优秀作文是在正确的语法和拼写基础上，能够展现出作者对语言运用的功底和灵活性。这些优秀作文的中心思想明确，逻辑严密，展现出作者的独特见解和思考能力。
阳光体育伴我行（专业14篇）篇一
你若没有树的伟大，但能够有草的纯朴：你若没有牡丹的高贵，但能够有小野菊的洒脱……生命能够不伟大，但必须发光。而把握好生命，就把握好了发光点。
把握能够重生、脱难。我曾读过一篇文章——《鲇鱼跑了》。此文是说“爸爸”从小贩中买了三条鲇鱼，为了不让它们“逃跑”做了万全的准备，可是一条小鲇鱼把握好了时机从下水道逃离了“魔爪”。此文的小鲇鱼不就是把握了机会了吗?这三条鱼的逃脱时间是同等的。可是只要把握好了时机就可重生，就可脱难，就可避免成为盘中餐，然而这就是生活。
把握还能够使之成功。牛顿发现的“万有引力定律”也是一种把握。当时的苹果砸在他的头上时，他不是怨天尤人而是细心的观察、思考，最终的成功也就是把握好了一个苹果。当时牛顿的成功引来了许多人的非议。他们说：“如果上天也砸一个苹果给我，我照样能够发现它。”其实上天分给每个人的东西，并未给某个“天之骄子”多些机会，成功与否只在于你会不会把握好机会——这就是成功者的秘诀。
上天分给了牛顿一个苹果，给达芬奇一个鸡蛋，给迪士尼一只老鼠，并且还是在他穷困潦倒的时候。成功者的辉煌来自他们的把握，来自他们的自信。
而把握又有什么魔力呢?使之充满斗志?赢得重生?获得成功?
其实把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就会多一分成功的把握;把握又是一种进取的行为。你把握好今日，就会有灿烂的明天;把握好自我，就会有完美的人生。
仅有把握好人生，抓住生命中的发光点，才能让期望变成现实。
阳光体育伴我行（专业14篇）篇二
人们常说：“人活在世界上，会拥有三种爱——亲情、友情、感情。”正是这三种爱才让我们的人生活得更精彩。我也不例外，就是这三种爱让我学会如何生活，如何去感受爱的力量。
父亲的爱就像大山一样，高大而又温暖;母亲的爱就像海一样，宽广而又温馨。他们的爱就是我坚强的后盾，一向支撑着我前进。
在我的眼里，妈妈是个尽心尽责的家庭主妇。每当我身体不适时，她会在我身边忙前忙后的照顾我，总能我的心里涌上一股暖流。如果我感到不开心时，它就会买一些好玩的东西逗我开心。可是她每一天都好像有说不完的话一样，总是絮絮叨叨。她每一天的话总是：不要上课开小差，不要上课分精神，不要边走边看书，不要不写作业……这让我从心里厌烦她的唠叨。
有一次，爸爸妈妈要回家乡探亲，家里就只剩下我一个人，他们走了以后，我的心就像是缺了一块似的，心空荡荡的，突然很想念妈妈的唠叨和爸爸的严厉的话语，这我才发现，当幸福邻近的时候，我们没掌握，当它远逝的时候，才明白唠叨、严厉的话语已经成为幸福的一份子。
朋友的爱就像奶茶一样，清甜而又回味;同学的爱就像一杯牛奶，时常供给帮忙。她们的爱就像是我的冲锋箭，给我无穷的力量。
记得有一次，我不细心摔倒，腿上的肉一片都是血，疼得我眼泪直冒。我悲痛的快要死掉的时候，是一群死党们照顾我：滢帮我去找教师，萍帮我去消毒伤口，玲一向安慰我，霞和闲就帮我找药涂……如果当时没有了她们，我或许会很快的痛的“死”掉。
爱如此珍贵，我期望能一辈子拥有，是爱让我学会成长。
爱伴我成长!是我一生的宝物!
阳光体育伴我行（专业14篇）篇三
记得很小的时候，妈妈总爱在我的耳边唠叨：“不能和小朋友打架！”“未经允许不能拿别人的东西！”“要尊敬长辈，团结同学！”我很纳闷，不解妈妈为何如此啰嗦。渐渐地，我长大了。“没有规矩，不成方圆。”“国有国法，校有校规。”在成长的过程中，我细细地品味其中的奥秘。
每天清晨，妈妈总爱骑着她的宝贝自行车送我上学。沐浴着温暖的阳光，我欣赏着路旁的风景。八月丹桂，十里飘香。河堤上，晨练的人们有的在跑步，有的在跳舞，还有的在打羽毛球......马路上的车子川流不息。快到学校了，汽车排成了长龙。嘿嘿，有点小堵。看，前面有警察叔叔和阿姨在维持秩序！他们指挥着车子左转转、右拐拐，道路很快就恢复畅通了！我忍不住问妈妈：“这些开车的人，怎么会这么听警察的话呀？”妈妈笑了笑说：“傻孩子，我们是一个法治的社会，开车要遵守交通规则呀！”我似懂非懂地点了点头。
一次偶然的机会，我看到了这样一则新闻：20xx年8月13日下午5点多，湖南省新化县迎宾路邮政局家属楼发生一起入室杀人案。一个是刚满18岁的大学生和一个是70岁的奶奶，被人用刀杀死在家中。凶手最后确定为北京某高校一名大二学生。在指认现场的当天，愤怒的群众不断朝他投掷鸡蛋。看了这则新闻，我不禁陷入了沉思。难道这个大学生他不懂法吗？他不知道杀人要偿命吗？当然，凶手最终要被绳之以法，可留给我们的却是深深的思考。
在我们的身边，有很多同学都认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足。我听说过这样一个事情：有一个学生，小的时候总爱玩电脑游戏，看到别的同学有钱，总是想“变”到自己手里来。长大后，他沉迷于网络游戏，为了筹集上网的钱，伙同朋友飞车作案，抢劫他人钱财。最终是深陷囫囵，失去自由。这真是“小时偷针，大时偷金”呀！
作为一名小学生，我倡议大家从现在开始，从身边的小事做起，遵纪守法，做一名合格的小学生。让我们在阳光下与法治同行，共同撑起一片蓝天！
阳光体育伴我行（专业14篇）篇四
20__年北京申奥成功，举国欢腾。在地球的一个不知名的角落里，也有一颗热衷于体育的火热的心正在沸腾。
本来生来身体就孱弱的我，从来就不重视体育锻炼，或许我在体育上就不是一块可雕之材。但20__年奥运会的日益临近，使本来增强好胜的我增加了对体育的兴趣。几年来，我无时无刻不在与自己作斗争，希望在体育上找到一个崭新的自我。
信仰。
没有永远荒芜的土地，/没有永远干涸的河床，/没有永远灰暗的天空，/没有永远沉寂的山峦，/更没有永远无法注入信仰的人生。老师说，运动员在运动中重要的不仅仅是技巧，是精神，它需要长久的耐力，坚强的毅力。
我需要长久的耐力，坚强的毅力，因为我希望自己的身体会更棒，正如斯沃伦所说：“如果你的心灵很年轻，/你常常会保持许多梦想，/在浓重的乌云里，/你依然会抓住金黄色的阳光。”
坚持。
回首。
回首来路，我才发现，那条青春的轨迹已无以辨认，我给自己留下的，原来并不可以用富足和空乏来简单概括。
回首来路，也使我能够淋漓尽致地笑，痛痛快快地哭。然后，尽情地挥洒汗水，让无悔的青春去经历一回回风雨的洗礼，去迎接一回回生活的挑战。
回首来路，运动给了我很大的收获!在运动中，造就了乐观的性格;在运动中，创造了辉煌的人生;在运动中，培养了积极进取的精神。体育熏陶着我，使我成为了一个身强体壮、积极向上的青年。
阳光体育伴我行（专业14篇）篇五
如今，说到网络，可谓是无人不知，无人不晓。但是，网络是一把“双刃剑”，如果健康上网，就能起到正面作用；如果养成不良的上网习惯，则会起到负作用。那么，我是怎样健康上网的呢？就让我来跟你们讲讲吧！
在我五岁那年，我第一次接触了网络。那时候，爸爸给我看各种各样的视频故事，还专门给我找了一些益智游戏。当时的我很好奇，迫不及待地打开视频和游戏。在它们的熏陶中，我学会了写一些简单的汉字，认识了26个英文字母，还学会了10以内的加减法。这些知识对我后来的学习都有很大帮助。
渐渐地，我长大了。在我十岁的时候，我认识了网络的一个新用途——买书。有一次，我想看一套名叫《猫武士》的热门小说，便让爸爸妈妈帮我买，他们同意了。可是，我们跑遍了金沙的大大小小书店，不是卖光了就是没有这种书。怎么办呢？这时，爸爸告诉我，可以用电脑来买书。我很纳闷，怎么用电脑买书呢？只见爸爸打开了“当当网”，找到了这本书，经过简单的操作后，他对我说：“三天后，书就能送到了。”果然，三天后，快递员叔叔把书送到了我家。没想到，坐在家里也可以买书啊！从此以后，凡是我买不到的书，我都会从“当当网”上买，真是太方便了！
现在，我还学会了用网络查资料。以前，我要查资料，都得搬来一大堆工具书一页页地翻，还不一定能找到。而现在只要在电脑上输入几个关键字，就会有很多资料任你选择，不知比翻工具书快捷多少倍！
网络，不仅能让我们增长知识，放松心情，还给我们带来了许多生活和学习上的便利，它真是我们的好朋友！不过，我们一定要健康上网，让阳光网络永远伴随我们！
阳光体育伴我行（专业14篇）篇六
体育，这个词我们并不陌生，大到世界瞩目的奥运会，小到生活中的方方面面，都有它的行踪，刘翔哥哥的110米跨栏算是体育；我们平时玩儿篮球算是体育；但是你若我阳光体育是什么？这……我还真有点答不出来了，但自从那次仰卧起坐接力后，我似乎领略到了阳光体育的含义。
一个晴空万里的下午，班长说：“过两天我们班就要举行仰卧起坐接力赛了，10个人一组，希望大家好好准备”。这个消息一飞到同学们的耳朵里，全班顿时欢呼起来，随即又像一群麻雀似的唧唧喳喳地议论了起来：“陈卫行，我们一组……”，“马康，咱们一组……”
又是一个万里无云的好天气，同学们都在做着最后的准备，有的在压腿，在伸腰，摩拳擦掌；有的在充当军师，给队友述说着自己的秘密武器；有的在想着胜利后的情景。“预备，开始！”体育老师一声令下，准备好的选手们都立即做了起来，后面的队员也没闲着，有的在数着数，有的在为选手呐喊助威，选手们刚开始还像一只动作敏捷猴子一般快速的一起一落，但是慢慢的就有点体力不支了，脸也涨红了，手更是紧搂着头，气喘吁吁的做着。对于小胖子席耀胜来说，就更难了，他的t恤已被汗水浸透了，脸上的肉也因用劲而拧到了一起，脖子红干干的，看了叫人心疼。“耀胜，还能坚持吗？要不咱歇一会儿吧！”班长忍不住心疼的说。“不！”耀胜红着脸咬着牙说。大家都沉默了，握紧拳头为耀胜加油。终于，终于坚持下来了，同学们又是递水，又是递毛巾。可是一转身耀胜又去给其他同学加油了！
此时此刻，我觉得仰卧起坐接力赛的成绩已经不重要了，重要的是我们体会到了挑战自己的快乐；重要的是我们收获了同学之间真挚的友谊；重要的是我们的心紧紧团结在一起了，但更重要的是我体会到了阳光体育的真正含义！
阳光体育伴我行（专业14篇）篇七
春风送来花草的馨香，泥融土湿，鸟儿迎着朝阳呢喃细语：“今天真好！”
“叮铃铃”，下课喽！我们又迎来了欢乐的大课间活动。当明媚的阳光洒满校园的时候，当洋溢着运动气息的旋律在我们的耳边响起的时候，一排排整齐的队伍会准时映入你的眼帘。看，同学们正迈着矫健的步伐进入操场，校园里顿时充满了蓬勃的活力。我们的大课间活动开始啦！
我们在操场上排好队，向四周散开，每个年级的前面都有一个领操人。广播里响起了“一、二、三、四”的口号声，“第一节，手型变换。”我们随着轻快的音乐节拍，舒展着自己的身体，向前迈步，弯腰………远远望去，形成了一幅壮观的情景。
少林拳做完了，我们就要开始自由活动了。老师根据我们的喜好把我们编入了各个小组，同学们有的跳小绳，有的跳大绳，有的跳皮筋，有的踢毽子，有的踢足球，还有的跑步。我们每个人都做着各自的喜欢的运动，在明媚的阳光下，在优美的音乐里，享受着运动的快乐。每个同学的脸上都洋溢着幸福、快乐的表情，耳边还时常传来阵阵的加油声，笑声。
同学们，学习固然重要，但要想更好的学习，身体素质也是非常重要的。因此，我们不仅要认认真真的学习，还要锻炼好自己的身体，多运动才能身体棒。让我们走到操场，呼吸清新的空气，听着动听的音乐，让身体沐浴在柔和的阳光里，跑跑步，踢踢毽子………让我们在阳光下快乐成长。
迎着风雨，我们在这里出发；向着阳光，我们舞出生命的精彩。为了能更好的面对明天，今天的我们需要这阳光体育的锻炼，快乐的奔跑。
阳光体育，滋润的是我们年轻的心灵，滋养的是我们精彩的未来。阳光体育，收获阳光人生，让我们为阳光体育喝彩吧！
阳光体育伴我行（专业14篇）篇八
2、加强运动，增强体质。
3、坚持锻炼，健康成长。
4、健康第一，锻炼为国。
5、快乐伴左右，锻炼就健康。
6、齐心协力，互勉共进;勤学苦练，强身健体，
7、强身健体，终身幸福。
8、热爱动动，增强体质。
9、热爱运动，热爱生命。
10、团结、协作、自强、自信;刻苦锻炼，增强体质。
11、我健康，我快乐。
12、阳光体育，绿色童年，迎接奥运，放飞梦想。
14、运动健康，快乐成长。
15、做阳光少年，展自我风采。
阳光体育伴我行（专业14篇）篇九
“阳光体育”活动在我校启动后，学校整体活动发生了变化，课间活动也显得生机勃勃。到课外活动的时间了，校园内一下子热闹起来，同学们像欢快的小鸟一样跳跃着，操场上顿时热闹起来：拔河、投沙包、打篮球、踢足球……同学们尽情地玩乐，满头大汗。
二、开展“阳光体育活动”以来，我校收获颇丰。
1.开展“阳光体育活动”以来，我校学生不仅在体质和健康知识方面有了明显的提高，而且意志品格方面也有了很大的改善。学生变得意志坚强，勇敢向上，不怕困难，不拍挫折。
2.开展“阳光体育活动”以来，我校学生的行为习惯也有了很大的改观。许多学生变得有礼貌，关心他人，热爱集体，尊敬师长。
3.开展“阳光体育活动”以来，我校学生的集体荣誉感大大增强，互相帮助，互相鼓励，团结协作。
4.开展“阳光体育活动”以来，我校学生的交往能力大大提高。他们能够与老师同学和谐相处，友好交往，团体协作。
5.开展“阳光体育活动”以来，我校学生的亲子关系、师生关系都得到了很大程度的改善。
1.精选项目。不是所有的体育项目都可以锻炼学生的身体素质，只有那些简单、易学，有锻炼欲望的项目才是我们的首选。通过分析研究，我们选择了跳绳、拔河、长跑、篮球四个项目作为我校开展阳光体育活动的项目。
2.定期培训。为了使体育活动开展的有声有色，我校对体育教师和各班班主任进行了两次专题培训。这次培训对于阳光体育活动的开展起到了很重要的作用。
3.设立课外活动小组。学校成立了田径队、篮球队、乒乓球队、象棋组等课外活动小组，通过课外活动小组的训练，使学生的特长得到发展，使学生的体质得到增强。
4.定时、定点、定内容。学校根据学生的年级、年龄特点，学校的实际情况，确定了活动的时间、地点、内容，使阳光体育活动得以顺利的开展。
5.活动形式多样化。学校的阳光体育活动在形式上力求活泼新颖，做到“五定”、“五化”。“五定”即定时间、定地点、定内容、定好在课外活动中的具体位置、定好活动的时间。“五化”即活动内容游戏化、活动形式多样化、活动过程教育化、活动目标发展化、活动成果个性化。
6.保证活动时间。学校规定每天上午的大课间活动时间为阳光体育活动时间，此外，还保证学生每天有一小时的体育活动时间。
7.制定活动方案。为使阳光体育活动落到实处，学校制定了阳光体育活动方案。
四、活动成果。
通过开展阳光体育活动，我校取得了可喜的成绩：在镇组织的田径比赛中，我校获得了团体总分第二名的好成绩。在参加镇教职工乒乓球比赛中，我校获得男子团体第一名，女子团体第一名的好成绩。在参加__市教职工乒乓球比赛中，我校获得男子团体第四名，女子团体第四名的好成绩。在参加__市教职工篮球比赛中，我校获得男子组第六名，女子组第六名的好成绩。
成绩只能代表过去，奋斗才能迎来未来。我们将继续以“健康第一”为指导思想，进一步搞好阳光体育活动，抓好学校的阳光体育工作。
阳光体育伴我行（专业14篇）篇十
十月二十六日早晨，我们学校去了广州市白云中学，举行运动会。
在运动会场上，裁判一吹哨子，运动员就像火箭一样飞了出去，我在拼命地喊“加油！加油！加油！”，到接力赛跑时，我们班的运动员飞快地奔跑着，轮到吉圣泽时，他就快如闪电，飞奔着冲向终点，我们班在接力赛中获得了第一名。
比赛结束后，我明白了，奋勇向前，坚持到最后就是可贵的体育精神。
阳光体育伴我行（专业14篇）篇十一
一次，我和爷爷在小区里散步，一个高年级的大哥哥骑着一辆崭新的自行车像一阵风从我身边飞快地驶过，那样子非常神气。我很羡慕他，真希望自己也能像他那样勇敢地骑着自行车。
盖也摔破了。后来，我自己勇敢地站了起来，又成功地骑上了自行车。
原来，骑自行车是会让人变得勇敢的。
阳光体育伴我行（专业14篇）篇十二
“叮叮。”下课了，又到了跑步的时间了，我们排着整起的队伍来到操场。准备，体育老师一吹哨，操场转动起来。
“一----二---”“阳光体育，展现活力”突然一个班喊起了口号。我们也不甘示弱，”大声喊到:“阳光体育，强身键体”这时，其它班也都喊起了口号。响亮的口号在校园回响。
跑步，可以让我们的身体强壮起来;也可以增强我们的免疫力;还可以让我们充满朝气；更可以让各种疾病离我们而去。对于爱美的人还可以减肥呢!记得上次，电视上有一位高龄老人，每天锻炼身体一小时，身体十分好，自己吃饭，不用人照顾。所以说，让我们每天抽出一小时锻炼出结实的身体吧!
当我们含着笑容跑步时，太阳公公看见了，就会让我们有着饱满的精神;当风儿姐姐看到时，就会让我们风度翩翩;当黑黑的乌云看到我们时，就会躲到远处。
春天，我们跑步感到温暖，柳条摆动向我们招手;夏天，我们跑步感到欢畅，树叶“哗哗”地响，正在给我们鼓掌;秋天，我们跑步感到凉爽，黄叶覆盖了我们跑步的脚印;冬天，我们跑步感到暖和，洁白的雪花正在给我们加油......
学习上，我们班与班之间是榜样。跑步的赛道上，我们是对手。去年的春季运动会上，同学们个个生龙活虎、争先恐后跑的十分快，可我们也不甘落后，最后以优异的成绩获得了冠军。这时，大家都不约而同的喊了起来:“阳光体育，强身键体!
同学们，跑起来吧！跑步不但可以锻炼我们的身体，而且还可以让我们更加阳光，更加充满朝气!让我们每天锻炼一小时，增强体魄充满朝气吧!”
阳光体育伴我行（专业14篇）篇十三
当提到阳光少年，就会让人联想到一个个活蹦乱跳；一个个积极向上；一个个阳光健康的我们。
有句话说得好：“少年强，则国强。”少年是祖国的未来，只要国家的少年一代有智慧，则国家就会有智慧；如果国家的少年一代强壮，则国家就会强壮。所以说，国家的富强在于我们有着一个健康的身体，练体育也是必不可少的。
在平常的生活中有很多的体育锻炼，而且体育课上的活动也不少。我有一节体育课，老师说要跳山羊，男同学很活跃女同学并不喜欢。在跳的时候，男同学一个接着一个的跳过去，虽然有失败的，但他并不气馁，直到跳过去才算。而我并不敢跳，我担心跳不起来，踢到下边的同学，于是我便趁老师不注意的时候偷偷地绕过去，让下个同学跳。到了下课，我看到有一些男同学，一个劲的跳，虽然害怕，但他还是尝试了，并且成功了。后来我试了试，我鼓足了劲，做好了助跑，双手支撑，两条腿使劲的向上抬，一个飞跃，我居然跳过去了，然而我发现跳山羊并没有那么可怕，只要掌握技巧多练习，很容易就跳过去了，之后，体育课上跳山羊我也不怕了。
因为跳山羊，让我明白了一个深刻的道理只要你用心努力了，就可以成功，不要自以为自己永远跳不过，那是因为你不敢尝试，你不试一试就不要妄下定论，要相信自己，肯定可以跳过去的。
这就是一个个积极向上；一个个活蹦乱跳；一个个阳光健康；一个个最真实的我们。这就是阳光少年!
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阳光体育伴我行（专业14篇）篇十四
学校的阳光体育活动得到了学校领导的高度重视。在整个活动期间，学校领导深入到各班场地进行组织指导。结合学校实际情况，因地制宜制定了整个活动方案，并成立了以校长为组长的领导小组。在整个活动期间，全校师生充分认识“阳光体育活动”的重要意义，大力宣传，广泛动员，全校所有班级学生全部参与，做到了学生参与率100%。
二、建立制度，形成机制。
1.建立“阳光体育活动”常规机制。学校将阳光体育活动纳入学校日常教育教学工作计划，并形成了常规机制。学校每天统一安排25-30分钟的课外体育活动时间，由校团委负责安排组织。学校还根据实际情况，安排课间操为课外体育活动。这样，就形成了参与率100%的课外体育活动机制。
2.建立课外体育活动安全机制。学校在开展阳光体育活动前，对学生进行了安全教育，制定了安全预案，并进行了安全检查，确保活动安全。
3.建立课外体育活动评估机制。学校制定了阳光体育活动实施方案，建立了课外体育活动评估机制。学校将课外体育活动纳入学校日常教育教学工作管理，并制定了相应的评估机制。
三、活动内容丰富多彩。
1.开展形式多样的活动。学校开展了丰富多彩的阳光体育活动。如：集体舞、韵律操、武术操、眼保健操、田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、轮滑、踢毽子、跳绳、拔河、跳皮筋、唱歌、绘画、书法、征文等。
2.开展课外体育活动。学校组织学生开展了课外体育活动，如：田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、轮滑、踢毽子、跳绳、拔河、跳皮筋、唱歌、绘画、书法、征文等。
四、活动效果显著。
1.阳光体育活动，使学生的身心得到了锻炼，增强了师生的身体素质。整个活动中，全校师生表现出了良好的精神风貌，并显示出了较高的体育竞技水平。
2.阳光体育活动，丰富了学生的课余生活，培养了他们的体育兴趣，增强了他们的集体荣誉感和团队精神，提高了他们的交往能力。
3.阳光体育活动，营造了浓厚的体育氛围，提高了学校的知名度。
五、存在问题和改进方向。
在总结“阳光体育活动”经验与成果的过程中，我们也发现存在一些问题。例如：
1.学生的体育技能和技巧还需加强。今后，我们将加强对学生的体育技能和技巧培训，提高他们的体育竞技水平。
2.学校的体育设施还有待进一步完善。今后，我们将进一步加强学校体育设施建设，为学生的体育锻炼提供更好的条件。
总之，“阳光体育活动”是学校体育教育的重要组成部分，也是学生进行体育锻炼的重要机会。我们将一如既往地重视和加强学校体育工作，努力提高体育教育质量，为学生的健康成长做出更大的贡献。