体，以五爱为主要内容，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，引导他们从爱父母、建设家乡做起，从爱生命、爱学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
二、主题集中
以爱国主义教育为主题，组织全体师生在网上面向国旗敬礼并签名、寄语，热情抒发对伟大祖国的繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。
三、组织得力
1.专门召开全校教师会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”签名寄语活动。
2.利用升旗仪式时间，召开全体学生会议，举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”签名寄语活动启动仪式。动员倡议之后，全校学生举起右拳向国旗宣誓：我热爱我的祖国、我祝福我的祖国、我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。
3.以班级为单位组织网上签名寄语。各班主任带领本班学生分别在中国文明网、央视网等网页开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，立志做一个有道德的人。
四、氛围浓厚
1.学校新声广播站开辟宣传专栏，对活动进行宣传，表扬活动积极的班级和个人，led播出有关的宣传口号和活动情况，营造浓厚的活动氛围。
2.大队部队各班网上签名寄语的情况进行评比，推出典型班级、典型人物和典型事例。
3.动员家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。
五、效果显著
通过本次活动，同学们增强了爱国情感，并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习、热爱社会等思想紧密结合起来，以实际行动做一个有道德的人。
迎国庆活动篇四
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感；与同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽；收集展览各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博。
二、主题目标
1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
三、活动时间
20__-x-__——20__-__-__
四、活动地点
各班活动室
五、活动流程
1、我是中国人
2、我爱我的祖国
a知道10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节
b感知祖国的地大物博（认识中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。中国的国歌，我们的国旗）
c幼儿分享照片及收集的物品
3、送给祖国妈妈的生日祝福
a制作国旗
小托班：粘贴画
中班：撕贴画
大班：线条画
b学唱国歌
六、家园互动
1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。可以教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。
2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。
心动不如行动，我们用自己的方式祝福祖国生日，我们也用自己的方式帮助孩子们更多的认识我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与！
迎国庆活动篇五
为庆祝新中国成立72年，进一步激发广大师生的爱国热情，增强师生的民族自尊心、自信心和自豪感，激励学生勇于承担社会责任和历史使命，我校于9月30日上午在学校操场场隆重举行迎国庆歌咏比赛。
本次歌咏赛共有7支代表队参加，每支代表队演唱3首歌曲，其中《义勇军进行曲》为必唱曲目，另两首为自选红色经典歌曲参赛。比赛在雄壮的《义勇军进行曲》的歌声中拉开了序幕。
学校校长山成英首先致开幕词，他结合中华民族的优良爱国主义传统和我校现在的发展形势讲了此次歌咏比赛的意义并预祝歌咏比赛圆满成功。
随后，参赛各班歌唱了包括《歌唱祖国》、《我爱北京天安门》、《没有共产党就没有新中国》、《大中国》等耳熟能详的歌曲。
在放声歌唱中，大家赞美祖国，歌唱共产党，把比赛不断推向高潮。我们在歌声中聆听到了崛起的中国，唤起了作为中华儿女的自豪与向往。
比赛期间，各班代表队朝气逢勃，斗志昂扬，七年级代表队整齐的队列、虎虎生威的军体表演与嘹亮的歌声相辅相成，有机地融为一体，把对学校生活的热爱，对祖国的忠诚，对远大理想的追求，都融进了美妙的歌声中。
经过激烈的角逐，七年级、六年级、三年级代表队分别获得一、二、三等奖。
通过传唱红色经典，不仅丰富了校园文化生活，熏陶了同学们的艺术情操，展示了学生积极向上的精神风貌，增强了学生的爱国主义情感，更加坚定了学生们努力学习、报效祖国的理想信念。
迎国庆活动篇六
2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。
3、手抄报比赛（中高年级）和画画比赛（低年级）则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。
"迎国庆"系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。
迎国庆活动篇七
二、活动目的：
1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动时间：
20__.9.30日上午9：00开始
四、活动过程：
1、集体齐唱国歌。
a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐!”
b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)
3、钢琴独奏(中一班___小朋友表演)
4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演)
5、木兰诗(中一班___小朋友朗诵)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)
7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。(以班级为单位)
中一班(大地图);
中二班(少数民族服装图片)
10、___。(结束)
准备：
1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
迎国庆活动篇八
尊敬的家长们：
您好！
在这秋高气爽的季节，我们即将迎来我们祖**亲的生日——国庆节。值此佳节来临之际，xx幼儿园全体师生诚挚邀请您与我们共度美好时光，届时您将和孩子一起参加我们精心设计的“红旗飘飘我爱祖国”的亲子活动。那一刻，请您放下忙碌，停下奔波，接受孩子们诚挚的邀请吧！以愉悦的心情和您的孩子一起来享受美好的童真年代吧！
活动时间
活动时间
小班：大操场
中班：本班教室
大班：本班教室
学前班：本班教室
希望您能在百忙之中光临本次活动。再次表示感谢！
迎国庆活动篇九
1.团结奋进，振兴中华
2.喜度国庆，情满华夏
3.金秋十月，举国同庆
4.欢度国庆，举国同庆
5.和谐社会，国泰民安!
6.团结奋进，振兴中华!
7.热爱祖国，建设祖国!
8.与国庆甲子，携手奏华章
9.坚持一个中华人民共和国
10.全国各族人民大团结万岁!
11.热烈庆祝中华人民共和国成立
12.伟大的中华人民共和国万岁!
13.实现国民经济又好又快发展!
14.神州同庆国庆，华夏共祝中华。
15.携手联欢迎佳节拥抱祖国庆国庆
16.忠心献给祖国，爱心馈赠社会!
17.伟大光荣正确的中华人民共和国
18.国泰民安，同贺祖国七十华诞;
19.坚定不移地沿着中华人民共和国
20.携手联欢迎佳节拥抱祖国庆国庆
21.万紫千红迎国庆,片片红叶舞秋风
22.欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春
23.落实科学发展观，建设和谐中华!
24.向一切关心和支持中华人民共和国
25.聚精会神搞建设，一心一意谋发展!
26.欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春。
27.同庆中华人民共和国成立七十二周年!
28.齐心协力，共同奋斗，建设和谐!
29.举国上下齐欢畅,家和国盛万事兴
30.提高自主创新能力，建设创新型国家!
欢度国庆节标语
1.建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家!
2.携手联欢迎佳节拥抱祖国庆国庆
3.全国各族人民大团结万岁!
4.与国同庆，与民共欢，永顺与您同欢同乐
5.欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春。
6.万紫千红迎国庆，片片红叶舞秋风。举国上下齐欢畅，家和国盛万事兴。
7.金秋十月，举国同庆
8.把握时令，创造时运，欢度国庆，愿盛大的节日带来永远的幸运。
9.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一!
10.万众一心众志成城奋力推进全面建设小康社会实现中华民族伟大复兴的光辉事业!
11.与国庆甲子，携手奏华章
12.忠心献给祖国，爱心馈赠社会!
13.庆国庆，大家齐欢乐，五十六个民族共欢腾，祝我们的祖国欣欣向荣!
14.大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神!
15.热烈庆祝中华人民共和国成立72周年!
16.实现好维护好发展好最广大人民的根本利益!
17.坚定不移地巩固中华民族的大团结，弘扬伟大的民族精神!
18.全面推进党的建设新的伟大工程!
19.大力普及文明礼仪知识，深入开展“迎国庆讲文明树新风”活动。
20.聚精会神搞建设，一心一意谋发展!
祝贺国庆节标语
1.愿我的祝福化为繁星点点，闪在你生命的每一天!国庆快乐!
2.或许你曾经说你孤独，或许你曾经彷徨，而现在你有了我，忘掉过去，往后的日子我陪你，国庆节我和你在一起!
4.愿你国庆假期天天都有好心情，夜夜都做甜蜜梦，让你时时有人关心、处处受人呵护!美梦成真，幸福快乐!
5.愿你的好运片片来，快乐多又多，财富不胜数，幸福一大箩。国庆快乐哟!
6.希望祖国越来越兴旺，我为自己是一个中国人而感到骄傲，我要努力学习，做一个有道德的青少年!
7.国庆将至，在此特送上一份圆满的祝福给你，愿你在假日里能体会到轻松和快乐，全家团员，幸福美满。
8.国庆节中秋节相聚，亲朋好友相聚，情人恋人相聚，你我他相聚，大家一起为明天更好而相聚吧!
9.刚刚送走了美丽的嫦娥，又迎来了祖国的华诞。借此机会我呈上对你衷心的祝福：祝你一切顺利，万事如意!
10.金秋是收获的季节，金秋是诱人的时刻。愿你收获永远如金秋的硕果，愿你欢笑永远如盛开的鲜花。
11.国庆节之际，不想给太多，只给你五千万：千万要快乐，千万要健康，千万要平安，千万要知足，千万莫忘我!
12.在这枫叶飘红的季节，在这举国欢腾的日子，有一种心情叫作牵挂，有一种情绪叫作想念。衷心祝福你国庆快乐!
13.金秋的岁月，丰收的季节，愿我最真诚的笑容伴随你，深深的祝福你，国庆节快快乐乐，事业辉煌腾达!
14.天蓝蓝，草青青，国庆长假振人心。山秀秀，水清清，携手遍地去旅行。捆肚皮，少买衣，今年费用归你请!
15.万紫千红迎国庆，片片红叶舞秋风。举国上下齐欢畅，家和国盛万事兴。愿这盛大的节日带给你永远的幸运!
16.国庆黄金周，给你发问侯。平时工作多，乘机放松哟!出门要当心，安全重千金。废话我说完，祝你好好玩。
17.情是心中的向往，是感觉的共鸣，是灵感的碰撞，是电光的闪耀，是甜蜜的琼浆，是醉人的纯酒。祝国庆节快乐!
18.天高云淡，歌舞升平，欢聚一堂，欢天喜地，全国齐欢乐，黄金周，旅游月，欢庆的锣鼓。祝你国庆节快乐!
19.举国欢庆齐欢畅，快乐祝愿共分享!一愿生活处处好，二愿感情时时顺，三愿事业步步高，愿你合家团圆人常笑。
20.祝福您：国庆、家庆、普天同庆，官源、财源、左右逢源，人缘、福缘、缘缘不断，情愿、心愿、愿愿随心。
21.在这普天同庆的日子里，送给你我最真挚的祝福，也祝全天下所有的人幸福快乐!也祝愿我们的国家繁荣昌盛!
22.把这满天飞舞的毛毛细雨，化着关切，遥寄给你。但愿我们间的关切，不再是国庆佳节来临的时刻。
23.亲爱的，我要让所有的阳光为你灿烂，所有的花朵为你绽放。祝国庆节快乐!
24.这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个快乐幸福的国庆假期。
25.云淡风也轻，秋叶飘满天，金秋收获季，共庆国庆节;祝您国庆佳节天天好心情，事事都如意!
26.祝福我们的国家繁荣富强，祝福我们的生活步入小康，祝福我们伟大的党，国庆节快乐!
27.愿你的国庆格外精彩，祝你全家都能在国庆收获幸福。
28.国庆佳节，愿你快乐，合家幸福，一生安康!
29.祝愿你心想事成，万事如意，提前祝你国庆节快乐!
30.愿你事业顺利，合家幸福!
迎国庆活动篇十
一、活动目的
今年是建国64周年，也是建队64周年，为迎接10月1日国庆节、10月13日中国少年先锋队建队日的到来，深入学习贯彻习总书记对少年儿童提出的希望、李源潮同志对少先队工作的重要指示精神，用祖国发展的`辉煌成就和美好前景，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少年儿童的民族自尊心、自信心和自豪感，树立远大理想，教育引导广大少年儿童为实现“中国梦”做好准备，现根据上级文件精神，结合本校实际，制定本方案：
二、活动主题
红领巾相约中国梦
三、活动对象
1—7年级全体少先队员
四、活动时间
xx年9月24日---10月13日
五、活动氛围营造
（一）活动前
1、大队部制定活动方案，并向全校各中队发出通知，做好宣传发动工作。
2、学唱国歌、中国少年先锋队队歌
3、新队员学习队章知识，学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号；
4、大队主题队会的常规程序训练，重温入队誓词
5、准备大队旗、中队旗、红领巾、音响、照相器材6、9月23---10月12日利用学校宣传栏、led、红领巾广播站等，介绍少先队知识。利用学校广播站播放国歌、队歌等有关歌曲及少先队故事。
（二）活动时
1、会场布置、led出示宣传标语
2、学生衣着：要求佩戴干净整洁的红领巾，穿校服
3、各中队辅导员组织好各中队队员，维持好秩序，注意各项安全。
4、活动期间请各中队注意环境、个人卫生。
六、活动内容安排
2、辅导员会议-----9月29日星期一教师例会全体辅导员参加，学习习总书记在参加“快乐童年放飞希望“主题队日活动时重要讲话，李源潮同志对少先队工作的重要指示精神，学习少先队章程，布置建队节活动。
3、“红领巾相约中国梦”主题中队课----9月30日星期一最后一节课1～7年级以中队为单位，组织开展各具特色的“红领巾相约中国梦”主题中队课。在辅导员老师的引导下，由少先队员通过讲故事、朗诵、快板、三句半等各种艺术形式，讲述一个或几个为实现中国梦而奋斗的榜样人物的真实故事，激励少先队员从小学榜样，激发少先队员的梦想。鼓励少先队员通过寻访、自学等方式了解人物故事，做好讲述前的准备；在讲故事的过程中，融入音乐、视频、幻灯片等元素，增强故事的吸引力；鼓励少先队员讲出自己对故事的理解和对榜样人物的情感，通过亲身体会感染听故事的队员。
4、“童心共绘中国梦”手抄报比赛------10月1日-10月8日围绕“童心共绘中国梦”主题，出一份手抄报。可以单独完成，也可以两人合作（不超过3人），8k纸，力求内容丰富，图文并茂，版面设计合理美观，报头鲜明。评比比分：版面设计占40%，书写占30%，绘画内容和水平占30%。书写要求：书写规范工整，大小写、标点符号；反面注明班级和编辑者的姓名。根据评分结果，1-6年级及七年级各评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。截止时间：10月9日上午课间操结束后。
5、大队委改选——10月10日班会课（详见通知）
6、师生同做一份卷（少先队队章知识竞赛）--------10月9日星期三
1～7年级全体少先队员和中队辅导员参加。竞赛形式为笔试，内容是少先队章程，竞赛地点在各班班级。由宝选师统一出卷，各中队辅导员阅卷，每班评出一、二、三等奖各3、5、10名。并将获奖名单及试卷送交宝选师。
7、安海镇“唱响国歌、唱亮队歌”歌咏比赛——10月11日星期五（详见镇通知）
8、庆祝建国建队64周年主题黑板报评比---10月11日午休一二三年级围绕建队64周年、四五六七年级围绕建国64周年出一期黑板报。要求：布局合理，构图美观；文字内容符合主题内容；书写工整、规范、流畅。评比时间：10月11日午休。
9、新生入队大队会-------10月12日星期六（详见通知）
七、有关要求
1.认真组织，突出主题。根据通知的要求，精心组织各项活动，保证各项活动顺利圆满完成。
2.广泛宣传，营造氛围。认真做好宣传工作，充分利用各种宣传阵地和载体，全方位、多层次、有重点地开展活动，营造良好的社会氛围。
迎国庆活动篇十一
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
二、活动内容
1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的x广场上的花坛等。
五、活动方案
发动准备阶段(时间：9月25日之前)
1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。
2、举办一次“爱我中华”演讲赛。(三~五年级)
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛。(一、二年级)
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等。
活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式)
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单。
集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等。
个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。
2、国旗下的讲话“国庆专题。”
迎国庆活动篇十二
二、活动目的：
1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动时间
四、活动过程：
1、集体齐唱国歌。
a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐!”
b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)
3、钢琴独奏(中一班梁小朋友表演)
4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演)
5、木兰诗(中一班冯小朋友朗诵)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)
7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。(以班级为单位)中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)
10、社区****。(结束)准备：
1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
迎国庆活动篇十三
又是一个秋高气爽的季节，一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。
通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如很多孩子会问：“为什么会有国庆节？”
“国旗上为什么会有五颗星？”“五颗星星代表什么意思？”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国。
1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。
2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。
1、导入：
国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务？
（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）
2、翻盖乐：
1、师出示“翻盖乐”：
（3）请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？
（4）师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？（扩散幼儿的经验）。
3、观看“升旗仪式”：
1、你在哪里看到过升旗仪式？
2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。
提问：
a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用不同的语句来形容）
b、为什么升国旗时人们一动也不动？
4、观看幻灯：
1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗；中国地质勘察队在南极升起的五星红旗；运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。
2、你怎样为国争光？
5、辨别国旗。
1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。
2、认识五星红旗。