当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
制定方案意思篇一
（一）检查对象。全园区所属各镇、办事处及各部门。
（二）检查范围。重大事项可以追溯至以前年度。
（三）检查内容。各镇（办事处）及各部门财经纪律执行和财政资金使用情况等，主要包括以下内容：
1.单位会计机构设置及财务人员从业资格证书取得情况。
2.原始凭证的合法性、完整性合规性情况，原始凭证内容是否真实合乎逻辑等情况。
3.“三公”经费明细项目科目使用情况，“三公经费开支的合规性。
4.财务处理及时性情况。
5.“收支两条线”规定执行情况。
6.公务卡使用情况。
7.有无擅自扩大开支范围，提高开支标准，乱发奖金、津贴补贴和实物情况。
8.以前检查问题整改情况等。
（一）检查方法。检查采取各镇（办事处）及各部门（单位）自查，园区纪委、财政局牵头组织检查相结合的方式进行。检查过程中综合运用查阅资料、查看账簿、询问相关人员等检查方法。
（二）工作安排。
1.自查整改阶段。各镇（办事处）及各部门（单位）应当对照检查范围及内容进行深入自查，全面梳理内部管理、资金运行、监督检查等制度和各个关键环节，发现问题及时纠正整改。形成本部门自查报告。
2.重点抽查阶段。园区纪委和园区财政局将组成检查组，根据自查情况对各单位进行重点检查，检查面不低于30%。重点关注自查整改不力、管理问题较多，问题性质严重的地方。主要对被查单位财务管理情况进行再次梳理，对自查发现问题的整改落实、处理情况进行核查。检查人员对被查单位财经纪律执行中存在的问题，在做好检查工作底稿的同时，向被查单位领导和财务人员讲清政策依据、违规情况，改进措施和办法等。同时，及时受理群众举报，对发现的问题按照有关规定给予严肃处理，并追究相关单位及责任人的责任。
（一）高度重视，加强组织保障。各镇（办事处）、各部门（单位）要站在讲政治和检验中央八项、省委省政府十项和市委市政府十一项规定执行力的高度来对待此项工作，切实加强组织领导，精心筹划安排，将此项工作抓紧抓好，抓出成效，确保检查工作顺利开展。被检查单位要积极配合检查工作，及时提供有关资料，做好沟通协调，确保检查工作顺利完成。对抗拒、阻挠或采取阳奉阴违拖延检查工作的，将按规定向纪检监察部门通报。
（二）对照标准，抓实检查内容。各镇（办事处）、各部门（单位）应以贯彻落实中央八项规定、省委省政府十项和市委市政府十一项规定为切入点，实现全面覆盖，即凡有财政拨款的单位都要按照检查内容，对照统一的检查标准，逐一认真梳理，不留死角，扎实开展检查，确保检查工作不走过场。
（三）规范程序，严格开展检查。检查工作必须以相关法规制度为准绳，规范程序，遵守纪律，做到客观、准确、公正，重大问题务求查深查透。对发现重大违纪违规问题和特殊事项，要立即上报。参加检查工作的人员要对检查结果签字并负责。
（四）切实整改，严肃责任追究。对检查发现的问题，各镇（办事处）、各部门（单位）要坚持立查立改，规定时间，细化措施，切实抓好整改落实，对各类违规违纪问题，要予以严肃查处，追究相关人员责任。对检查不到位仍然存在管理漏洞，或发现问题隐瞒不报以及整改不彻底的单位，园区纪委将采取约谈、通报批评和视情节追究责任等措施予以严肃处理。
（五）严肃纪律，廉洁开展检查。检查人员应严格执行检查纪律，不得接受被查单位宴请、礼品、礼金和有价证券等，不得参与被查单位组织的商务性娱乐活动，不得低价购买被查对象提供的商品。如有违反，将依法依纪从严追究责任。
制定方案意思篇二
为激发员工工作积极性，提高工作效率，体现多劳多得、奖勤罚懒的分配机制，本着公平、公开、公正的分配原则，依据公司目标责任考核办法，特制定本方案。
一、工资构成
1、现工资由基本工资(岗位工资、薪级工资)、补贴(岗位补贴、工龄工资、全勤、知贴、生活补贴、中艰津贴、电话费)、奖金组成。
2、增调部分
为使加班、外勤等补助核报工作程序简化，本着人均增加的原则，现实行量化管理，维护服务部门在岗人员700元/人/月，技术业务部门在岗人员600元/人/月、行政管理部门在岗人员500元/人/月。
二、工资核发
1、基本工资、补贴和奖金(80%)由人力资源部、财务部按月核发。
2、绩效考核奖金由现奖金的20%和增调部分组成。
三、考核方式
考核领导小组对部门按季度考核。
四、考核程序
依据公司目标责任考核办法，考核领导小组根据各部门签订的《目标责任书》进行考核。
1、部门考核、自查。
各部门每月按照部门考核办法对员工绩效考核奖金先行按100%进行考核，并将考核结果及奖金发放情况报分管领导审批后交人力资源部，由人力资源部、财务部核发；部门负责人绩效考核奖金先行按100%由人力资源部、财务部核发。各部门每季度根据考核内容、标准和要求，对目标任务的完成情况进行全面自查，向分管领导汇报审核后，向考核领导小组下设的办公室报有关资料。
2、考核领导小组考核。
考核领导小组通过听取汇报、实地查看、重点抽查、查阅资料、听取部门正职汇报、副职补充等方法，逐项考核确认，量化打分，形成考核意见，并写出初步考核报告(含绩效考核奖金发放比例)。
3、确定绩效考核奖金发放比例。考核领导小组向经理办公会提交考核报告，经理办公会确定部门考核结果(作为部门负责人的考核结果)，并公示三天。
4、二次调整。
人力资源部根据公司确定的部门考核结果，对部门负责人绩效考核奖金进行二次调整核发。各部门根据公司确定的部门考核结果及部门月考核结果，对员工绩效考核奖金进行二次调整，在部门公示一天后报人力资源部调整核发。
五、其他事宜
1、各部门结合工作实际，制定各自的员工绩效考核办法，经全体员工讨论通过，提交分管领导审核后报考核领导小组通过后执行。
2、本办法适用于公司在岗员工。
制定方案意思篇三
按照东莞市教育局《关于进一步做好防治中小学生欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》为精神，依据《中小学生守则（20xx年修订）》的具体内容，为更好地开展我校校园欺凌专项治理活动，特制定以下活动方案。
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
组
长：何继东
副组长：陈裕九
成
员：德育处、
各班主任
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段:宣传学习教育
20xx.4.10—20xx.4.28。
(一)开展教育。学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，于4月14日前制定《沙角小学校园欺凌专项治理实施方案》，依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作，达到加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园的目的。
1.专题教育启动仪式。学校办公室负责在4月17日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、德育处主任宣读《方案》、学生国旗下发言《反对校园欺凌，争做好学生》和校长讲话四个内容。
2.专题宣传学习活动。学校组织全体教职工集中学习《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》和东莞市教育局《关于进一步做好防治中小学生欺凌和暴力工作的通知》精神，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题--“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”，公布举报电话（小学85525318）时时警醒师生。
3.主题班会教育。学校组织各班在4月17日开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。
4.法制教育。学校将由陈副校长协调，邀请虎门镇南栅派出所法制副校长到校，在全校开展法制教育。
5.承诺签名活动。学校将组织所有学生于4月20日进行“反对校园欺凌，争做好学生”签名承诺活动。
(二)完善制度。学校由办公室负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
(三)加强预防。由政教处负责，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校园一键报警线路，确保畅通;让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打110报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。
(四)及时处理。学校将强化责任意识，一旦发生校园欺凌伤害，必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生，并通知双方家长。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
第二阶段:自查整改总结
20xx.5.2—20xx.5.8。
1.自查。学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。此项工作于20xx年5月5日前完成。
2.总结。我校将按照教育局的工作安排，及时做好预防欺凌和暴力活动工作总结，并形成书面材料上报教育局学校安保科。
总之，我校根据市教育局要求，认真开展校园欺凌伤害专项治理活动，确保不发生校园欺凌事件;如若一旦发生将及时处置，对造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。
制定方案意思篇四
家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，关系到孩子的人格形成与未来的发展方向。在教育孩子的过程中，养成良好的习惯、形成积极的思维方式以及塑造强大的内心力量，这些都是家庭教育方案制定的重要内容。本文将分享我制定家庭教育方案的心得体会，希望能够对各位家长在家庭教育中提供一定的帮助和启示。
一、制定家庭教育方案的必要性
家庭教育对于孩子的成长来说有着非常重要的作用。但是家长们往往没有明确的教育目标和方法，缺乏系统的教育思路，最终让孩子的成长发展存在着遗漏和不全面的情况。因此，制定一份家庭教育方案，可以帮助家长们更好的规划孩子的成长发展方向，确保孩子的成长是系统、全面的。
二、制定家庭教育方案的原则
制定家庭教育方案要遵循以下原则：
1.科学性。家庭教育方案制定要有系统性、针对性和科学性。
2.实用性。家庭教育方案要实用性强，家长要能够通过执行，产生实际的效果。
3.个性化。制定的家庭教育方案应该根据孩子的个性特点和倾向性量身定制。
三、制定家庭教育方案的步骤
1.分析孩子的个性特点和问题，制定清晰的教育目标。
2.明确家长的教育能力和责任，确定教育方法和途径。
3.制定教育计划，确保有计划、定期地对孩子进行教育和指导，避免教育中的偏差和盲目性。
4.制定考核机制，定期检查孩子的成长状况，从教育成果的角度，调整家庭教育方案。
四、家庭教育方案的示范作用
家庭教育方案的制定是为了引导孩子健康成长，但同时也会在家长和孩子的关系中起到示范作用。在制定家庭教育方案的同时，家长也会不断的沉淀自己的教育理念，规范自己的教育行为。而孩子也会从家长的行为中吸取一定的模仿和感化作用，帮助他们养成优秀的品性和行为习惯。
五、经验总结与展望
在制定自己的家庭教育方案中，我得益于以下几点：
1.深入学习家庭教育理论。
2.灵活运用笑话、故事等一个个小教育片段，将教育内化。
3.不断观察孩子成长的学习习惯和性格演化过程。
以上是我制定家庭教育方案的体会和心得，希望能够对广大家长在学习、实践家庭教育方案制定时起到一定的帮助作用。对于未来，我将继续深入研讨科学家庭教育，为我的家庭教育方案提供更加系统、完备的实践依据。
制定方案意思篇五
随着越来越多的家长重视家庭教育，在教育孩子的过程中，各种方案层出不穷。在这种背景下，我也深入探究了家庭教育制定方案的方法和技巧。在家庭教育中，制定科学合理的教育方案显得尤为重要，下面我将分享自己的心得体会。
首先，要正确理解教育方案的需求。最初，我并没有意识到有必要制定教育方案，往往只是散漫地随意安排。但是，当我看到每一个家庭教育领域——例如玩耍、学习、安全、卫生、礼仪等——都需要具体的教育计划时，我才意识到教育方案的必要性。当然，制定教育方案不能只为了追求制度化，应该着眼于解决当下的实际问题。当孩子在学习上遇到困难，或者在与同龄人交往上出现问题时，制定科学的教育方案能够有针对性地帮助孩子，对孩子的成长会产生极大的积极影响。
其次，要借鉴不同方面的教育方案。教育方案不是孤立的，而是相互联系的。在制定家庭教育方案时，可以从各个领域进行搜集、借鉴，并进行整合。借鉴不同领域的教育方案可以帮助我们更好地了解如何制定科学合理的教育方案。尤其是在大数据时代，我们可以通过互联网感受到各种教育方案的实际效果，这对我们的日常教育有很大的实际参考意义，从而能够使我们更好地规划家庭教育。
第三，要注意教育方案的灵活性。教育方案不是一成不变的，需要根据孩子的成长变化进行调整。随着孩子的年龄增长和个性特征的不同，家庭教育方案应该随之调整。因此，我们应该经常反思孩子的教育方案，不断更新适合孩子的教育方案，确保家庭教育对孩子的成长更有帮助。
第四，要注重家庭教育的有序性和渐进性。制定有效的家庭教育方案应该有一个明确的实施路线，避免过于急躁。渐进性的家庭教育方案可以帮助孩子逐渐适应，并树立正确的价值观和人生观。一步一个脚印，踏实前行，确保孩子的成长得到有序有效的帮助。
最后，要细心观察孩子在教育中的反应。教育方案的制定需要伴随着孩子的实际反馈。当我们制定教育方案时，需要密切关注孩子的变化和反应，及时进行调整，使家庭教育方案更加贴近孩子的生活和成长。以此推动孩子更好地成长，实现家庭教育的目标。
总之，制定家庭教育方案需要综合考虑各个方面，从不同领域借鉴，研究出适合自己家庭的教育方案。而在教育方案的执行中，注重灵活和有序性，把握好孩子加快成长过程的每一个细节。唯有如此，我们才能走好家庭教育的道路，让孩子得到更有效更贴心的成长，真正把握好未来。
制定方案意思篇六
教材分析本课是—节学科之间的综合课，以美术学科为主。结合音乐的课程内容进行学习。活动设置为学生提供了多渠道的情感体验，透过美术、音乐、文学感受相织的艺术情感。让学生产生共鸣，选择自己的绘画表达方式进行交流学习。
教材中的一些学生作业是听听画画的一种呈现方式，听的过程以学习活动的展开为线索，通过听声音——听歌曲——听曲子这三个过程营造美术、文学、音乐学科相互依存、相互渗透的学习环境，鼓励学生根据实际绘画能力，选择自己喜爱的表现方式表达对艺术的感悟和共鸣。本课试图构建视觉与听觉之间的通道，潜在地在幼小孩子的心中埋下综合性艺术智慧的.种子，将美术(绘画)、音乐(旋律)、文学(歌词)三种艺术，形式的美积淀、渗透到学习之中，不断提高学生对美的直觉判断和表现能力。对于这种学习方式，学生将呈现极大的学习热情，作业表现将呈现异彩缤纷，如教材图例所示。
教学目的
1、感受音乐旋律、节奏的律动起伏，欣赏与歌曲匹配的画面，激活感觉联通，让学生明白对音乐的感觉可以用色彩与线条来表现。
2、能用绘画的形式大胆、自由地表现自己听歌曲的感受。能用简单话语表达内心的感受。3、在学习活动中体验综合性学习的兴趣和热情。感悟音乐、文学与美术的联系，重视自我感受和表现。
重点：激发学生参与综合性学习活动的热情，引导学生把自己的感受画下来。难点能听歌曲画画，注意视觉听觉的协调运动。
教学过程l、引导自学
播放钢琴曲
与儿童歌曲，多媒体选段不同旋律与节奏自然衔接的音乐，学生听并感受音乐的旋律和节奏，随着音乐做律动。学生可选择自己喜欢的工具来表现画面。
2、交流释疑
让学生相互说说在作画时的感受，听音乐作画时的心情。手触摸颜料时的感觉。学生以尝试表现的方式体验音乐和美术相交融活动的感觉。才会急切地投入到综合学习的活动中来。具象图画：优美的歌曲运用平缓的线条，调和色彩来表现。活泼的歌曲运用起伏的线条、对比色彩来表现。
播放贴近儿童生活的歌曲，让学生听一听并随着歌曲齐唱。
3、当堂检测：
作业展评，学生自评与同学评论。
4课后拓展：
音乐和美术是相通，在生活中要注意听音乐学会联想和画画，把对音乐的感受画下来。
长长的线
教材分析
本课安排的学生线描速写，
动物、人物线描速写展示了线条的美，
以提高学生的线条表现力和美术学习的兴趣。线是最基本的艺术语言之一，也是小朋友们画画时最爱用的一种表现方式。
教学目标：
1、初步体验用线条来进行造型练习。
2、能够大胆地用线条表现自己喜欢的事物。
3、通过趣味线条练习，激发学生学习美术的兴趣、提高绘画表现能力。
教学重点：初步体验用线条来进行造型练习。
教学难点：能够大胆地用线条表现自己喜欢的事物。
教学准备：
教具：课件、图片、毛线。
学具：彩笔、油画棒、作业本、毛线等。
教学过程：
引导自学
初步了解线的丰富性、多变性。
在生活以及自然界中我们见到的哪些画面能让你联想到长长的线？
让学生欣赏课本中树钥匙人物、动物等线条的美感。
出示图片、一笔画成。
出示另一张图片，让一名学生上堂进行描线（狮子）。
教师示范一笔画成“狼”。
2我们感受了这么多的线，想不想自己动手来表现一下这些美丽的线条呢？
三、当堂检测：
1、尝试用一条不间断或多条长长的线条来画出自己喜欢的形象。
2、讲评作业：师生共同评讲作业。
四、巩固拓展：
1、用线来摆一摆自己喜欢的形象。
2、用丝线拼贴画。
五、小结
表扬学生表现，整理物品
教学反思：
住了孩子们的眼睛。孩子们有兴趣，这节课才能进行的顺利。
大的空间，孩子的潜力就有多大
!
事实证明，孩子们的能力不容小看。
大森林里的故事
教学课题：大森林里的故事
教材：河北版美术实验教材第四册第十一课
教学目标：
1、欣赏各种形式的头饰，探究头饰制作的基本方法。
2、能够集体编一个童话剧，制作头饰，培养学生丰富的想象力和按计划有目的的行事的习
惯。
3.培养学生团结协作的精神，享受集体学习的乐趣，激发集体荣誉感，同时培养学生保护动物、植物，热爱大自然的意识。
教学重点：根据需要来设计头饰，抓住主要特征。
教学难点：巧妙利用各种材料及创新表现。
教具准备：多媒体课件、实物头饰等。
学具准备：水彩笔（或油画棒）
、美术纸、剪刀、双面胶等。
教学思路
扣，层层深入，并以创设情景、观察讨论、引导探究、亲手制作、小组合作为主来完成教学目标的。在这里，充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位。同时，学生之间的团结协作精神也表现的淋漓尽致。兴趣是最好的老师，而创意则是设计者的灵魂。所以根据需要来设计头饰，抓住主要特征，巧妙利用各种材料进行创造表现是这节课的重要任务，因此我主要从以下四个方面展开教学：
1、朋友导入
用交朋友的形式拉近师生距离，营造一种轻松活泼的氛围。
2、合作探究
运用直观、精美的头饰吸引学生注意，引导学生探究头饰的作用、制作方法和材料以及怎样
巧妙利用各种材料进行创新表现，培养学生的创新与创造能力，以及同学之间的团结协作能力。
3、学生制作
及时鼓励大家开动脑筋，通过分工与合作，运用不同的方法与材料进行创新实践，取得不同
的制作效果。
4、展演作品
运用表演的形式进行头饰展示，及时挖掘学生的表演才能，利用各种奖项的评选来肯定学生的各种能力，让学生对美术的兴趣更加浓厚。
使整节课都处在轻松愉悦的气氛中。
教学流程：
一、引导自学
呢？（朋友导入，拉近距离。
）2、师：还有小动物也想和大家交朋友，仔细看，谁来到了我们的课堂。（激将，吸引学生注意力。）生：小鹿。
家在哪里？（激发学生思考。）生：大森林里。
4、师：小鹿再考考大家第二个问题：谁知道大森林里除了我之外，还有谁？（将学生的思
维带入神秘的大
森林，让大家展开丰富的想象，在脑海中回忆、想象出某一角色的生动形象。）
片，进一步加深学生对森林里动物、植物形象的掌握。为一会儿设计头饰做铺垫。）（播放课件）
就共同学习第
11课《大森林里的故事》。
（板书课题：大森林里的故事）
二、交流释疑
联欢会，你们想参加吗？
（师播放课件）参加条件：
1、以森林王国成员的身份参加。
2、每组带着节目参加。
2、师：谁来解决第一个难题？
师：对！戴上不同的头饰可以让我们随意变换角色。
3、师：第二个条件有点难，老师给
2分钟时间，各小组讨论一下，一会儿组长进行汇报，比一比看哪个组
的节目更精彩。
9生：（讨论）师：时间到，哪个小组先来汇报？
会特精彩。可是，头饰怎样做呢？咱们仔细观察老师做的头饰，看看它是怎样做的？谁看出来了，请举手！
5、制作步骤：学生自由谈，教师启发引导学生探究制作方法，获得知识。
（通过观察、分析、探究、引导
一步培养学生的观察力、创造力。
）三、欣赏拓展
分工，同组之间可以互相合作，一起制作。
提示学生用到剪刀和小刀的时候，一定要注意安全。鼓励学生用不同的方式、方法与材料进行创新实践。
生取长补短，充分发挥集体的力量创作出更多更好的作品。
）
四、课堂检测
1
、联欢会就要开始了，做好的同学可以帮帮没做完的同学，也可以组内排练你们表演的节目。
2
做工奖、最佳表演奖、
……
3
、现在表演第一个节目，哪个小组先来？第二个节目、第三个节目
……
在生活中也能更好的感受美、表现美、创造美。
）
五、小结
1、同学们！学完这节课，你有什么收获？
保护环境的意识。）
这节课我认为最大的成功在于让孩子们觉得我是他们的朋友，很高兴地在我的引导下积极主动的学习。获得较好的教学效果。其次，我成功的创设了森林联欢会这个形式，让所有的学生都能积极主动地进行思考，观察头饰，制作头饰，以及带上自己亲手制作的头饰进行表演，充分体会制作的乐趣！美中不足。
制定方案意思篇七
军训是每一个大学生必须经历的，它既是对身体的锻炼，也是对心理素质的考验。而军训方案就是军训的基础和核心，好的军训方案能让学生们在短时间内达到最佳训练效果。制定军训方案需要考虑许多因素，包括训练目标、训练时间、训练设备等等。本文将分享我在制定军训方案时的心得体会。
第二段：制定军训方案的前期准备
制定军训方案前，首先需要考虑训练目的和方向。军训既包括身体训练，也包括战术训练，训练方向也有分高低年级。比如对于大一新生，轻装训练能够帮助他们尽快适应军训的紧张氛围和训练强度，而对于大三大四学生，则更加重视高强度的体能和战术训练。其次，还需要结合校园资源和场地来制定训练设备、模式和内容。同时要考虑到训练课时和课程安排，以避免重负累积和课程冲突。
第三段：制定军训方案的实施过程
在实施军训计划时，需要重视招生回访和小组讨论。招生回访可以帮助了解学生的身体状况、能力水平和兴趣爱好等，以便更好的针对性地安排军训课程。小组讨论可以帮助建立学生的信任和互动，在讨论中学生可以发表自己的意见和建议，并一起制定出更富有思考性和创新性的训练方案。此外，还需要注意安全问题，定期进行安全演练和实践，保障学生的身体安全和心理健康。
第四段：制定军训方案的效果评估
制定军训方案的效果评估也是制定方案过程中不可或缺的环节。只有评估训练结果，发现问题，才能在下一年的军训时改进。效果评估的方法可以是学生调查问卷、体能测试、战术演习成果和体能变化等。根据这些评估结果，可以针对性地调整训练内容和方式，并在实践中充分考虑学生的反馈和建议。
第五段：制定军训方案的总结
在制定军训方案的过程中，我深刻地认识到训练方案的重要性。设计方案需要充分考虑实际情况和学生需求，注重体育、安全等多重要素的组合，同时针对性地评估效果。通过这些方法，制定出科学合理的军训方案，既保障了学生的安全和心理健康，也提升了训练效果和学生的自信心和团队合作意识。因此，我们应该充分认识到制定军训方案的重要性，认真地从前期准备到方案实施和效果评估这一连串的工作，以确保学生在军训中取得最佳效果。
制定方案意思篇八
活动目标：
1、通过谈话，解春游需带的物品。
2、尝试对物品进行简单的归类与统计。
材料准备：
黑扳、统计表、幼儿制作的物品卡。
活动过程：
一、提出问题：
1、——过几天，我们要外出春游，大家心里一定很高兴吧，你们知道春游去什么地方吗?(晋祠公园找春天)
那么春游要带些什么东西呢?你们一定都想好吧?(吃的、用的、)
2、幼儿自由发言，
请个别的幼儿把准备好的物品卡告诉大家，自己准备带些什么去春游。
3、教师总结：将幼儿讲到的内容，按对物体的归类，分别出示在黑板上。(水果、饮料、干粮、零食、日用品)
如：(水、可乐、茶)这些属于饮料，在饮料这个“家”里。
二、我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。
1、认识标签：(零食、饮料、水果、日用品等)
2、幼儿把制作的物品卡贴在统计表上。(分组粘贴)
把自己准备的物品卡送到各自的“家”里。
3、幼儿纠错，看看物品有没有找错家?
幼儿自己找找讲讲错在哪里?为什么?)
4、物品统计，数字比大小，什么最多?什么最少。
如：零食有多少个?饮料有多少瓶?，哪个多，哪个少?
5、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?
6、讨论为什么带一只塑料袋。
结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的'垃圾放在袋里。
活动二：社会实践活动活动目的：
1、开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
2、解山西的名胜古迹，激发幼儿爱家乡的情感。
时间：xx年4月25日(星期四)
地点：晋祠公园
活动准备
1、提前查看地点、制定春游路线。
2、准备好垃圾袋，带好相机。
3、服装：给幼儿穿上便于活动的服装，合适、轻便的鞋子，
4校车5台：8：45从园出发，12点返回。
5;幼儿自备小零食、水等。
活动过程:
1、做好出发前的安全教育。
2、准备活动，组织幼儿坐校车。
3、到指定地点后组织有做游戏：《游公园》
4、让幼儿互相分享自己带来的点心。
5、选择自己的好朋友一起拍照。
安全保障措施：
1加强管理和监督措施。班长是班级安全工作的第一责任人，全面负责出游的安全工作，负责组织好，维持好纪律。保育员负责照顾好出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
2、班级对进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防突发事情。
制定方案意思篇九
军训是大学生活中不可避免的一部分。在军训中，学生们将学习到诸如战术、纪律、团队合作等重要知识和技能。但是，不同的军训方案会产生不同的效果。因此，制定一个合适的军训方案就显得至关重要。在这篇文章中，我将介绍我自己的一些心得体会，希望能够为那些即将制定自己的军训方案的人提供一些帮助。
第二段：明确目标
首先，一个好的军训方案必须要有明确的目标。不同的学校和专业会有不同的目标，例如提高体能水平、增强纪律意识等。制定方案的第一步就是明确这些目标，在此基础上才能制定出具体的训练计划和教学内容。而且，这些目标必须要真正地与实际需求紧密结合，既不能太过虚幻高大，也不能过分低级。
第三段：考虑学生特点
其次，军训方案还必须要考虑到学生的实际特点。不同年级、不同专业、不同性格的学生拥有不同的特点，需要有不同的考虑和处理。例如，大多数理工科学生平时缺乏体育锻炼，可能需要更多的体能训练；而艺术专业的学生则可能需要更多的军事技能训练。而且，对于性格比较内向或者身体欠佳的学生，军训方案还要在安全考虑的前提下适度减少军事训练的难度和强度，以避免让他们过度劳累或者受伤。
第四段：注意节奏掌握
一个好的军训方案不仅要考虑到学生的需求和特点，还需要合理掌握课程节奏。良好的节奏可以让学生感受到训练中的逐渐进步，使他们更容易跟上。而且，合理的节奏还可以避免过度训练导致学生疲劳、体力消耗过大、受伤等问题的发生。在制定军训方案时，需要结合实际情况制定合适的节奏和计划，并随时调整以适应学生的实际反应。
第五段：加强教学效果
最后，一个好的军训方案需要加强教学效果，并通过各种方式提高学生的参与度、学习兴趣等。创新教学方式，利用多媒体、实地演示等方式提高学生对于军事知识的接纳度、专注度等，均是非常重要的。在日常训练中，也要注意关注学生的反馈和改进意见，加强教育引导、班级凝聚力等方面的工作，构建出既有实质性含义又能激发积极性和归属感的军训氛围。
结尾：
通过对军训方案制定的心得体会，我们可以得出一条通用的结论： 要制定好一份高质量的军训方案，目标明确、学生特点依次考虑、节奏做到合理、注重教学效果是制定一个好的军训方案的关键。在这个过程中，需要不断地总结经验，创新教学方式，提高教学质量。只有如此，才能够让学生在军训中真正体验到专业、纪律和团队合作的力量，更好地成长和发展。
制定方案意思篇十
连销商场或超市总部将各个分店反馈回来的商情信息以及带有共性的影响销售的住处加以综合分析，慎重考虑和周密计划之后制定统一的促销方案下达给各分店，制订促销方案必须掌握以下要点：
一、促销活动的目的必须明确：
1．树立企业形象，参与市场竞争。连锁商场或超市应发挥自身多分店规模经营优势，制订统一的促销活动措施。这样就可以使一些经营业绩不是很好的分店获得广告业的支持，赢得消费者。连锁企业通过大型促销活动和企业形象宣传达到提高企业的知名度，扩大企业在消费者心目中的影响，获得消费者对企业的认同感的目的。
2．刺激消费，增加销售额在企业的正常销售阶段，通过采取一项或几项促销手段，推波助澜，以提高销售额。
3．优化商品结构，将滞销的商品推销出去，以调整库存结构，加速资金流转。
4．向顾客介绍新商品联合生产厂家共同参与的促销活动可以直接向消费者推荐新的商品。强货宣传消费新观念、新时尚、新生活方式以及与之对应的新商品，在缩短了接受某种生活观念的过程中，不仅普及了新产品也使商家获得了利润。
二、确定促销的规模。测算促销费用开展各种促销活动，费用的大小与促销规模成正比。这些必要的费用支出的大部分是用来进行销售刺激的。比如折扣、赠物、降价等。由于这些费用支出要从销售额中得到补偿，所以促销活动方案的制定必须要考虑企业的实际承受能力。
三、确定促销活动受益者的范围。促销活动可以针对任何一个进店购物的顾客，也可以是经过选择的参加购物的一部分人。比如让利销售，商场在全面降价时就是针对一切来店购物的顾客；如果采用规模购买让利活动，顾客购买商品就必须达到规定的数额后才能享受让利；如果组织一些特殊的活动，那就只有参加活动的人才能受益。总之不管采取哪种方法，促销方案都要规定得明确而具体，同时在广告宣传中要有醒目的提示，使顾客了解促销活动的内容。
四、前期准备工作及时的设定。每一次促销活动，不论其规模大小，时间长短，都必须提前做好各项准备工作。
1．方案的策划与制定。
2．商品标价签的修改。
3．方字宣传品的准备、印刷与分发；
4．广告的设计、制作与安置；
5．营业场所人员的调配和工作安排。
6．商品库存数量的落实以及销售额的预测。
五、促销活动时间的设定。促销活动时间要结合推销商品的特点因地制宜，因时制宜。
1．促销活动通常安排在节假日，起止时间与节假日基本同步，或提前几日开始，推后几日结束。
2．对于某一种或者几种商品开展的促销活动时间一般说来先择时间7天为宜。
3．大型百货商场采用的突出主题的促销活动时间通常较长，一般为一个月左右。
六、促销活动总结。每一次促销活动结束后都要对整个活动进行总结。