最新中国青年运动史团课心得 中国青年运动史感悟(9篇)

时间:2023-04-09 作者:储xy

心得感悟是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得感悟对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得感悟呢?下面小编给大家带来关于学习心得感悟范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

中国青年运动史团课心得 中国青年运动史感悟篇一

“五四”运动虽然已经成为历史,但是“五四”精神却激励了一代又一代的有志青年。

中国青年从来就有敢为天下先的传统,“五四”运动倡导的民主,科学精神就是一种创新精神,“五四”运动以来,无论在新民主主义革命还是社会主义建设中,青年都是一支积极,有生气,少保守思想,富创新精神的力量。

创新精神既是中国青年的光荣传统,又是时代的要求,尤其是21世纪对青年一代的要求当今世界科技进步日新月异,知识经济迅速兴起,国际竞争日趋激烈,我国要在未来国际竞争中占据战略上的主动地位,全面实现现代化建设的宏伟蓝图,实现中华民族的伟大复兴,就必须提高知识创新和技术创新能力。青年是国家的未来,创新的希望在青年,只有提高青年的创新能力,才能提高国家的创新能力,形成国家的创新体系。

发扬创新精神,就要用现代化科学文化知识武装自己。创新不是在沙上建塔,也不仅仅是标新立异而是在继承前人的基础上有所创造,有所前进,继承是创新的基础,学习是创新的源头,在知识经济时代,学习已成为人生第一要义,要取得工作的权力靠学习,作出成绩靠学习,只有不断学习,才能跟随上时代步伐而不是被时代抛弃,创新意味着走在时代前列就更要加强学习,青年时期是学习的黄金时期,要珍惜宝贵年华,如饥似渴地学习科学文化知识,为创新、创业奠定坚实基础,打开广阔空间,提供永不枯竭的资源。

同时发扬“五四”精神也就是发扬爱国主义传统,但时至今日,爱国主义不能只停留在喊口号上也不能动辄就叫“打”。当北约炸弹“误中”我驻南大使馆时,当美国虫子侦察机公然闯入我领空并撞毁我军战斗机时,当我海军防空兵王伟经多方寻救至今杳无音信时,填充在你心中难道仅仅是愤怒吗?我想,在这个高科技的时代,我们只有用知识武装自己,用科技振兴祖国,因此一个二十一世纪的中学生必须是一个热爱知识、勤奋学习、勇于创新的时代新人。

中国青年运动史团课心得 中国青年运动史感悟篇二

“新时代中国青年运动的主题,新时代中国青年的运动方向,新时代中国青年的使命,就是坚持中国共产党的领导,同人民一道,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗”。青年智则国智,青年富则国富;青年强则国强,青年独立则国独立;青年人终将会成为国家的掌舵人。

“选好树苗”打好稳健头枪。

现在的公务员、事业编招考系统,包括为了解决青年人就业的“三支一扶、西部计划志愿者、大学生村官、特岗教师”等政策,都是在为国家的未来挑选合适的接班人,将刚毕业的“小屁孩”都培养成“会说、会写、会想”的新时代青年人。选好树苗,才能为长成大树打好基础。

“一方沃土”提供源源养分。

好儿女志在四方,有志者奋斗无悔。希望越来越多的青年人到基层和人民中去建功立业,让青春之花绽放在祖国最需要的地方,在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。基层,一个艰辛却有无限惊喜的地方,对初出茅庐的青年来说,那是一个能使自己成长、能提供前进的动力,磨练意志,尽情发挥才能的“一方沃土”。

“雨水浇灌”助长强壮根系。

俗话说:师傅领进门,修行靠个人。但在为人民服务这条永无止境的道路上,青年人需要前辈的教导、勉励以及指正,需要前辈们用自己独到的工作经验时刻浇灌,让青年人在成长路上有坚实的后盾。成长是人生路上的必经之道,也是成功的铺路石,一颗参天大树的长成,少不了时间的磨砺,更少不了雨水的浇灌,良师就是青年人成长路上的“雨水”,时常滋润。

中国青年运动史团课心得 中国青年运动史感悟篇三

今年是五四运动101周年和中国共产主义青年团成立100周年。我们认真学习好、把握好、贯彻好一系列重要讲话精神,对我们当代大学生坚定信念,实现理想具有重要意义,并以此纪念五四运动,发扬和继承五四精神,担当起当代青年学生的使命。

在参观“复兴之路”展览时,提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦,并在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕时的讲话中对中国梦作了系统地阐述。习阐述道:“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。”并指出实现中国梦必须依靠人民群众,必须弘扬中国精神,必须坚持走中国特色社会主义道路。

中国梦的提出和详细地阐述,描绘了全国人民的共同理想,凝聚了几代中国人的夙愿。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连,实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。而我们当代大学生作为人民群众中的特殊群体,肩负着祖国的希望,担负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,我们应义不容辞将“个人梦”融入“中国梦”,为“中国梦”凝聚青春力量。梁启超曾言:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步。”自鸦片战争到新中国成立,使我们明白了一个道理——国家贫穷落后,就要挨打。我们大学生作为被知识武装的青年,应当发扬五四精神,把握好深化改革开放这个机会,努力学习好科学文化知识,把自己的理想融入祖国建设中。

对于当代大学生来说,中国梦是成才之梦、报国之梦、创新之梦、世界之梦,我们大学生的首要任务就是成才。二十一世纪国际科技和经济的竞争,从根本上讲是各国之间的高科技、高素质人才的竞争,是知识创新、技术创新的竞争。我们作为有志青年学生,应当利用在校资源,提高自身素养,丰富自身知识,培养创新意识和能力,为中华民族成为族之林的翘楚而奋斗。

习说:“空谈误国,实干兴邦”。那么有梦想就应该坚持,只有将梦想变为现实才叫梦想,否则梦想只是空想。

现在,不仅在我国,而且在全世界都在关注中国梦这个词,希望从中国梦中获益。正如同志所说,我们要实现的中国梦,不仅造福中国人民,而且造福世界各国人民。因此,我们当代大学生在学习好科学知识的同时,也要加强自身修养,提高自身素养,为世界人民展现礼仪之邦的大国风范。

在中共中央政治局第十三次集体学习时强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程。他指出,抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉,博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。

《论语?子罕》中讲道,三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。在现在复杂的国际环境背景下,文化的渗透和冲击战略,已经成为大国之间竞争的软实力。自改革开放以来,外国文化源源不断充斥我国的文化市场。美国的快消费享乐主义和拜金主义、日本的低俗文化产业、韩国的肥皂和游戏产业等已经对我国国民产生不利的影响,造成很多青少年沉迷游戏和色情,形成自私、享乐、暴力等极端思想,为我国的社会安全带来极大隐患。现在,很多大学生由于受外来文化的影响,已经迷失了人生方向和价值观,这不利于我国未来的发展和建设,可能会威胁到国家安全。

我们当代大学生在校期间,应该积极主动听讲学校为我们开设的每一个科目。因为,老师在传道授业的同时,也会为我们解决人生的迷茫,帮助我们树立正确的人生价值观,有利于自身修养的提高。我们当代大学生由于缺乏社会经验和辨别事物真假的能力,我们很容被别人利用,走上犯法的道路,尤其,在这个网络极其发达的时代,来自电脑、微博、微信的信息每时每刻充斥人们的眼球。由于我们大学生是特别容易情绪失控的群体,很容易被一些不良用心的人利用我们的

激情去扰乱社会治安。因此,我们一定要在这个道德滑坡的时代,从自身做起,廉洁修身,担负起拯救社会良心的责任。

大学生是祖国的希望,决定着祖国的前途。待我们毕业走进社会时,依然要坚守人生道德底线。曾经有人疑问道,中国经济这么发达,物质这么富有,为什么道德情操却那么缺失呢?这是因为人类的精神心灵的成长与升华并没有和物质科技的发展与丰富实现同步提升,物质生活提高了,精神生活贫乏了,到如今,偶像是一地碎片,信仰变成一地鸡毛。真正有信仰者越来越少。且信仰的缺失已蔓延到代表祖国未来和希望的学生身上。李大钊曾言,为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。这表明我们青年学生要为人类文明的进步勇于牺牲自我,为人们走向文明指引道路,起到模范带头作用。我们要坚信“打铁还需自身硬”的道理,树立正确的价值观和权力观。

总之,认真学习贯彻习一系列重要讲话,对我们树立正确的人生观具有重要指导作用。习告诉我们,每一个中国人都有共享人生出彩的机会。因此,我们要坚持自己的梦想,并与国家命运紧密相联,将实现个人梦融入实现中国梦这个大潮中。现在就让我们一起放飞梦想吧!

中国青年运动史团课心得 中国青年运动史感悟篇四

火红的团旗,使我懂得了人生的含义;使我爱上了这片青山绿水,爱上了自己的岗位。

在这里,我可以说,广大青年团员,在平凡的岗位上,每迈出可喜的一步,无不浸透着团组织的心血,每取得一点成绩,无不闪耀着团旗的光辉。

共青团是党的助手,鲜红的团旗是青年人的希望。过去,是由于她引导革命前辈,同国内外反动势力,进行英勇地搏斗,革命的种子,播撒在中华大地上。如今,是她引导着我们,团结在党的周围,奋斗在社会主义的康庄大道上。

迎接新世纪的挑战,创造美好的未来。我们要用青春和热血,去换取人民的幸福,我们用自己强健的身躯,去换取祖国的繁荣富强。

朋友们;新中国的青年是幸福的,新一代青年更加幸福。生活是属于我们的,我们是八九点钟的太阳。飘扬的团旗昭示着我们的使命,高擎着的旗履行着我们的责任。

莫等闲,白了少年头,空悲切!

让共青团的旗帜引导我们前进,让党的阳光哺育我们成长,让我们团结在共青团的旗帜下,迈着矫健的步伐,共同创造新世纪,新的辉煌!

中国青年运动史团课心得 中国青年运动史感悟篇五

五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国革命运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑,孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。这种精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。

一代又一代的爱国青年,响应党的召唤,紧跟党走在时代前列,同人民结合,为祖国奉献,在革命、建设和改革的伟大实践中,成长成才、建功立业,谱写了一曲曲动人的青春之歌。今天,我们正身处一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。中国特色社会主义事业向青年发出强烈召唤,全面建设小康社会的伟大实践为广大青年提供了广阔的舞台。作为当代青年,责无旁贷,必须高举理论和重要思想的伟大旗帜,弘扬五四精神,用青春的臂膀勇敢地肩负起了民族复兴的历史使命。

作为当代青年大学生,面对新的形势和任务,面对新的机遇和挑战,我们一定要勇立潮头开风气之先,奋发进取创时代伟业,为建设一个更加美好的现代化新南汇,做出青年应有的贡献,在自己的人生篇章中,书写下绚丽的青春。

五四精神的核心是爱国、进步。对如今的年轻人来讲,爱国主义就是:“天下兴亡,匹夫有责”。脚踏实地的奋斗,释放自己的价值,将个人的理想与社会相结合,担负起社会责任和时代责任。五四精神还有两个关键词是民主、科学。实现民主和科学的途径就是勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革。而科学的实质则是理性的精神、科学的思维、实事求是的态度。今天,社会发展了,青年人也随着时代的变迁发生了改变,但青年肩上承担的民族复兴的重任仍然没有变。

无论是改革开放的澎湃大潮中,还是科学文化研究的领域内,五四精神无不激荡着广大青年追求进步的情怀,无不展现着广大青年爱国奉献的风采。无论是在抗震救灾过程中,还是在社会现代化建设实践中,当代青年无不继承和发扬了五四精神,在危难中冲锋,在平凡中奉献。

我清楚地认识到只有加强学习,努力学习才能更好地适应时代发展的客观要求,做到与时俱进,充分发挥好学,能思,敢为的特点,把自己的人生价值同党的事业,祖国的命运,人民的意愿有机结合起来,不断改造世界观,人生观。使自己成为"四有"新人,丘吉尔用他一生的成功经年告诉我们,成功根本没有什么秘诀可言。如果真是有的话,就是"坚持到底,永不放弃。"

青年是祖国的未来,民族的希望,中华民族伟大复兴要靠我们来表现,我们一定要高举旗帜,以"",主席新时代为主要思想勤奋学习,扎实工作,开拓进取,决不辜负党和人民的一切希望,决不辜负时代的重托。

中国青年运动史团课心得 中国青年运动史感悟篇六

有一种精神,历经磨难而屹立不倒;有一种精神,虽经打压而坚强不屈;有一种精神,百折不挠而又力挽狂澜。这,便是那代代相传而永不磨灭的五四精神!

在那个风云变幻而动荡不安的革命年代,是什么,指引着无数的革命志士前仆后继,死而无憾?又是什么,让祖国在经历过绝望的黑暗之后,迎来光明的重生?没错,就是五四精神。它就像那茫茫大海上的灯塔,指引着航海孤舟的方向;它就像那沙漠里的指南针,指引着旅人生存的希望;它就像那暗夜的启明星,指引着光明的到来!

披荆斩棘之后,无数的革命志士用热血和生命铸就的成果——五四精神,如深海孕育的明珠,熠熠生辉;如沉寂而起的旭日,冉冉而升;如浴火重生的凤凰,翱翔九天!

没有什么,能如五四精神这般的让人仰视,这是无数革命先辈所遗留给我们的巨大精神宝藏,需要我们代代相承而发扬光大,这,是灵魂的力量!是的!这就是伟大的五四爱国运动。

今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神,需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步?在学校里,我们经常看到这样的场面,有的同学经常迟到、甚至旷课;这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康,更为重要的是,这也影响到学校的形象,是一种严重破坏校风校纪的行为。

这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性,不能约束和控制自己,随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严,完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现,然而不管是什么原因,这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里,只有在校风校纪的约束下,才能正常地完成学业,如果养成了我行我素的恶习,今后走向社会,是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正,就会误入歧途,小错就会酿成大错。

作为21世纪的青年,我们身在红旗下,长在新中国,早已不闻那曾经的战火纷飞与枪林弹雨。如今的我们,在安宁祥和的环境里,过着我们自由自在的生活,而这,亦是曾经的革命志士们为之不懈奋斗的目标所在。然而,时过境迁,现在的我们,生活虽安宁了,精神却匮乏起来。似乎,遗忘掉的,不仅仅是那曾经残酷而恶劣的社会生存环境,更是那骨子里坚强而不屈的五四精神!殊不知,恰恰是现在的我们,才更需要五四精神这种强大的精神动力,支撑着我们在当代的社会里,扬帆起航,踏破长空!

让我们永远记住梁启超先生的那句话:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。

中国青年运动史团课心得 中国青年运动史感悟篇七

“青年兴则国兴,青年强则国强。”说明国家的繁荣昌盛离不开我们青年。

作为新时代中国的新青年,是祖国的花朵,被老一代人寄予厚望。我们代表希望,代表中华民族的昌盛,所以,我们青年应当自强不息。

英国物理学家布拉格,小时候家里很穷,凭借着自己对梦想的不懈追求,通过完全的努力,终于取得了巨大的成就。而他曾经历的那段艰苦的岁月,成为了日后激励他前进的动力。他在学校读书时,因为家里经济条件太差,父母无法给他买好看的衣服、舒适的鞋子。他常常是衣衫褴褛,拖着一双与他的脚很不相称的破旧皮鞋。但年幼的布拉格从不曾因为贫穷而感觉低人一等。相反,他无比珍视这双鞋,因为这双鞋是他父亲寄给他的。父亲信中这样写道:“儿啊,真抱歉,但愿在一两年后,我的那双皮鞋你穿在脚上不再大。我抱着这样的希望,你一旦有了成就,我将引以为荣。”年少的布拉格不爱慕虚荣,上进懂事,自强不息。

除了布拉格外,贝多芬也具有自强不息的精神。从1796年开始,贝多芬就发现自己的听力急剧下降,耳聋的治愈日渐渺茫。同时,他又痛失爱慕已久的恋人。双重的打击使贝多芬支持不住了。1802年,他写下了一封绝笔信。在信中,他畅所欲言,表达了内心深处的理想和痛苦。不过他还是重新振作了起来。他那坚强的个性不可能屈服于命运摆布。贝多芬说:“是艺术,就只是艺术留住了我。啊,在我尚未感到把我的使命全部完成之前,我觉得我不能离开这个世界!”耳聋,对一个音乐家来说是非常痛苦的,他无法用自己的耳朵去聆听自己弹出的旋律,但是他用心听到了这个时代的最强音!

现实生活中,也有许许多多自强不息的人。他们为了自己,自己的未来,为了祖国,祖国的未来,自强不息,努力奋斗。

自强者未必能成功,但不自强者,成功未之有也。青年当自强不息!

中国青年运动史团课心得 中国青年运动史感悟篇八

开展“一学一做”教育实践,就是要不忘初心、正本清源,着力在思想上、在精神上增强团员的先进性、光荣感,让加入团组织成为青年的向往和追求。

1、要通过教育实践,让发展团员进一步严格起来,把政治标准放在首位,主要看青年是否具有坚定的理想信念和良好的道德品行,是否在学习、生产、工作和社会生活中发挥模范带头作用,宁肯少些、但要好些,严格标准、严格培养、严格程序。

2、要让团员教育管理进一步严格起来,把思想建团作为团建之本,严格教育培训,严格组织生活,严肃团的纪律,把团员的理想信念立起来,把组织意识和组织纪律强起来。

3、要让团员的作用进一步发挥出来,教育引导团员在日常工作学习中立足岗位、创先争优,在经济社会发展主战场、在急难险重任务第一线、在网络舆论生态新空间,积极拼搏进取,展现担当作为。

开展“一学一做”教育实践,要把问题意识、问题导向贯穿始终。紧紧围绕部分团员光荣感不强、团青不分,团组织对青年带动作用不够、团的先进性体现不明显,吸引力凝聚力不够,工作有效覆盖面不足等问题,一条一条梳理、一项一项分析,弄清问题性质、找准问题症结,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,从具体事情抓起改起,以解决问题的成果来评判教育实践的成效。

无论是理论学习、主题团课、组织生活,还是各种实践活动,都要聚焦问题,把发现和解决问题作为教育实践的重要指向。

中国青年运动史团课心得 中国青年运动史感悟篇九

听,是谁把这无尽的黑暗照明?看,是谁举着“世界和平”的火炬?是谁,从黄昏带我们到黎明?

啊,这片贫瘠的土地,谁带它迈向富强?是谁不投身他国坚持生活在中国?是谁让东方雄狮再度苏醒?

什么?带领中国发动“五四”运动的只是一群青年!

听,是谁把这茫茫黑暗变成佳音?看,是谁给中国安上腾飞的翅膀?是谁,带领我们从《南京条约》到5g?

这片贫瘠土地为何如此昌盛?是谁,不为权益不离开本土?是谁让东方的国度与世界争头名?

什么?是一群发动“五四”运动的青年们!

虽然这个“战场”没有一颗子弹,但仍然扣人心弦,有些人因为一些原因,在这次活动中光荣的舍生取义,可他们的灵魂永远游荡在这片土地上。

有那么一群人,喊着“外争主权,内除国贼”的口号;有那么一群人,罢课,全民罢工。他们是20世纪的青年,那么我们作为21世纪的新青年,要比他们更有表率性,不用“九州生气恃风雷”,做好每一件好人好事,“回望过去,展望未来”,1919年5月4日,是中国人怒吼的开端,一百多年的努力,一百多年的期待,我们只要做好自己,缅怀先烈,帮助别人,就是21世纪的文明青年!

如今那些青年的名字可能都被我们遗忘了,但我们仍然会记住,“五四”运动,有那么一群青年……

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