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珍惜资源保护环境小学四年级（专业17篇）篇一
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环境问题是二十一世纪要面临的一个重大的问题，保护环境是每个小学生都应尽的责任。
妈妈告诉我们，以前的永安是一个鸟语花香的地方。明朗的天空，晶莹透亮，好像一池清澈明亮的湖水，小河“哗哗哗”的向前流淌着，每一个小小的漩涡都是它笑出来的`甜甜的小酒窝。小河里一群群鱼儿，欢快地游到水面上来，就好像一个个美丽的公主，拖着长长的纱裙在快乐地舞蹈。春天来了，碧绿的草地上。
小草亲密地挤在一起，手拉着手，肩挨着肩，好像好朋友在讲悄悄话。农田里，一棵棵白菜整齐地排列着，就像等待检阅的士兵一样。沉甸甸的稻穗把稻秆都压弯了腰，好像在感谢大地的养育之恩。离农田不远的果园里，一棵棵桃树上结满了桃子;有的谦虚地低着头;有的神气地挺着胸;有的顽皮地躲在桃叶后面，好像在和同伴们玩捉迷藏呢!柑橘也渐渐成熟了，七八个聚在一起好像在开会，真有趣!
如今，我们的家园变了样：蔚蓝的天空变得灰黑了，那是因为工厂排放废气、噪音，这不仅影响了人们的休息，还影响了孩子们的学习。碧绿而又清澈见底的河水不见了，取而代之的是浑浊不清的脏水，原本成群的鱼虾也渐渐消失了，枯黄的草地，就像一个个饿得面黄肌瘦的“孩子”，树木被砍光了，鸟儿无家可归，成了一个个名副其实的“流浪儿”。果园里结出的果子又苦又涩，真难吃!
人类的愚昧无知导致山体滑坡、泥石流、地震、火灾、洪水等等自然灾害接二连三的发生，地球开始报复人类了……同学们，让我们赶快行动起来拯救地球吧!让我们从保护身边的一草一木开始做起，从保护一花一草开始做起，从节约一滴水、一度电开始做起，拯救地球，就是拯救我们自己呀!
珍惜资源保护环境小学四年级（专业17篇）篇二
我家附近有一条小河，那条小河曾经是那样的长，长得看不到尽头在哪里；小河的水是那样的绿，绿得像一块无瑕的翡翠；小河的水是那样的清，清得能看见河底的水草和鱼虾。我和小伙伴们经常来到河边戏水钓鱼，观赏河边两岸的美丽景色，让人赏心悦目、心旷神怡。
但是，近期我们发现了以前清澈见底的小河完全变样了，河水变色了，鱼虾看不到了，河里杂草丛生。经过这里，都有一股臭气熏天的味道。河面上还漂浮着很多一次性饭盒、塑料袋之类的垃圾。
怎么会变成这样呢？于是，我们带着这个疑问向小河的前端一探究竟。刚走不远，我们就发现一条排污管，管里流出了深红色的水，直接流到了河里。我们继续往前走，只见河岸两边有许多商贩在摆摊。有的商贩把果皮直接削到河里，做快餐的老板把一性次饭盒筷子直接扔到河里。
经过了解，我们发现小河污染都是人为制造出来的。为了能让小河恢复原来的样貌，我和爸爸来到社区，反映了情况。社区的工作人员很重视我们反映的情况，立刻联系了区里面的相关部门。相关部门工作人员约谈了把工厂废水直接排到河里的企业，让该企业重视废水带来的环境破坏，整改排污；通知城管对河岸的小商小贩进行宣传和教育；发动人员清理小河的垃圾。经过一个多月社区群众的努力和商贩的自觉，小河慢慢地恢复了原貌。
我想，要是连一条小河的干净都做不了，还怎么能维持地球的干净。我们应该保护环境，人人有责。让我们生活在一个清洁环境的世界里，让干净永驻地球！
珍惜资源保护环境小学四年级（专业17篇）篇三
童年就像一个百宝箱，装着许多趣事和傻事，事里有我们的天真和快乐。
小时候，我去上厕所，仰着头，看着被放在“高处”的那个白白的罐子，心里想：那个罐子里是什么东西呀？好吃的？我飞快地搬来了一条小板凳，站上去把罐子取了下来。哇，里面是一些白白的粉末，还混杂着几粒彩色的“糖”。哼，有糖他们竟然不给我吃！
年幼的我气不打一处来，竟吃下了一大口洗衣粉，“呸，这什么东西啊，这么难吃！”我又吐了出来，谁知，竟然还吐出了一大口泡沫！我害怕极了，哇的一声哭了出来，把脚一跺，就去喊妈妈。妈妈一看就明白了。处理完“案发现场”，妈妈告诉了我那是洗衣粉，不能吃。我似懂非懂的点点头。
后来，我读学前班，又对姐姐每天都戴在胸前的红领巾念念不忘了，那鲜红的颜色在我的头脑中挥之不去。我心想：下次我也要戴上神气神气！终于有机会了。姐姐去玩电脑了，红领巾被她搁在房间里，我抓起红领巾，绕在脖子上胡乱打了个结，又飞快地扯下来，大口大口地喘气，真是做“贼”心虚！
童年就像一块调色板，不停地调呀调，调出我的五彩记忆；童年又像一块魔方，轻轻地转呀转，转出我的喜怒哀乐。
珍惜资源保护环境小学四年级（专业17篇）篇四
地球是我们共同的家，它无私地把自己宝贵的资源奉献给人类，然而人类在索取地球资源的同时，却肆无忌惮地破坏地球的生态环境。
就拿我们天天能见到的水来说吧！人体内50%到60%的重量是水，没有水就没有生命。地球上的淡水资源只占地球水资源总量的3%，而这3%的淡水中，可直接饮用的只有0。5%。所以说，水是人类的宝贵资源，是生命之泉。然而，水污染在世界上相当普遍而又严重。
我们南京是一座美丽的城市，我们“雏鹰假日小队”去月牙湖公园做环保活动。我们还向游客宣传环保知识，虽然我们的力量很小，但是我们也要我们美丽的城市尽了一份力量。让我们一起来保护我们美丽的城市。
不仅仅是水资源受到污染，还有人类生命和健康三大要素之一——洁净的空气同遭厄运。减少污染，净化空气，“还我蓝天红日”已成为世界各国人民的共同心愿。
我们这个地球太可爱了，又太容易破碎了，人类是的医生，为了拯救这个人类赖以生存的星球，也为了拯救自己，行动起来，一起保护环境！
珍惜资源保护环境小学四年级（专业17篇）篇五
阜阳市的广大市民们：
你们好，地球是人类生存依赖的星球，地球就像我们的母亲一样，给我们提供生存资源和条件。我们也要像自己爱母亲那样爱护她、保护她。谁不想让自己的家园更美丽些呢。可是一些人恩将仇报，去破坏地球。才会使地球母亲身上的伤痕累累、如此疼痛。
人类伤害地球的手法各种各样，如：洗碗时放入洗涤剂。那可是化学物品，她会使水质下降，水体变黑变臭，让居民无法安全的使用纯净的自来水;还有在我们身边随处可见得一些瓜果皮、白色污染和一些可以再利用的物品……所以，我们要珍惜资源，保护环境，消灭污染，让地球更好的造福于我们的子孙后代。
1、洗碗、洗水果和洗衣服时，请少用一些洗涤剂。
2、用完水请主动关上水龙头以节约用水。
3、请不要随手扔垃圾，然后请把垃圾分类放进垃圾桶里。
4、请尽量少用一些一次性的物品，减少白色污染。
5、如果看见您身边的人有破坏行为请及时制止并劝说或教育。
作为地球上的生灵，我们有责任要保护地球，如果人人都能保护地球、善待地球，那这个星球将会更美丽的。让我们一起来保护地球。
祝大家身体健康。
建议人：xxx。
20xx年x月x日。
珍惜资源保护环境小学四年级（专业17篇）篇六
所有地球上的公民们：
水龙头不停地开着，说明我们还没有树立零浪费的榜样，清凉的水，让我们在炎炎夏日感到清凉，水是人类生命的源泉，可是，你有没有想过，如果水资源枯竭了，我们人类会怎样?如果水资源枯竭了，我们人类也会不复存在。
浪费电，说明我们还不重视电资源，开着电灯电视的的房间中空无一人，这样电就白白浪费了，要知道，电是烧煤发出来来的，煤是树木埋在地底下几千万年才能形成的，我们要养成人来灯开人走灯灭的习惯，这样一来，资源消耗就不会太大。
纸是木头做的，节约纸是我们的责任，浪费纸，我们就是在破坏地球，如果森林没了，土地将会沙漠化，生态平衡将会打破，让我们节约纸吧!节约纸就是在保护森林。
1、不浪费水，洗完手，脸，后把水龙头关着，不让水龙头默默的流泪。
2、不浪费电，人来灯开，人走灯灭。
3、不浪费纸，浪费纸就是在破坏森林，我们要节约每一张纸。
让我们从现在作起，争当环保小标兵，让清风常扶杨柳，让碧水永伴苍山!
建议人：xxx。
20xx年x月x日。
珍惜资源保护环境小学四年级（专业17篇）篇七
当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。
鲁迅说过：“浪费别人的时间，等同于谋财害命。”一代文豪言简意赅地阐释了珍惜时间就是对他人的尊重。他把浪费时间比作了谋财害命，可见对他人最好的尊重是珍惜他人的时间!
时间对于经济学者就是金钱，就是效率。随着改革开放的大潮，时间越来越被人们重视，往日工作散怠，做一天和尚撞一天钟，吃大锅饭的现象越来越少，呈现在眼前的是抓紧时间创造效益，创造财富。
时间对于学者来讲：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。科技才能进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，明日复明日，不但毁了自己的前程，还给国家带来经济上的损失。
我们应该珍惜时间，珍惜时间是珍惜生命珍惜时间是爱护自己当然，珍惜时间并没有那么难，你兴许可以做到：吃饭时少发一小会呆，多嚼嚼饭菜;做作业时集中精力，下笔如有神;还有听讲时，只要你专心听进去老师讲的每一个内容，这就是节约时间。看那，珍惜时间多么简单，珍惜时间只是举手之劳。
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珍惜资源保护环境小学四年级（专业17篇）篇八
各位市民：
你们好!
我们共同居住的家园——地球，由于受到人类毫无节制地开发利用和破坏，渐渐失去了往日美丽的风采，已经威胁到人类的生存，为建设美好家园促进可持续发展，让我们行动起来，认真贯彻森林法，环境保护法，为保护环境贡献自己的力量。在此，我建议：
不要乱扔垃圾。既可保持环境整洁，减少疾病发生，又可变废为宝，增加财富。
一、保护树木。树木美化环境，又是“地球之肺”。我们要依法进行生态化建设，不干“法归法，伐归伐”的蠢事;要爱护一草一木，不在树上乱刻乱画。每人每年种两棵树，让生态环境越来越好。
二、爱护水资源。水是生命之源，人类繁衍生息和经济发展都离不开水。我们不要往水源地乱认废物，乱排废水，以免污染水源。
三、保持清新空气。多用天然气，少烧煤炭，多开电动车，少开烧油的车;多走路，少坐车，尽快消除煤烟飞扬的大气污染。
同志们，要知道，人类的命运将与地球的同生死共命运，让我们从自己做起，从小事做起，从现在做起，好好爱护自己的家园。让天更蓝，水更绿，空气更清新，生活更美好!
保护环境，人人有责!
建议人：xxx。
20xx年x月x日。
珍惜资源保护环境小学四年级（专业17篇）篇九
时间，从古到今都被许多人给歌颂着，他们有诗人，有作家，有政治家，还有教育家。可见，时间有多么的宝贵！
“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问：“容量多少？”他听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”助手的脸红了。爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”
鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
珍惜资源保护环境小学四年级（专业17篇）篇十
20xx年5月12日下午2点28分，四川省汶川县发生了8。0级特大地震，有许多人就在这一瞬间生命就画上了句号。
这使我懂得了珍惜生命，人们常说要珍惜时间，名人也说过要珍惜时间，如果命没了，那还谈什么珍惜时间呢！时间就是生命啊！生命非常可贵，那些在废墟下掩埋了很长时间，出来了，幸运的活下来，这时就会有人对他们说：“活着就好，活着就好！”
生命异常可贵，所以我们一定要珍惜生命！
珍惜资源保护环境小学四年级（专业17篇）篇十一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天是六月五日，也是世界环境日。今年xx市世界环境日主题是：“美丽广州，共同关注”。身为少先队员，我们起着呵护环境的责任，应自觉从我做起，从小事做起，值此“六·五”世界环境日到来之际，我校向全体师生提出郑重倡议：
1、努力增强环境忧患意识，积极参与环境保护实践活动;。
2、保护环境，从我做起，从小做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为;。
3、改变消费习惯，优先购买绿色食品;。
4、拒绝或少用一次性用品，遏制白色污染;。
5、养成节约意识，节约用水用电;。
6、发现问题及时向学校举报并制止破坏学校生存生存环境的行为。
为了我们共有的地球家园，为了我们明天更好的校园环境，为了我们美丽的广州，让我们共同行动起来!
xx小学少先队大队部。
20xx年6月4日。
珍惜资源保护环境小学四年级（专业17篇）篇十二
亲爱的小朋友们，尊敬的各位家长、老师们：
当我们享受着现代科技给我们带来的方便与满足时，环境恶化的报道，犹如一个晴天霹雳，给了我们当头一击。作为居住在地球上的村民，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须行动。必须意识到无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源，我们愿意选择有利于环境的生活方式来善待地球：节约资源，减少污染;绿色消费，环保选购;重复使用，多次利用;分类回收，循环再生;保护自然，万物共存。
有人问：“保护环境，我能做什么?”答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。2015年6月5日世界环境日中国主题：“践行绿色生活”，心动不如行动，让我们把为之心动的环保主张付诸行动。环保就在我们的生活中，让我们积极行动起来吧：
1、选择公共交通，少开私车上街;。
2、拒绝过度包装，少用一次性制品，节约地球资源;。
3、生活垃圾分类，节省可再生资源;。
4、举报违法排污行为;。
5、使用布袋，尽量少使用塑料袋;。
6、家中养花种草抗污染;。
7、选用无磷洗衣粉，保护江河湖泊;。
8、自备餐盒，减少白色污染。
从我做起，从自身岗位做起，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，持之以恒，让我们的环境变得更美好!
珍惜资源保护环境小学四年级（专业17篇）篇十三
尊敬的各位老师、各位叔叔阿姨、亲爱的同学们：
20xx年6月5日，是第xx个世界环境日。今年世界环境日中国主题为“同呼吸共奋斗”，旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、人人有责的信息，倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的责任，自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环保意识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式，激发全社会持久的环保热情，为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。
为此，我代表xx小学大队部向全校老师、同学、家长发出倡议：
2、保护地球，不污染环境;保护生物，使生物与人类共存;。
3、努力学习环保知识，积极参与校内外环保宣传和实践。
4、共建“节约型社会”，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒粮;。
5、自觉保护生活环境，积极参加校园及公共场所的绿化、美化、净化活动，保护绿地花木。
6、拒绝或少用一次性用品，遏制白色污染;。
7、减少废气排放，使用清洁能源，保护大气环境;。
8、净化语言环境，不说脏话、粗话，使用礼貌用语。
老师们、同学们、叔叔阿姨们，为了我们共有的地球家园，为了我们明天更加美好的生活，让我们一起积极行动起来，共同创造美好的生活环境!
下面让我们一起面对国旗许下我们的环保承诺。全体起立。
宣誓：我是南小少先队员，我决心做到：关爱环境、关爱动物、关爱山川河流，做一名环境小卫士，为共建生态xx贡献力量。
xx县xx小学大队部。
20xx年5月31日。
珍惜资源保护环境小学四年级（专业17篇）篇十四
时间，从古到今都被许多人给歌颂着，他们有诗人，有作家，有政治家，还有教育家。可见，时间有多么的宝贵！
“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问：“容量多少？”他听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”助手的脸红了。爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”
鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
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珍惜资源保护环境小学四年级（专业17篇）篇十五
不时在新闻上看到车祸伤亡事故的报道，我不禁感叹生命的短暂与无常。
大家想象一下，假如你站在马路上，一辆急驶而来的汽车再有几米就撞到你了。你不要想着像电影里的情节那样，躲闪到一边。一个人在那种的场景下，是没有感知和下意识动作的。因为那一刻，你整个人脑子都蒙了，不知道该往哪边躲，只能一个人呆呆地站在那里，等待着命运的安排。我想，那一刻，你就会更真切地感受到生命的短暂和脆弱。
一系列的车祸事故提醒大家，过马路时一定要左看右看，确保没有车辆通过时再行走。
我们换一个视角，把自己融入到另一个场景。当你看到一个马上要被车撞的人时，你会怎样？那一瞬间，你会不会感到恐慌和恐惧？我想，不管你认不认识他，你一定会祈祷愿他平安无事。因为每一个生命都应该被爱惜，被尊重。
生命其实很短暂，没人知道谁能活多久。所以，我们要充分利用宝贵时间，不断充实自己，成长自己，让生命变得有意义、有价值。
珍惜资源保护环境小学四年级（专业17篇）篇十六
我常常想生命是什么?生命是一个旋律，是一曲让我心跳的旋律。
在一个狭小的砖缝中，我把一粒油菜花的籽放进了砖缝里，过了几天，竟然小小的种子冒出了幼苗。它不是在温暖的阳光下生长，而是在黑暗的环境中生长;它不是在泥土中生长，而是在砖缝中不屈向上，茁长生长。虽然它只活了三四天就枯萎了，但是它有一中精神就是---不容易放弃。
台湾著名的作家——杏林子。被一场病魔纠缠着。正是因为她对生活的热爱，她十二岁的时候的了“类风湿性关节炎”，这种恐怖的.病，让她改变了人生的道路。腿不能走、肩不能举、手不能抬、头不能转。就是这样的她矜持不懈，对生活充满了热爱，写出了许许多多的精彩的小说。
生命是宝贵的，一去不复还的。我们必须珍惜生命，做一些有意义的事情。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们可以好好的对待它，也可以白白的糟蹋它。生命就掌握在自己的手中，只有一次，必须对自己负责。
珍惜资源保护环境小学四年级（专业17篇）篇十七
生命是何等的宝贵。生命如歌，是那么的优美动听、耐人寻味；生命如花，是那么的五彩缤纷、多姿多彩；生命又如时间，是那么的短暂、一去不复返。的确，生命属于我们只有一次，你可知有多少“狂风暴雨”让生命昙花一现呀！
岁月更替，四季轮回。夏姑娘翩翩起舞地飘了过来，她牵着我们的小手来到河边。“扑通”“扑通”……我们情不自禁地跳进小河里嬉戏、打闹，我们玩得多么开心啦！就在这是时，我们听到了呼喊声：“救命，救命……”只见一个小男孩被水草缠住了腿和脚，时上时下地在水中挣扎。顿时，我们慌了，连忙跑上岸叫大人救他。可是，当我们再次来到这儿时，已经无济于事了。小男孩不见了，他的爸爸妈妈听到这个噩耗，哭得声嘶力竭，他的爷爷奶奶听到这个噩耗，都不想活了……此时此刻，我感受到：生命是多么重要呀！
水固然冷酷无情，但车祸也不甘示弱。车祸猛于虎，多少个家庭难道不是在车祸中破碎吗？
那是一个寒冷的冬天，几个小学生在马路上嬉闹。我看见绿灯还没有亮，就在马路边静静地等着。突然，一辆大汽车冲了过来，撞倒了两个小学生，我都吓傻了。顿时，一幕幕惨剧，令人目不忍睹；一件件血腥，令人心惊胆寒。此时此刻，我明白了：生命是多么脆弱呀！
生命是一个过程，有欢歌笑语，也有悲欢离合。让我们珍爱生命，让安全的春雨滋润你我，让生命之树四季常青，让安全永远伴随着我们健康成长！