小学表彰会发言稿 小学表彰会学生发言稿分钟(优质8篇)

时间:2023-10-12 作者:雨中梧小学表彰会发言稿 小学表彰会学生发言稿分钟(优质8篇)

一个好的个人简历能够帮助我们在众多求职者中脱颖而出,给雇主留下深刻的印象。以下是一些成功员工的岗位职责分享,希望能对大家有所启发。

小学表彰会发言稿篇一

大家好!

初夏五月、麦穗飘香,我们迎来了濮阳市第二届“校讯通杯”博客之星评选活动表彰会。首先,请允许我代表获奖同学,衷心感谢领导、老师和家长们的关爱与鼓励,为我们精心选择了移动校讯通这个网络,感谢领导们组织博客之星评选活动激励我们在校讯通博客里坚持学习、不断进步。

记得我第一次在校讯通博客上安家时,班主任宋彦菊老师鼓励我说:“博客是很好的学习工具,多写博,常看博,能快速提高写作水平!”。记得我第一次在我的博客小家里发表博文时,妈妈向我竖起了大拇指:“写得不错,继续加油!”。记得我第一次站在主席台上,接受李校长颁发给我的“绿色网络天使”获奖证书和书籍后,小伙伴对我说:“我们一起加油吧!我也要和你一样站在主席台上。”。多少个“第一次”的鼓励与提醒,让我在校讯通博客上越写越好,不断成长。

回头看看自己刚开博时写的稚嫩语言,感觉就像一棵大树,只有干巴巴的树干,而缺少青枝绿叶。但现在,大树枝繁叶茂、硕果累累了。我成了校讯通第68期博谈客论学生状元文得主、第106期学生博腕儿,我市博客之星活动连续两届的“绿色网络天使”,全省书香班级活动连续三届的“阅读天使”,第五届全省书香班级活动中还获得了濮阳市唯一一个“小小数学家”的特别奖呢。一次次拿到奖品书让我高兴极了,我变得更爱看书、写作文,也掌握了很多好的学习方法。

为了经营好博客,妈妈教我在看书时画出好词好句并合理运用;老师教我在文章的写作中运用比喻、排比、拟人等各种写作手法;还有众多博友们的鼓励和点评,使我在写博的道路上更加自信、快乐。

在我眼里,校讯通博客是个绿色、纯净的网络平台,是学校、家庭联系的好助手。在这里,我们写博客、看博客、交朋友,享受健康向上、丰富多彩的网络学习生活。她是我们的幸福百花园,在这个百花园里,我们是一只只勤劳的小蜜蜂,用心酝酿着属于我、也属于大家的香甜的蜂蜜。她是我们的多彩大舞台,在这个大舞台上,只要坚持写作、真诚交流,得到的就不仅仅是展示的满足,更是与日俱增的进步与提高。

雄鹰爱着蓝天,是因为蓝天给它提供了自由翱翔的空间;蜜蜂爱着花儿,是因为花儿给予了它耕耘的源泉;我们爱着移动校讯通,是因为移动校讯通给我们搭建了一个绿色、健康的网络空间!让我们在这里交流、提高,共同享受阅读和写博的快乐!

谢谢大家。

小学表彰会发言稿篇二

老师们、同学们:

大家早上好!

突然被主持人叫到台上来发言,我感到是x校长对我的考验:刚才跑完操,梦琪同学说邀请我能否参加今天早上的期中考试表彰会,我欣然来了;来到会场,主持张老师让我给此次获奖的同学颁奖,我很高兴;现在,主持人又让我给大家讲几句,我顿感惶恐,但依然听话照做。或许是陈校觉得我是大家演讲课的老师,自然不怵即兴演讲,所以事先没打招呼来挖个坑让我试着看能否跳过去。但没关系,既然上来了,我就要和刚才发言的老师和同学一样,和大家说几句。

刚才我非常用心的听了三个学生代表的发言,他们都谈到了在学习过程中老师和同学们对自己的帮助,谈到了自己的感恩之情。我就结合各位的发言,用三个关键词语,来进行我的分享,那就是:感恩遇见——不畏艰辛——砥砺前行。

先说说感恩遇见。电影《老师好》中,于谦对他的学生说过一句话:“我不是在最好的时光遇见了你们,而是遇见了你们,成就了我最好的时光!”我想改用这句话,表达对大家的希望:大家现在的时光,正是青少年时期十二三岁、十三四岁的年龄,正是你们最美好的年龄。要记住,你不是在最美好的年龄来到志远,而是在志远,因为你遇到最好、最敬业的老师,和你最和睦、最团结的同学,成就了您这一生中间最美好的回忆。我希望各位在志远学校的学习,在志远学校的生活,能够成为我们一生中最美好的记忆,记忆中间最美好的时光!所以我们的感恩遇见,感恩遇见我们老师,感恩遇见我们的同学,我们就应该牢牢的把握住课堂上老师给我们讲的内容,应该时时刻刻注意我们和同学之间互相帮助,共同进步,这才是我们在里的生活、学习应该取得的效果。考试成绩是我们必须注重的,分数是我们必须注重的,但仅有成绩和分数是不够的。就像前段全国两会期间一个老师说的话,我非常赞同,借用一下那就是“如果没有分数,我们就不能赢得两年后的中考;但是如果光有分数,我们就不能赢得未来人生的大考!”这话是什么意思?中考当然要靠分数、要靠成绩,只有高分才能考上更好的高中,像襄阳四中、五中、宜城一中、二中。但是光有分数是不行的,我们还有一个良好的品格,优秀的习惯,坚韧不拔的毅力,因为只有这样,我们才能在未来的人生中,通过大大小小的考验。

再说说不畏艰辛。前段时间,小余同学用小纸条给我写了一句话:“校长,我觉得学习好难啊,太难了!”这让我想到什么呢?我想到5月4号放假期间,我带着可可一个专门撸猫的小店玩。很多小孩在玩那个猫猫,一玩就玩两个多小时。有一个玩猫的孩子,是八年级的学生,玩猫间隙在下面做作业,当时的老板在和我聊天。我看着孩子做的生物、地理作业。我说:“你是要赶紧做了,马上就要中考啦。”因为我知道今年的八年级,将要在6月22号下午,九年级中考结束之后就要考地理和生物。我就说一句:“现在的孩子们真不容易,他们学习非常辛苦。”那个老板当初在襄阳五中读书,之后大学毕业自己创业,前两年开了这个宠物撸猫店。听我说完,她怼了我一句。他说:“学习有什么苦的啊?如果说学习苦的话,我宁愿一辈子都在学校里,呆在学校里不用操心!”

事实的确如此。学习的苦,相对于我们现在这个生活的苦,那简直就叫微不足道。孩子们,我可以告诉你们,我每天早上五点多住的地方起床出发的时候,无论是再冷的天,都有比我起得更早的人。不管刮风还是下雨,我都能看到有几个六七十岁的老奶奶,她们很早就在路边上去捡拾破烂儿,打扫街道,然后蹬着三轮非常吃力的往前走。我觉得他们所蹬的每一步,都用尽了全身的力气。他们头发花白,身形佝偻,衣服也穿得破旧,在应该安享晚年的时候,为什么他们还要这样蹬三轮挣命?我还看到每天凌晨两三点钟,许多人都起来了,在路边儿上去进菜贩菜……那就是现实生活,那是真正的生活。因为如果他今天不出摊儿,他今天不蹬这个三轮,他今天不拉着板车,那他今天的生活费就没有着落。所以相对于生活的艰辛,将来我们一定会明白,学习中间你们遇到了这一点艰难,简直是不足挂齿。刚才梦瑶同学引用了孟子的话,告诉我们,要真正想做一番事业,你就要明白:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”你没有心理上、身体上受过这种苦累,你想获得一番成就,你想学习上取得进步,那可能吗?世界上永远没有躺着掉下来的馅饼,就像这段时间我们在宣传反电信诈骗一样。为什么有些人会被骗?是因为她觉得天上会掉馅饼。同学们,天上永远不会掉下来馅饼,所有的馅饼都是需要你自己去播种麦子,然后一步一步的等它长大,磨成面粉,自己用辛勤的汗水才能做出来,这样的馅饼吃起来才能美味。天上掉下来的馅饼要么有毒,要么有坑。你不是中毒,就是掉进坑里,所以说到最后你不仅没捡到馅饼,还会付出的更多代价。

我们一定要明白,学习这点苦你都不能够扛,今后你还能扛什么?只有不畏艰辛,才能学有所成。

如何砥砺前行,是我要给大家分享第三个关键词。我们学习如何能够在同样的时间能够发挥最好的效果,这就是我们要注重我们的学习效率。如何让学习高效?那就是在上一次演讲课,我给大家讲的:专注,专注,再专注,努力努力再努力!刚才我们在同学分享的时候,下面还有声音,下面还有同学没有听。你听同学的分享,你听老师的分享的目的是什么。就是你要看别人讲什么,他有什么成功的做法值得我们去学习和借鉴。你必须要学会学习,学会学习就要从学会思考开始。你要去用心的听老师讲的每一个知识点,你要学会去抓住重点、突破难点、训练考点、反思易错点。重点要把握,难点要突破,考点要反复的训练,易错点要学会反思。

儒家经典《大学》中开宗明义的一句话说道:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善……知止而后能定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”什么意思?就是告诉我们,真正的要想做学问、搞学习,首先要能够让自己有定力,不受外界的干扰和诱惑。定而后能静,静就是排除内心杂念,你不要想一些与学习无关的事儿,今天吃什么,明天玩什么。一定是排除外在的干扰,去除内心的.杂念。静而后能安,然后你才能够让自己真正的身心安下来,安是指安心,让心真正沉下来,真正的做到入室即静,入座即学:进到教室,就安静下;进到教室里,就要打开书本学习。安而后虑,只有安静下来才能够深谋远虑,才能去思考,虑就是考虑就是要思考。最后是虑而后得,就是通过这样的学习思考之后,能学有所成,学有所得。

孩子们,你们想想看,我们既然大家都是一样在这个学校学习,遇到是一样的老师,遇到一样的学习环境,学习同样的课本,为什么会有差别?人要承认差别,但是我们不能够任由自己一落千丈,任由自己随波逐流,任由自己一直落后。要永远不服输,永远向着最高目标最优秀的人看齐,这样,即使是不一定每次都能超越他,但是却可以无限地接近他。你只有成为高手,才能在学习的竞争中,仅是毫厘之差。这样你才能够真正的让自己成长,真正让自己成熟,真正让自己在将来在学习上、生活上、工作中,成为一个了不起的人。我希望我们志远的孩子,真正的能够志存高远,真正的能够目光放到更远的地方,真正的成为仰望星空,脚踏实地,比肩世界的中国人,真正的在未来,能够用自己的勤奋努力、专注投入,去为自己赢得自己应有的荣光。这一点,赞成的掌声!

我们一定要知道,无论任何时候任何地方的学习,没有谁非要逼你,你只有自己逼自己!因为你自己不逼自己一把,你就永远不知道自己有多么优秀!很多人觉得我口才还好,都问我读了多少书,其实没有谁逼我读书,我只是已形成读书的习惯。我每天中午晚上,不读一个小时书,根本就睡不着。我每年至少要读二三十本书,基本都是认真的阅读。所以我才能跟大家在一起交流的时候即兴发挥信手拈来、口惹悬河滔滔不绝。我们一定要有这样一种理念,这样一种态度,每个人都很强,你们在最好的条件、最好的时光,遇到了这么好的老师,那么我们就要感恩遇见,不畏艰辛,勇于接受挑战,砥砺前行,让自己成为一个大写的、受人尊重并懂得尊重和感恩的志远人!

谢谢大家!

小学表彰会发言稿篇三

老师们、同学们:

大家好!今天,我们xx小学的全体师生聚集在一起,隆重召开20xx-20xx学年第二学期期中考试总结表彰大会。首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示祝贺!这次期中考试我们组织的很好,达到了预期目的,并取得了一定的成绩。期中考试就学生一个方面而言,是对学生学习情况的检查和总结,是学习态度、学习作风、学习效果、学习方法的检查和总结、交流,是对学习知识的复习巩固和加深,通过这次考试,很多同学学习态度进一步端正,学习作风更加刻苦了,学习的主动性和自觉性进一步提高了。刚才表彰过的,已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表,希望你们在下半学期里不骄不躁,不断进取,再创佳绩,也希望其他同学向优秀同学学习,顽强拼搏,勇于争先,树立“班荣我荣,班耻我耻”的观念,做到班级因我而荣,不因我而耻。我们希望下次考试有更多的同学走上领奖台。

同学们,我们xx小学为大家提供了良好的学习环境,在校的每一个教师无不辛勤努力,任劳任怨。就在这样的条件下,同学们虽然取得了一些成绩,但我们更应该看到同学们的不足。有的同学的学习成绩还不够理想;有的同学目的不明确,不知道珍惜时间,毫无进取之心;有些同学的学习态度不端正,不能认真听讲,不能认真完成教师布置的作业。为此,我想在这次大会上向同学们提出几点要求:

我们今天要提倡的就是学习,学习就要刻苦。人的先天智力没有多大区别,一份天才,九十九份努力。要想取得成功,只有靠后天努力。如果你的成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如别人。

良好的学习方法和习惯的形成,也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础,它将使你受益无穷。

目标是学习的内在动力,所以我们每一个同学们都要有远大的目标,然后将目标细化到平时的日常行动上,具体地说就是制订好学习计划,合理地分配好学习时间,该休息的一定休息,调节自己的大脑。只要我们时刻用目标激励自己,相信我们将来都能成为时代的栋梁。

最后,祝全体同学学习进步。

谢谢大家!

小学表彰会发言稿篇四

各同学们,大家早上好!

时光荏苒,半个学期一晃而过,今朝趁着一地明媚,齐聚操场共回眸过往,同勉励当下,一起畅想未来。

回眸过往,两月有余的时间里,学校开展了入学考试与开学典礼、月考与月考总结、期中考与期中考总结,在这些大事件上我们一起见证了同学们的蜕变与成长:

好多次,我听到社会上的朋友这样编顺口溜说名创:

容易进很难留,留得住大学读;读大学选名创,低分人高分出。

瞬间,我由欣慰转而骄傲!

但是,我们不能骄傲,因为我们必须要坚持持续的努力,才能保证有持续的骄人成绩。就像2017届本科上线率68%,2018届本科上线率87.5%,这必然是得益于我们努力地把握好了每一个当下的结果。

你们看,来的未必是最早,走的必定是最晚,高一1班的黄信明老师呕心沥血着;

你们看,憨厚的不要不要的,尽最大努力把班级带好的汪学泉少了黑发,增了白发;

你们看,用“么尚”没头屑、头发长(zhang)烦恼少的韩老师,开始自我陶醉。另班级的进步与更进步,有他磨灭不掉的付出、耕耘。

你们看,别了再见主任,不风流但倜傥,转身依旧是园丁的霍老师;

诸多不言,尽在心里,为之感动,需要掌声!

这,便是我们班主任的当下。

你们看,身轻如燕健步如飞的小蕾,文专兼修;

你们看,憨厚而笑容甜美的佳伊,进步不经意、成长不经意;

你们看,等我来马上到的小淳,就是个小宇宙,能量满气力足;

你们看,画室的灯周末未关,那是紫琴在奋笔疾“画”;

你们看,寝室的门老不能上锁,也相信改日会有你抱着书本赶学习的身影!

这,便是我们学生的当下。

同学们,这就对了,书海就应该是你们的江湖。

最后,借此良辰,祝全体教职工,工作顺利!祝同学们,好好学习,天天向上!

小学表彰会发言稿篇五

各位老师,亲爱的同学们:

今天,当我将光阴似箭四个字写下来时,似乎真的看到时间从眼前飞驰而过,确实,似乎才刚刚开学,师长们的教诲言犹在耳,但是一转眼的功夫,期中考试已经过去,而且不出所料,第二次阶段考试也将如期而至,之后期末考试也必将于倏忽间与我们相拥。少年易老学难成,一寸光阴不可轻,孩子们,青春的日子容易逝去,让我们从今天开始,从此刻开始,珍惜时间,把握当下,以饱满的热情投入到新的学习阶段。借此机会,老师送给大家三个词:

一,付出。

爱默生说:一心向着自己的目标前进的人,整个世界都会给他让路。

20xx年,清华北大在河北省全境录取374人,其中衡水中学158人上榜,傲人的成绩背后,学生们无疑付出了数倍于常人的努力。

六点早操,10点晚休,每天三餐只花15分钟,净学习时间超过14小时,每个月只放一天假,每次不超过24小时,每年寒暑假不超过两周,没有清明、十一、五一假期、除去假期学生们没玩过一分钟手机电脑。

衡中三年,100多次周测,48次大型考试,每年2万多张卷子,连起来可绕地球四圈,他们坚信通往清华北大的路,是用卷子铺出来的。

这就是衡水中学学霸们的制胜法宝。孩子们:

成功绝非偶然,你流过的每一滴汗水,都会折射出你的光芒!分数,只垂青那些勤于努力的人。

二,复盘。

什么是复盘?对战者结束对战后,将对战过程放在棋盘上,分析哪些地方下的好,哪些地方下得不好,哪些地方可以有更多不同的走法,这就是复盘。当你感觉自己付出了,但结果却不尽人意时,你需要对自己的学习、生活进行复盘。复盘就是在回顾,反思和探究中实现能力的提升。一个不会复盘的人,同样的错误会一犯再错,最终落入平庸的陷阱,无法实现自我突破。

有人说,普通人关注结果,聪明人关注原因。

孩子们,做个聪明人,请从培养自己的复盘思维开始。

三,复利。

假设一张普通纸张足够大,将其对折,再对折,如果重复对折64次,其高度有可能到达166020696万公里,这个长度是什么概念?地球到月球的距离,才38.4万公里,这就是复利的力量。

复利思维就是长期的每日积累,效果的.差别在于你积累的是正还是负。

正向复利是缓慢的持续增长,逆向复利是缓慢的持续堕落。成功的人生就是长期每日积累的人生,这条路是艰辛的;而失败的人生就是长期每日放纵的人生,这条路是任性的。

1、01的365次方等于37.8

0、99的365次方等于0.03

前一句告诉我们:积跬步以至千里;后一句告诉我们:积怠惰以致深渊。

汪国真有诗云:没有比人更高的山,没有比脚更长的路。只要足够勇敢和努力,每个人都可以爬坡过坎,闯关夺隘,奔向成功。

谢谢大家!

小学表彰会发言稿篇六

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是五一班的董美玲,今天在这里欢聚一堂,隆重举行我校20xx年度期中考试表彰大会,我以学生代表的身份在此发言,感到十分荣幸。

回顾上一阶段的学习生活,我取得了一些成绩,但也有很多经验和不足。今天借此机会和大家交流一下,希望能给大家有所帮助。

打开成功之门的第二把金钥匙就是勤奋。勤奋是我们中华民族的传统美德,但我们到底有多少人能真正做到勤奋学习呢?纵观古代,匡衡凿壁借光,孙敬头悬梁,苏秦锥刺股,哪一个不都是因为自己的勤奋而名垂青史呢?“一分耕耘一分收获”,只要我们也能像他们一样勤奋学习,一分耕耘必能变为两分收获。

那山,一事无成。”庄子也说过:“主一无适,便是敬。”用现在的.话讲,凡做一件事,将全副精力集中到一件事上,一点也不旁骛,便是敬。很多同学在做一件事的时候,往往会被另一件事情所吸引,有时学习也是这样,上课听着听着就神游了,作业写着写着就分心了,为什么会产生这种状况呢?因为不专心。庄子说过:“用志不分,乃凝于神。”其实我们在学习时,只要心思专一而不分散,精神便会集中起来,自然也就能做到专心了。

同学们,再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达,希望大家乐学、勤奋、专心、有恒心,期末考试就一定会考到自己理想的成绩。!

最后,祝愿在座的每一位同学能越走越远,越飞越高!

再次感谢老师,老师,您辛苦了!

我的发言完毕,谢谢大家!

小学表彰会发言稿篇七

大家好!今天,我们在这里召开期中考试总结表彰大会,在这里,我借此机会向辛勤耕耘在我校教育教学战线上的广大教职员工表示衷心的感谢,并代表学校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺!

一、宣读全校各班各科及格率及红色率

二、分析总结本次考试

评价学生的考试成绩及考试情况

学生的学习成绩的及格线也定为60分,那么,你们心中永远要有60分这个概念,我们以百分制来衡量你们的'成绩,当然,你也不要忘了100分,应该说60分,作为你们来说,是你学业成绩的一个基本要求,100分是你的奋斗目标。(这里的100分是把成绩折合成100分)古今中外,人们都不约而同地在时间、面积、生理、等各种不同的领域里,多次选用了60这个数字,可见,60,真是一个神秘的数字。外国发明创造的钟表,60秒为一分钟,60分钟为一小时,用到了60这个数字。中国人发明的60平方丈为一亩,,也用到了60这个数字,而今人的退休年龄也是60岁。既然生活中有这么多的60,我们学生也应该正确看待60分。(根据实际情况评价学生的分数)

分数是评价教学效果和学生学习成绩的“天平”,但是,它绝非像“天平”那般“公平”。分数并不是一个学生的一切。成绩受诸多因素的制约,如考试过程作弊0分、考试过程作弊取得好成绩、不会的选择题做对了等。我们要透过现象看本质,了解学生的学习状态、知识水平、能力高下、疑难所在,然后对症下药。学生要在不断的总结和反思中提高学习技能,所以考试完要写总结。总结的目的不是写一篇文章交上来,是为了自身的发展。(评价学生的总结:成绩=付出+科学的学习方法;带着问题学,在学中反思,在反思中追思)做家长的用物质激励学生,(兴趣是最好的老师,兴趣会伴你走向成功之路)考砸了就大骂,不分析原因。

小学表彰会发言稿篇八

同志们:

xx县位于xx省东南部,太行山南端,境内山大沟深、石多土少、交通不便,全县90%都是崇山峻岭、深沟巨壑,有“八山一水一分田”之说。群众居住分散,条件艰苦,是国家级扶贫开发重点县。为加快脱贫步伐,减轻农民负担、保障农民权益、促进农民增收,我县积极响应党中央号召,在市委、市政府和市财政、农经部门的大力支持和帮助下,从20xx年开始启动实施了“一事一议”财政奖补项目。五年来,我县严格按照“群众自愿、量力而为”的原则,以改革创新为驱动,以强化管理为抓手,精心实施了一批街巷硬化、饮水安全、农田灌溉、环境改善等公益性基础设施建设项目,在获取群众认可的同时,全县基层民主政治建设迈向了一个新的台阶,脱贫攻坚步伐得以进一步加快。20xx年被农业部授予“一事一议”财政奖补项目规范管理先进县的荣誉称号。下面将我县村级“一事一议”财政奖补工作情况汇报如下:

一、主要成效

(一)群众生活条件明显改善。截止20xx年底,实施完成“一事一议”财政奖补项目254个,有效改善了农民群众迫切需要的农村交通、水利、饮水和文体卫生条件,对促进美丽乡村建设、建成小康社会注入了生机和活力。

(二)党群干群关系更加密切。“一事一议”财政奖补工作,为基层政府职能转变找到了新的切入点,为基层干部服务于农民搭建了新的平台。群众得到了实惠,党群干群关系更加密切;难题得到了解决,村支两委班子更加团结。

(三)基层民主建设得以推进。“一事一议”财政奖补项目建什么、怎么建、建好后怎样管,都由农民说了算,由村民民主决策、民主管理、民主监督,每一个项目都经过村民大会或村民代表会议民主决议,每一笔筹资筹劳都需得到村民签字认可,项目建设在村民的民主监督下进行,项目建成后由村民推选的村民代表参与验收和结算。通过推进“一事一议”项目,极大地增强了村民当家作主的意识,激发了群众支持和投入公益事业建设的热情。

(四)农民收入得以有效提高。xx是一个山城小县,地广人稀,土地零星分散,地块多,俗称“蚂蚱一跳三块地,草帽一扔不见地,一家75块地”。农田运输难度大,成本高,是困扰农业生产的一大难题。近年来,通过实施“一事一议”财政奖补项目,修了大量能通农用三轮车的田间路,减轻了农民劳动强度,提高了运输效率,降低了生产成本,增加了农民收入。群众高兴的说:“一事一议真是好,农业生产最需要,只要修通田间路,种地打工两不误”。

二、主要做法

我县在实施“一事一议”财政奖补项目中,主要抓了以下几个方面的工作。

一是为达到程序规范化管理,创新了管理机制。“一事一议”财政奖补项目与其它支农项目不同,村级公益事业建设点多面广、环节多、周期长,必须纳入系统化、程序化、规范化的管理轨道。在具体操作中,我县科学制定了“四级申报制”。一是村级申报。在村里按照“四议两公开”民主程序议事通过,报乡镇政府。二是乡镇推荐。乡镇政府根据各村申报情况进行汇总,根据轻重缓急、受益程度进行分类排队,提出推荐意见,择优推荐上报县减负办。三是县减负办审核。县减负办根据各乡镇推荐汇总情况,依据“一事一议”财政奖补项目的相关政策要求、范围和标准进行严格审核,对项目进行筛选、汇总,报县财政局。四是县财政局审定。县财政局根据全县“一事一议”财政奖补项目历年实施情况,按照均衡有序的原则和上级下达的奖补资金总额指标进行审定。对审定的项目由县财政局和县农经局联合行文批复。对符合条件的项目,但因财力有限暂未审定的项目进行登记入库,下年度优先安排。

二是为减轻农民负担,提高了财政奖补比例。为保证效果,我县逐步加大了财政奖补资金比例,五年来共经历了三个阶段:第一阶段是20xx年—20xx年,根据当时国家的奖补规定,按照项目预算总额的三分之一确定奖补资金;第二阶段是20xx年——20xx年,按照项目预算总额的50%确定奖补资金;第三阶段是20xx年针对筹资筹劳难的现状,大胆创新,调整为按照项目预算总额的80%确定奖补资金,一下比往年提高了30个百分点,规定农民可以不筹资,少筹劳,筹劳标准在1—5个工日之间,由村民根据项目大小选定。这一规定出台后,极大地调动了各项目村的积极性,自觉加大了施工力度。

三是为确保施工质量,严格了项目验收程序。坚持“边实施、边推进、边总结、边改进”,在总结经验的基础上查找存在的问题和不足之处,重点加强了工程质量验收环节,并采取了相应的措施。在原来验收部门由县、乡、村“一事一议”财政奖补工作领导组及县各类工程主管部门参与的情况下,去年又聘请了市评估公司参与项目验收。这一做法,更利于对项目工程做出客观公证的决算,杜绝了弄虚作假行为的发生,做到不达标不验收、群众有意见的不验收。

四是为提高资金使用效率,加强了项目审计。在奖补资金管理上实行专户储存、专账管理、县级报账。随着农村“三资清查”工作开展,我县专门聘请了xx市会计审计事务所,对20xx年—20xx年以来实施的“一事一议”财政奖补项目逐一进行了专项审计。

五是为保证项目效益,开展了项目绩效评价。针对近年来一些村为了突出政绩,不顾项目效益乱上项目,而造成资金浪费,项目效益低下的情况。我县于20xx年增加了在立项前组织群众参与社会监督,上级部门评审等程序,对项目的绩效进行了客观公证的评价,杜绝了乱上项目、乱开口子、不切实际、华而不实的工程建设。

六是为形成长效机制,建立完善了管理机制。20xx年我县对五年来“一事一议”财政奖补工作进行了认真总结,同时结合农业部和省、市出台的.“一事一议”财政奖补政策,由县政府组织财政、农经、农业、城建、交通、水利、旅游等各相关部门进行认真细致的研究和讨论,最终制定出台了新的《xx县一事一议财政奖补公益事业项目规范管理办法》,从项目的申报、审核、审批、施工监督、验收、资金拨付、后期管护和审计监督等环节提出了新的、更严格的要求。随着这一办法的实施,我县“一事一议”财政奖补工作将更加规范、高效。

经过多年来的拼搏与实践,我县在推进“一事一议”财政奖补项目工作上,取得了实效、实现了既定的目标,同时也获得了一些宝贵的经验和启示。

一是领导重视是关键。“一事一议”财政奖补是一项全新的工作,如果没有各级党委、政府的大力支持、积极组织、鼓励引导和广泛宣传,这一惠民政策很难落实。

二是民主决策是基础。农民是建设主体,也是受益主体,“一事一议”项目的实施,必须发动群众、相信群众、依靠群众,必须建立在民主决策、自愿筹资、筹劳的基础上,严格遵循民主议事程序,充分体现绝大多数村民意愿,保障农民参与权、决策权、监督权,发挥农民的主体作用。只有把政策交给群众、增强农民筹资筹劳的自觉性和主动性,才能保证“一事一议”财政奖补工作的持续健康发展。

三是注重实效是根本。实践证明项目的实施应坚持立足当前、立足实际、量力而行,首先解决广大农民群众需求最迫切、反映最强烈、利益最直接的实际问题,让农民得到最直接、最现实的好处和利益。因此项目的选择要考虑轻重缓急,急农民之所急,想农民之所想,只有这样,“一事一议”财政奖补项目才能得到广大农民群众的衷心拥护,才能为贫困地区脱贫致富探索出一条符合实际的新路子。

四是制度建设是保障。“一事一议”财政奖补工作政策性强、涉足面广、资金安排层次多、管理监督流程长,没有规范化、制度化、精细化的管理,很难取得好的成效。为此我们在20xx年以县政府办出台了一事一议财政奖补项目规范管理办法、工作细则、资金管理办法、审计制度、建立了高效运转的工作机制、制定了奖补工作流程图、统一设计了表格、建立了公示制度、档案管理制度和监督检查制度以及管护制度。用制度保障了一事一议财政奖补工作健康有序推进和资金的安全、规范、高效使用。

五年来,我县在“一事一议”财政奖补工作上取得了一定的成绩,但离中央、省、市的要求还存在一定差距,还客观上存在着一些问题和不足之处。下一步我县将认真落实这次会议精神,按照“四个全面总目标”、“五大创新发展理念”,紧紧围绕打造“一地两区”、建设“三宜”美丽xx的治县方略,认真总结历年经验,进一步调整工作思路,完善“一事一议”财政筹资筹劳财政奖补办法,探索建立贫困县“一事一议”财政奖补长效机制,确保“一事一议”财政奖补项目顺利实施、取得实效,为实现到全年建成小康社会而做出应有的贡献。

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