优秀作文往往能够打动读者的心灵，给人以深刻的思考和启示。下面是一些优秀作文的片段摘录，希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。
听雨小学六年级（专业14篇）篇一
自然界的声音中，我最爱听雨声，那声音在我听来，无异于曲曲或清雅或豪放的奏鸣曲。
听妈妈说，在我幼小的时候，在妈妈的怀抱中啼哭时，只要听到淅淅沥沥的雨声，便会立刻停止哭啼，静静地躺在妈妈的怀抱里，睁着两只黑亮的眼睛，屏息凝神小学生作文，那认真的样子，许多人都觉得可爱。
到了五六岁，我开始记事时，每逢下雨，总要一个人呆坐在门旁，用两肘支着下巴，静听那雨落的声音。有时到了夜晚，奶奶召我去睡觉，我却不愿意离开门旁，依然呆坐在那里，因而每次疼爱我的奶奶总是陪着我坐到雨停或夜深为止。
如今，我12岁了，已步入少年时代，儿时幼稚的习惯该掉了许多，唯独这听雨的毛病不但没改，反而更甚了。
我们全家八口人，我自己拥有一张小床，为了听雨，我特意把床放到窗下。每当落雨的时候，那清新的雨声就像迷人的音乐一样浸入我的耳鼓。尤其是在夜晚，我端坐在小床上，凝神听着，苍穹中万道的雨丝都浇灌在我的心田里，我的身体似乎膨胀起来，感到自己增添了无穷的力量。那是多么迷人的时刻啊！
一次，上语文课时，突然下起了雨来。我的老毛病又犯了，忘记了听课，望着窗外迷蒙的一切，听着那极有韵律的雨的奏鸣，沉浸在美妙的境界里。语文老师发现了我心不在焉的神态，提问一个简单的问题，连叫我三遍，我都没有反应，直到老师拍了一下我的脑袋，我才醒悟过来。
要是逢上了狂风暴雨，呼啸的狂风伴着哗哗的雨声，加上一个接一个的闪电惊雷，那阵势似有千军万马从天而降，有惊心动魄之势。那样的时刻，我便会激动得手舞足蹈，心中充满无限的激动，似乎要投身于千军万马之中，向溃败的敌人冲杀一样，快活极了。往往雨霁云散了许久，我那心潮仍无法平息下来。
冬天来了，我多么渴望快点到蓬勃的夏天里，能下几场瓢泼大雨，让那豪放的乐章唤起我心中的无限激情啊！
听雨小学六年级（专业14篇）篇二
雨，无论何时都是那样清丽；雨声，无论何时都是那样引人遐想；雨丝，它像上天一双无形的手，在瓦砾上敲出一串欢声笑语，又在树枝间弹出一曲绵长的思乡曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
春天的雨，是柔情的。它像一曲轻柔的歌谣，那样的柔和，旋律优美动人。当春天的第一场雨落在大地上，万物复苏。之后，那些嫩绿都融化在春雨之中，清新的绿色在雨雾中流动。春雨就像夜空中繁星的轻轻絮语，又似绿叶亲吻花瓣的柔情。雨以柔弱的身躯投向大地，让大地回春；投向人们的玻璃窗，让我看到了它透澈的水晶心。当我想仔细捕捉雨之韵时，它却停了，停得那样快。
夏天的雨，是激情的。闷热的夏天，下场雨是件多么惬意的事！雨打在窗上，“哗啦啦”的声音多么美妙！充满活力的夏天，连下的雨也是最有活力的。它就像筛出的豆子，噼里啪啦地往下掉，掉在身上是多么舒服！孩子们赤脚在雨中奔跑，激情和活力暴露无遗。雨点哗哗落入水中，就像演奏到高潮的音乐，跳跃在水上的，是一个个音符。
秋天的雨，是缠绵的。尤其是江南的雨，总是营造出一种凄凉的迷茫气氛，使人莫名的哀伤，多愁善感起来。雨声似乎也沾上了人的感情，幽婉缠绵，像悠长的笛声。雨声在雨幕中也增加了一些神秘，像遥远的地方传来的天籁，给世界蒙上了一层毫无杂质的面纱。“撑着油纸伞，独自彷徨在这悠长、悠长又寂寥的雨巷。”这是戴望舒的吟唱。秋雨，给了多少年轻的心无限的幻想，希望在烟雨蒙蒙的雨巷，邂逅一个像丁香一样的姑娘。
冬天的雨，是冷酷的。它从天而降，夹杂着是雪非雪的冰滴，打在脸上刀割似的疼。冬雨，没了春雨的温情，没了夏雨的活力，也没了秋雨的缠绵，有的只是寒冷和枯萎，以及荒凉、无情和凄凉。它飘散在大街小巷中，使人们心中泛起了孤寂。黄昏的灯光照在狭长的小巷中，冬雨打在身上，夜归的人们便感受到了思念、孤单和寒冷，以及一丝丝的迷茫。
耳畔的天籁，月色弥漫，心中的弦连着窗外的音符，颤动着，跳跃着。迷蒙的思绪在雨中飘荡着，动人的琴声似远似近，飘散在这烟雨迷雾中。雨打竹叶，雨韵残留......
听雨小学六年级（专业14篇）篇三
春雨如诗。听，“嘀嗒嘀嗒”春雨从天而降。一滴、两滴有人说，春雨如诗，如一首节奏明快的赞美诗，吟咏着，慨叹着。
“随风潜入夜，润物细无声”，春雨淅淅沥沥地下着，滋润着世间万物。在朦胧的烟雨中，小草慢慢地复苏，露出点点绿意；柳梢静静装扮，吐出颗颗绿芽；花朵悄悄开放，绽出些些色彩在充满诗意的春雨中，到处生机勃勃。
夏雨如歌，酣畅淋漓。
夏雨如歌。瞧，夏雨的歌开始奏响了它的前奏。
空气热得人透不过气，所以很多人知道快要下雨了，都不敢走出家门，树上的知了，也举手投降：“好热呀，好热呀，要热死了！”
终于，雨哗啦啦地“泼”了下来：“哗啦啦哗啦啦”这雨声的`和谐旋律，给你片刻的安宁、和谐；那雨声时而震耳欲聋，时而细小如丝，那感觉可以惊梦，又可以催眠，也可以撩起你的思绪，勾起你对往事的回忆。
路边的泥土上，小草被湿漉漉的水气压弯了腰；小花因为害羞而低下了头；连高大挺拔的红豆杉也开始没了精神，在风的催促下，开始晃来又晃去，心思都不知道飘去了哪里。
夏雨的歌进入了尾声经过漫长的等待，这场雨终于停了。雨后的空气异常清新。空气中夹杂着泥土的味道、带着树叶的清香和雨滴的酸味，令人十分舒服。
秋雨如丝，淅淅沥沥。
冬雨如刀，寒冷肃杀。
冬雨如刀。不一会儿，雨水就打湿了大地，洼地的积水吹着气泡，大地仿佛在哭泣，路旁的柳树也显得那样的无助、可怜。北风中夹带着雨水，狠狠地痛击所剩无几的黄叶、泛着微黄的小草、还未调谢的花朵，都挂着晶莹的泪珠，仿佛是在诉说着命运的不幸。
四季的雨，是生命的雨，它是大自然的颜料，染绿了春，染红了夏，染金了秋。四季的雨是五彩的。
听雨小学六年级（专业14篇）篇四
雨点，落在万物上，万物接受这洗礼，于是心明了。我坐在窗前凝望着这一片流动的淡黄，绵绵的雨丝给这淡黄编织了一曾薄薄的雨纱，原来，这是油菜花开的季节。
雨点，落下来，滴滴落在春泥里，滋养了大地，于是万物成长了，雨点，落在那淡黄的小脑袋上，于是它开始点头，渐渐地，这淡黄就如潮水一般向我涌来，荡涤着我，于是——我接受这生的洗礼。
雨点，击落下来，打击着万物的心灵，于是万物开始欢唱，为生命欢唱，这是生的欢唱，整个油菜花开始舞动，它在这生的欢唱中舞蹈，随着它的.舞动，这淡黄无情地落下，落下，于是黄潮退去了，黯淡了，可这隐藏在黄花下的“小船”中却承载着新生，于是——落红不是无情物。
在春雨洗涤后的泥泞的泥土里却长着褪去的黄花，它们是那么的无瑕，一阵微风拂过，带来晚春的气息，一阵淡淡的花香钻入鼻孔，荡涤肺腑。生命依然芳香。于是——只有香如故！
也许，生命很脆弱，但是挫折在生的面前也会退缩。因为，生命会拼搏，会奉献！
听雨小学六年级（专业14篇）篇五
风，把一缕缕云雾带来了，一下子，整个天空灰蒙蒙的。不久，雨，漫步在了城市的大街小巷。
听雨，她游走在马路上，每一个步调，清脆悦耳。她就是一个隐形人，来往点车辆，无一不把他撞倒，原本光洁的玻璃上，沾满了她大大小小的印字。雨还在漫游着，那声音像是一首轻快的歌谣！
听雨，她轻轻攀上榕树的树冠，坐在上面哼着小曲儿，一不小心，就顺着那青翠的树叶，滴落在地上，发出滴答、滴答的音韵，好似他摔疼了，正小声抽泣。
听雨，她来到田野里，看到那些胆小的嫩芽们，雨好似一位严格的导师，训斥着它们快点长大，为人们做贡献。雨下得更大了，哗啦啦，哗啦啦，好像正训斥着犯了错误的孩子。
雨，还在有节奏的下着。
她还去了不少地方，留下了让人难以忘却的旋律，雨，是大自然的音乐家。
就在城市的一角，雨，又悄悄的走了。她留下了清爽，留下了水洼，留下了强壮的小苗……。
但是她留下最多的，是快乐！
我依依不舍地向她告别，期待下一次再打起伞的再会！
听雨小学六年级（专业14篇）篇六
我想，应该没有吧。那么接下来就让我来带你一起去倾听雨的声音吧。我想你一定很少听。
春天，当你走着幽静的小路上。忽然之间，天空下起了雨，这雨不大。但却慢慢的下着，你或许看着这雨下着。有些心烦。但是，如果你静下心来。仔细听，你会听到淅淅沥沥的声音。那就是，雨的声音。
夏天，当你望着炎炎的夏日。多么希望雨能快点到来，雨似乎也真的听懂了似的。真的也就到来了，望着窗外哗啦啦的倾盆大雨。你多么想去院子里淋雨啊。听，雨的声音又来了。
冬天，雨可能是让人最讨厌的一种雨了。它是不是的还夹杂着一些雪。纷纷扬扬的洒下来。如果不大还好，一旦大了起来。它会调皮的洒在路上，一个不留神，你就滑倒了。这一次，你总听得见雨的声音了吧。
听雨小学六年级（专业14篇）篇七
作文。
对雨声描写的细致传神，情景交融，是一篇很不错的文章，下面就一起来欣赏下《听雨》吧!
有多少人观察过雨的色彩，又有多少人倾听过雨的声音?雨是如此的美妙!她白色的纱裙拂过，给我们留下了片刻的舒适。她那如天籁之音的歌声，更是让人浮想联翩。
走近山林的深处，森绿色海洋美得让人窒息，各种各样的小动物在树枝上蹦跳，一片和谐欢乐的景象。“啪嗒”、“啪嗒”，不知何时下起了雨，起初是五六根丝线，到后来，却变成了一大块白绸子。“沙啦啦”“沙啦啦”，大雨好似一把沙锤，摇醒了洞中熟睡的青蛙，呼唤了湖里玩耍的鲤鱼。“呱呱”、“沙沙”、“嗒嗒”……好像一场隆重的音乐会，引得小动物们前来观赏。山雨，演奏了一首无字的歌谣。
千里之外，碧绿的草原上，骑一匹马，带一把伞，去近距离地抚摸雨。“噼里啪啦”“噼里啪啦”，草原的雨，又是一副不一样的景观。细小的雨滴宝宝跳在伞上、青草上、花儿上。它们如同一个个调皮的小精灵，尽情地在软软的绿地毯上玩耍，“丁丁铃铃”“丁丁冬冬”，还不忘发出快乐的笑声。在这广阔的草原上，你想去哪听雨，就去哪听雨，每一处的雨都是不同的，“丁冬”“丁——冬”“丁丁冬冬”，它们就如不同民族的民歌一般，各有各的特色，各有各的美丽。
雨声是千变万化的，我愿去寻找雨的印记，净化自己的心灵。
文丨东莞市厚街镇三屯小学六(3)班吴灏琳。
教师点评：
小作者对雨声的描写传神、细致，遣词。
造句。
贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一场生动传情的“雨”的演唱会。
——指导老师：吴玉贞。
听雨小学六年级（专业14篇）篇八
当乌云掠过头顶；当凉风吹袭房屋；当电光照亮大地，当雷声从四面响起……雨悄悄地来了。
就像一首无字的歌谣，就像一曲悦耳的音乐。“沙沙，沙沙……”院中的石头、树叶以及人们手中的伞都变成了乐器，而无数的雨丝变成了弹奏乐器的工具。弹奏出的音乐暖人心田，让人们把一切烦恼都抛到了九霄云外。
这时，雨点大了一点儿，雨丝变成了豆大的雨点儿，沙啦啦，沙啦啦……有的落在屋顶上，“咚咚”好像在打鼓；有的落在了小溪里，“丁----冬----丁-----冬”像一曲美妙的'音乐；有的落在树叶上，“啪-----啪-------”像和树叶们击掌玩耍，整个世界也变成了音乐会场。
这时，雨变成了倾盆大雨，像泼，像倒。“哗------哗-----哗-------”这场奇妙的音乐会，达到了高潮，变得越来越激昂。“轰隆隆”雷公公又唱起了至爱的摇滚乐，电光也闪了起来，更增添了音乐会的活跃气氛，一切似乎都摇摆起来。
当乌云飘向远方；当凉风屏住呼吸；当雷电都回到大自然的怀抱。雨，停了！音乐会也停了，一切又恢复了安静。
天边出现了彩虹，为音乐会拉下了帷幕。
听雨小学六年级（专业14篇）篇九
地一声，地上顿时出现了深色的雨柱形状，若纸页上的一滴墨，又若盈水中的一片莲。雨已经下了一天了。
房子里摆满了大大小小的盆子和桶子。但雨水仍然到处都是，这是乡下土坯房最大的缺点。
我伏在窗前，数着掉下的一颗颗雨珠，时不时有一两只觅食的麻雀来窗前避雨，时不时有农夫赶着牛经过，时不时有几只小鸡到处溜达。下雨时，趴在窗前看雨是我最爱做的事，飘飘洒洒的雨丝总是让人浮想联翩。
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。这首朗朗上口的古诗将雨写得那么美，那时正六岁的我不止一次幻想，第二天雨停了之后，整个村子会不会也像锦官城那样繁花似锦，幼小的心灵装满了美，雨滴在我心中开出了美丽的花。
晚上我躺在床上，静静地望着天花板，怎么也睡不着，是因为外面的雨声太优美了吗？我不禁问自己。沙沙一沙沙一就像画家作画时笔与纸的摩擦声，摩擦声停，一幅画就出现在眼前了。
我偷偷起床，看向外面，路边有几盏昏暗的灯，足以让我看清外面的一切，在灯光的照映下，叶子变成了奇妙的金色，小飞虫犹如一只只快活的小精灵，青蛙爬上岸，歌唱着雨夜美丽的画面。荷叶上静静沉睡着荷花，鱼儿伴着雨滴拍打水面的.声音沉沉入睡。不知道山上的小动物睡了没有，不知道他们是否也在和我一样在欣赏着雨景。
在这美好的夜晚，做的梦也是香的吧！雨点一定是像蜜一样甜，滴在我的心上，把我的心甜蜜的融化。
雨渐渐地小了，声音也变成了更为动听的叮咚声，多么美妙就像一首钢琴曲，谁是弹奏大师？哦！原来是大自然！
这雨多么奇妙，眼睛看它时，它如同地球的钻石项链；鼻子闻它时，可以闻到彩虹的芳香，耳朵听它时，听到的是来自自然的天籁；手指触摸它时，像是抚摸冰凉的丝绸那般柔软舒服。
那晚，我在那美妙的滴答声睡着了。
妈妈第二天把我接走了，我该上学了。在水泥森林般的城市里，下雨时听到的声音与以前有些不同，雨水拍打柏油路的声音，哪有雨水打在泥巴路上的声音好听呢？到了城市，得到了物质上的需求，可便是永远失去了那份乡间的淳朴。
那时我并不懂什么叫做情趣，现在我也不敢说我懂得，也许它自己都不知道，那大概是一种非常美妙的感觉吧！
听雨小学六年级（专业14篇）篇十
滴一答一滴答一一房顶不停地滴着水，一滴滴水机灵地从瓦缝闪过，迫不及待地来到房下的盆中。房檐上的珠帘断了，珠子一颗一颗的滚落下来，啪地一声，地上顿时出现了深色的雨柱形状，若纸页上的一滴墨，又若盈水中的一片莲。雨已经下了一天了。
房子里摆满了大大小小的盆子和桶子。但雨水仍然到处都是，这是乡下土坯房最大的缺点。
我伏在窗前，数着掉下的一颗颗雨珠，时不时有一两只觅食的麻雀来窗前避雨，时不时有农夫赶着牛经过，时不时有几只小鸡到处溜达。下雨时，趴在窗前看雨是我最爱做的事，飘飘洒洒的雨丝总是让人浮想联翩。
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。这首朗朗上口的古诗将雨写得那么美，那时正六岁的我不止一次幻想，第二天雨停了之后，整个村子会不会也像锦官城那样繁花似锦，幼小的心灵装满了美，雨滴在我心中开出了美丽的花。
晚上我躺在床上，静静地望着天花板，怎么也睡不着，是因为外面的雨声太优美了吗？我不禁问自己。沙沙一沙沙一就像画家作画时笔与纸的摩擦声，摩擦声停，一幅画就出现在眼前了。
我偷偷起床，看向外面，路边有几盏昏暗的灯，足以让我看清外面的'一切，在灯光的照映下，叶子变成了奇妙的金色，小飞虫犹如一只只快活的小精灵，青蛙爬上岸，歌唱着雨夜美丽的画面。荷叶上静静沉睡着荷花，鱼儿伴着雨滴拍打水面的声音沉沉入睡。不知道山上的小动物睡了没有，不知道他们是否也在和我一样在欣赏着雨景。
在这美好的夜晚，做的梦也是香的吧！雨点一定是像蜜一样甜，滴在我的心上，把我的心甜蜜的融化。
雨渐渐地小了，声音也变成了更为动听的叮咚声，多么美妙就像一首钢琴曲，谁是弹奏大师？哦！原来是大自然！
这雨多么奇妙，眼睛看它时，它如同地球的钻石项链；鼻子闻它时，可以闻到彩虹的芳香，耳朵听它时，听到的是来自自然的天籁；手指触摸它时，像是抚摸冰凉的丝绸那般柔软舒服。
那晚，我在那美妙的滴答声睡着了。
妈妈第二天把我接走了，我该上学了。在水泥森林般的城市里，下雨时听到的声音与以前有些不同，雨水拍打柏油路的声音，哪有雨水打在泥巴路上的声音好听呢？到了城市，得到了物质上的需求，可便是永远失去了那份乡间的淳朴。
那时我并不懂什么叫做情趣，现在我也不敢说我懂得，也许它自己都不知道，那大概是一种非常美妙的感觉吧！
从某种意义上说，那美妙的雨滴声已经占据了我心中大部分的位置。滴答滴答，乡间的雨声刻在了我的心房。
听雨小学六年级（专业14篇）篇十一
有时候，一句善意的劝慰，一个难忘的胜利，一种特别的爱好，这些都能丰富我们的知识，增长我们的智慧，站上人生新的高地。就在那一刻，我迈上了新台阶。
这次的期中考我考得并不理想，我想：就靠表姐那水平，那实力，得个第一名简直是小菜一碟！
于是，我便来到了表姐家，说：“表姐，你这次期中考又是全班第一吧~！”表姐摇了摇头，说：“不是，我只是全班第二，比第一名差了3分。”我不信，要表姐把试卷拿出来给我看，表姐从书包里拿出了试卷，递给了我。我接过试卷，看了看，发现表姐的一个算式中少了一个小数点，扣了6分。但仔细看时，却又发觉在这个地方有淡淡的灰色，心里十分疑惑。表姐似乎看出了我的心思，对我说：“这个小数点其实我是写了的，但因为当时我是用钢笔写的，然而这纸质又很不好，所以这个小数点便模糊掉了。”我说：“那你为什么不去和老师说一声，把那个分数加回来，你又没有错，谁叫纸质这么差的！那样，你就是全班第一了！”
表姐眨了眨她那水灵灵的大眼睛，对我说道：“也许，在有的人眼里，分数很重要，名次也很重要。但我们不能因此而将责任都推到试卷的纸质上去啊！其实，我也有错，做完题目后没有仔细检查，如果我检查了，也就不会出现这种情况了。不过，我认为，名次就真的那么重要吗？我就当这次给了我一个教训吧，好以此激励自己，让自己以后不要犯这种错误，这样不也是很好吗？有必要那么做吗？”
表姐一口气说了那么长的话，把我说的一愣一愣的。我想：名次好像也不是那么重要，重要的是自己的心态和良好的习惯，表姐的一番话，真给我上了宝贵的一课，让我明白了许多。表姐看我若有所思的样子，说：“其实，分数只是一个刻度，绝不是目标。我们争取好分数是为了证实学习基础根基打得牢固。一切只为分数那是鼠目寸光。千万不要把目光只盯在分数上，现在所做的一切，不过是为将来做准备。我的意思是说，你的视线应该在更远的地方。我说的这些，你都懂吗？”我发现心境豁然开朗，明净无比。我便使劲地点着头。我想：哪一次考试不是既有“喜剧”又有“悲剧”呢？谁也不能夸口说自己十拿九稳，从不做“悲剧”的主角。不过，成长就是一个错了就改，不停进步的过程。校园提供了一长串东山再起的机遇。
就在那一刻，我明白了哪些东西比较重要；就在那一刻，我悟出了考试的真谛；就在那一刻，我迈上了新台阶！
听雨小学六年级（专业14篇）篇十二
在繁华的城市，忙碌的生活中，人们常常自顾自的去打理每天必做的工作，可是却常忽略了不引人注意的事物。倾听细雨，倾听最美的.声音。
我喜欢凝望着天空，听春夜里细雨的声音。细细的雨丝轻轻落入泥土，在空中划出一道道优美的银弧。闭眼倾听吧!静静的去感受雨丝的清幽，这是忙于琐事的人所听不见的。当你将心灵中淤积的尘埃清空，享受簌簌的拍落。叮咚的声音漫过你的双耳。一股清晰的脆响进入你的心房。那是至真至纯的天籁之音，它振动着你的思想，洗濯着你的心灵。没有喧闹，没有琐事俗人，不需讲话，不需动手，只需倾听。直到心里感到轻松，身体的每一寸肌肤都感到舒适。再想想身边的事吧!同学之间小小的不快，与家人相处时的小问题，统统都伴着深邃安宁的乐章而散入云霄。
再听，享受细细的如针般的雨丝从高空坠落，打落地下，感觉空旷而又辽远。思想放得越高，越远。进入一个脱俗的世界，平日生活中的问题已不再困扰你，而却是蓦地感到一种隐隐的磅礴的美。站到生命的高度上去鸟瞰你的人生之路，这是思想的升华。
再听，雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考。
再听，雨的声音变得细密，活泼。呼吸变得轻松，全身心都很轻快，随着雨丝快活的节奏而跃动。
当你慢慢回过神来，睁开双眼，你眼前的景物变得格外明亮。你已是一个全新的自我。
夜间倾听细雨的声音，倾听最优美的声音。这是对人生的思考，是对生命的认识。倾听，认真倾听，细细品悟，细雨的声音。
听雨小学六年级（专业14篇）篇十三
遥远的过去，必然曾经是这样的：因为爱着大地的美丽，一个草间的精灵幻化为人形，在熙攘红尘中，开始了她长途的跋涉，她从一月走到十二月，又从十二月走到一月，在所有的日子里，唯有五月，最惹人愁绪，那一切种下去的，还没有收获，而连日下着的雨，又淋得人迈不开步子，人人都只能守着自己的窗儿，看草更蓬勃翠绿，河水更清澈丰盈，听雨声大大小小，不曾停歇，怎么办呢？啊，那水里长起来绿得叫人妒忌的菖蒲，那堤岸旁田野里已有半人高艾草，还有那清香诱人的粽叶，真是不由得不引人想在水上挥动臂膀划桨，扯开嗓子高歌！那么，还得吃点什么，喝点什么，洗点什么，熏点什么吧？要不，岂不辜负这大好的春夏临界时光？！叫它个什么名字呢？精灵望着雾蒙蒙的空气，想着这初五如处子般的美好，怔怔地用舌尖轻抵上鄂，双唇微啜，“端午”应声而出，于是，从此，这一日，便有了定。
端午，多美的名字啊，它既不像中秋那样直白，也不像元霄那般热气腾腾，它仿佛天生就是含蓄的，蒙着一层淡淡的青纱。这一天，或是小雨，或是阴天，总有浅浅的雾气萦绕，把个“端午”演绎得曼妙多姿。在往后的岁月中，有了屈原汩罗江畔的那一跳，民间文化与史上第一位浪漫主义诗人的结合，使这个节日更添了几分凄迷色彩，而自从增了白娘子与许仙以悲剧收尾的爱情传说，这样的节日，便不由得不令人更看重起人间的情义来！
在我儿时，家乡的端午节，别有一番味道。
端午前一天，家家户户的堂屋大门口，都泡着一桶米，其中莹白如玉且细长圆浑者为糯米，中间也夹了平常稻谷。另外，还晾着许多长椭圆形的绿叶，叶脉一律是从叶柄处往叶尖竖长着，凑近一闻，有淡淡的清草味，这是粽叶。准备得差不多后，各家主妇带着搓了的麻绳和一把小勺，一根筷子，三五成群地坐到一处，边聊家长，边开始包粽子。
我母亲的技艺，在当地是出了名的好，凡她包出的粽子，不仅串串相连，上方下尖，外形很美，而且松紧适度，清香四溢，口感特佳，凡吃过她粽子的，无不啧啧称赞。只见她反坐着椅子，稍稍弯腰拿起两片粽叶，在手心摆弄几下，一转，一个底端封口的小漏斗就出来了，把筷子往尖端一插，再用勺子一勺一勺往里添米，一边添一边又停下来转一下筷子，不久，粽叶里的米便包满了，用粽叶多出来的部分将米紧紧包好，再用椅背上的麻绳用劲缠好，打个结，一个粽子就包好了。
端午节这天早晨，揭开大铁锅的锅盖，热气腾腾中，满满一锅绿莹莹的粽子壮壮地躺着，似乎在等候我们大驾光临。这天的早餐，自然就是糖拌粽子，或肉汤下粽子。我素来不爱糯米，但面对母亲的粽子，还是受不住诱惑，总要吃上一两个。松软而散发着清香的，母亲包的粽子，不需要任何调料，便已是天下至纯的美味啊！
这天的上午，父亲的活动，是去池塘边扯菖蒲，到堤上砍艾草，成捆成捆地背回来，洗干净，扎成一束束。那时候，家家都是自制蚊香与沐浴露，绝对纯天然草本精华，即把端午采集的草叶晒干，用废纸小把包紧，夏天熏虫，又香，又有奇效；或者直接把晒干的草叶放入开水里，冷却后再洗，夏天连痱子都不生。
除此之外，到酒店打酒，到药店买雄黄珠砂，都是必修课。浸了雄黄的酒，比花露水的消肿消毒功能要强十倍，一般是药到病除。要不，白娘子那么高的修行，也不会因为喝了雄黄酒而显出原型吓死许仙，再有后面大闹金山寺一出了。
母亲在这天还会做一种挂饰，即掐一个艾草尖，拿一粒大蒜籽，用针线穿起来，挂在孩子们的脖子上，再用手蘸一点雄黄酒点在孩子们的眉心，就算是驱邪成功了。这时，母亲望着她的孩子们，明媚地笑，那笑，真像在端午的天空上，放了一枚光辉的太阳。
而如今，我的粽香何在？我的艾草菖蒲何在？我的雄黄酒何在？我记忆中热闹的声响何在？
天，在雨声中渐渐明亮起来。又一年端午，来了。
听雨小学六年级（专业14篇）篇十四
1、鸟贵有翼，人贵有志。
2、天上无云不下雨，世间无理事不成。
3、知之者不如好知者，好知之不如乐之者。
4、不怕不识货，只怕货比货。
5、人往大处看，鸟往高处飞。
6、天下无难事，只怕有心人。
7、宁喝朋友的白水，不吃敌人的蜂蜜。
8、天色亮一亮，河水涨一丈。
9、人凭志气，虎凭威势。
10、无志山压头，有志人搬山。
11、钟不敲不鸣，人不学不灵。
12、岁寒知松柏，患难见交情。
13、人行千里路，胜读十年书。
14、先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。
15、灯不亮，要人拨;事不明，要人说。
16、人过留名，雁过留声。
17、不看人亲不亲，要看理顺不顺。
18、爆饮爆食易生病，定时定量保康宁。
19、路是弯的，理是直的。
20、天无一月雨，人无一世穷。
21、一勤生百巧，一懒生百病。
22、弱者坐待时机，强者制造时机。
23、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。
24、平时不烧香，临时抱佛脚。
25、人有恒心万事成，人无恒心万事崩。
26、强中自有强中手，能人背后有能人。
27、人有志，竹有节。
28、书像一扇明亮的窗户，能够开阔咱们的视野。
29、病从口入，祸从口出。
30、鱼鳞天，不雨也风颠。