读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级海底两万里读后感实用篇一
说到青铜葵花,那可真是一本好书啊!它得过第十届全国精神文明建设、五个一工程奖、首届中国出版政府奖、江苏精品图书奖……这可真是太厉害了!
这本书我最喜欢第九章的《大草垛》,书中讲了葵花要被城里人接回去,那天晚上爸爸和妈妈怎么也睡不着,妈妈就下床点灯去葵花床铺跟前,葵花知道妈妈来了连忙闭上了眼,妈妈用那粗糙的手摸着她的小脸蛋儿。送别时,妈妈哭红了眼圈,当船长说开船时,葵花就与大麦地分开了。
葵花走后,青铜不哭也不闹,就坐在像山一样的草垛上,最后用尽全身力气大喊了一声:“葵花!”哇!青铜终于会说话了。
青铜和葵花不是真兄妹,偶然的意外让他们相见了,但是他们的感情胜过真兄妹。
青铜和葵花是很好的朋友,他们的友谊超过了常人。虽然青铜不会说话,但是葵花依然像跟其他好朋友一样对待他,他们在大麦地愉快地玩耍,建立了深厚的感情。葵花走后,青铜日复一日地思念葵花,竟然喊出了她的名字,这是友谊的力量。
《青铜葵花》的故事告诉我们要包容他人,善待他人,更要珍惜身边的每一个人,友谊的力量是超越时空的,在我们每个人的心中生根发芽。希望我们都能找到那个青铜、葵花。
四年级海底两万里读后感实用篇二
自从读了《那年夏天》,一向不爱看书的我渐渐地迷上了书中的故事。
书中让我印象最深的是:有一篇写到了她高三的生活,夏天的女生穿着裙子在风中摆动,五颜六色处处洋溢着青春的朝气,让学校充满了生机和活力。还写到了高考倒计时的牌子悬在门口,“人生能有几回搏”、“学海无涯苦作舟”、“十年寒窗,看我今朝小试牛刀”等大幅标语贴满了墙,大家都有一种悲壮感,高考也是一场决定生命的战斗啊!
读了后,我不禁想到了自己的未来,我的高中生活会不会跟他们一样忙碌紧张?我的高中生活会不会也麻木匆忙?那时的我是不是能够适应习惯的了那样的学习环境呢?我疑惑着。我憧憬着。
绿草青青,百鸟鸣唱,好一个明媚的春日!现在的我已经深深得迷上了看书,相信在以后的日子里,只要一遇到好的书,我就会情不自禁的埋在书中,甚至看上几遍都不会觉得烦。
四年级海底两万里读后感实用篇三
宋徽宗崇宁二年仲春二月十五日晚,一个婴儿降生了,他就是岳飞。几个月后,一场无情的洪水使岳飞流离失所,最后被员外王明收留,岳飞很聪明,先生周侗决定教他武功。考武举时他枪挑小梁王,一次偶然,他被高宗封为副元帅,在青龙山智破金兵,爱华山大败金兀术……但在最后被奸臣害死。
《岳飞传》讲述了岳飞一生的传奇。他是中国古代闻名的将领,岳飞文武双全,训练了一支军纪严明的军队——岳家军,与金兵在战场上努力拼杀,浴血奋战,结果还是被昏庸无能的宋高宗和阴险狡诈的秦桧害死。
我们要学习岳飞,不能像秦桧一样做个^v^贼。
在以前,人们总是在战场上拼拼杀杀,用近身肉搏决一胜负,这样必须要学会十八般武艺,还要有毅力,普通百姓要有一技之长,否则就会因贫困而死亡。
而在现在,科技渐渐发达起来,剑、刀等冷兵器逐渐被淘汰,取而代之的是热武器,比如说:枪、炮、船、飞机……现代战争时更多须要的是头脑,不止是用武力定胜负了。
我们要像岳飞一样做一个有爱国情怀的人,不畏强权,坚决反抗邪恶势力。
四年级海底两万里读后感实用篇四
今天我读了《父与子》整本书,它的作者是德国漫画大师卜劳恩。这是一对“顽皮”的父子,爸爸幽默搞笑,儿子淘气可爱。
书中的父亲疼爱儿子,做过一件惹人大笑的事情:父亲看到儿子做作业很苦恼的样子,就亲自去帮儿子写作业,结果事情败露,遭到老师严厉批评。
在儿子不听话的时候,父亲会拿出一根树根打儿子。但更多的时候,父亲总是无微不至地照顾儿子,他们过着平凡而幸福的日子。
这整本书让我印象最深的是,有一次儿子将球踢到路人头上,路人非常生气,开始教训儿子:“你怎么老在路边踢球呢?”爸爸加入到指责的队伍里来,但路人不依不饶,父亲说:“我的儿子已经给你道过一个歉了,有完没完?”路人没有反应过来,父亲就带儿子离开了。儿子犯了错误,父亲会严厉批评;当儿子受了委屈,父亲又会百般呵护。
从这本书中,我感受到了两代人之间浓厚的亲情、挚爱、理解、信任,也感受到了父子之间互相信任、互相扶持。生活中无论有多大的困难,只要有爱,我们都可以坚强地度过。
我越来越觉得,书中那位令人敬重的他就是现实生活中我们的父亲!
四年级海底两万里读后感实用篇五
今天,我可真倒霉,一天到晚一连串的倒霉事。你若不信,那就来看看吧!
大清早,我高高兴兴地走出家门,呀!糟了,要上wc,我飞快的跑回了家里,只见爸爸刚进wc,我左等右等,终于盼出了在wc里的爸爸。过了一会儿,我又走出了家,走着走着发现自己的校徽没带,只得回家拿了。
费了好大的劲终于到了学校。第二节课上到了一半,忽然我的肚子不知怎么了痛了起来,我向肚子偏左的地方一按,呀!疼死了。第三节课是体育课,由于第二节课肚子痛的原因,所以我没法上了,只好座在一旁休息。过了一会儿,我的肚子像吃了颗仙丹似的不疼了,我便拿起篮球学射篮,我总是射不进,老是捡球。这下可好,我又射了,球不但没中,射到篮板上,滚到了线外,我连忙向球铺去,突然,我失去平衡,“卟咚”一声,我重重的摔倒在地上,我连忙爬起来,向四周望去。幸好没人看见。咦!那里有人玩躲避球耶,我也去。我飞快得跑向场地去。想:这可是我的强项,我可不会输的`哦!可谁知我连续仍了两个球却一个没有击中目标,这时“敌军”向我们射来了一个排球,我连忙去追那个排球,跑着跑着我又失去了平衡,摔倒在地上。
唉!这个美丽的早上,竟插了那么多的倒霉事。
看完了这个倒霉的早上,再看看这个倒霉的下午吧!在“叮叮”的上课铃声中,我们来到了下午的第二节课,美术老师刚走进来,就问:“有没有带彩纸啊?”我翻了翻书包,咦!咋没带哩?我想了想,哦,原来上学太着急了,忘了带。上第三节课了,因为没电,所以让我们自由活动。我们几个同学一起到了楼下的沙地——爬栏杆。这下我可惨了,摔了一次,被踩了两次,还撞到栏杆三次呢!
我想:晚上应该没什么倒霉事了吧!唉!不关白日倒霉,连晚上都倒霉呀!
晚上,我做完作业去我自己的房间打羽毛球。不料,我踩到一块布,摔了个大跟头。
你瞧!今天可真倒霉,一天摔了四跤。这是我最难忘的一天。
四年级海底两万里读后感实用篇六
乌塔是一个小女孩,她十四岁独自一人游历欧洲,使作者大吃一惊,她问作者:中国的孩子是不是也这样旅游的?作者顿时语塞,后来有所领悟,中国的孩子不会自立。
乌塔使我想到了电影《暖春》中的小女孩,她给家人做饭,自己去上学,她坚韧自制,勤劳勇敢,我却连自己一个人去少年宫也不敢,而乌塔自己一个人可以去米兰和佛罗伦萨,和她相比,我简直就是白天鹅中的一只丑小鸭。
乌塔不是一个成年人,却拥有成年人的想法。她用了三年,三年,多么少的天数,她居然就准备好了。她不向父母伸手要钱,(自己挣钱,去了许多地方,无人依靠的她很快活,这是中国孩子很少、几乎没有的做法。我们是胆小吗?不是;是无能吗?不是,是因为我们缺乏自立!
读了《乌塔》之后,我要自己学着做家务了,比如:自理:自己铺床,自己叠被,校园内的事情尽量自己解决。家务:学着做饭,现在我就会做西红柿炒鸡蛋,还会做黄瓜汤。学着拖地,扫地,我现在会拖地了,学着自己洗衣服,学着自己独立睡觉。
朋友们,期待着我的好表现吧,你们将为我喝彩!