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跳蚤市场三年级（专业19篇）篇一
今天我们举行了一个活动，名叫图书跳蚤市场。小朋友都把自己的书放在地上叫卖。我把自己的书放在那里卖，我等了很久，脚都蹲麻了，可是一个人也没有来买。我看着一个个同学从我面前走过，看了看我的书，又一个个离开了。我多么希望他们能看中我的书啊。终于有人来买书了，他的名字叫濮阳毓杰，他翻了翻书，有点动心了，我主动说书价打五折。濮阳毓杰马上就开始掏钱了，我真激动啊。剩下的两本书，我和其他小朋友进行了交换。
今天的活动真令人激动啊。
跳蚤市场三年级（专业19篇）篇二
今天我们学校举行了一年一度的跳蚤市场活动，同学们把家里废旧的玩具和书本什么的都拿到班级给我们班的同学卖，我们自己标上了价格。标完之后，接下来是听校长讲话，讲了四十分钟左右，我们终于可以去“市场”上买东西。我买了两本《大宇》，相当好看啊！同学问我哪里买的，我说是那边买的，可能没有了。我又买了《成龙历险记》，也相当好看。
之后，我们老师叫我们回班级，老师分可乐和汉堡包给我们吃，还有铅笔和铅笔盒。我们吃完之后，就回到家里。今天的活动真有意义！
跳蚤市场三年级（专业19篇）篇三
听说学校“六一节”要举办跳蚤市场，我很激动，早早地准备好了要卖的商品——三本书，它们是《森林报》、《查理和巧克力工厂》和《绿野仙踪》。
终于等到了跳蚤市场开张的那一天，同学们都在校园内设起摊位来。我把课桌搬到走廊上，将售卖的商品摆放整齐，等待顾客上门。可惜，我的位置有点偏僻，经过的同学太少了。我鼓起勇气，大声喊道：“走过路过，不要错过嘞!便宜的好书就在这里嘞!”慢慢地，同学们被我的吆喝声吸引过来，聚拢在我的摊位前。经过一番讨价还价，有两本书被买走了，剩下的那本，大概是因为书皮脏了，被人嫌弃，我只好把它收起，去其他摊位逛逛。
同学们拿来卖的商品各式各样，种类繁多，看得我眼花缭乱。有用小珠子串成的金鱼，有自己做的贺卡，还有花花绿绿的衣服……最终，我买了一个书签，一个机器人和一个猫头鹰的挂件。回家后，我数了数钱包里的钱，哎呀，怎么数目不对啊?看来，下次再举办这样的活动，我要列个表格，把收入和付出的钱分别记下来，可以防止差错。
从跳蚤市场的活动中，我发觉，做生意挺不简单的，需要十分灵活的头脑和精细的谋划。我很期待明年的跳蚤市场。
：难忘的跳蚤市场是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
跳蚤市场三年级（专业19篇）篇四
这周五，我们班每个人都抱着激动和盼望的心情来到学校，因为我们今天要举行跳蚤市场活动。跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称，由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。而我们的跳蚤市场，就是同学们把自己觉得很好，但又不需要的旧书、学习用品、生活用品等摆地摊进行交易。
活动安排在午饭后举行。虽然唐老师不让在其他时间把自己要卖的东西拿出来，但还是有很多同学忍不住在上午的课间就偷偷把自己的东西拿出来让别人提前了解，以便早点达成买卖交易。
中午了，我以最快的速度吃完了午饭，看到其他同学也都是狼吞虎咽的吃饭，看来大家都和我一样激动，想早点开始跳蚤市场。饭后，唐老师带着我们上了五层天台，很快，一个个摊位就占满了整个操场。前一天晚上，我想了又想，找了又找，实在没有什么可卖的，于是我决定，我什么都不卖，带足银两只买东西。我左看看右看看，好多东西都想买，我打算转一圈先了解整体情况。有的要用班币，有的要用人民币。我走到一个电风扇前，问了问价格，才10元人民币，我心想：如果我买了它，然后以更高的价格卖出，会不会赚更多呢？成交！我成了卖家，给这个风扇定价20元人民币，没想到真的有人愿意买，还是两个人争着买。太好了！那就以拍卖的方式竞价，谁出的钱多就卖给谁。这太刺激了！最后，我心满意足的拿着我赚的钱又买了几样我喜欢的东西。
正意犹未尽，下课的铃声响了，我们不得不结束跳蚤市场活动了，虽然有些失望，但我们都得到了自己想要的东西。这个活动不但能给我们带来快乐，还能让我们物尽所用，也锻炼额自己的经营能力，希望以后能多举行这样有趣的跳蚤市场活动。
跳蚤市场三年级（专业19篇）篇五
这一天，我们三年级参加了活动。学校要求我们要精心准备，还让我们在体育馆里举行活动，我一听到这个消息，立刻兴奋地跳了起来。
下午，我自信满满地准备好了来到学校，我发现很多人的脸上都露出灿烂的笑容。第二节课，我们的三（15）大商队便向体育馆进发。到了那里，我和王湛一起摆好了地摊，准备迎接那些顾客，我也迫不及待地想尝尝第一次当店主的滋味呢。
过了一会儿，有顾客来买东西了，他问：“这本《找不同》多少元？”我说：“5元”。他把钱交给了我，说了声谢谢，我也对他说了一起谢谢，看来这位小顾客还真有礼貌呢。不一会儿，我就得到了十几个1元硬币，运气真好。王湛可厉害了，一开始就把好多个恐龙模型给卖光了，他还到其他地摊上买了一些东西回来玩。快要收摊了，我们赶快喊：“买一送一，礼品多多，快来抢购哦”。我们吸引了不少的顾客，很多人都来买，我和王湛最后只剩下几本书了，我很累很累，但是我们辛苦的汗水换来了快乐与自豪。
今天的跳蚤市场真好玩，我做梦都会想起那开心的经历。我希望学校能多多举办好玩的活动，让我们快乐每一天！
跳蚤市场三年级（专业19篇）篇六
今天太阳公公一点儿也不吝啬，将自己的光芒洒向大地的各个角落。
在学校的精心安排下，今天下午，我们要举办跳蚤市场的活动，同学们高兴极了，各个早早地来到学校，手里拿的尽是些玩具、书本之类的，仿佛活动马上就要开始似的。
午休下课铃一响，同学们似潮水一般涌出了教室，跑到操场上，开始抢好的摊位，准备卖东西。
我找了个地方，坐下，摆出了我要卖的一些商品：我亲手制作的一些小玩意儿和一些文具，便开始叫卖起来。我的小玩意儿吸引了好多同学过来，经过讨价还价，我的商品卖得差不多了，我从原来的身无分文变成了一个有钱人。
拿着钱，我开始寻找我喜欢的东西，由于有钱了，我看见什么好东西就买，不但不还价，有时都不要人家找的零钱。这样大手大脚地花钱，使我的钱包顿时瘪了好多。
这时，我才想起来，今天是三八妇女节，我得给妈妈准备一个礼物。接着，我便在各个摊位间寻找合适的礼物，转了一圈，我看中了一朵花，我便问：“这花多少钱？”“5元。”我像之前那样拿出钱包准备付钱，哪知道，翻遍了钱包的每个角落，一共只翻出了3.5元，我的脸顿时变得通红。“要不要啊？”那人问。我吞吞吐吐地说：“我・・・・・・我只有3.5元了，能・・・・・・能卖给我吗？”好在那同学心善，说：“好吧，就便宜点卖给你吧。”这样，我拿着送给妈妈的礼物回到了自己的摊位上。
这次的跳蚤市场让我明白了，钱不能乱花，要节约一点，要把钱用在必要的东西上。
跳蚤市场三年级（专业19篇）篇七
如果你问我最成功的合作是哪一次，那我会说，绝对是在跳蚤市场中买东西的那一次。
记得那是在我三年级下的一个下午，班里举办了一次跳蚤市场活动。老师让我们带上自己不需要的东西到学校里来交流，并带上十元的零钱。我们以一组为单位，带了一个盒子装钱、用一块布放“商品”。
我带了几支笔与几百张纹身贴。还没上课前，很多人光临了我们的摊位。不一会儿，我的纹身贴就卖了十元。我也想到其他组的摊位去看一下。我看见张子恒组的生意不好，于是我去光临了他们的摊位。原来他们卖的本子，生意当然不好。我买了一个本子，只花了一元钱。
“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们一个个冲出了教室，疯的疯，玩的玩，打的打，一看见我们的摊位又跑过来买东西。因为我们是在图书室门口摆的地摊。
我们的生意特别的好，其他组只有一两个人光临。而我们的摊位呢，光临的人们排成了一支长长的队伍，一直排到了对面的教室了，那队伍可以把我们围成几大圈了。不一会儿，我的六百张纹身贴一下子变成了六十张。
“哗哗哗……”钱一直涌进我的盒子，等待纹身贴全部卖完时，我的盒子里的钱已经满了，我们组高兴得跳了起来。
我的纹身贴5角一张，在外面1角一张，每张我盈利4角，一数，我可得了一百多元钱呢！
跳蚤市场三年级（专业19篇）篇八
儿童节马上就要到了，我听许多同学说我们全校要举行一个“跳蚤市场”的活动，我一听到“跳蚤市场”这四个字，我脑袋里便冒出了一个小问号，什么是“跳蚤市场”呢？是不是有很多的跳蚤在市场上买东西呢，我好期待六一节的到来，真想看看“跳蚤市场”是啥样儿的。
六一儿童节终于到了，“跳蚤市场”也开始了。老师先把我们领到了操场上，再把我们自己带来的快餐布铺在了地上，最后把我们带的东西放在上面卖。我带的是卡片和一些小玩具，我往四周望了望，发现卖与我同样的“商品”的同学有很多，我暗想：这么多人卖，看来我要想一个办法否则很难卖掉。于是我灵机一动便开始吆喝：“走过不要错过，卡片和玩具半价出售，快来看，快来买，机会难得。”可是同学们一个又一个的从我的面前走过，但是没有一个来买，我失望极了。
这时我突然想到了一个好办法——低价买进，高价卖出那些热门的玩具，于是我又开始行动了起来，我把整个操场逛了一遍发现一个很好玩的玩具——弓箭，因为有很多同学围在那个卖弓箭的高年级同学的.边上。我也挤进了人堆里，问了一下六年级同学价格，他说：“10元一个”。我说：“大哥哥你能不能便宜点啊，我买5把，你算我6元一把好吗？我们都是数棋对的，都是老熟人了。”他考虑了一下，一会说：“好吧”。就这样我成功的把我的5把弓箭拿到了我自己的“店”里，果然不出所料一会的功夫就吸引了好多男同学来买了，其中有一个同学问我：“请问一把弓箭多少钱”？“10元”我说，他二话没说，掏出钱就付给了我。又过了一会一个低年级同学走过来问：“大哥哥，你这弓箭这么卖”？“10元钱一把”我说，“我买3把”他边摸钱边说，买完了弓箭他高高兴兴的到一边去玩了。这时我这儿还剩下最后一把了，“这个我还是我自己留着玩吧”我自言自语地说。我今天算了一个小帐，我进货用了30元，卖了40元，挣了10元，自己还多了一把弓箭，真划算，我非常的高兴，我为我自己今天的智慧感到骄傲，看来以后不管做什么事情都要多动动脑筋。
这个活动让我体会到了大人是怎么挣钱的，挣钱也要动脑筋，也非常的辛苦，我要体谅爸爸妈妈他们的辛苦。
跳蚤市场三年级（专业19篇）篇九
今天的天气阴沉沉的，但我的心情却恰好相反，因为今天会举行跳蚤市场活动，我们可以过一把当“老板”的瘾。
“活动开始……”随着陶老师的声音落下，我们一个个如野马脱缰般冲向了摆好的摊位。每个摊位的名字起得各有千秋，如：淘淘铺、步步高小超市、小鬼当家……一切就绪，活动开始啦！
运气“爆棚”的我。
“唉，当老板可真不容易啊！”我望着一动不动的商品感叹道，“真是买进容易卖出难啊！”操场上人声鼎沸，来往的人络绎不绝，我心想：“那我找‘猎物’去吧”。
我的眼睛在人山人海的操场上扫来扫去。最终我的眼光定格在171班的刘丁维身上。只见他脸上洋溢着灿烂的笑容，腰包鼓鼓的。我心想：“哈哈，这下不愁卖不出去了，这可是块‘肥肉’。”
我笑呵呵地跑过去，跟他使劲套近乎，说好话。他被我的花言巧语迷得“神魂颠倒”，自然十分乐意地到我那儿去。
他仔细打量着我的商品，对我说：“哟，你这儿东西还挺不错，这本书和这个积木我看上了，能便宜点吗？”我立马回应：“当然能，当然能，咱俩可是老熟人了，给你降两块，十五元卖给你。”他听了后兴奋得不得了，以为自己捡了个天大的便宜，又被我的客套话打动了，便高高兴兴地付了钱，捧着买到的宝贝，扬长而去。而我则在心里偷笑着，为有这么好的运气感到十分高兴。
卖力的林将。
“谁来买啊，我这儿便宜……”林将卖力地大喊着，见这样的方法不奏效，便一不做，二不休，抱着宝贝“满世界”跑。见还没卖出去，他的脸上露出焦急的神情，见到一个人过来了，他就上去问。功夫不负有心人，一个小朋友在他面前停下，仔细打量着这件宝贝，问道：“这个多少钱？”林将回答：“这个不贵，8元。”于是双方开始了讨价还价的“拉锯战”，最终以5元成交。卖完后，他如释重负，此时他心情大好。
这次活动在同学们此起彼伏的吆喝声中落幕了。今天我们收获颇丰，都过足了一把当老板的瘾，也让我们明白了赚钱的辛苦，真期待下一次这样的活动。
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跳蚤市场三年级（专业19篇）篇十
今天是六一儿童节，学校为了让我们六一过得更开心，于是就举办了义卖活动。
我一大早就起床了，高兴的去学校。虽然天公不做美，但是依然没影响我的心情。来到学校，操场上真是人山人海，有老人、小朋友、家长、老师……操场上的声音真是此起彼伏，那里有吆喝声、这里有讨价还价的声音、那边又发出欢笑声，凑成了一支交响曲，连广播都来凑热闹，放起了优美的音乐，操场就变得更加热闹了。
操场上有许多摊子，每个摊子的.物品都是各式各样、应有尽有。我在一个摊点前停了下来，拿起一个玩具，仔细观赏，爱不释手，老板对我说：“这个玩具是太阳能的，你把它放在阳光下，小猪就会自动荡秋千。这个玩具只要两元哦，买了这个还送一个本子，你买一个吧！”我听了，皱了皱眉头，厥了厥嘴，灵机一动，想了个办法，骗他说：“我只有一元的零钱，就一元卖给我，可以吗？”老板犹豫了一下说：“那好吧！”我想：这个玩具就送给妹妹作六一儿童节礼物吧。
今天我过了一个快乐的六一儿童节，如果下次学校还举办这样的活动，我也来当一回老板。
跳蚤市场三年级（专业19篇）篇十一
今天，阳光明媚，学校里举行了跳蚤市场活动，当时，操场上人山人海，人头攒动，因为全校师生都来了，每个班组成一个商店，他们用了许多招揽顾客的办法，有扮孙悟空的、超人的，还有恶魔的，还有表演的.，等等办法，当然，商品也是琳琅满目、多彩多样，有玩具、文具、书、娃娃等等。
我们班上最多的商品是书，这说明班上同学很爱看书，书几乎占了商品的三分之一呢！可是仍然有一些书没有卖出去，因为大家没有经验，所以才会这样。不过我和班上的同学们仍然十分高兴，因为我们的东西大多数都卖出去了，当然，这些成果都是因为班上有许多售卖小能手，有大声吆喝的、表演的、等等办法，当然，我们也买到了自己心仪的物品。
慢慢的，在这个活动的催化中，本来很漫长的三节课的时间变得很短暂，直到这个活动结束了，我们才意犹未尽地回到教室里，然后，老师就一脸严肃地对我们说：“同学们今天的表现并不是很好，因为，有人买了东西后，就只顾自己玩去了，没有集体荣誉感！”不过，我们并不知道他是谁，只是我觉得时间太少了。后来，我在教室里也玩的挺开心的，因为我们在教室里也不上课，就是有一些课还是上了，可大多数时间都在看书或干一些小事情。
最后，我觉得今天是开学以来最好玩的一天！
跳蚤市场三年级（专业19篇）篇十二
在星期五的班会课上，我们班将要开一个“跳蚤市场”。就是在教室里进行现场交易，把自己认为不太需要的玩具，书本卖给别的同学。而且这次活动所用的钱和物全部都是真的，这在我们“班史”上尚数首次。
班会课终于到了。教室里被装饰得格外漂亮，黑板上用粉笔写了“跳蚤市场，欢迎光顾”的八个大字上面还挂这一条条市灯，很引人瞩目。随着老师宣布：“跳蚤市场”正式营业，教师里便热闹了起来。大家纷纷把自己的商品白了出来，只要看见一个顾客，就会推荐自己的商品，并且告诉他货物的种种优点。我也不例外，而且我还拿着自己的商品上门推销，可一连好几次都失败了。有的说太贵了，有的说要这东西没用，也有的说没带那么多钱。不过没有灰心，决定继续走访。
终于，在陈那儿，我以5角钱把小布老虎卖给了它。我拿着刚赚来的5角钱，正暗自高兴，刚转过身来，我却看到史那边的交易进行得热火朝天，连老师也成了史老板的顾客了，买个小动物娃娃。看着老师的表情很是满意，我心想：不就是用娃娃赔本赚吆喝吗！一个娃娃才两元，看着吧，我这一杆大铅笔能卖三块！我走到刘的课桌旁边，问他愿不愿意买。刚开始他还不愿意，于是我就说：“你要是买的话，我可以送你一块鹅卵石。”他好像动了心，问：“多少钱？”我想了想，说：“三块吧！”他没有犹豫，说：“好吧！”我这是灵机一动，又说：“那不行，不然我就赔本了，三块五！”然而我没有想到的是，它又爽快的同意了。我接过它的钱，心里有说不出的喜悦。
我用我自己赚到的钱，又以低价买了几样自己的喜欢的东西，又转手赚了五角钱。
交易会结束了，每个同学都有不小的收获。通过活动，不仅培养了我们的交易能力，而且使我懂得了每一行都有每一行的学问，只有靠你的聪明和智慧，才能得到成功。
跳蚤市场三年级（专业19篇）篇十三
在我们的校园里，每年都会有一次非常特别的活动，那就是二年级的跳蚤市场。在这个活动中，同学们可以凭借自己的劳动和创意，自主设计并出售自己的商品。通过这个活动，我们不仅学到了如何理财和创业，还锻炼了我们的独立思考和创造力。今天，就让我来和大家分享一下我在二年级跳蚤市场中的心得体会。
第二段。
在这个活动中，我和我的同桌决定一起做一个小型水族箱。我们首先想到的就是如何让我们的水族箱与众不同，因此我们决定在水族箱边缘加入螺旋装置，这样让整个水族箱看起来非常有设计感。接着，我们开始准备材料和工具，分配任务。我负责购买橡皮布、水泥和模具，同桌则负责制作螺旋装置。经过一个周末的努力，我们终于完成了水族箱的制作，还给整个水族箱粉刷上了漂亮的颜色。
第三段。
在跳蚤市场中，我们还学到了如何在商场里与买家进行沟通交流。当有人问到我们的水族箱时，我们会立即回答出水族箱的特点和价格，并结合自己的亲身经历，向买家介绍水族箱的养护方法。有一次，一位女士在看过我们的水族箱之后，向我们提出了一个问题：她在家中喜欢看见各种不同颜色的鱼，那么我们能否给她特制一个可以装更多鱼的水族箱？在听到这个问题后，我和同桌交换了一下眼神，我们决定为这位女士特制一个新的水族箱，并在上面加入更多的鱼窝。结果，这位女士非常开心的购买了我们的这个特制水族箱并给我们极高的评价。
第四段。
在这个跳蚤市场中，我和我的同桌意识到了创意对于商业竞争力的重要性。我们的水族箱之所以能够脱颖而出并赚到了一些小钱，就是因为我们在设计和制作的过程中独具创意并注重细节。同时，在策划和销售的过程中，我们也发现了许多其他商品的优点和创意之处，这些经验和体会对我们今后的生活和学习都有着重要的影响。
第五段。
总的来说，这个跳蚤市场为我们提供了一个宝贵的机会，让我们学到了许多实用的技能和经验。我们不仅要学会独立思考和创造，还要学会如何与人沟通和交流。在这个过程中，我们还学会了如何利用自己的创意和想法，将其转化为有价值的商品并为之找到市场。我们相信，这些经验和技能，不仅会对我们今后的学习和生活有着长远的影响，也会成为我们未来创业和成功的重要资本！
跳蚤市场三年级（专业19篇）篇十四
昨天，学校为我们三到六年级举行了“跳蚤市场”的活动。
我早早地来到了学校，帮助营业员们布置场地。我们整理完毕，活动就开始了。
我来到了六年级的场地里，姒海宾热情地拉着我来到他们的“小店”。我看上了他们图书里的《森林报》，可他们出价要六元，我便与他们打起了心理战。
我说：“我钱快没了，还要买其他东西呢，买不起你们的高价书。”我说完后，扭头就走。
“喂，等一等，我们四元卖给你。”我装作没听见，不紧不慢地走着。
“那三元怎么样?”姒海宾急了。
哈，他们上当了，我就是要以低价买这本书。我重新走回来，付了钱，暗中为自己高兴。
随后，我又与别的营业员砍价，淘到了几本书和杂志。好爽啊!我满载而归，高兴极了——我以最低价买到了好书。
跳蚤市场三年级（专业19篇）篇十五
今天的跳蚤市场人山人海，十分热闹，还充满着无私的爱。200班的爱心屋在一把兰蓝色大伞下，老师让组长把要卖的东西整整齐齐放在桌子上。
9点整，校长宣布活动开始，我们的爱心屋挤满了人，同学们挥着钱抢购着自己喜欢的物品，我们忙的不亦乐乎，一会一大堆玩具书本等物品就卖光了，看着同学们个个兴高采烈的，我觉的这次活动很有趣，让我切切实实体会到了劳动的光荣。
跳蚤市场三年级（专业19篇）篇十六
8月28日是一年一度的跳蚤市场活动，这次的活动在广场举行，丰富多彩的活动过程别提有多热闹了。
“瞧一瞧！看一看！便宜促销大甩卖啦……”，吆喝声此起彼伏。有卖玩具的，有卖书本的，甚至还有卖棉花糖，表演魔方大赛的……只有你想不到的，没有这里不卖的，场面真可以说是要多热闹有多热闹。我非常想买的《查理九世》、《怪物学校》也在卖。我毫不犹豫的问了问店长：“多少钱老板？”“《查理九世》四元钱，《怪物学校》三元钱。”店主一边整理物品一边回答道。“可以打折吗？”我又说道。店主说：“可以买一本送一本哦。”“太划算了！”我惊讶的合不拢嘴。我买了最喜欢的《查理九世》，他送了我一本《怪物学校》。真是物美价廉呀，我的心里美滋滋的，这回可有书看了。
突然，我的脑海中蹦出了一个想法：我喜欢的坦克拼装，会不会在这里也有呢？转了一圈，果然没有让我失望，在一个小铺里，找到了我那梦寐已久的绝版50元坦克。“多少钱？”我问。那个小朋友说道：“这个可是收藏品，要30元。”“30元也太贵了吧？20元行不行？”“好吧！”她撇了撇嘴。我高高兴兴地将坦克买回了家。
本来我还想再去买几本《装在口袋里的爸爸》，可是他们都收摊了，虽然没有买到我想要的全部书，但是我已经很满意了。
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跳蚤市场三年级（专业19篇）篇十七
我是一位二年级的小学生，前不久，我们班组织了一次跳蚤市场活动。通过这次活动，我学到了很多东西，也收获了美好的回忆。下面，我将带您一起回顾这次跳蚤市场，并分享我个人的心得体会。
第一段：准备过程。
在跳蚤市场的准备过程中，我从班主任那里了解到我们需要出售自己不再使用的物品，并将所得的款项用于公益事业。于是，我和家长一起整理了家里的小玩具、书籍和服装。虽然有些东西是旧的，但是我觉得只要是能用的，就可以出售，帮助有需要的人。在整理的过程中，我挑选出了一些我最喜欢的书籍和玩具，希望可以与其他的小朋友分享。
当天的跳蚤市场活动非常热闹，学校操场上摆满了摊位。我和同学们一起来到自己的摊位，摆放好自己的物品。我发现很多同学也带来了各种各样的东西，有漂亮的文具盒、精致的手工作品和有趣的玩具，非常丰富多样。当我看到其他孩子们对自己的物品感兴趣，我觉得非常开心。我心想，我不再需要这些东西了，如果别的小朋友喜欢，就可以拿走。
第三段：交流体验。
在交流的过程中，我学会了与别人友好地沟通。当有小朋友对我的物品感兴趣时，我会主动介绍它的特点和用途。有时候，其他小朋友也会向我推荐他们的物品，我也会跟他们进行交换。通过这种方式，我交到了不少新朋友，并且学到了如何与人进行友善合作的能力。我认识了一位同班同学，我们互相交换了我们喜欢的书籍，开心地笑着。这次交流的经历让我明白了，只有与他人进行积极的互动，才能更好地与他人交流和合作。
第四段：思考与反思。
通过这次跳蚤市场的活动，我也开始思考和反思自己的消费观念。以前，我总是会觉得只有新的东西才是好的，不喜欢旧的或者他人已经使用过的物品。然而，通过跳蚤市场的活动，我发现我们在家里有很多物品其实是可以继续使用的。如果我们能够正确使用这些物品，并且适时地与别人分享，不仅可以减少浪费，还可以为他人带来快乐。因此，我决定以后更好地保护环境，减少浪费。
通过参加跳蚤市场的活动，我不仅学到了如何与他人进行友好合作和交流，还学会了正确的消费观念。我体会到了分享的快乐，明白了减少浪费的重要性。这次活动不仅给我带来了快乐，还增加了我对环境保护的认识。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，保持正确的消费观念，以及对环境和他人的尊重。
通过这次跳蚤市场的活动，我与同学们通过物品的交换，不仅更加了解了彼此，还学到了许多珍贵的生活经验。我想告诉大家，只要我们积极参与到这样的活动中，就能获得更多宝贵的经验，丰富自己的知识。我希望，在以后的日子里，我们都能继续关注环境保护，做到节约资源，推动可持续发展。让我们一起努力，让世界更加美好！
跳蚤市场三年级（专业19篇）篇十八
星期天早上，我兴高采烈的来到了滨江广场，参加“红领巾跳蚤市场”活动。我一走进市场就看见别的班级，摊子上都摆满了五彩缤纷、各式各样的东西。可我们班的摊子上空空如也，但是我们班的同学也卯足了劲儿，在摊子上乱蹦乱跳，好像在说：“今天的天气真好，我们的生意就一定会更红火。”
我们几个同学拿出自己要卖的东西摆在摊子上，我们都在劝别人买东西，可是都没有人买。这是我便想到以前外婆做生意时怎样招揽顾客的，于是我们决定各自劝别人买东西。有的说：“快来买，快来看，要不然就再也没有了”；有的说：“走过，路过，不要错过”；还有的说：“快来瞧一瞧，我们这儿什么都有，想买什么就有什么……”。过了一会儿，我们数了数钱，居然卖了五十多块钱了。我们的语文老师用关切的.目光默默的看着我们，嘴巴不停地千叮嘱万嘱咐，心里着急得像一团火似的。但是我们的心里并不着急，而且很兴奋，想不到这么短的时间就卖了许许多多的东西，还收获的很多钱。
过了大约十多分钟，我们看见摊子上已经没有什么能卖出去的东西了，于是我们每个人都动脑筋想。有些同学想：我们可以去买别人的，然后我们再拿出去卖；有的同学想：我们可以买日常生活中要用的东西，再卖出去；好有些同学想：我们可以到商店里买几箱东西，然后分类放在摊子上，让顾客们随便选。我们听了几个同学的意见，但是家长们都觉得去商店买日常生活用品比较好。这时我们毫不犹豫地把从商店里买来的东西放在摊子上，还让几个同学拿一些到走道里卖，这样会更好卖一些，不过二十分钟的忙碌，终于把剩下的商品全部卖光了。我们数了数钱，总共有一百五十多元，我们高兴地大跳。后来，我们拿了四十元做班费，拿了三十多元分给我们自己作为劳动的钱，还有几十元捐给了灾区人民。
通过这件事，我知道了父母挣钱是多么不容易，也明白了只要我们团结友爱、互相帮助，给自己一点鼓励，就一定会成功的！
跳蚤市场三年级（专业19篇）篇十九
“快来买书呀！快来买书呀！”叫卖声此起彼伏，一阵比一阵高。“全球最低，快来抢购！”听这声音，不用猜也知道,我们学校一年一度的跳蚤书市又开始了。
我也不甘示弱，大声叫卖：“统统五元！统统五元！”叫了不一会儿，便有顾客上门了。
我不敢怠慢,立即拿起一本书，夸道：“这本《格林童话》原价23元，现在只要5元，你没有听错，只要五元。这里面有许多故事，绝对物美价廉！”这位同学似乎有些心动，我赶忙趁热打铁：“心动不如行动，只要五元，再送你一枝花吧!”
“好!成交！”她爽快地答应了。
哈哈,略施小计，就赚了我的第一桶金。
“快来快来!五元一本！过了这个村，可就没这个店啦!快来抢购吧！”话音刚落，便有一个小姑娘，在我摊前驻了足，指着《兔子坡》就问:“这个多少钱？”
“5元。”
她皱了皱眉头：“3元行不行？”
这个小姑娘，5元还嫌贵。3元？哼，还不如我自己留着呢!“对不起，全球最低，谢绝还价。”她听了之后犹豫不决,但马上又瞄到我的泰迪熊了。我猜透了她的心思，说：“一个泰迪熊，一个小青龙，还有一本书，一共35元，行不？”“好吧。”她咬咬牙买了下来。
买完书，得去买书了。我逛来逛去，突然眼前一亮，一本《吹小号的天鹅》浮现在我的眼前。我一问，只要3元！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。我二话不说，立刻买了下来。我东看看，西看看，一共买了6本书，只要30元。赚大啦!
这次我既当老板，又当顾客，体验到了买卖的快乐!