当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
送给妈妈的爱读后感篇一
我爱唠叨的妈妈有两个作者来写和一个绘者有朴惠淑、姜析昊、林英兰，朴惠淑写过《不再鸣叫的鸟》、《笑的稀里哗啦的便便》等作品，姜析昊写过送行。
我爱唠叨的妈妈这本书我非常喜欢看，我爱唠叨的妈妈这本书我第一次看的.时候，我也觉的唠叨我们是不对的，但是我反复又看了几遍，原来呀！唠叨我们是为我们好呀！
我爱唠叨的妈妈我最爱看的就是反唠叨大赛了，反唠叨大赛主要讲的就是：安美娜和她的爸爸、妈妈、老师、姥姥比赛，要是安美娜赢了，就能当反唠叨国的女王，来统治爱唠叨的人。
送给妈妈的爱读后感篇二
我觉得这是一本有趣的书，因为学校布置了阅读这本书，我才有机会阅读这本书。
这本书主要讲了一个小女孩的妈妈很爱唠叨，她感觉自己很委屈，可是有一天，他变成了反唠叨国的女王，他们的任务是：对爱唠叨的人严刑拷打，只要说出“反对唠叨”就可以走了，谁知她的妈妈、姥姥、爸爸以及她的老师也被带来了，最后，只剩下她的妈妈、老师和姥姥，小女孩无奈只好把他们扔进了多话湖。结果卫兵告诉她只要沾多话湖的一滴水，就会忘记所有他经历的`事，那样他们就永远不会唠叨了。可是，一切都太晚了，她的家人、和老师都已经泡在了冰冷的多话湖里。她想：“完蛋了，他们什么都不记得了。”可是，奇迹发生了，结果，她发现她躺在校园里的草坪上，而且，她还发现她的老师、家人都恢复正常了。
我从这本书上体会到了，大人唠叨其实是为了我们好！
送给妈妈的爱读后感篇三
妈妈给我买的校园励志小说《我爱唠叨的妈妈》终于读完了，和同学们分享一下。
文中的主人公是二年级的.小学生安美娜，她有一个特别爱唠叨的妈妈，让美娜非常厌烦。一天，安美娜不小心闯入了反唠叨国，原来她就是反唠叨国的国王，有权审判、处罚那些爱唠叨的大人们。可是通过一通审判，处罚下来，美娜发现原来大人们的唠叨里充满着关心和爱，渐渐喜欢上了妈妈的唠叨。
我的妈妈从早上起床，穿衣，到晚上写作业也是不停的唠叨，我也和文中的安美娜一样特别反感，通过读《我爱唠叨的妈妈》懂得了原来妈妈的唠叨是关心和爱我，让我从小养成良好的生活习惯和学习习惯，长大后做个有出息的人。我顿时觉得妈妈的唠叨没那么讨厌了，希望也能和美娜一样喜欢上妈妈唠叨。
送给妈妈的爱读后感篇四
昨天我读完了《我爱唠叨的妈妈》这本书，我有好多话想跟大家说，如果大家想要了解《我爱唠叨的妈妈》这个故事的话，那就请看下面吧！
这个故事主要讲的是：主人公小学二年级的学生美娜是个最讨厌唠叨的人。一天，她不小心摔晕了，还做了一个梦，她梦见自己当上了“反唠叨国”的.女王，专门审判、发落那些爱唠叨的大人。她让那些大人吃恶心的唠叨果，可还是有大人不愿意放弃唠叨。其中最顽固的就是美娜的妈妈，美娜实在没办法了，只好让他们去走冰冷的多话湖，可是大人们都跳了进去，这可把美娜给急坏了，这时一位大臣说：“女王，只要跳进这湖里的人都会忘掉之前她唠叨过的人！”美娜吓得赶紧跑了过去，可是大家都忘了美娜是谁，美娜一下子从梦中惊醒，她现在终于懂得了妈妈唠叨她的原因了。从此以后她就一只听妈妈的话，成为了非常优秀的小学生。
这个故事告诉我们妈妈唠叨孩子是很正常的，这都是为了我们好，如果我们做的很好的话，那么妈妈也不会这么唠叨我们了。
送给妈妈的爱读后感篇五
我爱唠叨的妈妈主要讲的是有一个小女孩名叫安美娜，她的妈妈很爱唠叨，美娜很烦，有一天，他遇见了一个小男孩正在喂一只猫，她和这个男孩聊了一会儿，她感觉心情很好，于是就叫他幸运朋友，以后她再也没有见过小男孩。
有一天，老师上完课一个一个叫出去，同学回来都不是很高兴，安美娜也是这样，原来，是老师在批评学生，课间时，美娜在和同桌聊老师批评同学的事，美娜认为老师刚才在唠叨，可美娜的幸运朋友在笑嘻嘻的笑，美娜很不好意思，赶快往教室外面跑，不小心摔了一跤，莫名其妙的是美娜来到了一个反对唠叨国，还成了皇后，美娜的任务就是审判爱唠叨的大人，接着姥姥、妈妈和老师都失忆，然后才发现自己是在做梦。最后自己又制造了一个反对唠叨方案，妈妈唠叨美娜的.次数也越来越少。
读了这本书，我觉得虽然美娜的妈妈很爱唠叨，但妈妈的唠叨中凝聚着爱！