心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
党建观摩心得体会报告篇一
我在中心小学听了陈老师讲的《宋庆龄故居的樟树》这篇课文，听后有一些心得体会。
《宋庆龄故居的樟树》这篇课文描写了两棵樟树的外形和生长特点，以及具有抗虫的香气且能永久保持的可贵之处。表面看，文章介绍了樟树的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教学本课的难点就在于要通过理解樟树的特点来引领学生领会樟树的象征意义。课堂上，陈老师抓住了教学的重点，而且化解了难点。陈老师始终围绕“我舍不得这两棵树”这句话，让学生朗读、感悟。
宋庆龄为什么说“我舍不得这两棵树”，到底是怎样的两棵树？教师先出示了图片，让学生自己说一说对这两棵树的印象。接着老师以“那么在作者眼中，这又是两棵怎样的樟树？”将学生的目光导向文章的语言文字。扣住关键词“蓬蓬勃勃”来体会樟树的外形特点，教学的步骤逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含义并读好这个句子，接着，学生默读课文看作者怎样具体地描写樟树蓬蓬勃勃的。在潜心会文中，在品词析句中，学生逐渐丰满了对樟树外形的认识。
这个片段中，陈老师不露痕迹地渗透了学法的指导。特别是背诵指导，老师引导学生关注樟树的外形后，让学生按一定的顺序、抓住关键词当堂背诵课文。
樟树的特性是“本身却有一种香气”，而且这种香气能永久保持，还能拒虫。在教学中，老师让学生在静思默想中，与文本对话。学生在轻松自如的课堂氛围中，习得语言，获得人文熏陶。陈老师抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”贯穿于整个环节，品悟樟树的高贵在于它永久保持的香气和拒虫的特性，还通过让学生读文，再让学生想象，不断地加深学生对樟树那种高贵品质的印象。让学生深深感悟到宋庆龄之所以不舍这两棵樟树的真正原因。
最后总结课文时，引导学生怀着无比的崇敬和怀念之情，一起深情地对他们说
党建观摩心得体会报告篇二
党建工作是党的建设的重要组成部分，也是实现中国特色社会主义事业的关键保证。为了加强党组织的建设，提高党员的思想觉悟和党性修养，我校邀请了一支党建专家团队进行观摩，通过观摩，我深刻体会到了党建工作的重要性。下面我将结合观摩的体会，谈一谈我对党建工作的一些心得体会。
第二段：党建工作的重要性
党建工作是推动各项事业发展的强大动力。通过观摩，我受益匪浅。首先，党建工作可以凝聚人心。一个充满活力、充满凝聚力的党组织可以激发全体党员的干劲和创造力，形成强大的合力。其次，党建工作可以提高党员的思想觉悟和党性修养。通过各种学习、培训和活动，党员的思想可以得到进一步的升华，行为可以得到进一步的规范，为党的事业贡献智慧和力量。再次，党建工作可以加强组织的凝聚力和执行力。一个有机协调、高度统一的党组织可以将党的各项决策部署有机贯彻，将党的工作落到实处，形成良好的工作效果。
第三段：观摩的启示
通过观摩党建工作，我深刻感到了党建工作的难易程度。一方面，党建工作需要有理论的指导和科学的方法。观摩中，专家团队通过具体的案例剖析和实际的操作指导，教会了我们一些有关党建工作的理论知识和实践技巧。另一方面，党建工作需要有坚定的信念和强烈的责任感。党建工作不仅是一种工作任务，更是对党和人民的忠诚和担当。只有充满信心和热情地投入到党建工作中，才能取得好的工作效果。
第四段：运用党建工作
观摩后，我深刻意识到党建工作的实践价值和重要作用。作为一名工作者，我要积极运用党建工作的理论知识和实践技巧，提高自己的业务水平和工作效果。例如，我将更加注重引导和关心职工的思想动态，帮助他们解决在工作中遇到的困难和问题；我将更加重视团队建设，通过团队活动和培训，提高团队的协作意识和凝聚力；我也将更加重视学习和自我提升，通过不断学习和实践，提高自己的党性修养和综合素质。只有这样，才能更好地为党和人民的事业贡献力量。
第五段：总结
党建工作是党的建设的重要组成部分，也是推动各项事业发展的强大动力。通过观摩，我深刻认识到了党建工作的重要性和实践价值。作为一名党员，我将以更高的标准要求自己，积极发挥党员的先锋模范作用，为实现中国特色社会主义事业的伟大目标而不懈努力。
（注：以上文章仅供参考，实际情况可根据自己的经历和感悟进行适当修改和完善。）
党建观摩心得体会报告篇三
11月26日，我有幸参加了在晋江举办的华东六省一市第十六届小学数学观摩研讨会。聆听了来自不同市县优秀青年教师展示的7节数学课，使我感受颇深，受益匪浅。在短短的时间里，也使我深深的感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。
这些课在教学过程中导入都很新颖,能够充分引起学生学习新知识的欲望，一节课，导入的好坏直接影响这节课的教学效果，导入的好，能够引起学生学习的兴趣，那么学生就能够主动去学习、愿意去探索、自然而然的在不知不觉中在快乐的教学情境中掌握好了本节课所要学习的内容。7节课有个共同的特点——“扎实”。课堂中花俏的少了，改变了过去那种追求热闹，没有讲求效果的场面。课堂中更注重教学质量的落实，课堂的每一个环节都是围绕学生学“有用的数学”来设计，每一节课上都有扎扎实实的提高学生数学水平的练习，常规性的教学内容既有新意又扎扎实实，感觉课离我们更近了。课堂更注重实效，探索、合作、交流方法的运用，更加趋于合理，更讲求实效。主要突出了“实”，教学设计真正在学生身上发生作用，教师更加关注学生的在课堂上的表现，更加关注学生的发展。
课堂教学结构是否合理、紧凑，直接关系到课堂教学的效果。如何根据小学生的特点，安排好形式多样的教学活动，使学生注意力集中、学习兴趣浓厚、思维活动积极，从而在有限的40分钟课堂教学时间里，保质保量的完成教学任务，实现教学目标，一直是小学数学教育界十分关注的课题。纵观本届观摩交流会，大部分课的教学层次都十分鲜明;各教学环节之间也能做到搭配合理，组织紧凑，过渡自然;能够把握重点，突出难点;且时间分配恰当。
在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都能有耐心的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是学习的主人，教师是教学的组织者、引导者和合作者”的教学理念。上课教师们个个都语言精练、丰富、对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习，合作交流的教学模式教学方法是实现教学目的的活动方式，对教学工作的成败起着重要的作用。教学有法，但无定法，贵在得法。如何在众多的教学方法中选择合适的方法并进行有效的组合，无疑成为课堂教学的重要任务。从本次观摩会来看，这7节课都能够根据教学目标、具体内容和学生及教师的特点选择合适的教学方法，并在保证教学效率和目标实现的前提下，进行组合。
在新一轮的课程改革中，教师观发生了很大的变化，要求教师成为数学学习的组织者、引导者和合作者。在本届观摩交流会上，到处可见教师的教和学生的学，以及学生之间相互启发、影响所构成的多边活动。教师运用小学数学教学过程的规律，组织教学内容和教学活动，通过平等参与学生的数学学习活动，对学生的学习和发展施加积极的影响，作出正确的引导，使学生成为学习的主人。
通过这次学习，我感受最深的是现在的课堂教学，不是只着眼于教师教的活动，而是以学生学习能力形成和发展的基本规律为教学活动的根本出发点，着眼于教师和学生的双向活动。这次活动的老师们在教学中基本上都是通过学生的自我探究和自我发现得出的结论，老师只是在交给他们或者可以说是在指引他们怎样去探究、怎样去发现。学生学会学习比学会知识更重要，作为教师要学会运用教材去教，而不是教教材。
黄朝霞
党建观摩心得体会报告篇四
第一段：引言（150字）
近年来，我国党员队伍建设取得了显著成果，党的组织力、领导力、战斗力进一步增强。正是基于对党建工作的重视程度，我所在的单位组织了一次观摩活动，以借鉴和学习其他单位的先进党建经验。通过观摩学习，我深刻认识到党建工作不仅是党内事务，更是组织的生命之本。
第二段：认识党建工作的重要性（250字）
观摩学习的经历让我深刻认识到党建工作的重要性。党建工作是党的事业取得成功的关键所在，是确保党的执政地位和国家长治久安的重要保障。通过观摩学习，我看到了其他单位党建的深入开展，他们注重党的思想建设，加强党员队伍的教育培训，提高党员的素质和能力。同时，他们也注重在党建工作中加强制度建设，推动党风廉政建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。
第三段：学到的先进经验（350字）
在观摩学习中，我学到了很多其他单位的先进党建经验。一方面，他们重视加强党员的理论学习和政治教育，通过开展集体学习和个人学习相结合的方式，提高党员的政治觉悟和党性修养。同时，他们还注重开展各类培训和讲座，提高党员的业务水平和专业素养。另一方面，他们注重加强党组织建设，完善党员管理制度，规范党内生活，推动全员参与党建工作。此外，他们也积极开展党建文化建设，组织丰富多彩的活动，增强党员的凝聚力和向心力。
第四段：思考与发现（250字）
在观摩学习过程中，我积极思考并发现了一些问题。首先，我认识到党建工作不能仅停留在形式上，应注重内在的实效。党员必须有自觉的思想认同和行动自觉，才能真正发挥党员的示范作用。其次，我认识到党建工作需要全员参与，不能仅仅依靠党组织的号召和安排。每个党员都应积极投身党建工作，发挥自身优势，为党的事业贡献力量。最后，我认识到党建工作需要与时俱进，根据时代特点和任务需求进行创新。只有不断适应新形势、新要求，才能更好地推动党建工作的发展。
第五段：总结与展望（200字）
通过观摩学习，我对党建工作的重要性有了更深刻的理解，学到了许多先进经验，同时也发现了一些问题。下一步，我将积极传播学习到的先进经验，并借鉴先进单位的做法，努力推动我所在单位的党建工作取得更大发展。同时，我也会加强自身的学习和提高，提升自己的政治素养和工作能力，为党的事业贡献更多力量。坚信通过全社会的共同努力，我国党建工作必将更上一层楼，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献更大力量。
（总字数：1200字）
党建观摩心得体会报告篇五
昨天听了正xx姐和赵xx的课，学习了她们先进的教学理念，感受到了她们不同的教学风格。从以下几方面来比较一下：
一文本的作用与角色定位
正xx姐利用文本，指导学生自学生字，讲解比较难写的生字，体现了学生学习的主体地位。她引导学生质疑辨析问题，针对“向导该不该把幼龟抱回大海”汇报员当堂进行了辩论，此刻，她们真正成为了学习的主人。可见教师的引导是非常到位的。她引导孩子利用新学的，将各部分内容连起来的方法概括课文主要内容。虽然实际比预设的用时要长，但在思考中孩子们掌握了方法，提升了自主学习的能力。她的课堂真正体现了文本是学习语文的工具。教师教的不是课文，而是语文。
赵xx利用文本指导了朗读。又以填空形式给学生提供了语言表达的机会。还补充了小孩子帮助毛毛虫破茧而导致毛毛虫没能成为真正的蝴蝶的故事。体现了“语文要重视语言文字的积累与运用”这一理念。学生结合已有经验很容易地概括了课文的主要内容，准确地找出文中出现的几次对比。正是因为教师大胆地放手，才收获了意想不到的惊喜。
二小组合作与评价机制
赵老师注重了小组合作中小组成员之间的帮扶、提升及人人参与的作用，在群学后由汇报员进行汇报，而汇报员又是轮流担任，体现了机会均等的原则。在她的课堂上，学生能够做到静静地思考，静静地交流，学习能力的提升水到渠成。
赵xx注重的是小组合作中通过竞争调动学生积极性的作用。学生的个人发言给组里加分，教师当堂计分。极大地调动了学生的积极性，为了调动更多学生的积极性，教师规定组内争取人人参与。发言次数多的学将得不到发言机会。课堂上，教师激情四射，学生热情洋溢。赵xx的评价机制我们是学不来的，她认为“适合自己的就是最好的。”
赵xx的小组合作如果能激起学生专注地倾听，我想效果会跟好。
“取人之长，补己之短”，我在课改的潮流中探索、学习着，愿有一天自己能乘风破浪，找到适合自己的航向。
党建观摩心得体会报告篇六
过去几年，我所在单位机关党建工作得到了迅速发展，党建工作取得了显著成效。为了进一步推动机关党建工作的深入发展，提升党建工作的质量和水平，单位组织了一次机关党建观摩活动。我有幸参加了此次观摩活动，并从中获益匪浅。
第二段：对机关党建工作的积极观摩和体会
在观摩的过程中，我深深感受到了机关党建工作的积极影响和重要性。通过对其他单位的先进经验的学习和总结，我们有了更多的启示和思考。特别是看到一些单位创新方法，注重引导职工参与到党建工作中，进一步增强了我的信心和决心，要在我们单位的党建工作中，加大力度，创新方式方法，真正做到把党建工作落实到每一个细节中。
第三段：在机关党建工作中存在的问题和需要解决的方案
在观摩活动中，也发现了一些问题和不足。一些单位存在着党建工作“摆设化”、浮于表面等现象，党建工作没有真正融入到单位的工作中，缺乏针对性和创造性。针对这些问题，我认为需从以下几个方面加以解决：首先，增强党建工作的使命感，要将其作为党的一项战略任务来抓。其次，要注重挖掘和培养党组织的骨干力量，建立一支懂党建、会党建、会管党治党的队伍。最后，要加强与基层党组织、党员联系，并注重调动广大党员的积极性。
第四段：对机关党建观摩活动所带来的启示和收获
此次机关党建观摩活动给予我了很多启示。首先，只有增强党员的党性修养和党的观念，才能真正落实党建工作的各项任务。其次，要注重创新，不断提高党建工作的质量和水平。再次，要注重团结并发展党员，激发他们的积极性和创造力。通过此次观摩活动，我深刻体会到了这些重要的问题和要求。
第五段：展望机关党建工作的未来和我个人的努力方向
此次观摩活动让我更加明确了机关党建工作的未来发展方向。我会积极参与到党建工作中，做好党员的示范带头作用，努力发挥职工的主观能动性和创造力，为单位党建工作的深入发展贡献自己的力量。同时，我也将加强自身的学习和提高，不断增强自己的理论素养和业务能力，为单位党建工作提供更加有力的支持。
总结：通过此次机关党建观摩活动，我对党建工作的重要性有了更深刻的理解和认识。我明白了机关党建工作是一项长期的、系统性的工作，需要我们不断探索和创新。我将不断努力，提高自己的学习和实践能力，为我单位的党建工作做出更大的贡献。
党建观摩心得体会报告篇七
这是人教版四年级上册《巨人的花园》的课堂教学片段：
1、比较：花园原来是什么样子的?后来又是什么样子的?
2、指导领会：为什么花园会有这样的变化?
(1)找一找，巨人的“冷酷”表现在什么地方?
(2)指导朗读巨人冷酷、任性的语言。
(3)从巨人的语言中，你明白了什么?
3、巨人后来明白了什么，他是怎么做的?
这篇童话意在告诉人们：只有与他人分享快乐，才是真正的快乐。但教师在课堂教学中，为了引导学生理解巨人的`冷酷、任性驱走了春天，特意采用了对比的方法，其中又着重理解巨人的“冷酷”的具体表现。教师先让学生找出文中三处描写巨人粗暴无情的语言：“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去!”“喂!你赶快滚出去!”;接着，教师花大力气指导学生有感情地朗读这三句话，这时，课堂上便充斥着学生的大声责骂：“都滚出去!”“赶快滚出去!”“滚出去!”但教师似乎并不满足于此，进一步强化，要求学生读出冷漠、凶横、严厉的语气，结果教室里掀起更为迅猛的一轮责骂声。听着几十个学生“集体”卖力地“骂”着，看着老师费力地指点着，只觉得耳膜发胀，心脏承受度陡然加强。固然，教师的本意是要引导学生明白文章的主旨，但作为教材的反面部分，有必要如此大造声势吗?童话，是以真、善、美打动人心的，而这样的教学，反而强调了丑恶的一面，失去了童话应有的韵味，成为整个教学的一大败笔。所以，对童话文本的解读首先要把握一个正确的方向。
党建观摩心得体会报告篇八
党的建设是党的事业发展的重要保证，也是党始终保持强大战斗力的根本所在。为了不断提高党组织的凝聚力和战斗力，我们走进了一个党组织进行观摩学习，从中汲取经验，提升自己。通过这次观摩党建活动，我深刻体会到了党组织的重要性和建设的艰巨性，并从中得到了一些宝贵的心得体会。
首先，我认识到党组织在组织建设上的重要性。作为党员，参与党组织的建设是党内政治生活的重要内容。通过观摩学习，我看到了一支高度凝聚力的党组织。党的组织架构清晰，层级分明，各级党组织之间的联系井然有序。每个党员都有自己的工作任务，且党组织能够及时地进行督促和考核，确保各项工作的顺利推进。这让我深刻认识到，只有一个高效有力的党组织，才能推动党的事业发展。
其次，观摩党建活动让我体会到党组织在党风建设上的重要作用。党风建设是一项长期而繁琐的工作，它关乎党的形象和党员的形象。在观摩学习中，我看到了该党组织在党风建设方面取得的优异成果。每个党员在思想上高度自觉，始终保持党的旗帜鲜明，言论举止庄重端正。他们在日常工作中，积极践行党的十六字总要求，严格要求自己，且乐于为党和人民服务。这让我深深地感受到，只有真正树立正确的党风，才能更好地执行党的各项决策。
再次，观摩党建活动让我认识到党组织在党员培养上的重要作用。党员的培养是党组织的重要任务之一。在观摩学习中，我看到了党组织对于党员的培养和教育非常重视。他们建立了一整套完善的培养机制，每个入党积极分子都会得到相应的培养和指导，确保他们能够在思想上得到进步，成为合格的党员。同时，党组织也注重对党员的日常教育和关怀，定期组织各种主题的学习活动和交流讨论，使每个党员都能不断提升自己，保持革命斗志。这让我深刻认识到，一个优秀的党组织，能够培养出更多优秀的党员，实现党的事业的长远发展。
最后，观摩党建活动让我意识到党组织在发挥党员先锋模范作用上的重要性。党员作为先进分子，应该在各项工作中发挥模范带头作用。在观摩学习中，我看到了这个支部的党员们用实际行动践行着这一理念。无论是在工作中，还是在日常生活中，他们都是带头人，立下了良好的榜样，带动着身边的人积极践行党的各项要求。这种先锋模范作用进一步增强了党组织的凝聚力和影响力，也赢得了人民的广泛赞誉。这让我深刻认识到，作为党员，应该时刻保持为人民服务的初心，为党和人民贡献自己的力量。
总之，通过观摩党建活动，我深刻体会到了党组织的重大作用和建设的重要性。作为党员，我们应该牢记党的宗旨，切实履行自己的职责，不断提高自身素质，践行党的各项要求。同时，我们也要积极参与党的组织建设，为党的事业发展贡献自己的力量。只有这样，才能不辜负党的培养和期望，为党和人民作出应有的贡献。
党建观摩心得体会报告篇九
英语是一门比较难教的课程，如何让学生发音标准更是很难，很多小学生说话都会有点不太清楚，让他们英语口语流利更是艰难，我们要如何教学，在近期观看的英语语音观摩课上，你有什么感悟？下面给大家带来的是20xx年小学英语语音观摩课心得体会。
10月30日，我很荣幸地参加了xx小学开展的小学英语课堂研修活动。此次活动旨在探讨小学英语语音教学，提高小学教师的专业水平和小学生的英语学习能力。此次活动分三项进行：首先是xxx、xxx及xxx老师的语音教学研讨课，接着是集中研讨，最后由县教研员程赛华老师做最后的点评并介绍语音教学的方法及重要性。
活动开场是由实验小学xxx老师执教的五年级上册unit 3 what would youlike一课。陶老师在整节课中，始终关注学生的情感，营造出了轻松、民主、和谐的学习氛围。在教学过程中，陶老师让学生自主的发现字母组合的规律，并通过chant强化发音规律，学生在轻松的氛围中掌握了知识，并能够按照语音规则自主地完成相应的语音练习。教师也适时地通过奖励苹果卡片来激发了学生的学习兴趣和动机，让学生乐于开口，达到初步运用英语拼读的能力。
第二节是由至德小学xxx老师执教的四年级上册unit3my friends语音课。胡老师导入部分亲切自然，通过简单的自我介绍不仅巧妙地渗入本课的知识点，也拉近了师生之间的距离。胡老师通过大量的输入语音词汇，让学生变换单词，开口输出新词，丰富了学生知识储备，强化了学生的知识结构。
第三节是xxx老师的网络课，王老师的课十分精彩。整节课通过“好朋友”pete设置各种情景，让学生在情境中自主学习。语音教学中通过听歌找语音规律，并用chant强化巩固，学生学习热情高涨，与老师的互动频繁，也在不知不觉中锻炼了口语能力，课堂氛围十分活跃。
精彩的语音课后，老师们都积极参与了评课议课，充分肯定了三节语音课的新颖和有效性，县教研员程老师也给予三节课高度的评价。此外，对于程老师所讲的语音教学要注重自然拼读这个观点给我的印象十分深刻。她认为，很多孩子用记忆单字母顺序的方法学英文，这样不仅延误了语言开发的黄金期，也扼杀了孩子的兴趣。而自然拼读法它会把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，把英文的字母与发音联系起来，彻底解决学生学英语发音难、发不准音的问题，也能真正帮助孩子听音即可拼写、见词会读，值得每位老师认真学习，合理运用，做到教学无痕，教学相长。
本次课堂观摩活动是对语音教学的一次有效探索，为我今后的教学工作提供了规范的模板，起到了引领示范的作用。在今后的英语语音教学中，我会认真汲取三位老师的精华之处，让学生在今后的英语学习中逐步做到见词能读，听音能写。要让学生能够真正体会英语本身的魅力，以及学以致用时带来的幸福与喜悦。
党建观摩心得体会报告篇十
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过四天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、幼儿教师加强道德素质的培养
讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹.所以幼儿园教师必须要有高尚的品德,还要有高度的责任心.如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。
才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育?所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：
(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。
(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。
党建观摩心得体会报告篇十一
党的建设是保持党的先进性和创造力的重要途径，观摩党建活动是加强党的群众基础和全面巩固党的执政地位的有效方式之一。我有幸参加了某地党支部的观摩党建活动，并从中获得了很多启示和体会。在这篇文章中，我将分享这次观摩活动的经历，以及我对党建工作的理解和认识。
第二段：观摩活动的安排与感受
这次观摩党建活动安排了一系列的学习和讨论环节，使我们有机会近距离了解和学习党组织的运作方式，以及党员的责任和使命。在观摩活动中，我发现党组织高度重视党员的培养和教育，通过组织学习班、线上学习平台等多种形式，全面提高党员的思想水平和业务素质。
除了学习和讨论环节，观摩活动还组织了一次座谈会，让我们与当地党员代表交流心得和体会。通过与党员代表的互动，我深刻感受到了他们对党的忠诚和为人民服务的热情。他们坚定地把党的事业放在第一位，不断提高自己的工作能力和服务水平，为群众办好事、解难事。
第三段：观摩带来的启示和感悟
通过观摩党建活动，我深深体会到党建工作的重要性和价值。党建不仅仅是加入党组织，更是一种精神文化的培养和自我教育。我明白了党员的使命是时刻为人民群众着想，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。不论在什么岗位上，我们都应该将党的工作纳入日常工作中，并且不断提升自己的水平，为党和人民作出更大的贡献。
此外，观摩活动还让我认识到党的建设是一个长期而复杂的过程。只有不断加强党的自我教育和自我完善，才能更好地推动党的事业发展，保持党的先进性。我们要时刻保持党性，严格要求自己，牢记身份和使命，不断提高自身的理论素养和实践能力。
第四段：对党建工作的思考与探索
对于我个人来说，参加这次观摩党建活动是一次重要的学习和成长机会。通过观摩活动，我意识到党建工作并不是一件容易的事情，需要全党人民的共同努力。作为一名党员，我要时刻保持对党的坚定信仰，并且要不断提升自己的素质和能力，为党的事业贡献自己的力量。
同时，我也认识到党建工作需要适应时代的需求和挑战。在新时代，党建工作要与互联网和新科技相结合，运用新的工具和方法，更好地组织党员学习和交流，提高党员的思想水平和工作效能。我希望能够积极参与党建工作的创新探索，为推进党的事业发展贡献自己的智慧和力量。
第五段：总结
通过这次观摩党建活动，我对党的建设有了更深刻的理解和认识。党建工作是一项长期而复杂的任务，需要党员群众的共同参与和努力。作为一名党员，我将始终坚守党的理想信念，不断提高自己的素质和能力，为实现中国特色社会主义伟大事业而努力奋斗。我相信，在党的坚强领导下，我们一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。
党建观摩心得体会报告篇十二
党建观摩是一项非常重要的工作，能够让我们更好地了解党建工作的重要性、特点和优势。近期，我参加了各种类型的党建观摩活动，对此有了更加深刻的认识，也汲取了很多有价值的经验、体会。
第二段：党建观摩的本质
党建观摩是一种推进党组织全面深化改革的实践性工作，其目的在于加强对党建工作的了解，提高对党建工作的认识和信心。党建观摩通常是由党组织、党员、群众和相关组织共同参与的一种集体学习和实践活动，其重点在于了解不同部门、单位、地区的党建工作经验和成功实践。
第三段：党建观摩的实践意义
通过党建观摩，我们可以了解到不同地区和不同单位的党建工作经验、成果和特点，可以借鉴成功的做法，弥补我们工作中的不足，提高工作实际效果。同时，党建观摩也可以促进各单位间的交流和合作，搭建沟通和协作的平台，共同推进党建工作的深化。
第四段：党建观摩的心得体会
在实践中，我发现党建观摩的过程中需要注重学习和体验。对于传统党建对象来说，党建观摩是一种重要的实践培训和组织建设方式，在观摩过程中要积极沟通交流、提出有力意见，为党建工作的进步做出贡献；对于观摩者来说，党建观摩是一种学习和检验自我水平的机会，可以借此提高自身思考和认识水平。
第五段：总结
党建观摩是一项立足实践、注重效果的工作。通过不断深入地开展党建观摩活动，我们可以不断积累经验、提高意识、推动工作，为党组织的发展壮大作出应有的贡献。作为一名共产党员，我们要时刻关注和支持党建观摩，发掘其中的价值和意义，为党的事业奉献自己的力量。
党建观摩心得体会报告篇十三
20xx年12月8日，我有幸参加了在沈丘县实验小学举行的小学英语课堂教学观摩课。
在这有限的一天的时间内，我听了四位优秀教师的示范课和小学英语英语教研员褚野的精彩报告。本以为，优质课都是表演课，都是枯燥无味的，通过不到一天的观摩，最多可以从观摩课中学几招应用于我的教学中已足矣，可是听完课以后，我发现我错了。授课教师们虽然都是年轻的教师，可是她们创新的教学设计、高效的教学过程以及扎实的教学基本功给我留下了深刻的印象，并从中学到了很多，真是解决了我们一线教师的燃眉之急。
本次教学观摩活动所讲授的教材虽然是外研版(三年级起)的英语教材，但是授课教师在课堂教学中注重运用新课程理念;在教学中注重培养学生实际生活中综合运用知识的能力;把教学环节设计得环环相扣、层次分明;所讲授内容也不仅仅局限于课本，在学生认知范围内进行了拓展，并在道德情感等方面进行升华等，都给我留下了深刻印象。下面我就把自己参加此次学习的心得体会汇报如下：
新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣，培养他们听、说、读、写的能力。在这次教学观摩活动中，给我留有深刻印象的是教师们的精彩的热身环节。她们有的是通过唱节奏分明的小歌曲或小歌谣来吸引学生的注意力。精彩纷呈的热身活动虽然多种多样，但是，教师们都没有光注意课堂活动的形式而忽视教学内容的讲授。
教师的示范课中间，由我县小学英语英语教研员褚野为与会的教师们做了一场受益匪浅的讲座。褚野老师在讲座中重新阐述了小学英语教育的理念。听了褚野老师的讲座，使我受益匪浅，在以后的教学中，我会好好的反思加以提升。在今后的教学中，我将努力改进自己的教学方式，以新课程标准为指导，科学合理地设计教学过程，争取让学生学得更开心、更有效。
此次教学观摩活动，无论观摩课对于教学活动的实践指导还是专家报告的理论指导，使我受益颇多。讲课老师教学功底深厚、教学设计合理、课堂高效;教师们不同的授课风格各异，她们或是干净利索，或是和风细雨，或是幽默自信，或是沉稳自如。通过这次听课，不仅让我开阔了视野，而且也认识到了自己的不足。总的来说，这次观摩课让我的教学经验更加丰富，为以后的教学积累了丰富经验。
党建观摩心得体会报告篇十四
作为一名共产党员，加入党组织不仅仅是在党旗下做一个普通的“党员”，更重要的是承担起了“先锋模范”的风范，不论是在工作、生活、学习中我们都应该时刻以党的要求严格要求自己。所以加强自身的党建意识和党性修养就更加重要了，其中通过观摩学习的方式可以促进我们更好地提升自己党建意识。
第二段：具体介绍观摩过程和感悟
最近，我们党支部组织了一次党建观摩学习活动，就是在日常工作中，针对其他党组织开展的一些创新工作、亮点好的做法以及他们取得的成绩进行观摩学习以及总结交流。在观摩的过程中，我感受到他们在认真学习党的核心思想上，秉持着务实的态度，注重贯彻落实中央领导决策部署。此次活动，我们不仅仅发现一些不足，更吸收了一些正确的方法和理念，让我们在工作学习生活中拥有了更高的标准。
第三段：总结“观摩党建”工作带来的积极意义
观摩党建工作不仅仅是通过互相学习、整合学习资源，总结另一个党组织的经验与教训的过程，更利于带动“薄弱环节”的发展和整体提升。我们借鉴“观摩”过程中发现的漏洞补齐自己选取参考学习的“薄弱环节”，并结合自己工作学习的实际情况进行创新和提升，让自己党建意识更加清晰、深化，更好地在工作生活中履行党员的本分使命。
第四段：进一步思考如何加强党建意识和培育党性修养
加强和培养党建意识和党性修养，我们可以从以下几个方面着手：一是强化自身党组织监督机制，主动发挥党员模范标杆作用；二是加强思想教育，提高自身政治素养；三是多参加社会公益活动，提升社会舆论对我们党组织的支持度。
第五段：在更高层次上推进党建工作
作为党员，我们承担着党的指导思想，贯彻中央决策部署和落实各项工作任务。加强党建工作，不能仅停在内部交流，也需要走进社区、企业、学校等各界实际，为广大人民群众做出实实在在的贡献。只有做到内外结合、政治与实践相结合，才能更好地推进党建工作，也让我们党员拥有更高的工作效率，取得更为显著的成果。
以上是我对于党建观摩学习带来的体验感悟和思考总结，希望今后我们党员在工作中能够在踏实中前行，在思考创新中前行，在全面提升的路上奋发前行，更好地做好本职工作，为建设和谐社会贡献自己的力量。
党建观摩心得体会报告篇十五
为期两天的xx初中英语优质课评比活动已圆满结束，这为我们英语教师的业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会。通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多。虽然这13节优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。
这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。平时我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。
在这几天的听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：
2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动；
3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性；
4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。
通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与省优的差距。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样然孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。