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持续努力让平凡变非凡篇一
第一段：引言（150字）
《围城》是当代作家钱锺书的代表作之一，也是中国现代小说史上的经典之作。阅读围城第三章，我深感这本小说的思想深度和文学价值。第三章以冯世宽为视角，揭示了当时社会的种种矛盾和人性的弱点，引发了我对人生意义和自身追求的思考。
第二段：主题的呈现（300字）
第三章中，冯世宽表现出了对现实的不满和对内心世界的迷茫。他作为一个知识分子，常常被业务繁重和官僚主义束缚，面对这种困境，他感到自己被禁锢在围城之中，无法自拔。他通过与交际花孔繁花的亲密接触，进一步体会到自己内心的空虚和对真爱的盲目追求。他通过和孔繁花的接触，发现她并非自己真正需要的，这让他更加困惑，不知道如何能够摆脱围城的困境。
第三段：作者的思想传达（300字）
在第三章中，钱锺书通过冯世宽的思想和情感困惑，展示了他对当时社会的矛盾和人性的深刻洞察。作者通过描写冯世宽的种种内心纠结，暗示了围城不仅是一种外在的障碍，更是一种心理状态。围城不仅仅是个体的问题，更是整个社会的问题。小说通过冯世宽的经历，呈现了当时社会普遍存在的追求物质和享乐，迷失自我的现象。作者借助围城的隐喻，提醒读者要珍惜内心的纯真和追求真善美的自由。
第四段：主题的启示（300字）
通过阅读第三章，我深刻地意识到，围城并非是无法突破的。无论是外在环境还是内心困境，都是可以克服的。与冯世宽一样，我们也要勇敢面对现实，勇敢解放自己。现实固然会给人带来痛苦和困境，但正是这样的挑战才能让我们更加深刻地认识自己。面对围城，我们应该秉持真实、善良和美好的价值观，坚守自己的信念，寻找自己的归宿。
第五段：个人收获和总结（250字）
通过阅读围城第三章，我不仅对小说的主题思想有了更深入的理解，对于生活和人生的追求也有了更加明确的认识。我们身处于一个纷繁复杂的社会，会受到各种各样的诱惑和困扰，但我们应该保持理性和清醒的头脑，不被表面的欲望所迷惑。在面临困境时，我们要勇敢地面对，积极寻求解决办法，不断完善自己。围城只是暂时的，解放自己的心灵，才是我们真正应该追求的幸福之道。阅读《围城》的过程，使我对自己的人生追求有了更深层次的思考，也让我更加深爱这个充满智慧与温情的作品。
持续努力让平凡变非凡篇二
第三章第一节生物的生活环境习题精选题1生态因素包括()。
a．所有有生命的因素b．生物生存的无机环境
c．非生物因素和生物因素d．地球上的生物
解生态因素是指环境中影响生物生存的因素，包括非生物因素和生物因素。选项c正确。
题2下列各项中，属于非生物因素的是()。
a．绿色植物b．阳光c.肉食动物d．微生物
解非生物因素是指环境中影响生物生活的非生物因子，包括阳光、空气、温度、水等，而绿色植物、肉食动物和微生物都是生物，属于生物因素。选项b正确。
题3生物因素是指()。
a．生态因素b.环境中影响生物生活的因素
c.影响某种生物生活的其他生物d．影响某种生物生活的一切因素
解解此题首先要区分开两个易混淆的概念――生物因素和生态因素，生态因素中包含了生物因素，生物因素是指能影响某种生物生活的其他生物，不包括非生物的因素。选项c正确。
题4生物与环境的关系是()。
a．生物受环境的`限制，环境不受生物的影响
b．生物与环境相互影响
c．生物决定环境如何改变
d．环境对生物的生存总是有利的
解任何生物的生存都受到许多生态因素的制约，生物必须适应环境才能生存下去。同时，生物也影响着环境，可以说二者是相互影响的。选项b正确。
题5一块农田里，影响小麦生活的生物因素是()。
a．水分b．土壤c．温度d．杂草
解水分、土壤、温度都属于无生命的非生物因素，而杂草则是影响小麦生活的生物因素。选项d正确。
题6苹果在北方生长的好，在南方生长的不好，其主要原因是()。
a．湿度b．空气c．温度d．土壤
解影响生物生活的非生物因素有很多，但对某一种生物来说，总有一个最主要的因素，对苹果来说，影响其生长的主要因素是温度。选项c正确。
持续努力让平凡变非凡篇三
简·爱，这部作品，我已十分了解透彻里头的`情节了，由于它实在是太好看了，让我看了2遍书还不行，还去看了电影。电影与书大有不同，我主张仍是看了书后再看电影好了解。
里头的内容真的好感人，我已被深深牵动。期望不论是爱看电影，仍是爱看书的朋友，都不要错失这部优异的作品。
持续努力让平凡变非凡篇四
预防医学是一门重要的学科，针对人群或个体，通过一些干预措施，预防疾病的发生和发展。在研读《预防医学》这本教材的第三章之后，我深受启发和感悟。这一章节主要介绍了预防医学的基本概念、内容和方法。通过深入学习，我对预防医学的重要性有了更深的认识，同时也了解到了在实践中应如何运用预防医学的理念和方法。以下是我对预防医学第三章的心得体会。
首先，预防医学是综合性学科，其内容涉及多个领域。预防医学不仅仅局限于个体的健康问题，还包括社区和全社会的健康状况。预防医学的内容涵盖疾病的防控、卫生环境的改善、健康教育以及社会干预等多个方面。通过对这些方面的全面了解和干预，可以有效地控制和预防疾病的发生和发展。在实践中，我们需要将预防医学的理念贯彻到各个领域，倡导整体健康管理，促进社会的整体健康发展。
其次，预防医学方法多样，要因地制宜。在不同的人群和不同的环境下，预防医学的方法会有所差异。针对不同的病因和发病机制，我们可以通过不同的方法来进行预防。例如，针对寄生虫传播的疾病，我们可以通过卫生改善和驱虫来减少疾病的发生；对于传染病，我们可以通过疫苗接种等方法来预防疾病的蔓延。预防医学方法的多样性给了我们更多的选择，但同时也需要根据具体情况进行判断和运用。
此外，预防医学强调的是全员参与和多学科合作。在现代社会，健康已经成为全社会的共同追求。预防医学要求所有的人都参与到健康管理中来，无论是个体还是整个社区，都需要共同努力。此外，预防医学也需要各个学科的合作，通过不同学科的专业知识共同解决健康问题。例如，运动科学、心理学、环境科学等学科的知识可以和临床医学相结合，提供全面的健康管理服务。
再者，预防医学强调的是制定科学的预防策略。在面对不同的健康问题时，我们需要有针对性地制定预防策略。要根据不同的疾病和不同的人群进行分析，找出潜在的危险因素，并制定相应的预防措施。在实践中，我们需要根据大量的数据和研究结果，来制定科学的预防策略，以达到最佳的预防效果。
最后，预防医学需要与个体的生活习惯和社会环境相适应。在预防医学中，个体行为是重要的影响因素之一。预防医学要求个体能够根据自身的情况，调整不良的生活习惯，并接受相关的健康教育。此外，社会环境也是预防医学的一个重要方面。改善卫生环境、提供健康服务设施、加强健康教育等可以为个体健康提供有力的支持。
综上所述，预防医学是一门综合性的学科，涉及多个领域，要求全员参与和多学科合作。预防医学的方法多样，需要因地制宜，并且需要制定科学的预防策略。同时，个体的行为和社会环境的改善也是预防医学的重要方面。通过深入学习预防医学第三章，我更加深入地了解了预防医学的基本理念与方法，也对如何运用预防医学的知识来做好健康管理有了更清晰的认识。预防医学从个体到社会，从个人行为到社会环境，都具有重要的意义，希望将来能够更好地运用预防医学的理念和方法，为社会的健康发展做出贡献。
持续努力让平凡变非凡篇五
昆虫，是我们生活中很常见的一种生物，昆虫学家法布尔就用自己的眼睛细心观察写出了《昆虫记》这本书，让我们一起去看看吧！
这本书中讲了许多昆虫有螳螂、蝗虫、天牛、红蚂蚁、蟋蟀、狼蛛等等。这些昆虫有益虫，也有害虫。千奇百怪的昆虫，在法布尔的描述下，让我也想去“探望”这些昆虫了。
我曾经也试过去观察一些小小的昆虫哦！就说观察蜗牛吧！
在一个雨天，我回家时意外地发现小区中庭有许多蜗牛在爬来爬去，我觉得很好玩，就抓了几只回家养着。我先拿一个空的巧克力盒把这些蜗牛全部装进去，在放几片青菜叶进去，然后，我就写作业去了。写完作业，我去看看我的小蜗牛，哈哈！菜叶已经被它们啃了好多小洞洞，真可爱！可是好景不长，过不了多久，那个盒子就很脏了，妈妈说，盒子太脏了，会转播病毒，所以，只好连蜗牛带盒子把他们扔掉了。
持续努力让平凡变非凡篇六
《围城》是当代作家钱鹤滩先生创作的一部优秀小说，第三章是整本小说中一个关键的章节。通过阅读《围城》第三章，我不禁被小说中细腻的描写和深度的思考所吸引。第三章以“科学家徐渭”为主线，通过展现人物的内心矛盾以及对现实的思考，深入探讨了一个人在围城中的无奈与选择。
第二段：人物形象的塑造
在《围城》第三章中，作者通过对主人公徐渭的描写，展现了他内心矛盾的一面。徐渭是一个身兼多种角色的人物，他既是一位科学家，又是一位家庭成员。在科学研究中，徐渭享受来自他人的赞扬和认可，同时也忍受着失败和困难。然而，在家庭中，他却感到了无法理解和被理解的孤独。徐渭的内心矛盾和挣扎，在我心中留下了深刻的印象。
第三段：对现实的思考
《围城》第三章还通过徐渭与现实的对话，展示了作者的思考与反思。徐渭在面对现实的时候，又爱又恨，既想逃避困境又无力挣脱。这种矛盾的情感引发了我对现实问题的深思。现实中，我们常常面对种种困境和束缚，感到无力改变现状。但是，逃避并非解决之道，我们需要勇敢地面对现实，寻找解决问题的方法。小说中的徐渭给我带来了思考现实问题的启示。
第四段：对围城的理解
《围城》这个寓言式的题目贯穿全书，也是整个小说主线的象征。围城是指一个人或一群人为自己设下的囚笼，是无法逃离的束缚。徐渭所处的科学圈，即使在光环加身的时候，依然感到了束缚和无奈。作者通过这个形象，反映了围绕在我们身边的社会与生活压力。读完第三章后，我对这个象征性的围城有了更加深刻的理解，也警醒自己不要被自己设定的囚笼所束缚。
第五段：自我思考与启示
通过阅读《围城》第三章，我深刻地意识到每个人都有自己的围城。在现实生活中，我们时常被各种不同的困境和压力所困扰，而徐渭身上的矛盾和困扰也在某种程度上反映了我们每个人的内心。然而，书中又给予了我启示，即面对困境和现实，我们要积极寻找解决的方法，勇敢直面困难，不要逃避。同时，我们也要警惕自己设立的囚笼，不要让其束缚我们的思维和行为。只有如此，我们才能真正走出围城，摆脱束缚，获得内心的自由和成长。
总结：
通过阅读《围城》第三章，我对人物形象的塑造、对现实的思考、对围城的理解以及对自我思考与启示有了更深刻的认识。这一章节不仅展现了小说中主人公的内心矛盾和挣扎，也引发了我对现实问题的思考，并给予了我面对困境时的启示。在我看来，阅读《围城》第三章是一次有益的心灵之旅，让我从中汲取了宝贵的思想营养，使我更加坚定地面对现实，寻求突破困境的方法。
持续努力让平凡变非凡篇七
近期，本人读完经典名著《三国演义》第三章，深感其思想内涵博大精深，值得我们仔细品味。在本文中，笔者将结合自己的阅读体会和理解，就《三国演义》第三章的主题和内涵进行探讨，以此展现该章对于传统文化的深远影响。
第二段：第三章主题分析
《三国演义》第三章以“乱世之中，英雄谁能敌”为主旨，主题深入探讨了那个混乱的时代，英雄豪杰们在乱世中所遭遇的人生坎坷、惊险经历，以及他们面对世事百态所表现出的英勇、智慧和胆略。而且在这个混乱的时代中，人心浮躁、道德水平低下，经常发生睥睨、争斗、拜贿、贪污等种种丑恶现象，但是英雄们以其超尘脱俗的气魄、高尚的情操、坚韧不拔的毅力和不断向前的精神为这个时代注入了鲜活的生命力。
第三段：第三章思想内涵剖析
《三国演义》第三章主要通过难能可贵的人物刻画，展示了那个时代的生存环境。其中刘备、关羽、张飞、曹操、赵云、吕布、孙策等人物无一不是当时最杰出的英雄，展现了出色的个人品质、高超的政治手段和雄才大略。他们不但充满着英勇和决断，更是具有高度的见识和头脑，甚至一些智者更是顶级谋士，掌握了许多难以想象的行政和军事本领。同时，作品中对于在乱世中立场不满正道，却能够心平静和的陶淇、忠义为重的周仓、职责超然的程昱等角色的想象也让人在感受到《三国演义》这一国学经典的深邃思想。
第四段：第三章对现代社会的启示
回归现实社会，这个时代同样存在着人心浮躁、道德沦丧等种种丑恶现象，尤其在政治、经济和文化方面，缺乏高度的格局和忠诚的情感，常常发生一些不光彩的事情。但是，本章所描绘的英雄形象，具有无可替代的启示意义。他们要求用较高的标准来要求自己，通过自身的实际行动来给世界一个更好的表现，有一份真正的责任感和担当精神，矢志不渝地走向更高更远的道路。显然，这些品质不仅仅是当时那些传奇人物的专属，它作为中国优秀文化的体现，在当代同样值得我们去追求和尊重，为我们现代人观照人生的思想追求明确了方向。
第五段：结语
《三国演义》第三章通过人物刻画和故事情节来阐述一个时代的整体性渊源和独特性体现，它向我们展现了智慧、勇气、品德、抱负、信仰和责任等人类发展的重要方面，这些方面的涵意即使在今天的时代也一样具有深远的含义。这是一个不折不扣的优秀的经典著作，于我们这些读者而言，不仅为我们外在的情感效果，还为我们精神生活的深度和高度受到深刻的感召，引领我们前进。在日后的生活中，一定会时常内心思念那些伟大的英雄人物，并为我们自己的奋斗目标和理念做一份清晰明确的计划和定位。
持续努力让平凡变非凡篇八
课题:第一节分子.
教学目标:1.了解分子的性质,掌握分子的概念;
2.运用分子的观点来区别物理变化和化学变化,纯净物和混合物.
教学重点:分子的概念和性质.
教学难点:分子运动的想象.
教学过程:
复习提问:化学是研究什么的?
引入新课:
通过绪言和第一章学习,我们知道了物质的性质分为物理性质和化学性质,
物质的变化分为物理变化和化学变化.本节将进入对物质组成结构的'研究.在
初中物理中,我们知道物质是由分子构成的,而什么是分子,分子又具有哪些
基本性质?
讲授新课:
一.分子.
实验1:品红的扩散.
实验2:氨分子的扩散.
观察现象,解释原因.
实验3:酒精和水的混合.
观察:v酒精+v水1v酒精与水混合.解释原因.
讨论:通过以上实验说明分子有哪些基本性质?
阅读p271---3段.
小结:分子的基本性质:
1.分子很小,质量也非常小;
2.分子不停地运动;
3.分子间有一定间隔.
讨论:举出生活中几个事例,说明分子在不断地运动,分子间有间隔.
教材p292.
提问:通过对分子的学习,我们应更进一步理解什么是分子?
讨论:分子的概念.(阅读p26第4段和第5段).
分子:分子是保持物质化学性质的一种微粒.
讨论:分子是否保持物质的物理性质?举例说明.
二.混合物与纯净物.
演示实验2c2.铁粉与硫粉混合.用磁铁在混合物上方移动.
观察现象:磁铁可吸引混合物中的铁.
讨论:以上实验说明什么问题,什么是混合物?
(分子1)
1.混合物:p28.
举例说明哪是些物质是混合物.
什么是纯净物?举例说明.
2.纯净物.
三.用分子的知识解释:
讨论:用分子的知识解释混合物与纯净物.阅读p28第5段.
物理变化与化学变化.
1.混合物与纯净物:
都限于由分子构成的物质.
混合物:由不同分子构成的.
纯净物:由同种分子构成的
2.物理变化与化学变化:
物理变化:分子本身没有发生变化.
化学变化:分子本身发生了变化.
四.巩固练习:
1.简答下列各题:
(1).根据分子的性质解释,
a).气体易被压缩,固体不易被压缩.
b).水在夏天比冬天蒸发的快.
2.选择题:
(1).下列物质中含有氧分子的是().
(a).二氧化锰;(b).氯酸钾;(c).氧化镁;(d).液氧.
(2).下列物质属于混合物的是().
(a).铁在氧气中充分燃烧的生成物;
(b).氯酸钾,二氧化锰混合后加热制取氧气的剩系物;
(c).硫在氧气中完全燃烧的产物;
(d).石蜡燃烧后的生成物.
教学后记:
本节概念很抽象,需多次打比方,并加强与生活实际的练习.
教学教案录入：admin责任编辑：admin持续努力让平凡变非凡篇九
《三国演义》是中国古代文化中具有代表性的艺术作品之一。作为一部经典巨作，它不仅展现了三国时代政治与军事上的风云变幻，更深刻地描绘了人性中的智慧与勇气、贪婪与背叛、兄弟情义与爱恨情仇的缤纷绚烂，这些特质不仅让作品本身获得了众多粉丝的追捧，而且也成为人们认识历史、了解国情的重要途径。本文的重点是围绕《三国演义》第三章来进行阐述，揭示该作品中充满生动故事与深意的精华，同时分享作者的个人感受与思考。
第二段：精彩故事梳理
第三章的主要故事情节包括：曹操“请病退”，诈取汉献帝璽綬而號稱漢相；袁绍和曹操大战，袁绍兵败而亡；关羽接替兄长张飞成为益州牧，刘备为了报答刘瑜的恩情，派遣赵云迎娶刘瑜之女和争夺荆州的刘备与孙权之争。
第三段：深意分析
在这些精彩纷呈的故事背后，我们发现了《三国演义》极其深刻的文化内涵。曹操心狠手辣的“请病退”，表面看起来是一种智慧讲究，却实质是一种为得到璽綬的偷天换日。而袁绍则因为追求个人荣誉而不惜牺牲大局，最终导致自己覆灭。相比之下，关羽则展现了男儿本色，刚正不阿的性格，赢得了人们的尊敬和崇敬。刘备则是一个让人动容的人物，他不仅是一个政治家，更是一个有着深刻爱情观和积极拼搏精神的英雄。
第四段：情感触动
作为一名读者，我从《三国演义》中获得了很多的情感震颤和启示。从曹操的狠毒和奸诈中，我明白了做人要保持良心和诚实。从袁绍冲动和盲目中，我意识到做事要顾全大局，不盲目追求个人利益。从关羽的忠诚和义气中，我感受到了男儿本色的气度和名节。从刘备的坚持和拼搏中，我悟出了生命的真谛以及人生的意义在于不断奋斗并追求梦想。
第五段：总结
作为一个经典巨作，《三国演义》占据着中国文化的重要地位。精彩的故事、深刻的内涵、感人的人物形象都使得读者爱不释手。《三国演义》第三章作为其中一个精彩的部分，向我们展示了当时时代的变幻以及人物的性格和价值观。在我们每个人的日常生活中，也可以仿照《三国演义》中的英雄人物投身到我们所追求的目标中，并且努力创造我们所渴望的生活。