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我成功了六年级（专业13篇）篇一
每个人都曾有过许许多多的收获，有些收获让你喜悦，有些收获可能令你苦涩，但它都是你人生中迈的一小步。
打开记忆的闸门，记得那是我六岁的那一年，那一天阳光明媚，万里无云，我和爸爸，妈妈一起到广场上学骑着自行车，而我只能跑步追他，想到这里，我坚决的要学骑自行车。
妈妈把车子推了过来，让我骑上自行车，我的心像敲小鼓一样砰砰乱跳。只到妈妈扶住车子时，我才歇了一口气。我小心翼翼地上了车子，双手紧握住车把，简直比粘上的还要紧。开始前进了，我左晃晃，右歪歪。妈妈在后面喘着粗气，满头大汗地扶着我的自行车。骑了一会儿，我的速度慢慢的加快了，骑得技术也好了一点了。突然妈妈跑到一边去不扶车子了，这时候忽然有一只疯狗对我“汪”“汪”大叫，我惊慌失措，一不小心撞到了墙，头撞了一个小包，我差点哭了，这时候妈妈说：“失败是成功之母呀!”
第2次，我洗去了上一次的教训，扶起车子，专心的练了起来。车子好像被我驯服了一样，很听话。我在广场上转了一圈，正在我得意洋洋的时候，不小心绊倒了，我摔了一个“狗啃泥”于是妈妈说：“身子不能歪，要保持平衡。眼睛不要看着轮子，要看着前方，要专心，不能分心。
第3次，我按照妈妈说的去骑，果然骑得轻松自如，我大声地喊：”我终于会骑车了!“爸爸妈妈听见了，鼓励我说：”你学真快呀!
收获的季节，农民伯伯收获了果实!
我成功了六年级（专业13篇）篇二
一个小女孩去摘玫瑰花，被刺扎破了手指。她对妈妈说玫瑰园是一个坏地方，因为每一朵花下都有刺。
花儿是美丽的，但花下有刺。要想摘到它，就得冒手指被扎破出血的危险，于是就有人不摘，到头来无花空摘枝。但也有人不怕刺，摘到了花，享受到了成功的欢欣，尽管他的手指滴着血。
摘花如此，干事业何尝不如此？它需要艰辛的劳动和痛苦的代价。因为在通向成功的路上铺满了荆棘。有的人被重重困难唬住，面对成功望而却步。这种人一生只能平淡而过，庸庸碌碌。而另一种人，他们和那个小姑娘一样，为成功做出了努力，但也因被刺破手指终于没有成功。还有一种人，他们忍受着被刺的痛苦，在困难中艰苦地前进。诺贝尔为了发明炸药，做了一次次的实验，从不害怕失败，最后，他鲜血淋漓地从炸得粉碎的实验室里跳出来，狂吼着我成功了！他终于摘到了那带刺的玫瑰。成功属于有志者！
当前的改革开放，也像摘带刺的玫瑰花一样。随着先进的科学技术和经验进入我们的国家，西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一样危害我们。我们不能像小姑娘那样，因为有刺就放弃采摘鲜花。我们应不怕困难，吸取先进的东西，抵制落后的东西，朝着既定的目标前进。
奥斯特洛夫曾经说过：人的生命似洪水奔流，不遇到岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。我们只有迎击风险，驾驭风险，才能通过勇敢的驰骋为获取成功的果实而登上希望的绝顶。
那个被扎破了手而却步不前的小姑娘，总有一天会明白这个道理。
解析：这是一篇读后感，开篇引述材料分析寓意，亮出观点，然后类比联想，正反举例，联系现实。最后引用名言总结全文，呼应开头，紧凑连贯。
我成功了六年级（专业13篇）篇三
小明是一个小学五年级的学生。因为是他家中的独生子，备受父母的疼爱，可是已经10岁的他会做的家务屈指可数。
有一天，爷爷奶奶从乡下来到小明家，辛劳了一辈子的老人，看见孙子对家务一窍不通，不禁为他未来的独立生活感到担忧。奶奶灵机一动，想到了一个绝妙的方法。
一天，奶奶对小明说：“让我们来进行一场比赛，看看谁做的家务出色。”“好啊！”好胜的小明不假思索的回答道。说完，小明便在家中寻找做家务的机会。就在他左顾右盼的时候，妈妈正呼喊着要爸爸擦鞋，小明见此，爽快的接下了这活儿。看到脏兮兮的鞋子，小明便下决心还它一个干净。紧接着他拿起鞋刷，把鞋油挤在了刷子上，便开始了他的擦鞋任务。小明先轻轻地用刷子擦鞋头，可看不到立竿见影的效果，他不甘心，把爸爸唤来向他讨教便捷有效的方法，经过爸爸的一番提醒。果然，鞋子被擦得乌黑光亮，全看不出它曾脏兮兮的脸孔。这无言是对小明的一种鼓励，接着他便更努力地去完成他的擦鞋任务。
经过小明的一番努力，这双鞋子焕然一新，就像刚买的一样。小明见此，心中顿时泛起阵阵甜蜜。同时他也感受到父母工作的不容易，从此他更加珍惜现在优裕的生活。
看到孩子的改变，爸爸妈妈、爷爷奶奶露出了欣慰的笑容。
我成功了六年级（专业13篇）篇四
有的人渴望自由，有的人渴望飞翔，而我却渴望成功。成功的那一刻，我是多么的自豪。成功，就像一种力量，让我勇敢坚强地向前进。
想想，那应该是五年级上学期的时候，我写了一篇作文，名为《蝈蝈走了》，王老师看了，说我写得不错，给了我一个“烟台小作家”的地址，让我把稿发到邮箱里，说不定会在报纸上发表。我很兴奋，回到家后，迫不及待地打开电脑，在邮箱里选了最漂亮的信纸，亲自打完了这600字的文章。点击发送后，我激动得不得了，非常希望能发表，因为如果成功了，这将是我人生中第一次发表文章，也将是我作家梦的第一步。等待消息的日子里，我的心像被什么揪着，一直放不下来。
“金洙啊”，王老师那和蔼的声音在电话中响起，“你的《蝈蝈走了》发表了，明天我把报纸那给你吧，祝贺你啊!”
“啊，好，老师再见!”我高兴得连“谢谢老师”都忘了。
挂了电话后，我的心放下来了，我在欢乐的海洋里畅游着，见到什么我的心情都要好一倍。我终于尝到了成功的滋味，我渴望的成功真的来了，所有人都为我骄傲，为我自豪。
第二天，老师在班里还表扬了我，说我是班里第一个把钢笔字变成铅印字的人。下课后，同学们还争着抢着看我的报纸，我的心里比吃了蜜还甜。
我渴望的成功终于变成了现实，我并没有因此而骄傲，而就是这件事，一直激励着我成长。
我成功了六年级（专业13篇）篇五
没有人能随随便便成功，无臂钢琴师刘伟他的成功在于他的他有梦想，肯努力。
方仲永家世世代代以耕田为业，仲永到5岁时从未见过笔墨纸砚，就能够出口成章，吟诗作赋。可到了后来他连寻常人都不如的结果，我们能说是因为他智商不够吗？当然不是，他的聪慧少有人及，那为什么他没有成功呢？因为他在后天没有接受教育，他没有梦想没有努力，试问又怎么能成功呢？他没有无臂钢琴师刘伟对梦想的坚持？没有安徒生对梦想的努力，又怎样成功呢？事实证明，一个人能不能成功其实不在于先天的因素，而在于你有没有梦想，有没有努力！
发明大王爱迪生出身低微、生活贫困，他的”学历“是一生只上过3个月的小学，老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当着他母亲的面说他是傻瓜将来不会有出息。可是后来他凭借坚韧不拔的毅力自学成才，在千万次失败中站了起来，成为美国大发明家企业家。
每个人都在梦想，可是能实现梦想的只有少数，那是因为能坚持自己梦想努力的人很少。
我成功了六年级（专业13篇）篇六
成功每个人的生活是甜酸苦辣的，有成功，也有失败。记得在一年级的时候，学校要我们参加语文和数学竞赛，从班中选了几个，我也被选进了，不知是太难，还是怎么的，我绞尽脑汁也想不出应怎么做，考的不好，语文也只有三等奖。
我回到家叫妈妈去买奥数书，买了一、二、三年级奥林匹克的书，我开始钻研奥数，什么数字谜，火柴棍，追及问题等我都看，不懂的问妈妈，妈妈启发我，让我想办法懂，我的奥数更上一层楼，我后来看二年级，三年级的对我来说有点难，但我不气馁，我想：先苦后甜吗!这样才有成绩。
上学了，我在中午的时候，妈妈叫我做几道，功夫不负有心人，老师又让我参加语数的竞赛，我一看，简单，什么求面积，数立体正方形，我都见过，有些甚至一样的题目，只听陈老师一听令下，我一把抓起草稿纸，开始算，那时我已经胸有成竹，后面有几道难道，我尽我的一切力量使劲算，做到哪里是哪里，尽了的力，每做完一道，我向四周看了看，同学们正愁眉苦脸的，只有少数几个在“沙沙”写着，时间还有二十分钟，还剩两道最难的，我做得都如了迷，简单的很，我把算术一步一步写下来，经过验算没错。十分钟我做完了，伸了个懒腰，长吁了一口气。
回了教室，我静的等待，一天，两天，三天，这几天如同过了三年，我迫不及待了，第四天，考卷改完了，我的心怦怦直跳，终于，张老师说：“第一名……。”我的心狂跳不止，如同一只小梭在穿来穿去，“第一名，徐昱诚。”这响亮的声音萦绕耳畔，我高兴极了!竟然我得了全年级第一。
以前邬可薇的成绩比我好，我竟超过了他，正想着，又一声“哇—”一声让我回过神来，原来邬可薇第二名，同学们有的看着我，有的看着邬可薇，我心里有多高兴啊!失败是成功之母，只要一个人肯从失败中获取经验，就能取得成功。
我成功了六年级（专业13篇）篇七
从我出生到现在，我做过许多成功了的事，其中，最使我记忆犹新的，是那一次做陶艺。
星期日，我照常去上兴趣班。肖老师告诉我们今天做陶艺。
我选择了做杯子。
首先，我领来一块泥、一个纸筒卷、一杯水、一块木板、一把铲子和一把小刀子。
然后，把泥搓成不规则形，放在木板上。捏出一小块，揉成条形。小心翼翼地盘起来，好像一条冬眠着的蛇，这，就变成了杯盖。
可是，当我想把它拿起来时，它却粘在木板上，我急了，用铲子拼命往上翻，翻出来一看，鬼模样！原先冬眠的蛇变成了一滩烂泥。
没办法，只好重来。
这次，我先在木板上抹了一层水，接着，做了一个杯盖，再用泥条盘了一个杯底。放在木板上。
最后，用剩下的泥块按成一片泥，再用纸筒卷卷起来，把多余的部分切除掉。惨了！又步了前五分钟的后尘，泥卷粘在了纸筒卷里。
天哪！由前功尽弃了，可是，光叹息又有什么用呢，我只好耐着性子再做一次了。
这次，我不敢马虎了。我先在刷子上沾一点水，轻轻刷在纸筒卷外围，接着，把泥压扁，然后沿着纸筒卷外边围住，再把突出来多余的部分切掉，最后把纸筒卷抽出来，再用刷子在杯身内面刷平。
终于，杯身做好了，然后，我把杯底粘在杯身下面，连着杯盖交上去。
在这次做陶艺中，我明白了，不论是做人做事，都讲究两个字：认真。世上无难事，只怕有心人。不光是做陶艺，做人做事还是学习，都要认真对待！
我成功了六年级（专业13篇）篇八
一日一钱，十日十钱；绳锯木断，水滴石穿；没有汗水，就永远不会换来成功。小小的篮球让我体验了一把克服困难的喜悦。
球不知不觉中又传到了我的手中，刚刚轻松的心情，不知怎么了又开始紧张起来，那加油的声音再一次传到了我的耳边。我鼓起勇气，纵身一跳，球砸到了篮板上，反弹了回来，老师说我已经很好了，我知道那是一种安慰。
接下来的几天，哥哥每天放学都陪着我到操场上练习投篮，每一次次的跌倒，一次次的失败让我失望极了，每当要放弃的时候，同学们的鼓励声在耳边回响，不，决不认输，决不能在自己的人生字典里出现“放弃”两个字，更不可以辜负同学小伙伴们的信任的目光。夕阳西下，落日的余辉拉长了训练场上我小小的身影……一个星期后的体育课上，当再次投篮比赛时，我取得了优异的成绩，同学们用羡慕和惊讶的目光望我，老师也对我竖起了大拇指。
“不经历风雨，怎能见彩虹。”我成功了，它给我带来了巨大的喜悦与快乐，更让我成长，以后不管遇到什么困难，我都不会退缩，要去克服它，勇往直前。
我成功了六年级（专业13篇）篇九
园丁，一个家喻户晓的名词，经常用来比喻老师。而它的本义则指喝鸣啊——花;鸡一盎——匠。
打幼儿园起，老师就提醒我们自己种一些植物，什么“花儿可以美化环境啊。”“吊篮可以净化空气啊”等等。相信童鞋们已经听到耳朵里的老茧都要掉下来了哇。听这些话听得倒不少，有没有人做呢?本尊身为一个“好学生”，身先士卒，种起了小盆栽，具体情况请听我娓娓道来：
共种植四盆，其中无一幸存。
仙人掌。因浇水过多，卒。享年十五天。
吊兰，因浇水过少，长期暴晒于烈日之下，卒，享年二十天。
依然是吊兰，又因浇水过多，导致烂根，卒，享年七天。
大蒜，本以为它最好养。播种后三日，打翻了盆，未见其种，卒，享年三天……。
老天爷，给点面子啊!
我细想一通，猛的拍了一下脑门：“对，一定是它!几个月前种的，竟然活了!”我捧着这小家伙，又蹦又跳。我又上网查了资料，原来它叫千佛手，生命力很强。我又帮这小家伙浇了一些水，然后得意地端着它，去给爸妈看我的得意之作。
千佛手，好一个千佛手!你可真会找时间，在我最绝望的时候给了我自信，真是太感谢啦!
我成功了六年级（专业13篇）篇十
成功与失败，它们有着奇妙的关系。成功可能是人一生中寻求的东西，也可能是人一生中最高兴的时候;但是成功也是失败另一面。而失败也是人生不可缺少的一种过程。虽然失败是痛苦的，但是失败可以给人带来宝贵的经验，锻炼出钢铁般的意志。
是达到成功的基础.成功能使人激动，使人振奋，使人的到满足。可是有些人，只为得到但前的成功感动到骄傲，只为过去的成功感到自豪。他却忽略略了大部分的时间——将来。这些人只要他成功了一次，他就会沾沾自喜，无视他人的成果，自以为整个世界只有自己才是最能干，最了不起的人。他们正在失败的万丈深渊徘徊着。
而失败使人消沉，使人痛苦，使人迷茫。但失败不是最可怕的，最可怕的是，遇到失败就放弃，遇到失败就逃避。我们一定要正视失败，要抱着积极的态度迎接所带来的经验和教训，这样才会成功。我觉得没有失败的成功，这一种成功是不会长远的。而从失败的痛苦中，经过自己的尝试、努力所得到的成功是不平凡的。例如：居里夫人，他经过无数失败，依然永不放弃尝试去寻找化学元素镭,最终他的努力和不放弃，使他得到了成功，这种成功是伟大的。
成功还会带来自信，自信又会带来成功。这不是很矛盾吗?其实，这一点也不矛盾。在做每件事前，我们要对做好这件事有自信，而要有自信就要抱着成功的态度。这样胜利的女神才会跟着你。成功是在态度上表现出来的。但也不要忽略失败。我们要在潜意识中认识失败。失败并不等于永远，因为失败是人生的转折点。如果你懂得失败后，能在爬起身来，能找到失败的原因，这样成功回向你招手。
所以说失败与成功是一对兄弟，他们是不会分开的。有成功就会有失败，而人一生不会一帆风顺。因为人会求刺激，人是不会平平淡淡的虚度一生的。所以失败是人生路上必需经过的道路。他不但会使人成长，而且还会使人得到乐趣。在失败的痛苦中，人不断在这痛苦中寻找为什么会失败，然后冲出黑暗得到光明的照耀。在这一过程和结果中都能体会到人生的美妙。
我更加了解到“不经历风雨怎见彩虹。”的真理。
我成功了六年级（专业13篇）篇十一
在我五年的小学学习生活里,遇到的难题的确很多,但我总会想出解决的办法,把难题做出来,其中,有一道题给我的印象最深刻。
记得那是一个夏天的夜晚，他们都睡了，窗外下着大雨，我一个人在写数学作业，突然，我遇到了一道难题，一个长方形里面有一个等边三角形，两个大小不一样的锐角三角形和一个钝角三角形组成的图形，题目要求我们求出那个最小的锐角三角形的高。智商一向不太差的我，面对着这个组合图形，竟然无从入手。雨还是下个不停，我找遍了所有参考书，也找不出解题的思路。
后来，我灵机一动：“唉！把高设为x吧！”于是，我立刻动手，找出的等量关系，也就是把所有三角形面积加起来，等于长方形面积。这道题的确太深了，即使是列出了方程，也无法解，因为这里面的x太多。一会儿，我又歪着脑袋想问题，才想出办法来。
我翻开笔记本，“哇，我知道怎么做了！”原来爸爸曾经给我讲过这样的应用题目。“唉，真没记心。”我又验算了一遍，得数6呈现在我的面前。我利用得数再做验算，我终于做出来了，我终于成功了。
第二天，老师给我批改了作业，证明我做对了这道题。老师说全班只有6个同学做出来了，还特意表扬了我呢。
这件事使我受到了启发：每当遇到难题的时候，都要想办法，尽自己的所能来克服困难。这样，就能在学习上取得成功。
我成功了六年级（专业13篇）篇十二
在生活中，许多事情都存在着成功与失败。
成功的失败都是最普通的，正如一句话：失败是成功之母。没有一个人做任何事第一次就会成功。要想成功，必定得经历一些刻骨铭心的磨练与失败才能达成，失败时不要气馁，而是要从中总结经验，改正不足，才会获取成功。
成功首先需要拥有自信心，当遇到困难时，不要退缩，积极的面对困难，坚决的对自己说：我能行！这样时间一长，就会养成遇到困难不气馁的习惯。反之，如果一个人经常对自己说“我不行”，那么做任何事情你都缺乏持久力和自信心，无论自己行还是不行，都会产生一种“我不行”的念头。这样时间一长，你会缺乏锻炼，缺乏自信心。
记得曾经有一次，我参加了奥数考试，我只考了20分，名落孙山。回到家里，我。
本以为妈妈听了这个消息会狠狠的批评我，但是当我怀着忐忑的心情对妈妈说了之后，令我意想不到的是，妈妈不但没有批评我，反而过来安慰鼓励我：“孩子，妈妈相信你不是那种偷懒的孩子，你是最棒的！你一定可以的！相信自己！”听了妈妈鼓励我的话语，我顿时热泪盈眶，那不是失败伤心的眼泪，而是因为妈妈理解我而流出激动的眼泪。
经过我的一番不懈努力，终于在第二次考试中取得了40分的好成绩，这与妈妈的鼓励和我的努力十分不开的。至今回想起这件事，我还是非常感激妈妈的鼓励。如果不是妈妈，我就不会重新拾起信心，参加第二次考试。通过这件事情让我明白了一个道理：只要有了信心与努力，才会成功，或许还能获得事半功倍的效果。
成功与失败的密不可分的，只有经过无数次的失败和不懈的努力与坚持才会取得成功。
我成功了六年级（专业13篇）篇十三
这次我数学才考了80芬，我下定决心:下次一定要考90分以上。我努力学习，上课认真听讲，认真完成家庭作业。又一次数学测验，我做着的时候非常认真，觉得非常简单，心想:这次一定能考90分以上的。交了卷子以后，我十分开心，因为我觉得这一次一定能考出好成绩，老师一定会表扬我的。
想着想着，便上课了，上课了心里还美滋滋的。可是，天有不测风云呀。
第二天，老师发下卷子，我才考了86分，比我的目标少4分，因为不服气，所以大发雷霆门头睡起觉来。这天中午，老师又发卷子给我们考，我吸取了上次的教训，心里不再骄傲，一心放在考试上。可是，这样也不行，若是这样，心里总会浮现出：这个题怎么做呀?所以应该放松一点。老师刚收完卷子走出教室，有的同学就乐翻天了，我却不同，镇定自若，一副紧张的样子。
卷子发下来以后，有的同学欢呼雀跃，有的同学哀声叹息，我心想：天无绝人之路呀。之所以我会这样想，是因为我这次考了96分。这次我成功了。还有一次，爸爸妈妈都不在家，我身上也没有零花钱，又没有地方吃饭。于是，我绞尽脑汁地想，终于想出了办法:自己试着做饭吃。说到做到，一诺千金。我拿来了土豆，挑选了几个削了皮，然后把它们放到盆里泡着。接着，拿来了鸡蛋，把它们打碎一个一个地倒进锅里炸成荷包蛋。心想：好像还缺点儿什么?我冥思苦想了半天，终于想到了关键，原来还缺一点淡菜和米饭。
我把白菜和苦菜混合到一起煮，这样煮出来的菜比较好吃，汤也很好喝。又去淘半碗米煮着，因为只有我一个人，吃不了多少，冷饭蒸了也不好吃。过了整整45分钟，在我锲而不舍的努力下，终于可以吃饭了。我把各种各样的菜舀起来，香味迷人，我心里高兴极了，因为我又成功了。