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小学弘扬中华美德（专业21篇）篇一
美德是一本书，记载了华夏文明的开端;美德是一颗星，照亮了神州大地；美德是一根柱子，支撑着中华大业。
中华美德是华夏文明的璀璨结晶，它有着支撑国家的巨大力量，是每一个时代的必备。没有了它结局就只有没亡。忠、勇、义、孝、诚个个都是它的宝石，是它们引领着祖国走向国泰民安、走向繁荣昌盛、走向世界之巅。假如一个国家没有了美德将会怎么样？二战时的日本就是一个很好的例子，虽然是一个工业强国，但过得膨胀的野心覆盖了美德与良知，让它变成了一个恶魔，入侵东亚和东南亚，侵占朝鲜、菲律宾，掠我中华国土，烧杀抢掠，无恶不作，引起亚洲人民的愤怒，但这样的国家怎么会被世界接受，它迟早是要受惩罚的，终于在美、苏两国和亚洲众国的共同努力下它屈服了，迎接它的是两颗原子弹的惩罚，两座城市的废墟成了它抛弃美德的见证和代价。历史不容弄虚作假，它时刻在提醒我们，抛弃美德的血的代价是多么昂贵。
美德也无处不在，小到一句问候、一句对不起、一句谢谢。达到舍身取义。例如黄继光，面对杀害战友的机枪，他英勇地拿自己的身体“扑灭了”那条“火舌”，虽然自己牺牲了，但却名垂青史，流芳百世。那就是勇和义的诠释。还有文天祥，虽为战俘，但在群敌之中，不损尊严，以死报国，是中华民族上下五千年里忠臣的典范，他就是忠的展现。孝则是感恩的表现，若一个人没有孝，那么他将不能被社会所容纳，而我们这一代独生子女从来是在娇生惯养中长大，养成了以自我为中心的坏习惯，很少为他人着想，缺少合作能力。但我希望年轻一代们能从现在开始，为父母做一些力所能及的事情，哪怕只是一点点而已。
美德是开不见摸不着的，但它能感受到，那么让我们用自己的一点努力把世界感化成温暖的天堂。
小学弘扬中华美德（专业21篇）篇二
小时候，妈妈唱着一首歌：“没有共产党，就没新中国······。”看我痴痴的听，妈妈边问我：“你知道是谁赶走了黑暗?是谁播散了乌云?是谁染绿了草原?是谁照亮了大地?是光荣、正确的共产党。”虽似懂非懂，但这首歌连同这句话，经常回响在我的耳边，敲击着我的心扉。
此时，我不由的想起了一位普通的共产党。
他，被35个孩子称为父亲。他使500个孤贫儿童露出灿烂的笑脸走进学校，圆了多少个孩子的大学梦。他从开始，耗费心血、倾家荡产、负重前行，他的事迹收进书栏、飞入电波、搬上荧屏，拍成了电影，《翅膀上的风》。他也因此被中央电视台著名支持人白岩松称为‘托起太阳的人’。
令人难以置信的是，他只是睢宁县的一位农民——刘保弘。起初，人们都说他是傻瓜，一个普通的农民能带好自己的孩子就行，何必要对那些孤苦的孩子倾注心血?面对冷嘲热讽，刘保弘总是付之一笑：“就当做点善事，行善积德吧!”于是，他每天都把捡破烂的钱、儿子打工赚的钱去救助贫苦的学生。最终，他终于建起了睢宁省唯一一家助学助养为一体的岚山孤儿院。
一位农民把孤儿变得不孤独，又把他们心中的“希望蜡烛”重新点燃，他身上的中华美德值得我们学习，我佩服他。
小学弘扬中华美德（专业21篇）篇三
暑假里的一天，太阳火热热的，像一个大火球炙烤着大地。尽管天气非常非常热，可我还是要和爸爸妈妈一起去乡下看望生病的奶奶。
来到站牌前一看，这儿的人可真多哇！男女老少一群人，有的拿着太阳伞，有的拿着扇子扇风，还有的戴着太阳帽和太阳镜，人们都在焦急的等着公交车的到来。过了大约三四分钟，五路公交车‘啪’的停在了我们的面前，车刚一停稳，人们便蜂拥而上地挤上了车。
一进车厢，忽然一股冷气袭来，啊真舒服，我心里想。这时，我迅速的扫视了一下车厢，突然我发现了一个没人坐的位置，那个位置在车的最后排。然后，我飞快的冲向了那个位置，一屁股坐了下来。就在我为得到一个位置而沾沾自喜的时候，一阵“哇哇哇……”的声音从我耳边传来，只见一位年轻妇女怀里抱着一个·刚出生不久的婴儿，站在人行道上，因为害怕跌倒，她一只手扶住栏杆，她怀里的孩子因为抱的不舒服，一直在哭。这时候，一个清脆响亮的声音传到每位顾客的耳朵里：“谁愿意给这位抱着小孩子的同志让个座？”话音刚落，只听一个大约是七八岁的小男孩站起身来，有礼貌地对阿姨说：“阿姨，请你坐这儿吧。”阿姨点点头，感激地对男孩说:“谢谢你小朋友，你可真懂事啊！”随后小男孩就把座位让给了那个抱小孩的阿姨。这时，车厢里所有的乘客都向小男孩投去赞许的目光。
看了这一幕，我的脸唰地红了，老师常常教育我们要尊老爱幼，我怎么还不如一个七八岁的男孩懂事呢？想到这里，我惭愧的低下了头。妈妈好像看出了我的心思，用手抚摸着我的头说：“怎么了？难为情了？”我把头低的更低了。这时候，妈妈深情地对我说：“孩子，只要知错就改还是好孩子，弘扬中华美德要从我做起，从小事做起，妈妈相信你！”听了妈妈的话，我用力点点头，对妈妈说：“妈妈，你放心，我以后一定会向那个小朋友一样，做一个热心助人，尊老爱幼的好少年。”妈妈听了我的话，会心的笑了。
小学弘扬中华美德（专业21篇）篇四
中国拥有着五千年的历史。在这五千年中，中国在不断地发展，在不断地进步。是中华儿女的努力，更重要的是那代代相传的，正是这些美德，才使中国创造了灿烂的中国文化，才能在世界之林中立足。中华美德生生不息，历久弥新；那“敬业乐群、公而忘私”的奉献精神，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志趣，“自强不息、艰苦奋斗”的昂扬锐气，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，等等。正是这些传统美德，在一代又一代的炎黄子孙中传承、发扬，才有了今天幸福的生活。
在我们的耳畔随时都能想起那令人深思的，饱含哲理的故事，那苏武牧羊，体现了苏武那强烈的爱国情操，在敌人的刀枪之中，都不肯畏服，在如此的高官厚禄中没有心动，宁愿在严寒的草原上牧羊，忍受思乡之苦，也不愿向敌人低头，可见他的爱国之心多么强烈；还有那徒木为信，负荆请罪都体现了中华的传统美德，正是这些美德，才使故事中的人物成为一代伟人，才能让现在的我们学习他们身上的品德，为美好的未来而做努力。古人具有的品质值得现在人深思。
北朝时，权臣高洋废魏孝静帝元善见，独揽大权，自立为王。为防止元代家族的反抗，他残暴地杀害元氏异己。元氏家族的人十分恐慌，整天提心吊胆，为了保全性命，将军元景安打算放弃元氏姓，改姓尚氏。他的堂兄元景皓坚决反对：“好男儿做人应该有骨气，宁可做一个被打碎的玉器，也不要做一块泥土制成瓦片。我们元氏家族的人宁肯被高洋所杀，也不卑躬屈膝看他的眼色行事，苟且余生。”好一个“宁为玉碎，不为瓦全”元景皓肯为正义而献身，也决不为偷生而苟全的精神值得我们学习。
在现在的'时代，肯为正义而献身的人越来越少，相反，听到的却是为了钱为了名为了利，授受贿赂，出卖自己的良知，在这些人眼中正义，中华的传统美德不值钱，对他人没有用。而在我看来金钱、名利远远比不了中华美德。一个人只要美德，他的心灵就是美的，就会得到他人的认可，才能在这个社会上站稳脚跟，才能享受这个社会的美好，才能体会到人生的幸福与快乐。如果一个人只有金钱、名利，而没有美德，那么这个人是没有真正快乐的，只能活在别人外表的赞美声中。虽说现在的一些人没有中华美德，但在我们身边也有许多人身上具有优秀的中华美德，那“最美妈妈”、那“最美司机”，他们为了他人的生命，不顾自我安危，在生与死之间，他们选择了把生的希望留给他人，把死的危险留给自己，在他们身上，我们看到了中华的美德。正是他们的奉献，让这个社会充满了温暖，他们的美德，鼓舞了社会中的有志青年。乐于奉献、尊老爱幼、诚实守信等等，这些中华的传统美德历经千年而不衰，现是因为，在每一个时代中，这些美德都不可缺。
中国能历经桑沧而不倒，正是这些美德在鼓舞着每一个炎黄子孙为了中华而努力，在困难面前不放弃，不低头，勇往直前。在抗日战争中，中国军队正是有中国代代传承的美德才赶跑了敌人；在中国发展中，中国人民正是有这些美德才使中国在如此短暂的时间内变强大，让世界各国都敬佩中国。正是这些美德，才使中国创造了一次又一次的奇迹。让我们一起努力，成为中华美德的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写中国新历史，共享幸福美好的生活。
小学弘扬中华美德（专业21篇）篇五
中华上下五千年，形成一个具有优良传统的民族，那就是中华民族。从古到今，涌现了无数的名人异士，当然，也就孕育了无数的中华美德。其中，包拯就是一个典型的例子。在宋代有多个叫包拯的人，在开封当官，为官清廉，断案如神。他有个侄子，因他当了官，自此胡作非为。有一次调戏良家妇女，包拯最后大义灭亲，将其斩首，之后对他嫂子说：“我愿视长嫂母。”从中，我们能感受到公正无私·嫉恶如仇等优秀的传统美德。然而，中华美德不止如此，更有敬业乐群·公而忘私的奉献精神；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向和“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气等等。中华美德源远流长，博大精深，并在奋斗历程中不断发扬光大，不断丰富发展。在革命战争年代，形成了延安精神·长征精神和西柏坡精神。在当代，形成了雷锋精神·抗洪精神和抗震救灾精神。而这些都是中华美德的体现。中华美德就在我们身边，例如帮助老人过马路，体现出乐于助人；犯错承认，体现出诚实；拾到金钱而不占为己有，体现出拾金不昧。这些经常发生在我们中学生的身上，说明中华美德将历久不衰。当今社会总有一些不文明行为，试问他们是否有愧于心。
祖国正在一天天的壮大，中华美德将由我们来继承，为了祖国美好的明天努力吧！
小学弘扬中华美德（专业21篇）篇六
尹华英、范录军、刘祖刚报道：近几年村中出了4个研究生，二本以上大学生十余个，光8组就好几个，乡科级以上领导干部二十余人……遂川县巾石乡新安村是个人口不多、面积不大的村庄，环布在村中的十余株百年银杏见证了这里的兴衰，但岁月冲刷，总也抹不去祖祖辈辈崇文尚德的好风气。而含辛茹苦把一双儿女培养成研究生的刘观岗，更是让邻里们投去无数艳羡的目光。
一落座，笔者迫不及待讨教起教育经来。谈及平常如何教育，直爽中带着自豪的刘观岗打开话匣子。他说，两孩子性格都还好，不太让长辈操心。女儿刘春华是姐姐，处处给弟弟带好头。她看到父母亲很辛苦，打小就勤俭节约、好学上进。母亲清晰的记得，小时候女儿做了个纸质的储蓄罐，平时总把家人给的一分、五分的硬币投进去，几年不拿出来花。问她，总回答：“爸妈赚钱不容易，我也好好存起来。”
聊天间，刘观岗从卧室柜子里拿出一摞泛黄的奖状，女儿从小学到高中总是班级前几名，在遂川中学也一直在年级二十名内。
说起女儿好学，刘观岗笑着聊起个花絮。小时候，他坐骨神经痛，请了个大夫到家里治，中午留在家里吃饭。因春华小时候眉毛很重，加之当地有句民谚，大夫便和她开玩笑：“眉毛重，懵懵懂”，戏谑不会读书。女儿急的哇哇直哭，大声嚷道：“我就要争气，要争气!”当时才读小学三年级，只有十岁左右。
刘观岗记得，女儿爱打抱不平。小学时，班上布置写一篇关于写家的命题作文。班上有个姓许的同学，父亲严重重男亲女，有什么吃的总想着先给儿子吃，直到儿子吃撑了才会想到女儿，有时甚至丢掉也不给。小春华听说后很愤怒，写了作文交上去。文章很生动感人，催人泪下，引起班主任高度重视，特意来家访。
班主任拿着作文来到家里，责怪刘观岗，女儿学习成绩优秀，为何还要重男亲女?一番沟通交谈后，发现是场误会，才知道春华笔下故事，是发生在邻居小女孩身上的。这之后，邻居家女孩的境遇明显得到改观。
刘观岗的妻子说，春华很有责任心，小时候在田里拔秧，弟弟爱偷懒，姐姐就分任务，画个界，每次都是她先拔完。只要大人叫她做事，总是尽力做完做好。有一次插秧，中途下小雨，天也有点凉，就叫她回家，硬是去田里插完秧才罢手。
在邻里眼中，姐弟俩喜欢做好事，那年春华读五年级，正值割中稻，他们看到一老人用板车艰难推着稻谷，喘着粗气。姐弟赶紧上前帮忙，把一车稻谷推回了家，当时路上只有他们伸了援手。老汉对刘观岗大夸了一番。
谈及姐弟俩爱帮人，邻居们都说那是遗传刘观岗的。村民关系很融洽，由于劳力大多在外面打工，农忙时大家互帮互助稀松平常。捐款的事也有，一个剖腹产的孕妇治了好多钱，另一村民的老婆得了急病，两个小孩太小，村里有什么公益事业，刘观岗都捐了钱。
还有一次，春华读高中时，邻居晚饭炖猪蹄后忘了关火就去吃饭了，后来引发火灾，还把隔壁连着的几栋的老房子一起烧着。刘观岗和几个开车的朋友，熄了火跳下车，就同附近群众一起救火。
都说家家有本难念的经。春华先考入遂川中学高中部，第二年宇轩中考时，却因为贪玩落榜，连二中都差几分。姐姐说他，他丧气说：“你读你的，大不了以后跟着爸爸开“赣江”(农用货车)去!”在姐姐责骂开导下，宇轩发奋看书，“恶补”英语，终于超过录取线60分的高分考入遂川中学，并每年保持在全年级四五十名之内。
后来，刘春华考入西北大学，又被录为南开大学研究生，宇轩则在南昌大学就读，再被华南理工大学招为研究生，2015年毕业。姐弟俩都是研究生毕业，在该村，乃至全乡也绝无仅有，成为一段佳话和家长们教育子女的范本。
刘观岗夫妇“苦笑”说被儿女们读“穷”了，全家至今还住在多年的土坯房内，但他们像全中国所有父母一样，“穷”但快乐着。
笔者在厅堂采访时，总听到房内传来老人的言语，像是对话，又像是喃喃自语，再联想到进门前看到，一个与旧房子很不协调的空调压缩机，“不伦不类”悬挂在外墙。刘观岗看出我们的不解，道出了一段孝心佳话。
房间里住的是他93岁高龄的母亲，这两年患了阿尔茨海默病，生活已无法自理。父亲去世早，全是母亲拉扯几个子女长大，刘观岗夫妻俩极尽孝道，房间内没有任何异味就是明证。刘观岗开车赚钱，照顾老人就留给妻子，她脾气很好，照顾起来很有耐心，特别是2015年摔了之后，更是一直为她端屎端尿，洗澡擦身，吃了不少苦。
儿女大了，两姐弟对父母和奶奶的感情又是怎么样呢?刘观岗很欣慰，说儿女对父母没什么可说的，因为自己还能赚钱，不需要他们额外的钱。但女儿毕业后除自己花销，每年为父母预存两万元，以备今后办大事用上，结婚后，过年又给两千元红包。儿子也懂事，2015年才毕业，但直接将工资全部交给我们。
奶奶摔到时，刘春华正带大学生在欧洲四国教学实践，听闻后赶紧告假，飞回老家悉心照顾，临走还留给奶奶5000元钱。今年过年前，他听说将有极寒天气，便和妻子商议，为母亲买了一条空调，助其平安过冬。
耳濡目染下，刘春华对公公婆婆也十分孝顺，这让父母亲十分欣慰，也省去很多担忧和烦恼。
刘观岗还十分感恩，乡村帮母亲办了100元/月的高龄补贴和80元/月的养老保险，补贴的钱完全够用。
小学弘扬中华美德（专业21篇）篇七
我们的成长的过程中，会遇到很多人才，会有很多感触，也会让我们有很多感想。
我最敬佩的人是雷锋叔叔，他为国为民，乐于助人，无私奉献，是一位非常好的人。我记得我曾经读过他的一些小故事。有一次，雷锋叔叔的一位非常要好的一位朋友，他的母亲生了一场大病，而朋友却没有足够钱去帮他母亲看病和买营养品去给他母亲吃，雷锋知道了以后，便偷偷瞒着他的朋友，说自己出去有事，便带着钱找到了朋友的母亲，骗她说这是她儿子送给她的，便一下子给了她200元钱。在那时候，普通人要拥有200元钱是要攒上好几年的也不一定能拥有的。后来，他们知道这钱是雷锋给的，他们十分的感动，要回报雷锋，但雷锋什么也不要。雷锋帮助他人十分舍得花钱，而对自己是能省就省，连一只袜子都要补上好几遍才扔掉。平时还捡一些别人扔掉的东西当作宝贝一样。让人十分的感动。
还有一次，雷锋出差回来，在沈阳站换车，他上了月台，看见一位拄着拐杖的老奶奶，，捡，她肩上背着一个大包袱，一副很吃力的样子。雷锋急忙快步走上前去，扶住她说：“老大娘，您到哪去?”老人喘着气说：“俺从关里来，到抚顺去看我儿子。”。雷锋一听和自己同路，立刻把包袱接过来，一手搀扶着老人说：“大娘，我送你去抚顺。”老大娘高兴的不知道说什么好，一口一个“好孩子”，亲热的叫着雷锋。一路上，雷锋对他关怀备至。老人告诉他，她的`儿子是一个煤矿工人，出来打工好几年了，这是她第一次来看儿子。老人说着，从怀里掏出一封信，雷锋看了信上的地址，只写着抚顺市xxx信箱。老大娘急切的问雷锋：“孩子，你知道这个地方吗？”雷锋理解老人找儿子急切的心情，宽慰她说：“老大娘，我一定会帮助你找到儿子的。”老大娘高兴的眉开眼笑，说：“我可真是遇上大好人了。”火车到了抚顺站，雷锋先把自己的行李放在车站，背着老人的包袱，搀扶着老人，走遍大街小巷，东问问，西问问，用了两个多小时，走了不少冤枉路，最后终于帮助老人找到她的儿子。母亲一见面第一句话就说：“要不是这孩子辛辛苦苦的送我，娘不知什么时候才能找到你哟！”老人的儿子紧紧的握住雷锋的手，说：“同志，真不知道怎样感谢你呀！”“不用谢，这是我应该做的。”雷锋走的时候，母子俩依依不舍，送出了很远很远......
读了雷锋的故事之后，问十分的感动，想想我以前，从来都懒得帮助他人，在看看雷锋，，他乐于助人，无私奉献，是人们学习的好榜样。所以我也要帮助他人，无私奉献，成为乐于助人的人。让人们过着幸福的生活。
小学弘扬中华美德（专业21篇）篇八
中华民族的良好美德一代传一代，可是在二十一世纪的社会我们看到了什么，大街的小偷明目张胆的抢劫，却没有一个人上前帮忙，就算小偷经过他的身旁，他也无动于衷。这种情况还发生在公共汽车上。我便遇到过一次。
星期天，小姨带着我去广场游玩。我们坐在公交车上，我无聊的开始数着人数，就在这时我看到一位中年男子将手小心翼翼的伸到一位妇女的衣兜里，我立刻起身想警告那位阿姨，就在这千钧一发之际，坐在我旁边的小姨拽住了我，阻止了我的脱口而出，我好奇的向后望去，就见小姨微微摇头，我硬生生的压下想说话的冲动。不一会，车到站了，我再也忍不住了，问小姨：为什么不让我说出来？小姨答道：你这样的举动是好的，但是小偷可不这样想。他有可能将你记下，再报复你的。我沉默了，那就让小偷为所欲为，逍遥法外吗，相信当今社会与小姨一样思想的人还有许多。那么不久的将来这个世界，我们美好的世界将会被这些不法分子所毁灭。
当然，也不乏“英雄”的出现。就在七月底的下午两位婆媳在河边厮打，嘴里还骂着，一个不慎双双掉入河里，媳妇被幸运的救了上来，反观婆婆却没有那么幸运了，他被激流给卷入了河里，岸边的人群越聚越多，这时一位中老年人脱下衬衫果断地跳入河里向老婆婆游去。终于经过了13分钟的救助，那位婆婆终于被救上了岸，而那位英雄也被请上了舞台。那位英雄名叫刘卫初，是一位50多岁的爷爷，他不畏危险挺身而出，最后累得咳血，成为了每个人心目中的“平民英雄”。而后他说出的那番话更是令我震惊：站在这个舞台上，我挺不好意思的。其实就是一个普通的农民做了一件普通的事情。看到有人落水就去救，这也不是第一次了。孩子们都挺支持我的，我也很高兴。虽说自己年纪越来越大，身手也没有原来那么矫健了，但是要是下次还遇到有人落水，那么我肯定还会奋不顾身的冲在最前头。虽然是一小段话但却说出了人间的真谛。在一位将近70的老爷爷身上我仿佛看到了雷锋，看到了我们中华民族引以为豪的良好美德。
小学弘扬中华美德（专业21篇）篇九
说干就干，我们准备了一些好吃的水果和零食去看那些孤儿和老人。
到了孤儿院，我们看见孤儿住的那栋楼房外表装饰的很漂亮，心想难道他们过的很好，还是他们的父母来了，心里充满了疑问我们悄悄地走进这栋楼房，轻轻的推开了门，看见了一位阿姨正在给这些孤儿喂苹果吃，我们几个走进去，一个七八个月的小弟弟哭了起来了，我们几个吓了一跳，我们问阿姨小弟弟为什么哭啊，阿姨告诉我们因为这是他的地盘，不能有陌生闯进来，所以小弟弟才会哭，阿姨跟我们说完话后，赶紧抱起小弟弟，哄他给他讲故事，他才不哭了。要不然引起别的孤儿哭，我们赶紧拿出了零食，给他们吃，我们给了一位差不多两岁的小孩吃饼干，可是她只用两只眼睛盯着我，我也不知道为什么？阿姨告诉我因为她是一个残疾人，没有手只能去喂她吃，我明白了，我拿出了一块饼干分成四半，拿了一小半个她吃，我问阿姨他们么有父母吗？阿姨说“有只不过，他们的父母，把他们仍在了门口，就走了，我有接着问，那要是他们问自己有没有父母呢，那该怎么说，阿姨含泪说没有，我不时感到为他们难过，看完了这些孤儿。我们又到了养老院看到一些孤单的老人在看电视喝水，我们也拿出了香蕉，桃子给他们吃，我们还给他们表演节目讲笑话，逗他们开心唷给别的老人讲笑话逗他们开心，还给他们唱歌，跳舞最后老人院传来了笑声，老人还没有来的及问我们名字，我们就走了。
小学弘扬中华美德（专业21篇）篇十
作为世界未来的接班人，要做好很多很多，首先要做好一个好弘扬中华美德的中国人，这是存在着十分重要的现实意义的事。
美德这我们也许都可以做到的。就像在学校了见到老师问好，有礼貌，和同学团结友善，学习认认真真、生活上勤俭节约，在社会中，多为他人做点力所能及的事，乐于助人，无私奉献。我们只要想做，一定可以做到的！作为一名中国人和在校学生的我们本身就要有一正确的观念，从自身上开始做到弘扬中华美德。
我们现在的社会许多现代化带来了很多利益是面的冲突。在这种冲突中要不要坚持中华美德，这关系到民族的前途和文明方面。弘扬中华传统美德就是把传统价值关体系中的优秀精华发扬光大，把它和现代社会所结合起来。创建现代化新文明社会，促进现代化社会建设的美德也文明。
忙碌的国际交往带来了许多外来的价值和改变。“麦当劳文化”正在严重侵蚀着中国文化。对于西方文化，我们不是一概的去排斥，而是要去以选择去改造，要丢起一切过时腐朽的，或者与我国国情不符合的的价值观念。弘扬中华美德就是要巩固民族的精神，抵御一切不健康的价值观念和冲突，树立健康的社会主义传统美德。
当前像我们这样的青少年对于道德教育的现状迫切要求加强对中华美德的教育。长期以来，我们中国道德教育中存在种种缺点。青少年不知道什么道德或美德的大道理，但对最初步的道德教育要求还是懂的，如果不实行：就不能判断现实生活中的丑恶的东西，有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此急需告诉他们中华美德是什么，让他们知道什么是中华民族创造了中华传统美德，同时又是在中华美德的哺育下壮大发展起来的；今天我们想要建设祖国，振兴中华，需要身体、需要智慧，发扬中华传统美德，遵守“.名利诚信.团结友善，勤俭自强，敬业奉献”作为一个公民的基本道德，要为以后祖国的繁荣富强努力学习。
弘扬中华美德离我们并不遥远，我们要从小事做起，成为社会建设的未来骨干，因此我们必须有健康的价值观念，树立健康的社会美德。让我们一起奔向未来的世界吧！奔向弘扬美德的道路。。。。
小学弘扬中华美德（专业21篇）篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
今天我演讲的内容是弘扬中华传统美德，中华是一个拥有 5 千多年文明史的古国，与之相应，中华的传统美德源远流长，博大精深，它的精华在几千年的历史中光辉灿烂。在漫漫历史长河中，中华传统美德铸造了我们民族的灵魂，成为中华民族壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴含着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的民族精神。
的精神力量和物质财富。
同学们，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你学会"宽于待人，严于律己"的时候；当你敢于承认自己的错误的时候；当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗！
让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范！
小学弘扬中华美德（专业21篇）篇十二
想不到在这一个小小的回兴地区竟有这样一个苍翠欲滴的茶叶区，令被老妈死拖活拖拉到这儿的我欣喜若狂。同行的哥哥和妹妹脸上的不情愿也被一扫而空，取而代之的是一种惊喜。
第一场：进行屠宰。
哥哥不知从哪里变来了一根树枝，挑了两根虫放在大石头上，由我用石板压碎，由于妹妹有“空毛毛虫症”，不参与此次活动。砸着砸着，我渐渐没了力气，哥哥怪我不称职，我“送给了”他一个白眼。最后，因两人不和，此计落空。
第二场：送虫入水。
猛然间想起还有很多矿泉水，浪费就浪费吧!我们捞起两个家伙就出发，看着一点一点的资源倒下去，还真心疼!凑近一看，气煞我也，居然还没死!大败而归。
第三场：碳酸刺激。
在我绝望时，我一眼瞥见哥哥口袋里的可口可乐。可乐不是有灭虫作用吗?在我和妹妹的强烈要求下，哥哥只好无奈地把它奉献出来了。可乐慢慢倒下去(我倒的)，哥哥不停地说好了。停手以后，一看，哈哈，死伤一半，还有的在挣扎。虽然不是大获全胜，但结果也令我们满足了。
那天我过得胆战心惊的，左看右看，看有没有虫，其结果就是被评为神经病。
小学弘扬中华美德（专业21篇）篇十三
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《弘扬中华传统美德》。中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长，作为，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。
同学们，作为祖国未来的建设者，我们应该承继传统美德，弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国，古往今来，多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了典范，无数为国捐躯的共产党人都表达了这一民族的爱国精神，然而在中国历史上面对物质世界的诱惑卖国求荣的夜大有人在，这就要求我们时刻要以祖国的利益为重。弘扬中华传统美德还要求我们要立志发奋，一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有发奋向上的精神，有志者事竟成，发奋图强既要从大处着眼更要从小处着手，从自我做起。
中华民族是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化勇于创新的民族。中华民族文化遗产极为丰富，这与古人的勤学好问是分不开的，杜甫的“读书破万卷、下笔如有神”和古人“头悬梁锥刺股”的故事都说明勤学的道理，读书还要善疑好问，不学不问怎能有所提高?不耻下问、大胆质疑、多思考，才能有所超越，由此看来，勤学好问对我们来说尤为重要。
勤俭廉政也是中华民族的传统美德，不为金钱和物质所惑，不为权势所动，这就要求我们从一点一滴的小事中学会勤俭，培养廉政美德。
弘扬中华传统美德还要敬长、知礼、老实守信，对人彬彬有礼表达了对他人的`尊重，当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人、一个民族来说是至关重要的。随着胡锦涛同志的构建和谐社会、树立八荣八耻，为我们带来了民族的希望。
同学们，当你向老师和长辈们彬彬有礼问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你向父母表达自己的一份孝心的时候，当你学会“宽于待人、严于利己”的时候;当你敢于成认自己错误的时候······你所做的一切不都是在承继传统美德和弘扬民族精神吗!让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们为拥有一座美丽的家园而自豪，让我们每一个人都讲文明、懂礼貌、老实守信!
小学弘扬中华美德（专业21篇）篇十四
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《弘扬中华传统美德》。
《易经》中说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等，始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机，逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础，寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方一路前行。同学们，作为祖国未来的建设者，承继传统美德弘扬民族精神，我们义不容辞。我从以下两方面与同学讲讲。
中华民族文化遗产极为丰富，这与古人的勤学是分不开的。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识，夜以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持学习。杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，都说明勤学的道理。
读书光好学还不够，还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”，“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上，不学不行，不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家，学贵在问，这样才能有所提高，有所超越。
由此看来，勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。这就要求我们在学习中多思考，大胆质疑，逐步形成勤学好问的良好品德。
敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：“……我不主张儿子对自己行孝，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的.风范。
中华民族自古以来就有知书达礼的传统美德。“虚左以待”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，深刻反映了这一点。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，体现了对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗？当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗？对学生进行文明礼貌教育，是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。
一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。
同学们，承继传统美德弘扬民族精神，让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个多伦人都文明、高雅、有气度、有风范！
小学弘扬中华美德（专业21篇）篇十五
一天傍晚，在马路边上，一个抱着婴儿的妇女，拿着几袋东西站在上面。寒风凛冽，天色阴沉，车站上的`“母子上车处”显得十分显眼。母亲望了一下，咦？母子上车处里，怎么会有四个大男人在这呢？难道他们不识字吗？可是看他们绅士道衣冠楚楚的衣着打扮，怎么也不像一个文盲呀！
母亲瞧了瞧他们，排最前头的那位大爷，胖墩墩的，穿着笔挺的大衣。他眯缝着双眼微微一抬，又耷拉下眼皮，没有丝毫反应。再看看第二个人，戴顶军帽，穿着军大衣，双手放进兜里，平视前方，旁若无人。第三位，矮矮的个子，戴着一顶十分时髦的帽子，闭着双眼，嘴角向下撇，一副满不在乎的样子。再瞅瞅最后一个人，简直无法形容。大个子，大皮衣，再加上一个大口罩，真是滑稽可笑。
母亲提着嗓门儿，大声说：“难道你们不识字吗？这里是母子上车处呀！”可是，他们一点反应都没有。
这时候，车来了。那几个男人一窝蜂地冲到车上。母亲看了看车里挤得满满的人群，又看了看怀里冷得发抖的孩子，年轻的母亲只好无奈地站在旁边，等待着下一班车的来临。
我希望所有的人都能擦亮你们的眼睛，不要当假文盲，这样的行为是可耻的。中华美德不能忘！我们应该把它传播下去，让它成为每个人心里的标尺，让它成为我们中华民族最大的骄傲！
小学弘扬中华美德（专业21篇）篇十六
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!
今天我演讲的题目是《弘扬中华传统美德》。
身为中华民族的公民,我们不仅为秀丽的山川、辽阔的江河倍感自豪,也时常为博、大、精、深的中华文明而骄傲。上至道德崇高推行禅让的始祖，下到当今感动国人的各路志士。也无某**们已叫不出他们的名字，或许也记不起他们的相貌，但是他们高尚的品德，却始终烙在我们心中。
提到传统美德，“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”这八个字浮出脑海，这八个字也高度的概括了我们生活中的一切美德,后来很多的美德也是由这八个字延伸。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这是那些做孩子的明白得太晚，还是父母离开得太早呢?亲爱的同学们，我们何不趁早，尽我们最大的努力考出一个优异的成绩来宽慰父母，回报亲人呢?既然是父母亲人的愿望，那我们为何还要懒散呢?“父母呼，行勿缓;父母命，行勿懒”，同学们，让我们从小事着手，用一举一动来证实我们的孝心。同学们，努力吧，让六月高考优异的成绩，化作孝顺父母、宽慰亲人的乐章，和着父母亲人快乐的笑声，让这曲凯旋之歌更加嘹亮。
小学弘扬中华美德（专业21篇）篇十七
这本书中蕴藏着很多道理，使我读了之后受益匪浅。其中有一个画家与“钉子”的故事：
著名的法国画家“莫奈”，小时候是个脾气很坏的男孩。每天都和小伙伴吵架。爸爸对他说：“你每次和小伙伴吵架时就在篱笆上钉一根钉子。”小莫奈开始钉了37根，后来，他学会了控制自己的脾气，钉的钉子也逐渐减少了。有一天，他一根钉子也没钉。这时，爸爸又对小莫奈说：“只要你一天不吵架，就可以拔一根钉子。”最后，钉子被小莫奈拔光了。
在日常生活中，我也犯过类似的错误，但是，我却屡教不改，我把爸爸的劝告当作了耳边风，总觉得自己才是对的。但是，自从看了这个故事之后，我懂得了什么是对什么是错，知道了我以前的自以为是是大错特错。因此，我的错误逐渐减少了，再也不象从前那样脾气坏、不听话、性格固执了人，因充满美德而变得更美丽。
国家，因充满美德而变得更和谐。
世界，因充满美德而变得更缤纷。
中华美德，人人皆知，从小到大，一直以来父母、老师、长辈总是教导我们要继承“中华传统美德”。泱泱中华美德，几千年来绵延不息就如那川流不息的江河。而今，随着社会的不断进步，经济的高速发展。“文明进步”成为了最重要的中华美德。中华美德的体现不在于它有多么壮观、伟大，而事实上，它在我们不经意的动作中已经产生。
在我上学坐的车上，曾经发生过这样一件事：在那两位老人上车之前，车上的人们在我看来普通极了，没有年老、体弱的。而当年老的爷爷、奶奶上车，售票员叫到：“请车上哪位好心的同志让个座？”时，原本平凡的人们开始焦躁起来，有的人说我身体不舒服，有的人并没有说什么，但他们的脸上却多了一种焦虑的表情。看着每个人的神情，两位老人似乎感到可惜、难过。每个炎黄子孙最为平凡的“中华美德”，到哪去了？我很庆幸，我让了座，我没有失去那高尚而又细小的“中华美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。
小学弘扬中华美德（专业21篇）篇十八
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
爸爸妈妈从小就教导我要做一个善良，自立的孩子，这就是我的家风。
善良是爸爸妈妈一直以来对我最基本的要求。对爷爷奶奶要尊敬，对不认识的陌生人要力所能及的帮助，对弱小的弟弟妹妹要多多爱护，对小动物也要保护起来。妈妈说我本来就是一个善良的孩子，但是善良还体现在大方不计较，让我以后也多多原谅弟弟和同学们偶尔的小事情，做一个大度开朗的女孩子。
我有一个严厉细心的爸爸和一个毫不留情的妈妈，所以我家有很多事情是不能做的。我是一个马虎的女孩子，经常会因为这件那件事情被训，爸爸就教育我自己的东西要规整好，用过的东西要放回原位，而我却经常忘记，所以每次都会挨批，我以后还要继续严格要求自己。妈妈常说自己的义务就是照顾好自己。不让我自己受伤，作业自己认真及时的完成，吃饭洗澡都自己好好的去做。自己的脏衣服和鞋子要放到脏衣筐或者自己洗干净，不要到处乱放。
我自己有很多的小问题，也会有小脾气，但是我知道爸爸妈妈都是希望我变得更好，所以我会认真记得我们的家风，做一个越来越好的孩子，茁壮成长。
小学弘扬中华美德（专业21篇）篇十九
中华传统美德在华夏史上源远流长，自古至今，从未间断。前有古人，后有来者。
今天，我在爸爸的带领下，去超市买了十袋水饺和一些水果，去看望自己的奶奶。到了家，奶奶不在家，我和爸爸将水果放在桌上，动手帮爸爸煮起饺子来，不一会而，白花花的.饺子浮出了水面，我知道这是科学中浮力原理，饺子熟了，体积膨胀，浮力增大，于是浮起来了。爸爸把饺子盛了许多碗，一字排开，两碗留给爷爷奶奶，其余的送给邻居老人家。不多久，奶奶回家了，一进门就闻到了香气，就知道是我们来了。吃到饺子的邻居爷爷奶奶，都来到奶奶家，跟我们唠叨唠叨家常，都夸我爸爸是个孝子，我是个孝孙女。我们都开心的聊了一个上午。
我认为发扬美德是一种提升自我人生价值的方式，也是塑造人的基本素养的形式。我向老人尽孝，付出的只有一份心，收获的却是老人的全部。于是我明白了：美德其实就在我们的身边。一次帮同学拿衣服，一次帮助妈妈洗脚，一次，一次，都是美德的具体体现。在家里孝敬父母老人，在学校团结同学，尊敬老师，在这些看似简单的事情中，都能折射出我们的身上是否有美德基因。
美德之所以称之为美德，是因为它是一个真理，一种内在的美。
小学弘扬中华美德（专业21篇）篇二十
今年，是中国建立90周年。党给我们带来的好处数不胜数。
哪一栋栋高楼是什么？那就是我们的家。党建立以来，我们的房子由原来的石洞、茅草房变成了现在的高楼大厦，破旧的家具变成了坚固耐用的实木家具，配上了电冰箱，配上了空调，配上了太阳能热水器，配上了电视机，配上了因特网，可以足不出户知天下事，可以视频聊天，使人真正有了“天涯若比邻”的感觉。在这样的生活环境下，我们应该为祖国做贡献。
党为我们所做的一切的根本是科技。科技圆了炎黄子孙数千年来的飞天梦，科技使我们吃上了杂交水稻，科技使我们穿上舒适的衣服，科技使我们……科技给我们带来了许许多多的好处，而这一切又是因为党的建立。
……。
党是一个光辉的字眼，党给我们带来了种种好处，在今年——建党90周年，让我们向党致以崇高的敬意。
小学弘扬中华美德（专业21篇）篇二十一
中国古代有个寓言故事，叫做：“愚公移山”。说的是有一位老人，住在北山，名叫北山愚公。他家的南面有两座大山挡住了他家的出路，一座叫做太行山，一座叫做王屋山。愚公下决心率领他的儿子们用锄头挖去这两座大山。有一个名叫智叟的老头子看了发笑，说：“你们这样子未免也太愚蠢了，你们父子数人要挖点这两座大山是完全不可能的。”愚公回答说：“我死了，以后又我的儿子，儿子死了又有孙子，子子孙孙是没有穷尽的。这两座扇虽高，却不会在升高的，挖一点就会少一点，为什么会挖不玩呢？”愚公就这样毫不动摇，每天坚持挖山。这件事感动了上帝，他派了两位神仙下凡把这两座山背走了。
千百年来，人们之所以传颂“愚公移山”锁住中的吧是移山的行为，而是这一行为所表现出来的精神，即为了实现自己的目标而顽强拼搏的意志品质。不管是在手提肩挑的古代，还是在机械化程度很高的现代，愚公移山的精神，都是不可缺少的。
墨子说：“志不强者智不达。”苏轼说：“古往今来立大事者，部位有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”晚清学者梁启超也生有感触地说：“有毅力者成，反者败。”可以说意志是成人，成才成学，成业的重要条件，无论从事什么活动，没有良好的意志品质，都是难以成功的，具有意志的人，能克服一切困难，无论经历的时间有多长，付出的代价有多大，他都能坚持下去，最终能取得成功。
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