一篇优秀作文不仅仅可以获得高分，更可以给作者带来成长和自信。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文的精彩片段，激发我们的写作灵感。
做自己最喜欢做的事（优秀15篇）篇一
下雪了，飘飘洒洒地下了一整天！我喜欢雪的世界，漫天遍野的银白，那是我童话故事里的美丽世界，没有任何的忧虑和烦恼，没有任何污浊的白色。我喜欢在雪地里奔跑，贪婪地大口呼吸着清新的空气，伸出手，掬一抹清凉于掌心，体会那种瞬间即逝而又浸入心脾的感觉。
每当那个时候母亲总是笑着呼唤我：你这个傻孩子！笑容里带着亲切，喜悦和爱恋。
然而时隔数天之后的又一个雪天，我又听到了那个熟悉而又陌生的呼唤：你这个傻孩子！是心痛，是不舍，是哀怨。于是我又一次泪流满面，在人来人往的街上。
贫穷也好，富贵也罢，我只是一个普通的平常人，我是有感情的，我渴望着世界上一切美好的事物和拥有爱着的人，但终需要走的，我知我留不住，所以我不强求。一切顺其自然，随遇而安。或许这是冥冥中的注定？所以我也渐渐会接受。
想来，在岁月的长河里，人生是短暂的，生命更是脆弱的，即使在活的时候是芸芸众生中的佼佼者，死后也不过是一把黄土掩身躯，世人皆如此，我亦如此。所以一切都可放得下，想得开了。
于是一生平平，不争名利，行所乐之事，此生足矣。
正如“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生。”深夜里，读起这样的诗句，又给自己平添了几许哀怨，几许无奈。于是把回忆当作一种习惯，伴随着思念陪伴我到人生的终点吧，因为我实在不愿忘记。
做自己最喜欢做的事（优秀15篇）篇二
每个人都有自己喜欢的一本书，当然，我也不例外。我最喜欢的一本书是——《窗边的小豆豆》。它是我妈妈在越洋书城买的，当它被放在我手里时，我一分钟也不想离开它。每一天，做完作业，我都会将它碰在手里读。几天的功夫，就把它看完了，囫囵吞枣，有种“不求甚解”的味道。
这本书诉说了黑柳彻子小时候的故事，黑柳彻子小时候又叫小豆豆。小豆豆上一年级的时候，上课很调皮，一会儿用铅笔碰碰这个同学，一会儿踢踢这个同学。或是叭在窗边，大叫“文艺人，文艺人。”同学们也就争先恐后的跑到窗前，听文艺人演奏。后来，被学校开除了。小豆豆又来到了“巴学园”发现，这儿的课堂，自己想上哪个科目都行，每个孩子都静静在那做自己的事情，小豆豆看同学们那么认真，也看起书来了……就这样,一缓过了四年,小豆豆在“巴学园”过得非常快乐。可是美国的轰炸机却盘旋在空中，向人们的家园发起了攻击。小豆豆一家逃走了，“巴学园”也被炸毁了。
从中，我还得到了启示呢!我知道了日本人的生活是什么样，知道了家长们都需要的教育方法，知道了战争会带来多大的灾害，知道了失去伙伴、亲人的痛苦。
我得到的收获是，残疾人也不一定没有优点，让我知道我们应该多帮助残疾人和不方便的人，我们也不应该嘲笑他们的懦弱。
做自己最喜欢做的事（优秀15篇）篇三
海浪、沙滩、钓鱼竿，组成了最完美的舟山无名小岛。
暑假里，爸爸带我去舟山的一座小岛上度假。在那儿的一天真是让人难忘，因此，那儿也便成了我最喜欢去的地方。
啊！小岛真美啊！岛上小山点点，绿树成荫，即便在炎热的夏天里，这里依旧能带给人丝丝凉意。站在沙滩上，放眼望去，海水碧蓝碧蓝的，在尽头和蓝天连成一片。海面波纹盈盈跃动，像顽皮的孩子跳跃不定。近处的浪涛更是淘气了，唱着欢快的歌谣呼啦啦地向岸边奔来，爬上沙滩，爬上我们的小腿肚，又嬉笑着溜走，嚣张而又低调地偷走了我们的脚印，我们的“黄沙城堡”。
站立在海边，望着大海，迎着海风，便会觉得心旷神怡。一切焦虑、烦恼、忧愁全都烟消云散。只有一个纯粹的我和大自然融为一体。
当然，这儿最吸引不光是景色美，更是因为这儿好玩。
“来来来，每人拿一根鱼竿，我们也来个姜太公钓鱼。”不知什么时候，张斌伯伯拎着水桶，拿着鱼竿，乐呵呵地出现在我们眼前。“万岁！”我第一个欢呼上前，拿过一根鱼竿，装好鱼饵，迫不及待地钓起鱼来。
此时，我正坐在平台上，耐着性子等了起来，一分钟，两分钟，十分钟……三十分钟……我有点等急了：“鱼儿你，快上钩吧！我的鱼饵是天下最好吃的，决不会亏待你的！快上钩吧，快上钩吧！”不知道是怎么回事，仿佛神助般，我一想完浮子就开始下沉，紧接着鱼线也沉下去了一大半！我一下子想到这肯定是条大鱼，急忙双手把着鱼竿，用力一拉……可是，却没有我想象中的大鱼。我迫不及待地寻找起来，却发现一只螃蟹正在鱼竿上对我挥舞着。钳子，仿佛在嘲笑我说：“瞧你那肥大的身躯，肯定抓不住我，来呀我来呀来抓我呀。！”小样儿！看我怎么收拾你！我一只手拿着鱼竿，一只手扑过去。——那小东西，却迈动灵活的腿，一下子就跳进了河里。旁边的伙伴看到此景，嘲笑我说：“嘿，瞧你那样，就是一头大乌龟摆在眼前，你抓也抓不着，太笨了，以后你还怎么钓鱼啊？待会儿钓上来的鱼，都能给你抓到海里去待会儿鱼全没了！”说完就哈哈大笑起来……我也不好意思地笑起来……欢乐的笑声和着海风四处飞扬。
在这儿没有成堆的作业，没有周老师严厉的眼神，没有妈妈没完没了的唠叨，也没有祝老师长篇大论的大道理。在这儿我可以专注地和小鱼、小虾、小蟹嬉戏，在这儿我是自由自在的，无忧无虑的。
脚踩沙滩，头顶蓝天，拥抱着大海，我有着一个奢侈的愿望：让我在这儿度完整个暑假吧！
做自己最喜欢做的事（优秀15篇）篇四
“我是一粒米，别把我看不起。农民伯伯种地，多么不容易。冒着风啊，冒着雨，费了多少力。都为我一粒米呀，都为我一粒米。
有一个小淘气，把我看不起。天天吃起饭来不注意。把我呀扔在地，又把我喂鸡。小淘气不爱惜我呀，我呀，真生气！
“你我是好朋友，我多么喜欢你，天天吃起饭来，要注意，不吵啊又不闹，不把我扔在地，好朋友爱惜我呀，让我谢谢你……”
我9岁的女儿嘉芮在台上又唱又跳表演完毕，对台下鞠了个躬，说：“我的表演完了，谢谢大家！”台下响起了热烈的掌声。
女儿小鸟一样从台上飞下来，扑进我怀里。
我向她竖起大拇指：“芮芮，你真棒！”她的小脸上，闪烁着快乐而自信的光芒。
这是在一个朋友的婚礼上，面对满堂宾朋，嘉芮表演的一个小节目《我是一粒米》。
表演这个节目没有任何准备。当婚礼进行到一半时，婚礼司仪临时设计了一个互动环节，说我这里有一些可爱的小玩具，哪位小朋友表演一个节目就可以得到。
看到台下好几个小朋友都不敢上去，芮芮说：“妈妈，我想上去表演一个节目，拿一个可爱的玩具。”我说：“好啊，你喜欢就勇敢去吧。”
看着在台上落落大方唱歌的女儿，我想起她四岁时曾经跟我说：“妈妈，我想长大当一个歌唱家。”我说：“好啊！芮芮，只要你喜欢，加上努力，你一定会实现你的理想。”
我知道她的歌唱得并不是那么动听，似乎也没有成为歌唱家的天赋，但是为什么要说破呢，给她鼓励，即使她最终没能实现这个歌唱家的梦想，但她勇敢地投入了，追求了，也体会了在台上表演唱歌时的乐趣，她朝着目标认真努力过，就可以了。
孩子的理想总是会不断变换的。
她六岁时开始学习拉丁舞，开始迷恋拉丁舞，又跟我说：“妈妈，我长大了要当一个拉丁舞家。”我说：“当然可以啊，芮芮的拉丁舞跳得那么好，老师都夸你呢，好好努力，妈妈相信你。”
现在她已经考过了少儿拉丁舞银牌。因为平时学习比较紧张，拉丁舞班里的好几个孩子都放弃了。
我问她：“芮芮，你现在学习也挺忙，你会放弃吗？”
芮芮说：“我喜欢跳，我想继续跳下去。”
我说：“好，只要你喜欢，妈妈全力支持你。做一件事情，尽量有始有终。”
芮芮说：“妈妈，咱们起码坚持到把金牌考下来。考下金牌后，如果我还想跳拉丁，还可以当兴趣跳，对不对？”
我说：“对，妈妈跟芮芮想得一样。”
芮芮开心地在我面颊上啄了一口，说：“妈妈真好。”
尊重孩子的人生计划，哪怕这个计划在你看来他根本没有这个天赋，根本就是异想天开。但只要孩子喜欢，这比什么都重要。你不要打击孩子的积极性，打击孩子做梦的能力。
易中天给女儿选专业时的建议是：第一考虑兴趣，第二考虑自己的`优势，第三考虑创造性，第四考虑将来是否挣钱。
股神巴菲特说，做自己喜欢的事，还能有钱赚，这是件最快乐的事。巴菲特被邀至哥伦比亚大学演讲，当被问到他成功的秘诀时，巴菲特开怀大笑起来，他说与在座的学生们相比，他并无不同之处，如果一定要说有的话，那就是他每天都在做自己最喜欢的工作。
“每天都在做自己最喜欢的工作”，这短短几个字，其实是无数人的美丽梦想。
绝大多数人的现状是，清晨勉力睁开困乏的眼睛，不情不愿地挤着去上班，熬到太阳落山，心力交瘁腰酸背痛地下班。厌倦、烦躁、倦怠常常袭击业已脆弱的心。久未联系的朋友之间打电话：“最近过得怎么样？”“唉，老样子，没劲。”
我不希望看到我的孩子，在若干年后过着这种痛苦的人生，那是在浪费生命。
我希望，她在未来做着自己喜欢的事，心里充满热望，充满欣悦，度过她生命的每分每秒。
哪怕她喜欢做的这件事，赚不了什么大钱，但只要她觉得非常快乐，就可以。这才是真的幸福人生。
想让孩子拥有这样的幸福吗？
那么从现在起，到孩子的梦里，做一位守护天使吧。
小心翼翼，守护着他们稚嫩的梦想，让他们在梦里尽情飞翔。
做自己最喜欢做的事（优秀15篇）篇五
小学五年来我读了许多书，其中我最喜欢的就是《绿山墙的安妮》这本书了。这本书主要讲了一个独特女孩——安妮的成长故事，安妮，一个十一岁的孤儿，一头红发，满脸雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。安妮的内心充满阳光，她对生活和大自然中的一切始终保持一颗热爱与感激之心。她拥有两种极其宝贵的财富：一是对生活的景气干，二是乐观丰富的想象力。对于安妮来说，每一天都是新的开始，每一天都有新的期望，生活在她的想象和努力中变得丰富多彩，她给绿山墙农舍和整个亚芬里村庄带来无尽的欢乐和朝阳般的气息。
这本书中安妮活泼可爱，她一生经历了许多坎坷，但她毫不惧怕，乐观地面对困难，从不退缩。她的想象力丰富的惊人，时不时就跌入幻想的世界中：她幻想自己有一头漂亮的黑头发；幻想自己穿着白纱衣，衣服上有渴望的泡泡袖；幻想自己是一个勇士，正在经历探险；幻想大自然有水神、树神，甚至有鬼……她还不断地闯祸曾对嘲笑她长着红头发的林德太太发脾气，用石板教训了讽刺她的男同学吉尔伯特，在一次茶会中误把知心朋友戴安娜灌醉，因为争强好胜从房顶上摔下来，为了漂亮错把头发染成绿色……她的故事让人忍俊不禁，却又不得不对她另眼相看。
《绿山墙的安妮》就是这样一本书，他俘获了无数孩子和大人的心，相信每个人都能从安妮身上找到自己的影子。
做自己最喜欢做的事（优秀15篇）篇六
——题记。
我脾气不好，嘴也笨拙，所以我还是选择把情绪写下来。但是我又极其痛恨矫情的笔者，如果，我也算笔者的话，我还是矛盾的憎恶了矫情的自己。真的太久没写东西了，自己的心情远远跟不上打字的节奏。倏地，慌张了。慌张是因为不知道接下来的时间会发生什么样的事，慌张是因为不知道自己要怎么去选择以后的人生，可是我还是自负的告诫自己：做最喜欢的自己。
到了这个年纪，值得庆幸的是，我还未害怕变老，怕的只是担心自己配不上如今的年纪，太多励志的话语都是虚妄，我只知道，讨好自己，不要嘉许，不要为那年的青春哭泣，最好的自己，还在来的路上。我不愿意提及过去，自欺欺人的相信，最美好的岁月只是刚刚开始。你若不相信时光，那么首先被时光辜负的就是你自己。以前的自己，觊觎了太多的期望，最终却没有一样可以攥在自己手上。再后来，少了些觊觎，虽然失去了很多，却总归是有所得的。也许是到了这个年纪，太多的遗憾，太多的身不由己和太多的无法更改。值得欢喜的是，终于，学会了笃定。笃定这就是我最好的年龄，不需要辩白，不需要别人懂，不虚张，不浮夸，内心明澈的知道：是的，我就是这么好。
有很多种痛苦，是我们自己找来的'，人之所以累，是因为喜欢和别人作比较，比较的过程中，我们也许发现别人比自己生活开心、快乐，自己仿佛什么都没有，愤懑之心，油然而生。本来是全然分离的两个个体，一比较，事情就多了起来，种种困扰痛苦，应运而生。其实，每个人都是幸福的，只是，你的幸福总在别人眼中。幸福在每一个人的内心，只有内心摆脱别人的眼睛，完全属于自己，才能找到真正属于自己的幸福。就像卞之琳《断章》所写，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。如果觉得自己不幸福，可以站在别人的角度，借助别人的眼睛审视自己的生活。
这个世界有那么多的悲伤,但是没关系,我还是变成了我想变成的那个样子。这句话看似平淡，却充满了力量。在结束了周而复始的劳累心灵之旅之后，我承认，曾经，很悲伤很难过，并没有在某一个阶段感受到发自内心的快乐。我曾经试图做最好的自己，事实上却不是最喜欢的自己，我长的一般，好吃懒做，能坐着绝对不站着，能躺着绝对不坐着，花钱大手大脚，学习不好，无厘头，胡搅蛮缠，蛮不讲理，脾气暴躁，说话伤人，爱折腾人，可是，可是我有一颗红亮火热积极乐观的心，这就是我，没有等同，没有复制。后来，我瘦了，头发长了，性格开朗了，爱说爱笑了，心变坚强了，对自己有信心了，不喜欢在人前哭了，一切都变了。终于，我澄澈明朗的开心了。这个年代的我们都有梦想，我也一样。曾经年轻的我们，用最纯真的心，为自己编织了光鲜的未来。上学时，每天过着定数的生活，生活，这样的纯白，琐碎的故事滋长不满，也许那时的我们，才会那样放肆的欢快着，绽放着不带色彩的笑脸。我只希望每天都过得洒脱，讨厌被束缚的生活，一切看得透，放得下，拈花一笑。卸下那片尚未蔚蓝天空的琐碎，捏碎生命的沉浮轻装上阵。我会一直做最喜欢的自己。
走了多远的距离？走了多久的时间？回望来路的足迹，发现自己走了很远很远；而放眼前方，要走的路还很长很长……一路上，有时候不想去思考。像一列远离喧嚣的火车，自由奔驰在旷野之上。前方是什么？曾经怎么样？这些问题，这个时候总是显得很多余。延绵的路，看不到起点，也看不到终点。旅途跋涉，才看到自己不过是一粒尘埃。但我从来不会害怕，一路欢唱是我的渴望。行走在陌路之上，从一个远方走向另一个远方，从一个起点走向另一个起点。暮然回首，我经常迷失自己，但我清楚自己始终在路上，这已经足够。行走千万里之后，当无尽的白天驱走无尽的黑夜，我总会遇见自己。终有一日顿悟，我们一路寻找的不是别的东西，正是没有虚掩，真实，最喜欢的自己！
我是刘思辰，正年轻，笔触却再也无法表达自己想要的东西，只希望，仅以铮铮小字，与亲爱的你们，共勉！
做自己最喜欢做的事（优秀15篇）篇七
我最喜爱的书是明代罗贯中所著《三国演义》了。这本书我百看不厌。今年暑假我终于又有时间捧起这本书细细地品读起来，深深地沉浸于其中，以至于“两耳不闻窗外事”，常常连别人喊我都听不见。
读完这本书，我心潮澎湃，一个个精彩的画面浮现在我的眼前，其中《典韦生死当塞门》在我的脑海中不断地闪现。敌将张绣假降曹操，待曹操进城后，来了个“瓮中捉鳖”。就在这千钧一发之际，曹将典韦不顾个人安危，挺身而出，掩护曹操脱身，一人与张绣苦战，杀敌近百人，将敌军挡在辕门外，最后终因势单力薄，死于乱箭之下。在他死后五分钟内敌兵竟无一人敢在他面前走过。作者成功塑造出了一位可歌可泣的救主英雄，我对典韦肃然起敬，不禁赞叹道：“典韦真是一位盖世英雄！一条顶天立地的好汉！”
《三国演义》这本书也告诉了我一些做人的道理，让我懂得了做人要心胸开阔，讲诚信，做事要顾全大局，在困难面前不退缩。只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之材。读完这本书，我还惊喜地发现自己阅读文言文的能力提高了，越来越喜欢中国的古典文学了。
《三国演义》不愧为中国四大古典名著之一，它将伴随着我度过金色的童年，伴随着我一天天长大。
做自己最喜欢做的事（优秀15篇）篇八
我最喜欢的一本书是《格林童话》，在这本书中我最喜欢的是小红帽的故事，这个故事讲的是，从前，在法国的一个乡村里，有个美丽的小姑娘，她叫小红帽。
有一天，小红帽的奶奶病了，妈妈做了一些蛋糕叫她去看望奶奶。小红帽提着小篮子，带上蛋糕和黄油就去去奶奶家了。突然，半路上跳出了一只大灰狼，它已经饿了几天了，很想吃掉水灵灵的小红帽。大灰狼假装和善地问小红帽要到哪去，小红帽说：“我的奶奶病了，我去看望她。”大灰狼说：“你采一点花去吧，你奶奶一定会很高兴的。”小红帽想：奶奶最喜欢花了，我采一点拿给奶奶，奶奶一定非常高兴的。小红帽就说：”那好，就采一点给奶奶吧。”说完小红帽就采花去了。
大灰狼跑到小红帽的奶奶家，敲了敲门，小红帽的奶奶就问：“谁呀?”大灰狼装成小红帽的声音说：“奶奶，是我小红帽呀。”奶奶说：“是小红帽呀，进来吧。”大灰狼进来后就马上把小红帽的奶奶吃掉了，吃完它还说：这个老太婆。一点都不好吃。”说完大灰狼就穿上她的衣服，躺在床上，假扮小红帽的奶奶，等着小红帽来了。
小红帽采完了花就向奶奶家跑去，到了奶奶家，小红帽进门后疑惑不解地问：“奶奶，你的手上怎么有爪子啊？”大灰狼装腔作势地说：“可能是我上次手被门夹了。”小红帽又问：“奶奶，你的皮肤怎么这么黑啊？”大灰狼说：“可能是上次颜料洒到我身上，所以变黑了。”小红帽再问：“奶奶，你的嘴为什么这么大啊？”大灰狼回答：“那是为了更好的吃掉你啊。”说着大灰狼就跳下床把小红帽吃掉了。
这个故事告诉我们告诉不能随便相信陌生人。
做自己最喜欢做的事（优秀15篇）篇九
方大城在宜家附近，里面有“觅”书店、“冒险岛”、还有许多美食店。“觅”书店里是分层次的，前面是大人的读物，后面是儿童的书籍，那里的书可好看了!总让我流连忘返。
还有商店里的玩具和零食，娃娃也有。哦，我忘了，还有电影院呢，里面的爆米花香得鼻子都要掉了。
听了我的推荐，你们都很想去了吧?
做自己最喜欢做的事（优秀15篇）篇十
活动目标：
1.能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。
2.体验用不同形式表现动物的乐趣。
活动过程：
一、谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
1.教师出示大森林的背景图，引起幼儿对动物的回忆，并提问：
（1）看，这是在哪啊？在大森里里会有哪些动物呢？
（2）你喜欢什么动物？它是什么样子的呢？
2.教师小结：这么多的动物在一起就像一个大家庭。
二、用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。
1.师幼谈话：一天，森林里面要开音乐会，让我们请出自己最喜欢的小动物来参加吧。
教师引导幼儿谈谈自己想请谁来参加。
2.教师引导幼儿讨论进行交流。
师：先请小朋友想一想你最喜欢哪个动物？然后请你来跟大家说一说。
3.交代作画材料。
教师引导幼儿自由地说一说。
4.教师引导幼儿自主选择自己喜欢的材料进行制作，教师巡回进行指导。
三、讲评作品，结束活动。
1.教师帮助幼儿展示自己的作品。
师：看，这些都是我们小朋友自己制作的动物，我们一起来看一看吧。
教师将幼儿的作品展示出来，请个别幼儿再集体面前进行交流。
2.教师播放音乐，引导幼儿和小动物跳舞。
师：音乐会马上就要开始了，让我们和最喜欢的小动物一起跳舞吧。
活动反思：
动物是幼儿非常喜欢的，所以今天的活动孩子们非常投入，苏皓阳、吴欣妤、翁馨等他们的作品有创意，表现出色，全班孩子总体的在绘画的操作方面能力都有所进步，只是到最后的游戏时间，有些孩子比较着急，所以涂色方面有些粗糙，我也进行了相关的讲解指导。从这次的操作中，我发现两大弱点：一是孩子们对于自主的进行美术创作活动缺乏经验和能力；二是材料不够丰富，将在以后日常的区域活动中增加创作的内容，提供给孩子们更多的操作材料，引导他们自由创作，增强这方面的经验和能力。
做自己最喜欢做的事（优秀15篇）篇十一
2.能积极参与制作，体验不同艺术表现形式带来的快乐。 。
活动过程： 。
一、歌曲导入，激发兴趣 。
1.幼儿唱跳歌曲《熊和小孩》引出活动。 。
2.用问题引出小动物。 。
提问：小朋友们，歌曲里有哪些小动物？那你还想把哪些小动物请来呢？ 。
教师：看，老师今天请来了谁？ 。
二、边画边猜，边画边讲 。
1.学画老虎面具 。
出示一个大大的圆。 。
教师：接着，在2只眼睛下面中间的位置画上一个椭圆形的鼻头，小朋友们猜猜看，会是谁要来？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）。
教师：我在鼻头上添上一个高高的鼻梁？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等） 。
教师：是的，今天我请来了老虎和我们做游戏， 。
2.制作老虎面具 。
出示涂好色的老虎面具 。
a.掏空眼睛 。
b.学习脸颊两边对称的戳一个洞。 。
教师：小朋友们，面具怎样才能戴在头上呢？（幼儿回答） 。
教师：我们打洞的时候要往中间打一点，不然容易破的。 。
教师：洞打好了，我们把皮筋拿出来一边打一个结。戴在头上，面具就完成了。 。
三、幼儿制作，教师指导 。
四、歌曲表演 。
做自己最喜欢做的事（优秀15篇）篇十二
1、会用橡皮泥、绘画、积塑、剪贴等多种形式表现出自己喜欢的动物的基本特征。
2、能自主地选择和应用材料，充分发挥幼儿的想像力。
3、尝试与同伴合作，体验用多种形式表现动物的乐趣。
活动准备：
1、幼儿对动物已有一定的了解。
2、橡皮泥、积塑、剪刀、胶水、油画棒、纸、笔等。
3、多媒体：森林背景图。
活动过程：
1、观看多媒体，激发幼儿的兴趣。
（1）、请小朋友看一看，这幅画画的是什么地方？
（2）、在美丽的大森林里住着谁呢？
（3）、这么多的小动物住在一起，他们会组织一些什么活动呢？
（5）、嗯，运动会这是一个好提议，那你想请谁来参加呢？
2、幼儿自主选择合适的材料进行制作。
（1）、刚才小朋友们说了好多好多小动物，那你想把它们都做出来吗？
（2）、介绍材料，讨论制作方法。
3、相互交流，展示作品。
（2）、集合啦！请小动物都过来吧！
谁来介绍一下你请来的动物？
（3）、请你们再想想看，这些小动物都可以参加哪些比赛？
小朋友们真聪明，想出了很多运动项目，那现在就请你带着你做的小动物出去训练吧！一起为下周的动物运动会做准备吧！
做自己最喜欢做的事（优秀15篇）篇十三
优秀作文。
也许你会喜欢那典雅的百合花，也许你会喜欢那娇贵的茉莉。也许你会喜欢那会跳舞的宝石花，也许你会喜欢。但我和你们并不是一样的，我却喜欢那山沟里的小野花。
小野花长着淡紫色的花瓣，花蕊是金黄色的花根是黄褐色的自然美而柔美，斯文的贤惠。
我经常到农村乡下去访问它，无情的人们把它踩在脚下，马车从它身上压过它都用眼神告诉我：“太正常了，没关系。‘之后就直起腰不休息一秒钟。
我们应该学习小野花那种坚强不息，患难不休的精神！
优秀作文
做自己最喜欢做的事（优秀15篇）篇十四
你知道我最喜欢的动物是什么吗？让我告诉你一些事！我最喜欢的动物是猫，老鼠的克星。
我的猫是小xi；它全身的`毛发是黑色的；它的尾巴又长又弯。它有一双红色的眼睛，像一颗红色的宝石，象征着吉祥、幸福和温暖。
它最喜欢玩我的羽毛键。每当我出去玩的时候，它就在我不在家的时候用我的羽毛钥匙玩。每次完工，我都得买一个新的。
有时非常好。它在阳光下的沙发上和地板上睡了半天。它从晚上睡到中午吃晚饭。晚饭后，它会一直睡到晚饭。我真的怀疑我有一只猪而不是一只猫，因为它像猪一样生活！
它有时很顽皮，它会跑到草坪上，翻跟斗；爬到树上，用树枝荡秋千。它经过的地方，肯定会折枝落花。
它有时非常喜欢玩。如果它想出去玩，它会跑一天一夜。无论谁使用任何技巧，它都不会欣赏它。他直到午夜才回来。
它有时会尽职尽责。当它听到老鼠发出一点声音时，它会立刻跑过去抓住老鼠，不管发生什么事情。
有时非常可怕。每当我和姐姐出去散步时，它就会突然冒出来，让我们毛骨悚然。
怎么样？你喜欢吗？我非常喜欢它，因为我被它活泼可爱的外表所吸引，所以我非常喜欢它！
做自己最喜欢做的事（优秀15篇）篇十五
3、从你们的汇报来看，现在的电视栏目还真丰富，请看大屏幕。（出示一些栏目的动画图片）。
二、指导说话。
2、看来，同学们都有自己喜欢的电视栏目，老师由于前段时间工作比较忙，很少看电视，而这段时间我刚好有空，可又不知道应该看哪个栏目。你们能帮我出出主意吗？不过，老师有个要求，谁能在推荐的时候把理由说得很充分，老师就看你推荐的栏目。下面，老师给你们几分钟时间，让你们好好准备一下，可以先自己说，然后再说给同座位听，当然，也可以前后座位合作。
3、指名介绍。（在学生介绍的过程中，强调说话要声音响亮，条理清楚。比如用一、二、三、四来表示说话的顺序。）。
4、你们的介绍都很精彩，叫我如何选择呢？这样吧，请大家来介绍一下栏目中的精彩内容或精彩片段，看谁介绍的内容最能打动我，吸引我，我就看他介绍的那个栏目。先各自准备，再同座位互说。
5、指名介绍精彩片段，在学生介绍的过程中，播放一些栏目的精彩片段，提高学生参与口语交际的积极性。
三、连贯说话。
出示说话提纲：
喜欢的原因：————————。
精彩内容或片段：———————。
2、学生自己准备，同座位互说。
3、指名介绍。
4、小结：听了你们的介绍，我们又了解了许多精彩的电视栏目，而且我们还学会了声音响亮、有条理地向别人介绍我们喜欢的电视栏目，真好。
四、设计栏目。
1、你们想不想当一回电视工作者呢？从你们兴奋的表情，我看出了电视工作者这一职业对你们的诱惑。下面，我们做个游戏，老师就是电视台的台长，正在招聘电视工作者，参加招聘的同学得参加考试，考题是什么呢？请看大屏幕。
出示“考考你：请同学们开动脑筋，自己设计一个电视栏目，并为自己设计的栏目做一个精彩的广告。”
2、学生自由设计栏目。可以一人设计，也可以与人合作。
3、指名学生介绍。根据学生设计情况发给电视工作者的聘书，并评出最佳创意奖。
五、总结延伸。
1、总结：同学们，通过这节课的学习，我们又掌握了一种本领，那就是声音响亮、有条理地向别人介绍自己喜欢的电视栏目。同时，我们还招聘了几名优秀的电视工作者，还评出了“最佳创意奖”，老师用一句歇后语来评价你们今天的表现，那就是“赶鸭子上架——呱呱叫”。
板书： 。
声音响亮。
条理清楚。