优秀的作文需要充分发挥自己的想象力和创造力，同时也要注重语言的准确和表达的清晰。这几篇优秀作文有着不同的风格和主题，它们用独特的视角和感悟，展现了作者独具匠心的文字魅力。
我希望九年级（精选17篇）篇一
像个孩子迷失了方向不知归途。
又像个将军失了国土没了家园。
黑暗中。
有悬崖横在眼前。
有野兽对我咆哮。
迷茫中。
突然发现遥远的`天边有闪闪微光。
有个声音在隐隐呼唤。
我知道。
那是你。
你还在那里等我。
于是。
我不再孤独不再惧怕。
梦也借给我一双翅膀。
鼓励我飞向你。
飞向你温暖的怀抱。
我不知道。
扑向你的那一刻有多甜蜜。
我只知道。
这一路万水千山迢迢无期。
这一路风餐露宿妖魔隐现。
我还知道。
这一路有白云相伴与日月同辉。
这一路有鸟语花香有快乐相随。
亲爱的。
飞向你——-从不曾放弃。
飞向你-———永不言败。
飞向你-——我的希望之光。
我希望九年级（精选17篇）篇二
雨淅淅沥沥，接着越下越大，和着高楼外的彩灯，显现出一派迷离的景象。我打着伞，走在街上，各色行人从我身边走过，古老的湘潭城里多了几些匆忙。
不知不觉中走到了白石公园，不得不说，雨中的她更增添了几笔美好。雨水拍打着青石板路，溅起一朵一朵的水花；一旁的枝叶尽情地沐浴在水雾之中，涤尽纤尘。抬头远眺，一片生机盎然。
几声饱含沧桑的叫卖声远远地传至耳畔，放眼望去，一位年迈的阿姨坐在雨棚下，售卖着她的花。娇美的花儿同年迈的女人放在同一个镜头下，实有些突然。可引我注意的并不是这不相衬，而是这位阿姨摊位的冷清。这时在白石公园的人也不少，可没有一个人走向阿姨，问那花的价钱。蒙蒙雨中，我好像看到了她沮丧的神情在我眼前放大、放大，再放大。我走向了她的摊位。
“阿姨，这花怎么卖呀？”我的声音惊醒了沉浸在沮丧中的阿姨：“啊，你买花哇！这都是刚采不久的花，就15元两朵吧！”阿姨满脸笑意，浑身散发着期待的气息。
“孩子！孩子！你快挑两朵呀！”阿姨的呼唤把我拉回现实。迎目对上她的双眼，下一刻便是震惊——那是一双怎样的眼睛啊？洋溢着无穷无尽的光芒，还有那生的希望！希望的火光在那眸子里跳跃，给她添上了一笔炙热的光晖，照亮了她沧桑的脸庞！这眼里的希望啊，在狂风暴雨里熠熠生辉，丝毫没有退去的迹象。
我从震惊中缓过神来，微笑着接过花朵，递过钱，道着谢，带着无限的敬意缓缓离去。脑子里被那双眼神灼上了烙印，在我精神的海洋里散发着无穷的力量！
直到今天，那漾满希望的眼神依旧刻在我的脑海里，久久不去。每当回想起这件事，心灰的我便又燃起了希望。那难忘的眼神，如同黑暗之中的一座灯塔，照亮你的去向，更似人生路上的一块宝石，使你的人生璀璨辉煌。难忘，你那充满希望的眼神！
我希望九年级（精选17篇）篇三
也许在大多数的情况之下，我们都在不断地去改变自己，改变人生，可是却并不知道那些细节的东西究竟怎样才能够真正做到改变的意义，我们曾经听到别人说那么多大言不惭的话，听他们说外面的世界到底多么精彩，多么美好，可是那个时候我们并没有自己亲眼去看，所以听到的那些无论是真是假都无法去判定，也许那时候我们去。就轻信了，道听途说，只是觉得那些值得去探究也值得去憧憬。
梦想对于我们而言始终都有着不一样的含义，我们可以去一个地方发炎也可以保持沉默，也许在沉默之后的你会变得更加有魅力，但是这一切都是一个固定的状态，并不一定能够完全暴露出来。
在很久以前你和同学们一起拍了照片做留念，可是到后来你们分散式四处个天涯海角，可是却并没有发现那些回不去的时光变得越来越让人怀念，只是因为你一直都在努力，你的未来也会变得更加美好。
我希望九年级（精选17篇）篇四
俗话说“一年之计在于春”，春天里充满了希望。因为它是一年开头，还有的是时间呢。
正如朱自清在《春》里提到“春天象刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。”是呀，在“娃娃”生长过程中也少不了“希望”来引路。希望是一切行为的动力，而动力臂就是你为之付出的代价。与动力，动力臂相对的是阻力和阻力臂。根据杠杆原理，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。这里的阻力就是在为希望而奋斗的途中所遇到的困难和挫折。
人间处处存有希望，哪怕是在一棵枯死的大树下，你也会发现生的希望。你会看见有一稞嫩嫩小树苗正顽强的生长着，它对自己的未来能够成为有有用之材而充满了希望。虽然希望很渺茫，但是它还是坚信着自己希望。如今这场突如其来的sars夺取了多少人的生命，殊不知生命的可贵，然而白衣天使们并没有退缩，因为他们对战胜sars，取得这场没有硝烟的战争的胜利充满了信心和希望。
请记住，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候。”如果你对未来没有希望，那么你就永远不可能成功，永远不可能创造奇迹。反之，如果你过分的希望，则会让你堕落，整日沉迷于幻想当中，不愿相信眼前的一切。终究因“白日梦”做的过多而成为一个“空想家”，一个不切实际的人，切不可走此极端。
朋友们，请让我们对未来的生活充满希望，并怀着希望朝着你奋斗的目标去拼搏，我相信，你一定会创造出辉煌！
我希望九年级（精选17篇）篇五
我不想成为天使!
妈妈，当我看到你眼角出现晶莹的钻石的时候，我后悔了!
我后悔自己当初答应上帝，让我成为他身边的安琪儿。
我亲爱的妈妈，因为我不想让你伤心，你知道吗?当我看到，你眼角的钻石闪耀着的光，那一刹，我讨厌我自己，那光深深地刺痛了我的心，使我开始觉悟。
妈妈，请原谅我!我只是一时的好奇，悄悄地去见了上帝。当我后悔时，上帝已经把我带到了天堂，一切都无法挽回，可是，我希望你快乐，用你惯有的笑看待这一切，但那不是带泪的微笑。
妈妈，你要知道，我已经离开了。那么，请你好好的生活，请忘了我，当做是你常常跟我说过那个卖火柴的小女孩，去了美好的天堂。
妈妈，上帝很和蔼地和我说，如果我愿意当他身边的安琪儿，能让我的妈妈长命百岁。那一刻我是多么幼稚，我以为，这样做可以让我亲爱的妈妈更快乐!
可是妈妈，我现在明白了，如果要拿我去换你的青春，你一定是宁愿自己立刻白发苍苍，就算是用您的生命，也不想我离开。
妈妈，请原谅我。当作是您的孩子最后一次的任性。对不起，我在生命的火车站，顽皮地将你推开，使你搭不上它，追不上我。只是妈妈，我不想让你的美丽为我消逝。
妈妈，上帝已经答应了我，再赐给你一个宝宝。所以我的妈妈，请你不要再泛红着眼圈，我希望在天堂看到的是，你拥着妹妹，还有那双漂亮的大眼睛一起入睡。
妈妈，当你看到妹妹笑的那一刻时，我希望你那曾经受了伤的心，此时此刻不要留有我的影子，我在天堂和上帝保佑你跟妹妹，拥有三百世的幸福。可是妈妈，为何我在你的眼睛里，总是会看到那丝丝缕缕的哀伤。
妈妈，无论如何，请过得快快乐乐的!接受你的大女儿，迟来的爱!
妈妈，现在，我不后悔了!我愿意继续当上帝身边的安琪儿请你也像我一样，接受这个事实吧!我会在天堂，用安琪儿的名义保佑你，让你的心不再受伤!
我希望九年级（精选17篇）篇六
我在永州.新生活在向我招手,在这里全是憧憬.全是祝福的心意.
我在新生,我在成长.人生的路还很长,我人生中所有所有的风雨和沧桑都会向着我,让我坚强,让我悲壮,让我不再流泪。
想你的日子仍然多。
不过我会努力的,我要让自己的价值能给人有奉献。
不要想我,好好学习,我们还会再见的。如果今生注定无缘想又有何用呢?到时候不是多了一份苦?我不想这样,只有你幸福了,我才快乐。相信自己,不要再对我说没希望之类的话。好吗?我相信,等到那时候我们都不会在相见时以泪相对。
去奋斗吧!我也一样。
我希望九年级（精选17篇）篇七
(学生对照知识体系，巩固所学知识。)。
教学目标。
知识目标：理想的含义;理想的作用;实现理想的途径。
能力目标：理解理想的重要性;能找到理想和现实之间的差距，掌握实现理想的方法。
情感态度与价值观目标：树立人生理想，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦;愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力。
教学重难点。
重点：掌握实现理想的方法和途径。
难点：正确认识理想和现实之间的差距。
教学过程。
教学过程。
(一)创设情境，导入新课。
情境故事：周迅树立理想的故事。
提问：这个故事说明理想对人生有什么意义?
揭题：理想非常重要，必须正确对待理想与现实的关系。同学们，你们的理想是什么?又应该怎样实现它呢?这是我们今天学习的内容“正确对待理想与现实”。
(二)学习新课。
第一板块：畅谈理想。
首先由第一小组代表上台汇报:理想的含义。
小组代表做小记者，进行焦点访谈“我的理想”。(小组代表随机采访同学：你的理想是什么?全班同学现场填写剪纸“理想果实”。)。
小组代表在同学们的回答基础上归纳出理想的含义并指出人生，就是立足现实、不断追求各种具体理想的历程。
老师上台点评。
第二板块：树立理想。
第二小组代表上台汇报：理想的作用。
小组代表请杨老师讲述考研的故事。
小组代表提问同学：
1.在确定考研的目标之前，老师的生活状态是怎样的?
2.在确立了考研的目标后，老师的行为发生了哪些变化?
欣诗明理：流沙河的《理想》(课件展示视频)。
提问：理想对个人和社会有什么作用?
小组代表在学生回答的基础上总结出理想的作用：理想总是指向未来。表现为奋斗目标，对人的行动有导向、驱动和调控的作用。缺乏理想，就会使人缺少内在的激励，缺少前进的动力;有了理想，人生就不会迷失方向，就能使我们在不断产生的新的希望中感受生活的美好和幸福。
老师上台点评。
第三板块：完善理想。
第三小组代表上台汇报理想与现实的差距。
阅读教材柏惠、韩澎、宋哲三人的事例。
小组代表提问：你认为他们的理想能实现吗?为什么?
(让大家小组讨论1分钟)。
这样设计的目的是让同学们认识到理想实现的因素很复杂，有些是个人无法控制的外在因素，有些属于个人自身条件的限制。理想和现实是有差距的，必须全面分析自己的有利条件和不利条件。
展示杨振宁的故事。提问：
(1)如果他不改变最初的理想，结果可能会怎样?
小组代表总结：如果杨振宁不根据现实调整最初的理想，就不会成功。说明理想的实现并不是一成不变的，我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想进行调整，以缩短理想与现实的差距，推动理想的实现。
老师上台点评过渡。
第四板块：实现理想。
第四小组代表汇报：如何实现理想。
阅读课外故事杨澜成功的秘诀。
小组代表提问;杨澜的成功对于你树立和实现自己的理想有什么启示?
小组代表在同学们回答的基础上总结：要实现理想，首先是要树立自己的理想。具体落实到实际行动上，就是要对人生作出规划。这个规划要尽可能长远，这样我们就不会因为在某一阶段找不到目标而迷失方向;这个规划还要尽可能具体，以便我们在每个阶段都有明确的追求，知道自己现在应该做些什么，知道自己现在做的事情对自己未来有怎样的影响。这样一步一个脚印的不屈不挠的努力下去，理想就不会仅仅是美好的愿望。
(课件展示)漫画《原来这下面没有水》。
提问：这幅漫画给了你什么启示?得出结论：通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴、不屈不挠、坚持不懈。
小组代表做总结：如何实现理想。
教师对四个小组的汇报做出评价，请同学们在“理想果实”的剪纸上填写今后打算如何实现自己的理想，将填写好的“理想果实”贴到黑板上的大“理想树”剪纸上去。请同学们保留这棵理想树与你一起成长。
欣赏《理想相册》并做课堂总结，共同回顾本课的内容。
教师寄语：理想的实现需要我们不断增强自身能力，不屈不挠、坚持不懈，只有这样才能开拓一片新的蓝天，创造属于自己的辉煌。愿同学们放飞青春的理想，收获明天的希望!
课后作业：出一期以理想与现实为主题的的黑板报。
放歌《我的未来不是梦》，结束本课。
我希望九年级（精选17篇）篇八
随着现代社会的发展和变化，自20xx年起中国就与东盟建起了友谊的桥梁，在中国的南宁举行中国――东盟博览会。
时间过得飞快，眼间，我们又迎来了第三届中国――东盟博览会。每当从电视前观看南博会的实况播时，听到一些人能把英语说成像流水般顺口时，我的心里一点儿也不快活。不只是羡慕还是嫉妒。其实我的英语成绩也不差，算是特长了，虽然得过许多有权威性的证书，但是仍没有那些翻译家的水平那么好，你肯定会说这是理所当然的了！毕竟我还小嘛！但是我觉得虽然小，也应该有他们水平的二分之一，像我这种年纪，也应该心满意足了。可是翻译家们说得那么快，听出这个，那个又听不懂，费尽心思想啊想，后面的也听不清了。
所以我现在要努力学习英语，日日度，天天练，反反复复地念课文，多读英语名着，不懂就问，直到懂了为止，有时上学路上，洗澡时――都可以说说练练，平时与别人对话时，也许可以用英语来对话——-这些办法都可以提高我的英语水平！
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我希望九年级（精选17篇）篇九
冬，就这么冷峻地沉默着，不动声色地看着曾经喧闹的色彩凄惨地凋谢，听着曾经悠扬快乐的鸟儿孤孤零零地呻吟，任凭鲜花枯去，任凭小河冰封，冬日无语。
我踩着厚厚的积雪，望着四周苍凉的景色，是冬!是冬将昔日的生气变成了今日的死寂，将往日的缤纷幻化成今天的虚无，将世界变得没有希望!
冬没有迷人的诱惑，浅薄的人觉得他冷面呆板肃杀单调;冬没有浮华的躁动，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻与激情。
冬没法让人沉醉，你要亲近他，要耐得无法寻路的寂寞和有苦说不出的痛楚。
冬没法让人轻松，你要亲近他，要捧出你火热的心，走入风中，立于雪中，聆听他那悠远的教诲。
冬原来有着别样的深蕴与禅机，他那包裹着希望的冰冷外表下，使我们望而却步，使浅陋和狭隘的迷沙遮住了我们的双眼。正是因为我们的无知误解了他良苦的期待，也正是因为我们的浅陋歪曲了他深厚的启迪。
冬原本是位睿智的导师，他分明在用磨难和困苦在为我们设计考题。
多么难得的良机啊，冬使我们拥有希望，并开始新的征程。让心中的繁重沉淀，让心灵挣脱七情六欲的羁拌和现实名利的枷锁，让明透的思维与涓涓的情致引发而为一篇文，一首诗，一支歌。立于雪中，静心凝神，隐逸如禅，心中一切澎湃退却，却分明地发现——冬，正蕴孕希望。
这篇，是一篇流畅、自然的文章。
我希望九年级（精选17篇）篇十
希望今年的我，更加明确自己的目标与理想，并朝着梦想勇往前进，有朝一日达成自己的愿望与期许。内容如下。
看着窗外的景色，树叶片片飘落，只留下了墨色的枯枝与树头，“坚忍不拔”的梅花伫立在路旁悠悠的绽放，皑皑白雪覆盖了整个大地。看到这些景象，代表新的一年即将到来。新年新气象，当然也会有新希望啰!
我的新希望有：第一：希望全家能平安、健康、快乐，印象深刻的记得有天晚上，我梦见奶奶躺在病床上，看见她痛苦的表情，握着奶奶骨瘦如材的双手，我吓坏了，从梦中惊醒，才发现原来只是梦一场，这也让我警觉到健康的重要性，有了健康才会快乐，有了快乐也才能让生活更美好。第二：希望能改掉“粗心”这个坏习惯。每回考试时，粗心虫总会跑到我的脑袋瓜里做怪，害我的考卷不知不觉就满江红，哈!其实根本就没有粗心虫，只有我这只不用心的懒惰虫，不是题目看错，就是答案抄错，我决心要改过自新，让自己在新的一年里有所成长。第三：希望过完一个寒假，毛毛虫蜕变了，可以变得更懂事，多一点包容与体谅，所谓：“人生多一份感恩，就多一份美化”，并且笑口常开，因为笑容不但可以表达善意，还可以拉近人际间的距离。俗话说：“与人相处多微笑，个人独处多沉思。”应该就是这个意思吧!
虽说“爆竹一声除旧岁”，人应该要往前看，但回顾过去是必然的。我自认是个不会安排、计划和没有执行力的小孩，许多事情都是三分钟热度，更是喜新厌旧的爱好者，像是去年买的布娃娃，买来前几天，当做“宝贝”，天天玩在手里，渐渐的失去了新鲜感，于是它被遗忘在角落里，然后又开始想要新的东西，有句话说：“烦恼，是来自不合理的慾望”，所以这个不良习惯让我很困扰，我一定要摆脱它，向它说掰掰。还有去年我答应自己，老师每教完一单元势必要复习，我却失信了，在新年里，能做到言行合一、身体力行，让自己不必在考试前像热锅上的蚂蚁着急的不知所措。
希望今年的我，更加明确自己的目标与理想，并朝着梦想勇往前进，有朝一日达成自己的愿望与期许，迎向崭新的未来，也愿大家一年“365天，天天开心”!“8760小时，时时快乐”!“525600分，分分精彩”!“31536000秒，秒秒幸福”!
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
我希望九年级（精选17篇）篇十一
太阳喷薄欲出，白云在天空中遨游，如同镶嵌了几朵银灰色的暗花，花儿争奇斗艳，散发出淡淡清香。
“加油！保持平衡……”我身穿护具，摇摇晃晃地在溜冰场上行走，我艰难地前进，在爸爸的加油声中，我加快速度在溜冰场上咬紧牙关练习着。
我希望自己能像奥运冠军那样，在溜冰场上自由的遨游。
太阳缓缓地从西方落下来，火烧云在天空中漫游，突然一头小金猪在天空中打着呼噜，睡姿滑稽极了，令人发笑。
“啪、啪、啪”一阵阵跳绳拍打地面的声音，在天台上传来，我用力地甩着跳绳，手腕和脚已经非常酸痛，汗从发丝流下来，但我咬咬牙仍在坚持练习。
我希望自己能像跳绳冠军那样，一分钟能跳好几百个。
太阳落山了，月亮升起来，柔美的夜光照射着世间万物，大家都渐渐进入梦乡。
“沙、沙、沙”一个个生字在我的笔下形成，一张张卷子上的填空，被我写满密密麻麻的答案，手酸了、麻了，便用力甩甩手臂，然后继续投入到写卷子的战斗中去。
我希望自己每次考试都能获得第一名。
因为有了希望，我才有了不断努力的动力，获得一次次的成功。
我希望九年级（精选17篇）篇十二
我的心分外地寂寞。
然而我的心很平安：没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色和声音。
我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍白了。
然而这是许多年前的事了。
希望是甚么?是娼妓：
她对谁都蛊惑，将一切都献给;。
待你牺牲了极多的宝贝——。
你的青春——她就抛弃你。
这伟大的抒情诗人，匈牙利的爱国者，为了祖国而死在可萨克兵的矛尖上，已经七十五年了。悲哉死也，然而更可悲的是他的诗至今没有死。
但是，可惨的人生!桀骜英勇如petfi，也终于对了暗夜止步，回顾茫茫的`东方了。他说：
绝望之为虚妄，正与希望相同。
倘使我还得偷生在不明不暗的这“虚妄”中，我就还要寻求那逝去的悲凉漂渺的青春，但不妨在我的身外。因为身外的青春倘一消灭，我身中的迟暮也即凋零了。
然而现在没有星和月光，没有僵坠的胡蝶以至笑的渺茫，爱的翔舞。然而青年们很平安。
我只得由我来肉薄这空虚中的暗夜了，纵使寻不到身外的青春，也总得自己来一掷我身中的迟暮。但暗夜又在那里呢?现在没有星，没有月光以至笑的渺茫和爱的翔舞;青年们很平安，而我的面前又竟至于并且没有真的暗夜。
绝望之为虚妄，正与希望相同!
一九二五年一月一日。
我希望九年级（精选17篇）篇十三
习近平主席去年提出了“中国梦”“民族复兴计划”，随后是“反腐”杜绝公款私用……之后一个个高官落马，一张纸照片的曝光，国人开始振臂高呼，欢天喜地，满以为这样便可以“民族复兴”。
殊不知，贪官还有许多，殊不知他国对国人早已鄙视至极?国人们面对这样的事件竟说自豪?原本惭愧的我，心中油然而生出了绝望。
一天手持钱包欣喜若狂的我，以神速冲上了公交，欲出去大肆挥霍一番。占了一个位置，贪婪地看着窗外的美景。
浩浩荡荡的创卫活动使这个连续5天重污染的，空气中充斥着pm2.5的城市一尘不染，天空是久违的了三月云彩九月天，棉花糖般的云彩挂在天边，一群手持大扫把的环卫工与洒水车相配合，试图将柏油马路弄得干净得发亮，能做镜子用。
brt打了一个饱嗝，停了下来，我以兔子般的灵活窜到了站台上，然后向车里的人看了看，便一溜烟的跑远了。
去kfc再去看场电影……“不对，应该是先看电影……”正纠结着，便想去想这些东西，翻翻口袋，摸了摸超市卡，然后像个土豪似的大摇大摆地走进了超市，余光看见了一个环卫工人，不由激动起来：她正如外婆般的慈祥的笑着。
一番疯狂选购之后，再去收银台的路上，摸了摸口袋，天哪!欧·亨利的结尾出现了，没错，口袋里空空如也!
狼狈的出了超市，看到那个阿姨站在那里，手里正是我的钱包。“小同学，这是你的吧!”我感激的笑了笑，却转而发现她不是一个环卫工人，她与周围许多人一样，衣服与环卫工人相似，但实则不是环卫工人。
“你是?”“哦，我们是志愿者，帮助城市创卫的!”我不竟感动起来，他们竟然如此好心!我一直认为除了环卫工人，别人很少有拾金不昧的，也不会打扫马路上的卫生，我眼眶微微发红了。
我为此十分感动和自豪，原来国人中还有如此的典范!
他们感动了我，必然也会感动他人，这样国人们的素质就会大幅度提高，希望的中国!
在中国，一定还有许多这样的人，“民族便从这里开始复兴!”
一丝希望油然而生。
我希望九年级（精选17篇）篇十四
在热闹的集市上，竟时不时能隐约听到几声鸣叫声，快步走去一探究竟。原来是卖宠物的地方发出的声音，在笼中隐约看到几只披着华丽羽衣的小家伙跳来跳去，是几只虎皮鹦鹉。
小巧的身姿在笼中轻盈地跳着芭蕾，用小嘴轻轻啄食，时不时以好奇的目光看着你，还不忘唱几首小曲给你听。看着心里实在喜欢，便自个儿掏钱买了两只，怕一只太孤单了。
在家中养了一段时日，突然有一天，母亲不让我养了。许是这段时间感冒未好，是鹦鹉身上的细菌造成的。于是，带回老家给外公养，正好可以养在室外。
过了半个月，外公打电话，说在清理笼子的时候，飞走了一只。外公还强调说等了一天，那只还没有飞回来。
我着实觉得外公很可爱，一只感受到飞翔在广阔蓝天的鸟，怎会留恋不自由又远远不及天空广阔的笼子呢？纵使那笼子再华美，再宽阔，也不过是囚禁自由的牢笼罢了。也许它们生下来时就在笼中，也许生来就注定要被人用来观赏、戏玩……它们没有权利掌握自己的命运，但它们却从未放弃过生的希望，放弃过自由的希望。之前看它们徒劳地用嘴去啄笼子的上方，企图打开笼子时没什么感触，但现在着实觉得可怜。
每个人都是自由的，有掌握自己命运的权利，连鸟都不放弃，那我们不是更不能放弃了么？
我希望九年级（精选17篇）篇十五
又是一个新的学期了，我们学校的种子乐园又开放了。我们也要开始种蔬菜了。星期一的时候，第一节课是语文课，邵老师走进教室，站在讲台前说：“同学们，我们学校的种植乐园开了，我们要开始种蔬菜了，可是我们的泥土还是硬的跟石头一样，我们必需给泥土松松土好不好?”我们大家异口同声地说：“好啊，好啊!”
说着，老师就叫我们到外面排队，我们排队正要下楼时，却不知道老师从哪里弄来一个“不明物体”。老师笑笑说：“这个可不是什么'不明物体’，这个是用来耕地的四齿铁耙，以后可别叫错了!”我们大伙恍然大悟。
我们来到菜地前，邵老师走进菜地，先示范。邵老师拿起铁耙，狠狠地往土里砸了下去，往后一拉，底下的泥土翻了上来，泥土的颜色变深了。我们大伙看了直叫好!
终于，我把坑挖地够大了，我把秧苗慢慢地放进土坑里，我轻轻地把土填上。用力地按了几下，把土按紧了。
正当我要走时，我心想：我的小秧苗啊!你可是我唯一的希望啊!我依依不舍的走了。
我希望九年级（精选17篇）篇十六
很早我就有个心愿，想写一部小说，这个心愿终于实现了。一部反映百年历史变迁中普通百姓命运的近三十五万字的长篇小说《父亲》于底出炉了。出书的成功，让我大喜过望，冷静下来思考，让我深深的感悟，是因为有了网络空间，是网络把我和朋友们联系在一起，一起喜怒哀乐，享受生活，让我萌动了这个心愿；是网络让我认识了年华似水、寒梅傲雪、吻竹、月亮、向往、清涟丽人、无限风光、太阳花、巧云、春雨、心随人愿等一班朋友们，是他们一直鼓励我敦促我迎难而上，一路陪着我走过我的文学创作之路，印证了我收进那本书的一篇日记《心路》，是网络的情义帮我把心愿变成了现实。我感谢网络，感谢我的兄弟姐妹们，让我在不经意中实现了人生的愿望。
人不能只为自己活着，心路的历程将会继续走下去，只要心脏还在跳动，就不会停下脚步。在新的里程中，我又将怎么样继续我的心路呢？“心愿”依然是我继续前进的动力。这个心愿，就是想把虚拟的空间文字引渡到现实生活中，把自己的作品搬上舞台，让更多的人分享我内心的喜悦，跟着我一起感受大自然，一起享受美好的生活，一起感受人生的酸甜苦辣。
一个偶然的机会，我和在安徽黄梅戏艺术职业学院工作的堂弟妹范卫红老师谈到了我的想法和心愿，于是她和我一拍即合，她说，你写剧本，我帮你把剧本搬上舞台。对于范老师我并不陌生，除了亲戚之外，她是国家一级演员，现在是安徽黄梅戏艺术职业学院的成人教育部主任，是大名鼎鼎唱响黄梅大鼓的'第一人，曾经担任“中国安庆第三届黄梅戏艺术节”主题晚会节目主持人，用黄梅大鼓串词报幕而获得成功的著名演员，在中央电视台现场直播后，自然也就蜚声海内外。
当范老师谈到当前教育缺失、学生自身素质培养、道德规范的遵守等问题时，自然联想到启蒙养正，敦伦尽分，防邪存诚，忠厚家风的“传世贤文”《弟子规》，我还津津乐道的和她谈起了“弟子规”的由来，那是从中华文化宝库里的瑰宝《训蒙文》演化而来，训蒙文是清朝康熙年间的秀才李毓秀根据《论语》学而篇编纂的三字经文，后来被清朝大学士贾存仁修订改编成现在的范文经典《弟子规》。范老师看到我熟悉这三字经文，笑曰“看来哥哥熟知典故由来，莫不以此为题，写它一段说唱，对于弘扬国学、教化学子也是非常有意义的。”一语中的，捅破天机，我当即应允，回家立即着手曲本。
“功夫不负有心人”，我几乎查阅了所有关于《弟子规》的相关资料，去伪存真，由表及里，回归原文，我一边翻译，一边对照，一边思索，经过一个月的努力，一部遵从原著精神的六集《说唱弟子规》跃然纸上，终于大功告成。当我把初稿送给范老师时，她惊叹地说，没想到哥哥来的这么快！我笑答：“是啊，时不待我呀，我要抓紧有限的时间，多为后来人做点事，完成我的心愿。”后来在范老师的帮助和指导下，我尽量按照大鼓曲目剧本的要求，精益求精，挑灯夜战，八易其稿，又在原来的基础上高度浓缩统编了一集《说唱弟子规》。
“说干就干”，对黄梅大鼓情有独钟的范老师，竭尽全力将这一想法付诸实施，并在学院综艺系争取项目，安排作为20的任务，还亲自谱曲配器，组织教职员和学生，做好排练准备，大有今年必须把《说唱弟子规》拿出来展演的态势，让我好生佩服。
年4月23日，范老师邀请我去黄梅戏艺术职业学院，去观摩排练现场，我初涉艺术学院教学领域，不敢造次，做完我该做的事后，范老师领我去了教室。我去教室一看，没有一张课桌，原来教室就是标准的练功房，一面墙是整面的镜子，可以映照到学生们表演的动态，一面墙是整面的黑板，上面写的是供排练时用的剧本台词。那天正巧有安庆十里中心学校的近百名小学生前来观摩，范老师向前来观摩的师生们介绍我，说：“今天前来观摩教学的还有《说唱弟子规》曲本的作者诸葛老师。”我当时真是没有思想准备，一时语塞，无言以对，笑而未达，师生们的笑脸和掌声挽救了我的尴尬。
前来观摩的孩子们靠墙根挨排席地而坐，秩序井然。“哒、哒”，随范老师的钢琴过门，学员们的排练开始了。小演员们聚精会神地背诵着台词，敲着鼓点，范老师不时的提示着动作要领，正面对着排练演员不时的提醒队形变换角度的，是舞蹈指导陈正南老师，一遍练习下来，十几分钟，小演员们已经满脸汗水。十里中心学校的学生看完了小演员的演练后热烈鼓掌。老师领着小学生们和小演员们合影留念，观摩活动在小孩子们熙熙攘攘声中结束，我拿起相机留下了这难得的历史镜头和欢快的场面。
送走了十里中心学校的孩子们，小演员们继续上课排练，对于重点的画面和造型，陈正南老师指导同学们反复演练，大鼓和竹板交替敲打的声响和着范老师自始至终的钢琴伴奏声，交相辉映，让教室里充满了生动活泼，一片春意盎然的景象。课间休息的十分钟，陈正南老师过来和我打招呼说：“久仰诸葛老师大名，我们每天诵读你的诗句，还要琢磨如何让动作符合你的诗意。”我不好意思地笑着说：“这是圣人留下来的意思，我只不过把它翻译成白话而已。”大家的笑声盖过了千言万语的寒暄。
中午，我随学院的校车回到了市区，脑海里依然闪现着小演员们汗流满面的演练镜头，闪现着陈正南老师严格要求学生们完成排练动作的场面，闪现着范老师一边弹奏钢琴一边提示队形变换要领的认真劲头。我浮想联翩，深感搞艺术也并非是一蹴而就的事，所谓“台上几分钟，台下十年功”啊！也许把我的作品搬上舞台的心愿，不久就会实现，我的这一梦想将会成为真实，但是为实现我的梦想而辛苦付出的将会是很多人，很多人……我谢谢你们的辛勤劳作，谢谢你们用自己的劳动证实一个普通的道理---任何心愿都要付出代价，不要回头，只要是值得，你就义无反顾地去做！
我希望九年级（精选17篇）篇十七
在时光的道路上，有些人眼中的草，终究会长成另一些人手中的宝。
街角转弯处的那个风景只有我能窥探，哪一天我变成了那一张黑白照片，谁会把我放在谁的房子的哪个角落?有时我告诉自己要相忘于江湖，却又总在路途转弯处纠结。
人生有很多路可以选择，选中一条，走下去，便会碰到这条路上的人和风景。
选择另一条，会看到不一样的人和风景。
珍惜身边的人，好好鼓起勇气去做一些自己力所能及的事情，不要等到痛苦的时候再后悔!每当到了转弯处，我有种兴奋的快感伴随着点滴激动,因为我要走一条新路了。
“希望总在前面不远的转角处”，其实这是一个非常重要的词，我们常常就觉得熬不过今晚了，虽一宿都在哭泣，早晨必有欢呼。
人生的路程就好像是一座迷宫，无穷无尽又精彩缤纷，让人无法预料，正如你永远不知道在下一个转弯处等待你的是什么。
你只能转过去，然后看见命运给我们安排下无数的惊喜挫折，高潮低谷，也安排下无数的转折。
每转折一次，你的人生感悟都不再相同，就像“幸福”这两个字，东汉许慎的《说文解字》里面就讲，这幸福的“幸”上面是个土，这个土其实就是夭折的夭变形过来的，它的意思就是一个要入土为安的人，下面这个就是逆转的“逆”变形。
幸福的“幸”原意就是说一个要夭折入土埋葬的人苏醒了过来，逢凶化吉地逆转了，所以它借用苏醒过来的“醒”来叫幸福的幸。
生活中，我们在哀叹生命不幸，在等待希望的瞬间，时间像一只顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而去。
岁月如梭，然而生命依然如苍穹的云朵那般轻盈，又像春天的原野般美丽而恬静。
窗外的路边年迈的老人拄着拐杖，颤颤巍巍的转过一个街角，身上的白衬衫微微扬了衣角，其实生活竟是如此宁静淡然。
我想，年轻的时候他必然也热切地爱过一个人，也曾被人偷偷的仰望，不知他是否还能忆起年少的那种激情?在这个世界上，无论怎样单纯的人都有自己的心事;无论怎么出色的人，也都会有自己的失落和痛苦。
打开人生的第一页日历，就如掀开一张崭新的图画，岁月的年轮在春天的脚步中增长，生命在风的呼吸中升华。
人生往往就是这样，你以为的希望，其实是让你陷得更深更多的绝望。
而你认为无尽的绝望一拐角却满眼希望，我在等待我的希望，希望下个转角我能微笑!人生多舛，世事艰难。
这就是说，人生少不了逆境，少不了坎坷，少不了挫折。
顺境常常是过去艰苦耕耘收获的结果，逆境也正是日后峰回路转、否极泰来的前奏。
因此，你要想取得成功，就得突破人生的逆境，忍受人生的挫折，走过人生的坎坷。
罗曼·罗兰说过：生活这把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。
人生的道路曲折坎坷，面对挫折、困难，我们应该学会承受，学会把伤痛转移，在此其中，保持一个良好的心态显得尤为重要。
人生在世难免不顺，难免不快，总有人毁你，总有人赞你，退一步海阔天空，让一让柳暗花明。
人生许多的恩怨，就是缘于我们总是争锋，总是逼人太紧，失去了回旋的可能，伤了彼此的心灵。
挫败之后，生活赋予了我们更多的财富。
人生最难的，并不是扬起拳头，耀武扬威;而是咽下泪水，满脸笑容。
让心坦然地处在一个平和的态度之中，让我们无比深邃的内心变得释然，从而找到属于自己的那块心灵憩息地。
退不是无能，让不是软弱，生活美在心灵。
生活其实就像蒲公英，看似自由，其实却身不由己。
生活总会在流淌不息的时光之河中，慢慢荡尽铅华。
回归最本质的状态，那就是生命的尽头;没有人拥有完整的人生，这就是生活。
心中有盏“长明灯”【2】。
欢实了一天的太阳，拖着疲惫的身躯悄悄下山去了。
夜如期而至，转瞬间，便把我栖居的城市揉进了如翼的黑纱里。
路边那排排探头探脑的路灯，也开始眨巴起眼睛。
一盏两盏，刹那间便点亮了整个城市的夜空。
头顶一弯明月，脚踏一地碎银，我步履舒缓地回到家中。
我习惯性地按动墙上的开关，房顶的水晶灯无动于衷，又去开电视机，宽大的屏幕毫无反应。
我这才想起楼道口贴着的告知书：电力公司检修线路，整个小区停电了!
乍陷一片黑暗、寂静之中，百无聊赖的我在房间里踱来踱去，越发地焦燥不安、心烦意乱起来。
没有灯光的夜晚什么也不能做，什么也做不了。
无奈之下，索性往床上一躺，也罢，就趁着这难得的停电日，好好松驰一下平日里绷紧的神经，好好地睡个早觉。
果真应了那句老话：“命中无福别强求，求来求去求烦恼”，一向习惯了熬夜的我，乍一早睡还真有些苦不堪言。
我躺在床上转辗反侧，怔怔地凝视着窗外的夜空。
深邃的夜空里，明月高悬，繁星点点，那精灵般的星辰，闪烁耀眼、跳来蹦去，好似在向我诉说着什么。
那被众星捧起的明月，如钩似弓，如船似帆，凭借缕缕晚风，正温柔地撩拨着我的心弦。
在我很小的时侯，故乡的人们还不知电是啥玩艺儿，那时，十里八乡广为流传着这样一句话：“耕地不用牛，点灯不用油;楼上楼下，电灯电话”，这寄托着人们对美好生活的无限向往。
故乡山村的冬天黑得似乎格外早，记得，天刚一擦黑，我就爬上爹烧得热乎乎的土炕，躺在暖暖的被窝里，我看着娘麻利地做着针线活儿，缠着娘讲讲了无数遍的故事。
娘掌起灯，把灯芯挑了又挑，在如豆的灯光下，只见娘不是纳鞋底，就是缝衣裳。
印象中，娘一年到头从没停歇过，她手里总有做不完的针线活儿。
借着微弱的煤油灯光，我看到，娘的身影被投射到墙壁上，那剪影时而虚幻恍惚，时而真切自然，像极了村里戏台上演出的皮影戏。
娘高高挽起的发髻，既像院中盛开的牡丹花，又像荷塘里的一枝迎风傲放的青莲。
在我眼里，娘是全村最好看的女人，墙壁上娘的剪影自然也出奇地好看。
一晚又一晚，直到我眼皮打架，再也听不清娘讲的是什么。
我静静地睡去了，当我半夜下炕小解时，睡眼惺忪的我看见娘还在忙着手中的活儿。
就着故乡的'山野乡风，吃着家里的粗茶淡饭，我到了上学的年龄，我背起娘缝制的粗布书包，走进了学堂。
上中学时，我们一个班通常四五十人，到了晚上的自习课，每人须点一盏煤油灯。
家里条件好些的，就点一盏从村里代销点买来的玻璃罩灯。
这种灯就像一个抽葫芦，中间细两头粗，灯罩下方有一旋钮，可自由调控灯光的亮度。
班里大多数人用的则是由墨水瓶改制的煤油灯，这种灯用一根棉絮做灯芯，再将一枚铜币放置瓶口，灯芯穿过铜币中间的方孔，这盏灯就算做成了。
一到晚自习，那一盏盏煤油灯俨然成了一幢幢小烟囱。
拥挤的教室里烟雾缭绕、灯花摇曳，一张张稚嫩的小脸，很快淹没在浓浓的烟气中了。
总算听到了下课铃声，一个个“黑脸包公”“呼拉拉”地从烟雾中窜了出来。
他们嘴唇上全“长”满了黑魆魆的八字胡。
大家你看看我，我瞅瞅你，调皮捣蛋的男生，瞅着“长”了八字胡的女生就是一顿取笑，只羞得女生们一个个捂脸而逃。
就在那个物资匮乏的年代，就在这小小的煤油灯下，我们这些初涉世事的初中生，为了追逐各自心中的梦想，拚命地用功、学习。
煤油灯，点燃起我们胸中的希望之火，同时，它又像一座闪亮的灯塔，为我们这些搏击在人生大海中的乡村孩子指明了航向。
有煤油灯陪伴的日子，虽然清苦、艰辛，但我们却是充实、快乐的!
说来，这是我终生难忘的一件事，它对我今后的人生决择，对我甘愿在文学路上苦苦跋涉，应当说起到了不可估量的作用。
那年，正读小学四年级的我，初写的一篇作文意外地被老师拿到各班传阅、宣讲。
这还了得，极少入老师法眼的我，一下子在全校大红大紫起来，那份激动、兴奋，足足令我半个多月没睡好觉，有时梦呓连连，有时竟从梦中笑醒。
可激动、兴奋过后，我平静了下来，我不能“开春的黄瓜——鲜一回”，更不能“砂锅捣蒜——一锤子买卖”，我得不负众望，得让老师、同学看得起。
我暗下决心，一定要把每篇作文写好。
这样，一向偏爱文科的我，对作文倾注了更多更大的精力。
一得空就看课外书，一得空就不停地写呀写。
我的作文成绩，从小学到高中，还真就在老师、同学那里挂上了号。
长年累月的挑灯夜战，彻夜不眠的点灯熬油，时间久了，原本清贫的家里肯定吃不消。
疼爱我的爹娘，不忍心阻止我、责怪我，爹只是躲在一旁无奈地叹气，娘只是委婉地劝我注意身体。
我明白爹娘的心思，也不忍心再浪费家里的灯油钱，可我又不愿为已付出许多心血的写作就此停下来。
这时，我突然想起了什么，心里立时乐开了花!
村子东边的黄河大堤上，摆放着五六个很大的油罐，这些装满柴油的油罐，是河务局防汛应急用的。
一次，我路过这里不经意间发现，油罐的阀门处有柴油渗出，尽管老半天才渗出一滴嗒，但时间久了总会积少成多。
我打定主意，悄悄地将家里一只废弃的暖瓶胆取来安放在了阀门处。
过了三五天，当我迫不及待地赶去看究竟时，轻飘飘的暖瓶胆已变得沉甸甸的。
打这以后，一放学我就直奔黄河大堤，到了入冬，家里的瓶瓶罐罐全灌满了柴油。
家里不用花钱买油了，我也敢放开胆子点灯熬油了。
几十年前，青春年少的我已悄悄把文学的种子播撒进心田。
文学，为我打开了一扇感知外边的窗口，它使我这个生长在偏僻乡村、贫寒家庭中的少年，拥有了一个丰富多彩的精神世界，我可以在自己的精神家园里尽情地挥洒、遨游。
文学，是我心中最明亮的灯盏，年少的我愿意为它付出一切，那怕做一只扑火的飞蛾，纵然粉身碎骨也在所不惜，那怕做一只涅槃的凤凰，渴望在浴火中重生。
也许是太过投入，也许是太过疲惫，那一次，在柴油灯的烟熏火燎中，我竟不知不觉地歪倒在炕上睡着了。
在我沉睡正酣时，眼前“噗”地一道火光把我惊醒，我赶忙一个鲤鱼打挺跳下炕。
只见柴油灯滚落在炕头上，浸满柴油的被褥呼呼地窜着火苗。
眼看火势越来越大，已被吓醒的我，抡起舀子从水缸中舀起水来。
火总算扑灭了，土炕变成了水坑，被褥被烧成了“大花脸”。
我不敢面对爹娘，我害怕遭到爹娘的训斥，没等天亮我就一溜小跑地上学去了。
事后，娘尽管狠狠地数落了我一顿，我知道那里面包含更多的是娘对我的疼爱和挂牵!
多年后，在山村稀稀疏疏的灯火中，我穿过黎明前的夜色，怀揣那盏“文学之灯”，一头扎进了绿色的军营。