优秀作文是对审题和材料运用的熟练掌握，它要求我们对题目有深入的理解和解读。根据您给出的分类名称"优秀作文"，可以随机选择一条：
小蜻蜓六年级（专业18篇）篇一
今天中午，大家在午读。班主任喊我出去交待下午班会的事宜。谈了不到一半，教室里传来一阵惊呼，随后就是同学们叽叽喳喳议论声和尖叫声淹没了教室。老师和我当即回到教室内，发现原来是第三小组上方的电风扇里有一只蜻蜓。老师赶紧把风扇关了，蜻蜓已经停止挣扎，顷刻之间，一条鲜活的生活灰飞烟灭。
放学了，我值日，小刘同学举起扫把，连抽几下天花上的风扇，蜻蜓掉了下来。我这才看清楚这是一只非常漂亮的蜻蜓。它身长约5厘米，身体呈流线型。足长而细，背部有黑黄相间的花纹，翅膀薄而长，是金色的。要知道一只蜻蜓一天能捕杀5~6只害虫呢！别小看这个数目，一只蜻蜓一生会捕杀800余只害虫，比灭蚊灯不知道强多少倍呢。
我能想象出当时的情景：一只饥肠辘辘的蜻蜓，因为天气恶劣一连几天未进食，饿得前胸贴后背了。这时，它飞进我们班教室里想碰碰运气。很巧，日光灯“光污染”杀死的小虫子还在上方。对于意外的收获，它显然急不可耐。于是，它虚弱且费力地拍打着翅膀，一点点向光的方向飞去。
突然，让它始料未及的事情发生了：一股强风吹来，把它吹得晕头转向。接着，这股无形的力量让它的身体重重地撞击到一排粗粗的金属杆上。随后气流聚集起来，把它卷到风力中心，而后，它被吸入一个布满巨大的飞速转动的“刀片”中。刀片像绞肉机中的利刃一般迅速划过它的背部。它努力扇动翅膀想逃离，但却身不由己，无法逃脱……它到死也不明白那可怕的东西是什么。那就是令所有昆虫胆寒的电风扇。
一只小小的蜻蜓，带给我无限的遐思。在可怜的蜻蜓之殇中，我陷入了沉思！
小蜻蜓六年级（专业18篇）篇二
她们三个一起来到一家饭店，找了几张椅子坐下来点好了菜，便开始聊天。
“喂，你拉我来这干嘛？我和你先声明，我！要！回！家！吃！饭！了！”涛涛咬牙切齿的和玲玲说完了这句话，转身就走。“喂！涛涛，你怎么这么没礼貌？别走啊，喂！”看见涛涛理都不理自己，连忙追上去，叫道：“涛涛，我找你当然有事，来，边吃边说。”涛涛给了她一个白眼，好声没好气的对玲玲说：“什么事？在这说吧，吃饭免了。”“一句两句说不完的，还是边吃边说吧！”“那你长话短说吧。”“额……”沉默了一阵子，玲玲二话不说又把涛涛拉进了饭店。
饭店里，涛涛气呼呼的瞪着玲玲，一句话也不说。玲玲终于忍不住了，冲涛涛说了一句：“涛涛，你这是什么眼神啊，像要把我吃了一样。”涛涛说了一句足以气死玲玲的话：“真能把你吃了就好了。”在一旁的珑珑被无视了好久，终于开口说话了：“姐，你带我来这干嘛？我要去逛街！”“嗯？珑珑，姐姐有事，叫这位哥哥带你去吧，他叫涛涛，比你大两个月。好好逛啊，拜拜！”说完飞快的逃走了，留下珑珑和涛涛在那里。
“额，我们去逛一下街吧，好吗？”看着涛涛严肃的脸，珑珑小心翼翼的问。涛涛听见了，看到一张酷似玲玲的脸，想了想，答应了。
小蜻蜓六年级（专业18篇）篇三
如果答案是“是”，那么只能证明你还不会欣赏。
欣赏是进入心灵阳光，是融化坚冰的暖流，是人与人之间沟通的桥梁。学会欣赏，就不会以小人之心度君子之腹；理解欣赏，就不会以己之言堵他人之口；懂得欣赏，就不会要求“玫瑰花散发出和紫罗兰一样的芳香”。
林肯懂得欣赏。在南北战争时期，林肯依然在一片反对声中任命酒鬼格兰特为北军司令。格兰特上任后，凭着一身义胆与智慧，运筹帷幄，迅速扭转了政府军被动的困境，使南方叛军最终溃败。这个在酒里暴醉，在做士兵时就因酗酒被开除的格兰特，成了美国内战中北方起死回生的关键人物，最终使所有蔑视被击碎，这也间接证明了林肯的欣赏眼光。
当然欣赏不仅仅体现在人的身上，我们可以欣赏春花秋月，小桥流水；可以欣赏艰难险阻，坎坷波折；可以欣赏哲学思想，道理典故。无论如何，欣赏是做人的必修课。让我们做有慧眼的人，蜻蜓欣赏自己钟爱的那朵“荷花”吧！
小蜻蜓六年级（专业18篇）篇四
一只乌龟被海水冲到岸边的一块礁石旁，乌龟好奇地问礁石，你待在这里一动不动，不孤独吗？礁石回答，我已在这里待了几百万年，习惯啦。乌龟吃惊地说，啊？你竟然活了这么长时间，我却只能活一千年，真是不公平。
乌龟碰到一头大象，友好地问，象兄弟，你能活多少年？大象回答七十年吧，你呢？乌龟一听心理平衡了不少，骄傲地说，一千年，不过石头能活几百万年，还真有点不公平。大象甩着长鼻子气得直喘粗气。你还不满足？我多可怜！
大象进食时问水牛，牛老弟，你能活多少年？水牛回答，四五十年吧，象大哥，你呢？大象一听高兴地说，我比你多活二十年，不过比起乌龟那小子可差远了，它能活一千年。水牛低着头愤愤不平地吃着闷食。
水牛在河边饮水时问邻居羚羊，羊妹妹，能告诉哥哥，你能活多少年吗？羚羊羞涩地回答，你怎么打听女士年龄？人家才四岁，是妙龄少女。水牛一算，四岁是青年，你不过能活一二十年吧？我比你多活三十年，但大象那家伙可比咱们活得长。羚羊听后一脸不悦地走开了。
羚羊的背上“背着”一只飞鸟，羚羊问，小家伙几岁了？飞鸟回答，我已不年轻了，都两岁了，活不了几年啦！羚羊很吃惊，还有比自己“短命”的？它心理也平衡了一些，但一想到水牛又气愤地说，小家伙，我和你都不如水牛幸运，水牛能活五十年，我活二十年，你就可怜喽。飞鸟此时才知道原来自己如此不幸，伤心地飞走了。
乌龟、大象、水牛、羚羊、飞鸟在草地聚会，表面客气，内心却充满了妒忌。一只美丽的蜻蜓挥舞着金色的翅膀在空中盘旋，飞鸟大声说，蜻蜓姐姐有什么急事那么忙呀？蜻蜓笑着回答，你可千万别叫我姐姐，我只有不到一星期的存活时间，我必须充分利用这短暂的时光，尽快找到伴侣，生下自己的后代，就心满意足了。
蜻蜓说完就飞走了。飞鸟、羚羊、水牛、大象、乌龟都抬起头，用仰视的眼神目送着这只飞舞的蜻蜓。
人，应该学会满足。但满足不等于无追求。像蜻蜓那样尽情地飞舞，就不会枉此一生，更不会心态失衡。
小蜻蜓六年级（专业18篇）篇五
你坐在我的旁边，在我耳边说：“如果当初追你好了，可惜你不是我女朋友。”我笑了笑淡然的说：“对啊，我不是”。一切都已经淡然了。只当是你喝多了酒，胡言乱语。
第一次见你是在刚开学点名的时候，被点到的人到班级前自我介绍。我走回座位时，你一直看着我，我心中不免心生疑问，你说你叫叶立翔。好熟悉的名字，但是想不起在哪听过。
下晚自习后，打开qq，打开新的消息，上面写着：是我啊，我叫叶立翔，忘了吗？想起来了，在学校的贴吧里认识的，还聊过天。原来是他，怪不得点名时一直看我。
开学不久迎来了军训，看到你穿着军训服，感觉面前站着的是一名真正的军人。你向我走来，跟我打招呼，站队的时候你也挨着我站队。据说军训的时候从来不会下雨，真的是呢，班级统一发水，他每次都会给我发水，是特意的还是偶然呢，你总是最后给自己拿水，有的时候就没有了，我把我的水递给你，你带着阳光般的微笑说没关系，你不渴。
军训终于结束，我打算好好休息。“叮叮”，来短信了，是你发的，“简雪，军训结束了，去广场走走吧”。我臭美了一番，穿上白色连衣裙，白色的厚底凉鞋。我来到广场，看见他身穿白色t恤，浅蓝色裤子，白色运动鞋，还有他独特的微笑。“简雪，我们放风筝吧，是你喜欢的红蜻蜓呢”你说着像小孩子一样奔跑起来，我跟在你的身后，蜻蜓飞起来了，看着它的翅膀真的像是在煽动着，美极了。那一天就像你的微笑一样暖极了。
我喜欢拍照，所以没少拍你。你说我都可以出版你的影集了。可是你知道吗，我还是觉得照片很少，每次翻看的时候，总是看不够。我想，你不知道。
直到有一天你说你在约会，我以为你在开玩笑，但是是真的。你说是她误会你喜欢她。这样也可以吗。
一瞬间，我觉得内心的对你的期待崩塌了，我一直等待着你的诉说，你总是用玩笑的口吻对我说：“如果我有女朋友了，你怎么办呢，所以我不会有女朋友的。”如果你不喜欢我，你何必要约我吃饭，何必要约我放风筝，何必送我红蜻蜓。但是没有如果，你终究是选择了别人，红蜻蜓也不是只送我的。
后来。我有了男朋友，他跑遍了好几条街，送给我独一无二的红蜻蜓，他说我放风筝的样子很美，无人能及。
小蜻蜓六年级（专业18篇）篇六
大家都知道蜻蜓非常难捉，蜻蜓有一对又大又圆的眼睛，就像一对黑水晶球，只要人们一走近，它就会知道有人要捉它，所以马上飞走了。找蜻蜓是非常容易的，只要听到蜻蜓拍翅膀的声音，那“沙沙沙”的声音，就像一架“黄蜂战斗机”在飞行。今天我捉住的一只蜻蜓是笨到了家的。
吃好中饭以后，我来到鸟笼放着的地方一看，“啊，天下竟有那么笨的蜻蜓！”我连忙把鸟笼门关住，不让蜻蜓飞出来，接着我把鸟笼放在树下，让蜻蜓乘乘凉。
最后，我把鸟笼门打开让它飞走，但它太笨了不知道门在哪，我只好把它捉出来放走。我非常喜欢这只又笨又傻的蜻蜓。
小蜻蜓六年级（专业18篇）篇七
炎热的夏天里，有许多美丽的小虫在空中飘来飘去，其中，最引人注目的就是蜻蜓。
我看小蜻蜓那样可爱，就捉了一只。小蜻蜓扑打着翅膀，好像害怕我。我小心翼翼地捏着它的翅膀，把它放在手心上。呀!我发现小蜻蜓的眼是绿的，还发着绿光呢!我想知道它的眼睛为什么那样大，于是，拿着放大镜仔细观察。奇怪呀，蜻蜓的眼睛竟然由密密麻麻的小眼组成的。
过了几天，我又捉来机制蜻蜓观察它们的眼睛，发现都是由密密麻麻的小眼组成的。
我对这个问题产生了很大的兴趣，便在爸爸妈妈的帮助下到处找资料。终于有一天，妈妈给我买了一本书，名叫《天天学百科》。我从书中知道了：少数的蜻蜓有一万多只眼睛，多数的有两万多只呢!
大自然真的太奇妙了!它还隐藏着多少秘密呢?
小蜻蜓六年级（专业18篇）篇八
在很久以前，在森林里传说有一只能倒转时间的怪钟，百兽之王狮子听后非常想得到。
一天，狮子让兔子和白鸽去找它，如果在天黑之前找不到，就要被吃掉。不久后，它们便上路了。可是，无论它们怎么找，也找不到这只钟。
兔子看了看前边的高山悬崖和一条条路，又看见白鸽长了翅膀，心中便生一计。它装着非常友好的样子，说：“白鸽姐姐，我累得走不动啦，你能让我在你背上待一会吗？如果你飞累了，我来驮你。”白鸽虽然半猜到了兔子想的东西，可还是驮起兔子，飞向高山。
它飞啊飞，终于飞不动了，于是它气喘息息地说：“我们休息一会吧！”说着，便降落在山上。可是它刚站在地上，就见到兔子一蹦一跳地走了。只听它说：“这样你也信啊！不过天不早了哦，我走了！”白鸽又伤心又气愤，可眼看太阳就下山了，自己也飞不动了，只能看着兔子消失在大山里。
秋毕竟是秋，天不一会儿便暗了。白鸽站在大石头上，呆呆地看着月亮升上天空。就在它准备回狮子那儿送死时，只听间一个声音：“你在找我吗？小白鸽？”白鸽惊讶极了：“你是……”“我是神奇的小金钟啊！你怎么在这？”白鸽便把事情的来龙去脉告诉了小金钟，小金钟听后，说：“你不必着慌，看我的！”话音刚落，只见天色渐渐亮起来，太阳又在天上啦！“哦，小金钟，我没想到你在这呢！”“你是说我？哦，我只能见到月亮时才能出现。全森林只有这才能见着月亮吧！狮子一定知道，但它决不是刁难你们哦！”白鸽惊讶极了，小金钟又说：“走吧！”
回到狮子的宫殿，小金钟将事情全都告诉了狮子，狮子笑了，说：“你可真幸运啊！小白鸽。”
之后金钟帮了狮子大忙，白鸽也得到了它应有的奖赏。而兔子呢？不但迷了路还被山里的狼吃掉了。
小蜻蜓六年级（专业18篇）篇九
我是一只蜻蜓。傍晚，太阳即将落下，我和我的姐妹们在河边享受今天的最后一丝温暖。小草弟弟轻轻摇晃着脑袋，花儿妹妹正借着最后一缕阳光梳理着自己色彩鲜艳的头发。我缓缓降落，欣赏着眼前的美景，陶醉了。过了一会儿，我抬起头，看见了漫天的晚霞。啊！如果我每天都能看到这样的景色就好了！
正想着，一阵跑步声把我的思绪打乱了。我惊奇地望向草地，发现几个男孩子跑了过来。他们在草地上相互追逐着，一边跑，还一边发出快乐的笑声。我和我的姐妹们在他们身边绕圈飞，胆子大的，竟然还立在了他们的肩膀上。
突然，他们停止了欢笑，围在一起窃窃私语，我好奇地飞过去，想听他们说了些什么，没想到，我刚飞过去，其中一个小男孩就伸手抓住了我的翅膀。我想逃，却怎么也挣脱不了那只手。另一个小男孩不知从哪里找来了一个瓶子，抓住我的男孩马上把我装进去。其它姐妹们看到我的遭遇，慌不择路地四处逃窜，可还是没能逃出他们的魔爪。不一会儿，瓶子装满了，我被挤在了最里面，喘不过气来。
这时，瓶盖开了，我以为他们良心发现要放我们出去。可是，他们抓出一个刚成年的小家伙，嘻嘻坏笑着，竟然把她直接扔进了河里。可怜的她，还这么年轻，现在却连一句遗言都没有，就被湍急的水流冲走了。我终于明白了男孩们的企图——他们想看蜻蜓点水！我们蜻蜓点水是为了产卵，只有快生产的母亲才会做这种危险动作。更何况，男孩们是把我们整个泡在水中，这样急得水流，我们飞得起来才怪呢！
就这样，我眼睁睁地看着我的姐妹们一个接一个溺水身亡。我害怕极了，但是一点办法也没有。
天渐渐黑了，瓶子里也就剩下我一个了。我静静地等待着死亡的到来。终于，一只手，一只充满血腥味的手向我移过来，我感觉翅膀上传来一阵疼痛，我绝望了，死亡的黑暗笼罩着我。稀里哗啦的水声越来越响。忽然，我身上一阵冰凉，嘴里也灌满了水，身体也变得沉重起来。
我用最后一丝力气望了望天空。天，是那么黑，就像人心一样。天还会亮，可我，却再也看不到它了。
小蜻蜓六年级（专业18篇）篇十
磅礴是你的气概;。
你向大海奔去，
波浪是那样壮观。
你用动人的纽带，
串起两岸同胞;。
哗哗的流水声，
歌唱祖国的未来。
我们爱慕长江，
几千年经久不息;。
我们眷恋长江，
甘露将之人间。
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小蜻蜓六年级（专业18篇）篇十一
晚霞村的晚二牛如果晓得了。
肯定会牛得把牛鞭甩得叭叭响。
不过我早想好了对付他的说词：
你晚二牛生在晚霞村。
却只会放牛不会唱晚霞中的`红蜻蜓。
你真是白生在了晚霞村……。
嗨哟也真是太巧了!
世上居然还有一支歌叫——。
小蜻蜓六年级（专业18篇）篇十二
“晚霞中的红蜻蜓啊，请你告诉我……”《红蜻蜓》已经是我最最熟悉的一首歌了。
记得小时候，我的音乐老师教过我这首歌。我的音乐老师，是我最崇拜的一个人了。她长得漂亮，说话的声音漂亮，衣服穿得漂亮，连粉笔字也写得这么漂亮……在我眼里，音乐老师是无数个“漂亮”组合起来的人。
每次看到老师，都是星期天。教我《红蜻蜓》的人是音乐老师的女儿，也就是我的姐姐，小乔姐姐。
小乔姐姐也像王老师一样。也会弹钢琴。但是我总觉得她弹的没有王老师好，但也很好听，是和王老师不一样的那种好听，和她一起合唱是很愉快的事。
但我还是不开心，不知道为什么，感觉要爆了似的。
小乔姐姐似乎没有感觉到。在上课前，她一直弹那首《致爱丽丝》，而上课后，她弹的钢琴也更好听了。
我一遍又一遍地唱着：
晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我童年时代，遇见你，那是哪一天……。
终于可以休息一会儿了，我终于可以问小乔姐姐了：“小乔姐，你今天弹琴好认真啊!这是为什么?”
小乔姐红着脸不讲话。
“到底是怎么了?”我越来越急了，“能不能告诉我?”
小乔姐姐终于讲话了：“我们马上就要考试了，我没有把握。”
“原来是这样啊，”我安慰道，“没事的，还有红蜻蜓呢，它会帮你的。”
小乔姐姐笑了笑。
第二个星期天，小乔姐姐告诉我，她得了98分。
“看吧!我就说，红蜻蜓会帮你的吧!”我为她高兴地说。
小乔姐姐又向我笑笑，做了一个鬼脸。
啊，小乔姐姐你就是我心中最美的红蜻蜓，我爱你!
作者：黄思铜。
公众号：童心天地作文。
小蜻蜓六年级（专业18篇）篇十三
蜻蜓。
蜻蜓是我喜欢的一种动物。
蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈，圆圆的脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴；身子上两侧长着两对薄纱似的翅膀，下面是六只尖细的腿，长长的尾巴由许多小节组成，能自由地弯曲。
在山区里，那儿是蜻蜓的乐园。夏季，每当大雨来临之前，山区的蜻蜓遮天避日，有大红的、碧绿的、黄褐色的；有的尾巴红的，而身子却是黄的。它们在空中自由地飞翔，忽而高，忽而低，忽而快，忽而慢，有时竟悬在空中一动不动。忽然乌云翻滚，雷声大作，一阵大风刮过，密密麻麻的蜻蜓全都随风而去，一扫而光。
我爱小巧玲珑的蜻蜓！
捕蜻蜓，放蜻蜓。
《作文:捕蜻蜓，放蜻蜓》。
捕蜻蜓，放蜻蜓。
二（7）班。
胡祯辰。
他们各自轻轻地走到一只蜻蜓旁边，悄悄地举起网子猛地一扑，就捕到了一只蜻蜓。就这样，他们捕到了很多蜻蜓，可开心了！
正当他们捕得开心的时候，一位大姐姐走了过来。她看见小明和小刚在捕蜻蜓，连忙走过去语重心长地对他们说：“小朋友，蜻蜓是益虫，它可以吃很多害虫，你们赶紧把它们放走吧。”
小明和小刚听了，羞愧的低下了头，说：“我们这就把蜻蜓给放走。”于是，他们就把蜻蜓给放走了。
小明和小刚望着自由自在的飞翔的'蜻蜓，高兴地笑了。《捕蜻蜓，放蜻蜓》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
捕蜻蜓，放蜻蜓。
捕蜻蜓，放蜻蜓。
二（7）班。
胡祯辰。
一个星期六的上午，风和日丽，阳光明媚。高高的蓝天上飘着朵朵白云，草地上的花儿五颜六色，争奇斗艳。一阵微风吹来，花儿发出迷人的香味，花香引来了很多很多的小蜻蜓。小明和小刚看见这么多小蜻蜓在天空中飞舞，就一起拿着捕蜻蜓的网子出去捕蜻蜓。
他们各自轻轻地走到一只蜻蜓旁边，悄悄地举起网子猛地一扑，就捕到了一只蜻蜓。就这样，他们捕到了很多蜻蜓，可开心了！
正当他们捕得开心的时候，一位大姐姐走了过来。她看见小明和小刚在捕蜻蜓，连忙走过去语重心长地对他们说：“小朋友，蜻蜓是益虫，它可以吃很多害虫，你们赶紧把它们放走吧。”
小明和小刚听了，羞愧的低下了头，说：“我们这就把蜻蜓给放走。”于是，他们就把蜻蜓给放走了。
小明和小刚望着自由自在的飞翔的蜻蜓，高兴地笑了。
蜻蜓。
蜻蜓（050708）。
今天下午，天气晴朗，阳光明媚，我做完作业，和伙伴们一起在院子里玩。
我看见花芸里有许多蜻蜓在飞，我想捉一只蜻蜓。我小心翼翼地走过去，用手一捂，捉住了一只金黄色的蜻蜓。
这只蜻蜓可真漂亮，两只眼睛鼓鼓的，眼珠圆溜溜的、亮晶晶的，像两颗宝石。一对又薄又黄的翅膀不停地扇着。六只带刺的小脚不停地抖动。我真喜欢这只蜻蜓，我把它带回了家。
我回到家，妈妈看见了，语重心长地说：“孩子，把蜻蜓放了，好吗？它是益虫，专门吃蚊子。”我听了有点舍不得，可是想到蜻蜓是益虫，决定把蜻蜓放了。
我来到院子里，把蜻蜓向天空一抛。蜻蜓自由自在地飞翔。我看见蜻蜓飞了，依依不舍地说：“小蜻蜓，再见！”蜻蜓扇了扇翅膀，好像在说：“谢谢你放了我。”
这只蜻蜓是多么天真可爱呀！
蜻蜓。
蜻蜓（050708）。
今天下午，天气晴朗，阳光明媚，我做完作业，和伙伴们一起在院子里玩。
我看见花芸里有许多蜻蜓在飞，我想捉一只蜻蜓。我小心翼翼地走过去，用手一捂，捉住了一只金黄色的蜻蜓。
这只蜻蜓可真漂亮，两只眼睛鼓鼓的，眼珠圆溜溜的、亮晶晶的，像两颗宝石。一对又薄又黄的翅膀不停地扇着。六只带刺的小脚不停地抖动。我真喜欢这只蜻蜓，我把它带回了家。
我回到家，妈妈看见了，语重心长地说：“孩子，把蜻蜓放了，好吗？它是益虫，专门吃蚊子。”我听了有点舍不得，可是想到蜻蜓是益虫，决定把蜻蜓放了。
我来到院子里，把蜻蜓向天空一抛。蜻蜓自由自在地飞翔。我看见蜻蜓飞了，依依不舍地说：“小蜻蜓，再见！”蜻蜓扇了扇翅膀，好像在说：“谢谢你放了我。”
这只蜻蜓是多么天真可爱呀！
捉蜻蜓。
小刚把一只被捕的蜻蜓捧在手中，对蜻蜓说：＂蜻蜓，你自由了！＂蜻蜓感激地说：＂谢谢你！小哥哥！＂它抖动了一下翅膀，敏捷地飞走了．《捉蜻蜓》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
捉蜻蜓(转载)我和蜻蜓。
每当天气突变的日子里，就能看到许多蜻蜓在低空盘旋。这时候田野上就会看到我和同伴们拿着一头抹着胶的长竹竿捉蜻蜓。蜻蜓飞累了，就落在路旁茅草和小树上，我们就飞快的把蜻蜓粘住，带回家玩耍。有时候竟然还比赛谁粘得多。
有一天，我放学回家，有看见许多蜻蜓在空中盘旋着，我决定仔细这些蜻蜓。突然一只大黑蚊子飞了过来，蜻蜓一个俯冲，把蚊子紧紧叼住，一眨眼就吃掉了。这下子我才看清了蜻蜓的真面目。心想：这小精灵真可爱，我们不应该伤害它。这时小伙伴们有拿着粘胶的杆来粘蜻蜓了。我急忙上前，把刚刚发现的“新大陆”告诉伙伴们。可是他们嘻嘻哈哈地不当一回事，继续粘蜻蜓。小蜻蜓好像在叫：“救命呀，救救我。”我实在看不下去了。急得像热锅上的蚂蚁。我暗暗下决心一定要保护蜻蜓。
第二天上学，我把小伙伴们粘蜻蜓玩的事告诉了总辅导员，请求帮助救救蜻蜓。老师发动同学们讨论蜻蜓该不该捉，并写出了自己的看法，还利用红领巾广播站，播放了同学们的来稿。伙伴们粘蜻蜓玩的坏习惯纠正了，可是未入学的小弟弟小妹妹们怎么办呢？他们不懂事，还经常去沾蜻蜓。给他们讲道理，真是对牛弹琴。我坐在家门口冥思苦想，总想不出好办法。有一天，村里的农技员李伯伯路过我家门前，我眼前一亮，从凳子上跳了起来，三步并做两步跑到李伯伯跟前说：“好伯伯，你见识广，制止未上学的小朋友粘蜻蜓玩，保护可怜的蜻蜓吧。”李伯伯搔了后脑勺，乐呵呵地答应了，还表扬了我。我心里乐滋滋的，心里暗暗想：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。这下蜻蜓得救了。
每当我看着蜻蜓快乐地飞舞，我心里愉快极了。
小蜻蜓六年级（专业18篇）篇十四
大家都知道蜻蜓非常难捉，蜻蜓有一对又大又圆的眼睛，就像一对黑水晶球，只要人们一走近，它就会知道有人要捉它，所以马上飞走了。找蜻蜓是非常容易的，只要听到蜻蜓拍翅膀的声音，那“沙沙沙”的声音，就像一架“黄蜂战斗机”在飞行。今天我捉住的一只蜻蜓是笨到了家的。
吃好中饭以后，我来到鸟笼放着的地方一看，“啊，天下竟有那么笨的蜻蜓！”我连忙把鸟笼门关住，不让蜻蜓飞出来，接着我把鸟笼放在树下，让蜻蜓乘乘凉。
最后，我把鸟笼门打开让它飞走，但它太笨了不知道门在哪，我只好把它捉出来放走。我非常喜欢这只又笨又傻的蜻蜓。
文档为doc格式。
小蜻蜓六年级（专业18篇）篇十五
星期天下午，小明来公园游玩。公园里的小树绿油油的，就像一把把绿伞。
一群蜻蜓飞来飞去，有红的、蓝的、黄的……看的小明眼花缭乱，心想：抓只蜻蜓玩玩吧。于是，他从家里拿来了网，在空中挥来挥去，一只蜻蜓也没捉到。后来，他站在那一动不动的，有一只蜻蜓飞过去，小明扑过去捉住了它。
这只蜻蜓是红色的，它有着大大的脑袋，一对圆溜溜的眼睛，还有一双透明的小翅膀，身上有着红色的花纹。小明捏住翅膀，把蜻蜓放进了瓶子。
小红看见了，一边跑一边喊：“蜻蜓是益虫，我们应该保护它呀！”小明看见蜻蜓在瓶子里转来转去的，心想：蜻蜓应该很害怕。于是，他把盖子打开，蜻蜓又在空中飞了起来。
小蜻蜓六年级（专业18篇）篇十六
今天早上，吃完早饭后，我去草地上玩。
我看见一只蜻蜓在我身边飞来飞去，刚好我手上拿了一根棍子。我想要赶走它，就扬了一下手，没想到把它的尾巴弄断了。它摔到在草地上，再也飞不起来了。
看着蜻蜓这样，我心里很难过，觉得自己做了一件不应该做的事。
小蜻蜓六年级（专业18篇）篇十七
蜻蜓是我喜欢的`动物。它比别的昆虫飞得高，飞得快，飞得远，头上有两只发达的复眼，每只眼都是由一万――一点八万个小眼睛组成的。下雨前，它们成群结队的低飞，因为下雨前气压低，是蜻蜓捉蚊子的好机会。它有一对千里眼，它的肚子特别长，它有一对透明的翅膀。因为它是益虫所以我们要好好保护它蜻蜓作文100字。
小蜻蜓六年级（专业18篇）篇十八
一身粉红的衣裳，两对有力的翅膀，加上大大的眼睛，凑成了可爱机灵的小蜻蜓。微风吹过，荷叶“沙沙”地摇动着，树林中，知了和小鸟它们个个都不停的叫着。
小荷才露出尖尖的角，小蜻蜓早就停在上面了。它们有的像杂技演员一样，身体和杆子90度的停在那里；有的收起了翅膀趴在杆子上。变成了一幅幅夏天的赞美图。
小蜻蜓在阳光中飞过，尾巴一下下地沾着水面，波纹就轻轻荡漾开去。有时候，两只蜻蜓会叠在一起，像叠罗汉似的一起飞，可美了。
5奇特的蜻蜓。
今天我们在扫地的时候，扫到了一只蜻蜓，你绝对想不到它有多奇特！
早上值日的时候，周子淳一声大喊：这有一只蜻蜓！我们便快速聚拢过来，只见一只蜻蜓软软地躺在扫帚上，看似已经快含笑九泉了，它无力地扇动着翅膀。如果你真那么想，可就大错特错了，俗话说得好：人不可貌相，海水不可斗量！只见，我刚把它翻过来，它就如同离弦的箭，腾空而起，逃之夭夭。我们不禁目瞪口呆，这简直和刚才的它判若两人！
这只蜻蜓装死的本领可真是出神入化啊！它可真是一只奇特的蜻蜓！
今天，我和爷爷在广场上走，想去超市，在去超市的途中，我抓到了一只蜻蜓，这只蜻蜓不是在天上飞蜻蜓，而是落水的蜻蜓，这样抓到的蜻蜓已经是第二只了。在我救它的时候，因为水太冰他已经被冻得瑟瑟发抖，它拼命的扇动翅膀，想飞出去，可是没有成功，水弄湿了它的翅膀，使它的翅膀变重，它就飞不出去了。看他那样子好像在说：救命呀，救命呀。
怎么钻也钻不出去，它没有我们人类聪明，不会像我钻栏杆一样，把两个胳膊一缩，就钻过去了，可惜，它不知道，或者是它不会把两只翅膀紧贴着身体往外钻。
其实，我在回来的路上还看到了一只红蜻蜓，我认为他们俩是夫妻，它正在寻找他的妻子，我害怕他咬我，所以没敢从外面走。
我正在欣赏这只漂亮的红蜻蜓，突然想起来了宋老师的话：“放了它吧。”最后我还是忍痛割爱地把它放了，让它回归大自然，去消灭那些害人的蚊子。
今天，我们家飞进来了一只小蜻蜓，我把它捉住了，仔细地观察它。
它非常小，十分可爱。头上有两根细小的触须，身体和眼睛是绿色的，眼睛圆圆的，像两颗绿色的宝石，一眼望进去好像会发光一样。它的身体短短的，腹部有六条腿，腿部有细毛，像蟋蟀和知了的脚一样，勾在我的手上有点痛。它的背上长着两对薄纱似的翅膀，翅膀长长的，像网状，每个翅膀形状一样，花纹也是一样的。它还有一根又细又长的尾巴，尾巴是红色的，跟它的身体有着鲜明的对比，尾巴有着像竹子一样的环节，我数了一下，一共有七节，尾部还能自由地弯曲。
我把它放在我的手心里，不一会儿，它飞了起来，像一架直升飞机一样，悬浮在空中。不一会儿，它停在了墙上，我小心翼翼地走了过去，轻轻地用两个手指把它又捉住了。
我十分喜欢这只小蜻蜓，因为它实在是太漂亮了。