每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
四年级写四季字篇一
朋友，如果你有机会一定要来美丽的乡村看看，你会发现那里的景色有多么的美。
乡村的春季，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然。可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了，孩子们也笑着奔跑出来了，与风筝一同享受着那春的乐趣。
乡村的夏季，太阳仿佛醒了，像个大火球一般炙烤着大地。颜色各异的野花在河边仰起了小脑袋，吸引得一群群蝴蝶和蜜蜂不知疲倦地翩翩起舞，歌唱。
乡村的秋季，是成熟收获的季节。乡村里，一片金灿灿的稻浪；山坡上，遍野的柑、橙、橘、柿等果实；瓜棚上，攀满瓜果藤与成熟的瓜果等待着播种者的采摘，收割。
乡村的四季真美，如果你有机会一定要来美丽的乡村看看哦！
四年级写四季字篇二
我有一双水灵灵的大眼睛，我要用它去看四季。
我用我的眼睛去欣赏春天。大地披上了一层绿色的外衣；泥土湿润了，散发着清新的味道；桃花开了，粉嘟嘟的，一朵朵，一丛丛，一簇簇，像一个个可爱的笑脸，美极了；丁香花也不甘落后，也开了，散发着迷人的幽香；河面的冰融化了，小河哗啦啦地向前流淌；柳树抽出了嫩绿的芽苞。多美的春天呀！
我用我的眼睛去欣赏夏天。夏天，天气炎热，花儿们都慵倦无力，只剩下“出淤泥而不染”的荷花含苞待放。荷花开放后，像一位亭亭玉立的少女，在河中央，美丽无比，让我不禁的想起了一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏天的荷花真美呀！
我用我的眼睛欣赏秋天。秋天，空气里散发着丰收的气息。路边的小野花开了，默默无闻，是多么坚强啊！秋天，丰收了，果实都成熟了，苹果红彤彤的，鸭梨黄澄澄的，看着就让人流口水。
我要好好珍惜我的眼睛，去发现生活中的每一处美！
四年级写四季字篇三
我生活在水乡园林城市——潜江，我经常到南门河公园里去游玩，欣赏景物，每一次的感受都不同。
春天，小草发芽了，花儿开了，长长的柳条飘落在湖水中，湖中泛起一阵阵微波。远处，天水一色，碧绿的湖水和蔚蓝的天空相辉映，产生了一种宁静而和谐的美。桃花开了，微风过后花瓣飘飘洒洒的落在湖面上，散发出一缕缕幽香，使人感到心旷神怡。一阵阵春雨过后，蒙蒙细雨洗去了冬天的沉闷。深吸一口，一股泥味的清香扑鼻而来。
夏天到了，各种树木都开了花，从远处一望，绿的，黄的，白的，个个争芳斗艳，让你在花的世界里漫游。大地想我们炫耀着它的生命力。老人们与小孩都拿着一把椅子在大树下乘凉，有的老人闲的无聊，也可以在树荫下下象棋。旁边的和面上开着一朵朵荷花，一朵朵，一片片，让人看得眼花缭乱。
已经入秋了。苹果树上红彤彤的苹果紧紧地挤在一起，像一个胖娃娃的脸，争着从绿叶的缝隙中探出脑袋，跟过路人打招呼。这下更搀坏了那些“小馋猫”们，他们天天等游客们去玩，这样好一饱眼福，也顺便拉拉关系，好让游客“赏”几个苹果给他们吃。
冬天到了，飘飘扬扬的雪花落在公园的地上，树上，把公园打扮得五彩缤纷。
公园的四季真美呀！
四年级写四季字篇四
福州西湖有许多挺拔的树，美丽的花朵，高大的亭子和清澈见底的湖水，就像一个美丽的大花园。
春天，风摇绿了树的枝条，水漂白了鸭的羽毛，你看，春天已经来到，柳树飘起了长长的头发，好像在展现自己的美丽呢！湖水中的鸭子正在欣赏自己美丽的倒影。盛开的桃花好像在翩翩起舞，引来了许许多多的游客。
夏天，红红的太阳照在湖水上，湖面上金灿灿的，荷花开了，一片片的荷叶像一把把的凉伞，小鱼说：“荷叶哥哥，你真好，现在我一点也不热了。”荷叶开心地笑了。小青蛙把荷叶当成了自己的舞台，“呱”“呱”“呱”地唱起歌来。
秋天，西湖里的菊花开了，五彩缤纷的，有紫红的，淡黄的，雪白的......,一眼望去，真是美丽极了！人们还把菊花做成各种造型，有龙，仙鹤，房子等等。
冬天，让我们换上冬装，就像鸟儿穿上美丽的羽毛，青蛙呢，我们的歌唱家呢？它正在洞里做着美梦呢！
福州西湖一年四季景色迷人，是一座巨大的花园。
四年级写四季字篇五
我的家乡美丽无比,四季都有美丽的景色。
春天,花儿开得漫山遍野,千姿百态。有红的、黄的、绿的、紫的、葡萄灰……冰雪慢慢的融化了,溪水也流淌起来了，到处生机勃勃。
夏天,小河无精打采的,柳树垂头丧气的,就连让人感到凉爽的风也没有,红彤彤的太阳照耀着大地。狗热得吐舌头,蝉热得叫着:“知了,知了。”小朋友们正在水中游泳,戏水。一场雨过后,一道彩虹出现在天边,有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。
秋天,果实累累。果农们正忙着在水果呢！一片片金黄的落叶落到了地上,似乎一块金黄的地毯铺在了地上。
冬天,皑皑白雪覆盖了道路。整个大地,哪里都是白色的一片。梅花开的真美丽,比其它花开得都美。其它花都枯死了,只有梅花立在株头。小朋友们正在那儿的空地上堆雪人、打雪仗、滚雪球、滑雪和滑冰呢！
我的家乡真美呀！让我回味无穷,我爱我的家乡。