在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
诚信字篇一
“一个人只要活得诚实有信用，就等于有了一大笔财富。”这是我从语文书中得到的启示。前年的一天，我也经历过一场考验诚信的事。
于是，我们只好把钱包交给了保安，并在我们整幢房子的楼道上贴满了失物招领的告示。两天后，在保安的帮助下，钱包终于回到了主人的身边，钱包的主人很感激地对我和母亲说：“真谢谢你们，要不是你们，我可能就找不到钱包了。”这时，我的心里比吃了蜜还要甜。
其实，金钱并不重要，诚信才最珍贵。在金钱面前，我选择诚信！
诚信字篇二
古语有云：“不精不诚，不能动人”，也就是我们俗话所说的“精诚所至，金石为开”，这说明诚信对于人与人之间的交往是起到很大的作用的。因此，我认为，诚信是人生不可或缺的一门必修课。
纵观古今中外，大凡取得过重大成就的人，往往都是懂得诚信的重要性的人。
倘若你遇到了困难，只要你有诚信，你的朋友们都会想尽一切办法来帮助你。曾经有一个小男孩儿在街上卖火柴，一位绅士买完后发现没有零钱，小男孩儿便主动去给绅士换零钱，但是在回来的路上，被马车撞成重伤。当绅士来探望他时，小男孩儿哭着对绅士说：“对不起，我没能及时将零钱给您送回去，我失信了。”绅士被他的诚信所感动，当了解到他的父母双亡生活困顿时，毅然决定把他生活所需的一切费用都承担起来。
相反，倘若你为了利益而失去了诚信，不仅很难再从中获取利益，而且还会因此而失去人心。春秋时期，虞孚得知吴国缺漆，便在三年内收购好几千斗漆，准备到吴国去挣一大笔钱。在临行之前，他的妻兄告诉他，将漆叶熬成膏，悄悄掺到漆里，可获利更多。虞孚便如他妻兄所说，将掺入漆叶的漆卖给了吴国客商。后来，吴国客商看出了他的计谋，因此中断了和他的交易。虞孚的漆不但没卖出去，而且全部腐败变质，最终落得了以乞讨为生，死于异乡的下场。
诚信是一种美德，是人与人交往的根本，一个成就伟业的人必定懂得诚信。相反，若失去诚信，就等于失去了做人的本质，就意味着失去了人心，无异于自断前程。一句话，有了诚信，才能在成功的路上顺利前进，才能登上充满掌声的舞台！
诚信字篇三
诚实守信是诚信字面上的解释，其实，诚信所反映的是一个人的品性及至整个民族的风气，我看诚信。因此不难明白，诚信能完善人类本身，可以使社会逐步走向文明、鼎盛。
诚信，是我国古代人民总结出的金玉良言。同时这也是为人之根本，也是世界上所有人崇尚的。
一支英国南极探险队，在队长斯科特的带领下，历经艰难，满怀希望向南极点迈进。结果令他们大失所望，挪威国旗早已插在极点，这面旗子宣告斯科特他们失败了。他们悲痛万分，但斯科特一行在与挪威人阿蒙森的竞争中虽然失败了，可是他们勇于承认失败，接受阿蒙森留给他们最冷酷无情的职责：“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。他们具有令人敬佩的绅士风度。正因为他的这一行为，其人格才变得如此高尚，赢得了人们的尊敬，成了真正意义上的英雄。设想，如果将此事置于个不守信用，不诚实的人面前，又将如何。
细想，英国人的绅士风度与我们中华民族五千年传承的美德，其含义是相同的。斯科特在文化艺术的熏陶下，养成了诚信的好品质。有着悠久历史的文明古国——中国，更需要有德之人来做主宰！
可是，纵观当今社会，卖假药的、市场上缺斤少两的、考试中作弊的现象层出不穷，我看诚信。不久前，我在焦点访谈中看到一则触目惊心的报道，广州某地区所出产的鱼干中竟用剧毒农药泡过，一旦人食用后，农药将残留体内，久而久之就会产生各种不良反应，后果不堪设想。再如，某工厂将虾米涂上一种化学原料，使之颜色更加红润，以此欺骗消费者。法网恢恢，一旦曝光后，可想而知，绝不会有人再去购买他们的商品了，损失绝比之前的“黑心钱”多得多。再者，如果造成严重后果，他们也必将得到法律的严惩。
“从善如登，从恶如崩。”美德可以获得别人由衷的信任和永恒的敬仰。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”古人的告诫，我们应谨记与心。
讲究诚信的人，人格得到提升，收益一生；反之，不讲诚信的人，不仅心灵得到玷污，而且将受到良心的严重谴责！
要让诚信之风在社会上吹开，需要很多人的共同努力，只要我们每个人都拥有美德，一个文明的高科技社会在不远处向我们微笑、致意！····· （指导教师：陈明传）
简评：“诚信”问题已成为当今较大的社会问题，很多人对诚信的认识并不深刻。作为初二的学生，谢杨莉同学能较深刻地认识到诚信对我们社会、对我们个人的重要性，实属不易。本文论点鲜明，文章能联系学过的课文及看过的社会新闻，从正反两方面举例论证论点，有说服力。
诚信字篇四
近年来，人们对诚信的呼吁越来越强烈，这也许并不是中国古人的诚信记录比现在好得多，而是现在人们的诚信意识在缓慢地苏醒。这恰如分蛋糕一样，早些时候，我们的面前其实没有蛋糕，所以大家一团和气，没有什么可以争执的东西。
现在我们所处的时代，大概是有了一个蛋糕可供众人分配，但蛋糕不够大，并不能保证每一个人可分得心满意足的一块，况且又没有特别清晰可信的分蛋糕的规则，结果众生你争我夺甚至尔虞我诈，无非是想让自己的那一块做得大一些，自然，别人的蛋糕就少了，这个时期，人们对诚信的呼唤最为迫切。
随着社会的逐渐富足，蛋糕做大了，分蛋糕的规则也明确了，社会诚信就会好得多。因此，中国人现在如此迫切地呼唤诚信，并非倒退，而是我们正在爬坡。
古时候杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”时，他作为寒士之一是有切肤之痛的;而白居易吟唱“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”时，我相信他尽管位高爵厚，但也是出自真诚的。因为我们曾经太贫苦，所以诚信可能总是一种在梦中浮现的奢侈品。
现在中国渐渐地走向富裕了，因此诚信问题一下子就凸现出来，我们身边几乎充斥了各种不诚信的企业和个人，各种极其富有想象力的欺骗，例如给馒头里放点洗衣粉;给猪喂点瘦肉精或多多注水;给甲鱼鳝鱼喂点避孕药等等，让人叹为观止。各种企业的虚假广告、产品和利润，更是层出不穷，以至于有人发起寻找中国股市中令人尊敬的上市公司这样的事。
为什么诚信突然缺失而我们如此迫切地呼唤诚信?现时人们对诚信的渴望，实际上具有某种预言的性质。如果我们仍然一无所有或者要斗私批修，那么我们自身尊重生命、财产和自由的意识就仍然沉睡未醒，恰恰是改革开放30年，唤醒了人们内心沉睡的意识，而在醒来时我们又处于蛋糕尚不够大的年代，所以就有了各种不诚信的纷争，其实背后，不过是个利字也!但这依然是一种进步而不是倒退。
我们常常说美国等过国民诚信到比较傻的程度，但百年前美国人也并非现在这样有诚信，以前美国的汽车旅馆中，手纸、茶杯乃至毛巾的不翼而飞，几乎是家常便饭，在物质财富很丰裕后，这样盗窃细小财物的行为就少得多了。中国许多地方也是一样，像福建晋江、浙江温州等等，其地方产品都曾经是假冒伪劣的代名词，但现在地方经济和法治发展到一定阶段，他们自己就起来要讲究诚信，并且已经和当年之吴下阿蒙有了天壤之别。这大概就是我们所说的衣食足然后知荣辱，仓廪实然后知礼节的意思吧!
如何呼唤诚信回归?有两手政策，一手当然是做大蛋糕，让每个国民至少有能维持温饱的一份，这大约就是“发展才是硬道理”吧!另一手是要确立分蛋糕的规则，否则朝令夕改，个人和企业就难以有讲诚信的基础。一个蛋糕如何才能分得公平?这需要权力的制衡机制，例如一个人拥有先切蛋糕的权力时另一个人相应地应拥有先挑蛋糕的权力，这样一块蛋糕才能分割得均匀。没有制衡的权力，我们就不能期望权力拥有者会卑微谨慎地使用权力，而多半会以权谋私。这样分蛋糕过程中，如果立规矩者没有规矩，那么社会诚信的基石就非常不稳固，并且最终影响到国民们努力做大蛋糕的辛苦劳作。
所以，中国呼唤诚信，就需要“两手抓，两手都要硬”，没有诚信规则，社会就会蜕变为水泊梁山的状态，即使是君子，也只能大块吃肉，大碗喝酒，否则其他人就要对其实施“君子可欺之以方”;有了诚信规则，大家才能无论内心愿意或不愿意，至少行为上要可信。两手硬就是说发展经济要硬，完善市场经济框架也要硬，政府诚信的蚀空或缺失，始终是一个社会现代化和文明化的致命软肋。
诚信字篇五
各位评委，各位朋友，大家好！
今天我演讲中的人物就是我自己-----一个普通的小学教师，我没有惊天动地的大事，有的只是一颗真诚的心。在日复一日的教学中，用我的真情交换学生的真诚。因此，今天我要演讲的题目就是“诚信为人 诚信施教”。
著名教育学家陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，教师的义务是培养学生，要为人师表首先就要做真人，时时处处要自律，要把学生利益放首位，千万不能以不诚信去伤害学生。
对于教师来说，当他作为一个普通人在自己平凡的生活中尽心尽责的时候，他最高尚的品格也就表现了出来。或许,他们缺少金钱，缺少财产，缺少权势，但是，他们依然拥有高尚的灵魂，拥有精神财富——诚实、正直、尽职尽责。
2002年，本人响应上级的指导精神，服从学校的组织安排，到蒲庙镇中心小学进行为期一年的支教工作。蒲庙镇中心小学又称龙岗小学，学生全部来自农村。这里的家长修养素质不高，大部分务农，还有相当一部分以偷、赌为生，“六合彩”赌博屡禁不止，学生欺负不会讲村话的新老师。 好几次，我试图走近他们，都被他们冷漠地拒绝了，可我并没有气馁，更不会放弃。班上有位学生，他的父亲染上重病刚去世，得知情况后，我马上捐出100元钱，并组织学生捐款，解决了这位学生的欠交学费，也改掉了他小偷小摸的坏习惯。班上的男同学喜欢打篮球，尤其体育委员，可其家庭经济困难，母亲残疾，惟有靠父亲种田维持一家的生计，该生穿的衣服破旧短小，到了冬天脚上还穿着一双烂凉鞋，我就收拾家中的一些衣物赠于他，并亲自带他到商店买了一双新球鞋，现在他不再随便张口骂人，还成了班上的纪律委员。班上有位女生胆小爱流泪，不愿与别人说话，同学在学习上帮助她，她一边流泪一边骂同学，我就找机会多接近她，与科任老师经常找她谈心，经过一次又一次的努力，现在的她愿意和老师同学交流，甚至在学习上碰到不懂，还到办公室请教老师。
我知道，这一切是坦荡无私的品行影响了他们，是真诚打动了他们。
在今年抗“非典”工作中，我每天到校的第一件事就是帮学生测量体温，发现有学生体温在37.5℃以上要送回家隔离，还要随时进行跟踪检查，为了学生，我用班主任津贴为学生买药，买口罩。学生看着他们老师的一言一行，在作文中写道：“我们的班主任真好！她不贪钱，很有爱心，我们喜欢她”。