优秀作文不仅要有新颖的观点和见解，还要有丰富的事实例证和引人深思的总结。接下来，小编为大家推荐几篇优秀作文，相信会给你们的写作带来一些启示。
皇帝的新装后续初一（专业22篇）篇一
可是他什么衣服也没穿呀！“一个小孩最后叫出来。
皇帝听了很生气像一头发怒的豹子指着那个小孩大声囔到：”给我过来“。
第二幕：在宫中。
皇帝已经”换“了一身衣服。高高在上的坐在宝座上。小男孩双膝并拢跪在红地毯上。好奇的眼睛环顾着四周。
皇帝：”你为什么要撒谎？难道你没看见我穿着新衣吗？“。
这时侯皇帝心想：我竟然被这两个骗子戏弄了一番气死我了！我一定要杀了这两个人！于是他下令：全城搜捕两个骗子悬赏珠宝。
小男孩说：”陛下我家是裁缝世家我可以帮您做一件新衣赏。“皇帝一听新衣赏三字立刻两眼发光。转怒为喜。
几天后皇帝穿上了小男孩做的新衣服就再也不做衣服了。因为小男孩为皇帝做了一件天地下最漂亮的衣服。
皇帝的新装后续初一（专业22篇）篇二
大臣们仍托着那条根本不存在的后裙，在街上威武的游行，“至于老百姓们说这衣裳并不存在，又如何呢，肯定是他们太过于愚蠢罢了。”
于是，皇帝身穿所谓华美的“新装”在街头若无其事的展示，直到最后他发现前来观游的百姓们该散的都散了，不禁皱起了眉头，他那本就丑陋的脸庞上又增加了一丝油腻与荒诞。
“哦！怎么会呢？难道？难道当真他们欣赏不来这件最最最美丽的衣服？或许真如他们所说？根本就没有这衣服？”皇帝在心中痛苦地询问自己。
一阵风吹来，他又低头看了看身上的衣服，一回看，没有，二回看，没有，“果真是我愚蠢了？还是我不称职为一个皇帝？“皇帝扭头望了望身后的大臣们，他们兢兢业业的用一丝不苟的神情托着后裙。好似一条真的缤纷绚彩的衣裳摆在他们面前。皇帝的疑虑一下子消失，”不行！我不能让人们觉得我不如他们精明！连一个大臣都不如的皇帝，这听起来糟糕透了！”于是，游行仍在继续。
皇帝回到了宫殿，立即召见了那两个织工，赞扬他们工艺巧妙，衣服精美。两个骗子相视一笑，拿出卷尺与线丝说道：“亲爱的陛下，现在我们将再为您赶制一顶金贵的帽子，反是愚蠢的人都看不见，它犹如您身上这件华美的衣服同样精美的效果！”
就在这时，一个声音从大臣们中间冒了出来。“陛下！陛下！我看那织工都是骗子吧，您身上哪有衣服呢？那如果我是愚蠢的，全城当中的人岂不都成了愚蠢的？”一位年轻的大臣在所有人不可思认的眼光下大声说道。突然，另一个大臣也跳了出来：“恕我陛下！我也看不见那衣裳，倒是瞅见了两个邪恶的灵魂在欺骗您内。“说罢，恶狠狠的瞪向两个骗子。
一时间，朝堂大乱。“我也是什么都没看见”
“哪有什么衣服？”“我其实也没有看见！”“哎！快看！那两个骗子要逃走呐！”
只见两个骗子见事情暴露，趁人们不注意，正打算向窗外逃跑，谁知，刚刚用来量裁帽子的卷尺和丝线将他俩拌倒在地，来人捉拿，据说当时被绑了的两人还在挣扎。
皇帝的新装后续初一（专业22篇）篇三
他的内臣们跟在他后面走，手中托着一天并不存在的后裙。
游行大典举行完毕后，皇帝回到了宫中。他怒发冲冠，心想：那两个骗子让我蒙受了奇耻大辱，还骗了我那么多的金子，这回一定要让他们的脑袋搬家！于是，他派卫兵去骗子原先住的房间搜查，可是连半个人的影子也没有找到，他们早已经脚底抹了油——溜了。
皇帝又派卫兵叫来了那两个帮他看新衣的大臣，失望地对他们说：“我本以为你们是我身边最聪明、最诚实的大臣，可是这次骗子设了个局，你们不但没有能够破除，反而还往里面钻，结果就是我被你们拖下了水！我对你们失望至极，说吧，我应该怎么惩罚你们？”
两个大臣都十分心慌，他们两个聚在一起，然后小声地谈论着。一个老大臣不安地说：“我们为皇帝掏心掏肺地工作了那么久，难道就要因为这件事而被他一脚给踹开？”另一位官员想了想说：“当然不行了，我们可以来想个办法来将功补过。”
于是，两个人异口同声地说：“陛下请息怒，就让我们负责捉拿骗子吧！”皇帝听了点点头说：“嗯，如果你们可以成功，那我就不记你们俩的过失。”
两个人听了十分高兴，便在城里贴了悬赏令：如果有人捉住了那两个骗子，赏金一千两。两个骗子看见了告示，于是又起了坏心，准备再骗皇帝一次来大捞一笔。
他们躲到了大森林里去换衣服和化妆，谁知这一举一动都被那位来森林里采花的小孩看得一清二楚。小孩子匆匆忙忙地来到皇宫，并向皇帝禀报了这件事。
皇帝十分喜欢这位诚实的孩子，于是便对他说：“谢谢你了。卫兵，快拿赏金来！”善良的孩子说：“且慢，尊敬的陛下，我不需要经济上的帮助，我只有一事相求。”皇帝好奇地问：“哦？是什么呢？”小孩一本正经地回答：“我希望您能不再迷恋新衣服，而是好好地治理这个国家！”皇帝如梦初醒：“连一个孩子都知道怎样当个好皇帝，而我却……真是太惭愧了。”
皇帝十分感动，答应了孩子的愿望。没过多久，果然来了一个化妆成老爷爷的骗子和另一个骗子。皇帝知道了他们的计谋，便派人把两个骗子抓了起来，就地处决。
骗子死后，人们受到了小孩子的感染，都诚实、守信。皇帝也不再喜欢穿新衣服，成了一个受人拥戴、关心国家的好皇帝。人们提到他的时候总是说：“皇帝在治理国家大事呢！”
皇帝的新装后续初一（专业22篇）篇四
皇帝虽然举行完了游行大典，但仍不是很高兴，因为所有老百姓都说他没有穿衣服，似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。
皇帝回到皇宫卧室，小心翼翼的将“新装”脱了下来，换上了龙袍。随后，招集了大小宫员在大殿讨论事情。
皇帝坐上了龙椅问大臣们：“朕那新装怎样啊？”“真是太漂亮了！”和绅说，“皇上真是英俊潇洒，风流倜傥！”皇帝听了又得意的问“众爱卿认为呢？”大臣们不敢作声，只是相互看了看，想：皇上究竟穿没穿衣服呢？说穿了吧，将来皇上醒悟了会是欺君大罪；说没穿吧，皇上的脸上挂不住，又得罪了和大人。皇上见大臣们不作身声，就说：“既然这样，纪爱卿你来说说看吧。”纪晓岚只得硬着头皮说：“皇帝陛下，刚才老百姓说对了，你是没穿服来着。”“放肆！”皇帝大喝一声。纪晓岚连忙说：“皇上息怒，那两个骗子，如果微臣没猜错的话，就是和绅和大人府上的两个下人。”和绅连忙狡辩道：“皇上不要听纪大人胡言乱语，根本没那回事儿，请皇上明察！”皇帝也不明白，就问纪晓岚：“几大人，你可不能乱说呀！你有证据吗？”“皇上，如果我没有证据，怎么敢乱说话啊！”接着又说，“请和大人叫府上的一位女仆人和一位男仆人。”“好！”和大人理直气壮地说。证人带到，纪晓岚说：“皇上请看这位男仆人的衣服和鞋子，是否和那两个骗子刚来的时候的装束一样。”皇帝想了想，点了点头。其他大臣们也点了点头。“这是我判断的第一个条件。皇上再看好了！”又转过身去，问那个女仆人，“你常纺织吗？”女仆人说：“纺织是我的专长。”“着么说你常纺织？”女仆人点了点头。“皇上看，这位女仆人的手上有许多老茧，都是纺织而造成的。而那两位的手白嫩光滑，看不出有常纺织的留迹！因此可判断说那两位骗子是和大人府上的，也证明了皇上刚才没穿衣服！”皇帝觉得说得有理，就派了几十名官兵去抓骗子，让和绅在家思过。和绅只能谢恩。而几大人呢，既得到了皇帝的赞许又赏到了黄金。
以后，皇帝再也不穿好看的衣服，只穿龙袍，也一直关心军队和国家的处境。不久就把国家置理得很好！
皇帝的新装后续初一（专业22篇）篇五
皇帝下诏要为骗子做的衣服举办一场服装展览会，并让两个骗子做模特。
两个骗子你看我我看你都傻了眼。
展览厅里人山人海，俩骗子站在台上穿着为皇帝做的那套假新衣，还扭了扭腰。
两个骗子受尽了羞辱，最后自杀了。
而皇帝也长了教训，再也没有犯过愚蠢的错误。
皇帝的新装后续初一（专业22篇）篇六
皇帝游完行回来，知道人们在议论他什么衣服也没穿，所以他非常生气，便派人把“御聘织师”叫来。过了一会儿，“御聘织师”来了，皇上问他们：“百姓们议论的事，你怎么解释？”织师们说：“皇帝，因为你的百姓都很愚蠢，所以他们看不见这衣服，而您聪明绝顶，所以您能看见。为了证明我们的清白，我们要再做一件衣服，凡是有野心的人才能看见这件衣服。”皇帝非常高兴让他们快点做。
一个月以后，另一次游行大典开始了，皇帝穿着这件衣服在大街上游行，大臣们和百姓们都出装吃惊的样子说：“皇帝怎么不穿衣服？”大家都知道只要谁说这件华丽的衣服多么漂亮，那么皇帝肯定把他当判国者斩死。
皇帝回到宫中，收到了一封信：
爱漂亮的皇帝，也许您正在更衣间，我只是想打扰您几分钟。您嘛，好比一艘大船，而我们平民百姓则是海水，我们即可以把您托得高高在上，可是我们也能淹没您，希望您能当个好皇帝，让我们永远托着您。
一个天真的孩子。
皇帝读完非常感动，开始专心治理国家，并放逐了织师。从此人们在提起皇帝总说：皇帝不在更衣间，在书房。
皇帝的新装后续初一（专业22篇）篇七
游行大典举行了整整一个上午，皇帝就穿这“美丽的新装”走了一个上午，他的“忠诚们”无不精细的打理着，这一切，仿佛“新装”真的存在。
回到宫中，那两位“忠诚"的大臣想来想去，觉得皇帝确实是没有穿衣服，想互相询问是不是真的？却又怕对方嘲笑。毕竟他们认为自己并不愚蠢，也很忠诚。所以每当对方出现在哪，他们都不会碰到。但最后他们还是碰面了。
天下没有不透风的墙。很快皇帝没有穿衣服的事情传遍了天下，就连皇帝自己也知道了，皇帝着急的找来了大臣们，问道:“我真的没有穿衣服吗？"。
两位大臣相互看了一眼道:“陛下，请宽恕我们，我们真的没有看见您穿衣服，只是因为怕别人说我们不忠诚，愚蠢，才撒了谎，可那两个织工才是真正的骗子。他们戏弄您，骗取您的金子。陛下，请原谅我们吧！”两个大臣非常惶恐，认为自己说错了什么。可皇帝并没有说什么，却认为两个大臣说的有道理，走了出去。
第二天，城门绑着两个人，谁也不知道发生了什么。
渐渐地，百姓们发现国王变了，变得关心百姓，不在颓废，开始关心国家大事，成为了一个贤明的君主。他的那些衣服全部被锁在了一个柜子里，再也没有动过了，而他的国家也渐渐强大起来。成为一个强国。
皇帝的新装后续初一（专业22篇）篇八
皇帝左瞧瞧，右看看，却看不到大臣说的美丽的新装，他勃然大怒，生气的说：“漂亮的新装在哪？我连看都看不见，还说是那么美，骗人！这俩位骗子，你们织出来的布在哪里！还想骗人，没门儿！”说着，就把两位大臣和两位骗子直接让他们离开这个国家，不离开，就要判死刑！
在这个国家的骗子，一听到这个消息，就想：别人都被罚了，自己再不走，就也要被赶出国家啦！得赶紧跑啊！所以，这个国家连一个骗子都没有了。国家越来越强大了。
皇帝的新装后续初一（专业22篇）篇九
皇帝回到宫殿后大发雷霆：“来人，给我把那个小孩给我带过来！”“是”从来不被皇帝所关心的士兵说到。
接着，小孩被拉过来了，皇帝还在穿着那个所谓的“新装”，小孩看见了立刻就问：“陛下，您为什么还不穿着衣服？”
皇帝听后心里想：如果我为了这句话而大发雷霆，那那些人该说我小气了，不行，得反给他！“什么？我没有穿衣服？拜托，那个是只有聪明人或者称职的人才看的见的，你看不见就说明你不聪明有不称职，像你这样的人实在是没有什么价值，还不如把你拉出去给杀了，我们的国家不需要你这样既不聪明又不称职的人！”可怜的皇帝一口气说了这么多的话，连气都没喘几下。
小孩看见了说道：“陛下，您可以不发这么大的火，这一口气说完可不是一般人能做到的噢，好了，您不是想证明你穿的是衣服而不是没有穿衣服的吗？好，那你就把那两给人给我叫来，我可以让他们说实话。”
皇帝听他这么一说又在想了：这来证明我到底有没有穿衣服，如果有的话，我就可以理所当然把这个小孩给杀了，如果没有就不是让老百姓们看笑话了吗？不行，我得慎重考虑一下。
“放心，我不会把这个事情传出去的”小孩好像看透了皇帝的心思似的。
“好，来人，给我派300名军队通缉那两个人。”皇帝威武的说着。
“不用了，你们去我们家旁边的一个森林里，在那里或许能找到他，因为有句俗话说：最危险的地方就是最安全的地方！”小孩很有把握的说着。
300名军队听了后赶快到那个小孩所说的森林里，果然在那里找到了那两名骗子。
没有想到的是那两个骗子还在狡辩：“陛下，我说了，这个衣服只有聪明的人或称职的人才看的见，那个小孩他看不见，那就不是陛下您的错了，是他的错！”
“恩，说的有道理。”陛下思考着。
“陛下，我以为，天下没有这种布料，您看，已我们现在的科技发达水平，会有这种布吗？”小孩又有大把理说着。
“陛下我以为……”
就这样，小孩和骗子就这么一直说下去。直到骗子把理说完为止。
两个骗子无力抵抗，只好走出宫殿去，向老百姓坦白事实。而皇帝呢？大发雷霆，给了他们几巴掌就继续过着那个在更衣室里这里换一套，那里比一比的日子。
皇帝的新装后续初一（专业22篇）篇十
自皇帝外出游行，炫耀着自己看不见的那件世界上最为神奇的衣服后。皇帝天天入夜难眠，总是把自己锁在房间，既不上朝，也不理民间疾苦。他内心总是在想：“我的衣服不是全世界最漂亮的吗？为什么我看不见？为什么只有那个男孩说我根本没穿衣服呢？我愚蠢吗？……”
直到有一天，这个虚伪但又可怜的国王，看着眼前这个他不问朝事，不理民间疾苦，只顾着天天打扮，非要穿新衣服不可……这样一个被他自己亲手糟蹋的王国时，在他面前，突然出现了两个小孩。他们天真烂漫，虽然穿着最普通、最廉价的衣服，但是他们过着开心快乐。因为，他们都有友好的伙伴，有爱他们的父母兄弟。皇帝突然茅塞顿开，穿什么衣服真是那么重要吗？我的子民都不喜欢我，我穿再漂亮的衣服也不会有人喜欢我，也没有人真心爱我，这有什么意义呢？顿时，小孩的笑声如同一道金光，一下子点亮国王的心。
于是，皇帝穿上了一件最不显眼的衣服，走出房间。他命令管理国库的大臣把今年收上来的税全部退回给老百姓，让他们修缮房屋。然后命令马夫驾驶马车带出去好好看看他的国家。皇帝一出皇宫，只见那些老百姓一个个先是目瞪口呆，然后便窃窃私语地谈论着什么。突然，一个孩子从人群中跑了出来，天真可爱地微笑着对皇帝说：“谢谢您让我们家的破房子修好了，现在不再漏水了。”接着又有一个小孩跑过来说：“皇帝叔叔，我可以问一下您吗？因为您，我妈妈的病有钱治了。”这位向来惹人讨厌、不受欢迎的国王顿时显得手足无措，没等皇帝答应，小男孩就亲了一下他。这时皇帝觉得他从来没有如此感到这样开心。
皇帝继续往前走，他来到一个公园，说是公园，其实就只有几棵花草，他看着一群小孩，可怜地玩着泥巴。于是国王命令随从，马上把皇宫后花园的游乐场搬到这里来。孩子们听了，纷纷拥上去亲吻皇帝。周围的民众鼓起了热烈的掌声。这时，皇帝终于明白了能给别人创造快乐那才是真正的快乐。
皇帝从清晨一直走到了黄昏，城里的每一个地方都发生了美妙的变化。从此以后，皇帝爱民如子，认真治理国家。老百姓的生活，变得安定快乐，国家也越来越繁荣。
皇帝的新装后续初一（专业22篇）篇十一
游行大典好不容易结束了，皇帝与他的大臣们都回到了皇宫。
“他实在没有穿什么衣服呀！”这孩子的声音在皇帝耳边不停地回响着。皇帝终于沉不住气了，忐忑不安回到他那豪华的存放新衣服的宫殿里，换上一件新衣后，便把大臣们都召进了大殿。
大臣们都害怕极了，尤其是那两位派过去看过骗子织布的老大臣与诚实的官员。大臣们来到大殿里，面面相觑害怕皇帝会给自己定下一个罪名。
皇帝装模作样地发问了：“诸位大臣，你们认为今天的游行大典怎么样呀？”
众大臣纷纷说：“好极了！好极了！这么好的大典，全世界都没有几次！陛下，您真是全世界最英明的君主！”
皇帝被一阵阵赞扬给冲晕了头脑，又发问道：“那我今天穿的那件新衣好看吗？”
“漂亮极了，华丽极了，精致极了！除了您，还有谁还配拥有如此美的，天下无双的衣服呢？”大臣们争先恐后地说道，好像慢一点就会被惩罚。
听到这一声声的恭维，皇帝开始摇摆了：“是吗？我怎么听见一个小孩说……”
不等皇上说完，那位老大臣抢先一步说：“皇上，那只是个什么也不懂的傻孩子！”
“对，对，对！那是一个地地道道的小傻子！”那位诚实的官员本能地随声附和道。这时又一位大臣向前走一步说：“皇上，依臣看来，您一定要重重的批评那个小孩与他的父母还有附近的百姓，把那条街称为‘愚蠢街’。陛下您还要重重地奖励那两位‘御聘织师’，这样方能显示您的威严和英明！”
皇帝听了，不再怀疑，连连点头称是，在大臣们的拥戴下又换上了他那件根本不存在的“新装”。第二天，两位骗子便从皇帝手里理直气壮的拿走了二百五十箱金子。
从此，皇帝的“新装”越来越多，百姓快乐的日子也越来越少……。
七17班郭子恒。
皇帝照常进行完了游行大典，可到了城堡，皇帝立刻下令全城通缉那两个骗子，可等待他的是一张纸条和骗子骗到的所有钱财，纸上写着：
致昏庸的皇帝：
你还好吗？哥哥，咱们十几年未见了，你竟然做了皇帝，真是太不可思议了，前几天老爸去世了，他让我过来找你，没想到你却如此无能，但现在我认为你还有机会，请你改正你的错误，我这次到来就是用这种方法来劝你，希望你能真正理解并做一名好皇帝。
你的弟弟。
皇帝这时流下了眼泪，立刻命人把那些华丽的衣服都烧掉，并给自己做了几件平民的衣服，他立志要做一名贤明的皇帝，最终他成为了一个受人赞扬、尊敬的真正的皇帝。
七17班付天烁。
游行大典结束了，皇帝回到宫里，他满脸疑惑地说：“的确看不到衣服啊！”于是皇帝把他的大臣叫了过来问：“你可以看到衣服吗？”大臣磕磕绊绊的说：“当，当，当然能啦！”
皇帝又想：那为什么游行大典时有个小孩儿说看不到衣服呢？于是皇帝想弄清事实，叫来了那两个骗子，骗子说：“当然可以看到衣服啦！”后来皇帝派人叫来了那个小孩儿，皇帝问：“你可以看到我的衣服吗？”小孩儿说：“您什么都没有穿，那当然看不到衣服啦！”最终，在皇帝的逼迫下，骗子终于说出了真话，他们说：“还不是为了养家糊口才这么做的，社会动荡，我们无以为生，所以才出此下策。”皇帝陷入了沉思：是啊！这几年我一直忙于自己享乐，疏于对国家的治理，所以，让我的臣民不惜以身犯险来解决温饱问题，真是太不应该了！
于是他改正自己的错误，不再奢侈浪费，开始勤俭治国，力争让自己的国家繁荣昌盛，之后人们提到他，大家总是说：“皇帝和大臣在商讨政事呢！”
原创：钱小华。
莲峰中学七一班乔鑫。
自从皇帝被一个小孩子高声指出什么也没有穿之后，皇帝浑身上下起满了鸡皮疙瘩，他感到万分气愤和惊慌。他恨不得马上将那两个可恶的骗子碎尸万段。可现在他也不敢声张，因为他自己也撒了谎，他只好硬着头皮将游行大典举行完毕。
回到皇宫里，他想到自己像小丑一样被骗子捉弄，被万民嘲笑，心里一刻也不得安宁。他下决心要让这两个骗子受到惩罚，经过几个昼夜的苦思冥想，他终于想到了绝妙的主意。
几个月来，他不动声色，只是时不时的看着宫门前的大树发呆。大臣们好些天都战战兢兢的，怕皇上大发雷霆。
终于有一天，宫门前所有大树上的叶子都脱落了，露出了枝丫，风呼呼地吹过一条条巷子，吹得木门吱吱地响。大雪铺天盖地的落了下来，透明的冰棱压弯了粗大的树干。这时，皇帝在宫中召见了骗子。
“噢！我亲爱的爵士们，你们还好吗？”皇帝笑逐颜开地说。
“谢陛下关照，我们很好。”他们异口同声地回答。
“你们给我做了一件如此美丽的衣服，让我在臣民面前表现了一番，为了奖励你们，我决定……”
“陛下，是做了两件”，其中一个骗子小声的提醒。
“嗯！两件更好。”皇帝自言自语道。
突然他转向两个骗子，笑着说：“为了嘉奖你们，我决定自今天起，任命你们为我的巡视官，每天在城市的街道上巡视一次，并穿上你们为我制做的这件神奇的衣服。”
“不！不！那是陛下您的专用品，小人们穿不得。”两个骗人急中生智。
“最近，有些市民不服从管理，一定要让我处置你们，可是只要你们穿上这件衣服，他们就不敢说你们是骗子了。”皇帝关心地说：“现在你们就穿上我的衣服，行使你们的职权吧！”
“陛下！陛下！”他们哀求着。皇帝不为所动，两个骗子没办法，只得穿上根本不存在的“衣服”在漫天飞雪里巡城，为了暖和一点，他们总是一路飞奔着。
从此以后，在这个城市出现了一个有趣的现象。全城的市民每天早晚都可以看到：在一条条大街小巷上，两个光着身子的男人，不停的飞奔着。
莲峰中学七年级二班张忆凡。
自从小孩喊出："看哪，皇帝没穿衣服"时，人们终于笑了，大家议论纷纷。有的说："皇帝居然不穿衣服"；有的说"看他胖的，像个球儿似的"；还有的说："竟然不穿衣服，真不害臊"！旁边的大臣和守卫却不敢笑出声，只好紧紧地咬住下唇。
皇帝终于明白自己上了当，可是事情已经变成了这样，他只好硬着头皮继续往前走。他摆出一副更高傲的样子，还装模作样的整理衣服，可百姓的议论声太大了，皇帝终于忍不住了，冲他们喊："你们这些人都给我闭嘴，我是皇帝，你们都应该听我的，闭嘴！闭嘴！"可是没人听他的话。笑声一片连着一片，他只好恶狠狠的下命令道："我喜欢这件衣服，我要永远穿着，现在宣布最新法律，凡是嘲笑我没穿衣服的人，通通杀掉！"他又转身对大臣和守卫们说："你们听到了没有？最新法律现在就执行。"听到他这么一说，人们很快就安静下来。
但过了一会儿，人们看他摇头晃脑，不穿衣服的样子，实在有趣！就又禁不住笑出声来，笑声越来越大。皇帝自然也听得很清楚，他对守卫们说："记得我刚刚宣布的新法律吗？赶快去执行！"守卫丝毫不敢懈怠，赶快去抓人，但人们一哄而散，一个也没抓着。
以后的每一天，人们都会聚在一起议论：怎样回避皇帝？最后人们想出了一个好办法，皇帝来的时候，大家躲在自己的房子里，谁也不出来。
皇帝来巡视的时间到了，可他看见大街上一个人也没有。这条街是这样，那条街也是这样，皇帝奇怪极了，回去后他立马派人去调查这件事。于是人们又一次聚集在一起商量对策，他们左思右想，决定派一个说服力最强的人去说服皇上。让她不再穿那件衣服了，那个人来到皇宫，对皇帝说："尊敬的陛下，我知道您很喜欢现在穿的衣服，但是你穿的衣服百姓并没有看到，因而嘲笑你。请您仔细想想，您穿的衣服百姓没有看见，这倒无所谓，但如果人们用笔记录下来，告诉后人，你的声誉就会受到影响呀！即使你现在能控制住人们的言行，但你不能控制人们几千年几万年的言行啊！请您仔细考虑一下吧。"皇帝听了后仔细想了想，点点头。说道："你说的很有道理，那我就重新换一件新衣服吧。
回到房间后，皇帝叫人找来两个骗子，二话不说，直接砍头，后来他又对百姓们说，我今后一定会好好治理国家，做一个好国王。"百姓们听完后欢呼雀跃，全国上下一片欢腾。
谢烁涵。
第二天，皇帝上赏赐了那两个骗子一些珠宝，并亲自到他们的工作间观察，可这次，皇帝还是没能逃的过新衣服的诱惑。
骗子们早知道国王要来，一早拿了许多的新衣服挂在他们的工作间里，国王一看到新衣服便高兴得不得了，把要处置骗子的事全忘了。他让大臣们都出去，自己在骗子们的工作间里精挑细选着好看的衣服。这两个骗子，一看时机已到，便拿出早已藏在衣服里的匕首，向着皇帝的身后刺去。
原来，那两个骗子是邻国派来的杀手，他们早就有了杀机，可怜那个愚蠢的皇帝，到死都不知道这个阴谋。皇帝死后没多久，邻国就派兵向这个国家发起进攻。
唉，好好的一个国家就被这愚蠢的皇帝给毁掉了呀！
皇帝的新装后续初一（专业22篇）篇十二
理解能力是高中生语文学科能力中的重要能力要素，对高中生理解能力的结构进行解析，对其理解能力表现进行层级描述分级，具有重要意义。以下这篇是由本站小编为您收集整理，希望能借此提高同学们的阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装做一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了_阵子，好像是为他系上一件什么东西似的‘一这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。
“上帝，这衣服多么舍身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”
“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顸上去参加游行大典。”典礼官说。
“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
1.第一段中描写骗子为皇帝穿新装用了一个“弄”字。你认为这个词用得好吗?请说明理由。
3.人们为什么都齐声称赞皇帝那身并不存在的新装?
4.小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?
5.第五段描写那些托后裙的内臣们的形象。请你想像一下，他们从东摸西摸到托着空气开步走，心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。请你以他们的口吻把你的想像写出来。
1"弄"字用得好。一个"弄"字，与上文的"装"字、下文的"好像"、"系"相互照应，生动形象地描绘了骗子装模作样的形象，从而对表现皇帝的昏庸愚蠢起到有力的衬托作用。(三个要点，能说出第二个要点就可以肯定)。
2.皇上在镜子面前转身扭腰，是装出欣赏自己的新衣服的样子，以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的特点。
3.人们齐声称赞皇帝那并不存在的新装，是因为谁也也不愿意让人知道自己什么也看不见，谁也不愿显出自己不称职，或是太愚蠢。
4.小孩子天真单纯，无私无欲，所以讲真话。这告诉我们，只有保持天真单纯的童心，才能做到无私无畏，敢于讲真话。
5.本题不要强求统一，不要求全责备。精彩的答案应该抓住四点写出心理变化过程。示例如下：我怎么看不见新衣呢?难道我就那么愚蠢?且不管它，说不定我能摸着后裙呢!哎呀，这后裙到底在哪里呢?难道我真的不称职，或许根本没有那件新衣?管他呢，我就装作拾起后裙吧，那些愚蠢而不称职的家伙是看不出我在装的。好了，皇帝要.走了，看样我是真的拾起后裙了。就是没有，我也要装到底，不能让别人看出什么破绽来。
皇帝的新装后续初一（专业22篇）篇十三
一只活蹦乱跳的小狗围绕着光溜溜的皇帝身体转来转去，大臣、骑士怎么赶它也赶不走。皇帝心想：倒霉的小狗，快滚开!突然，小狗咬了皇帝的腿一口，皇帝无衣服遮挡，鲜血很快流了下来。皇帝大叫：“救命啊!回宫，回宫，可恶的小狗!”皇帝回宫后，由于得了狂犬病，加之严重的感冒，不久就驾崩了。
皇帝的儿子继位后，他体察民情，改革内政，老百姓过上了好日子，从此国富民强。那两个骗子也没得到好下场，他们都被绳之以法了。
自从皇帝*出了丑以后他决定“痛改前非”。连他儿子的话都不听了，他下达命令通缉那两个骗子，决定要把那两人骗子五马分尸剁成肉酱喂给野兽吃。
那两个骗子知道这件事之后怕自己被皇上抓住处死，他们灵机一动找到了自己可以逃过杀生之祸并且还发现了一个不可错过的好机会。
他们先来到了一个隐藏着成千上万强盗的深山中，找到了强盗首领支付了一万金币要求强盗保护自己，强盗首领很爽快的答应了。
他们接着改装换面成了两个预言家。他们进了皇宫找到了皇帝问：“陛下您是不是在通缉两个骗子啊?”
“两位可有消息”皇帝迫不及待的问，骗子说“是有消息。只要陛下您率领大军围住城外的那座山用火攻上去骗子自然就会出来，而且您给他们的财报都在哪里”
“真的?”皇帝问，“那当然，我们那敢欺骗您啊。”“好，我要封你们为护国大预言家”“谢陛下”两个骗子沾沾自喜的退下了。
第二天皇帝带了五万轻骑兵火攻那座山。这可不得了他们激怒山中的强盗。强盗人强马壮，组好队伍杀了过来。骑兵被杀得片甲不留。皇帝也被杀了，但强盗的先锋部队也身受重伤。
此刻那两个骗子已经成功的篡夺了皇位正在调兵且将准备进攻强盗的剩余部队，企图拿回钱财。那两个骗子正在为自己的完美无缺的计划感到兴奋时，忽然王子带着人马冲入房间抓住他们将他们就地正法。从此王子继承父位当任了皇帝。
从王子担任皇上起这个国家一直繁荣昌盛，人们一直开开心心的生活到现在。
皇帝的新装后续初一（专业22篇）篇十四
这天，皇帝游行归来，连忙跑入更衣室，换了件衣柜中最美，最华丽的衣服走了出来。他故作镇定地走向皇位宝座，向着下面一群面无血色的大臣喊道：“你们这群愚蠢的人，刚开始去看的时候怎么没发现这是骗子的把戏呢？现在马上把骗子找来，我要当着全国人的面斩了他们！”
那两个躲在阁楼偷听的骗子吓得从楼梯上滚了下来，跪在那儿，两只眼睛不敢直视皇帝，皇帝怒道：“你们两个竟敢欺骗我，让我洋相百出，真是该死！”
两个骗子听到这话大惊失色，其中一个骗子说：“陛下，上次是我鬼迷心窍，请您再给我们一次机会，让我们将功补过吧，我们会用您先前赏的金丝做一件最华丽的衣服给你，让您穿着去游行，好让那群嘲笑你的百姓大开眼界。”
这话可说到皇帝的心坎上去了，他太想“一雪前耻”了，于是命骗子马上去干活，还赐予了他们更多的金线，好让他们快点赶工。可谁料两个骗子眼珠子一转，又想出一个坏主意——只见他们寻了一件款式相同的白色衣服，用金色颜料一点一点涂上去，一件“金线礼服”便做好了。
可谁料，天空竟飘起了小雨，可这并不影响皇帝的兴致，他继续往前走着，雨越下越大，把皇帝的衣服淋的湿湿的，颜色渐渐的褪了下来，两边的百姓看见了，讽刺地说道：“这皇帝的新衣服还会变色呢！”
皇帝听了，又看了看自己的衣服，脸上红一阵，白一阵的，加快步伐，一口气跑回了皇宫。他怒气冲冲地提着剑赶去两个骗子的住所，谁料那两个骗子早已带上钱财逃跑了，更可气的是他们还在桌上留下了一封信，上面写着：你之所以这么好骗，就是因为你虚荣心太强了！
皇帝看了这段话，陷入了沉思……作者：赵茹婕。
皇帝的新装后续初一（专业22篇）篇十五
3.领会童话的写作特点和深刻的内涵，进而培养学生的评价能力和敢于说真话的品格。
由“大典——盛装”引出《皇帝的新装》，并简介作者、作品。
作者简介（参考）：安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。
（设计意图：了解学生的知识储备，拓宽知识面，激发学习兴趣。）。
在小组或同组互相简述的基础上进行班级简述。
（设计意图：培养学生的速读能力、概述能力及表达能力。）。
（设计意图：利用动画，增强感观，引发学生兴趣，进一步感知课文，抓住要点。）。
1.上当受骗的主要有哪些人？
（预设结论：皇帝，老大臣，诚实的官员，百姓）。
（预设结论：因为“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。）。
要求：小组讨论，各抒己见，不求答案统一，只要表达观点。
（设计意图：这一环节，，让学生将所学所知同自己的思想认识、生活现实贯通。同时，通过这个环节的讨论，培养学生的评价能力，从而深刻领悟文章的内涵，培养敢说真话的品质。）。
1.你是如何评价皇帝、大臣和百姓的？从文中找出根据加以说明。
（重点分析皇帝这个人物。可以“一个 的皇帝”或“我认为皇帝是一个 的人”这种句式进行。）。
（预设结论：愚蠢，虚伪，狡猾，极端奢侈、腐朽，胆小怕事、圆滑、自欺欺人，怕被嘲笑……）。
2.后来，一个小孩最先说出了真话，说明了什么？
（预设结论：说明小孩敢说真话，天真，诚实，纯洁……）。
3.你怎样理解故事的内涵？
（预设结论：故事揭露和讽刺了统治阶级愚蠢、虚伪、昏庸、腐朽的本质，批判了说假话的世风，赞扬了敢说真话的良好品质。）。
4.假设你当时在场，你会怎样做？在现实生活中，你是否碰到过不说真话的情况？
（预设结论：可能有学生说自己会站出来说真话，有可能有学生会说不敢。多数学生肯定都会遇到“说还是不说”的情况。至于如何做，可能有些同学不会讲真话。这一问题，重要的是鼓励学生站出来说实话。
一场闹剧，以骗开场，以骗收束，围绕“新装”，刻画出统治阶级上层人物的荒诞、可笑，揭露他们的虚伪、愚蠢、腐朽的本质。笑声过后，留给我们的却是严肃的思考。在现实生活中，如何保持纯真的童心，不虚伪，不说假话`，敢说实话，敢说真话，让我们的社会保持纯净，这就是对每个人的考验了。
运用想象和夸张的手法，描述一下皇帝穿着新衣游行时装模作样的丑态。
（设计意图：培养学生的想象力，在不脱离文意的基础上进行创新，同时锻炼学生的写作能力。）。
方法：旁白一人，皇上一人，老大臣一人，诚实的官员一人，小孩一人，其余所有角色一人。
要求：读出各个人物不同的性格特征。
（设计意图：在把握课文内容及人物形象的基础上，分角色朗读，有利于学生更进一步地领会童话深刻的内涵，锻炼学生的朗读能力。）。
1.思考：对于文中骗子行骗这一行为，你是如何评价的？（多角度）。
2.写作（二选一）：
（1）、大胆想象，为课文续写一个合理的结尾，描述游行以后发生的事。
（2）、运用想象和夸张的手法，描述一下皇帝穿着新衣游行时装模作样的丑态。
皇帝的新装后续初一（专业22篇）篇十六
皇帝硬撑着举行完了游行大典，一回到皇宫就立马叫侍从把那个骗子抓过来。
那两个骗子早就收拾好了所有骗过来的东西逃走了，侍从怎么可能抓得到？国王非常的苦恼，下了一个通缉令，凡是抓到那两个骗子的百姓都可以得到一份丰厚的奖赏，但凡是帮助了两个骗子的百姓都跟骗子一样的下场。
皇帝发布了通缉令后，全国上下的人都想抓到骗子，得到那一份丰厚的奖赏。
那两个骗子听到了皇帝发布了通缉令都吓坏了，躲在了一座大山的一个小山洞里，每天都担惊受怕，生怕皇帝的军队突然找到了他们，出洞找野果吃的时候，都小心翼翼的走，连鸟都不敢惊着了。
一天，一个小男孩去那座山挖野菜，路过山洞的时候，恰巧听见里面两个骗子的交谈。
“大哥，要不咱们还是去自首去吧，这么苟且偷生的活着，还不如死了算了。”
“你小点声，再忍忍，等外面风声散了，我们就可以出去花天酒地了。”
小男孩偷偷地往里面瞅了一眼，虽然里面的两个人穿的破破烂烂的，头发也脏死了，但他还是一眼就认出来了，这是通缉令上的两个人。
他马上跑去了皇宫见了皇帝。皇帝听了他的消息，立马派军队跟着小男孩进了山里，抓到了两个骗子，并把他们带回了皇宫。
皇帝见他真的找到了那两个骗子十分开心，但想到国库里的钱已经被自己挥霍无几，便动了歪脑筋，想着反正就是个小孩子，随便拿个东西耍耍他去不就得了。那两个骗子见皇帝开口，以为是要惩罚他们，两个人便异口同声地喊道：“皇上饶命！皇上饶命啊！”只见那个贼眉鼠眼的骗了说道：“皇上，我愿归还我们所有的财物，只求宽容大度的您能够饶过我们，我们保证改过自新，重新做人。”另一个骗子也拼命地在点头。
皇上一想到那么多的金子又可以买很多华丽的衣服，便越发不想给小男孩金子了，他让小男孩先回去，告诉他明天再给他奖励。
第二天一大早，小男孩便来到了皇宫，皇帝慢悠悠地穿上他那金光闪闪的朝服，再缓缓地走进了朝堂，坐在了龙椅上。皇上对小男孩说：“你只要找到了骗子所骗地钱，那些钱便都归你了。”
小男孩知道，皇上肯定昨晚已经派士兵去搜了，现在肯定一块金币也没有了，便高声地对皇帝说：“尊敬的皇上，我不需要什么金币，只求您赐我一块免死金牌。”
皇帝听了，心里早就乐开了花“瞧瞧，这个傻子，一块免死金牌值多少钱啊？正好从了他，还没人敢说我不讲诚信。”于是，便立刻给了小男孩一块免死金牌。
小男孩得了免死金牌并没有马上走，而是站在那说：“皇上，世界上华丽的衣服不计其数，我劝您悬崖勒马，改过自新，不要再追求这些不必要的东西，好好治理国家吧。”说完便甩甩袖子走了出去。
只留下一群跪在地上瑟瑟发抖的大臣们和一个目瞪口呆的皇上，当然还有那块刚刚赐出去的免死金牌。
皇帝的新装后续初一（专业22篇）篇十七
在皇帝举行游行的同时，两个骗子正收拾行李，准备带着黄金走。
游行大典结束了，皇帝抖地更厉害了，他吩咐身边的骑士去把那两个骗子找来，要惩罚他们。不过，此时皇帝变聪明了，他让骑士跟那两个骗子说要赏赐他们。果然，那两个骗子非常快地来了。皇帝重重责罚了他们，让他们在牢里永远不能出来。当然，也责罚了大臣们。后来，他为了保住自己的面子，写下这样一封告示贴在城门口：
朕为了亲自检测我国公民的品德，不惜光身在街上游行，可结果却令朕心寒！故罚每家进贡精致布匹，希望各公民摆脱虚荣心的困扰！
193王艺翔。
他的大臣们跟在他后面走，手中托着一条根本不存在的后裙。
就这样，他们慌张又不安的完成了展览，皇帝以及参加展览的大臣们回到了金碧辉煌的宫殿，皇帝独自坐在柔软的床上，赤裸着身子，想着：“为什么百姓和我都看不见那件衣服？”他终于开始怀疑裁缝了。
想着，皇帝打开了门，赤裸着身子冲了出去，带着士兵来到了骗子的房间，敲了敲门，过了许久，没有人开门，皇帝便下令让士兵踹开门，却发现房间内空无一人，他们才意识到——他们被骗了。
房间内十分杂乱，被子、枕头散成一堆，杯中的水还有余温，说明他们刚走不久。
皇帝恼羞成怒，脸上如火焰般鲜红，他的眼睛直勾勾地盯着窗外，奋力地将手指向前方，大喊一声：“追！”这声音甚至将在屋檐休息的鸟全部吓飞了。
在另一边，两个骗子躲在角落里，商量着如何分赃：
“我们怎么分？你要丝绸我要金子！”
“不，我们各要一半”
“为什么，明明我才是提议逃跑的人，这样我们才没被抓住。”
“那骗皇帝的计策还是我提出的！”
“不管怎么说，我要金子！”
“各分一半！”
两个骗子吵了起来，动手争抢，突然，装金子的袋子开了，金子一块块掉在了地上，发出了巨大的声响，在街上巡逻的警卫闻声赶来，看到了地上散落的金子，再一看，争吵的两人正是那两个骗子，于是他们被拿下，送进了宫殿。
宫殿内——。
骗子被五花大绑起来，接受着皇帝的审讯。
“你们为何要骗朕？”
骗子们站在那里，反问道：“您为何被骗？”
在场所有人都低下了头，骗子说：“你们若是诚实，遵循内心最真实的想法，不虚荣，不贪慕权势，怎会被我们欺骗呢？我们正因熟知人们的弱点，才敢行骗。”
全场一片哗然。
过来一会，骗子又说：“不过，骗人的人，是你们自己啊。”
这时，剩下的只有一片寂静。
193白宇。
皇帝举行完游行大典，回到皇宫，发现两个骗子已经逃跑了，皇帝把罪过全部推到了两位大臣身上，说他们联合骗子欺骗了他。过了几天，这个风波过去了，皇帝却仍不改他的爱好，依然每天待在更衣室里。
有一天，王国里来了一位商人，他说，他有全世界最美丽的衣服。皇帝这次不相信了，就决定赶他离开。可是这个商人说：“我的衣服是全世界最流行的衣服。没有品位的人或者品德低下的人会觉得它特别丑。”皇帝心想：“他说的准没错。他的衣服我们都可以看见，他一定不会是一个骗子。而我，是最高尚的人，最有品位的人，一定会看到这美丽衣服的真实样子。”他立刻下令赏给他许多财宝，让他把衣服带来。
不久，商人拿来了衣服。可是，这是一件多么丑陋的衣服！那颜色黯淡无光，是拿麻布制成的，没有任何花纹和色彩。商人指着它说：“请看！多么鲜艳的色彩！多么精美的花纹！只有品德高尚的人才看得见它的美！”
而皇帝看到的却完全相反，可他却说：“是啊！老天，这是我见到的最美的衣服！”他的大臣们也这样说。他花掉了王国里所有的钱财买下了二十件这样的衣服，并且一直说：“这衣服多么便宜，多么值！”
没过多久，这个王国就被其他王国消灭了。皇帝死的时候，怀里也紧紧抱着那件“美丽”的衣服。
193钟悦。
皇帝艰难地举行完了游行大典，回到了皇宫中，他不仅要面对老百姓的质问和嘲笑，还要找到那两个骗子，惩处他们。但是，那两个骗子料到这场骗局终会被揭穿，早就拿着金银财宝逃之夭夭了，皇帝气愤但也很无奈，他第一次开始冷静下来思考自己的问题了。
我真的是一位称职的皇帝吗？
我作为一国之主对国家、百姓负责了吗？
我是不是太虚荣了？
我真的该做出改变了！
第二天，皇帝又举行了一次活动，那就是向百姓道歉，他穿着朴素的衣服，面对众人说：“朕之前错了，一味爱慕虚荣，不理朝政，让骗子有可乘之机，朕以后会相信自己的内心，请大家再给我一个改过自新的机会，对不起！”全场静默了几秒，随即掌声响起，经久不息！
自那以后，皇帝不再像从前那样虚荣，而是全身心投入到朝政上，把国家建设得更加强大了，百姓们都赞美他，他真正做到了一位称职的皇帝。
194班王琳。
听到孩子的话——“明明是没穿衣服嘛！”皇帝回到皇宫中，悄悄把那个孩子抓起来，带回了皇宫。皇帝在说这话时声音有点颤抖，也许是冷，也许是他自己也有些心虚了。百姓都不敢说话了，有的怕被人说成是傻瓜，有的人心里觉得皇帝可笑，可不敢冒犯皇帝，害怕祸从口出，大家各有各的看法，眼睁睁看着小男孩被抓起来，大家都不敢说话。
皇宫中，皇帝把男孩带进房间，把侍从卫兵都赶走，对男孩说：“你觉得我的衣服好看吗？”“你根本就没有穿衣服嘛！”男孩坚持说。
“真的没穿？”
“千真万确！”
哦，天呐！皇帝拍着自己的脑门，我怎么就被骗了呢！我早就觉得自己没穿衣服了。“快来人啊！”一个随从进来了，皇帝问道：“你没发现我没穿衣服吗？”
“这个，这个……”随从的头上冒出了汗珠，“你似乎是没有穿什么，我是觉得我是笨蛋，才奉承您的衣服是漂亮的，臣有罪”随从连忙跪下认错。
皇帝走到镜子前，仔细打量着自己，他想，唉，千真万确，我真的没穿什么衣服。毫无疑问，所有的人都怕被别人当成傻瓜，采用最华丽的语言来赞美我的新装，正因为我们每个人都爱慕虚荣，才被那两个骗子用最可笑的手段愚弄了。要不是这个可爱的男孩，我还会继续出丑的。
想通了这个道理，皇上颁布了一条命令，谁以后敢说真话，指出错误，受赏。后来，全城的人都说真话了。骗子悄悄溜走了，皇上也没有捉拿他们，希望他们不再骗人，做一个诚信的人，给了他们一个改过自新的机会。
194阮鹏宇。
天空湛蓝而深远，仿佛映衬着这场不知是喜是悲的丑剧。皇帝强颜欢笑完成了这次游行大典，周围的官员内臣仍努力夸赞着那件所谓的美丽新装。皇帝仍面不改色地说：“这次有幸我非常满意，回去要重重地奖赏那两位裁缝。”
此时，两个骗子悠闲得意地坐在皇宫内，他们并不担心自己会被知道真相的皇帝惩处，因为他们知道皇帝无论怎样都不会承认自己的愚蠢，这便是人心的弱点。皇帝回来了，两个骗子慌忙走上前：“参见陛下，皇上对这新装的效果可还满意？百姓们是否开了眼界？”皇上果然不出所料地继续伪装下去：“太完美了，百姓看了我的新装无不叫好，这充分体现出了我的气质！”
旁边的官员们听了，都齐声附和道：“没错，皇上穿上这件新装，简直把美这个字发挥到了极致。”
皇上心里暗想：“不行，我必须强行演下去，为了尊严，我不能杀了这两个骗子，更不能承认我的愚蠢！”于是，他便笑道：“两位功臣功不可没，重重有赏！”而他旁边的官员们更是一句不敢多说，向两位骗子表示着祝贺。
就这样，两个骗子从此混得风生水起，皇帝官员们懊恼无比，却又不敢多说什么。百姓们也议论纷纷，这一切都“归功”于每个人心中的那一丝虚荣与不敢说出真相的自我欺骗。
194张琪。
皇帝听到人们的议论有些半信半疑，迎面吹来的冷风告诉他，他确实什么也没有穿。皇帝只好硬着头皮举行完大典，他觉得受到了莫大的羞辱，大典结束，就下令把那两个骗子抓了回来。
此时，两个骗子正在收拾财宝，准备逃之夭夭，谁知财宝太多太沉，他们正抬着往外走，正撞上奉命来抓捕他们的士兵，吓得手中的财宝滚落了一地。骗子们连滚带爬地摔下楼梯，还被地上的珍珠滑倒，摔得不轻。皇帝得知后，便不追究他们的责任，因为他们已经得到了惩罚。皇帝把大臣们召集在一起，严肃地问道：“那件衣服明明不存在，你们为什么要说它真漂亮？”大臣们一听就慌了，“扑通”一声全部跪倒在地，嘴里一直说：“臣对陛下的忠心日月可鉴啊！”皇帝心里明白，谁也不愿背上“蠢”的骂名，因此遗忘了真诚。
从此，皇帝不再爱慕虚荣，一心为国为民，国家走向了繁荣。
皇帝的新装后续初一（专业22篇）篇十八
在举行完游行大典之后，皇帝气愤的回到了宫内，他下令让各大臣和士兵抓到那两个小偷，并抓回来审问。但他们不知道的是，那两个小偷早就已经跑到了很远的地方了，于是皇帝说：“谁将他们两个抓回来，就赏他一万两黄金！”费了九牛二虎之力，可算将那两个小偷抓了回来。
“你说的究竟是真的吗？为什么所有人都看不到？难道他们都是愚蠢到不可救药的人吗？”两个人讲袍子取过来，装作仔细端详的样子，露出了狡猾的表情，开始不断讨论吹捧这件衣服，极力的辩解这是真的，说得有板有眼，他们还在问周围的大臣，大臣们不想承认自己是傻子，也都随声附和着。
听完这一段话之后，国王竟然真的相信了，不仅没有收走他们的爵士的头衔和勋章，而又赐给他们一袋金子，表达感谢。过了一会儿两个小偷走了，他有一次端详起这件不存在的衣服。
看来这位皇帝依旧深陷泥潭中，还摆出了一副目中无人的表情。过了很久一段时间，别的国家攻打了这位皇帝的国家，他整天都沉溺在美丽的衣物当中，当然就力不暇供，完败了。有用的人都投靠了别国，没用的都被俘虏了。而群众们听到了这个骇人听闻的消息，也都四处逃窜了。整个国家，几乎灭亡。
在这种关头，国王第一件事情就是拿走的那件“衣服”，跑了，便不知了去向。
又过了一段时间，一个浑身破烂不堪的人在一片荒凉的土地上，坐在了一棵长满枯藤的树旁，手里抱着那一件根本不存在的衣服，他依旧在庇护着这件衣服，丝毫没有因曾经爱慕虚荣的罪过而忏悔。他终于倒下，它不是因为小偷失败，也不是因“衣服”失败，而是因为他盲目自信，他不可救药的愚蠢而酿成的。
他倒在了绵延的山间，这里有一个“皇帝”，一件“衣服”，和一个可能永远都无法挽回的谎言。
皇帝的新装后续初一（专业22篇）篇十九
伴随着老百姓的大笑声，漫长的游行大典终于结束了。
皇帝一脸羞愧地回到皇宫中，耳边回荡的，是老百姓的话：“他实在没有穿什么衣服啊！”皇帝越想越气愤，猛地跳了起来，并宣布上朝。
几分钟后，官员们陆续到达殿堂，一个个都忐忑不安地站着。皇帝忍住脾气，面带微笑地问那位“诚实”的老大臣：“我这件衣服如何，好看吗？”
“哎呀！真好看！真是美极了！这是我见过的最美的`衣服！”老大臣一个劲地夸赞，他想尽力讨好皇帝。
“哦？是吗？”皇帝有些不相信。
“是，是的。”老大臣十分害怕，天知道皇帝会做些什么。
“你能看见？”皇帝质疑道。
可怜的老大臣紧张极了，豆大的汗珠从脸颊上流下来。
“陛下，我……能看见……不，我其实……陛下恕罪，其，其实，我什么……也没看见。”
皇帝又问那位官员：“你看见了吗？”
“陛下恕罪，我……我也什么也没看见。”
皇帝又接连问了几个，皆是如此——他们都没看见。如此一来，两个骗子的罪状证实了。皇帝的猜疑也证实了。
皇帝气得火冒三丈，吼道：“快！去把那两个可恶的骗子叫来！”
官员和士兵们一个个面面相觑，立在那里。
“怎么了？还不快去啊！”皇帝更生气了。
“陛下，那两个骗子……似乎不见了。”
原来，那两个骗子乘皇帝举办游行大典，早就带着那些生丝和金子，逃之夭夭了。
皇帝大发雷霆，下令：“把他们给我抓回来！”
“是！”士兵们立即动身，抓捕那两个骗子。
经几个小时的搜查，骗子被带回了皇宫。皇帝见了他们，气又上来了。
“你们，你们两个竟敢骗我，这可是欺君之罪。我让你们吃不了兜着走。”皇帝怒吼着。、
这两个骗子非但不害怕，反倒一副得意洋洋的样子，说道：“如此美妙的衣服，他们竟然看不见，可见有多么愚蠢！”
另一个骗子说：“对啊，这些愚蠢的人竟敢来评价陛下您的新衣，美妙的新衣，真是可笑至极！您说是吗？”
皇帝有些相信了，点了点头。
两个骗子见此情景，更兴奋了，你一言我一语，再次用花言巧语蒙骗了皇帝。
“对，说得太对了！”皇帝激动地叫道。
于是皇帝赐予了那两个骗子官职，奖励了金钱，随后把那些说谎的大臣，一一降了职，随后又惩罚了老百姓。
从此，这个国家的人不再说真话，因为他们深知，一旦说了真话可能会遭来祸端，他们也深知，说假话也会带来好处，比如那两个骗子。皇帝仍然是原来的皇帝，还是那么爱衣成癖，每时每刻都在换衣服，不关心国务，也不关心军队。那两个骗子整天游手好闲，到处游玩，整个国家死气沉沉。
最终，因为军队太弱，邻国的军队最终冲破了城门，骗子在混乱中被杀，皇帝也被军队杀死了。
皇帝的新装后续初一（专业22篇）篇二十
2.理解文章对封建统治者奢侈、虚伪、愚蠢的讽刺和揭露。
1.培养集中注意力，限时阅读，整体认知的习惯；
2.领会文章对封建统治者的讽刺和揭露。
1.培养限时阅读，整体认知的习惯，学习无声阅读的方法；
2. 领会私心和虚伪会使人变得十分愚蠢的道理。
（1） 叙述有条理，情节完整；
（2） 不遗漏人物重要的对话和心理独白；
皇帝的新装后续初一（专业22篇）篇二十一
七年级学生。
设计理念。
具有丰富人文内涵的语文课程对学生的情感、态度、价值观的影响是广泛而深刻的，语文教育应该注重教学过程 对学生的熏陶感染。语文是人文性很强的学科，大多数的阅读文章都包含着浓厚的感情色彩，教师在阅读中要努力引导学生体验这种感情，在体验中拓展自己的视野，提出自己的看法，说出自己的感受。我在设计这节课时努力实践这些新课程理念，充分突出学生的主体地位，整堂课以“学生说”为教学主线，通过教师有效的引导，让学生有话说，乐于说，说出自己，说得深刻。
教学目标 ：
1、知识与能力目标：能用简洁的语言复述故事情节，能有表情地朗读课文，能在朗读中体会人物心理，能品析人物形象，能发表自己独特的看法。
2、过程与方法目标：在“说故事—说人物—探主题—谈看法”教学过程 中，培养学生学习兴趣，强化学生的学习体验，掌握分析人物、理解主题的方法。
3、情感态度与价值观目标：让学生深切体会到人性中“虚伪”这一弱点，并通过情景体验，引导学生努力战胜这一弱点，做一个纯洁无邪的人，提升学生的价值观。
教学过程 。
导入 ：今天我们一起学习一篇童话，同学们喜欢童话吗？（喜欢）为什么喜欢童话呢？（学生会回答“有趣”、“幽默”、“让我懂得一个道理”）（童话故事是学生较感兴趣的文学体裁，学生的发言应该比较踊跃，能够形成较和谐的课堂气氛。）。
师：那么就让我们带着这份浓厚的兴趣一同走进丹麦童话家安徒生的名篇《皇帝的新装》。
设计意图：以轻松的心态融入课堂，培养和激发学习兴趣，唤醒学生对童话初步认识，更有利于课堂的进一步学习。
一、说故事。
师：故事中出现了哪些人物，这些人物的活动围绕哪个字展开？（课件出示问题）。
（让学生以“俯视的姿态”来整体把握故事情节是有一定难度的，可能有学生直接从课文题目找这个字，会说“新”或是“装”，所以教师要引导学生从各个人物主要活动中梳理出这个关键字，然后回视课文，围绕这个字串联人物活动。）。
小结：人物活动围绕一个“骗”字，骗子行骗，皇帝受骗，大臣受骗又助骗，百姓受骗又传骗，小孩揭穿骗局。
设计意图：递给学生整体把握故事内容的“抓手”，使学生对故事有一个整体而又深刻的印象，并学会梳理文章线索。
二、说人物。
师：在这些人物中主要人物是皇帝，请在“这是一个的皇帝”句中写上一个词，并从文中找出理由说明。（课件出示问题）。
（这一环节能够充分调动学生的积极性，激发学生阅读思维，引导学生走进文本，充分发挥学生自主阅读的能力，学生只要能从文中找出语句来说明自己的看法，都应该鼓励，答案是丰富多彩的。）。
学生会按自己的理解填上一个词并会积极找出理由加以证明，教师在学生回答过程中还应该适时地让学生朗读相应的语句，可以采取多样的朗读方法，读出语气，读出情感，在朗读中体会人物心理，充分认识人物形象。
设计意图：对人物形象，学生会从不同的角度去理解，教学过程 应该充分尊重学生的独特思考，让学生能在一个开放的课堂上大胆自由地交流自己的看法。并在这一环节中使学生掌握精读、朗读等阅读的基本方法，学会有表情地朗读课文，从而形成对人物的独特理解。
三、探主题。
师：文中还有一些人物，这是些怎样的人？安徒生想通过这些人物告诉我们什么？让我们小组合作探究这些问题。（课件出示问题）。
1、大臣们看到新装时说了什么，做了什么？如果你是大臣中的一员你会怎么做？
2、二十年后小孩长大成人，你觉得他还会揭穿骗局吗？
3、两个骗子又到另一个王国行骗，你觉得他会再次成功吗？
（三个假设的问题，趣味性较强，激发学生探究的兴趣，而且能够引导学生走进文本体验人物心理，进行独立的思考，深入探究故事主题，又能以“俯视”的姿态对故事有一个整体性的感受和理解。）。
学生四人小组选择一个问题合作探究，并推选发言人全班交流，时间3分钟。
（此环节会出现丰富多彩的结果，教师应在学生的回答中引导学生走进文本又能说出自己，探究的结果直指文章的主题：安徒生通过这些人物揭露人性中“虚伪”这一弱点，警醒我们在生活中要努力克服人性的弱点，保存一颗纯洁的心灵）。
对问题1的探究，教师在学生从课文中搜集到的有关大臣的情节基础上，调动全体学生一起朗读，体会人物心理，并形成对人物的深刻认识。当学生谈到自己坚决不会像大臣那样阿谀奉承时，教师要赞扬他的这种高贵的人格；同样，当学生谈到自己可能也会像大臣这样不敢承认自己看不见新衣，教师也应该认同他的心理，并将讨论引向“骗局”的关键——抓住人性中“虚伪”这一弱点。
对问题2的探究，有学生会认为二十年后的小孩不会揭穿骗局，因为他内心有所顾忌，也有学生会觉得他不会揭穿骗局，他不受世俗的影响，保留一颗纯洁无邪的心灵。无论哪种情况结果都能指向童话的主题，教师要伺机诱导。
对问题3的探究，有学生可能会觉得如果遇到一个“不爱打扮的皇帝”骗子就不会得逞，可能会偏离这环节课探讨的主题，教师可以进一步点拨：故事中的皇帝仅仅因为爱打扮才上当吗？把学生的思维引向问题的主旨，骗子利用了人们“虚伪”的弱点。
在课堂讨论交流的过程中教师努力给学生创造轻松平等的交流空间，让学生感到没有任何交流的障碍。
设计意图：对故事主题的探究是一个难点，通过这三个问题激活学生的思维，引领学生走进文本，体验人物心理，挖掘故事主题，探究的结果直指文章的主题：安徒生通过这些人物揭露人性中“虚伪”这一弱点，警醒我们在生活中要努力克服人性的弱点，保存一颗纯洁的心灵。小组合作探究与全班交流相结合给学生搭建平等开放的学习平台，培养学生主动探究的兴趣和能力。注重探究过程的熏陶和感染，潜移默化中提升学生的人文素养。
四、谈看法。
师：从同学们的谈论中我们明确应该向小孩学习，学习他的纯洁无邪，学习他说真话。可是生活中说真话不是一件容易的事，有时要付出代价。（课件出示问题：
结合自己的生活实际谈谈对“说真话”这一话题的看法。）。
（学生在谈看法时可能会脱离实际说得比较空乏，教师可设计情景诱发学生的讨论。比如可创设这样的情景：如果你的同桌在单元考试中为了取得一个好成绩作了弊，刚好被你看见，你该怎么办？使学生有一个谈论的中心，也有利于学生谈出实在的真实的看法。）。
学生发表看法是他内心情感的真实流露，教师应真诚地倾听，多鼓励，及时引导他们走向“说真话、做真人”这一高尚人格的道路。
设计意图：引导学生从文本走出，走进自己的生活，直击学生的心灵，在真实开放平等的环境中实现学生价值观的提升。
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皇帝的新装后续初一（专业22篇）篇二十二
皇帝的邻国国王与他可是有着千差万别。邻国国王机智果断，有谋略，曾好几次亲自领兵击退敌国的进攻，并多次讲和，希望和平相处。因此，越来越多的小国都不向皇帝进贡，改向国王进贡。
皇帝因此非常恼怒，但却不敢贸然向其发动进攻，于是他苦思冥想，终于想出一个自己认为很棒的点子：皇帝打听到，邻国国王也非常喜欢华丽、好看的衣服，但只是有限度的喜欢，并不是着迷。可皇帝顾不上那么多，一心想打败国王，就立刻召见两个骗子，让他们用相同的方法去骗国王，想让他为此而不理朝政；同时也叮嘱他们俩要小心，国王很聪明，可能会识破他们的骗局。
于是，两个骗子出发了。他们到了邻国，见到了国王，按照吩咐把相同的话又说了一遍。国王听后一副喜出望外的表情，就好像已经穿上了那件“衣服”似的。国王让他们立刻去做，承诺一定会穿着它举行游行大典，并赏赐他们最好的黄金和丝绸。等他们下去后，国王露出深不可测的笑容，随即召见了一位大臣，对他耳语了几句。
大臣走过来，看了一眼两人织的“布”，疑惑的说：“咦，为什么我看不到呢？你们俩不会是骗子吧？”俩骗子尴尬的回答道：“额……您误会了，我们还没开始织呢，正在商量织什么样的款式呢。”“哦，是这样啊，那就不打扰你们了，”说着，大臣便往外走去，同时用正好能让俩骗子听到的声音小声嘀咕道，“希望他们不是真的骗子，国王可最讨厌说谎的人了，要是敢骗国王，就会直接杀掉……”吓得俩骗子差点腿软。
“兄弟，要不咱逃跑吧！或者直接认罪？”“哎，不行啊，跑是肯定不可能的，认罪估计下场也不会很好，那咱们就在国王穿着‘衣服’去游行的时候跑路吧。”“那奖赏……”“还要什么奖赏！能活命就谢天谢地了！”
过了几天，“衣服”做出来了，国王亲自来织布间查看：“嗯……很好啊！太漂亮了！”“那您赶快穿着它去游行吧？”“不，我觉得，既然你们能做出这么好看的衣服，你们肯定才是最聪明的人，所以，我决定，由你们穿着它，与我一起参加大典！”“啊这？”“行了，走吧！”
俩骗子分别穿着“上衣”和“裤子”与国王参加大典，一路上不断有人当着国王的面对他们俩指指点点，每当这时，他们俩就惊恐的望着国王，可国王就好像什么都没看见似的。